争吵小学作文(集锦15篇)

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的争吵小学作文，希望对大家有所帮助。

争吵小学作文(集锦15篇)

争吵小学作文1

　　眼睛妹妹说：“主人要是没有我，不就会摔跤吗?我还能帮主人看见色彩斑斓的春天、炎热的夏天、果实累累的秋天和白雪皑皑的冬天，你们能看见吗?我是主人的小帮手。”

　　耳朵哥哥接着说：“你算什么东西，我才是主人的小帮手。如果没有我，主人不就听不见声音了吗?听不见小鸟啾啾的叫声，听不见河水的哗哗声，听不见树叶被风吹的沙沙声，听不见孩子的嬉戏声，听不见同学们的读书声。我才是主人的小帮手。”

　　嘴巴大伯说：“你们来比赛吧!如果谁能全答对我出的三道题，就算谁赢，大家都承认他是主人的小帮手。”

　　第一个上场的是鼻子，它很轻松地呼吸到了新鲜空气，眼睛和耳朵都不能呼吸。第一个题目，鼻子获胜。

　　嘴巴大伯说：“你们每人只赢了一局，谁也没有赢三局，你们都有自己的长处，只有你们共同协作，才能当好主人的小帮手。”

　　从此以后，他们三人再也没有吵架了，共同给小主人服务，主人快乐幸福的生活着，也更加爱护他们了。

争吵小学作文2

　　一天晚上，我在台灯下聚精会神地写作业。伴随着“沙沙”的铅笔发出的声音，我攻克了一道道的难题。一旁的台灯得意洋洋地说：“小主人，你看，我多好呀！我给你光明，你的感谢我呀！”

　　我写着写着，突然，台灯灭了，刹那间，四周漆黑一片，我很奇怪的向窗外望去，只见左邻右舍的灯光也不见了。我恍然大悟，原

　　来停电了。我急忙找来一根蜡烛，用火柴点燃蜡烛。伴着忽闪忽闪的烛光，我有继续写作业了。

　　这时候，我听见蜡烛笑着对台灯说：“你现在就在阴暗里发呆吧！”

　　“哼，你别神气。等过会儿电来了，你就到一旁歇着吧！”台灯回击道。

　　它们的争吵被掉在地上的火柴听见了。火柴慢吞吞地说：“要是没有我，蜡烛就不会放出光芒。”火柴的话使得蜡烛无话可说。

　　这时候，台灯发话了：“你看，怎么样，没话可说了吧？”

　　火柴说：“你们都别吵了！台灯是有了电才会发光的。蜡烛只有我才发光的。”它们的争吵戛然而止。

　　我听了它们的争吵，心想：要是每个人都守望光明。那这个世界该是多么美丽，多么光明啊！

争吵小学作文3

　　在星沙球上一座豪华的宫殿里，住着一个小男孩。这个小男孩是个王子，他非常爱学习，到哪儿都离不开书本。

　　有一次，王子在房间里做作业，忽然听见一声声说话声，因为声音很小，他就没在意。后来，声音越来越大，吵得王子没法做作业。他竖起耳朵仔细听了听，发现是从铅笔盒里传出来的。他打开铅笔盒，钢笔哥哥蹦了出来，双手往腰上一叉、头一昂，神气地说：“我是钢笔哥哥，我的用处最大，小主人要是没了我，作业没法上交！”

　　“哎哎哎，小钢笔，你可别这样说，应该我的用处最大。”铅笔少爷不甘示弱地说：“小主人一二年级的时候都得靠我！”

　　橡皮擦少夫人听了他们的话，不高兴了。说道：“你们别乱讲，如果没有我，你们脚滑了谁来医治？”

　　“要是你们脚脏了，我来给你们洗洗脚呢！”铅笔卷大叔又说道。

　　王子听了他们的话，说：“你们都别吵了，你们都有自己的用处，就好比国王的职责是让国家和平，百姓幸福，御前侍卫的用处是保护国王，少了谁都不行。”

