关于小学帮助别人作文10篇

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的小学帮助别人作文10篇，希望能够帮助到大家。

关于小学帮助别人作文10篇

小学帮助别人作文篇1

　　只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间这是一句歌词，这样的情景，在白鹤小学302班再次重现。

　　上两天，宁波晚报王记者在百忙之中抽出时间来我校参加为山区留守儿童献爱心活动。同学们在卢老师的带领下热情高涨，人人行动起来。有的同学用平时节省下来的零花钱买来了旺旺大礼包，有的同学买来了精美的图书，有的同学捐了一次又来捐第二次。他们都伸出了一双双温暖的小手，尽自己最大的努力，去无私援助山区的留守儿童。

　　看着同学们一个个捧着各式各样的东西，我也拿出了自己最心爱的毛绒背心，排着队，踮着脚尖，加入了爱心队伍。一会儿工夫，教室的一角堆成了一座小山。王记者代表山区的孩子对我们表示了感谢，我们的行为也得到了老师的表扬，教室里充满了欢声笑语，我心里乐陶陶的。

　　第二天，大家看着满满一车爱心被送往山区，都开心地笑了。此时，我也真正明白了帮助别人，快乐自己的道理。

小学帮助别人作文篇2

　　每个人都会被别人帮助，或是你帮助别人，我也帮助过别人。

　　那是一个阳光明媚的星期天，我去外面玩，突然，我看到了小红，她东张西望的，好像在寻找什么，我跑了过去，问：“你在干什么？”小红扭过来脸说：“我的耳机不见了，我找了好久，可都没有找到。”我听了自告奋勇的说：“我来帮你找吧！”小红听了，脸上乐开了花。我问：“你的耳机在哪儿丢的呀？”“在慧民超市。”“那我们去那里找找吧！”“好！”我们来到慧民超市，我问：“是在哪个区丢的？”“儿童娱乐区。”我听了，来到儿童娱乐区，那里人山人海，我想：这么多人，怎么找呢？我先来到滑梯上面找，可是上面滑溜溜的，没有任何东西。我再来到蹦蹦床上面找，那上面有许多东西，于是我在上面扒呀扒，扒了半天都没有找到，哎，这耳机怎么这么难找呀！”我又问：“你是在儿童娱乐区外面，还是里面？”“外面。”“什么，你不早说，走吧。”外面可真清净呀！我问售货员阿姨：“阿姨，你有沒有看到一个白色的耳机？”“你是说这个吗？”“是的是的，谢谢阿姨！”我把耳机交给了小红，小红感激地说：“谢谢你！”我微微一笑说：“不用谢，咱们都是朋友嘛！”

　　虽然我忙碌了一天，但是我非常开心，同时我也真正的了解了“帮助别人，快乐自己”的`真正含义，我会一直保持这种心态，让世界多一分美好。

小学帮助别人作文篇3

　　对于“关爱”二字大家并不陌生，能说出的人数不胜数，而真正能做到的人寥寥无几。真正关爱他人的又是谁？

　　记得那天中午，我在少儿频道的“新闻袋袋酷”中看到了一个小男孩已经拾了４年的饮料瓶了。他不是家里穷，也不是为零花钱少，而是为了帮助贫困山区的孩子。在这４年里，他历尽风风雨雨，先后捐出７０００多元，８００多本书。这一举动引起了社会和媒体的关注，大家对他赞不绝口。

　　在这些年中，他遭受了许多人的歧视，也受到了许多人的赞扬，他并没在歧视和赞扬之间徘徊，而是意志坚定地辛苦了４年，他不怕脏不怕累，为祖国挑起了重担，为人民做出了贡献，这是与他同龄孩子做不到的。他的行为值得我们学习，他的人格值得我们尊重，他的精神值得我们敬佩。我们是跨世纪的少年，我们是２１世纪的小主人，我们要懂得尊重他人、关爱他人，好好的为人民、为社会做出贡献，做一个真正的中国人。

小学帮助别人作文篇4

　　今天兴趣班上好后，我高高兴兴地走在回家的路上，快到家的时候看见隔壁老奶奶拎着一大袋菜吃力地走在回家的路上，我赶紧跑过去，对奶奶说：奶奶，我看您很累了，菜我帮您拎回去吧。说着我接过奶奶的菜袋子，先把菜拎回老奶奶的家，然后我回过去陪着老奶奶一起回家。

　　我把老奶奶送回家，刚想走，奶奶叫住了我，只见奶奶从口袋里摸出二元钱递给我说：谢谢你，好孩子！这个钱你拿去买东西吃。我笑着摇摇头说：：奶奶，我不能收您的钱，这是我应该做的！

　　和奶奶再见后，我就蹦蹦跳跳地回家了。在回家的路上我想：帮助别人真快乐啊！

小学帮助别人作文篇5

　　帮助别人的感觉可真好，只有帮助过别人的人，才会心生愉悦之情。

　　记得有一次，老师把我和朱文翔安排成同桌。那次英语试卷发下来了，我看见朱文翔考得很差，把头埋得低低的，我是真心的想帮他。这不，就连英语老师也叫我没事多教教他。其实我也没怎么花力气，就是在上课的时候多帮他指一指，点一点。这不，英语试卷又发下来了，这一次他考了八十多分，他可高兴了，脸上都激动得泛起了红晕。我自己呢，也考了九十多分。这下子我才知道了其实你帮助别人学英语，你自己也会对英语更有所了解的。

