【推荐】意义的作文十篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的意义的作文10篇，希望能够帮助到大家。

【推荐】意义的作文十篇

意义的作文篇1

　　*呵呵：最近心情烦乱的。得花些时间，把“男朋友”这个事想想清楚。大晚上的，想这种事，真是闹心。

　　*呵呵：其实最后我发现，男朋友这事罢，就是靠山吃山靠水吃水的事。

　　*完美：爱情的完美之处，就在于在该相遇的时候相遇了，在该发生的时候发生了。虽然一个完美是可以被另一个完美替代的。

　　*初恋：正因为每个人都有致命的弱点，所以初恋才难以善终。

　　*男朋友：你过去的男朋友，代表的是你过去的'使用价值，你现在的男朋友，代表的是你现在的使用价值。也许可以这么说罢。可是为什么要选择呢？

　　*爱：是选择一个会谈恋爱的人，还是选择一个爱你的人？答：爱需要从爱中学习。你就是看爱情小说再多，都不足以弥补你没有谈过恋爱，这种对自我认识的缺失。

　　*爱上：你是会因为一个人的外表和才华而羡慕，甚至爱上他的。那是一种能令一个人闪出华彩的部分。与热恋的感觉类似。不是吗？

意义的作文篇2

　　今天中午在吃饭的时候，弟弟突然间问我说，你说为什么要谈恋爱呢？我说为什么要谈恋爱呢？他说是呀，为什么人一定要谈恋爱？我说也有一些没有谈恋爱的呀，不一定，一定要谈恋爱，也有不用谈恋爱的，对不对？

　　那个时候是因为她妈妈在场，然后自己也略微有点尴尬，害怕自己的事迹被发现了，被揪出来了。所以当时自己跟他说其实谈恋爱也没有什么好的呀，可以不谈恋爱的，你可以问一下爸爸妈妈，他们有谈恋爱吗？之前有谈过恋爱吗？

　　下午这件事情已经算过去了，就后来我跟丽丽说可以不谈恋爱，之后他就没有再过多的过问。但是下午在做题的时候会突然间就想到他的这个问题，然后就质问自己说所以谈恋爱究竟有什么意义，我那样子回答，以后他会不会排斥爱情这种东西？其实我觉得爱情还是很美好的，一周要去相信它的美好，要向往他才是正确的态度。

　　谁后来我想我得重新去纠正一下？我给弟弟的答案，我想要告诉他，其实恋爱谈恋爱的话，就是教会我们怎样去爱一个陌生人，那是一种能够让人奋不顾身的爱，怎样在一段感情中体会不一样的喜怒哀乐？去体会一下，在不一样的感情中，自己的喜怒哀乐是有怎样的放大程度。

　　虽然其实爱情还是很美好的'，对不对？谈恋爱依旧是一件很幸福的事情，那是让人有点畏惧，但仍旧会略有所期待的事情，当然，你一定要遇到那一个值得的人，一定要遇到那一个你们两个一起相处都可是双向奔赴的。

意义的作文篇3

　　每个人都会有自己所珍视的物品，它对于自己的意义一定是非凡的。

　　在我的房间桌角处，一直摆放着一张书籍封面大小的世界地图。上面圈圈点点的又被我留下一些记号，那些记号都是我所去过的地方。尽管地方很少，但是依旧值得回忆和驻足停留。而之所以会一直将地图放在我的桌角，是为了致敬我曾经高中时期的某位地理老师。

　　之所以对这位老师有所敬意，大概是因为他独特的教学方式吧。他从来不会死板的教导我们课本，每次听他上课也是最意思的。就像是聊天的一样，你好像不知道他讲的和课本有什么关系，但是当他讲完之后你又发现他已经把知识点告诉了你。这种教学的方式是我从来没有经历过的。

