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实用的挥手作文500字（通用46篇）
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的挥手作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。
挥手作文500字 篇1
缓缓的我走了，如同我缓缓的来；我轻轻地的招手，作别这无穷幽思的苍穹。
——题记
再见了。
这句话好像隔了几万里，它是这么简单，最通俗化的2个声调，却也是那麼的让人羞于启齿。
自古王维情深一句”西出阳关无故人“，那一句简易的告别，在其中的诚挚之情不言而喻；今有汪国真低沉一语”告别，并不是忘却。”他宁静的向全球告别，他是笑着走的……
可我，对这句话，茫然了。
再见了？我不能说出它，说出它就征兆着即将来临的各自；可我又迫不得已说出它，除开这句话，这世界上有没有什么话能表述大家临别时的情绪呢？
说出它，一直有一些于心何忍，我这句话，只有埋在心里说，说出它一直有无穷的忧虑，或者无穷的眼泪。
大家都不愿说出它。
之前，大家总感叹時间过得很慢，如今却又思忖起來“大家的日子为何一去不复返呢？”
岁月是这般纤美，可指缝间终归太宽，我们知道的.它，自始至终是把握不住的。
我禁不住抿了撇嘴，“以往的味儿仍在，仍在……”
六年前的我，完全沒有预料到六年后的自身会遭遇这绝情的各自，哎！我禁不住感叹：岁月流逝的太快，我攥紧了右手，它却還是从指尖悄悄的滑过。
……
想想很久，突然释放出来。实际上——
告别，是再聚首的逐渐。
“时光荏苒匆匆忙忙溜走，也也也不回头”
缓缓的我走了，如同我缓缓的来；轻轻地挥手自兹去，我的中小学。
——续篇
挥手作文500字 篇2
门前老树长新芽，院儿里枯木又开花。七载春秋，倏忽而过，仿佛就在昨日，那个万物新生的早晨。
天空泛起了鱼肚白，虫声透过窗纱之际，我们已收拾好了行李，等待出发，去一个陌生的城市。院里的杂草还未除去，几点白花点缀其间；南墙那里，一棵槐树长了新芽，发了新叶，在风中轻轻摇曳，似在挥别。轻看了一眼小院，收起心中的留念，便走了。
陌生的环境，陌生的人，一切都很陌生。但我明白，我必须与以前的'时光挥别，去开始一个新的生活。
这一路上，有风，有雨，但一切都渐渐变得熟悉起来，我似乎真的忘却了，与旧的时光彻底不见了。
时光变迁，岁月流转。时间的沙漏悄悄滑过，不留一丝痕迹，等再见到小院儿时，已是几年后了。
下了车，看到朋友们，那一瞬间，似有千万种情绪涌上心头，不知该如何表达。晚上，住盔了新家，很大，却也冷。虫鸣，从屋外墙角响起，穿过石墙，止在了耳畔。闭上眼，好久没有听到过了——儿时的晚上，总有它们在陪伴。恍惚间，竟忽觉我在老屋。
次日早晨，去奶奶家吃早饭，路上途经老屋，我驻了脚——院里长满了杂草，没有花；那树，似乎已成年逾百岁，尽显老态，干裂的树皮将它囊括其中，枝干上偶有新叶，但却总是让我感到摇摇欲坠。想起儿时的那份快乐记忆，竟是它带给我了许多。
潸潸的泪簌簌而下。
“挥手自兹去，萧萧班马鸣。”在离别时，心中又怎能没有惆怅呢，只是那时小，不懂罢了。挥别的那段日子，原来一直在我心中，再见时，才忽觉可贵了……
挥手作文500字 篇3
春天万物有雨的滋润，生长得更茂盛；雨后有彩虹的陪衬，天空更宁静；红花有绿叶的支持，显得更迷人；而我，有故乡的回忆……
一个人坐着公交车来到久别的故乡，下车后望着眼前的点点滴滴慢吞吞的走着，嘴角不自觉微微上扬。这里有我儿时的回忆，真令人怀念。慢慢闭上眼睛，我仿佛看见自己是如何成长起来的……
