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我的补习老师作文（精选30篇）
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的我的补习老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的补习老师作文 1
殷老师是我上语文补习班的老师。他瘦瘦高高，一副眼镜架在他那高高的鼻梁上。殷老师很和蔼，于是我们便亲切称他为“殷老”。
有人说，老师是严厉、一丝不苟的代言人。可是殷老就不同，他每次都是面带微笑来上课。他好像从来不发脾气。我觉得，殷老师更多的'应该是敏锐和诙谐的化身。
殷老读文章时以“信口就读”为教风。
正因为这个教风，一次在读文章时竟将一个音读错了。全班一片哗然。在满脸的通红中，他好不容易才使班上平静下来。他一本正经地说：“我哪有读错啊？”教室又沸腾起来。殷老马上改口：“刚才是我故意读错了，你们就是这样读的！”
在这个补习班中，不做作业的还是“如滔滔江水，连绵不绝”殷老的训斥又降临了：“同学们，大家这几天的作业交上来的实在太少了。新年就要到了，‘弃暗投明’者请速把作业补好，否则，哼哼，后果可想而知！”
殷老最喜欢和大家讲笑话。他自编自演的笑话可以令人笑得前翻后仰，但他更喜欢用笑话来整蛊我们。一次，课抓得紧，到最后还剩十分钟，同学们都吵着要殷老讲笑话。殷老“无可奈何”地说：“好吧，我讲得简短一些——笑话！”说完双手一摊，扬长而去。
殷老师，您真是个幽默风趣的老师，让人难以忘怀！
……
我的补习老师作文 2
寒假里，我参加了遂溪海石花青少年写作学校三年级的写作班。李老师是负责这个班的补习老师。她，中等的身材，有一双炯炯有神的眼睛，总是亲切、慈祥地望着我。
“作文真难呀！”这是我们大家的叹息声。每次写作文我都要借资料的东风，如果没了资料，写作文的我就没辙，是我的补习老师帮助我找到写作的技巧。
“认真观察，积累材料。”李老师一有时间，就教我们怎样观察。该写水果了，李老师就带了各种各样的水果在课堂上讲课，她拿出草莓问：“大家想一想，草莓的下面像什么？”我抢先答：“草莓的下面像笔陡的山峰。”其他同学听了我的答案，也高高地举起小手来。在李老师的引导下，我们各抒己见，滔滔不绝地描述着水果的形状。我把所见、所闻、所感，都一五一十的写在作文纸上，这次的作文我还真写出“感觉”来了。“善于捕捉那些只属于自己的感受，然后描述它们。”这就是写作文的.窍门。原来写作文要多看、多听、多想、多写、多改。
李老师，是您用您的智慧让我们体会到写作文的乐趣；是您用您手中的金钥匙打开我写作的心扉。谢谢您，我写作的启蒙老师。
我的补习老师作文 3
今年的暑假，老妈带我去恒好给我报了一个英语补习班。我上第一节前我还在想：唉，这个暑假泡汤了，肯定没好日子过了。当我还在胡思乱想的时候，殷老师已经下楼了。大厅的老师把我“介绍”给殷老师。
我怀着十五个吊桶打水——七上八下的心情观察着殷老师：一般般的身高；穿着长长的裙子；橙黄色的头发齐肩；圆嘟嘟的脸很可爱。可是，这个看起来很温柔的老师会“内心和外表同步”吗？我很好奇，也很害怕，还有一点点的盼望。好奇的.是：我很奇怪老师的真正性格是什么？希望是温柔；害怕的是：老师的性格会不会很凶？希望、一定不是；盼望的是：老师的性格一定要温柔啊！千万不能凶巴巴的！在上了几节课后，我发现这位老师不但平易近人，性格温柔，还喜欢跟我们做大朋友。
有一次，我正在认真记很重要一个笔记，可是，我的笔明明可以写，可就写不出字。气得我趴在桌子上不停的单词，直到写出来为止。殷老师正好在黑板写完笔记，过来看我们的笔记记得如何。她看见我趴在桌子上记笔记，就对我说：“写字的时候不能趴在桌子上写，那要做会近视的。要保持‘三个一’，这样才不会近视啊！”从此，我再也不趴在桌子上写字了。
这就是我的补习老师——殷老师，我很喜欢她。你呢？
我的补习老师作文 4
我在下午，有一个补习班，教我的是一个美丽善良的老师。她姓赵。有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，她还有一个红樱桃似的小嘴，弯弯的眉毛像月牙，白白嫩嫩的'脸蛋永远都是那么红润。
我们班的学生都很喜欢她，也很尊敬她。
记得那一次，我们正在上课，天突然阴起来，满天乌云，好像要下雨的样子。果然。不一会儿，雨从天而降，哗啦啦的落在地上。不一会我们也放学了。看着下雨的天。老师担忧的说：“你们谁没带伞？”全班几乎都举手了，只有五个同学带伞了。老师把那五位同学送走后，对我们说：“我办公室里有几把伞，我把伞借给你们。剩下的，我给你们钱，你们座计程车回家。”老师说完后，我们都非常的感动，都为有这么一位好老师感到光荣，感到骄傲。
