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实用的初中的作文600字8篇
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的初中的作文600字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文600字 篇1
我的爸爸是个既叫我害怕又叫我喜欢的人。
有一次,我因为急着想看电视,就寥寥草草的把作业写完了。吃过饭一向对我的作业不闻不问的爸爸,开始给我检查作业。看着看着,爸爸的眉头就皱成了一个大疙瘩,很不高兴的对我说:“他这个题得数算错了。”说完,他又接着检查起来。没过一会儿,他又接连检查出两个得数算错了的。这下可糟了,一下触爆了爸爸的火药桶,爸爸冲我大声嚷嚷:“他怎么老是出错,我和他说过多少遍了,别粗心,别大意,他怎么就是屡教不改呢!”一边说一边用指头使劲的'指了一下我的头。我偷眼看看爸爸,只见他气的两只大眼睛瞪成了“O”型,浓黑的眉毛也好像立了起来,整个人看起来像只发怒的大老虎,真的好可怕啊!
瞧着他满脸的凶相,我小声的嘟囔道:“谁没个缺点啊?值得大惊小怪。”爸爸说:“他嘟囔些什么?”瞧着爸爸脸色稍有好转,我壮起胆子说“他也有缺点,随便凶,不讲道理,还好意思说别人。”我还绞尽脑汁找了好多形容他现在的状态的成语,什么“大发雷霆”、“火冒三丈”、“横眉怒目”……爸爸听了,忍不住哈哈大笑了起来。于是我们两人达成共识:互相监督,共同努力,改正缺点。
爸爸还喜欢和我闹玩,这时的爸爸坏点子特别多。我去捏爸爸嘴,爸爸早有防备,就紧紧抿着,我一看捏不到,就趁爸爸不注意痒痒他,趁爸爸咯咯笑的空,我用手一捏,就抓了个正着,兴奋的喊着:“唐老鸭,服还是不服?”“服、服、服!”于是父女两个笑成了一团。看,爸爸是不是很平易近人?
爸爸既是我的长辈,又是我的好友。我既害怕他,又喜欢他。
初中的作文600字 篇2
当川剧变脸表演大师神不知鬼不觉地将喜气洋洋的红脸变成凶神恶煞的黑脸时,我不禁有种熟悉的感觉,我的老师那张多变的脸立刻浮现在我的脑海中。
祝老师春风满面地走进教室,嘴角带着微笑,似乎有什么高兴的事。可是——啪!她把书往讲台上一拍,一片阴云顿时浮上了她的脸,刚才那高兴劲儿一下子烟消云散,眼神严厉得可怕。“谁没交作业?!”她沉着嗓音问。教室里鸦雀无声,空气好像被冻结了。仿佛过了一个世纪那么漫长,一位同学红着脸,怯怯地递上了刚翻找出的作业。我们屏住呼吸,似乎怕一会儿连空气不够用——很快便会有一场声势浩大的灾难!只见她打开本子,用挑剔的.眼光检查起来。她紧锁的眉头居然慢慢舒展开了,神色也逐渐缓和起来,眼神里多了些赞许:“不错,啧,不错。以后不要迟交啊!”
