【荐】有时，我也想放弃作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的有时，我也想放弃作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

【荐】有时，我也想放弃作文

有时，我也想放弃作文1

　　人生千变万化，少年的想法更是变幻无穷。有时在贪玩中，想起了学习；有时在前进中，想到了放弃……我也有过很多美好的愿望，但在实践的过程中，无疑不是艰难的。

　　“叮叮咚咚……”是什么声音，像流水一样直泄脑海？是什么声音，像轻纱一样萦绕耳边？啊，这天籁般的声音，为我的心创造了一个空灵的境界，在其中沉醉、沉醉……

　　当我第一次见到教授古筝的文老师，她正端坐琴边，用神奇的手指，在琴弦上跳跃。伴随着音符的陶醉，我脑补出一幅这样的画面：一个飘飘欲仙的古装女子，身前浮着一架古筝，只见她手臂挥动，抬起抬落，一串串优美动听的乐符，就从琴里飘了出来。音符拂过的地方，鲜花盛开，天明水净……这梦幻的画面大大满足了我的少女心。从此我一发不可收拾的爱上了古筝，家里客厅多了一架古色古香的乐器，我也成了“仙女”的学徒。起初，我兴趣高涨，每天都要爱抚一会儿我的琴。当我的手指也开始能在琴弦上舞蹈，那美妙的音符也可以从我的指间飘出，我内心的激动与喜悦无法形容！我是不是有一天也可以成为文老师那样的“仙女”？

　　可是好景不长，随着曲子的难度越来越大，学业越来越繁重，我和古筝相处的时间也越来越少。“颤音呢？”“手指不要僵硬！”“音区弹错了！”老师一次次的呵斥让我渐渐失去了成为“仙女”的信心。直到学习《渔歌唱晚》这首曲子，我真的想放弃了！那魔鬼般的速度我根本无法掌握，每次弹完手指都会发憷，曲子还断断续续不成调。那时我真想拿一块布盖上着架琴，再也不碰它。可最后到底是坚持下来了，也许是对没成为“仙女”的不甘心，也许是不想看见妈妈失望的目光。

　　真的，哪怕信念再坚定，有时，我也想放弃。幸运的是，我最终没有放弃，并体察到了坚持的快乐。

有时，我也想放弃作文2

　　在征途上，满是十字路口。我很想停下来，但…。只因找不到足以让我放弃的理由。

　　——题记

　　从上到下，从古到今，有多少人因迷茫或没选到正确的方向而被无声的埋没？生活无时无刻不在面对着十字路口般的抉择，小至一顿饭，大至一生的方向。

　　征途无止境，放弃，却只在一念之间。在征途中，我的脑海中时常会浮现出放弃的念头，这何尝不是十字路口？只因思想无止，以致同一路口面临的次数也变得无上无尽。让我无法拥有一心只顾一路的决心。因为我深信人的智力差不了多少，关键在于是否全心全意地努力！

　　走在征途上，只因形势所逼，纯属无奈。我奋笔疾书，满口的知乎者也，满眼的ABCD，满心的氢氧根、硝酸根，咬着笔头冥思苦想X小姐与Y先生到底是什么关系，狂抓头皮也悟不出其中的真谛，只好让思想匀速直线运动。有时候，我很想放下这些，去体验另类生活。

　　站在路口中，只因思想运动所迫，也属无奈。我深知无论合适都要一心一意对待，但站在这里，四周显得多么美丽，充满着难以抵制的诱惑。以致我在匀速直线运动是受“万有引力”影响，有时被吸到网吧敲键盘，有时被吸去看漾起的鱼尾波，有时被吸到周公那儿下棋去了…虽然都是有时，是偶尔，但这么多的偶尔累积起来已是庞然大物，导致我学无所成。