看着雨越下越大，同学们只好听从老师的安排。而我们却不知道，老师把伞借给了我们，身上的钱也都用完了，老师是冒着大雨回家的，而老师的家离学校还很远。第二天，老师因淋雨而生病了，同学们都非常的自责，不应该只顾自己而忘了老师。知道了这件时候，同学们都跑到老师家里去看老师，看到老师苍白的脸，同学们都留下了悔恨的泪水……
我爱我的老师！
我的补习老师作文 5
大家都说，老师是蜡烛，点燃自己，照亮别人。对这句话，我深有感触。
记得那是我三年级的时候，我第一次上辅导班，教我们班的杨老师很友善。她长着一头卷卷的、如海草般柔软的长发，明亮的大眼睛好似两颗美丽的珍珠，小小的鼻子映衬着那对珍珠似的'双眼，简直美极了。可是，这位杨老师不光外表美，更重要的是内在美。
记得有一次上辅导班放学时， 天空突然下起了倾盆大雨，那时我没带伞，打电话妈妈也不接。我当时急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，心想这可怎么回家呀！杨老师发现了我的异常，问了我原因后，想都没想，就把自己的伞给了我。我但着老师那慈善友爱的目光，就像一位母亲望着孩子一样。我谢过老师，转身急忙向家跑去。
等下一次我再去上课时，发现杨老师没有再来，来的是位年轻的男老师。放学之后，我急忙往家跑，回家后立刻给杨老师打电话。当我得知老师本来就有重感冒不能淋雨时，我哭了。如果不是因为我，老师的感冒根本不会加重，听着老师那微弱的声音，我很自责。
自从那以后，杨老师再也没来教我们了。可能是，她的品质和友善却深刻在我的心里，让我永远也难以忘记。杨老师，谢谢您！
我的补习老师作文 6
暑假，父母给我请了一位补习老师，我好奇地想着他是谁，可是他的第一课，却让我大吃一惊。
“叮咚！”悦耳的门铃声响起，我满怀好奇地打开门，发现是一个身体稍胖，面目慈善的青年男子。他清了清嗓子，做起了自我介绍：“我姓顾，你可以叫我顾老师。以后，我就是你的`英语补习老师了。”
这个老师的性格比较和善。当我遇到不会的题目抓耳挠腮时，他不会像爸爸一样大声地呵斥我，也不会像我妈一样无奈地告诉我答案，而是一脸的善意：“再想想，你看，这个单词的意思是吵闹，那这个句子就不难了吧。”每当他善意的提醒我时，我就会恍然大悟，一下子就明白怎样做了。
顾老师读英语课文、单词也很不错。他总是头一昂，认真地把书拿起来，表情严肃、专心致志地盯着书上的单词，然后大声地朗读起来。他读得抑扬顿挫，好像一台人形复读机，发声一丝不错。
他不但自己读得好，还要求别人也读得好。当我用心的读着课文却还有一个单词读错时，顾老师就把嘴巴凑到我耳边，小声地跟我说：“嘘！好像有人读错了。”我一听，就羞愧地把单词修正了。
我的补习老师作文 7
微胖的身子，短短的头发，小小的眼睛，高高的`鼻梁上架着一副眼镜。这就是我的作文补习班老师——孙老师。
孙老师十分的温柔，是我们的好朋友。
期中考试前夕，我来到这里上课，老师说今天要抽考。我自信满满，以为自己已经复习得很好了，飞速地写完了，检查也没检查，就直接交了。
分数出来了，虽然老师说有难度，但我也太差了，只考了八十几分。哎，我垂头丧气，难为情地低下了头。老师严厉地对我说：“下课后留下来！”
“好。”我点了点头，心想：完蛋了啊，惨了，惨了，妈妈救命！我的妈呀！
下课了，我一点点往老师办公室移，这速度估计蜗牛都比我快。到门口，我轻轻地敲门，小声的说：“报告。”
“进来。”我听见了老师的声音，便走了进去。
我低着头，站在老师面前，不敢正视老师的眼睛。老师并没有像想象中骂我，我疑惑地抬起头，发现老师正微笑的望着我，眼里满是鼓励和期待，对我说：“下次可不能再粗心大意了，我来给你讲讲这几道题。”
“好。”我松了一口气。接着在老师的帮助下一一找到了错误的原因，并告诫自己要以此为戒，吸取教训。
这就是我温柔的作文老师－－孙老师，她更是我的朋友！
我的补习老师作文 8
按说，我还算是一个学习成绩很好的女孩，但这次我英语只考了98分，所以我决定上补习班。
这时候可能还没报名，但我还是想去看看，我便给老师打了电话，老师还蛮搞笑，一接电话先说：“请问你是谁呀？”我也算懂幽默，回了一句：“ 想报名学生。”老师说：“那你先来这里听课吧！”我高兴的说：“好啊，谢谢老师！”我挂掉电话，准备了练习本、笔、笔记本准备去上课，我家离学校很远，我一路狂奔而去，30分钟后到了补习班，发现同班同学小青也在，怪不得这几天他的英语成绩飞速上升呢！老师还在赖床，小青在旁边捣乱，说快起床上课，老师装出小婴儿的`样子假哭说：“呜呜呜呜……我不要、不要嘛！”我出了个坏主意掀开被子挠脚心，小青刚掀开被子，我马上捂着鼻子跑了，你一定会问为什么？因为老师的脚臭实在是太……把我和小青弄得快晕了，小青捶我说：“都是你出的馊主意！”刚说完，又跑进卫生间去吐。我想:唉，可怜的小青，不过老师的脚到底多长时间没洗了……想到这儿，我也狂奔进了卫生间，吐！N小时后，总算上课了，不用说，我学会了很多以前不懂的词组，第一节课的效果还不错。