还是儿童时便与朋友在小巷里嬉戏，清脆的笑声从中传出来。慢慢长大，自己去体会和经历。
“轰”的一声惊雷，让我从噩梦中惊醒，脸色苍白，全身是冷汗，可爸爸妈妈都出差了，只剩自己一个人。忽然感到很孤独，恐惧。告诉自己该长大了，总要自己去面对一切。未来是个未知数，有多少困难横亘在那，又怎么能被噩梦打败？好像有了无限的勇气，即使外面大雨倾盆，雷声不断，也安然入睡。
一步一脚印，当遭遇失败时，即便十分沮丧，可不能自怨自艾，要更加努力，走出阴影。总是因为过往而悲伤不会有所成就，当下要做的是奋斗和拼搏，争取下一次的胜利。
最终获得了成功时，也不能骄傲自满，停下探索的.脚步。世上能者太多，可能你拼尽全力得到的还是人家的起点，所以怎么能自傲呢？饱满的麦穗总是低着头，有着一颗谦虚的心，相信有一天能实现自己的价值。
经过风吹雨打的我，会像麦穗一样，平凡而又不平凡。这一切的一切，都是故乡赐予我的，我从中学到了很多。如今，我已经离开它很久了，但随着时间的流逝，他们不会消失在我的脑海，离开故乡，我仍旧过的很好，因为我曾经拥有过。挥手自兹去的是故乡，不是回忆。挥手自兹去，使我更勇敢，努力，谦虚。让我更坚强的前行。
挥手作文500字 篇4
我的左手边悬着岁月的倒影，偶尔一只蜻蜓掠过，激起层层涟漪。虽然短暂，却留下了能被怀念的过程；右手边，逝去的年华被风微微吹着，我抚着时间凸凹有致的纹翼，揭开心底的那一道道疤。
孩子总要承受过那些不能承受的东西后才能触到大人们所说的那些幸福。我们都被骗了，骗得满身伤痕。那些所谓的幸福根本不是我们想要的东西，我们只要一颗水果糖或一只漂亮的'发卡，就可以幸福一上午，一天，或者，一辈子。
我不是一个乖孩子，从小就会反抗，而且从不信任上帝，所以，没人肯爱我。所以，我跟童真借的幸福也就只能统统还给它们，到最后，还是可怜的孤单一人。但，魔鬼还是怜悯我的，他知道一个不懂怎样索取爱的孩子是多么无助，而他就给了我曾经拥有它们的权利。是的，这就足够了。
窗外面，寒风卷起厚厚一叠的寂寞，把那根细细的电线吹得来回摇晃，像在挥手告别。
恩，天又亮了，一个夜晚，又这样过去了。我从不认为这是在虚度，我只知道，我可以在时间划过手掌跳向另一个黎明的时候，跟我那些旧旧的记忆，旧旧的梦想，旧旧的悲伤幸福地挥手说晚安。
挥手作文500字 篇5
我不知道离别的滋味是这样的凄凉，我不知道说声再见要这么坚强。
--题记
挥挥手，不过一瞬间的事，却带来了我不一样的心动，或喜或悲，或笑或泪，或不值一提，或化为永恒。每一刻都有不同的人，分离在十字路口，走向不同的岔路。青春的我，懵懂无知，玩世不恭，并没有在意许多事，还很无忧无虑直到你的出现，我平淡无奇的生活里多了一抹艳丽的色彩，也平添了几分黯淡的光。
你我的相遇相和，我们的谈论说笑，每一件事都仿佛在昨天，只是现在的你我却已不再像昨天一样。
那一次的我偏激过火，那一次的你坚定不移，我们原本能一直走下去的路却意外地岔开了。那一次，离别才是最好的归宿。
又过了一段时间，岔路越来越近。不合的心鼓动着我们的`分离。也不知过了多久，我的心不在偏激，你也动摇了你的内心，然而，我们再也不是同道中人，你留下的只是那一次挥手，手中留有你的余温，逐渐被风吹走。一句”再见“让你我的情感化为泡影。
”男子汉流血不流泪“，我原本以为坚强的我会潇洒地离开，却不知我经不住眼泪的折磨。
不远处，悄然听见眼泪滴在地上的声音。这一段记忆也生根发芽，早我心中挥之不去。
挥手作文500字 篇6
