【精华】给我一件作文十篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的给我一件作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精华】给我一件作文十篇

给我一件作文篇1

　　生活，是那么美好，它像一只摇篮曲，像一个透明的梦，像一个千变万化的万花筒，给我留下了启示。生活中，事事超拔是繁如星斗，而那次学跳绳的经历就如同一颗璀璨的明星始终闪耀在记忆中。

　　记得那是在一年级时候的暑假。

　　那是一个阳光明媚的早晨，我早早的起来，洗漱好，吃完早饭，闲得无聊，便拿出跳绳，叫来妈妈，让妈妈教我跳跳绳。

　　妈妈“武装”好了，开始教我跳跳绳。首先，妈妈教给我跳跳绳的要领；脚落地，绳腾空；绳落地，脚腾空。手要牢牢地抓住绳子的两端，不要把绳子甩出去。听了妈妈教给我的要领，我胸有成竹的拿起跳绳，开始跳了。我按照妈妈教给我的要领，先把绳子放在后边，往前面甩当绳子到我脚前，我正要往起跳的时候，有一个小石头一下子把我摔了一跤。这时候，我并没有灰心，站起来，拍拍身上的土，拿起绳子，继续跳。当我第二次跳的时候，我吸取了上次跳绳的教训，急忙拿来扫帚，清理了"现场”，开始跳绳了。我抓紧绳子，往前甩，“跳过去了1太棒了！”我高兴得喊出了声，因为这次我一下子就成功了。由于兴奋过度，我又摔了一跤。接下来，我又摔了一跤。这时候，我有一些不耐烦了，妈妈似乎看出了我的心思，语重心长地说“孩子，你忘了吗？失败乃是成功之母，只要你坚持不懈，一直想着目标前进，就会取得成功的！”说完，妈妈露出了百合花般美丽的笑容。妈妈的笑容，给了我信心和勇气。我拿起跳绳，鼓足勇气，开始跳了。脚落地，绳腾空；绳落地，脚腾空。“一个、两个、三个、四……太好了！我学会跳绳了！”我为自己而欢呼，我为自己而喝彩，我为自己而自豪。

　　通过这件事，我不仅学会了跳绳，还明白了一个道理：只要你向着一个目标前进，有信心，有勇气，坚持不懈的努力，成功就在不远处等着你。要相信自己！

　　英国的雪莱说过：“让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？

给我一件作文篇2

　　世界什么最可贵呢？就是人间真情最可贵。

　　那一天发生在我身边的一件小事让我陷入了沉思，那位卖豆腐的老板是狡猾还是有爱心？下面我们把目光转向星期一，妈妈让我去菜场买豆腐，可我一百个不情愿，可是妈妈还一边催促着我还一边说：“那家的豆腐好吃，销量可好了，去晚了就没有了。”即使这样催促我，我还是磨磨蹭蹭的走到豆腐摊，首先映入我的眼帘是如同巨龙一般长的队。而豆腐摊的老板是一个的又高又瘦的小伙子，估计有二、三十岁，接着我又看见那个老板正和小男孩商量让他把手里的两元钱全买成豆腐，这个老板了真狡猾竟和一个小孩做这种生意，最后小男孩终于答应。谁知小男孩刚走出两米，就被一石头绊倒了，豆腐也落入了尘土中，小男孩就开始哇哇大哭。