这个老师，既搞笑，又知识渊博，不得不说：“佩服佩服！”
我的补习老师作文 9
我补习班有个老师，在学校是举世闻名、独一无二的“口水大魔王”。
只见他那两颗大门牙，就像是两块大白石，分布在嘴巴的上排牙齿中。那歪七扭八，白里透黄的牙齿，就像受了重伤的老人，有气无力地排列着......妈呀，最可怕得还是那“白色的怪兽”成群结队地从牙缝中“夺嘴而出”，真是辣眼睛。
当老师走进教室时，正玩得高兴的同学们，立即四处逃窜、手忙脚乱得跑回座位上，生怕被老师的“口水小兵”攻击到。第一排的同学就更不用说了，下课时，还在讨论如何躲开“口水小兵”的攻击。当老师发火时，那可真是不得了，那“口水小兵”就像发疯似的，像散弹枪似的，四处乱射，把全班同学攻击得“稀巴烂”。
开始上课了，突然，在教室的右上方的角落里传来一声“啪”的响声，使鸦雀无声的教室显得格外刺耳，原来是一个同学想出的妙招，故意打翻铅笔盒，还在下面找个半天才起来，等他起来时，还没等他回过神来，就被那“怪兽”攻击了，头发上、衣服上、手上，甚至脸上，都是可怕的.口水。有的同学更加机智，直接把课本竖起来，把手缩进去，把头低下来，用课本挡住“口水小兵”，等课讲完了，本子上要么是一大堆的口水印，要么是那些刚刚喷上去的口水从本子的上面流下来。
这个补习班的老师可真是个“口水大魔王”啊！
我的补习老师作文 10
以前我有这样一位课外补习班的老师。她32岁左右。名字叫杨林，对我们很好，很少对我们发火，除非我们闹翻了天，也只会发一会火，是不会太过火的。动不动就对我们发火或者教师里有点小小的吵闹声对我们发火的几率肯定是0。她喜欢扎马尾辫，衣服随意穿，总是穿一条“破破烂烂”前是白洞的牛仔裤，我真搞不懂她为什么要穿这一条裤子，经常穿运动鞋。身体体质不怎么样。
一天早晨，我十分难受，早上去蛋糕店，买了很多蛋糕，我只吃了一小块蛋糕就去上课了。整堂课上我都没怎么听进去。杨老师看我的.样子以为我生病了，就问我是不是生病了。我说不是，就是头晕，想睡觉，想吐。杨老师又问我要不要给我妈妈打电话，让她来接我回家休息。我就说不用了，我还吃得消。杨老师想了想决定先看一看情况，如果吃不消就给我妈妈打电话，让她来接我，吃得消就接着听课。最后我吃不消了，趴在了桌子上。杨老师马上过来摸了摸我的头，有点热，于是就给我妈打了电话让她接我回家。回家后我大病了一场。
杨老师讲课也讲的很好，特别是这堂课给我留下了深刻的印象那天杨老师先叫我们画一张我们自己喜欢的画。再让我们讲述这张画的意思为什么画这张画。并进行点评。再让我们写下来。那天我们全班都得了高分。
后来又来了一位老师，告诉我们杨老师喉咙不好，不可以给我们上课了。我们十分难过。
我的补习老师作文 11
记得有一次，妈妈给我报了个补习班。因为我要去外地旅游，请了几次假，中间有好多课没上，我回来时，已剩下不多课了。
来到补习班的门前，我默默地走了进去。刘老师说：“同学们，这是我们班新来的同学，小薛。”我心里想：老师，您干嘛要介绍我啊！我明明来迟了。可是他们都好像当什么也没发生似的，这我就放心了，反正我跟他们并不熟悉。
我在教室最后一排找了个位置坐了下来，我原本想一个人坐的，可是，一个迟来的同学和我坐在了一起。老师讲了写作的任务，写作的素材，又说了记叙文的“六要素”：时间、地点、人物、起因、经过、结果。然后，才叫我们写。在写的过程中，我旁边的.同学对我说：“嘿，朋友，赚钱的赚字怎么写。”我默默的写了一个“赚”字在草稿纸上。“嘿，谢了。”我笑了笑。
我快写完了最后一个字，我却忘了怎么写，我旁边的同学见我不敢动笔就说：“嘿，朋友，你怎么不写了？”我没有回答。他写了个“啊”字，原来，他看句子就能写出相对应的字。他说：“朋友，你不必害羞。”
“谢谢。”
“不用谢。朋友，你终于肯说话了。”
后来，我跟他们越来越熟了，我发现交朋友也不是那么难。
第一次上补习班，我认识了那么多同学，我又学到了那么多的东西，收获满满的！
我的补习老师作文 12
每当我看到书桌前满满一叠卷子时，里面总有一张卷子最令我难忘。我在星桥艺校学习快一年了，这一张卷子，让我回忆起了一个人……
记得补习语文班换了一位老师继续教我们，一上来讲文言文的时候，就在黑板上写了几个大字：“学习文言文就要‘字字落实，文理通顺’!”，这似乎勾起了我对这节陌生老师课的兴趣。这位老师一边手持卷子，一边风趣幽默地为我们讲一个个奥秘，这节课讲得娓娓生动，仿佛让我身临其境似的，带我走进古人的天堂，作者的幻境。当时我带着疑惑地心理来面对这位善意的老师，但是到了后来，我完全被这位老师的`讲学方法给“融化”了，真让人赞不绝口呀!
