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小学生建议书作文

时间:2022-05-02 16:27:56 建议书大全 我要投稿

关于小学生建议书作文集合10篇

  在现实社会中,建议书的使用越来越广泛,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,要求具体明确,有针对性。你写建议书时总是没有新意?下面是小编收集整理的小学生建议书作文10篇,欢迎大家分享。

关于小学生建议书作文集合10篇

小学生建议书作文 篇1

全体少先队员们:

  我们的地球已经伤痕累累,我们应该行动起来,保护地球。如今:大气污染、温室效应、臭氧层破坏、土地沙漠化、水污染、海洋生态危机、物种濒危、垃圾难题、人口增长等各种难题让我们困绕。所以我们应该保护环境。我提出以下意见:

  一、学习有关环境保护知识,收听、收看广播保护节目,阅读环境知识读物、报纸,与同学、朋友和家长讨论环境保护知识,与破坏环境的现象作斗争。

  二、不浪费纸张,不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。共同节约我们有限的资源。

  三、把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多用可循环再利用的物品,不用或少用一次性纸制品和木制品。

  四、购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)。

  五、不向下水道排放污油、丢垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分类处理垃圾,把旧书本、报纸、饮料罐卖给废品回收部门,少用塑料包装袋。

  六、保护野生动物,不摘采花草,不砍伐树木,不踏草坪。

  同学们,让我们共同创造一个美好的家园吧!

小学生建议书作文 篇2

  你们也知道地球是我们唯一的家园,生活的环境是与我们息息相关的。在现在的街上随处可见一些早餐袋,口香糖……尽管已经三两步了一个垃圾桶,但这也无济于事,大家都没有这样一个意识要保护环境,只是随地的乱丢一气。有的虽然把垃圾人进了垃圾桶,但他们并不知道什么是可回收垃圾,什么是不可回收垃圾,随意的丢了进去,这反而给清理垃圾的工作人员带来了极大的困难。

  此外我还发现一个很严重的问题。

  在公共场所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天,就会散发出一种异常的臭味,路过的行人峰峰捂着鼻子绕道走。这股臭味是有垃圾桶的地步散发而出的,使原本游客络绎不绝的风景区,冷冷清清。

  读与那些乱丢垃圾的人应该要做以惩罚,对于食品袋和日常用品上也要明确的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同时因该专门准备一把刷子认认真真清理垃圾桶。

  我相信如果改正这些不足的地方,一定能把本是改为一个美好的景致。

小学生建议书作文 篇3

环保局局长:

  你们好!

  地球是我们共同生存的地方,失去了它,我们别无去处。而如今,人们随意的滥砍滥伐,使本来可以再生,长期给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源、大气资源的再生功能都受到了破坏。

  如果人们再这样下去那么整个世界将会被垃圾所污染!人们吃完的果皮,垃圾都是随随便便地一丢,哪怕垃圾桶就在不远处;看见白色垃圾,不随手捡起,装作没有看见,甚至还把垃圾踢向一边……这都是没有道德的人的做法。做一个有道德的人难道就那么难吗?给父母端一杯水,帮同学讲一道难题,随手捡起一张纸屑……这些都是做好一个人的基本准则。

  对此,我想向市民们提出一些建议:

  1.在生活中,看见垃圾随手捡起,扔进垃圾桶,自己的垃圾也要及时处理好,不能乱丢。

  2.在公共场合要遵守规则,如在公交车上,不要乱吃瓜果等带皮、壳物,即使吃了,也要妥善处理。

  3.保护环境,不滥砍滥伐,不随地吐痰,不乱扔杂物,节约用水、电等。

  希望大家可以采纳以上的建议。

  让我们共同保护我们的地球吧!

小学生建议书作文 篇4

各位地球公民:

  在生活中,垃圾随处可见。还有还有自然资源,我们的浪费导致它一点点流失。

  人们不爱护环境,大街小巷的垃圾随处可见。许多餐厅大量使用一次性产品,这只图一时方便。对环境一点利益都没有,反而有害处。许多人洗手后不关水龙头,用灯后不关灯,许多同学写作业,这一页没写好撕下来扔掉。这些,对我们的家园—地球,带来的是更多的害处。所以我建议:

  一、走在大街上,不要把垃圾扔在地上,把垃圾送回它的家—垃圾桶,这个举手之劳,我们人人都能做得到。

  二、一次性产品,如一次性筷子、一次性纸杯等,它们对环境污染大,浪费资源,还不卫生。我们要尽量少用。

  三、我们要节约用水,用洗了衣服的水冲厕所,洗了菜的水洗手,用完水后切记关紧水龙头。让水资源为我们再做贡献。

  四、节约用电,家里的电器,如电脑、洗衣机等,不用拔掉插头,家里没人了,也要记住关灯。

  五、节约纸张,在写字前。要想好再写,这样可以减少写错,浪费纸张。尽量少用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的用手帕代替。

  作为地球人,我们应该节约资源,不随处乱扔垃圾。保护起我们的家园!