　　有时，我真的很想在那永远静止。如果，可以放弃，我一定会逃离这纷杂的教室，去看日本樱花霎时弥漫的美，去看三月春水长流，听苏子低吟，陶潜絮语，去看那浮光跃台，静影沉壁…。但是，身上背负的责任和期盼让我难以释重。

　　茫然，只会让自己一无所成。人生需要理智面对，理清当前局势，少些犹豫，找到与局势相对的方向，那么，那便是最恰当的抉择。这对于我们初三的同学，何尝不是如此！

　　路漫漫其修远兮，停下来又能做些什么呢？或者说还有什么事比这更有意义和价值呢？况且，那里还有我们的约定…

　　——后记

有时，我也想放弃作文3

　　在他人眼里，我是那么的坚强，那么的执着。我与妈妈打赌，不再怕黑暗，不再怕走夜路。傍晚，妈妈开车把我送到离家不远的地方，“儿子，害怕了就给我打电话，我会来接你的哦！”

　　夜幕来得太突然了，我没有丝毫准备，那种黑暗将人吞没其中。

　　我一个人在大街上慢吞吞地走着，脑海中却闪过妈妈与我说话时的目光和似笑非笑的神情，我心中一阵气恼。她分明就算准我会无法完成的！

　　抬眼望望周围，墨一般的颜色，偶尔有几声风吹过的响动却转瞬即逝。我终于压抑不住心中的恐惧，快步跑了起来，风在我耳边呼啸而过，周围的景物在快速地倒退，一切都在于我背道而驰，飞似地迎过来又快速地逃掉了。终于，我累了，弯下腰，曲着腿，双手撑在腿上呼哧呼哧的喘气。

　　再抬头看，仍是一片望眼不进的墨色深夜的寂静给我无穷的心理压力，身体像陷进了沼泽地，再也挪不动半分步子。心在极其平静的时候乱起来了，深夜一人的孤寂与周围环境的冷清一起涌上心头。树叶飒飒的发出响声，前方没有目标，后方没有退路，我想放弃了。我的手紧紧握着手机，拨打电话的页面已经打开，把妈妈的电话号码输上了，但我却在犹豫不知打还是不打。手机上有了一层我手心的汗水。我想放弃。不！不！绝不能，我不能放弃，我心里默默的念着。

　　不对，我想那么多干什么，我只需记得这条路是回家的路，我要做的是走下去！

　　又抬头看，却是另一番景色。即使在深夜仍然有几户人家开着灯，明亮闪烁地布在黑夜，像萤火虫的光芒，那么美好，这给了回家的人几多安慰，几多欣喜。

　　我跑回了家，直接扑向妈妈，妈妈抚摸着我的脸，轻拍着我的背……

　　生命是条河，无论深与浅，都要踏过去，无论你在哪，都要勇敢的向前。即使有时想放弃，也要坚持下去！

有时，我也想放弃作文4

　　我在，青春的渡口，含着泪水，以岁月为素笺，研一池淡墨，馨香作笔，将赤热的青春，徐徐刻下。

　　叛逆，像荒草一样蔓延，爬满心扉，我没能忍住初二的苦，只能含着泪水，看着一个又一个同学将我超过，我想抬起那沉重的腿，可是我，做不到……万幸，您来了，带着万丈的光芒，打破我心中的枷锁，使我微笑前行。

　　我的语文成绩总是很不理想，无数次的挣扎，无数次的徘徊，无数次的挑灯夜读，无数次的努力。可最后，得来的却是绝望的成绩。我心中无限地悲悯与惆怅，心中希望的光芒，在一次次地破灭，我简直想要放弃，终于，在那次月考后听到成绩时，我无力地趴在桌面，准备放弃。

　　您仿佛看出了我的心思，便把我叫到走廊。那日，阳光，正好，微风，不噪。我们的目光交织着，您问了我的学习状况，我告诉了您我的退意，您严肃的看着我，说你难道愿作逃兵让别人笑话吗？