　　记得还有一次，我在家里写完了作业没事干，看见了厨房里的那一盆带壳的豆子，就赶紧跑去那里帮妈妈剥豆子去了。我剥着剥着就发现自己的手上起了一根倒刺，痛死我了。我心想，不要紧，继续剥。终于剥完了，妈妈下班回来，看见早已剥好的豆子，笑眯眯地走进厨房，奏起了锅碗瓢盆协奏曲。我大口大口尝着那盆豆子，觉得自己剥的豆可真好吃啊！

　　每当我帮助完人之后，总会想起广告上郭明义说的一名话：帮助别人，快乐自己。

小学帮助别人作文篇6

　　今天，我们上口语交际课。说得内容是好朋友有了缺点，你该怎么办？

　　这次的口语交际，，我可是事件的经历者，怎么办？我有体验。

　　记得，这是三年级的一次考试。试卷发下来，我胸有成竹，不一会儿，正张试卷就OK了。我生怕出错，检查了又检查，突然，飞过来一个小纸团，打开一看，原来是好朋友***写的，问我一道题。我该不该给他说答案呢？这可把我难住了。写吧，这不是帮助好朋友养成坏习惯了吗，不写吧我的好朋友一定会生我的气。班分也会受到影响，老师也会生气。

　　经过再三考虑，我还是写好答案，把纸团扔了过去。他的脸上立刻露出高兴的笑容，可我的心里却十分沉重。

　　下课后，我把那道题完完整整地给他讲了一遍，并告诉他，今后再不要传纸条了，我一颗忐忑不安的心才慢慢平静下来，回到坐位上，想起来，还感到很后悔。

　　从此，我再没有这样“帮助别人”。

小学帮助别人作文篇7

　　被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐，

　　帮助别人是种快乐。

　　那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。

　　回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照，小学生作文大全《帮助别人是种快乐-学生作文》。我一听着急了，

　　那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。

　　这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。

　　第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！

小学帮助别人作文篇8

　　我有一对乌黑的大眼睛，两个大耳朵和一个小小的鼻子。我虽然瘦瘦的、矮矮的，但是我身体健康、十分可爱的样子。

　　有一次，我们班的同学小刘生病了，中午就去看病了，还有一些题目没有抄到。我想：小刘还有一些题目没抄，我得赶快告诉他呀！回家后，爸爸妈妈给我做了十分丰盛的晚餐：有带鱼、虾、炒菠菜等等。我大口大口地吃了起来。可正当我吃得津津有味的时候，我一拍头，想：我得马上告诉小刘题目，要不然，他怎么做作业呢？可我又想：饭菜这么好吃，等告诉了完小刘作业后，饭菜就要凉了！但是最终，我认为帮助别人更重要！所以，我马上放下手中的碗筷，飞快地跑到电话前，给小刘打电话，告诉他作业。我十分耐心地告诉他每一到题目。

　　虽然等我回到餐桌时，饭菜都已经凉了，但是我还是很高兴，因为我帮助了别人，让别人更快乐！

小学帮助别人作文篇9

　　夏洛是谁？它是一只小小的蜘蛛，可是它却不是一只平凡的蜘蛛。

　　读过《夏洛的网》这本书的人，相信很多人都会为夏洛所感动。小蜘蛛夏洛为了挽救小猪威尔伯的性命，不使它成为人类餐桌上美味的香肠。因此，它运用自己的全部智慧织出了一张张大网，网上有各种各样的字，什么“好猪”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌猪”。看了这些字，人们非常惊讶，都认为威尔伯是一只不同寻常的猪！因此，威尔伯才保住了性命，在蜘蛛夏洛逝世之后，它还将夏洛的513个卵带到了猪圈中，完成了夏洛家族的延续。

　　看完这本书，我真是思绪万千。夏洛只是一只普普通通的蜘蛛，它或许一生都要织网、捉虫。但是，它却用自己乐于奉献的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成为了一只“不同寻常”的蜘蛛，并令我们深深感动。其实，在帮助别人的同时，我们也会获得快乐，能够充实自己，有时还会有意想不到的回报。

　　还记得前一段时间，我曾经读到这样一个故事。故事的内容说是有一次战争，少校带领着一群士兵正在进行激烈的战斗。突然，空中轰鸣声不断，少校一抬头，立刻焦急地喊道：“快趴下，敌军的轰炸机来了！”于是，所有的士兵都趴下了。只有一名年纪轻轻的士兵不知其所以然，还直直的站着。少校赶紧扑了过去，把他按了下来。正在此时，炸弹落下来了，爆炸的地点正是少校刚才的位置。故事中少校救了他人，也救了自己。

　　在我们的生活中，也是如此。就像我们博友们都很喜欢的校讯通，我们在这上面写作，互相交流，用心去点评他人的文章，当读到他人的文章写得生动时，我们给予鼓掌、给予推荐，从中我们自己也学习到了很多好的写作方法；如果读到他人的文章写得有不足时，我们真诚给予点评出来，这就算是帮助他人提高写作水平，可是有谁说我们在点评的同时不是在提高自己的写作能力？帮助他人提高，也一定会得到他人真诚的友谊，继而自己的文章出现这样或那样的不足，也一定会得到更多人的真诚指导，这不就是取得大大的收获了吗？

　　朋友们，帮助他人，快乐自己！让我们在生活中多伸出自己的友爱之手，真诚地帮助身边每一个需要帮助的人吧！