突然，一个庞大的身影向我走来，“这道题你来回答。”老师一下子点到了我的名字，我一下子没反应过来，怔住了。几秒钟后，我拿起卷子，颤颤抖抖地回答道：“是……”我立刻一屁股地坐了下来，面对这恐惧的一次回答问题，真让我心惊胆战。老师的满意微笑，使我缓缓舒出一口气，我的目光又重新回到了讲译上。老师她教我们怎么样学好一篇文言文，又生动地举了许多例子，这可不，我一头雾水地陷入这片沼泽地里。我其实打心底的讨厌语文，因为这位老师，改变了我的想法，语文这漫漫金山，让我享受了无穷乐趣，有句话说：书中必有黄金屋呀。“我记得我以前……”我最喜欢老师上课时讲一些故事，特别是这位老师讲的，真让我恋恋不舍地离开这故事天地。
“下课!”这一声响亮的话语传入我耳边。虽然就这一张薄薄的讲译，却让我对这位老师记忆犹深啊……
我的补习老师作文 13
我的数学有进步，都是靠校外的补习老师帮助的，她非常聪明，我来介绍一下她吧！
我和补习同学都叫她华老师，她身高大约一米五几，一脸慈祥，和蔼可亲，很热情。但华老师教书起来可严厉了，给同学们的题目都非常难，只有同学们非常困难的情况下，才会把题目的意思和解决方法告诉我们。
一次，华老师在我们临走时，笑嘻嘻地说：“下个星期六，你们出题给我做，看谁出的题目好，如果有题目能难住我，就奖个杯子！”她脸上的鱼尾纹明显，眼睛眯着。只差像一条线了，笑的咧开了嘴，露出了几颗松动的牙。感觉像说了什么了不得的话，看着她高兴的样子，我们大家也高兴的咧了嘴。到了下个星期六，华老师把同学们的题目收了上来，一个个仔细地解释并说明，还把几个同学出错的题目纠正过来让他们自己做呢。只见一道道题目被华老师破解，一帆风顺，就像是幼儿园小朋友说一加一那样简单。华老师不愧是数学老师，如果这些题目还能难住她，那才叫奇怪呢！“哎呦！这道题目有些难呢！”华老师皱着眉头突然说道。同学们就像有了一丝希望那样，七嘴八舌地，都说题目是自己出的`。华老师仰天大笑，捂着肚子捂着嘴笑，然后不慌不忙地说：“哎呦！我是故意的，你们出的题目太简单了，难不倒我！”大家都一愣，然后又同时发出“唉”地一声。到最后，那么多题目，全被华老师做对了。我心里不禁有些佩服，在三十分钟内把五十几道题目全部做完，真是神了。
华老师真是个好老师，既聪明又能干，还跟同学们有说有笑，这正是我理想中的好老师。
我的补习老师作文 14
妈妈给我报了四个课外班，我最喜欢上美术班，因为我特别喜欢美术老师，她非常温柔，圆圆的脸上总挂着笑容，说话的声音也特别好听。
每当我们上课时，她总是先告诉我们今天要画的`内容，然后讲一些相关的知识，让我们能了解的更全面。
她在画示范画的时候，会不断地提醒我们画画的要点。轮到我们画了，她又鼓励我们要大胆下笔，不要怕画错，只要掌握了关键的画法，其它的可以自由发挥。
当然，我们还会做一些手工，比如做孔明灯、元宵灯、用废旧瓶子或一次性纸盘做青花瓷、画葫芦娃、还有皮影剪纸等等，做的过程中既熟悉了各种不同的画法，又增强了我们的动手能力。对了，王老师还带我们到公园和寺院里写生。从她那，我学到了很多知识。
老师啊，您使用了什么魔力让我爱上了画画？您又使用了什么魔法让我从画画中得到了更多的乐趣？
我爱生活，我爱图画。
我的补习老师作文 15
我的数学补习老师是一位男老师，他那浓密的头发里掺杂着一丝丝白色的银发，挺直的鼻梁上戴着一副黑框眼镜，额上布满了皱纹，像是个年过花甲的老人，可他实际年龄只有48岁，这可令我吃惊不已！还有他那双深邃的双眼，里面好像有数不尽地题目，好好地保存着。
他对我很是和蔼，每当我为几个数学难题而烦恼时，他总会不厌其烦地给我讲解。
记得有一次，我正做着五花八门的练习题，我偷偷看了他一眼，他竟然并没有休息，而是不断地在修改我做错的题目，额上的汗珠已经滴入他的领子里，他没有发觉。我又继续转过头去做练习题。时间悄然无声地过去了，我又忍不住看了他一眼，他用双手揉揉太阳穴，好像很累似的。我继续做题目，糟了，这题不会做，怎么办啊？我不禁头涔涔而泪潸潸了。我不好意思地向老师询问着：“老师……，这题……我不会。”正在闭目养神的'他被惊醒了，他接过我的本子，沉思了一会儿，抬头看了看我：“关于这道题，你是怎么想的？”“我觉得皮鞋一定比球鞋贵。”“嗯，不错，这点是对的！你看，……”他和蔼可亲地向阐述着，可因为他讲得太快了，我听得有点木木然了。他见我迟迟不下笔，便疑惑地问：“你没听明白吗？”我小声嘀咕着：“您讲得太快了！”“哦，我再讲一遍啊……”这次，他放慢了速度，我听得可明白了。
这位老师不仅数学教得好，而且他还拥有令人敬佩的精神产。有一次，我去他家补课，那时，已经是晚上9点了，我本想向老师道歉的，因为我迟到了，可我推开门时，他正在圈圈改改着什么，好奇心驱使着我，我不禁朝他走去，可他却丝毫没有发现，我静静地站在他身后，原来他在备课，他将学习重点全都划了出来。一分一秒过去了，我本以为他备完了课就好了，没想到他又从包里拿出一沓厚厚地卷子，认真地批改起来……这时，已经是深夜10点了，我打了个哈欠，就回家了。在路上，我边走边思考：我如果把这种精神放在学习上就好了！