　　我低下头，泪眼盈盈，深深思索

　　——我愿意么？不，我不愿！我要像那蝉蛹一样破茧而出，像那腐草一样化腐为萤！

　　可一次次的绝望让我变得退缩，我心中的斗志难以再次重现，我的放弃之意在一次次令人绝望的成绩中加深，您继续说：“你记得你的理想吗？难道这么点挫折就使你倒下了吗？”

　　这句话给了我沉重的一击，理想熠熠烁烁，我心中的信念缓缓的燃起，似那重生的火焰，闪耀着希望的光芒，我紧了紧双手，力握成拳。抬起眼来，凝望着，您笑了笑，手轻轻一挥，示意我回班。

　　您的笑容，化作席慕容的山月，着我以温暖之裳，使我不再放弃。

　　您的笑容，化作戴望舒的雨巷，使我微笑前行。

　　在青春的渡口，牢记您的笑，使我心中不再迷茫，不再放弃！微笑前行！

有时，我也想放弃作文5

　　“咬紧牙关挺过去，梦想一定属于你”记得那是一次跑步比赛中，我想要放弃时来自心底的呐喊。

　　局里将要举办一年一度的运动会了，作为种子选手的我被老师选上了场。其实我自己心里也清楚得很，我没有其他选手那么优秀，但是也愿意为班级去奉献，也想尝试一下去突破自己。

　　因为报名的项目是一千五百米，所以我心里还是非常不安的，当得知这个消息时，我便每天放学在夜色的陪伴下一圈又一圈的跑着。跑到自己上气不接下气，满头大汗时，也想过放弃，但抬头又看见教学楼里还有依稀的灯火，便又想起自己不是为了自己而奔跑。

　　就这样，我跑了许多天。

　　那天，去局里参加比赛，只有领队的老师带着。没有了依稀的灯火，没有了熟悉的教学楼，更没有了陪伴我许多天的操场，周围的环境一下子变得陌生起来，不由得心头又多了一份紧张。

　　开始比赛了，裁判员老师一声响，所有运动员一齐开跑。一开始，大家都跑的差不多，我心里才多了一份踏实，但到了后来，一个又一个的选手超过了我，我开始变得不安起来，直到已经有两三个选手跑完了全程，这时的我仍在最后，我开始紧张，加上体力不支，我想放弃了。我真的不想再跑了，太丢人了。但这时，我脑海中猛然浮现出老师选定我时的鉴定申请，想着想着，觉得自己突然有了力量，朝着终点奔了过去……

　　我们每个人心中都有一个梦想。我们曾朝它努力奔跑，像夏日里热烈的风，像不曾跌倒过一样，每当提起都觉得很漂亮。我相信，春天种下的种子秋天一定会给你果实。就像我与我的梦想。

有时，我也想放弃作文6

　　手指无力地按着那一个个呆板的琴键。我不屑地看着琴键：白得刺眼，黑得恶心！我一把收回毫无生气的手，不再去触碰令人厌烦的琴键。“放弃”两字蹦跳出来，浮现在脑海。“放弃？”我脱口而出，“我要选择放弃？”我陷入沉思……“每天用两三小时的时间来练琴。”刚踏上钢琴之路时，妈妈就向我规定道。我的头顿时“嗡”的一声停止了运行，呆呆地站在那儿不知所措。“两三小时？”我的泪顿时夺眶而出。可又有什么办法呢？妈妈的话就像泼出去的水——收不回来了。我只好硬着头皮端坐在琴凳上，两手机械地在琴键上跳动。每当看到其他小朋友在窗外自由地玩耍，听到小朋友爽朗、开心的笑声，想到自己心爱的动画片已经开始时，而我还得坐在这笨重的钢琴前，练习那一首首早已滚瓜烂熟的钢琴曲，我的泪簌簌地留了下来。泪水顺着脸颊划落，把我拉回到了现在。抬头看那一排密密麻麻的“小蝌蚪”已浑然不清，一颗豆大的泪珠滴落在琴键上，发出清脆的响声，随即，这滴苦泪珠融入了琴键中，被永久地尘封。学钢琴带给我什么好处？我望着指尖的老茧自问道。