走进校园，我注意到了一个男孩。他长着一双大大的眼睛，纯洁如泉水，明亮似星星。他走得很慢，一边走一边往围墙那儿张望着，好像在找什么。
我的步子也慢下来，好奇心像海浪一样涌出来，和他一起张望好一会儿。他的脚步更慢了，目光中增添了一点儿失望。
突然，他兴奋地挥着手，几乎要蹦起来了。我顺着他的目光看去，一个年轻的女人正满脸笑地的向他挥手。那一定是他的妈妈。我明白了，原来他一直等待着再看妈妈一眼，等待着再一次跟妈妈告别。他们母子俩肯定经常这样吧，在校门口告别后，小男孩儿继续向前走着，一边走一边挥手。妈妈也继续向前走着，一边走一边挥手。围墙边的花草树木都低下了头，弯下了腰，不忍心阻碍母子俩的`目光，不愿意阻挡母子俩的笑容。
现在，小男孩儿的脚步那么轻快，明亮的眼睛里又多了一份快乐。
要上楼了，再向妈妈挥挥手，他一蹦一跳地跑上了楼梯。我停下来，透过学校围墙的栅栏，看到那个年轻的妈妈还站在那里，看着儿子消失的身影……
挥手作文500字 篇7
以往的一次捣乱，会认为是一次善意的调皮，但现在的一次捣乱会认为是不成熟的表现。以往的一次哭闹，会有人来安慰你，但现在的一次哭闹却只会让人笑话。也许，我们应该折断以往的任性与调皮，与过去挥手告别。
步入初中以后，我发现我身边的人和事都不一样了。看不见小学同学的打闹嬉戏，看不见一次摔倒的搀扶。也许是成长了，大家都在教室里专心致志地读书，都在体育课上竭尽全力地奔跑，挥洒汗水，希望超越前面的人。在看到这一幕幕的.时候，我知道我也应该成长了，不应该再留恋过去，如果你为错过了日落而哭泣，就会因此错过星星。也不应该一味地想象未来，因为你在想象星星的时候，还会错过眼前的太阳。
在让过去死亡之前，我要与我的过去说声道歉，对不起，我不能像以前那样无理取闹，因为大家都开始变得识大体。对不起，我不能像以往一样懈怠，因为大家都在努力。对不起，我不能像以前一样停在原地思考，因为大家都在奔跑。
所以，再见了，我的过去！我会时常来看你，但不会继续留恋你。再见了，我的过去，我会将你浅浅埋葬。而我将放眼未来，继续像生机勃勃的小草一样努力成长！
挥手作文500字 篇8
当天气在忽冷忽热的时候，我的烦恼就出现了！这个烦恼就是“鼻子过敏”，这个问题像恶梦一样，只要发生在我的身上，就会造成我生活上很大的困扰。
这个烦恼是天生的，也是妈妈遗传给我的，再加上现在空气品质很差，让我每天早上起床的时候，我的'鼻涕像水龙头一样流不停，都要拿卫生纸擦。爸爸最爱开玩笑的说：“你又在包水饺了，等一下煮水饺给你吃。”大家听了都笑得很开心，只有我的表情很无奈。
鼻子过敏带给我很多的困扰，例如：冬天的时候，鼻涕流得更严重，我常常擦到鼻子都破皮了，实在很痛。不小心感冒了，很容易引发支气管发炎，让我呼吸不顺畅，非常痛苦。也让爸妈紧张的要命，这时医生就会交待不可以做太激烈的运动；而当天气很热的时候，吹太久的冷气，也会害我不停的打喷嚏，很容易吵到别人。所以鼻子过敏造成我生活上很多的不方便，也使得爸妈得常常为我的健康状况担心，真希望我没有鼻子过敏的问题。
为了减轻鼻子过敏的情形，我平常很注意保养，不但少喝冰凉的饮料、多喝温开水，也尽量让鼻子远离过敏源。除了平常多做运动、更要注意睡眠是否充足，和营养的均衡，以增强身体的抵抗力，希望在我的努力下，有一天，鼻子过敏会跟我挥手说再见。
挥手作文500字 篇9
又是一个雨天，雨倾盆而下，没有要停的意思，似乎要将整个世界，都溶于水中。
与往常一样，我又为自己的成绩而发愁，看着周围同学高举试卷时的笑容，我的心情跌入谷底，我不禁有些怀疑自己还是否有前途。我已失去了一切前行的动力，失落的阴影笼罩着我，上天你是如此的不公，你给予别人胜利的喜悦和无限光明的前景，却将我冷落在黑暗凄凉的角落，让我一个人在那里黯然神伤。