　　此外，他对地理那是真的热爱。还记得有一次我们遇到了一个难题不会向老师求教的时候，老师也被难倒了。那节课，我们所有人什么都没做，连老师都也一直在纠结于那道题目。我们或许有人在下面开小差，有人聊天，有人在玩，但是我注意到，我们的那位地理老师自始至终都在钻研那道题，在黑板上写来写去，不断地翻阅着资料这份对于地理纯粹的'热爱让我也多了几分学习的欲望。

　　而之所以保留着地图在自己的桌子上也是为了完成这位老师的一个梦想。

　　老师曾经讲过他年少时候的一些经历，他本来并不想要成为老师的。他原本是要成为一名地质勘探家，能够走访世界的每个角落，做下自己的记录，然后出一本书籍。可是天有不测风云，在老师即将毕业，走向成功的时候，他的父亲病重。无奈之下，他只好放弃自己的梦想，转变职业，当起了老师，一直呆在一个小县城里照顾着自己重病的父亲。或许这种日子并不是老师想要的，但是为了亲人，舍弃掉梦想也并不丢人！

　　他每教导一届学生，都会把他的精神传播给我们，鼓励我们到更远的地方去看看。久而久之，我们似乎达成了共同的默契，我们这届也好，学姐学长也好，学弟学妹也好，大家都会将自己去过的地方，见闻和照片保存，然后发给我们的那位老师，让他能够在家里也能够像是走过了这世界的数万里一样

　　或许生活就是这般，总有些有意义的事物让你能够联想到某个人，也能够带动你的思绪，我桌角的地图便是如此。

意义的作文篇4

　　大年初二，我早早就起了床，穿上漂亮的新衣服，高高兴兴地等着去外婆家拜年。

　　我狼吞虎咽地吃完早餐，迫不及待地拉着妈妈的手就往外跑。一边跑一边急促地叫：“快点呀！去拜年啦！”妈妈不慌不忙地说：“不用急！慢慢来！”

　　“啊！真漂亮！”刚到外婆家，我就发出了由衷地赞叹。你看，门口两边贴上了一副崭新的春联；门上挂了一对红艳艳的灯笼；门前摆放了一盆黄澄澄的'年桔，年桔上面不仅挂满了桔子，还吊满了红包，旁边还围着几盆艳丽的鲜花。

　　一进门，我脱口而出：“外婆新年好！恭喜发财！”“哈哈---”屋里传来一阵笑声。我定睛一看，这明明是外公，怎么叫外婆呢？我连忙摆手：“不好意思！外公早！恭喜发财！”外公慈祥地说：“哦！没关系，快进屋里坐！”刚坐下，外公就给每人倒了一杯茶：“来，喝杯热茶取取暖，外面冻着呢！”我恭敬地接过外公手中的茶杯：“谢谢外公！”“不用谢！”外公说完就开始忙里忙外，一会儿给我们加茶，一会儿给我们端水果，忙得不亦乐乎！

　　这时，外婆笑嘻嘻地走了过来，从口袋里掏出两个红包，递到我手中和蔼地说：“咏欣，祝你身体健康，学业进步！”我连忙接过红包，微微一笑：“谢谢您！我祝外婆身体健康，万事如意！”外婆摸着我的头说：“乖，你看比去年长大了一岁，懂事多了！快吃点东西！”我愉悦地点点头，屋里不时发出阵阵欢乐的笑声。

　　吃过外公准备的丰盛午餐，我们满心欢喜地回家了。

意义的作文篇5

　　暑假里的一天，我和我的小伙伴们相约来到了海上世界文化艺术中心，这是一座具有艺术感和现代气息的崭新建筑。我们背着画本，拿着笔夹，准备参观慕名已久的世界插画大展。嘘！偷偷告诉你，我们还准备现场临摹大师们的作品呢！