　　心中地怒火一点一点地积蓄，最终以火山爆发之势喷涌而出。两个紧握的拳头狠狠地砸在琴键上，发出愤怒的响声。妈妈闻声走了过来，柔声细语地问我：“怎么了，孩子？”我全然不顾妈妈的耐心，大声喊道：“我不要学钢琴了，我要放弃！”妈妈走过来，轻轻拉起我的手，说：“孩子，妈妈只告诉你八个字：坚持不懈，永不放弃！”坚持不懈，永不放弃？我自问道。脑海中立即浮现出一幅幅画面：学舞蹈时的坚持，写作文的坚持，学英语的坚持……我似乎在瞬间懂得了什么。哦，有一种力量叫做坚持！我抬起手，柔和地触动着白如雪黑如炭的琴键，奏出一章叫做“坚持不懈，永不放弃”的乐章……

有时，我也想放弃作文7

　　拼搏和放弃，原本是一对反义词。但是，今年的运动会，我却将这对反义词融为一体，得到了无与伦比的力量!

　　会开幕后第二天上午，“请参加六年级女子400米的运动员马上到跳高处检录。”作为咱班400米的主力，我飞奔至跳高处。

　　“六年级的运动员请准备。”裁判说。“到我了。”我忐忑不安的想。看看左边，是四班大将李鑫垚;看看右边，是二班高手马冰冰。我不由得直冒冷汗。

　　“各就各位!预备!砰!”我像支离弦的箭一样，飞奔出去，与李鑫垚、马冰冰两人甩开了大部队，冲向前去。

　　“呼!呼!呼……”我喘着气，紧跟在马冰冰后边。可是领跑的李鑫垚，却与我俩拉开了距离。

　　到了最后一百米了，可马冰冰和李鑫垚还是在我前边。“啊!”我一声咆哮，发疯似地超过了何久韦。可马冰冰毕竟也不是吃素的，他又立刻反超了我。就这样，咱们超来越去，僵持到了最后20米。

　　此时的我，汗流浃背，气喘吁吁，体力完全消耗光了。可马冰冰的呼吸却十分均匀。“哗!”马冰冰好似一阵风，轻而易举的超越了我，可我却毫无还手之力。

　　“放弃吧，你跑不过他的，第三也不错……”在我心中深处，有一个不怀好意的声音对我说道。“对呀，马冰冰可是竞洲出名的跑步健将呀，跑不过他理所到然，放弃吧，明年再努力吧。”我自冥自想道。“千万别放弃!你只要再用一点儿力，再加把儿劲，就能超过马冰冰的呀!加油，别辜负大家对你的期望!”突然，我心中又响起另一个声音。我恍然大悟，“韩晶晶，不能放弃!冲啊!”我体内瞬间爆发出一股前所未有的力量，在最后一米时超越了何久韦，夺得了第二，集团第三……

　　72秒，是我的成绩，可我知道这并不只是一个成绩，一个名次，而是一个对我终身有益的启示：当你准备放弃时，不妨再努力一下，说不定这一下，就能让你到达胜利的彼岸!

有时，我也想放弃作文8

　　我艰难地向上爬，拼命地蠕动着我的.身体，用力的吸着墙壁，我经过的地方，有我征服的标志、干燥的墙壁，让我的标志不断地消耗，但我不管，上面有我的目标，尽管不知道是什么。

　　一不小心，我重重地摔在了地上，太阳也无情的灼伤我的身躯，似乎可以听到“滋滋”声，我仍在坚持……

　　一次，二次……我的壳几乎粉碎了，这更加剧我的痛苦，我躺在地上，已经没有力气了“我要死了吗？也许吧！”我想：“放弃向上吧，用仅存的一口气看看天吧！”天还是那样的蓝，一切都这么的美好。我的眼皮越加越加沉重，不禁轻轻的闭上……

