关于蜡烛作文精选15篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的关于蜡烛作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
关于蜡烛作文1
每个人都有过停电的经历,害怕与无奈,这时只要点燃一根小小的蜡烛,生活就又恢复了正常。人们的心又平静下来,却没有发现蜡烛在一点一点的消失,最后变成一滩蜡油,完成了它的使命。几乎所有人看来,蜡烛的消失再平常不过,但仔细想想,它是一种精神,一种无私奉献的精神。象老师,用自己所学的知识去充实别人的生活,使人变的高尚,而自己,却因一天天的操劳而衰老。
知识如同一间硕大并且黑暗的屋子,是老师变成蜡烛,照亮了屋子,让渴望知识的人们去探索、发现。虽然有些人离开了老师,自学也有了出息,但他走的是一条不寻常的路,是艰难、曲折的路。就象盲人自己走一条坎坷的小路,既耗时,又耗力。
蜡烛,老师两种截然不同的人与物,却有着相同的精神。有心的人把他们联想在一起:老师如同蜡烛,点燃了自己,照亮了别人。是的,老师如同蜡烛,蜡烛也象老师。这两个名字应时刻放在人们的心里,时刻提醒着人们:无私、奉献、爱心。
关于蜡烛作文2
今天,李老师让我们玩一个需要用智慧和反应速度的游戏,叫吹蜡烛。
李老师在讲台桌上放了5根小天使——点上了火的小蜡烛。小蜡烛身上穿着一件白白的大衣,头上戴着闪闪发光的“光环”。李老师说:“规则是在30秒内,靠说词语来吹灭蜡烛。说过的词语不能再重复。”刚说完,王安晓就一蹦一跳的上来了,王安晓说了好多的脏话,小蜡烛们好像在说:“哼!小子,又说脏说,还想把我们吹灭。”“停”李老师大喝一声。说:“30秒的时间到了!”但是王安晓却被短小的蜡烛给打败了,一支也没有吹灭。郑欣怡和许桓铭最好,他们吹完之后,我们纷纷鼓掌,特别是章煜昕,还站在桌子上“啪啪”的鼓掌,说:“好哎!我们男生胜利了!”最后李老师说:“你们男生和女生打成平手了。还有,我们下次还有更好玩的游戏呢!”
我想:下一次的游戏一定要快点来到!我还知道对付小蜡烛的办法,一定要词语里有b、p的字母。
有一只小蜡烛很害怕,头上流下了大滴大滴的汗水——蜡烛油。
关于蜡烛作文3
蜡烛,大家都见过,都认为这是世界上最平凡的物体。
开始,我也这么认为,可现在,我不敢再这么想它了。
在平时,这小小的东西并不受人关注,只有在停电的时候,人们才会想起蜡烛。这天,停电了,听妈妈说好像是受了台风的影响。妈妈拿出一截小蜡烛点燃。这时,我开始注意起这截小蜡烛了。它虽然小小的,但从那通红的身体和跳动的火苗中,可以看出它是无私的,它甘愿燃烧自己,给我们带来一份光和热。这种大公无私的精神是多么可贵,它不惜一切,无私奉献,我想它肯定是快乐无比的。
突然,我想起:老师不就是这红烛吗?他们默默无闻,心甘情愿地奉献自己的青春年华;满头的青丝慢慢的变成银发;光亮的额头和眼角都出现了一道道,一条条逐渐加深的皱纹,着一切不都是老师关心学生最好的见证吗?老师热爱学生,将自己的全部知识传授给每一位学生,把自己的爱洒向每一棵小苗,老师和蜡烛两者是多么相似啊!
