【实用】采摘节作文4篇

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的采摘节作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【实用】采摘节作文4篇

采摘节作文篇1

　　一天又一天，一月又一月，一季又一季。又到了让人听了就兴奋不已的“采摘节”啦!细心的韩老师认认真真的教我们应该去哪里采摘果实或实物，和怎样做采摘的作品。我们这些调皮的的熊学生，也开始静静地倾听老师所讲的内容了。

　　老师说：你们可以采一些自己家里种的一些果实或实物来当作采摘节的物品……也要带一个小盘子来装你们带来的水果。老师讲完之后，我们就开始想：可以带一些什么水果呢?可不可以带玉米那一类的物品呢?经过我们同学的一番讨论之后，找到了自己想要的答案。之后，我们就开始准备了。

　　我们准备好了，就把水果或实物带到了学校了。一来到学校，就开始和同学你一言，我一语的`说了起来：“你们都带了些什么?”“我带了橘子、核桃……”开始展示采摘的成果了。一开始展览，展览采摘成果的地方就是人山人海!我挤都挤不进去!不过还好，这一天里有一节体育课，我们可以好好地观赏了。到了体育课，我们兴高采烈的跑到展览区，看着那些硕大又营养、美味的果实，我们都不由自主的流出了口水，迫不及待的想要吃掉那些果实。有些同学都开始哭诉了：“这个世界上最令人难过的事情就是，美食都摆在眼前，却不能吃!”

　　不过还好，到了放学的时候，我们就又可以吃到我们自己带的水果了。让我们不再眼馋啦，我们也可以慰劳一下我们的肚子了!

　　这一天过得真是太愉快啦!我们不仅可以一饱眼福，还可以吃到让人百吃不厌的果实。你说，这一天我们过得是不是很愉快呢?答案是：我们这一天过得非常非常的愉快!

采摘节作文篇2

　　今天，我和好朋友们一起去桃园摘桃子。

　　我们到达目的地后，发现这里的桃树可真多。“这真是一个桃树森林啊！”我赞叹道。

　　我们走进桃园里，这里的风景非常美，往远处看，一片绿色，绿色对眼睛很有好处，所以我很喜欢这里。每棵树都长满了茂密的枝叶，枝叶里藏着许多桃子，有毛桃和油桃。因为我们没有摘过桃子，没有经验，所以我们一见到桃子就摘。妈妈说要挑大的红的摘，不能随便摘，摘得多了称的时候可是要花很多钱的'，所以我就没敢再多摘。

　　我们刚进去的时候是在毛桃树这一边，现在我们要去油桃树那一边了。我们跨过地上绿油油的芍药丛，踩在土地上，一溜小跑地来到了油桃树那边。看到又大又红的油桃，我们立刻伸手去摘。我摘了一个，结果一看，啊，原来是个烂桃，我赶紧把它偷偷地扔进了草丛里。我们发现油桃树比毛桃树好像高一点，而且油桃长得比毛桃多。王安琪想摘高一点的桃子，就爬上了树摘。我想：长得高的桃子一定更好吃。于是我也爬上了树，可还是够不到最高最红的那一个。桃园里的叔叔给我们搬来了一架梯子，我们爬上梯子，够起来就轻松多了。我觉得这里的桃树好多呀，一眼望不到边，像大草原一样，所以我在摘桃树的时候总是把它叫成“草原”。

　　我们摘完桃子，妈妈说：“你们来品尝自己的劳动果实吧。”我们很开心，用带来的水把桃子洗干净，咬一口，有人说：“这个桃子真甜啊！”有人说：“好酸啊！”有的人吃着吃着才发现这个桃子是个畸形，反正怎么说的都有。我吃了一个觉得真好吃，还想吃一个，于是又吃了一个，又吃了一个，真好吃，我都吃不够了。

　　我们把摘的桃子装在袋子里带回家，今天真是大获丰收啊！

采摘节作文篇3

　　一年一度的校园采摘节到了，虽然五年级了，但作为一个文海小学的转校新生，我还是第一次过这样节日呢!采摘节是怎么样的呢？我的心里充满了好奇和期待。

　　上午，雷老师带领我们一起去看校园里有什么成熟的水果。我们刚走出教学楼，就看见几棵高大的树，在阳光的照射下，树上闪烁着许多小果子，像一个个半透明的小灯笼。

　　那是什么？苹果？不对!苹果没那么透明。走近了仔细一看，喔!原来是柿子啊!这些柿子红中带黄，让人见了就忍不住想扑上去咬上一口。继续向前走，我们看见了柚子和桔子。他们俩不愧是兄弟，都有着黄绿色的皮肤，皮肤上都坑坑洼洼的，好像月球的'脸。除了柚子哥哥个子大一些，桔子弟弟个子小一些，其它几乎一模一样。山楂树躲在校园的角落里，像是怕别人去偷她的宝宝——红红的可爱的小山楂。