同学们紧张的心情终于稍微放松了些,老师在平和的气氛中开始上课。不一会儿,隐约听见墙角有同学在说话,她的眼风扫过教室,严肃地瞥着他们的一举一动。她的眉毛微微一拧,嘴唇翕动着,斥责的话似乎即将脱口而出,吓得几个调皮鬼立马噤声,头都快贴到胸口了。可当她再次转身面向大家时,嘴角微微上扬,眼睛里又闪烁着智慧的光芒,流畅地讲解着课文。
她偶尔还会讲一些笑话,令我们大笑不止。可当我们三番五次答错某个简单问题时,她又会将黑板擦狠狠一拍,眼神像刀锋般凌厉。待大家听懂之后,她又恢复了俏皮可爱的标志性神态:“看,就是这么简单。”
时而暴风骤雨,时而风和日丽,这就是我的变脸老师。
初中的作文600字 篇3
酸——行走在消逝中
日子如溪水,每天都随着小河流走。时间走过时,你留下了了什么?你又做了什么?我们行走在消逝中。当迈出了童年大门,时间老人给我点亮了一个光环,我无奈。当我走进初中的大门,领悟人生的道理,习惯变为行为,揭示了更多的同学,了解了更多老师的艰辛,而稚气面孔写的不再是我,我无奈。
甜——提篮春光看妈妈
鸟儿用婉转的歌声回报大树,花儿用沁人的花香回报绿叶,而走进初中的门的我,摇身一变,成了一个乖巧懂事的少年。我不再用稚气的语气让父母为自己付出。而是在爸爸拖着疲惫的身躯回家时,为他递上一双拖鞋;在妈妈做家务时,主动要求分给自己人物……爸爸妈妈看到这般乖巧的'我,笑了。提篮春光看妈妈,初中的滋味,是甜的。
苦——机遇与坚持不懈
进入初中,学习科目增多了,时间安排紧了。在这富有挑战的黄金时期,学习优秀的机遇与坚持不懈的精神是紧密相连的。天外有天,人外有人,这是中学给我的第一印象。学习式的“生存”,可谓是万马奔腾,稍不小心,就会落后。机遇在坚持不懈中,初中的滋味,是苦的。
辣——一步与一生
战国时期,宋国宋囊公一时之气,不听他人劝言郑国,郑国向楚国求救,楚国兵力强大,直攻宋国。最后,宋囊公战败,被关入大牢,经过双方调解,宋囊公得到释放,但因大战是受过重伤,出牢不到一年就死了。由此可见,我们所走的每一步都关系到我们一生。尤其是我们现在青年时期,心理发育是非常重要的。虽然时而会受到一些不良的人或物的诱惑,但我们必须自制好自我。一步决定一生,初中的滋味,是辣的。
相信,在经历了这些酸甜苦辣后,我们可以接受风雨的洗礼,沐浴在阳光下。
初中的作文600字 篇4
很多地区,因为缺少树木而发生灾难。现在,有不少人在保护树木,而也有不少人还是在森林里乱砍乱伐,
在一个森林里,大树高高地耸立着,鸟儿在枝头上歌唱,小松鼠在树枝间跳来跳去,小兔子在树下吃草,小鸭子在鸭妈妈的带领下学习走路,小袋鼠正在妈妈的袋子里甜甜的睡着……森林里一片和谐的景象。
突然,有一个木头脑袋的人开始砍起了参天大树,他还在抽着烟,“咚咚咚,咚咚咚。”鸟儿停止了歌唱,小松鼠也不玩了,躲在一棵大树下。小兔子逃回了窝里。小鸭子也不学走路了,他们跟着鸭妈妈一起藏到了草丛里。小袋鼠也被吵醒了,它在妈妈的口袋里不安的东张西望,因为它也感觉到了,有人在破坏自己的家园。
一只啄木鸟实在忍不住了,它愤怒地飞上了那个人的肩膀,想:“这段木头里一定有虫,要不然,他怎么会在森林里乱砍乱伐,破坏我们的家园。他竟然还抽烟,破坏我们这里清新的空气,这段木头里的虫,是破坏大自然,乱砍树的思想,是自私虫,贪虫,糊涂虫。我一定要找出这条虫子,让这个人停止它的'行动。”
在我们的生活中,也有许多人和这个木头脑袋的人一样,他们的脑袋里有虫子,明知道不应该乱砍树,随意破坏生态环境,却还是为了自己的利益,把森林里的一棵又一棵的大树全部砍光,让动物们没出安家。虽然他们把砍下了的树全部卖了,挣了很多钱,,但是他们这样乱砍树木,会造成生态灾难,最后还是害了自己。人们乱砍树的行为,还造成了水土流失,洪水泛滥的灾难。我们曲舟的泥石流灾难,其中之一的原因也是因为人们乱砍树,泥土没有了树木的固定,就都在下雨天冲了下来,形成了泥石流。