　　我们兴致勃勃地走进了展厅，首先映入眼帘的作品是《赶雪节的铃铛》。故事讲述了男孩儿乌利离家出走去大自然里探险，但最终还是回到了温暖的家。这是由瑞士的阿洛伊斯·卡瑞吉特创作的。我们继续往前走，突然我被一张巨大的广告板惊呆了！画板上一个可爱的小姑娘骑着一匹矫健的飞马，那匹飞马正展翅飞翔。但令我最惊艳的是飞马身上精致而又五彩斑斓的饰品。其实，这是取材于罗伯特。英潘的《书中花园》的.插图。小女孩儿露西骑着的旋转木马在天空中驰骋。他们来到热闹的集市、看到长着翅膀的小精灵、还有神秘的城堡和巨大的飞龙……我想：我就选这幅来画吧！于是，我拿出图画本和笔画了起来。我首先画了马头（以及五官），再画马的身体和马蹄，然后画了翅膀和小女孩，最后把马儿身上的饰品画上去，一匹栩栩如生的作品就画好了！而我的同学朱韵洁画的则是伊朗画家法尔希德·马斯哈里的作品《蛇城》！

　　画完第一幅临摹作品，我们继续参观起来。突然我眼前一亮，一只白色的天鹅静静地游在碧绿的水面上，它的身姿非常优美，水中还可以隐隐约约地看见它的倒影。哈哈，这就是无人不知的丑小鸭变天鹅的故事了！《丑小鸭》也是《书中花园》的插画家画的。我们几个小伙伴都很喜欢这幅作品，于是不约而同地趴在地上画了起来。

　　我们画画的时候还引来了一群小朋友围观，我感觉很自豪，嘿嘿，自己都有小粉丝啦！不过我心里想：我可不能骄傲。我虽然学了几年画画了，但要成为插画大师，一定要坚持不懈地练习。也许，有一天我也能像那些大师一样画得那么好！看完画展，妈妈还给我买了一本精美的《世界插画大展作品集》，和一本我最喜爱的绘本《书中花园》。我觉得这真是一场令人难忘而且有意义的展览！

意义的作文篇6

　　也许从一开始，你们就知道这件事情即将发生的时间地点对不对？但是你们绝口不提，从来都没有把这件事情想要告诉过我。要不是从他们耳中听说过的那些东西我甚至现在都不知道该如何去做。

　　每个人的心情和想法都是有限的。如果从一开始我就不能够去理解你们的话，那么现在你们对我而言还是陌生人，我对你们来说也是这样。如果我们从来都没有相处过。如果我们从来都不曾认识过。那么现在的人生，我们的关系是没有任何相连之处的。

　　我想我只是一直都觉得这个故事比较好笑，比较好玩有趣罢了。但是从来都没有想过要把它安在我的人生当中，如果他真的变成我人生经历中的一部分的话，我真的不知道这将会是一种怎样的心情真的是难以言说，无法描述。

　　如果在你的面前，和他们相比，我始终都还是原来的'老样子，如果我们始终都没有勇气去面临那个真实的自己的话，你又如何能够看得透自己的内心想法呢？

　　看得清楚的，估计也只是你自己的内心罢了。如果你不是像以前那么急急忙忙的去唤醒自己的建议想对现在也不会面临这样的结果，也不会有这么大的恐惧，去果个人承担这些事情，这些都是没有任何意义的。

意义的作文篇7

　　今天，王老师拿来了两袋鸡蛋，大家都很想知道这些鸡蛋拿来干什么，拿来吃？拿来玩？大家的心里都打了一个大大的问号。

　　上课了，王教师拿起两个蛋说：“这两个蛋一个是生的，一个是熟的，每个小组的组长过来分别领一个鸡蛋，然后小组讨论一下，如何辨别生熟？”我们小组认为：只要把两个鸡蛋转一下就知道了，重心不稳的是生鸡蛋，重心稳定的是熟鸡蛋。其他小组认为摇一下也能分辨出来，有声音的是生的，没声音的当然是熟的。然后王老师让我们都试试看，我们试完后得出一个结论，生鸡蛋转的慢而且时间短。熟鸡蛋转的快而且时间长。还有一点，生鸡蛋旋转之后你用手把它按停之后，手一放开，它还会转，熟的就不会转了，为什么会这样呢？