　　那个卖豆腐的老板看见了，丢下豆腐摊扶起小男孩安慰他说：“别哭了，叔叔在送你一块。”说完又从豆腐摊里切了一块豆腐。卖豆腐得人都夸这位老板有爱心。

　　经过这件事，我知道这个老板不是狡猾而是有爱心，他的品质肯定会被这个小男孩传递下去，人间真情在于付出不求回报，也许一个微笑，一个动作，都能传递人间真情。

给我一件作文篇3

　　那是前年暑假，我们家隔壁来了一个小孩。他是寄住在乡下的，这次来杭州探望父母。我很快与他交上了朋友。但不知是什么原因，我时常寻他开心甚至捉弄这个淳朴的孩子。

　　有一次，我正和他玩儿，忽然心血来潮地对他说：“我送你一支自动铅笔，你要吗？”他惊问道：“这支笔要很多钱，你舍得吗？”“当然！”说着我便把自动铅笔塞给了他。

　　回到家，我不禁后悔起来。这么好的一支笔，真不该送给他；如果爸爸问起来，我该怎么回答？这是他开同学会时特意给我买的。可既然送出了手，又不能向他讨还。想着想着，我心生一计，走出门来到他家，对他的爸爸说：“叔叔，我有一只笔不见了，好像是你的儿子拿的，因为他今天翻过我的铅笔盒。”他爸爸是个脾气暴躁的人，听了我的话，便立刻进屋，把孩子的书包翻了个遍，果然从他儿子的铅笔盒里找到了我那支笔。当时，他生气极了，狠狠的打了孩子一顿。那孩子没哭，也不争辩。我在旁边，拿到了自己的笔，却没有丝毫的得意，心里更不是滋味，我后悔自己说了谎……

　　几天后，那孩子回乡下了。临行时，我向他道歉，求他原谅，可是他却十分冷淡，最终原谅了我，那神请使我终身难忘。

　　现在，虽然事情过去了两年，但每当我想起这件事时，内疚之情油然而生。我想，我一身都要记住这件事，它提醒我待人要真诚，做人要诚实……

给我一件作文篇4

　　人生中有许多的小事，它们虽然都微不足道，可是却给了人们刻骨铭心的启示。

　　记得那是一个暑假，我刚要从学古筝的培训班走出来，老师就给我一份《将军令》的乐谱，让我拿回家好好看一看，下次弹给她听。我看了一眼乐谱，觉得并不是很难，弹几遍也就会了。于是我一到家里就弹起来，不弹不知道，一弹吓一跳，这琴声是出自我手的吗？像挤牙膏一样断断续续的，手指也十分的僵硬，于是我十分着急，脾气也急躁起来。

　　人就是这样的，你越着急就越糊涂，到最后我都不知道自己该干什么了。于是我把琴谱一甩，索性不练了，整整一个下午我都在为那张乐谱生气，晚饭，就连我最喜欢吃的糖醋排骨都没吃几口。

　　妈妈见我异常，就问我原因，我说了前因后果。妈妈说：“万事不能急躁，要心平气和，想想如何去解决，而不是拿东西或自己出气。”听了妈妈的话，我慢慢让自己的心情平复下来，以最好的状态去重新练习这首曲子，遇到难的地方就反复弹，遇到多次出错的地方就用红笔标出来，就这样经过了无数次练习和纠正，我渐渐的能把整首曲子熟练的弹了下来。当我再去学古筝时，我是迈着自信的步伐进去的，弹起曲子时，我全身心都投入到曲子里，仿佛我就是那个将军一样！就这样我得到了老师的好评。

　　现在想起来这件事，我就认为生活就像一杯柠檬水，在酸的背后也还是会有甜的，努力就会有回报，尝到自己努力付出后所得的满意，就会甜美无比。

给我一件作文篇5

　　我永远也忘不了那一个炎热的中午，和那一张五十元的钞票。

　　记得我在三年级的时候，有一天，妈妈带着我去惠州玩，我和妈妈先去了逛街，正当我们准备离开的时候，妈妈她发现了地上有一张五十元的钞票，便叫我过去捡，我想：如果我上去捡了这张钞票，那失主会不会焦急，会不会伤心？我小心翼翼的问妈妈：“妈妈，我可不可以不捡。”妈妈却说：“你去不去捡，如果你不去捡，别说我骂你。”从妈妈那不容争辩的语气中，我知道了那是必须得捡，所以我不得不硬着头皮去捡，可是我的心中，有一个声音在呐喊：“我不像捡这张票，，我不想让失主伤心。但是我还是把钱捡回来给妈妈。我们后来还去了许多地方玩，但是我却因为那一挥之不去的事情而伤心。虽然这件事过了很久，但是每当我听到老师表扬那些捡到钱，而且交给老师的同学，我都会情不自禁得想起这件事，都会想：老师表扬捡到钱而且上交的同学，那会不会批评捡到钱不上交的同学呢?从这件事中，我想起了（英）毛姆说的一句话：良心是我们每个人心头的岗哨，它在那里值勤站岗，监视着我们别做出违法的事情来。对呀，良心就像每个人的岗哨，当你做了对不起你的良心的事，良心就会用尽办法来惩罚你。