　　“好冷！”是雨，一滴一滴的敲打着我。眼前还有那不可逾越的高墙“放弃吧！去过完你剩下的日子吧！”“对放弃吧！”

　　老天好像为我的想法而悲伤“起来吧！”雷声也在激励我，“真的不行了。”天上的雨更大，雷声也在变大“起来吧！”又一次的激励，“我真的要放弃吗？难道躺在这里等死吗？行了，放弃就放弃吧！”

　　时间在流淌，雨水不停地砸在我身上，重新坚持的念头突然闪过脑海“不能，不能就这样放弃！”我重新的站起来，虽然十分地艰难，雷声在鼓励着我：“加油！”

　　“终于，终于爬上来了。”我的心在呐喊我的努力没有白费。“真高兴！我的目标达成了。”尽管没有什么目的，不！为了爬上来，为了坚持，为了努力。雨下的更大，分不清我脸上的是什么水，雨水？泪水？最终满意的闭上眼睛……

　　雨后，一个小朋友在爸爸的怀抱，惊奇地看着地上：“一只可怜的小蜗牛！爸爸。”“让它，静静地躺在那吧！”

　　有时，我也想放弃，但不是永远！

有时，我也想放弃作文9

　　人生中，有许许多多的东西我们都曾放弃过，有时这也许是一种正确的选择，但是有时也可能会是一种错误。不过有些东西有时真的很难放弃，唉！

　　自初一时起，我就开始喜欢上了篮球。它给我带来了无限的快乐，给了我信心和战胜困难的勇气，因此我越来越喜欢打篮球了。虽然有时也会有一些磕磕碰碰，但是这些都不重要，重要的是我的这个爱好跟学习有时还真有些冲突。

　　其实，我认为打篮球是一种积极向上的运动，毕竟可以锻炼身体，可以让我们这些学子们得以劳逸结合。但是，如果天天都想着它，天天都把它放在心里，那就不容乐观了。虽然现在我还没有这种感觉，但是当自己打篮球时也会时常忘记了时间的观念，一打就是一两个小时。每每这个时候，回到家后自己心里也会过意不去，家长也不会给自己好脸色看。唉，毕竟是耽误学习了，想起这些的时候，我便总想放弃，放弃我心爱的篮球。

　　还记得自己刚刚学会打篮球时，每学会一点东西就会激动不已，并时时惦记着。那时我也会尽量地控制着自己，但是那也只是管一点用而已，慢慢地，自己便再也不能控制自己了。于是每每想起这些的时候，我便想放弃篮球。

　　现在我已经进入初三下学期的学习阶段了，时间也少了很多。这段时间以来，几天不去摸一下篮球，或是看到别人打球的时候，我浑身都会感到痒痒的。不过我也有打球的时间，只是很少，只能够让自己稍微痛快一下吧。

　　回过头来一想，如果能够把打球的时间与学习的时间好好的搭配一下，那不也是很好的吗？这样也可以有助于自己的学习，也可以对学习有一个不错的促进作用。比如说在自己学习感到很劳累的时候，便可以打一会儿篮球，那其实也是很好的。所以在以后，我一定要合理地安排时间，并尽量地说服自己：玩就玩个痛快，学就学个扎实！