　　聪明的同学你也可以自己动手做一做，相信你一定会得到答案的。原来鸡蛋中也藏着这么多的'奥秘呀。通过这堂课的学习，不但让我找到了写作的素材，还让我对作文课产生了浓厚的兴趣。

意义的作文篇8

　　读书，就好似品尝着一杯好茶，慢慢地咀嚼它的清香，百尝不厌，韵味十足，感悟颇多。股股清香滋润着心灵，灌溉知识的种子，洗濯着纯洁的灵魂，使我的生命变得意义非凡。

　　从教育做人道理和人生启示的《三字经》到智慧较量，有勇有谋得英雄人物的《三国演义》，再到以一个小孩子的眼光再现19世界七八十年代俄罗斯下层人民生活状况及不同性格的《童年》……这一本本书丰富我的课外知识，同时我也从中读出了喜悦。

　　“青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”这首选自《乐府诗集》中的《长歌行》，聊聊无几的几句话，便可以凭借朝露易晞，花叶秋落所发出的对时光飞逝，对生命短暂的浩叹，警示我们更应该趁少壮年华，有所作为；又从“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”感受来自作者那种自强不息，老当益壮的进取精神。再从李清照《如梦令》的“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”中感受到作者对生活的热爱……

　　在我慢慢地点燃阅读的火光之时，陪伴着我的是一个万物复苏、绿意盎然的春天；烈日炎炎，骄阳似火的夏天，硕果累累，遍地金黄的`秋天和大雪纷飞，银妆素裹的冬天。阅读，在四季的陪伴之下，使我“阅读”的果实，在那儿生根、发芽，渐渐地长出丰硕的果实。

　　读得一本好书，可使我们终生受益。当中的人生哲理、处事方略，无不透过油墨的芬芳传递给我们。

　　从书中渐渐散发出来的那一股股清香，令人回味，更令人陶醉。它是使我久久不能忘却的阅读魅力，使我感受到阅读给予我的喜悦。

意义的作文篇9

　　十九世纪所期望的，可不是二十世纪这样子的。——木心

　　当今这一代中国的青年们，上到初中的时候，便开始在课本上见到鲁迅的文章，并且重点学习它们——即使，这重点代表的只是大段大段的背下拗口的语句分析和文章的中心思想，然而，暂且先将这“然而”略过不提罢。1918年，鲁迅先生写下《爱之神》。被爱神一下射中的人儿，即使是“还有心胸”的那一个，却也同样问出叫爱神疑惑的问题：“我应该爱谁？”

　　也无怪爱神顿时“着慌”了。无论哪一个尚且未曾麻木完全的人，也都该觉得心头一凉的。当我读到这句话，耳边仿佛凭空起了隆隆的回声：“我应当爱谁？”“我应当爱谁？”我胆战的望向声音的源头，只见那里浮现出成千上万张麻木的脸孔，他们的嘴巴似木偶一般机械的开闭，无时无刻的，一遍又一遍问着：“我应该爱谁？”

　　这样可怖的一幕，让我冷汗涔涔起来。爱神“着慌”，我也是，鲁迅亦是。只不过鲁迅望到的是旧中国麻木国民的脸孔，而我望到的，是千千万万与我一样年纪的，成长在如今教育体制下的中国青年。

　　我们出生在这个和平的年代，过着比先辈们条件好无数倍的生活，从小接受所谓的素质教育，度过比其他国家的同龄人艰苦无数倍的学生生涯。

　　我此时要说出那然而了——然而，我们中的.越来越多人，在不知什么时候，失去了独立思考问题的能力，失去了质询课本的勇气，失去了作为国家顶梁柱的责任感。

　　所谓初生牛犊不怕虎，这句话是很有道理的。只是这无惧是因为无知，人生之初，无所知晓，自然也无可畏惧。无论是旧中国麻木的国民还是如今失去了自己思考能力的青年，在他们的人生之初，理想，勇敢，执着，创新力，都是如此鲜活的在他们心中真切存在过的。而当今这无数的中国学子们，在所谓的素质教育体制之下，在一次又一次的被否定后，收起了勇敢质疑的目光，嗫嚅着退进了这个社会以教科书为界，为他们画下的思想牢笼里，木然的重复师长的话：“书上这样写，自然这样做，哪里有什么为什么。”——用问着“我应该爱谁”时一模一样的脸孔。