我向窗外看去，一抹雪白濺入了我的视线，那是一朵花，一朵顽强的花，开在大雨中。雨水疯狂地击打着它的`花瓣，将它的白击碎在雨水中，渐渐地，它向暴虐的雨低下了头。我正感叹它生命的脆弱时，它又抬起头，似乎在向天空呐喊着，控诉着这一切。就这样，一次又一次地低头后，它总是会重新挺起自己的白，与大雨进行抗争。
第二天，雨停了，清晨的第一缕阳光照进了校园，一切在雨的洗礼后，都显得格外明朗。我走进教室，站在窗边，看着美丽的校园，闯入我视线的，仍然是那一抹白！它被雨打碎在草地上，四分五裂，但它用顽强的精神告诉了我，如何面对接下来的学习。
我不得不告别美景，因为我感受到了远方地召唤。不，其实我的心，已准备好——再见了，过去，我得出发了！
挥手作文500字 篇10
粗心、大意、马虎是我致命的弱点，这些弱点使我多次在离成功仅剩一步之遥的地方栽了跟头。
那天，放学回到家后，哥哥问我考得咋样，“94分！”我的语气中带着一丝骄傲。没有得到想象中哥哥的夸奖，而是一句平淡至极的话，“把卷子拿出来！”顿时，我就有些生气，“难道这样的成绩你还不够满意吗？”在心中，我这样问道。
“后面那道题又不是很难，前面那道题都做对了，这道怎么就不会了？还有，前面那道填空题你怎么能把负数的负写错了？你脑子长哪去了？真不知道你是怎么搞的……”看了试卷后，哥哥用有些生气的语气指点着说。
听着哥哥的指责，我的眼泪不由自主地流了下来。我知道，我让哥哥失望了。我考的'已经不错了，为什么哥哥不但没有夸我一句，还批评我呢？委屈在我心里蔓延。同时，我也恨透了马虎，因为马虎，我没有得满分。这次教训，使我记住了粗心带来的后果。
从这以后，虽然有时我也会犯小错误，但已经很少了。我相信，用不了多久，我就会彻底地对粗心大意说拜拜。
年少的我们，也曾因为一些事而哭过、笑过、沮丧过、勇敢过，现在，我要向那些不好的曾经，挥挥手，说一声再见。因为，我看到成功正在向我招手，我要向成功出发。
挥手作文500字 篇11
啊！不久就要踏出这像母亲一样呵护我的美丽校园。看着这永远有着活力生机的校园，转眼间就要告别了，我的心如刀绞一般。
看着校园中最高大的银杏树，在我们曾经未离开它时，它是多么无私啊，为校园的每一名小学生遮风挡雨。当要告别时，又看着这银杏树上一片片飘落下来的.银杏叶，上面刻着一句句对毕业生的祝福；但愿每一个毕业生能在考学中能考出理想的成绩。银杏树低下头来，窃窃私语，它看着一个个学生要离别它，与它的距离越来越远，银杏树发出哭泣声，我们看着银杏树乃至整个校园感到十分难过，我心想：难道我们六年来的感情就在这一刻消失了吗？泪水迷糊了我的眼睛。在告别的最后一刻我想：杨柳枯了；有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？我没有细细算过，我在学校是到底生活了多少天？在我们告别后，校园里又少了一些欢声笑语，银杏叶树与我们再见，双眼流出了咸咸的泪。我们告别了像母亲一样呵护我们的校园。
挥手作文500字 篇12
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。
带着对未来的憧憬，我们来到了中学，走进了初一生活。刚踏进教室，我的感觉顿时变得陌生了。面对着不熟悉的老师，不熟悉的同学，面对着那丝丝缕缕的阳光，那优美的环境和一张张亲切的`面孔，使我不禁想起我的母校。在母校的六年学习生涯，我是永远都不能忘记的，而且还依然历历在目。