　　我相信，只要自己有毅力，有恒心，就一定会成功的！

　　相信自己！

有时，我也想放弃作文10

　　坚持，是山的真谛，坚定的目光俯视大地，健壮的胳膊支撑着蓝天。

　　坚持，是水的含义，锲而不舍的汗水，水滴石穿的喜悦。

　　自然，是这样；我们，也一样。跌倒了再爬起来，坚持向前走，但我不知在跌倒和爬起来多少次之后，我也想过放弃。

　　步入初中，学习压力更大了，一时会喘不过气来，以往的学习劲头也不见了，越来越不想学，看人家不拿学习当回事的同学——多潇洒，多开心。我也想就此放弃。

　　要说“我要放弃”四个字，的确很容易，但真的做起来有那么简单吗？它意味着什么？放弃，就意味着近十几年来我的不懈努力付诸东流；放弃，就意味着父母对我的期望一夕之间荡然无存；放弃，就意味着那些往日的“辉煌”变得一文不值。可是想一想小学时光，一直在班里前十名，如果现在放手了，反倒有些可惜，因此，我一时拿不定主意。

　　傍晚，我在公园里散步，不时在想：真的要放弃吗？我到底该怎么办呢？这时，我看到了母亲扶着妹妹学走路的情景，而且还想起了我们刚学过的课文《秋天的怀念》，作者是著名的当代作家——史铁生。

　　史铁生，原籍河北涿州，生于北京。在一个萧条的秋天，他的腿因出车祸而高位截瘫。也是在那一年他的母亲去世了。但是，他在母亲逝后，悟出了人生哲理，决定坚强地活下去。而且写出了许多作品。

　　高位截瘫呀！是一种什么意念让他坚持而不是放弃！在想想海伦·凯勒，张海迪……他们和史铁生不是一样吗？这时，我的耳边不知怎么，想起了马克思的一句话：“人要学会走路，也要学会摔跤，只有学会摔跤，他才能学会走路。”

　　绿的坚持，使秋日用最美的姿态飘零；微风的坚持，把歌声送到思念的地址；邮政的坚持，用星星拼出人们微笑的样子。

　　于是，我想通了，我选择了不放弃，不，是永不放弃！向着我的美好未来，坚持！奋斗！

有时，我也想放弃作文11

　　美丽的鲜花总有它枯萎的一天；茂盛的大树也有它夭折一天；美好的愿望也有他破灭的一天。

　　如果有人问我：“你能应对每一天不同的挑战，认真对待新挑战吗？”我就会毫不犹豫的回答他：“会，虽然在遇到多次困难的时候我曾经想过要放弃，但是每个挑战都会对我说不要放弃。”所以我就会对新生活充满信心。

　　我与好朋友到公园里玩时，看到了这样一处景象这使我更加坚定了我的信念。一位母亲拉着一个大概只有一岁的小孩子学走路，他走起路来摇摇摆摆的，好像一只企鹅，这时候我笑了。突然孩子摔倒了，但是他又哭着爬了起来，我想：这么小的孩子都懂得要学会坚强，那我就应该更加不要向命运低头了。我看这他们母子离开的背影，我真替母亲感到高兴，因为她有这样的一个孩子。

　　我因作业在那苦恼时，爸爸为我送来了一杯热茶，还说：“孩子不要放弃，别着急慢慢想吧！”我喝着这杯温暖的茶我心里想：有了爸爸的鼓励我一定要做得更好，我的脑袋经过一番苦战后终于得出了结果，那时我非常开心。

　　还记得二年级有一次，老师叫我们做数学题，我一向数学都很好，我把作业教了上去，下午老师说要我留堂，因为我有一道题做错了。我再把题目做了一次，我很高兴的拿去给老师看，老师看后眉头一皱，说做错了。我又拿回去做了一次，给了老师看，老师说还是错了，老师也不把答案告诉我，也不告诉我什么方法，我觉得肯定是对的，最后我哭了，后来老师劝我写，我哭着把题目做完了，老师一看说这次就对了。这就是不放弃的结果。

　　放弃，也许只是一瞬间的想法。我们要想办法去克服它，这才是最重要的，当你坚定了你的信念后，你将会发现：黑暗的天色已经是万里晴空；鲜艳的花朵亭亭玉立；美好的愿望终会实现。