就是这位老师，这位给予我知识、令我敬佩的老师是那样的可歌可颂！我永远也不会忘不了他的！
我的补习老师作文 16
我的补习班老师们各具特色，不信，让我来给你说说。
先说说英语老师吧！她天天氧个辫子，别看她这：萌样，“她可是英语八级，日语一级的学霸呢！她上课的时候总是说着说着不知道跑到哪个话题上去了，有一次，我们在学”黑人“这个单词的时候，老师问我们：”你们知道白人为什么歧视黑人吗？“我们纷纷摇头，于是老师开始讲了起来：”因为美国发现了自己国家很多石油，所以他们靠卖石油为生，后来又.......好不容易讲完了，老师看了看手表，要下课了，只好宣布下课。我后来问她为什么上课的时候总是会扯到别的话题上去，她说，她觉得这样也挺好的，可以让我们学到很多知识呀！
下面理说说语文老师，她长得很漂亮，但是有点自恋，她姓郑，自称为郑美美。我觉得她的缺点就是眼睛太小，国此班上的同学都叫她岳云鹏。她上课的时候总会用班上一些调皮捣蛋的同学做例子，如：***不仅成绩不好，还调皮捣蛋。全班顿时哄堂大笑，那个同学无地自容，只好沉默不语。正因为郑老师的这种教学风格，所以大家都很喜欢上她的课。她唯一让人吐槽的是她布置的作业，让同学们连连叫苦，这作业可不是一般的多，动不动让我们写一份试卷。搞得同学们只好”加班“。
最后就要说说数学老师了。他有着浓浓的眉毛，炯炯有神的眼睛前挂着一副眼镜。数学老师姓王，所以有些同学会开玩笑似的叫他“隔壁老王”，王老师每次听到同学这样叫的`时候，一点儿也不生气，还笑了笑，王老师的口音特别重，n、l不分。他上课的时候，如果有同学扰乱课堂秩序的话，他就会说：“你能不能正常点？”这句话配上他那浓浓的口音，让同学们捧腹大笑。这时候，他又说：“天天就知道傻笑。”这句话无非就是锦上添花，同学们越笑越疯了。王老师束手无策，大喊一声：“不要吵了。”同学们不想再让老师生气了，就闭上了嘴。
这就是我和蔼可亲的老师们，怎么样？是不是很有特色？
我的补习老师作文 17
今年的暑假，妈妈在大山外语给我报了个英语补习班。
上第一节课前我还在想：唉，这个暑假泡汤了，肯定没好子过了，我正想着，朱考师已经下楼了。大厅的.老师把我“介绍”给朱老师。
我不看七上八下的心情观察着朱老师：一般般的身高，扎着辫子，就载着眼睛。可是这个看起来很温柔老师会凶吗？在上了几节评后，我发现朱老师不但平一斤，性格温柔，还喜欢跟我们做朋友。有一次我正在认真记一个笔记，可是，我的笔就是写不出字。气得我生人在桌上。朱师正好看走过来就对我说：“写字的时候不能趴在桌子上写，那样会近视的。朱老师没有凶我，从此我再也不趴在桌上字了。
这就是我的朱志师，我很喜欢她。
我的补习老师作文 18
我上过很多课外辅导班，而在这些辅导班中，我还是最喜欢阅读班。因为我喜欢那里的老师，喜欢老师的教导。
在那里，没有平日里办主任的那种严厉，有的只是欢声笑语和老师和蔼的教导。在那里，没有平日里课堂上沉闷的气氛，有的只是快乐的学习氛围。老师总是和蔼温柔地教导我们，从来不曾有严厉的批评。在那里，我总是可以和老师无拘无束地谈心，从来不需要遮遮掩掩，仿佛老师就是我的一位朋友，一个知音。老师为我们创造了愉悦的学习氛围，真可谓是快乐学语文。
在那里，我得到的不是班主任多变的眼色，得到的是老师真挚的笑容和关怀。只要我们稍微有些不舒服，老师都会敏感的发现，嘘寒问暖，热了，给我们开窗通风；冷了，给我们关窗增衣物。我得到了，只有家人才能给予的温暖。在那里，我却感受到了老师无微不至的关怀和关心。
在那里，老师总是耐心教导每一个人，有问题时，老师总是耐心地给我们讲解，带我们共同理解文章，有不会写的作文时，老师总是耐心的指导我们怎样选材，根据我们的情况，给我们做一下指点，打开我们的`思路，让我们明明白白，豁然开朗，从不为选材发愁。在那里，我得到的是细心的教导。
我最爱上作文辅导班，喜欢那里的老师，喜欢老师的一切。在老师的辛勤培育下，我们茁壮成长。天的深情，地的厚爱，铭刻在每个同学心里。我们一生一世，永不忘怀。
我的补习老师作文 19
说起我最喜欢的老师，那就是在课外班叫我语文的一位年轻老师，他才25岁，他长着乌黑的头发，嘴巴下面长了一颗黑痣。他不仅温柔而且对我们特别照顾，他就是我的张老师。