我们应该保护生态环境,善待河水,善待空气,善待动物,善待森林。保护树木,人人有责。
初中的作文600字 篇5
我躺在床上,思考着一个问题,我的理想是什么呢?这个在我脑海中出现了无数次的问题,如今终于有了答案。那就是,我要当一名老师。
上幼儿园的时候,老师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时候,我觉得老师真神奇,真伟大,什么都会。我就想:我长大了也要当一名神奇老师。
上小学了,我接触的老师更多了。温柔的音乐老师,有趣的思想品德老师,强壮的体育老师,妙趣横生的科学老师……还有我们的班主任马老师。这些年来,是他们,用金色的钥匙给我们打开了通向知识宝库的`大门;是他们,教育我们热爱祖国,热爱人们;是他们,在我们稚嫩的心灵里播下了希望的种子;是他们,为我们插上了理想的翅膀。为我们,他们呕心沥血,忘我工作。为此,我下决心要当一名像他们一样培育祖国花朵的园丁。
我想象着,有一天我站上了高高的讲台,为教室里的学生们讲述着一个个真善美的小故事,让他们领悟到有意义的人生;让他们从一首首如歌如画的古诗词中,领略到感受到大自然的美丽。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的趣味。
许多年后,我亲手培育的幼苗都长大成才,成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪,保卫祖国的边疆;有的驾驶飞机,翱翔在祖国的蓝天;有的走上讲台,像我一样教书育人;有的……每当我想到这未来的情景时,就感到无比的幸福和骄傲。
为了实现这个美好的梦想,我要为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……以“三好学生”的标准要求自己,努力学习,将来成为一名出色的人类灵魂的工程师人民教师!
我从床上坐起来,高声呼出:“我将来要成为一名老师。”
初中的作文600字 篇6
人的一生,会遇到很多很多的人。或好或坏。而在我的成长历程里,有那么一个人。深深的影响着我。初二时的语文老师。他的教学方法是很好的,能在不知不觉中引人入胜。在他的课上基本没有枯燥无味这样的现象。他会跟我们说一些道理,教我们怎么做人,以后出到社会会是怎么样的。还有他是学生时代时做过的一些事。不知从什么时候开始,他已经慢慢开始影响我。像一盏明灯,照亮我找到通往梦想的道路。
在他教育我的那一年时间,我的成绩明显提高,我没有什么感觉。只是单纯的觉得这个老师很好,能让我上课不会觉得枯燥无味。
我现在已经上了初三,准备要面临一个人生转折点,我也开始比以前更加努力。他也已经不是我的语文老师。而在换了一个新老师之后,我发现我根本适应不了这一个老师的授课方式。现在没一次上语文课我都觉得枯燥,发自内心的想要回以前的语文老师教。总是听着听着就走神了。
开始慢慢觉得迷茫,害怕。怕我的`成绩会因此下降,带来了种种压力。
星期三晚上,下了晚自修我和同学在校园里闲逛。遇到了他,这个影响我的语文老师。他正在值日,我走过去想跟他聊了两句。本来以为聊两句我就走开了。后来聊了很久。
我跟他说不是很喜欢现在的语文老师,想让他教我们。他开玩笑说让我去写申请。我是真的想呢。后来他一直在跟我说一些人生的道理。问我是不是有时候觉得迷惘,无助。他说的每一句话都对应我当时的心情。
