实用的小学记事作文合集八篇
在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的小学记事作文8篇,希望对大家有所帮助。
小学记事作文 篇1
今天上午上完第三节课,同学们就慌张的戴上黄帽,马上飞跑到操场站好队,上我们最喜欢的`体育课。
上课了,老师说:“站的好了就五分钟自由活动,如果队伍站的不好的话一节课都不能自由”。一听这话,同学们马上立正站好了,每个人都耸立在操场上像一棵棵小树,五分钟过后大家都“重获 自由”了。
有的在操场上飞跑,有的在打篮球,有的在做游戏……,大家都像一条小鱼一样在操场上游来游去。
这就是我们最喜欢的课——体育课!
小学记事作文 篇2
在每个人的心灵深处都埋着一粒小小的种子,这颗种子慢慢地发芽,没有人知道它什么时候能结出我们想要的果实但我们得为它付诸努力,为它补充营养。
上幼儿园时,老师在我心中就如一位天使,美丽而又温柔,她带着我们在蓝天下玩耍,在大树下给我们讲着美丽的童话,在小小的草地上领着我们舞蹈……远远的看着她,淡淡的陽关照射着她,她的周边仿佛镀上了一层金光使人感到无限温暖。在幼儿园的四年里每当看着父母离去的身影,我的眼泪总会不自觉的在眼眶里打转,这时,老师的声音如缕温暖的春风拂过我的脸颊,将我的眼泪化作了一丝丝烟雾,消散于空气中,当我摔倒时,总有一双手将我扶起来,为我拍掉身上的尘土宛如一位温婉慈祥的母亲……这时,就有一颗种子从天边飞来种在我的.心上。
上小学时,老师还是温柔的,但是比之之前的老师,有多了一丝严厉与睿智,给了我们一个与之前不一样的世界,带我们一步步走向成熟,脱掉稚一嫩的外衣。当我摔倒时,她不在会将我扶起来,只是用那鼓励的眼神看着哦,让我自己站起来,当我和同学起争执时,她总是告诉我,要团结友爱。她无私的将知识传递给我们教我们书本上的知识,教我们生活上的态度与经验。都说学生若是花朵,那么老师就是培育花朵的园丁,这话真没错。这时那颗小种子开始发芽,我知道,我想当一个照顾“花朵”的“园丁”。
去年,我踏进了初中的大门,一切都是不一样的,不一样的老师,教师,教材……初中的老师是威严的,也是严格的,她们用最快,最有效的方法发现你的坏习惯,并且帮助你改掉它们。在这同时,她们如同一个个挖掘宝石的工人,开始发掘我的兴趣和潜能。我在这时发现了对语文和历史的偏爱,一位语文老师是我的梦。我明确了梦的种子。
我知道,有梦就应该去追逐,埋下一颗梦的种子,这仅仅是第一步,接下来,我们要有足够的毅力与勇气,我们要用汗水浇灌它,要用心血去抚育它,要给它充足的营养,只有这样,它才能结出我们想要的果实。
鸟儿之所以能飞翔,是因为它有一双健壮翅膀,而我们的梦想能实现是因为我们拥有梦想的种子,这就是理想和希望,即使它很小,但不可缺少,有了它,才能有最后的果实,它将承载着我们的理想,翱翔于苍穹之上!