他特别的关心我。记得，那时候我刚进学校，很紧张，因为没有一个认识的'同学，而同学却在叽叽喳喳地讨论着，好像都很期待新老师的到来。这时，张老师轻轻地推开门，走了进来，老师温柔地说：“我姓张，大家都叫我张老师吧！”上课了，我却紧张地胡思乱想，如果老师上课叫到我，我又不会，那不是出丑了。正想着，张老师轻轻地走过来，用他那温柔的双手抚摸着我的额头说：“你怎么那么紧张，是生病了吗？”我轻轻地说：“我没有生病，只是怕你！”老师并没有生气，而是微笑地说：“不用怕我，我一点都不可怕。”老师俯在我耳边，小声地说：“你要活泼，开朗一点。”这句话让我印象深刻。后来，记得老师让我用“难道”造个句子，我想了半天，说到：“你难道开心吗。”同学们听完后，都笑成一团，顿时，我的脸变得火辣辣的，低下头，恨不得钻到桌子底下。张老师微笑着对全班说：“钱睿同学造的很好，有进步！”那时候我知道老师是想鼓励我，可我还是被老师说的那句话感动了。从此，我时刻提醒着自己上张老师的课一定大胆表现来报答老师对我的关心。
现在张老师已被调走了，但他那温暖的手“留”了下来，温暖的“话语”也“留”了下来，一直让我心头暖意融融，我永远忘不了那个曾经对我关心照顾我的老师。
我的补习老师作文 20
我的英语辅导班老师叫小陈，英文名叫cici，她长的很漂亮，有一双水汪汪的大眼睛，上课时那眼睛一眨一眨的，像是会说话。她还有一头乌黑亮丽的长发，还有点自然卷呢！她还有高高的鼻梁，樱桃似的小嘴，既可爱又漂亮。
我们刚去的时候，我们还是一班“劣质品”当时我们很不听话，老师刚来的时候我们还把她气哭了，在老师留下眼泪的时候，我们意识到：我们遇见的是一个多敏感的老师。
陈老师很温柔，上课时会轻声细语的'告诉我们文章的道理和意思。有不懂的问题也会细心的讲解，我们很听她的话，也特别喜欢她。
她也是个细心的老师，从不丢三拉四，每次都会告知我们下一次上课要带的东西，我们也特别配合老师，谁愿意去气那么好的一个老师呢？
陈老师很负责任，如果我们请假了，她还会联系我的妈妈，下一次上课前，早半个小时送我去辅导班，细心的给我补课。
陈老师就像我们的好友，陪伴了我们一年，这一路上，有悲，有喜，但她依然是我们温柔可爱的陈老师！
我的补习老师作文 21
学校刚来了一位补习老师，她是个子长得矮矮的，但走起路来很快。每天都穿行在教室和教师办公室之间。
今天，她为我们上图画课。由于我不会画画，所以上周上课的'时候就偷着用复印纸描了一张画，还涂了很多颜色，我想老师肯定看不出来，就教了上去。到了今天下课的时候，老师，将我叫到办公室，拿着我的画说，这是你画的吗？我想老师一定是看出来了，就老实的回答，不是。老师说，这是用复印纸复印的吧。你不会画可以问我，我来教你。说着就拿出了笔，开始从基础教我。
谢谢，补习老师，他没有责备我复印画，而是教我画，我想我一定要好好学着画，到学期末画出一幅漂亮的画来。
我的补习老师作文 22
今年暑假，我因为在学校参加夏令营，所以在奥数补习班落了很多功课。妈妈怕我跟不上进度，所以带我去补了好几次课。
我和妈妈来到补习教室，由之前一直帮我补习的胖胖老师帮我补课。他戴着一副镜片很厚的黑框眼镜，浑身肥嘟嘟的，给人一种功夫熊猫的感觉，非常和蔼可亲。他姓陈，但我还是比较喜欢叫他胖胖老师。
我推开门，看见老师正拿着课本打算离开。老师非常幽默地朝我眨眨眼睛笑着问：“小伙子，你怎么来了？是来送我回家的吗？”我生怕老师不理我就回家，于是说：“老师，老师，我是来找你补课的`。”
老师抱怨着说：“大哥你可真会挑时间。”只见他嘴里话音未落，手上已经拉了把椅子坐我旁边了。老师非常有耐心地讲完每一题，并且不厌其烦地问：“听懂了吗？”如果我很坚决地点点头，这题就算过关了。哪怕我露出一丝丝疑惑的表情，我也休想
蒙混过关。
胖胖老师给我讲题时总会认真地审题，再拿起笔帮我添辅助线，或给我些提示，然后让我自己算，写完了老师会仔细的帮我再核对一遍。
记得有一道题老师刚刚讲过，我因为粗心给算错了，胖胖老师没有直接讲而是笑着对我说：“哥，你晚上是不是想和我回家玩王者啊？”我生怕老师真的把我带回去，拼命摇头摆手，说：“我才不和你回家呢。”“这题我讲过了，你还算错？我以为你是想和我一起回去才故意算错呢。”有时候老师自己也会遇到棘手的题，这个时候老师眉头紧锁，没有了往日的嘻哈，拿着笔在纸上龙飞凤舞起来，一会儿敲敲自己的脑袋，一会儿自言自语，一会儿又陷入沉思。不过每当看他恍然大悟的样子真是特别的搞笑。我也会被他感染，所以不管在学习上遇到怎样的困难，我都不怕。因为我知道任何问题都有解决的办法。
这就是我的胖胖老师。
我的补习老师作文 23
今天，我到补习班见到了新老师。
我的新老师姓徐，他是个帅气的大男生，他身高大约有1米7。他是大学生，利用暑假的`时间，教我们写作业，自己又能赚钱。他对我们都很好，给我们买了象棋，两根跳绳，和乒乓球，还给我们做了一个球桌。
他还教我们写毛笔字，他说我们要是表现好，他会用他的笔记本电脑放美国电影给我们看。我们老师对我们的学习要求很严格，我们把作业完成后都要教给老师改。比如，今天我和江浩，徐熙庆，完成老师布置的学习任务后，就跑去打乒乓球了。老师检查完我们的作业，说我们的字写很不好，老师就写了《行行重行行》这首诗让我们练习钢笔字。