关于蜡烛作文4
蜡烛是非常普通的,但也得最伟大的。
我们对蜡烛是最清楚不过了了吧。它长着一个矮而短的身子,外面披着一件红色的外衣,头上顶着一根‘天线’。别看它其貌不扬,可对我们的帮组可不小呢。
夜晚,我正在写作业,突然屋里一下子黑了下来,这可把我吓了一跳,原来是停电了。这可怎么办呀,没灯怎么写作业?这时,我想到了长期以来躺在抽屉里无人顾问的蜡烛,于是,我便摸索着把蜡烛拿了出来,点着,这晚,我顺利地在灯光下完成了作业。可是蜡烛却为了我,一滴一滴地流着泪,最终牺牲了。
生活中有多少人像蜡烛一样啊,有每天坚守岗位的交警,救死扶伤的医生,不起眼的清洁工人……他们就像这蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人。其中就使我想起了我的老师。老师每天总是早早地来到学校,辛苦地为我们传授知识,认真地批改作业,到了晚上,又总是很晚地才回家,还要在灯下细心地为我们备课。老师把知识毫不保留的传授给了我们,而自己却什么也没得到,只希望我们能成为革命的接班人。
啊,蜡烛,你是多么地无私,你把自己的身体献给了人们,为人们照明,而自己却变成了一堆蜡水。我敬佩你。
关于蜡烛作文5
有人说,老师是园丁,我们是花朵,园丁细心照料着祖国的花园。有人说,老师是船长,我们是水手,老师会把我们带向成功的彼岸。有人说,老师是一台机器,我们是零件,老师正在“加工”我们。而我,偏说老师是一支蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一句话用来形容老师,那真是再恰当不过了。老师默默无闻地传授给我们知识,带领我们在知识的海洋里畅游。
老师从来就那么尽职尽责,哪儿有学生提问,老师就在哪儿讲解,直到学生懂了为止。不管是刮风还是下雪,不管是晴天还是雨天,老师总是那么早到校,那么无私,那么辛苦,不迟到也不请假。才培养出多少祖国的栋梁。就像蜡烛,燃烧自己,奉献自己,才给多少人带去光亮。
深夜,我们都在熟睡,只有老师还在灯光下忙碌着,有时,老师为了让我们理解新知识,花费了很多的时间去做一些卡片,作业本上们一个勾每一个叉,都凝聚着老师的心血。“是恩重如山”在今天多少国家的栋梁,都会回头来感谢老师。老师就像蜡烛,学生的成才,是老师燃烧的能力。
老师是一支蜡烛,总能在关键的时候发挥作用。老师是无私的,配受一切赞美。
关于蜡烛作文6
晚上,我正在看电视,突然,伸手不见五指,黑漆漆一片。我小心翼翼地去找蜡烛,差点一头撞在墙上。“宝贝儿!”我听到了妈妈在呼唤我。“新来的邻居家可能没有蜡烛,你拿着小电筒给邻居家送一根蜡烛吧!”我极不情愿地拿上手电筒,小跑着去邻居家。
“叮铃铃!”一阵门铃响后,门开了,一位阿姨说“请问你是……”“我是你家楼上的,”我气喘吁吁地说。阿姨微笑地问:“你有什么是吗?”我把手放到背后,问道:“阿姨,您家有蜡烛吗?”阿姨犹豫了一会说:“阿姨不知道,你等一下,阿姨去找找好吗?”阿姨回去想了想:这才刚搬进来第一天就来借东西,指不定以后还来借其他东西呢,不能给她,不如就说没有吧!阿姨走出来沮丧地说:“对不起,阿姨家没有。”“阿姨,没事,我家有,给您。”我隐隐约约看到阿姨的'眼眶里有泪水涌出来,之后微微颤抖地说:“我没有想到我居然不如一个小孩子,对不起,阿姨错了,阿姨不该骗你。”
原来一根蜡烛也有这么大的作用,不仅送去了光亮,也送去了我的一片小小的心意。
关于蜡烛作文7
蜡烛,大家一定不陌生吧,它是在我们祭奠已走了的亲人或停电时使用的。在平时,谁又会去想到他们呢?