在母校，能听见书声琅琅的读书声;能看见我与旧同学嬉戏、玩耍的场面，能够感觉到老师对我们的关爱，和老师对教学的那份热情……新的一天，新的事物还正向我招手呢!我不要再是以前那个不懂事的小子，我不要再事事让家人担心。因为我在新的学校里面还要懂得许许多多的规矩和人生道理，这都需要我自立、自强，所以我要尽快适应新的世界，新的生活。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
挥手作文500字 篇13
充实快乐的暑假已经接近尾声，这个暑假我收获了许多。
我打开包裹，清点自己收获的点点滴滴。看！我不仅完成了老师布置的作业，还背诵了《论语》中的部分内容。看了《中国上下五千年》，《中国通史》上？这些历史书，了解了五千年来的历史故事和中国传统文化，还读了沈石溪写的系列动物小说，深深被作者笔下的各种动物所感动。
故人云‘读万卷书，行万里路。’瞧，我还去了郑州的马拉湾水上乐园和世纪欢乐谷。在马拉湾我们体验了水给人们带来的无限乐趣。在世纪欢乐园游玩中，我们则被那些惊险刺激的游戏所震撼。
当然，对我来说更为重要的'是认真面对下个学期，我就要升入六年级了，这是个重要的阶段，我将要在小学阶段做最后的冲刺。开学之后，我要为自己制定份学习计划，而且要多锻炼身体。
校长说过，我们要做两种事，种是应该做的事，种是喜欢做的事。我定把应该做的事变成喜欢做的事。把学习看作快乐的事，开开心心学习知识，顺顺利利升入初中。
想到马上就要重新回到学校，再次见到老师和同学，我心中便无比兴奋。
向暑假挥手说拜拜，微笑着迎接新学期到来。
挥手作文500字 篇14
人生道路上有许多困难挫折和失败，即使这样，我们仍然要学会挥挥手就出发，努力做最好的自己。
虽然期中考试已过去了很久，但我还是经常会浮想连篇，因为我的成绩并不理想，但那也永远成为了历史，既无法改变，也无力去改变了。
“李睿康30名。”讲台上，老师那铿锵有力的话语一下子打断了我的思绪，我也突然被老师的话语所吓到。30名？怎么可能？怎么回事？我怎么考的？无数个问号交织在我的脑海中。
卷子发下来后，我又一丝不苟地把卷纸看了一遍。唉！数学——我的强项，白白丢了30分。宝贵的'30分足以让我考入全校百强的门槛，宝贵的30分足以让我兑现我当时对母亲许下的诺言，宝贵的30分我也可以给自己的心灵一个安慰。宝贵的30分呀……
挥挥手出发，以前已成为回忆，再也回不去了，无论我现在多么后悔也无济于事，但我现在可以做的，只有把现在做好，抛去一切的苦恼，抛去心中一切阴霾，把现在做好。
挥挥手出发，我现在要以全新的面貌对待一切，现在我要写好每一篇文章，把当下做好。
挥挥手出发，抛去以前所有不良的习惯，做好自己，让自己拥有一片属于自己的天空。
挥挥手出发，未来，我来了。
挥手作文500字 篇15
我爱雨，但无奈只能恨雨。
盼啊盼，终于度过了夏季，身上的衣服都被汗水浸得掉了色，可本来的秋高气爽，却变成了一厢情愿，秋老虎用它那似火的骄阳，撕碎了我们一个又一个梦。
要么是热。大地上的.黄土都焦了，人根本无法走着，体育场好像被烤焦了，散出一阵阵的糊味。要么是闷，天空的云虽已把太阳挡住，但就是不肯赐予一滴，满天的云仿佛压在胸口，身上却仍只有汗滴在流动。
终于吗，满天的云抵不住了压力，在风的摧残下，它只好妥协。先是一层雾，薄薄的，轻轻地盖在大地上。“嗞嗞”热气冒上开来顽强抵抗，热气失败了，雨帘，一层又一层地铺着，大地贪婪地吸着，多么地凉快，多么地舒爽，久违啊！我一眼望去，到处都是，大地的每一寸皮肤都受到了雨露的滋润，披上了银装的大地重新焕发生机，重新美丽。水面上层层涟漪，仿佛还跳着舞，瓦片在唱着歌谣，小鸟在天空飞翔，我好想加入它们，多么美妙！多么美妙！