下课了，老师陪我们几个男生和几个女生打篮球，我们老师的技术可真厉害，老师边跑边拍，弄的我们眼花缭乱，我们都不知道怎么抢老师的球，球就像老师的跟屁虫，怎么也弄不掉。
最后，我们还是向老师认输了，他不仅是我们的好老师，还是一个篮球高手。
我的补习老师作文 24
暑假里，我又多了一个辅导老师，她姓华。飘逸的长发挂在肩上，理出头发的双耳上架着一副金丝眼镜，炯炯有神的大眼睛中间镶嵌着高耸笔挺的鼻子，白里透红的脸蛋两旁点缀着一对酒窝，说话时嘴巴大大的，身材小巧玲珑，白净的皮肤更给人于一种和蔼可亲的感觉。 第一次到她家上课，她首先给我查阅了暑假作业。我对着陌生的环境动张西望，站在她身边虽然袖手旁观，但是内心却焦急万分，仿佛是一个犯人等待审判一样，急切的想知道结果。她是多么严肃认真，查阅完毕后就一针见血的指出了我存在的毛病。比如80除20等于几，我把正确答案4写成了40。
老师说：“我对数字太不敏感，假如建造3层楼房的'话，在3后面加个0，那不是要建造30层高的楼房了呀！问我结果会是怎样呢？”我红着脸，低下了头。她很快收起了严肃的表情，露出微笑说：“现在错不是大问题，重要的是要知道怎么样错的，怎么样去修改订正，同时也希望我注意力集中，对数字有足够的敏感度，面对作业做到一丝不苟还要滴水不漏。” 我沉思——我懂了。
她就是我暑假里的辅导老师。可爱，可怕，可亲，可敬……
我的补习老师作文 25
我的老师来到颐景园培训了，我认识了我的作文老师。她今年三十几岁，一头长长的头发，一张瓜子脸，弯弯的眉毛下是一双明亮的眼睛，看样子，就知道她是个博学多问的老师。
我的老师是个非常严格的老师，她每次辅导我们时，她总是一丝不苟，尽心尽责。有一次，老师亲自带着我们出去看实景，让我们亲身体验生活习作。因为当时刚刚下过雨，竹林里有许多蚊子，老师和我们一边观察，一边关心我们，问我们有没有被蚊子咬。
老师不但对我们认真负责，而且对家长们也很热情。每次老师上课总是忙个不停，上课时有家长来，老师总是热情地向家长们介绍每个学习班的情况。
为了辅导好我们写作文，老师总是不顾自己。有一次，老师的女儿病了，老师还一边照顾着自己的.女儿，一边辅导着我们写作文，老师不管自己多累。最近，有一个准备升一年级的小朋友过来学习，老师总是一个一个拼音教他读，教他写，过了不久，在老师的辅导下，他终于取得了很大的进步。老师开心地笑了。
这就是我的老师，一个无微不至关心着我们地老师。我喜欢我的老师。相信在她的辅导下，我的作文一定有很大得进步。
我的补习老师作文 26
今天，我早早起来。我在房间里等待英语补习老师。我在想:“她凶不凶，她长得怎样？”心里正在摩擦着，“叮咚，叮咚……门铃响了，我赶紧跑去开门。哦，原来是老师来了。
”“老师好！”我说。老师说：“小朋友好”！进屋后，妈妈跟老师打了个招呼。老师大约20~30岁，中等身材，一头长长的卷发，弯弯的眉毛下一双烔烔有神的眼睛，看起来非常和谐。
我们就开始补习英语了，首先老师教我发音。我怎么发也发不准，老师不厌其烦地纠正我，直到我读准为止。然后教我写字母，那字母真奇怪，发音和写法跟我学的拼音大大不同。
我怎么写也写不好，老师就一笔一笔地教我。我写工整。时间过得真快，两个小时就到了。老师要走了，他还送我一张字母卡。好期待下次的'补习。
我的补习老师作文 27
桌子很矮，凳子很矮，教室很小。每天一坐上凳子都会觉得屁股疼。但是老师是质量最好的老师。他们都是老干部，老老师，经验最丰富，一点都不陌生，都不可怕。感觉整个补习班，像一家人。再回到主题吧！
下午上英语提前来的可以边睡觉或写作业，当然睡的是床，而且还是老师特意买了象棋等棋类给我们玩，不仅如此他还会和我们一起玩狼人杀。我们的英语老师就是一个逗逼。他在我们学校是教我地理，在学校每天都会给我们讲故事。不过在补习班里，他可不会。因为时间不够，有很多学校都请他去补习。
数学肖老师他大方，责任心强大，英语梁老师特别关心我们。有他们这样两位老师我们还不够幸福吗？
我的补习班生活是不一样的，只有五个人（包括我）。一个月只能放假一天，上午补数学下午补英语。
上午阳光射进来暖暖的`，有点头发晕的感觉。听着肖老师那里大口大口的讲说题目和知识便像父亲说教孩子一样。肖老师他很亲切，他每天上午都会喝茶和练毛笔字，他专教我们数学，补习班便就是他家。他有责任耐心的教着我们，哪个知识点不会就教到会为止。他每天常说的一句话就是“自己回家的注意安全″，在那里我们就是孙悟空，我们下课之后随意去他家任何一个地方，拿起他家任何东西，他都不会责怪。
他这也是抽时间教我们的，他每天骑着他的″小绵羊″反反复复，冒着别校校长的批评和炎热的天气经过十万八千里，终于来到我们补习班。所以我们很会珍惜他上课的每一秒。肖老师，他长得很高身材很大，有点胖。梁老师，他长得很高但是骨瘦如材。听梁老师说他和肖老师读书时和工作时就认识啦。
我的补习老师作文 28
寒假我拿到通家书，数学竟然考了70分，由于这可怜的70分，我被爸爸带到了村里的补课班。在补课班我认识了张老师。