有时，我也想放弃作文12

　　面对挫折，有人放弃了希望；面对金钱，有人放弃了原则；面对诱惑，有人放弃了理想；面对爱情，有人放弃了亲情；面对压力，有人放弃了生命。

　　有时我也想放弃，放弃那些沉重的书包，放弃那些压在肩上的责任，自由，轻松的生活。

　　一天一天奔波忙碌在家和学校，每天两点一线的生活，上课，下课，放学，它们像定了时的机器，来回左右着我的身体。每天面对大量的习题和作业，似乎早已淡记了自己，每天只是知道学习，学习，再学习。重复的事情，重复的人，每天早早的来校，晚晚的离开，快窒息的我，真的想放弃。

　　可是我不能，为了我的理想，我也要坚持。即使是枯燥的习题，即使是烦闷的练习，我也一定要坚持，为了我自己，为了家人，为了所有爱我的人，我也要奋斗，要努力，为了自己的前途，为了自己的命运，为了回报社会，我也要为自己加油，鼓气，我拼命的告诫自己：不能放弃，就算为了自己。

　　我是他们的女儿，孝顺尊重他们是我应尽的本分；我是一名学生肩负好好学习，报效国家的使命；我是一位公民，遵纪守法，是我的责任；作为一位朋友，作为陌生人，我承担者不同的责任我有时真想甩掉他们。

　　但我不能。因为从我生下来的那一天起，就已经注定，我无法摆脱。

　　有时我也想放弃，放下自己身上的行囊，随风而过，可我不能，我没有这样的权利。

　　有时我也想放弃，抛开一切，自由快乐的生活，可是我不能，因为我背着父母的期望。

　　有时我也想放弃，没有竞争，没有压力，可是我不能，就算为了我自己，我也绝不能放弃。

　　把这种消极的想法扼杀在摇篮里，坚持，坚持就是胜利。

　　我不能被困难吓倒，要勇敢的抬起头，昂起胸，迎接明天的太阳。

　　加油，我永远不能放弃，坚持，坚持就是胜利！

有时，我也想放弃作文13

　　有时，我也想放弃。

　　难道一生有无尽的挫折，失败，委屈，挣扎，我们的学习生活也不例外。

　　小学时，我在班里的成绩名列前茅。有一次的期中考试，我自以为这次的期中考试很简单，以前考试前我都会认认真真的复习，可今天却没有。回到家时还对父母开夸下海口，说这次期中考试很简单，我定能拿95分以上，因为之前的经历都是这样。

　　我自以为是，回到房间，连书也未碰一下，打开电视津津有味的看了起来。

　　期中考试时，我没有以前的适度紧张，没有以前的细心，没有以前的热心。

　　考完后还不知道自己考得很差。

　　期中考试成绩出来了，连班里前十都没有。回到家，我把成绩如实的告诉了父母，父母责备我太骄傲，我惭愧的低下了头，保证下次的考试能有93分以上。

　　月考如期举行，我又有了以前的那般热情细心紧张，可是天有不测风云，人有旦夕祸福。这次的考试很多老师都没预料到竟然来考学生的课外知识。

　　想想自己以前连本课外书都不翻一下。到了这次考试却连90分都没考到。

　　我把我成绩如实的告诉了父母，父母提醒我要多看课外书。

　　想想这两次的考试失利，有时候我真的也想放弃。

　　虽然有时候我也想放弃，可是通过这两次考试的经历我明白了人有辉煌灿烂的时候也有不幸失落的时候，但生命的长河是无止境的。无论是顺境还是逆境，我们得乐观的奋发的向前走。当我们遇到不顺之时，应该保持这样一种乐观的心态，人生不可能没有痛苦和忧伤，不要心急，快乐的日子将会来临。