　　每当我在面对良心时，都不会忘记这一个教训。

给我一件作文篇6

　　一个苹果砸到牛顿的头上，他并没有抱怨，而是去思考，苹果为什么会向下落？最后发现了地心引力，由此可见生活中一些很普通的事情，有时也蕴含着很深刻的哲理。

　　有一次，我和妈妈坐车去商场玩。车上人特别多，没有多余的位置，这时，车上上来了一位白发苍苍的老奶奶，售票员响亮的声音响起了：“谁给老奶奶让个座位？”车上的人都无动于衷，我看着周围的人都一副视若无睹的样子，也没能鼓起勇气站起来让座。老奶奶看了一圈，略显失望地靠在过道上。旁边的一位年轻人好像什么都没有看到，把头转向窗外，仿佛外面有更加吸引人的景物。车停，车走，老奶奶的身体向风中的枯枝来回摇晃，我的心里很不舒服。

　　这时妈妈把鼓励的目光投向了我，我想起了妈妈经常教育我的话：在公交车上遇到老年人一定要让座。我想：如果我的奶奶在公交车上没有人让座，她的心里会不会很难过？我鼓起勇气站起来喊到：“老奶奶，坐我这儿吧！”说完，我走过去，扶着老奶奶坐了下去。老奶奶一边慢慢地坐下去，一边不停地夸我。车上的'人也都向我投来了赞赏的目光。我就这样一路站着，回到了家。我终于明白了“赠人玫瑰，手有余香的”真正含意。

　　公交车上的这一件小事，让我明白了：原来生活中的一件小事，都能教给我们很多道理。

给我一件作文篇7

　　昨天我去上英语课，当老师把练习册发下来时，我满怀信心的打开它，可那红红的96分，让我大失所望，本以为这次又可以考一个100分，怎么回事呢？这可以有关学校书本的练习册，不是太难，翻开一看，让我甚是不解。

　　这道题我和别人对过答案，一模一样。可她考了100，而我却是96分，是不是老师批错了？如果是批错了，我就可以考98分了，我与她的差距也就不那么大了。这里有一道题我是写错了，可这道题，我和她写的明明就是一模一样的，我把她的拿了过来，一看，一模一样的答案，可一个是大大的错号，一个是刺眼的对钩。

　　我问老师，老师说：“你这道题就是错的，没有批错。”“可为什么她的就对了？”老师说：“那是她太“幸运”了，没有批出来，再说，老师批这么多本作业，总会有批错的时候，不是吗？”回到座位上，她扭头过来，满脸笑容：“嘻嘻，是我太幸运了哦！没有办法，嘻嘻。”她的这番话，让我心生不满，不就是批错一道题吗？你侥幸考了100分有什么了不起？哼，下次就算是老师批错十道题，我也要超过你，别忘了，有一道题还是你抄我的，不然的话，咱们就扯平了。可虽然这样想，我还是不服，为什么偏偏批错我的，而不是她的呢？

　　后来，老师的一番话让我明白了，她并不是真真正正的幸运，我才是。

　　“做题为的是什么？就是为了把你不会的找出来，把它学会，考出高分，让同学为你鼓掌，那是次要的。在这期间，总要有一个过程，就像小孩子，刚出生就会走路了吗？不是，或许有些小孩，摔倒很多次，才学会走路，不是吗？”

