【精品】奇思妙想作文五篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的奇思妙想作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精品】奇思妙想作文五篇

奇思妙想作文篇1

　　同学们，你们一定有自己的奇思妙想吧?如果你们想知道我的奇思妙想，就赶快把耳朵凑过来，让我来给你们讲一讲。

　　"变幻彩笔"?彩笔怎么能变幻呢?你们听了我的构思一定会问。别着急，让我来慢慢跟你们说吧。

　　在彩笔的尾部，有一个红按钮，只要你轻轻一按，它就会出现一个小屏幕，这是用来选择颜色的，只要你在屏幕上输入你要的颜色就行了。

　　你一定会问我有没有其他功能了呢?当然有了，还有两个神奇的功能，让我为你一一说明。

　　一个功能是它的笔杆上有一个粉色的按钮，只要你一按，说出你想要的笔，比如:水彩笔、油画棒、荧光笔等各种笔，它就能变成你想要的笔。还有一个更神奇的功能就是能纠正姿势，如果你的姿势不正确，它就会自动把笔头缩进去，直到你的姿势调整端正了，它才会把笔头伸出来。

　　你们说我这个奇思妙想神奇不神奇?

　　人类充满了奇思妙想。虽然以前我们的幻想纷纷变成了现实，但是我想在未来发明一些能帮助我们生活的——衣服。

　　我要创造的这件奇特的衣服，虽然外表上和我们平时穿的衣服没有什么区别，但是我要是穿上这件衣服，它就能发出信号告诉我哪件事是对的，哪件事是错的，告诉我应该怎么做这件事，今后怎么改正。如果是小偷穿上这件衣服，他要是偷东西，衣服会提醒他这是不光彩的事，这时他就不再偷东西了。警察叔叔如果穿上这件衣服，他就会马上辨认出哪个是好人，哪个是坏人。警察叔叔就不会每天加班辛苦工作了。如果把这件衣服穿在每个人的身上，爱乱丢垃圾的人，它就会告诉你不要乱丢垃圾，这样就太不文明了。环卫工人做清洁多辛苦，你这样多影响市容啊！如果把这件神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他们会同情生活艰难的穷人，同情有困难的老人。让他们明白，缺少同情心的人，就是缺乏善良品质。这时他就会资助贫困的人。

　　如果有这样的衣服，穿在每个人的身上，那我们的生活就在也没有不良的习惯。我真希望我的奇思妙想的这件衣服能早点变成现实，那有多好呀！

奇思妙想作文篇2

　　教学目标：

　　1．指导学生大胆想象，写自己的奇思妙想，或受别人启发想到的内容以及科幻故事，写时做到想象丰富，内容具体，语句通顺。

　　2．发展学生的想象力和创新能力，培养学生热爱生活、热爱科学的思想感情。

　　教学重点：指导学生大胆想象，写自己的奇思妙想时做到想象丰富，内容具体，语句通顺。

　　教学难点：指导学生想象丰富更合理，作文具体、生动。

　　教具准备：课件、卡片

　　时间安排：2课时

　　一、激发兴趣

　　1．老师请大家看一张图片，你们看一看，猜一猜，这是什么呢?

　　2．揭示习作主题：我们的奇思妙想。

　　二、开拓思路

　　1.虽然现在的科学技术发展很迅猛，但在我们在生活中还是会遇到一些难题。我也有过一些困扰，说给你们听听。

　　A、大家知道老师上课用说话，要用嗓，可是半个月前我的嗓子突然哑了，这给我的工作带来了极大的不便。

　　B、近段时间我们这里一直在下雨，尽管我每次出门都打了伞，身上还是湿漉漉的。

　　2.像这样的事在生活中还有很多很多。同学们，在你们的娱乐、学习、生活中，你遇到过哪些不方便的事呢？咱们来交流一下。（你说的是学习中遇到的烦恼，你说的是生活中遇到的不方便，你说的是交通方面的问题，你发现了不尽人意的东西……）

　　3.刚才，咱们都说了说自己在生活中遇到的不方便，那你们有没有从电视里报纸上发现过一些发生不尽人意的事呢？大家自由说一说。（环保问题、交通问题、吸毒问题、衣、食、住、行问题等）谁来说一说