小学生建议书作文 篇5

尊敬的张校长

  您好!

  我最近发现学校有一些乱用水的现象:在餐厅吃完饭后,同学们就飞快地跑到水管前洗盆。刷完后,有些同学头都不回就走了,水龙头就在那里呜呜地哭着,伤心极了。还有一些同学刷完盆后,拧了一下水龙头就走,也没看关没关。还有的同学耍帅、找刺激,把水龙头开到最大,水溅起一阵阵浪花,把旁边的同学都弄成了落汤鸡,引起了一次次受害者的愤怒和争论。

  还有一件事情:我们教学楼有一些一年级的小同学。有的一年级的小同学在水房洗水杯的时候乱泼水,水房就变成了一个溜冰场,可以从外面一直滑到里面。如果早上有搞值日的同学或用水的同学匆匆跑了进来,很有可能就会摔一身的水或碰到棱角发生危险。

  我建议请张校长做好以下几点:

  1、做好监督工作,让值勤的值日生在餐厅多监督着点儿,只我们要一发现浪费水的现象,就我们要及时处理并扣分。

  2、也可以给各年级主任反映,让他们在年级开会的时候宣传和提出我们要求。

  3、让班主任老师做好防范,让他们提醒各班同学们。

  4、同学们互相监督,发现有浪费水的现象,可以给老师和主任汇报,还可以给报告的学生给予奖励和表扬。

  希望张校长能采纳我的意见。

小学生建议书作文 篇6

  同学们:大家好!

  你们的妈妈给了你们生命,你们是不是应该报答你们的妈妈呢?那么我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件,那我们人类是否也应该报答地球妈妈呢?可是,我们人类不仅不报答地球妈妈,而且还

  破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的自让环境。

  地球是我们人类赖以生存的家园,若地球失去了我们人类生存的条件,那我们的子孙后代生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林,现在有些可恨的人们随意砍伐树木,不顾后果的滥用化学品,不但是森林渐渐地消失,还造成了一系列生态灾难。

  人类啊我们的地球妈妈已经被我们伤害得不轻了,如果我们再不保护环境,保护我们的地球妈妈,不久的将来,地球妈妈将消失在茫茫的宇宙里。

  同学们,为了我们的地球妈妈,为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境,为此我有几个小建议:1。提倡多种树,少砍伐树木。使地球万代长青。

  2。提倡不要垃圾,应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。

  3。教育大家不要浪费资源,包括不浪费一张纸、一滴水。

  4。加强环保宣传,形成良好的环保气氛。

  作为地球的小主人,改善地球环境和节约资源,是我们义不容辞的责任和义务。

  希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈。

小学生建议书作文 篇7

  尊敬的市长:

  我是中国轻纺城小学六年级的一名学生,已经在这座美丽的城市生活了十二年了。我们的城市环境优美、发展迅速,一幢幢摩天大楼拔地而起,风光秀丽的公园随处可见,还有一个最值得骄傲的是我们有一颗璀璨的夜明珠——风光秀丽的瓜渚湖。为了使我们的城市更加美丽,我向您提出几点建议,希望您能采纳。

  随着科技的发展,人们的环保意识越来越弱,随手乱丢乱扔的现象十分普遍,人们不仅扔在马路上,还乱扔在河里。晚上我去瓜渚湖边散步时发现湖边漂浮着许多食品垃圾袋和饮料罐头,原先的瓜渚湖清澈见底,鱼虾成群,可是现在的瓜渚湖却不如从前那么美丽了,湖面上漂浮着许多的垃圾和死鱼,空气中还残留着腐烂过后的霉味。这会使我们美丽的城市环境大打折扣。希望人们能改掉随手乱扔的坏习惯,做到看见地上有垃圾能主动捡起来,我相信只要每个人都积极行动起来我们的城市一定会越变越美丽。

  市长先生我希望通过您的帮助,向全市公民提出以下几点建议:

  第一,积极植树造林,减少水土流失,杜绝河水污染,节约每一滴水,生活中要做到

  水的循环利用,比如:洗脸洗衣服后的水可以拖地,洗碗水可以用来冲下水道等等多种水循环利用。

  第二,减少温室气体排放和垃圾的产生,生活中要做到垃圾分类处理。

  第三,要节约使用能源,少用一些一次性物品,随手关灯,拔掉插头,少开汽车多步行,这样既可以锻炼身体,也可以减少废气的产生,这可是一举两得的好事。

  城市的环境的美化需要大家的共同努力,希望全市居民都能增强环保意识,从小事做起。幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。希望大家能一起行动起来,一起来建造我们美丽的家园吧!