　　他们听了王子的话后，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了头。从此以后啊，王子再也没有听到过争吵声了，他们快乐地生活在一起。

争吵小学作文4

　　今天我和学英语的好朋友王玉婷吵架了，并不是她买了一把新扇子我嫉妒她。

　　早上因为我单词不通过，被老师罚抄词语，我抄着抄着，坐在我旁边的王玉婷忽然把一个纸团丢了过来，正好砸在我的笔杆上，把我的本子弄破了，我非常生气，就骂了她一句。她看了我一眼，似笑非笑地说：“我不是故意的。”看着她得意的眼神，好像在说：“你错了这么多，真差！”我越想越生气，看着她把新买来的扇子在我面前摇来摇去，我于是想报复她，我用笔往她扇子上一戳，划脏了她的新扇子。王玉婷气得满脸通红说：“你是故意的。”说着就流下了委屈的泪水，看着她可怜的样子，我的气一下子全消了，我很后悔，不应该那样做。等到中午的时候，我跑过去对她说：“对不起，我不应该那样，我们做回好朋友吧。”她笑着对我说：“没关系，我早就忘记了。”于是我们又和好了。

争吵小学作文5

　　一天，夜深人静的时候，文具盒家庭发生了激烈的争吵。它们正在争论谁的功劳最大。

　　瞧，铅笔先发话了：“在这所有家庭成员里，就数我的功劳最大，从小到大，小主人都离不开我，小主人刚开始学写字的时候还不是我陪伴她左右……”铅笔话音未落，卷笔机先生立马站了出来：“铅笔你此言差矣，如果没有我，你只是一根加了铅芯的木头。”“让我说，让我说！”这时橡皮冲了出来，“铅笔你评评理，谁的功劳最大，你出错的时候，是谁帮你擦干净的。它只不过是一个铁片而已，能有我的功劳大吗？”正当铅笔不知所措时，涂改液挤了出来：“还有我呢，还有我呢！要说功劳，我的也不小。我不仅能改掉铅笔犯的错，就连圆珠笔、钢笔犯的错，只要我出马，也不在话下。”橡皮嘲笑道：“是呀，你老兄走到哪儿，补丁就打到哪儿，你有本事就像我一样不留痕迹呀！我看你还不如改名叫‘补丁液’呢，哈哈哈……”

　　正当它们争得不可开交时，文具盒妈妈说话了：“孩子们，你们别争了，俗话说‘一个萝卜一个坑’，个人有个人的用处，你们都是不可缺少的。”

　　就这样，一个夜深人静的夜晚变成了一个热闹的夜晚。

争吵小学作文6

　　有一天主人不在家，文具盒里面的东西都纷纷跳到学习桌上并发生了他们之间争吵的谈话。

　　“哈哈，我是最厉害的”。铅笔弟弟傲慢地说，“每次主人写作业的时候，都会用上我。”

　　“切！我才最厉害，每次当铅笔弟弟写错字的时候，我都会给他擦掉。”橡皮小姐很不服气地说。

　　这尺子开口了，说：“没有我是不行的，因为每次主人划线的时候，我可以划的直直的。划的像蛇一样，那就不好看了。”

　　“哎！最厉害的是我，每次主人都轻轻地拿，轻轻的放，轻轻地用，主人对我可好了。”钢笔看不起地说。

　　大家继续争吵着。

　　铅笔盒爷爷火冒三丈地说：“你们在我肚子里多暖和呀，要是没有我,你们应该去喝西北风了，再说大家都有长处和短处。”