有时，我也想放弃作文14

　　涓涓细流，遇到石头，能穿透它；，屋顶上源源不断的水滴，认定一个信念，滴水石穿。我从来都很执着，可有时，我也想放弃……

　　伴着沉暗的早晨，冷冽的冬风，和身边摇曳的“风景”，我踏着沉重的步伐踏进学校。

　　时间飞快流逝，到了同学们盼望已久的体育课，可我却愁眉苦脸，听其它班说，他们体育课跑了七圈！这让体质不好的我是何感觉！我内心的沉重无人知晓，看着其他同学那欣喜若狂的样子，摇了摇头，心里暗想：真是太单纯了！

　　悦耳的上课铃欢快的奏起，此刻我却觉得太刺耳了……我们来到红通通的塑胶跑道，见老师早已“恭候”我们多时了，满面微笑地对我们说：“今天我们进行长跑练习，绕着跑道跑7圈……”本有说有笑的同学们停止了笑容，愕然地张大嘴巴表示吃惊。

　　一声哨响，我们排着“整齐”的队伍“进军”刚开始还有人不以为然，依旧谈笑风生。几圈过后，跑完都是问题，哪还有闲情逸致说笑。

　　“嗒嗒嗒”我用力踩在跑道上，不停地调整呼吸，“呼——呼—哈，”心里默默地咒骂。两周之后，我明显的力不从心，步伐越来越沉重，呼吸不畅，只能将视线转移到草地，一阵风吹过，小草摆起了舞姿，似在鼓舞，似在嘲笑。我内心极其痛苦，总是想着，我不想跑了，累死了，好累啊，好累啊，放弃吧！退缩感越来越强烈。这是老师大喊：“这是意志力的考验！”我仍想放弃，慢慢放慢速度，突然看见了同学们努力的身影，奋斗的汗水，这使我很受鼓舞，重新跟了他们的步伐……

　　面对生活中各种挑战，我有时也想放弃，但我仍执著奋斗着！

有时，我也想放弃作文15

　　或许在大家眼里，我是一个成绩优异、多才多艺的女孩，但是大家却不知道我证实了杨老师说的那句话——你所得到的，是你去求的反面。有时，我也想放弃。

　　每当看到我的卷子上打着红红的“90”或低于“90”分，一次次的期待变成失望。我拿着那耀眼的卷子，心里在想：“为什么考得这么糟糕？该如何面对爸妈？现在是六年级了，如果考这么差，他们一定会很失望。那些名牌中学一个个从我的视线中消失，是那么近，又是那么远。”回到家，不想该来的还是来了——爸爸妈妈先狮子吼后再加语重心长的教育。当听到他们“哎”的叹气声，一次又一次地希望下次考好，但是换来的还是所求的反面。有时，我也想放弃。

　　每当我怀着无比忐忑的心情，拿起《炸弹报》，反反复复，一遍又一遍查找着自己写的，却什么也没有找到。得优秀，时而容易，时而难。有时，我也想放弃。

　　想想曾经自信满满地学古筝，三年级的时候，由于曲子太过于无聊，我的手指无力地拨弄着那一根根呆板的琴弦，那坚硬的弦，麻烦的指甲，使我非常烦躁。那时，我也想放弃。

　　但是，我想：这么多你所得到的东西，你都不要，放弃了吗？醒醒吧！同学们都已经在跑步在向未来的路上了，你如果停一下，就不知道比别人落后了多少了！

　　父母的警告，老师的提醒，使我彻底改变了。去想想，为什么考试没考好，是不是平时没有认真复习，没把题目理解透彻。

　　为什么没得优秀，是不是写得不够生动，不够细，不够清楚。

　　为什么三年级的时候想要放弃学古筝？是因为自己没有用心去体会，去感受古筝那独特的美，去发现古人那独特的智慧。幸好古筝我坚持下来了，如今已经六年了，终于能弹出一首首动人心弦的曲子。

　　如果一个人半途而废，没有恒心，他就会放弃，但是我相信只要我坚持，成绩、古筝都一定会好上去的。

　　有时，我也想放弃，但，我没有放弃……

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