小学记事作文 篇3
“叮零零”,上课铃响了。我走进教室,只见桌子被分为了两组。大家都坐着,可——,都坐错位置了。噢,我明白了,原来要开辩论会,辩论会是围绕“开卷是否有益”,我是正方,支持的是“开卷有益”。我找到了正方——开卷有益的这一组坐下。这时,只见坐在中间的'老师大声宣布:“五·二中队辩论会现在开始!请两位主持人上台。”随后一片掌声,只见杨光浦和王佳佳从两边走了过来,王佳佳说:“刘向说:‘书犹药也,善读之可以医愚。’药有两类,一类是正药,可治百病,而一类是毒药,吃后则一命呜呼。读书也一样,所以,读书未必有益。”她的话音未落,我们的“机关枪”杨光浦即来反驳:“如果你不买‘毒药’那不就没人卖了吗?”这一句下去,全班都你一言,我一语地说起来。场面像炸开了锅似的,大家一点也不会倾听,还是主持人压下了场面,我们又慢慢地说了起来,忽然,又吵了起来。噢,看看对方支源又有什么计划,但都出乎大家的意料,“你们说的也对。”一句说了出去,好象时间停顿了片刻,又吵了起来,对方是埋怨,我方则是高兴,我又趁机来了个“下马威”:“你们军心已散,你们输定了!”本以为这时能打断对方思路,可谁知,对方整好纪律,还是对答如流。转眼间,下课了,这场辩论会则以平局告终。
看书是很好的,但是要看有用的书,不能看无用的书。
小学记事作文 篇4
快乐的寒假虽然早随风而去了,但是寒假里发生的那些有趣的事却记忆犹新。
那一次回老家,忽然心血来潮想做饭,但是我从来就没有做过饭,而且又淘气,家长们一定不会让我做。于是我偷偷溜进厨房,心里正想用冬瓜做一道冬瓜汤,还没等我把冬瓜片切好厂就被奶奶赶了出去。
我一个人无聊,就去邻居家里玩。进去一看,他家正准备炒菜,刚把菜切好,我终于有机会露一手了。“天灵灵,地灵灵,就给我一次机会吧。”我把这个想法告诉了那位阿姨,没想到她居然同意了,还帮我把要用的东西准备齐全。接着,她在旁边提醒我,先把油倒进锅里,等油烧热后再把菜倒进去,来回翻动,等菜到半熟的时候再加上适当的调料,不停地翻炒,五分钟后一道香喷喷的菜就做好了。
那个阿姨太客气了,还留我在她家吃饭。我一口就答应了。“自己做的菜就是香,谁叫我是少女天才赵大厨呢。”他们吃着我炒的'菜赞不绝口,听着这些夸奖话,我不由得飘飘然了。“我虽然骄傲了.但我知道还要再努力的。今日一别,明日再会。再见了,善良的阿姨,再见了,烧饭锅,再见了,调料们,我还会再来看你们的,拜拜!”
我回去把这件事告诉了老爸老妈,他们都不信,谁叫我太出乎他们的意料呢。这就叫心想事成,不服不行。
小学记事作文 篇5
小学里的第一个儿童节
小学后的第一个六一儿童节很有意思,让我记忆犹新。
节日的前一天,我们都很期待它的到来。终于,到了晚上,我们回到宿舍,开始议论纷纷。“到明天就是儿童节了!”“没错!”“可以好好放松喽!”“Yes!”大家都很开心。
第二天,我们上完半天的`课,吃完饭,学校的广播响起来:“教室的同学请注意!”我立刻坐直。“今天下午,学校要开展六一游戏活动,项目有很多,可按兴趣自选。成绩好的可得到奖票,按个数换礼物。”听到这个消息,我们十分开心,叽叽喳喳的议论起来。可午休铃打响了,我们只好去排队。
无聊的午休走了,快乐的气氛包围了整个校园。我们说说笑笑地走向操场,开始玩各种游戏。我也玩了不少,其中我最喜欢夹豆子。我的对手竟是两个男生!不管那么多了,老师一声令下,我立刻努力地夹起来。时间到!我竟一口气夹了18个,比男生还快!我得到了三张奖票。
我用奖票换了一些笔、尺子。回到教室,我们互相谈论着。虽然比其他人得到的奖票少,但我仍很开心。
我不会忘记这个儿童节,这个快乐而有趣的儿童节!