　　老师开始讲题了。我认认真真的听着老师讲每一道题，到了那道题时，我更加认真地听，她，还是在不停地回头看我，面带笑容，尤其是，在那道题时。

　　可我明白了：这只是一次小小的练习，我需要的不是高分和掌声，而是，找出不会的把它学会，每次练习的目的都是这样的，当然，如果能得到高分和掌声，那更好，可是得不到，也不能气馁。能把会的作对，把不会的学会，那才是最好的。经过一次次的练习，我一定会让老师，就算批再多的作业也不会再在我的作业上找出一个错题，批上一个错号。可她，只不过是一时的“幸运”，可她并不会一直这样“幸运”下去，只有基础好，努力后的成果才是最可靠的，只靠那一时的“幸运”是不行的。虽然她的学习还不错，但我一定会超过她，就算超不过她也要和她并列，绝对不会再落在她的后面了。

给我一件作文篇8

　　生活就像一条流淌的小溪，记忆就像一张大网，不断捕捉着生活中点点滴滴的事情，有的事像流星一样一闪而过，有的事却像恒星一样深深的嵌在我的脑海中，使我久久不能忘怀。

　　这是发生在刚上五年级不长时间的一件事。我们数学学习完第一单元之后，老师宣布明天考试。从小到大，我的数学成绩一直都很好，也很稳定。因此，我自认为明天的考试我一定能考出一个优异的成绩。

　　考试开始了，我三下五除二很快就做完了。回到座位以后，我心里暗暗窃喜，心想:我这次一定能考满分。可是，当试卷发下来的时候，我惊呆了——八十三分，我甚至怀疑自己的眼睛出了问题。我仔细一看，原来有两道应用题竟然计算错了，还有两道填空题也没看清楚。天啊，我竟然犯了这样低级的错误。我沮丧极了！

　　在我的学习生活中，这只是件小事。虽然这件事已经过去了，但是给我的教训却很大。它使我懂得了，一个人任何时候都不能骄傲自满——骄傲会使你失去理智，自满会使你迷失方向。

　　在今后的人生道路中，我会牢牢地记住：谦虚使人进步，骄傲使人落后！

给我一件作文篇9

　　那是刚开学不久一天的午间吃饭时间，三（3）班的小胡同学没在教室里吃饭，反而在教室走廊里徘徊，一副忧愁的样子。再望望他们班教室里，值厨老师在教室里为孩子们打饭。这个时候每个班在校吃饭的同学都应该在班里吃饭，他一个人出现在走廊上十分显眼。我走过去问道：“小胡，你怎么不进教室吃饭呀？”“学校的饭菜不能吃。”“啊？学校的饭菜怎么不能吃呢？我们学校食堂很卫生，你放心吃吧！快进去吧！”我顺着他的小肩膀，轻轻顺势推推他，示意他进教室吃饭，可是他却一点没有迈步进去的意思。

　　我觉得可能是我不够诚恳吧，赶紧蹲下来。这下我们差不多高了。他小眼睛眨巴眨巴地望着我，嘴角在动。根据我作为国家心理咨询师和教师的职业敏感，我知道他肯定是欲言又止。我微笑着鼓励道：“什么原因啊，和老师说说，行吗？”他不愿意直接和我说，毕竟我只是他们班的科学老师，一个星期才见两次面，我们不太熟。而且他是班里的中等生，平时属于被老师忽略的，再加上小胡坐在最后一排，说实话，我的科学课上也没有特别关注他。“我的意思不是说学校的饭菜不能吃，而是我有蛋白质过敏症，我不能吃学校的东西。”听他这么一说，我才恍然大悟，原来小胡脸上，脖子上那些像癣一样的东西，都是吃蛋白质过敏的啊！我以前也遇到过蛋白质过敏的学生，但是那个是女孩，而且她皮肤白，小胡皮肤黑，所以我平时一直以为小胡是个邋遢的孩子，又有“皮肤病”，没有想到他也是蛋白质过敏！我还自以为对学生多么关心和了解，多惭愧啊！我沉默了，在反思中。