　　4.面对这些问题，我们能不能展开想象的翅膀，设计出一个个的奇思妙想使我们未来的生活更加美好。静下心来想一想，谁来说（板：展开想象）（你的想法是在原有的事物上进行改进，增加一些奇特的功能。很好！）（你的想法真大胆，是前人都没有想到的）

　　5.大家真棒！说出了这么多的奇思妙想。

　　6.刚才我听到有好几个同学都给自己的奇思妙想取了个特别的名字，真好！我建议大家把它写在卡片上，待会儿咱们贴在黑板上，一块来交流，比比谁的最有创意。

　　7.同学们，写的时候注意把字写大点，写清楚些。表扬写的好的同学。（师巡视提醒）

　　8.示意写好后贴到黑板上。

　　9.贴完了卡片的同学看一看黑板，看看你对哪个最感兴趣？

　　10.交流。

　　三、模仿创新

　　大家有了这么多的奇思妙想真好，老师再向你们推荐一位同学的奇思妙想，看看他是如何介绍的。

　　1、指名说是从哪几方面介绍的。

　　2、如果让我们介绍奇思妙想，还可以从什么方面说。

　　3、你们打算怎样介绍自己的奇思妙想呢，让我们闭上眼睛进入想象的世界。

　　4、想好了吗，先说给你的同桌听。（你的想法很有创意，说得也很流畅；你的想法很奇特，再组织一下语言会更好；你把它的功能说的很详细。）

　　四、自由表达

　　1．还有这么多同学想说，这样吧！咱们把自己的奇思妙想写下来，让我们先翻到书的157页，看看书上给我们提了哪些要求和建议？一边默读一边划下你认为重要的部分。

　　2、写的时候要注意什么？（板书：想象丰富、内容具体、语句通顺）

　　3、如果你不想写奇思妙想，还可以写科幻故事或受别人启发后想到的内容。

　　4、大家在写的时候要注意联系实际，大胆想象，特别要注意写清楚想发明的东西的样子和用途，还要把句子写通顺，不写错别字。

　　5、大家按照以上要求开始动笔吧。

　　五、课后小结：

　　这节课习作引导学生从生活出发，选择大家在生活中熟悉的现在的家乡、现在的学校、现在的食品、现在的电视、现在的房屋、现在的衣服等去交流，并进一步分析这样事物有哪些地方让你或其他人感到不满意？有什么不足、缺陷？有什么问题？然后展开想象，在想象中，未来是如何解决这一现实事物存在的问题的，学生开拓思路畅谈自己的奇思妙想。

　　本次指导中对奇思妙想指导得较多，对受启发想到的内容，以及编科幻故事指导较少。

奇思妙想作文篇3

　　炙烈如浆的汨罗水啊，你尽情的翻滚吧!山雨欲来，国之将殇!风雨飘摇，奸人当道;世道颓败，家破人亡!指九天以为正兮，惜君不纳忠言啊!汨罗激流，你尽情的咆哮吧!把我一生的飘零落魄卷入汤汤大海，沉入深邃的蔚蓝吧。汨罗水啊，你放肆的激荡吧，让我滚烫的泪，砸起的水花，化作利剑，刺残那吮血为乐的杀人恶魔，刺死那猥琐龌龊的奸佞小人!用他们浓稠肮脏的血，祭这世上的清白!

　　清澈的汨罗水啊，你静静的，静静地，缓缓的流吧，你是如此高贵，濯濯清流，蒙世之温蠖而不染，只有你，容得下我皓皓之白，吾宁赴常流而葬乎鱼腹耳，亦不推污世之波，助垢世之澜!

　　滂沱大雨啊，你尽情的挥洒吧，泼在这绝望的、灰色的土地，洗尽这世上那那肮脏的糜腐与谗言，鞭笞那卑鄙与懦弱的灵魂，浇透，泡烂那误我楚国仍不知诟耻的心脏!

　　嚱!——问神，问天，问鬼!为何我一生沉沦，为何山河飘絮!为何奸人当道，为何万马齐喑?为何我中流砥柱，却不能力挽狂澜?眼看，看大好河山，给他人做嫁衣!啊!噫!吁!宁为玉碎，不为瓦全!推辄倾倒的你们可以抢去，但休想占有我屈原不屈的魂灵!