在我眼中,蜡烛是一种特别的灯,虽然他们只能发出微弱的光,但是他们都在默默无闻地无私奉献着。他们的腰板个个都很直,只要一点燃他们的“头发”,他们的生命就开始慢慢地耗尽。当他们燃烧完的时候,他们的生命就到了尽头。
只要一停电,就该他们出场了。他们用微弱的光芒,努力地照亮整间屋子,把光明带给每个人,直到他们的生命到了尽头。
不止是蜡烛,人也是一样的。在别人遇到困难的时候应该伸出援助之手帮助别人,锻炼出一颗默默无闻的、无私奉献的心。
像毛泽东那样放下主席的身份去帮助别人,别人就会尊敬他,把他的名字牢牢地记在心里;像把自己的身价抬得很高的人,只会被别人唾弃,被别人的唾沫给淹沫,被别人踩在脚底下。
蜡烛,是一盏特别的灯,为别人默默无闻地奉献着。人也唯有这样才会值得让人尊敬。
关于蜡烛作文8
蜡烛上的火光一闪一闪地,像一个调皮的小精灵一样,这不仅让我想起发洪水的那段时光。虽然不堪回首,但是又令我难忘。
还在前几天,那几根红色的小蜡烛还被藏在抽屉里,也没有人理它,但令我们和它都没有想到的事,现在它已经派上大用场了,发洪水时停电停水,晚上漆黑一片,要是没有这几根小蜡烛,我们就只能在黑暗的世界里睡觉了,连洗澡都成了一件难事。你瞧!它在那里像一根小柱子坚挺地立在那儿,红漆的身子上面还闪着烛光。我便在着微弱的烛光中睡着了。
第二天醒来,我便想起昨夜那闪闪地蜡烛。连忙一转头,看见已不是昨天那个高大的柱子,而是一尊矮小又缩紧的雕像。这令我很奇怪,为什么那蜡烛会变得这么小,难道是被人动了手脚,百思不得其解的我,只好去求助妈妈。“妈妈,蜡烛怎么变得这么小?”
妈妈微微一笑:“傻孩子,蜡烛燃着燃着自已当然会变矮了,”这几句话震撼了我那颗年幼的心。
是呀,蜡烛平时不记名利,但在派上用场的时候,却是与死神的交手。它就像一位慈祥的母亲,在痛苦中剩下了光明,却要被孩子折磨而死。它那种无私奉献的精神,就这样在我的心灵烙上了深深地刻印;也为那些在洪水中遇到困难的人,照亮了一束希望之光。
关于蜡烛作文9
一天,天黑了,屋子里亮起了灯,一支蜡烛,一只很小的蜡烛,因被主人遗弃了,而偷偷的在储物间中伤心地流泪。
电灯见了,想打击一下小蜡烛,便说:“小蜡烛,你看我多亮啊!把整间储物室都照亮了,你如果点着后,在你的火光下还会有你自己的背影,连这间房子你都照不亮。”
小蜡烛听了后,反驳电灯:“我虽然照亮的范围小,但是却能拉近孩子与父母之间的距离,在以前,每家每户都只有几支蜡烛,孩子在做作业时必须与父母在一起,孩子在灯光下做作业,大人在灯光下做事,真是一幅幸福的画面啊,但是自从有了你,孩子与父母之间的距离就拉开了,在家中孩子想走到哪里,只需点着灯。”
电灯见蜡烛竟然把缺点改成了优点,气的电灯直冒火,说:“那你有我保护环境吗?你燃烧时还会不停的冒烟,散发出令人难闻的气味,把屋子经常弄得乌烟瘴气。”
“额,这个嘛,没你好,但是我以后会努力改进的。”蜡烛实事求是地说。
天有不测风云,突然停电了,主人在漆黑的屋子中摸索着,还不停地叫着:“蜡烛,你在哪里!”蜡烛听到主人的呼唤声时,就走出了,主人点燃蜡烛后说:“太好了,终于有光了。”电灯低下了头说:“哎,我当初真不该太骄傲自大。”
关于蜡烛作文10
电灯和蜡烛是兄弟,可是电灯非常骄傲,总是说蜡烛没用,主人光用电灯,不用蜡烛,而且蜡烛用一会儿就没了,电灯总也用不完,蜡烛也被电灯说的非常自卑。
一天,主人要到野外旅行,还带了好多根蜡烛,电灯急着说:“主人,赶快带上我呀,快点!”主人并没有带电灯,便出去了……
