【精华】以泪为题作文4篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的以泪为题作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
以泪为题作文 篇1
父亲似乎从来没有在我面前流过眼泪，也许他想在女儿面前永远保持坚强的高大形象，业余就是因为他是“父亲”。
可那一次，父亲哭了，原来父亲也有眼泪……
那是20xx年的春天，爸爸的姑姑从黑龙江来到我们家，从他们的谈话中，我似乎听到了把我送到什么地方去，从此的我就没有离开过父母，一听说要去“旅行”，心里别提多高兴了。果然，几天后的一个早上，爸爸的姑姑领着我来到了火车站，爸爸也跟着来了，妈妈呢？妈妈为什么没有来？我想到了昨天晚上，我似乎睡的很香，可总是听到有人在和我说着什么，还不停的抚着我的头，那声音持续了好久。早上临走前，看到妈妈的眼睛是红肿的，我只当做是她晚上没睡好，可走出家门的哪一刻，我的心里有一种说不出来感受，似乎明白了什么。
爸爸送我到车站，突然头沉下来，脸贴着我的头，我能感觉到爸爸那不均匀的气息，“啪，啪”，咦？什么声音？怎么感觉手凉凉的？我低头一看，像是水滴形的东西滴到了我手上，再一抬头，我的心一惊，爸爸竟然哭了！我可是第一次看见爸爸的眼泪。我转过身，拭去爸爸脸上的泪，天真的说了一句：“爸爸别哭，我玩儿几天就会回来的！”还笑了笑，可我想到那几颗豆大的泪珠又从爸爸的眼角滚动出来，我的心里从来没有过这样的震动，不明白爸爸流眼泪的意义，还有妈妈那红肿的眼睛。
火车伴着鸣笛声开动了，我把头探出窗口，只见爸爸跑了几步，还喊叫着什么，渐渐地，火车越开越远，爸爸的.身影也越来越模糊，我的眼睛也湿润了……
一晃五年过去了，爸爸妈妈也从内蒙古回到了故乡，我我们一家人又在一起了，五年后再回想到那一次爸爸的眼泪，终于明白了，原来那不只是眼泪，更多的是父母心中那份对儿女无尽的牵挂。想着想着，眼前再次模糊了……
以泪为题作文 篇2
世间泪有许多，有伤心的泪，有开心的泪，有痛苦的泪，有失败的泪，我的泪比伤心、失败的泪更加难受，是一种说也说不出的那一种泪——委屈之泪。
有一个天气很好的早晨，但我一时也开心不起来，我和我的哥哥赛跑，跑到的时候，突然哥哥碰倒了一个小妹妹，她的妈妈来了，小妹妹坐在地上大哭，她妈妈生气地说：“是谁把我女儿撞倒啦？”哥哥用手指了指我。我想傻子一样站在那里，当我回过神来的时候，我看着哥哥，哥哥用开心的眼神看着我。哥哥说了几句话，把黑锅给了我，我被这个妈妈骂了。我坐在沙发上眼泪一滴滴的流了下来，哥哥平时对我这么好，这一次他却像一只披着羊皮的狼。这是一种说也说不出来的感觉。
一个大下午，哥哥偷了妈妈包里的五十元钱去买零食吃，妈妈说：“儿子你有没有看见我的五十元钱啊。”我不想让哥哥被骂，我就说没有，哥哥说：“这五十元是弟弟偷的。叫我去买零食给他吃，还说再给我十元。”我这个晚上又一次被妈妈骂了。我深夜坐在床上想：“我是不是已经成了‘背锅侠’了。”
这两次的委屈之泪已经深深地刻在了我的心里，难道我的一生就有这么惨吗？
以泪为题作文 篇3
我就要毕业了。每当看到那一张张熟悉的面孔，一个个拿着留言本忙碌穿梭于教室的身影，碰到那一双双充满眷恋而又湿润的目光时，我的心便会猛烈地抽搐。心潮汹涌澎湃，有千句万句感谢的话要对恩师说，有千千万万个祝福要对同学讲，可一切都无从开口。心酸了，泪水决堤了……
追忆六年前，7岁的我自豪而又兴奋地踏入这所中学的校门，那一刻我庄重地告诉自己：我长大了，我是一名中学生了！
那种羞涩，那种感动都还历历在目。
转眼间，六年时光悄然流逝，我由一个幼稚的孩童变成一个少年，这一分一毫的成长都离不开大家；和同学们建立了深厚的友谊，我们互相关心，互相帮助，我们共同学习，共同进步，我们一起玩乐，一起聊天，每个快乐的日子都离不开大家……
还有和老师无法言喻的感情，老师的关爱，老师的鼓励，老师的责骂，老师的．…… 可是现在，现在就要分离，心中怎能不哀伤，怎会不惆怅呢？ 泪水不由自主地流了下来……
望望教室里的桌椅板凳，看看高大的教学楼、宽阔的操场，再摸摸校园中的一草一木，心中失落极了，眷恋极了！
就要离开母校了，要离开这所培育我三年的中学了，而我又能给母校留下什么呢？ 茫然若失的我摇摇头，眼泪掉落在地上，碎了。 再向老师深深鞠一躬，道声：“老师，辛苦了！
老师，感谢你们！
”并送上一朵朵火红的康乃馨，作为最后的礼物；再向同学们说声：“珍重，朋友一路走好！
”并递上一张张亲自做的小小卡片，送上我最后别离的祝福……
母校，再见！
老师，再见！
同学，再见！
那一刻，我的泪水始终没有停过……
感动的泪水
以泪为题作文 篇4
今天老师让我们读课文。我注意到老师鼻子有点哼唧，嗓子有点哑。我以为是我们班最近全班感冒，把老师给传染上了。没想到——
老师让我们自己看看课文。我看完了，抬头看了老师一眼，结果让我惊呆了。
泪水从眼角滚落。老师正用手擦眼泪。
我吓得赶快低下头。她没看见我看了她。环顾四周，没人注意到老师。我的心怦怦乱跳。
“好了，咳咳咳……谁来回答问题？”
老师的眼泪被擦去了，但她的眼圈还是红红的。我看到有同学微微惊讶的望着老师。老师为了遮掩，吸了吸鼻子，故意表示出自己感冒了。
我能看出，她的情绪不好。我想去安慰安慰她，可我又害怕她把我训一顿。我发现我多么自私啊，全想着自己。笨蛋！我骂自己。可是我还是不敢去。
我把这个事悄悄告诉了同桌玉。我对她说：“我想去问老师，但我不敢。”
玉也点点头。有无声的水在我们之间流淌，流啊流，不知多久，上课了。
“下课再说吧。”玉说，笑了笑。
我真是个大舌头，保不住秘密。放学时，我又偷告诉了好友彤。
“啊？我，我也看见了。”彤说。可我不知道到底看见了没。
下午，我想给老师发个短信，问候一下，可是……我还是犹豫着。
先写作业吧。我打开课本。
拓展阅读上的一句话跳入我的眼帘：“我们并非一直有行善的机会——如果我们一度错过。”
这是散文《有些人》中的一句话。这是故意戏弄我吗?我不置可否。
我是不是太八卦了？我自己问自己。
我只知道，我今天要给老师发短信了……
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