　　(屈原高歌，哀恸悲怆，黯然神伤，绝唱人间凄凉。曲毕投江，水溅三尺，水帘飞漱，江水大潮，万丈巨浪风雨大作，红光满天。)

　　屈原的灵魂从此在汨罗的温存里徜徉，在海天相接处，燃烧。

奇思妙想作文篇4

　　我在床上看着书，看见了一篇文章，那里说，他家那边的环境有多好——当时我就想：我的家乡要是有这么好该多好！

　　忽然，我落在了一片田野的田埂上，睁开眼睛后，我简直不敢相信，便惊讶地张大了嘴巴——田野里都是绿油油的一片，就像一片绿色的海洋，风吹过，“海洋”就微波荡漾。这些还不是让我惊讶的，真正让我惊讶的是农民都不用下地干活了！我看到的，就是农民伯伯们微笑地站在田埂上，用手上的遥控器一按，一片光秃秃的土地上，立刻就长出了嫩绿色的`幼苗。

　　有些植物长虫，或者缺水了，也用遥控器一按，虫子已经不见了；水从水沟里流出来，给植物补充水分。我快散步到附近的小河的时候，我便屏起呼吸，加快脚步，想快点走过又脏又臭的小河。但是，我看到的一切，还是超乎了我的意料。原本又脏又臭的小河，现在变得干干净净。听附近的人，到了夏天的晚上，会有萤火虫出来，一闪一闪的，可漂亮了！我想去城里看看，就在路上叫了一辆出租车。一上车，就吓了我一大跳！驾驶出租车的，不是人，而是一位的机器人！我告诉他我要去城里，就一眨眼的功夫，我就来到了城里。天哪，简直就是天壤之别啊！我在商店里，无意间看到了日历，上面写了20xx年的3月5日！

　　原来，这里是20xx的世界，怪不得呢！我自言自语道。这路上的汽车也是变化多多啊！车子的形状都是自己设计的，可以在路上开，也可以在天上飞！忽然，我听见有一声巨响，正想回头看，但一阵刺眼的光茫向我飞来。等我睁开眼睛，发现自己在床上，原来，是一场梦啊！不过，梦中的一切都是真的该有多好啊！

奇思妙想作文篇5

　　“轰隆，轰隆隆！”雷公公生气了，今天真是一个今人毛骨悚然的一天。

　　“好冷啊！真烦人。”

　　“衣服穿少了，这鬼天气！”

　　“啊？忘记带伞了！怎么突然下雨了呢？”当人们埋怨可怜的小雨滴时你暖和了吗？没有，反而心情也变差了。

　　“唉，如果能有一件多功能衣该多好，小雨滴不哭泣，人们也不烦心。”我自言自语地说。却听到一声温婉有仪的笑声：“哈哈，小发明家，跟我来吧！”接着，我晃倒了。“陈博士！快醒醒，怎么办啊？”一位带着眼镜的女士对我说。“陈博士？”我醒来了，原来我成了发明家。这次我要发明的是——你梦里的多功能衣。

　　开始创造，我就成功了，可她们却记录的是：陈博士第一百零一次实验成功。还连连夸赞我：“真是功夫不负有心人，经过陈博士不懈努力，终于成功了……”

　　好，现在开始试穿。这是一件五彩斑斓的衣

　　服，衣袖长长的，帽子尖尖的，像医生穿的白大褂……我穿上了这件衣服，我的助手们从我头上把水倒下来，水却像鱼儿一样滑在地上，我连忙解释：“这是用了纳米技术的多功能衣，纳米小颗粒能让水像鱼儿一样溜走，不会渗入衣服。”接着十个太阳灯照在我身上、十个电风扇使劲吹我，我没流一滴汗，也没打喷嚏。“这有感应功能，可散热吸热，不怕热和冷。”然后一个大胖子穿上了看似很小的多功能衣，却轻松穿上了，一点也不会小，我洋洋得意地说：“这衣服很有弹性，一件衣多人穿……”这就是我梦里的多功能衣。

　　头一年，我开始低价甩买，因为我用了一百零一次成功，所以只是一百零一元，竟然卖出了三百多件。第二年，再不涨价就要亏本了，我就涨到一千零一元，可销量还在一千件以上，我真是太开心了。

　　这就是你梦里的多功能衣，将来的科技能让这件衣服变成不可能的可能。

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