小学记事作文 篇6
冬天真美呀!鹅毛般的大雪从天上纷纷扬扬地飘落下来啦!从阳台往外看,白茫茫的一片尽收眼底。
有几位小朋友正在堆雪人。而我却用手不停地拿着雪地上那洁白的雪。你知道我们在做什么吗?我们正在打雪仗呢!环顾四周,趁哥哥、姐姐不注意的时候,我“抓”起一大把雪往姐姐那边扔,哇,姐姐“中弹”了!我再“抓”起一大把雪往哥哥身上扔,哇,哥哥也“中弹”了!我捧腹大笑起来。可是,没等我笑完,身后一个小朋友正在偷袭我,我也“中弹”了,哥哥姐姐看着我这副狼狈样,也哈哈大笑起来。我可不甘心,发现爸爸正在那休息,于是马上拿起一个雪球往爸爸身上扔,可爸爸身手敏捷,轻松地躲过了。我只好垂头丧气地走到旁边歇一歇。爸爸也趁哥哥不注意的'时候拿起一个雪球向哥哥“猛砸”过去,哥哥便“倒”在雪地上了。我也开心地笑了起来。
冬天的雪景很美,打雪仗更是一件有趣的事!
小学记事作文 篇7
一本好书好像一位智者,向我们传播着智慧的种子。然而,有时它也会惹祸。
今年暑假里的一天,爸妈出去买东西了,嘱咐我记得烧开水。我心不在焉地回复了一句:“知道了!”于是我插上插头,又迅速跑回房间,想早一点进入书的世界。因为我当时正在看动物小说大王沈石溪的.长篇优秀小说——《狼王梦》。书中弱肉强食的残酷动物世界,让我如痴如醉。
动物世界中,为一点食物而拼命撕咬对方,这种血腥的场面在我的脑海中,一一闪过,我已经被陶醉了。当我翻看完最后一页,为这个故事的结局叹息时。我猛一抬头:“咦,空中怎么有这么多的水雾啊?”我一下清醒过来,糟了!水壶的插头忘拔了!闯大祸了!我连忙跑到客厅,一看雾气蒙蒙,急得团团转。我赶紧拔下插头,用力把门打开,然后把书当扇子,拼命地把雾气往外赶。庆幸的是,没有发生火灾。
这时,走廊上传来了一阵熟悉的脚步声,不好,爸妈回来了,这次肯定被批评了。爸妈一看此情景,连忙来帮忙。事后,爸妈问我事情的起因,我低着头,把事情的来龙去说了一遍,胆战心惊地站在那儿,一动不动。“你爱看书,我们很高兴,但是今天你是有些失职了吧!这次算是教训,以后可别这样了!”妈妈严肃地说。
我抬起头,眼中闪着泪花。唉!都是书惹的祸。
小学记事作文 篇8
我有很多朋友,我的同学陈立就是其中一个。他的眼睛很小,而且还戴了一副园形的眼镜,留了一副小平头,学习也在班上名列前茅。他有一个最大的特点“爱管闲事”。
记的有一天,在一场激烈的蓝球赛过后,陈立就和我一起去买冰棍。当天晚上,我突然肚子疼,一连泻了好几回。第二天,陈立对我说:“准是那冰棍有问题!不然以前吃肚子怎么不疼呀!”我听了,点头表示赞同。下午放学后,陈立就来到阿姨那,说:“阿姨,你的冰棍有问题,不能再买了。”阿姨反驳道:“走开,别挡我生意,再说我的'冰棍怎么会有问题呢,你有什么证据?”突然,一群小孩来买冰棍,陈立竭力阻止,但还是在阿姨的蛊惑下,那群小孩还是买了几根冰棍,陈立意识到了这冰棍的诱惑,他晚上一直在思考对策。
第二天下午,陈立托我去那阿姨那买几根冰棍,买到后,他马上去工商管理所。他直接来到商检科,把我们的事情一五一十的告诉工作人员,工作人员马上忙开了,一会儿就检查出冰棍有问题,便马上收缴了那阿姨的所有冰棍。大家都夸奖陈立是个好孩子。
这就是我的朋友,一个“爱管闲事”而又有爱心的朋友。
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