　　文具们听了，红了脸，低下了头。

争吵小学作文7

　　黑漆漆的夜里，丝丝和她的家人已经睡熟了。丝丝的房间里却隐隐传来激烈的争吵声。原来，是文具们的争论声。它们究竟是在为什么争论的如此激烈呢？让我们悄悄地去看看吧！

　　铅笔说：“主人现在可以用我写出漂亮的字。”钢笔说：“我更有用，主人现在用你等初中、高中、大学时就不用你了，她会继续用我。”铅笔小声嘟囔了一句：“那你写错了怎么办？”好在钢笔没听见，如果他听见了一定会发脾气的。尺子小姐姐听了不服气了，她说：“主人可以用我画直线。”圆规大婶儿用粗哑的声音说：“我可以帮主人画规范的圆，你们却不能，我才更有用。”削笔器小姐听了它们的对话也生气了。她说：“我生产出来就是削笔器里的一位小姐，我可以削出尖尖的铅笔，我才是独一无二的。”铅笔盒说：“你们都住在我身体里，你们不能缺少我，我才是最有用的。”

　　这时候背包开始说话了，他说：“你们各有各的特点，谁都不能缺少。每个人都有各自的长处和短处。”他们听了，感到惭愧，都涨红了脸。”

　　在现实生活中，每个人都有各自的长处和短处，我们要学习他人的长处，也要努力改过自己的短处。每个人都有缺点，并不是十全十美。虽然我们并不是十全十美，但我们要努力做到十全十美。

争吵小学作文8

　　晚饭后，我整理完书包就上床睡觉了。突然听到了争吵声，我竖起耳朵听，原来是文具盒里的铅笔和橡皮在吵架了。

　　“你看你丑八怪又胖又矮。”铅笔得意洋洋地说。

　　橡皮说：“你瘦得像根火柴棍。”

　　铅笔说：“反正小主人每天都要用我来写字、做作业，你橡皮在世有什么用呢？”橡皮听了很生气，忙说：“你写错了字还得用我橡皮来擦呢，不然小主人的作业本上面的字怎么整洁、漂亮呢？”

　　这时，又传出了一个声音，原来是长尺姐姐在劝阻它们：“不要吵了，我们都是小主人的学习用品，大家是住在同一个屋子里的，要和睦相处，我们要帮助小主人把学习搞好，争取让小主人考到一百分。”铅笔和橡皮说：“我们和好吧！”我听见了喜滋滋地又很快进入了梦乡。

　　这篇文章让我明白了要“团结友爱、互相帮助”。

争吵小学作文9

　　有一天傍晚书房里静悄悄地，只有书和书包在一起吵个不停。

　　语文书悄悄地对周围的书说：“看那个新来的书包真难看呀！”我传你一直到了书包的耳朵里。一会儿书包起过来对语文书说：“我从商店来到这里是给小主人服务的，也是来和大家做朋友的，既然要做朋友就不要在背地里指责对方！”

　　语文书用傲慢的语气问书包你凭什么和我做朋友呀！谁和你这种无知做朋友，说完大家都嘲笑书包，还说它是大笨蛋。

　　书包一个人离开小主人家。去以前的商店里，商店里的阿姨又把书包送回小主人家里。小主人知道这件事情以后打算把语文书赶出家去，还说：“不要语文书这样傲慢的学具来帮助学习。”书包左右给语文书求情，请小主人不要把语文书赶出家门。

　　语文书向书包诚心诚意的到歉后还说以后我们就是好姐妹了！

争吵小学作文10

　　一天夜晚我正在甘甜的睡梦中，一阵嘈杂声把我吵醒了，以为是爸爸，便大叫：“别吵。”妈妈说：“发呓正”

　　一会儿嘈杂声又响起来，我脑子里突然像闪电一样闪过两个字：小偷。我快步走到家里的每一个角落，进了我的卧室才知道是文具盒里的文具在说话。

　　我马上藏到门后静静的听着，旧的自动铅笔先发话了：“你看你一支新的自动铅笔才让我瘦的皮包骨头，每次好吃的铅都是你吃，我呢一直饿着呢，小主人都不喂我！”我听到这里脸直发烧，这一段时间太爱新的自动铅笔了，新的自动铅笔不甘示弱，跳起来大声说：“不对，小主人天天拿着我的腰让我在纸上一圈一圈的走着，我的鞋都烂了好多双了。”我还未来得急想什吗，旧的钢笔就飞快的说：“哎哟哎哟我好渴”管理员红笔说：“小主人用你们，是她要写作业好多作业，不累吗？”