小学生建议书作文 篇8

罪恶的人类:

  您好,我是xx市历城区实验小学六年级的一名学生。

  虽然济南是一个十分发达的城市,但是环境问题却有十分重大的隐患,其实不仅是济南,整个地球都有这样的问题,大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。对人们威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”

  由此,我希望您能把我市的环境治理的更加出色,在此我想给您提几点建议:

  1。节约资源 减少污染

  (1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。

  (2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。

  2。绿色消费 环保选择

  (1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。

  (2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。

  4。保护自然 万物共存

  不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;

  植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。

  5。讲究卫生 保护环境

  不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。 作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!

小学生建议书作文 篇9

尊敬的环保局叔叔阿姨:

  你们好,我想跟你们说的是,地球是我们人类赖以生存的地方,它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。可是现在,浪费资源的`现象普遍存在,我不禁感到担忧。

  不知你们有没有发现这样一个严重的现象:近几年来,我们家乡附近山上的许多树木都被大量地砍伐了,过去一棵棵参天大树没了,只剩下光秃秃的山丘。过去美丽的青山,现如今却成了荒山:裸露的岩石,贫瘠的黄土,残留的树桩。过去我们走进山里,到处生机盎然,鸟语啾啾,流水潺潺。可如今,那里的小动物们都搬了家。每次雨后,大量的泥土就随着小溪流到山脚。大山再也不是我们的天然游乐园了。

  我们都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙尘暴、龙卷风、干旱、洪水等与生命作对的怪物便不敢来侵犯了,为我们的生活提供了保障。我国森林资源总量不足,森林覆盖率只有18。21%,相当于世界森林平均覆盖率的61。52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高,平均每公顷蓄积量只有84。73立方米,相当于世界平均水平的84。86%。这些残酷的数据都在提醒我们:我国森林资源已经少得可怜,怎能再让我们任意挥霍呢?

  放眼看看世界人民是怎么对待森林资源的吧!美国是资源大国,他们的国民消费水平位居世界之首。但美国学生的课本是重复利用的,一本教科书要至少用8个学生,平均使用寿命5年。我国课本的使用寿命却只有半年!我国现有在校中小学生2。2亿人,目前人手一册的课本若能连续使用5年,将能节约多少新书,将有多少森林可以幸免于难!

  环保局的叔叔阿姨们,求求你们救救那些树木吧!自然界里,如果没有了树木,那么后果将不堪设想,那时候,我们这个美丽的大家园——中国将不再美丽动人,到处黄沙漫天,水土流失,没有一点生机,进而,危及到人类的生存。为此,作为中国的一份子的我,对这种浪费资源、不顾子孙后代的做法感到十分焦虑。为此,我特别向你们提几点建议:

  一、改变一次性用品的原材料,可效仿日本、韩国等国采用可食用的一次性用品,用完了还可吃下去,吃食环保两不误,何乐而不为了?

  二、教育人们节约资源,少用一次性用品,一张纸、一只筷子也不能浪费。

  三、在公交车上、马路上等公共场所多做些环保广告,提醒市民们时刻注意节约资源。

  四、采用奖励制,对节约资源者进行奖励。如果实在不行,也可以采用强制的监督法,对浪费资源者进行批评、教育。

  五、提高公民的文化素质,建议从娃娃抓起,在幼儿园、小学就开始进行环保意识的学习。

  敬爱的叔叔阿姨们,真心希望我们的家园能够年年春光灿烂。

  一名热爱大自然的小学生

小学生建议书作文 篇10

敬爱的xx:

  您好!我是一名来自辽宁本溪的小学生,非常冒昧的给您写了这封信是想给您提出几点关于环保的小建议:

  一、书本问题当下我们学校所有小学生都是上一个学期买一套新书。而上完一个学期的课后就把书扔掉,他们扔掉的书总重量达好几吨,这几乎是一片森林树木的总量制成的啊。因此,我想请您修改一下制度:让高年级的同学把旧书留给下一届的同学。这样同学们还可以工整的记笔记,不再书上乱涂乱画。既节约了纸张又养成了同学们的好习惯,一举两得,岂不是很好?

  二、材料问题。我们现在所用的纸张是树木制成的,一棵树要长5年,甚至是5百年才能长成一棵参天大树。因此,我想请您建议有关部门研究出用竹子做的纸张,竹子生长速度快,一年左右就可以使用,树木可以净化空气还可以抵挡沙尘暴减少自然灾害的发生。

  三、重视问题。大家把6月5日定为环保日,还有植树节,无车日之类的节日来增强人们保护地球的认识。可是如果都不执行设定再多的节日又有什么用呢?我建议应采取相应的措施:在植树节那天应该组织去植树,无车日那天,除了特殊车辆外任何车辆都不允许上路行驶。

  我希望您能采纳以上三条建议,我不愿看到没有人为蓝天涂上蓝色,不愿看到没有人为小鸟勾勒翅膀,不愿看到没有人为太阳画出金色的光芒!

  一个爱地球的小学生

  20xx年10月17日

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