　　还有一个然而——然而，即使是以这种方式，他们毕竟也算是读着鲁迅长大的一代啊。

　　鲁迅的种种不必多言，毛主席对其的评价便可概括一切：“鲁迅的骨头是最硬的。他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。”如今他已长眠多年，无法眼见当初他奋力挥笔营救的这个命途多舛的国家，是怎样一步一步走上独立富强。

　　只是呵只是。只是如今青年们写作的光景，若他预料到的话——其实也许他早已预料到了，所谓国民的劣根性，当年他是一书再书的。即使如今歌舞升平，人民高唱生活奔小康，这些劣根性也只是换上副粉饰了些许的面孔，同样可怖的张牙舞爪起来——甚至，在这样表面一派繁荣下酝酿着的巨大危机，是比当初可怕得多的。如今青年的写作，读书时，只知用对套路取得一个好分数；后来，为了名，为了利，有的自我欺骗得彻底些的，便美其名曰远大前程，并且陶醉其中，丝毫不以之羞愧。我常不禁想，鲁迅先生若是在世，必定是要愤而夺过他们手中那支虚伪的笔，用力掷于地上的。而若是说得穿些，这些青年们也是无奈的：他们的身后是整个价值观趋于功利化的社会，还有一整个同样受到这种教育的家庭殷切期盼的目光。这一切使他们如芒在背，他们不敢，也不忍伸出手去抗拒。时间长了，自然连自己长着一双可以抗拒的手也全然忘记了。

　　这可以说是整个社会的过错，若这样发展下去，终会成为一个国家的悲剧。青年们在这样的背景下载浮载沉，无法自主，身陷泥泞而不自知。当这个国家的青年失去了心中执笔的意义，危机便蓄势待发。

　　我深觉自己身处这无数青年中的无力与悲哀，然而我终在盼望这片无形的黑暗里迸出光明。“知世故而不世故才是最善良的成熟”，我执紧了手中的笔，坚信着，文学不死。以吾一辈，必效鲁迅先生，以笔为利器，振兴中华。因为鲁迅先生其实早已借爱神之口，为迷途的人们给出了答案：“你要是爱谁，便没命地去爱他；你要是谁也不爱，也可以没命的去自己死掉！”

意义的作文篇10

　　今天，我和同学一起参加了一个有意义的活动——纸承重比赛。

　　我和同学结伴去了比赛场地。可是最让人担心的事发生了，我们两个都没带比赛的工具。说实话，我们当时就想让比赛推迟，可比赛还是开始了。正当我们心急如焚的时候，老师给我们发了工具，我们心里的一块大石头终于落了下来。

　　比赛开始了，我和同学讨论了一会儿，决定做一个三棱柱。我们先把一张a4纸分成两份，再卷成三个卷儿，最后用剩下的半张纸固定，就这样一个三棱柱就做好了。

　　承重开始了，我们是第一个上去承重的`。我们俩怀着紧张和激动的心情开始了承重。我们先放上去一个很大的压力板，然后又放上去一个箱子和十五瓶水，这时候我们让老师记了第一次承重成绩。接着我们又放上去一个箱子和十五瓶水，让老师给我们记了第二次成绩。我们没有停下来而是又放上去了两个箱子和十五瓶水后，让老师给我们记了最后一次成绩，当时在场的同学和老师都被我们的成绩震惊了，都在感叹一个小小的三棱柱竟然有这么大的承重能力。

　　通过参加纸承重比赛，我深深地体会到了平时多读书，多动脑的重要性，这就是我今天参加纸承重比赛的意义。

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