难忘徐老师作文4篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的难忘徐老师作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

难忘徐老师作文4篇

难忘徐老师作文1

敬爱的徐老师：

　　您好！时光荏苒，白驹过隙。六年的小学生涯似乎转眼就到了尽头，而在这六年中，我最想感谢的人是您——徐老师。

　　冰心老人曾说过：“爱在左，情在有，走在生命的两旁，随时播种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫。”这不真是您诲人不倦，疼爱学生的真实写照吗？不知您是否记得，五年级刚开学的时候，因为我的贪玩，而延误了功课，成绩顿时一落千丈。有一次小考我竟然只考了七十多分，您当时并没有在同学面前批评我，而是把我叫到办公室，意味深长的教育了我，让我把该订正的订正了，该完成的完成了。那是我心里是多么感激你啊！于是，我在心底愤愤地许下誓言，一定要把落下的全部补回来，做回那个原来优秀的自己。就这样，我拼命追赶，终于功夫不负有心人，成绩上来了！后来有一次习作练习，题目要求叙述一件最令我难忘的事，我立即想到了您的开导，奋笔疾书，一改往日文章精短的现象，洋洋洒洒地写了六百多个字，再后来的点评中，您这样写道：“罗马城不是一天建起的，如果每一天都投入最多的努力与热情，我相信你迟早会成功的！”这三十四个字始终铭刻在我的`心中，鞭策着我前进。

　　您是真正的园丁，您的生命——因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实！您虽不是我的亲生父母，却胜似亲生父母，您的爱与父母的不同，轻轻地，柔柔地，像广玉兰一样，少一分傲气，多一丝平凡。

　　徐老师，对您的感激用这短短的几百字无法言尽，但千言万语化成一句话：“老师，您辛苦了！”

　　祝您身体健康，事业顺畅！

难忘徐老师作文2

　　敬爱的徐老师：

　　您好！

　　时光荏苒，日月如梭，转眼间小学生活即将画上句号，您的深恩我仍感激不尽，你的谆谆教诲，慈母般的笑容仍在我脑海浮现。

　　瑟瑟秋风，乍寒还暖。20xx年9月1日，我从名山一所乡镇中心小学转到了实验小学，幸运地来到你教的班级，依稀记得那时的我很胆小，动不动就哭鼻子。有一次，我的同桌欺负我，我便哭着向您诉说，您皱了皱眉，教训着我的同桌，见他屡教不改，您立马教训着我的同桌。

　　那时的我没有朋友，放学后奶奶接我回家时，正巧遇上徐老师，你微笑着同我打招呼，奶奶和您闲谈了起来。奶奶叹了叹气：“唉，这孩子性格内向，在学校里没什么朋友。”

　　话音刚落，我腼腆地低下头，恨不得找个地洞钻进去。你微笑着摸摸我的脑袋：“好啊，我明天和班子同学说一下……唉，没朋友的话和我说啊，不仅我乐意做你的“老师朋友”，班上同学一定也愿意！”

　　我暮地招起头，愣了愣，忙说：“谢谢您……”。

　　徐老师，真心的感谢你，是您让我获得了知识，在知识的海洋里遨游；也是您，为我开启了友谊之路，摆脱了孤独的烦闷。

　　徐老师，在您的教学生涯里有过数不尽的学生，我只是您无私帮助学生中的一员，但您对我孜孜不倦的教诲难以忘怀，值得永生铭记。不知道怎样感谢你，只有努力学习才能报答您的恩情，在此，请让我为您唱一首歌《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你……”

　　此致

　　敬礼

　　您的学生：xx

难忘徐老师作文3

　　我小时候呀，有一个好老师他曾经是教我数学的好老师，可是，不知道为什么，他突然不辞而别了，为此，我们班出现了种种猜想，而黄老师对我们的回答却是他回家有事，不能回来了。

　　教毕业班的小学徐老师对我们有什么不同呢，一起来看一下吧。徐老师：一位曾当过初中老师的人，和蔼可亲。虽然是初中老师，但是他比其他初中老师有童趣多了，初中老师在我们小学的同学眼中是一个坏人的形象，好像就是瞧不起小学的任何人，但是徐老师不会这样，他不会因为我们是小学的人就对我们视而不见。他会像一位生活老师一样照顾我们，下面是他关爱我们的事迹。

　　有一次，我们提早去了教室，当天晚上刚好是数学课，我们为了看一会电视，提早去了好久，看了好一会电视，徐老师才来，我们恳求徐老师在让我们看一会，徐老师本来就很善良，再加上我们眼神的打动力，他同意了，接着，他陪着我们看了一会电视，才开始了考试，让我们放松了心情，这不怪徐老师，徐老师本身没有错，不过这也没有错，他这样是为了让我们放松心情来让我们考试。

　　还有一次，是甲型HINI流感泛滥的时候，我们班有好多人都“挂”了，课程没法继续，黄老师也没辙，数学课了，徐老师由于不想上课，让没有倒下的人放松了学习的压力，他开始陪同学们玩游戏，听歌，让学习又增添了一道绚丽的彩虹。

　　这就是我小学的好老师，他是多么慈爱，善良呀！我永远不会忘记他。

难忘徐老师作文4

　　徐老师，我最难忘的老师。他用流利的普通话、漂亮的字，把我们从一年级的小朋友带到了四年级的高年级学生。现在我们上五年级了，换了老师，但全班同学都忘不了她因为我们都已和他产生了浓厚的师生情，都忘不了教我们的那四年。徐老师很朴素，几乎没买过新衣服。徐老师不仅朴素还很慈祥、尽责。

　　上一年级时，我的作业写得很难看，错的也多。老师把我叫到了办公室我的心“怦怦”地跳，不知道是怎么回事。老师严肃地说：“你的作业太马虎，放学写合格了才能回家。”听了这话，我带着沮丧的心情等到了放学。

　　我急忙写了起来，费了好一会时间，终于写完了，我赶快把作业递给了老师，我很想快点回家。徐老师认真地看了看，不满意，她耐心地给我指出了几处缺点，还拿着我的手，一笔一画教我写，让我仔细看她是怎么写的。

　　徐老师每一笔都是那样苍劲有力，她写得是那样认真。我又继续写了起来，可平时写字时写字的坏习惯让我的手不听使唤。老师皱着眉头严厉地说：“你又写得横不平竖不直了，竖弯钩写得不规范……”说着，又给我做了示范，老师不厌其烦地给我讲解。这时，我感觉徐老师是那么尽责，天色以晚，哪个人不想回家暖和暖和，坐在柔软的沙发上呀！而且老师还得备课。我的心早已飞回家了，可徐老师的心却的心还在教室里，注视着每一个同学，因为她知道，如果她对我们不管不问，我们的学习是不会提上去的。终于，我把心收了回来，认认真真地写好了最后的每一个字。从此以后，我写作业不再马虎了。

　　四年来，徐老师为我们的学习费尽了心血，虽然她不带我们了，但我们永远忘不了她。

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