然后他教给我一些学习的方法,让我好好努力,这些话就好像一种无形的力量。告诉我要好好努力。
这一个影响我的语文老师,现在又有了一届新学生,我还是很想要他教我们。
谢谢你,这样一个影响我的语文老师。我会记住你说的话。然后好好努力。
初中的作文600字 篇7
夏日的黄昏也许是最宜人的。不像清晨,闷热中仿佛又笼罩着一环寒气,阴森森的;亦不像正午,烈日当空,不透风的金光将人们圈在火炉之中,火辣辣的。
黄昏时分,遥望天,湛蓝不减。却见太阳已收敛起刺眼的光芒,在云朵的怀抱中泛起了一抹抹的红晕,仿佛正拂袖向远方走去,却又不时回头流连,留下这一抹红霞。那背影,不舍中依旧不少她应有的雍容华贵。
每每在这时,才能领略到令人心旷神怡的风。远远望去,这风好似起自天地交接处,携着天之柔,地之刚,游走于苍穹。拂过湖面,粼粼水波向她微笑;掠过枝头,翩翩绿叶为她起舞。天边日影也隐隐摇曳、迷离,定是风儿在牵太阳之手翩跹起舞……
恍惚间,天色渐渐暗了。天边的晚霞一点点地向四周漫去,渐渐的,映衬得天际也红了。透过繁密的枝叶望去,红绿相衬,浓郁中洒抹着片片火热,烂漫中滴着星星点点的青翠。朦胧中,太阳的背影依旧飘拂在天边,她身后的余晖好似轻纱,随风摇曳,起起落落之间,尽显缠绵与柔情。此时的日影若隐若现中演绎着婀娜绚丽。
在灿烂晚霞的映照下,一排大雁悠闲地徐徐飞过,在天空中勾勒出一条自由的弧线;顿时,万籁俱寂,只听得那大雁前进的号角久久响彻于苍穹,时而伴着树叶飒飒的应和,奏唱着这黄昏的'旋律,悠扬,不息……
思绪徜徉了许久,不知不觉中天已昏暗,蓦地抬头再望天,余晖也已然褪去。匆忙在天空中寻觅,看到太阳踌躇间露出的一缕红丝才长吁一气。只是她已没有了先前的炫目,黯然羞涩地躲在云彩身后。再回首,日影远去了,怅然消逝在我的视线中……
我依旧伫立,望着那已不见的背影,也憧憬着她明日带来的又一个灿烂……
初中的作文600字 篇8
看,春姑娘微笑着走来了!
不知什么时候,肥沃的土地上伸出几个尖尖的小脑袋,噢,是小草!它们睁开了朦胧的睡眼,好奇地向四处张望,似乎在寻觅春姑娘的足迹。不知什么时候,垂柳那柔软而纤细的的枝条上抽出了嫩嫩的绿芽,星星点点,好似绿宝石一样,缀满了枝头。不知什么时候,这个小而可爱的通辽市已经沉浸在了这暖洋洋的、醉人的春意中了。
“春天来了!”是姑娘们在欢呼,她们纷纷脱去了笨重的冬衣,换上时尚的春装,白皙的脸蛋儿上泛着会心的微笑;“春天来了!”是老人们在欢呼,他们拄着拐杖,苍老的脸上露出久违的笑容,他们欣喜地向四处张望着,伸出干枯的双手企图拥抱生命里最后的春天;“春天来了!”是孩子们在欢呼,他们像小鸟一样,张开臂膀,飞奔到伙伴的中间,乐融融的有说不完的话。“春天来了!春天来了!”所有的人儿都在欢呼,那无以言表的欢笑在他们脸上荡漾。
春天真的来了!你看那苏醒的青蛙,正欢蹦乱跳着,“呱呱”声清脆悦耳;你看那可爱的小鸟,它们欢唱着春之曲,在碧蓝的天空中翱翔;你看那奇异的花地毯,艳丽的花儿在和风中翩翩起舞,那淡雅的'幽香令人心醉;你看那美丽的绿宝石,依偎着婀娜多姿的柳枝,随风婆裟起舞。漫步郊外,空气清新,风景如画。天是那么蓝,那是春姑娘迷人的蓝纱衣;云是那么白,那是春姑娘白皙的面庞……
你听,春姑娘那银铃般的笑声多么悦耳!她迈动着轻盈的步伐,踏出一片青绿。你看,她正静静地坐在草丛中,聆听着呢喃燕语;你看,她正置身于艳丽的花海中,品味着醉人的花香;你看,她正向你靠近呢!
是的,这个小小的、可爱的通辽市已经沉浸在了这醉人的春意中了。
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