关于描写的小学生作文汇编九篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的描写的小学生作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的小学生作文 篇1
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话是用于哪种人呢?老师?没错，是老师，他们如春雨一般滋润着我们的心灵，却不求回报，这，就是我的老师。
微胖且矮的身躯，圆圆的眼睛，组成了我的老师。老师姓苏，苏老师对学生很好，他经常私底下为我们买吃的，有时候还为我们补习功课，在苏老师的教育下，我们的学习成绩稳步提升。如果没有苏老师，真不知道会怎样。
当然，苏老师也会偶尔犯性子。有一次，我们一个模拟考试考了全年级倒数第一，苏老师暴跳如雷，那声音不绕地球三圈不停歇，我们无一例外地低下头，接受训斥。经过这件事，我们也重振旗鼓，终于在毕业考试时拿到了全年级第一的成绩，这与我们的失败是分不开的。
苏老师听到了这个好消息之后，高兴得几天睡不着，因为我们又胜利了，连着几天都喜笑颜开，还为我们买了毕业礼物。老师高兴了，我们也很高兴，还举办了毕业典礼，苏老师为我们加油打气，我们也没辜负她的期望，都考上了自己理想的中学。
这就是我的老师，她的教育之恩，我终身难忘。
描写的小学生作文 篇2
我家的蚕真大！
可爱的蚕已经在我家生活20天了，长得白白胖胖的，最长的已经有六点一至六点二厘米了。那条蚕，已经和我的小手指一样粗了。
蚕宝宝们有的举着桑叶吃，有的卧着象个小皇帝在吃，有的倦缩着身子吃，有的从桑叶边缘开始吃，有的从桑叶中间开始吃。我还发现，蚕对新鲜叶子不管三七二十一，立刻爬上去吃。蚕遇到炎热的天气会加快吃的速度。当然，它们还会一边拉屎一边吃呢！我还观察到有三条蚕组成了Li字状：其中有一条蚕在找食，呈L字状；一条笔直地卧着吃，是i字；另一条在桑叶下面吃，成了声调。蚕宝宝们忙碌地吃着，也许要为吐丝做准备；也许快老了，补充营养。我还有一个发现：不分老少，蚕的头顶上一律有皱纹！
蚕宝宝们真有趣呀！我还要继续养蚕！
描写的小学生作文 篇3
今天是国庆节，上午，妈妈有事出去了，我和爸爸一起去菜市场买菜。
在去菜市场的路上，我在草丛旁边发现了一只像老鼠的小动物。只见它全身都是灰色的，而且还有一条又细又长的尾巴，一下子就钻到草丛中不见了。
我们来到大街上，看到到处洋溢着节日的气氛，人很多。路两边的树上挂满了许许多多的彩灯，到了晚上，彩灯亮起来的时候可真美呀！
这几天，公园里还摆满了各色各样的花，有红色的、黄色的、白色的……，真像五彩缤纷的大花园。
朋友，在这几天里，你见到了什么呢？快来告诉我们吧！
描写的小学生作文 篇4
今天是我第一次去学画画，我一晚上高兴的睡不着觉，小学生作文学画画。
早上7点钟我就起床了，准备好了25色的蜡笔、铅笔和橡皮。
到了老师家看到了一幅橙色的画，题目是《丰收的季节》我看见了一个小朋友挂满了丰收的笑容，手捧着一个大南瓜、圆滚滚的大柿子、一个个粉红色的桃子、一个一个金黄色的的胡萝卜、一串串火辣辣的辣椒、红彤彤的苹果,我看得眼睛发光。
我用铅笔轻轻地画了一个大南瓜的轮廓,又一片片的画上南瓜的瓜瓣,啊!好大的一个大南瓜啊!这一个南瓜如果给我们一家人吃的话,可以吃上好几天呢!我又画上了一个小朋友圆圆的脑袋,头发乌黑乌黑的两条辨子像两根葱一样，可爱极了。小朋友笑的眼睛都眯起来了，娃娃胖乎乎的。
我觉得周围好像有点太空了,于是在空白处又添画了三种水果和一种蔬菜，有苹果、西瓜、和一串一串的葡萄，再加上一个又一个胡萝卜。这样画面一下子丰富了起来，也漂亮了许多。
该涂颜色了，今天我们学得是用水粉颜料给画涂色.我把南瓜分成三种颜色，分别是大红、朱红、橙红。把它们一层层的过度，其它的地方都用蜡笔来画，我用蜡笔过了度，陈老师说我的颜色很艳。我很高兴。
我的背境用橙黄和柠蒙黄两种水粉颜料一层一层地慢慢地过度，展现了秋天丰收的季节。
最后我用毛笔沾一点水轻轻地洗涮。我把画放到阳台上，放了二十分钟。我去拿的时候已经干了，啊!真漂亮。我好久没画过这么美的画了。
描写的小学生作文 篇5
今天又多了4条蚕宝宝，太好了。可是怎么有两条蚕宝宝不动呢？我很奇怪。我看了看那两条，原来它们要脱皮了。