过了好久,主人回来了,他睡了个觉就打开电灯写东西,电灯得意地说:“嘿嘿,还是我有用处,这次主人一定是忘记了我,下次一定带我去!”这样的场景一次一次的上演,电灯从没参加过主人的旅行,但每次都在电灯下写报告,电灯想:主人一定是觉得我去旅行是大材小用了。
有一天,主人得到了当晚要停电的消息,晚上回到家,主人拿出来备好的蜡烛准备点燃,发现打火机没油了,就赶快跑出去买火机,电灯喊着:“主人!主人!用我照亮就好了。”桌子说:“电灯,你发光必须用电,现在停电了,你根本无法照亮。”电灯这才恍然大悟,如果没有电,自己就什么也没法做,等于一块废铁。谈话的功夫,主人把打火机买回来了,他把蜡烛点着,黑暗马上就被赶跑了,电灯望着这明亮的房间,心情久久不能平静。
关于蜡烛作文11
人们常说生活是最好的老师。是啊!生活中的一切都给了我们灵感,哪怕是一粒小小的尘埃。然而,我认为蜡烛给了我最大的灵感。
蜡烛很便宜,到处都可以买到,但他的精神是最宝贵的。
当蜡烛被点燃时,它可以燃烧,但当它照亮别人时,它燃烧自己。然而,它没有遗憾和无私的奉献。它宁愿把黑暗和死亡留给自己,而是全心全意地为我们服务,这样我们就不会在黑暗中迷失方向。虽然它发出的光很微弱,但是这种光使用得当,可以挽救千百万人的生命!同时,蜡烛也是浪漫的象征。例如,用它来做烛光晚餐。吹生日蛋糕就是用它……
“春蚕到丝末,烛光成灰泪至干”这是李商隐的诗句,他赞美那些不断为别人着想的人,宁愿牺牲自己。它们不像春蚕。它们死后才能吐出丝来。它们不像蜡烛。他们知道他们是灰烬。他们可以把他们的光给地球完全和离开世界没有抱怨或遗憾。
这支不起眼的蜡烛告诉我,给予是一种高尚的美德,给予是幸福的。
关于蜡烛作文12
从前,在一个农民家有一根蜡烛,这根蜡烛燃烧的亮堂堂的,因此它非常骄傲自满。
一天它听见了主人正在念古人写的赞美它的诗“春蚕到死丝方尽,蜡句成灰泪始干。”便更加骄傲了,它觉的它比太阳要亮,比太阳对人类的贡献还要大。于是便自吹自擂起来。有一天早上,蜡烛就站在地上得意洋洋的说:“哈哈!世界上什么东西都没我亮,什么东西都没有我对人类的贡献大,更不用说太阳了。”这时,太阳公公在蓝天上散步,突然,听见了有人在说世界上有比他还亮的,比它对人类的贡献还大的人。这时,这句话让太阳公公气的暴跳如雷、火冒三丈,赶紧去地球上找这个人。它看见了站在地上一直在自吹自擂的蜡烛,气愤及了,便把风姐姐请来,让风姐姐证明一下谁最明亮。风姐姐想了一个好办法它轻轻一吹,就把蜡烛吹灭了,可是怎么吹也吹不灭太阳,证明了太阳最明亮。太阳又找了一个人类问:“你说我们俩谁对人类的贡献大?”那个人类想也不想的指着太阳说:“当然是你了。”又证明了太阳对人类的贡献大.蜡烛看了惭愧的低下了头。
最后,蜡烛改正了错误,在也不骄傲自满了。通过这个故事,我们明白了:我们只有不断的虚心学习,永不骄傲自满,才能使自身的价值,得到最大的体现。
关于蜡烛作文13
“啪”,停电了,那该用什么来照明呢?答案是蜡烛。
我爱蜡烛,因为蜡烛总是在我们最需要的时候,无私地给予我们光和热。在发明电灯的很久以前,人们就已经发明了蜡烛,使一个个漆黑的夜晚可以干事了。
电灯的发明当然是一件好事,它比蜡烛更亮,可它却需要源源不断地供给它报酬——电,若是没有电,电灯便一下子熄灭了。虽然电灯是这样的,可人们却毫不在意,把蜡烛抛到了九霄云外,唯有停电了,人们才会着急起来,才会意识有蜡烛的存在。蜡烛从来都不计前嫌,不管从前人类如何对待它,轻视它,鄙视它,它还是默默无闻地照亮别人,消耗自己。它把自己全部的能量全部无偿地送给人们,可人们却从不重视它,只要电一来,人们就马上又把蜡烛忘得一干二净,只有下一次停电,人们才会再想起它,并惊叹:“啊,这真是美丽的火光!”