　　他也没继续说。我想到他可能觉得跟我说也没有用，解决不了什么问题。他的手不时在脖子上挠，挠得都有血点子了……我赶紧从思绪中回过神来，轻握住他挠痒的小手，关切地感叹：“不能挠了~都血糊里拉的了（家乡话）……”兴许是我这句话逗笑了他。他解除了心理防备，不好意思地笑得呵呵的。孩子们就是这么可爱，一会儿有忧愁，一会儿又笑得和阳光一样灿烂。

　　“老师，我想退钱，我吃了将近一个星期的饭了，都是我不能吃的，我得退钱。”我一听，这应该不是我管的事，他应该和班主任说啊。况且能不能退，我也没有操作过。突然间有一丝后悔在脑海中，我似乎不应该问的这么详细，但是又有一种责任感让我应该可以帮助他。帮他吧，我这个副科老师是“多管闲事”，怎么办？

　　“我们老师今天出去参加培训了，我不知道怎么办，奶奶现在在学校后门口等我呢！”既然他们班主任不在，那这个忙我一定得帮他。“好，老师和你一起去总务处看看吧。”

　　我从教以来从来没有当过班主任，只当过副班主任。其实我是很想当班主任的，我喜欢被学生信赖的感觉，在帮助他们的过程中我也感到快乐。但是由于我教副科，一直没有机会。我们边走边聊着。“你以前在学校吃饭不过敏吗？”“我是这学期才在学校吃的，我没想到学校的饭我不能吃。”“那你平时能吃些什么？”“我能吃一点猪肉，我妈说猪肉吃了不会过敏太厉害。但是学校的肉圆子里面放鸡蛋了，所以我吃了还是过敏。”“你说的对，鱼、虾、蛋、奶、牛肉等蛋白质含量都高，你是不能吃。”……

　　我带着他和学校食堂分管领导说明了情况，领导说，只要家长交一份情况说明到学校来，就可以退钱了。还好，事情就这么方便地解决了。我又把小胡送到后门口，又回去告诉值厨老师小胡回家吃饭去了。

　　后来，逢我上他们班科学课，我问了一两次小胡过敏的情况，并留心请他发言，同时也关注和他一样的中等生。没想到，小胡和几名中等生都变得积极起来，下课主动帮我收实验器材，课前也常常去帮我准备实验材料，得空还去我办公室借阅科学方面的书籍。

　　通过这件小事，使我揣摩出一些道理。

给我一件作文篇10

　　伟大的领袖毛泽东曾经说过：“世上无难事，只怕有心人。”后来，又有人说出了：“有志者，事竟成。”等类似的话。这都不正应了“困难像弹簧，你弱它就强。”的道理。在我成长过程中其实就有过这种事。

　　记得那一天晚上，我埋头苦写作业，眼看就要写完数学了，却偏偏有一道非常棘手的题把我给难住了。这是什么乘s等于的呀！我看着就头晕！头晕不晕不管，题还是要继续做的嘛！因为已知a=1，而它们积的个位数还是1……哎！这和题目不相符了呀！这到底怎么做呀！怎么办？只有请老妈上场了。她一接手，我就欢呼着去写别的作业了。过了一会儿，只见老妈对我神秘地一笑，我便知道她已经做出来了。我兴奋地手舞足蹈，可老妈话锋一竟然让我自己做！这一句话就把我的兴奋劲打没了。但我的信心很快恢复了，又苦思了起来已知的只能是1，那b是1？不行……妈妈看我脑子卡壳了，便给我一个提示：b为什么不能是“0”呢？我茅塞顿开，恍然大悟地朝妈妈点了点头，然后用不到两分钟的时间把这道“难题”给解决了。

　　是啊！困难像弹簧，你弱它就强。其实生活中的方方面面不就是应了这一句话吗？

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