可爱的蚕宝宝，加油脱呀！我为蚕宝宝加油。不一会儿，蚕宝宝，成功脱皮。我的蚕宝宝，有一条黑的，4条白的，可可爱了。它们的身体软绵绵的，让人摸了还想摸。越大的蚕宝宝，吃的越快。瞧，它们吃的多快。不一会儿，一片桑叶就被它吃完了。可是，小的蚕宝宝需要把桑叶撕的碎碎的，它才好去吃。
蚕宝宝一碰到水，就会死。蚕宝宝也不吃不新鲜的桑叶。它们需要在阴凉处呆着，为什么不能用手去碰它呢？是因为蚕宝宝不能闷，也不能受热。每个人的手掌都会有温度。它们也不能一个单独养，会死的。
关于蚕宝宝的学问真多，让我们一起去了解吧。
描写的小学生作文 篇6
我生日那天爸爸送我一包牵牛花种子，我和哥哥晚上的时候就去种下它，种下它以后我帮它浇水。有时太阳出来了我就让它晒太阳。
过了几天以后它慢慢发芽了，一个月过去了，它慢慢长大了。突然有一天，我发现它长大了很多。在过没几天以后，它竟然开出紫色的牵牛花。我以后慢慢喜欢上植物了。
描写的小学生作文 篇7
我们兴致勃勃地到沙坪坝公园去看菊展的那一天，很冷，寒风刺骨，我穿了厚厚的'棉衣，还冷得直缩脖子。
走进公园，我惊奇地发现，菊花却在怒放。菊花的种类很多，它们被塑造成了各种形状，有菊花做成的飞碟，有正在开屏的“孔雀”......真是千姿百态啊！
那座菊花做成的宝塔尖上，缀着一朵白紫相间的大菊花，花瓣优美地垂下来，像一位姐姐因为爱美而烫了的卷发。
哇！我还从来没见过绿色的菊花！花丛的一角，那些绿中透着一点粉白色的菊花，看上去就像一小片绿茵茵的草地。妈妈也惊叹不已：“多么美丽，多么迷人！这些菊花......”
啊！那边不是一个巨大的花篮吗？花篮里面巧妙地用无数片红叶点缀，而外面是白色和黄色的菊花。大家都看得目不转睛。我看得入了迷，回过神来，却发现爸爸不见了。四下张望，哦，原来他正忙着给花拍照呢！
妈妈吟咏了一首诗，说是一位将军写的：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何？”妈妈详细地讲解了这首诗的意思，并且告诉我，这首诗是赞美菊花的品质的。我懂了，妈妈是要我学习菊花的不怕困难、不怕挫折、不向恶劣环境屈服的精神啊！
描写的小学生作文 篇8
同学们，水不光构成了生命，还能帮助我们干很多事。比如说睡能帮助人们维持生命，洗衣服等，更另我们欣慰的是水还会给我们很多启示，因此，我欣赏它，赞美它。
我们知道水能包容一切。每当我们把脏的小脸、小手放入那干净的清水中，手脸上的污垢全部都融入水中后，小手圆脸都变得干干净净，可是那一盆清水由干净变为肮脏了，但水却毫无怨言。水的胸襟真是宽广呀，它让我们也学会了包容。这不，我们同学之间的矛盾已很少了。
我们知道水是无私奉献的。每当人或动物渴时，第一时间想到的就是水。水养活了无数生命，它牺牲自己却毫无怨言，默默无闻，从不要求任何回报，可见它的品格是多么高尚啊！我们的老师也是这样的，日复一日，年复一年，他们培养了无数人才，也没求任何回报。
我们知道水是坚持不懈的。它柔软的身子骨，却能把坚硬的石头打穿。也能把有棱角的石头打磨的十分光滑。这难道是一时？一日？一月？就能完成的吗？这不正体现了水的坚持不懈吗？我们学子也是这样，只有坚持不懈的人，才会学有所成。
水是一个普通而又不普通的东西，不仅是生命的源泉，还是我们的老师。它教会我们许许多多的知识，让我们懂得不少的道理，我们一定要珍惜水，让它永远鲜活，永不枯竭。
描写的小学生作文 篇9
夏天里的水果有各种各样的，但我还是对西瓜最有深情，因为西瓜是我的好朋友。
西瓜穿着绿色的外衣，上面还有一道道黑色的条纹，条纹有浅绿色、和深绿色，在它的头上还卷着一根弯弯曲曲的辫子，它的瓜瓤有的是黄色的，但大多数都是红色 的，瓜瓤里的瓜籽就像一个个调皮的娃娃在捉迷藏，又好像它们在做操一样有秩序地呆在里面。每当妈妈买来西瓜的时候，我都会第一时间冲到西瓜面前，用刀切 开，尝一口，啧！啧！一股甜滋滋的汁水流进我的嗓子，凉凉甜甜的，哇！西瓜真好吃呀！
夏天吃西瓜能消烦止渴，还有解暑的功效呢！因为民间有条谚语，是“暑日半块瓜药物不用抓。”西瓜籽晒干以后就是现在的黑瓜子。很多人把吃完的西瓜皮扔掉， 扔掉真是太可惜了，西瓜皮还有很多用途呢？比如可以把它切成条条淹制成酸甜菜，更加清爽开胃，还可以做成其它美味可口的佳肴呢？因为西瓜种来自西部，故名 西瓜，西瓜里含有丰富的维生素A和B，所以人们都爱吃西瓜。
这就是我的水果朋友——西瓜，你看它的作用有多大呀！
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