随着科学技术,蜡烛必定将退出人类世界,但蜡烛的精神却将永远留在人们身上,将永垂不朽!
关于蜡烛作文14
晚上,我正在房间里听音乐,突然,电灯闪了一闪,听见“啪”的一声,屋子里变得黑漆漆的,我开始翻箱倒柜地找蜡烛,终于在收纳箱中找到了两包。“小柳”妈妈唤着我,“去给邻居阿姨送包蜡烛,好吗?她才刚刚搬来,可能会没有蜡烛。”“好,这就去。”于是我一手拿着蜡烛,,一手拿着手电筒,一阵小跑来到邻居家。“笃、笃笃。”我有礼貌地敲了敲门,果真,开门的是一位阿姨。
“阿姨,你有蜡烛吗?”我天真的睁大眼睛问。阿姨先是一愣,接着又从眼里放出鄙夷的目光。她心想:才来就跟我借蜡烛,以后说不定要借东借西,我才不借呢。于是乎,她对我说:“小妹妹,阿姨没有蜡烛,你回去吧。”说完就要关门,我一把拦住。呵呵,看来妈妈又猜中了,阿姨真的没有蜡烛。于是,我变戏般从背后拿出蜡烛,“阿姨,这是我妈妈让我拿过来的。”我笑着对她说。阿姨又愣住了,然后脸上飞来了一朵通红的“火烧云”,她用手捂住脸,对我很不好意思的说:“对不起,小妹妹,其实阿姨是有蜡烛的,但是阿姨刚才还以为你是来借蜡烛的。”“没事,阿姨,你还是收下吧!以后还会用处的呢!”
阿姨用手捂脸,开始低低地呜咽,难道我,说错了什么吗?
关于蜡烛作文15
有人把老师比作辛勤的园丁,精心的照料我们,使我们可以茁壮成长;有人说老师是我们征途上的导师,是她们带领我们到达成功的彼岸;还有人说老师像一个永远不停止的 工作机器;但我却要说老师像一支蜡烛。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这句话用在老师身上再恰当不过了。每当放学后,老师总是在那些灯光的陪伴下认真的批改作业,精心备课,甚至为了使我们对功课的理解的更加透彻,学得更扎实,老师不惜花费很长时间去做更多的模型。当我们遇到不懂的题时,老师总会耐心的为我们讲解。作业本上的每一个对勾以及每一个红叉都凝聚着老师的汗水。 “师恩重如山,滴水之恩,当涌泉相报。”他们呕心沥血,他们甘为人梯,他们一生清平贫为了什么?为的是给国家培养出更多的人才,老师是一支不起眼的蜡烛,在关键时刻默默奉献的蜡烛,他们牺牲了自己宝贵的青春年华,然而却为国家培养出一批批栋梁之才。
老师是无私的如蜡烛一样无私,默默奉献。
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