不！多么恐怖！多么恐怖！我的眼前换了一幅景象，雨如一个魔鬼！山洪冲毁了桥梁，大风吹毁了海景房，多少人被困，多少人没房。原来我前面看到的是你的假象！你的假象！你竟如此恐怖！
我竟如此自私，你竟骗了我，再见，再也不见。
挥手作文500字 篇16
告别，是世中很痛的一件事，可是人世间又不得不经历一次次告别，经历，面对……
我，上小学，从陌生，到认识，到熟识，这期间有多少时间的蹉跎，才可以肩并肩一起同行。我与同学们在同一个教室里上课，在同一条走廊里，我也交到我的好朋友。原本以为可以一起走过六年的小学时光，可到了四年级，学校给我们打响了一个晴天霹雳——分班。这件事迅速传开了，有人说：“不要分，是假的。有人说要是真的，不管怎样，我们班都陷入了有史以来从来没有的沉默。
到期末了，分班的消息还不知真假，只是领完成绩单那天，没有欢呼的叫放假，而是陷入了尴尬的沉默，互相的转身；把班上的同学一个个的看着，怕会了忘了似的'，一个个记在心中的最深处，做了一个最简单的告别，就是凝望，我们迈着沉重的步伐走出教室，再回头看了一眼教室，又看了一眼老师，带着成绩，回家。
在暑假，我得知了要分班的事情，虽然没哭，但心里仍然很难过，我告别了亲爱的同学们。
虽然我六年级的生活还不错，但我还是告别了同学。告别了老师，告别了友谊，还告别了那一年……
挥手作文500字 篇17
随着新年的钟声，我大了一岁，我已经十二岁了。童年的美好回忆挥之不去，也抹不掉。我长大了，已经是亭亭玉立的女孩，不是毛头小孩，已经是懂得人情世故，而不是无忧无虑的孩子；已经是……童年的美好生活再也拾不回来了，所以我得告别它。
告别婴儿时分
“哇哇！”随着几声哭声我来到了这个世上。我看见爸妈慈爱的面孔，听见了爷爷奶奶关爱的声音。那时的.我不会说话也不会走路，父母对我万分疼爱，捧在手里怕拎坏了，含在嘴里怕化了。我什么都不用考虑，都被家人包办了，我含着泪挥手与它告别。
告别幼儿园时分
我背上书包去上幼儿园啦！那段上幼儿园的日子，是我有生以来追快乐的时候。那时候我可以大吃特吃，不用习惯减肥，我可以尽情玩耍，没有海量的作业。我与同学们笑啊，闹啊，叫啊，哭啊……无忧无虑。我在那儿渡过了最美好的童年。可是我毕业了，离开了幼儿园，离开了欢声和笑语，踏入了小学生活，那段有史以来最美丽的回忆，再也寻不来了，我只好流着泪与它依依夕别。
我告别了幼年的无知，告别了童年的快乐，告别了童年的天真和幼稚。而向我迎面走来的是小学生活，我不该惧怕它，而是勇敢面对它。
挥手作文500字 篇18
ade，朋友。钟表转得很快，小草又悄悄冒出了头，小树也亭亭玉立，桃花也沾沾自喜。我们，也得离开互相，奔向属于自己的高中。人生像一场表演，上天没怜悯我们，没给我们留下彩排的时间，每个人都是自己的主角，每个人都有自己的道路。很感谢我能在最好的青春年华遇见了你们，我们一起经历了喜怒悲乐，一起分享了种种故事，一起度过了一个又一个春夏秋冬。我们一起笑过，一起哭过，一起学习，一起吃饭。高兴时，大家一起欢乐。难过时，有人过来安慰。但是，今天，大家聚在一起，吃了一顿学校最好吃的菜，玩了一晚上最刺激的夜晚。大家个个强颜欢笑，从你们的眼神确能看出不舍，与怀念。既然事实无法改变，就听天由命吧！感谢遇见你们。
加油，梦想。我可以放慢脚步，但一定不会停下休息。不论中途有多么艰难，只要踏踏实实走下去，就可以得到满意的答案。为什么圆规只能画圆？应为他的脚在走，心却没变。与其这样，不如做一把笔直的.直尺，还可以画出无限长的直线。所以，不能停留在这，要为梦想做出实际行动。人生苦短，错过了有些时间就真的回不来了。