　　我的心里有一种从为有过的轻松，我把文具盒装好去睡觉了。

争吵小学作文11

　　今天，傍晚我们吃完晚饭，出去逛超市，顺便在超市里买些零食呀，水果呀！

　　到了超市，我们在门口选了一辆手推车，就进去了。我们一边走，一边看着货架上的商品，有没有搞促销呀！有没有我们需要的商品。当我们走到买达利园面包的地方。忽然，从旁边传来了一阵吵闹声。我们立马抬起头，朝争吵的方向看去。原来，是一个超市的理货员和一对年老的夫妻在争吵着。我很好奇他们为什么要吵？于是，我们推着车过去看个究竟。经过一番了解，原来，是那对老夫妻想要买蛇果，而蛇果正在搞促销，非常的便宜，那对老夫妻在购物车里选了很多的苹果，想要把它们装到袋子里。超市的理货员说：“你们这个塑料袋要装的'话就装，但不要多扯，放在自己的口袋里，这个塑料袋，超市也是用钱买来的。”谁知，那对老夫妻听到这番话后，气得火冒三丈，说道：“你哪只眼睛看到我们藏起来了，我们这么多的苹果，当然要用塑料袋装起来的，要不然我们怎么拿呢？”双方各执一词，吵得是不可开交。最后，在旁人的劝解下，总算是平息下来了。

　　哎！我想：作为超市的工作人员，工作是那么地尽职，我觉得没有问题。但可能言语上面表达地欠妥当，也许，就不会有这样的误会了。

争吵小学作文12

　　有一天，逗号，句号，感叹号，问号，省略号等符号聚在小主人里争论谁的本领大。

　　逗号首先跳出来说：“我的本领最大，人们写文章用的最多的就是我了。如果没有我，就没有停顿，句子就会有歧义，读起来也很辛苦。”

　　句号反驳它说：“如果没有我，一句话就不完整，写到最后如果没有我出来做总结的话，那样的文章不算文章。”

　　感叹号也不甘示弱地说：“你们都毫无色彩可言，文章要感情丰富，就一定要用到我，因为我的感情最丰富了，你们谁也没有我的本领大。”

　　问号说：“你们那有什么了不起的？人们要进步，就要不断提出问题。要提问就需要我的帮助，要不他们什么也做不了。我的本领最大了。”

　　它们就这样争论不休，谁也不认输，后来它们决定去问小主人，跟他说明情况，小主人笑笑说：“其实你们谁都那么重要，谁都是不可缺少的，你们只有分工合作，团结一致，才能让一篇文章成为好文章。这样的争吵是没有意义的。”

　　符号们听了都很惭愧。

争吵小学作文13

　　返校了，我的语文期末试卷发了下来，我坐在椅子上仔细地看着试卷……突然，我被一阵激烈的争吵声吸引了过去，我定睛一看：原来是批改符号正在开大会。

　　事情是这样发生的，我的语文试卷发了下来，对号就在各种符号面前炫耀自己的功劳，对号说：“要不是我来了，小主人的卷子还不得是零分？”波浪线听了，不乐意了，它说：“我的作用是画出作文里的好词好句，要是没有我，小主人的作文还不是要扣分？”对号和波浪线吵得不可开交，两个人的脸气成了紫红紫红的茄子色，肚子气得像个大皮球，脸气得更红了，小拳头紧紧地握着，好像马上就要开战了。其它各种符号在一旁一句话也不说，它们觉得自己都是一些不好的符号，小主人扣分都是因为自己。

　　我亲眼目睹了这一符号争吵的激烈场面，和蔼地对符号们说：“差号不是完全的坏呀，它可以及时纠正错误；问号也是好样的，可以及时告诉我文章中的错误和不通顺的语句。圈圈号可以及时纠正我写错的字词……你们可以帮助我不断改进，不断努力，不断进取啊！如果卷子上都是对号，我还会进步吗？”批改符号们听了，都开心地笑了。