第一节课上，大概是她那如潺潺流水般的声音吸引了我，我认真地听完了本就不喜欢的数学课。她的脾气特好，就像大姐姐一样亲切，第一天我知道了她的名字--张菊瑞，大学刚刚毕业，她总是那么善解人意，每每我们学习累了，她就和我们一起做游戏，教我们做手工，给我们讲她大学的有趣生活，教室里充满了我和小伙伴们的笑声。
有一次，张老师叫到我的名字，我的心怦怦直跳，我的声音小如蚊子一般。“你回答的真好，要勇敢得举手，不要怕同学笑话，一定要相信自己才行!"张老师的.话给我很大得启发，以前回答问题羞怯的我变得自信大方了，后来只要老师提出我会的问题我便会勇敢自信得举手回答。
张老师的教学方法很特别，每次遇到数学难题，她先是自己做一遍给我们看，然后再找些类似的题让我们理解着做，最后再让我们自己归纳总结要点，就这样，慢慢的数学题不再让我感觉无从下手了。不知不觉中，我爱上了她的课，听她的课竟成了一种享受。我的数学成绩有了大幅度的提高。每当同学们遇到难题时，课堂上总会听到张老师那句不知重复了多少回的话”“遇到难题不能放弃，要动脑想一想。”她教我改过，催我上进，鞭策我奋发。
现在每当我翻开数学课本，每当我做起手工，每当我与同学做游戏时，我就会想起张菊瑞张老师。想起我们在一起的快乐时光。这位善解人意的好老师将永远留在我的生活里，那句“遇到难题不能放弃，要动脑想一想。”的话语将时时在我耳边回响。
我的补习老师作文 29
我的英语补习老师姓“盛”，我们大家都叫他“盛老师”。
盛老师的个子高高的，长得又帅又酷，脸圆圆的，眉毛又浓又黑。大鼻子下的那张樱桃小口，特别会说话，经常把我们逗的捧腹大笑。日子长了老师的脑门上出现了几条皱纹，而且白头发也越来越多了。身体也渐渐的变瘦了。我想：这可能是教我们累的`吧？老师不仅长的又帅又酷，人品还很好呢。盛老师从来不会训我们，我们做错了事，只要诚心的认个错就行了。
盛老师从不斤斤计较，可要真把盛老师惹急了，那可就不好收场了，所以我们大家都很讨好盛老师，绝不敢把盛老师惹急了。虽然盛老师有时候非常让人害怕，可他却把我们当成了自己的孩子去关心、去宠、去爱。
这几点都让我们非常感动，所以我们大家也都非常喜欢他、尊敬他。这就是我的英语补习老师“盛老师”。
我的补习老师作文 30
我有着一位非常特别的老师，她不是我们学校里的老师，她只是一个开着一个小小补习班的老师，她也是我们的作文辅导老师——严老师。
严老师是在我读三年级时，开始成为我的校外辅导老师的。从那时开始，我每一次去她那里学习写作业，都觉得非常开心。我是个性格很内向的男孩，因为爸爸妈妈一直在外面工作，我非常想念他们，所以渐渐地，我养成了不爱说话、不太开朗的性格。有一次我写一篇作文，严老师读到之后，知道了我心里的一些想法。记得那天，她读完我的作文之后，把我拉到她身边，和我谈心，她鼓励我好好学习，安慰我不要太想妈妈，还说她就像妈妈一样爱着我们。当时听了这些话，我心里觉得真温暖啊！
上严老师的作文课，是我最开心放松的时候。她不像学校老师上课总是绷着一张脸，让人看了感觉好怕。她上课前，总是会带我们做一些小游戏，她说这是上课前的“热身训练”。当然做的都是一些与语文作文学习有关的游戏，比如“成语接龙”、“给词语找朋友”、“情景剧小表演”……每次我们都玩得很开心。有时候，如果我们作文写得好，严老师的心情也会很好，于是她就会很乐意带我们出去玩，与大自然亲密接触，她说我们都是“小作家”，我们进行的是“写作采风”。这是我上作文课感觉最开心的事，可是有些遗憾，她并不是每次都带我们去玩，总是要等好久才去一次呢。
虽然严老师很爱我们，平常时不时地会给我们讲一些小笑话，活跃活跃一下学习气氛，但是她对我们要求却是很严格的。比如你做语文作业，如果抄写词语不认真，她总是不动声色把我们的那面纸撕了，然后微笑着说：“亲爱的宝贝，去再写一遍吧！”我们真是没有理由拒绝，我们把这戏称为严老师的`“温柔一刀”。再比如做数学题，有时候我们粗心大意或是不动脑筋把本不该做错的题做错了，她就会夸张地大叫：“天啊，我严老师是不可能带这么傻瓜的孩子的，我带的孩子应该都是天才！”这时候我们惭愧得不行，只好赶快跑回到座位上再去拼命想这道题。当然，如果我们实在做不到，她就会冲我们扮个鬼脸说：“拿来吧，我告诉你们，因为我是老师嘛！”哈哈，这时候我紧张的心才放松下来。
总之，在严老师这里学习的两年时间里，我的性格变得开朗了不少，学习也在慢慢地进步，我觉得非常开心快乐！
人们常说，孩子是祖国的花朵，老师就是培育花朵的园丁。是啊，没有园丁，花朵怎能长得鲜艳？如果没有老师的辛勤汗水，我们就不可能茁壮成长。在我心里，我的严老师正是那个培育我的园丁。从现在开始，我一定要更加努力学习，用优异的成绩来回报老师对我的爱。
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