所以，从今以后，做，全新的自己。
无所谓，累不累。无所谓，悔不悔。为了目标全力以赴，就是完美。
挥手作文500字 篇19
“挥手自兹去，萧萧班马鸣”。成长之路上我们会离开很多的人和物，我们有时不得不与自己心爱的东西挥手告别。
小时候，由于父母工作忙，不得不将我交给外婆来照看。而我的学前阶段几乎都在农村生活度过。然而这段农村生活也是我最难忘的生活。然而我终将与这种生活挥手告别。挥手自兹去，那段回忆依旧存在！
小时候，农村自来水没有普及来支持我们的生活，农村生活全依靠井水。而当时我最喜欢的就是外婆家院子中的'那口水井。每当外婆要洗菜、洗米时我总是用杠杆将井中的水打上来从井口上的管口流出，那从管口流出来的井水很清澈，而且凉凉的，水溅在身上凉凉的很舒服。这口水井陪伴了我整个农村生活，然而现在这口水井已经不在了。挥手自兹去！
然而农村生活依旧是野外生活才是最有意思的，小时候和同村的小伙伴一起去田野玩。那时春天，我们在桃树下欣赏这绝美的桃花；
夏天，我们在小溪边玩耍；秋天我们在果树下采摘果子；冬天，我们在各家门前堆起一个个雪人。孩童时期做的每一件事情都是那么美好。而现在那些小伙伴也已各奔东西踏上各自的成长之路，挥手自兹去！
挥手自兹去，那时的农村生活已与我分别，挥手自兹去，那孩童时期的农村生活！
挥手作文500字 篇20
我对这个娃娃看了又看，狠心地把它放进书橱，“啪嗒“一声关上门，心里暗暗的说：”再见了，我的童年，再见了，我的布娃娃。“
这个布娃娃是我3岁那年生日，小姨从外国带回来的.。它金色的头发在阳光的照射下，显得格外亮，它粉嫩嫩的裙子上绣着一朵蝴蝶结，在它的脖子上，我为它系了一条蓝色的蝴蝶的项链。
在我5岁那年的一个春天的晚上，爸爸妈妈都不在家，就我与布娃娃在家，我紧紧地抱着它，可当我实在害怕，吓得哇哇大叫时，它那脸上露出了一种勇敢和自信，好像在告诉我：不要怕，你不是一个人，你还有我呢！
一天一天，我在长大，在我小学一年级时，我表妹来我家玩，她看到了这个布娃娃，立刻抱起它，拿起剪刀帮布娃娃剪了一个爆炸头，并把裙子上的蝴蝶结也撕烂了，我一走进家门，看到妹妹这样虐待我的布娃娃，我的火一下子蹿了上来，一把推开妹妹，抱起布娃娃，气势汹汹的回房了。在房里，我抱着它，拿针缝了又缝，虽然不成样，但是，却充满着爱。、
把它关进书橱之后，我甩甩头，头也不回地走了，或许，这是最后一次见到它了。
挥手作文500字 篇21
人生如同一辆没有返程的列车。当你从起点出发，过程中将会有无数人陪你，可他们也有自己的人生，不可能陪你一辈子。所以我们只能自己努力，自己坚强。告别过去的缺点，潇洒的挥手自兹去，向着新的自己前进。
告别懦弱，挥手自兹去。小时候，我们学走路，因为摔疼了，便不肯学，注定一生不会走路。现在也是如此，生活不可能一帆风顺，碰到生活中的困难与挫折，不应该自怨自艾。要告别懦弱，独自一人勇敢坚强的战胜它，向前走……
告别自傲，挥手自兹去。当我们融入新的环境感到孤独的时候，不要再去挽留那所谓的骄傲，去排斥那些带给你温暖的人，尝试去接受他们，会给你带来许多快乐。
告别自卑，挥手自兹去。遇到比自己优秀的人，我们会自卑，不要让自卑迷惑了自己的.双眼。告别自卑，我们同样优秀。用心去发掘自己内心的自信，用自己的双手来雕刻心中最美的自己，相信自己也很棒！
挥手自兹去，告别过去的缺点，我将越来越好，然后向着前方的道路，一步一步坚定地走去。
挥手作文500字 篇22