　　回到教室里，雷老师宣布了一个悲痛的消息：只有两个同学能去摘水果!这个消息犹如在油锅里滴了几滴水，全班顿时炸开了锅。同学们议论纷纷，一些说：“啊？我还想全班一起去呢!”一些附和道：“就是呀!一起去多热闹啊!”还有一些说：“肯定是因为僧多粥少，柿子不够分。”这样，吵吵闹闹了半天，李班长不得不使出了“惊天地，泣鬼神”的河东狮吼，才让大家安静下来。最后，我们决定用石头剪刀布来确定去采摘的人。先是小组对决，选出两个人，代表小组参加第二轮淘汰赛，同学们都在心里给自己组的代表默默地加油。希望他们能胜出。经过多轮激烈地比赛，冠军终于出炉了，并获得了“采摘英雄”的称号。

　　过了一节课，两个“采摘英雄”回来了，不过他们已经变成了“狗熊”。“熊大、熊二”带来了一个惊天坏消息：只带回来了五个柿子，而且这几个柿子比石头还硬。

　　这时，雷老师来了，她为了不让我们失望，特地去水果店买了许多水果。我剥开桔子，送了一片到嘴里，刹时，一股早桔的酸味在嘴里溢开，可是我的心里却溢开了一股浓浓的甜味。

采摘节作文篇4

　　金秋十月，丹桂飘香，我们也迎来了期盼已久的采摘节和义卖会，这是为了给学校爱心救助处提供资金。尽管我们只有外面的一颗枯山楂，看起来瘦骨嶙町的，但不要看它相貌不扬，依然结出了无数“红灯笼”，令我们一个个喜笑颜开，合不拢嘴。

　　领来工具，望着枝头那黑里透红的山楂，同学们个个浮想联翩，我的思绪也不禁飘到了吃山楂时：随手摘下一个，鲜艳的表皮被太阳映成了金黄色，那脆生生的口感，甜腻中带着少许营养不足的酸涩，滑溜溜的果肉顺着我的喉管慢慢滑下去，本来干涩的口腔立刻被赋予了新的生机与活力，令人回味之余又忍不住想再次品尝一下这山楂的滋味……“快摘呀！不然要没有了！”远处同学们的喊叫声将我从幻想中拉了回来，大家一拥而上。霎时，那课枯山楂树底下变得人头攒动，不时有些许抱怨声从其中发出：“你踩到我的脚了！”“谁把我的山楂拿走了？”“不要抢！”“就不能给我留几个吗？”不久，山楂便被一扫而光，被人流挤出来的我怀揣着一丝侥幸心理来到山楂树前，想看看有没有漏网之鱼。不出所料，在最里边的指头上还挂着几个红艳艳的小山楂，因为他们是那么不起眼，所以被落下了。瞅着它们与我之间遥不可及的距离，我只好从地上寻来一根长树枝当工具，功夫不负有心人，我成功得到了几颗小山楂。摘到山楂的同学都迫不及待地将它们往嘴里送，有些青涩的果子因还未成熟的缘故，只是咬一口，口腔中便会被苦涩的.味道所占据，但随之而来的还有那么一丝丝清甜；真正成熟的，都有些发软的山楂，倒是香甜可口，满足了我们的味蕾，可惜没多摘几个。

　　吃固然好吃，但是卖也固然要卖的。瞧，那两位同学手中提一个塑料袋大声叫嚷着，每当有“顾客”来了，都会眉飞色舞的介绍他们的产品，失败了也不气馁，而是继续他们的“演讲”直至活动结束。还有的同学为了献爱心出一份力，甚至将家中的闲置物品带了过去，扯着嗓子大声叫卖。

　　“今日活动已结束……”伴随着广播的声音，今日的采摘节完美地落下了序幕，大家将辛苦赚来的钱全部投进了捐款箱，依依不舍地回去了，只剩下几只麻雀在场地上来回蹦跶着，时不时啄食一口烂掉的樱桃或山楂并发出清脆的叫声。

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