考试过去了，有很多同学都考到了好的成绩。在这些众多的人之中，难免有些许人不太满意自己的成绩，为什么，因为他们的.成绩在97~99分左右，离100就差那么几分，这令他们感到十分失望。
今年就有许多同学对我说：“唉，今年英语差一点就100了。唉，我的数学就差那么一点就满分了。”我一直想问这些同学：“你们就不会把自己的成绩向好的方面想吗？以好的方向来看待自己的成绩比较好，不是吗？”
一些同学会说：“你这不是教我们满足现绩，而不去提升吗？”其实，不是这样的，我的意思是：用一种好心态来看待自己的成绩。举例来说吧：我今年英语考试97分，我会想：幸好我考的是97分，而不是79分；幸好我达到了目标分，而不是没达标；幸好我没有考到100，这样的话下一年就有一个目标分了。这样看待成绩不是很好吗？
对待生活也要如此。我看过一则故事：一位妇人家被盗了，朋友安慰她，她释然的笑了，说：“幸好盗贼只偷了部分东西，而不是全部；幸好盗贼只偷了金银珠宝，而没有杀人；幸好做盗贼的是他，而不是我。”我看完后，我有了一个观点：用一种好心态来看待生活。
向“幸好”挥挥手吧，用一种好心态来看待任何的事情，你会发现：生活就是那么幸运。
挥手作文500字 篇23
无论道路两旁的风景如何变化，父亲永远站在路上，伫立着向我挥动着手，路边的人影由大到小，一直到我看不见。
那一次挥手是我独自去乡下游玩的一天。那天，送我去的是父亲，只见父亲左右手各拎着两个鼓囊囊的大袋子来送行。乡村很远，需要坐两路公交车再转乘大巴。窗外掠过许多陌生的风景，可我没心思观赏。我才12岁，从未离开过家，我不禁有些害怕，我感到这离家越来越远便开口问父亲：“父亲，我们是不是快到了？”“你看这窗外的风景多美。”父亲答非所问的说。他轻轻地看了我一眼，仿佛看到了我的惶恐与不安，拍拍我的肩，又摸了摸我的头说：“我小时候，就是在乡下长大的。离开父母去做生意时，才十岁比你还小两岁呢。”
那天在营地门前，父亲轻轻地摸着我的肩头，然后笑着对我说：“以后的路可要靠你自己走了。”说完，他便大步走出了门，我站在门口，望着父亲的背影，父亲在朝我挥手，父亲不再回头，只是背对着我一直朝着我挥手，夕阳下父亲的影子被越拉越长，而那挥动着的'手却依然在那里，在我心里。目送着父亲的身影由大变小，我的视线也渐渐模糊不清……在我的心中，我还是第一次对父亲如此依恋。
父母儿女一场，只不过是目送着他们的身影离去，但送别时一定要挥手……
挥手作文500字 篇24
雨季是情感的抛物线，人性的负极端便在这一时刻爆发，烦躁、痛苦、不解交织成一片，构建出一个黑暗的雨季。光明中有暗影，幸福中又有忧伤，徘徊中又有方向……
——题记
大地回春，万物复苏，都是雨季的功劳。可是，我却怎么也高兴不起来……
曾几何时，我已坐在座位上，自信地拿着印有无数个“优”的本子，等待着老师的点名。可是，当大家都念完作文后，我失望了，我不知道自己做错了什么，老天要如此的惩罚我。
于是，每次念作文时，我都没有抱太大的希望，因为，希望越大，失望越多。不知是堕落还是无知，失望的我不再认为将自己的喜怒哀乐挥洒在日记中是一件值得快乐的事。于是，一个错误的想法便在我稚嫩的心底扎下了深根。
终于，在复杂的心理经过无数次的打拼之后，我发现自己错了，细细品味，别人的文章实在要比我的好，比我的精彩。所以，保持微笑是我对自己最大的忠告！
我才发现，雨季也是生活与快乐的阻挡线，放弃自卑才是最明智的选择。所以，我只能偶尔在孤独寂寞时仰望蔚蓝的.天空，试着寻找失落的感动，只能用笑容，期待雨过天晴后的彩虹。
于是，我决定向雨季挥手。告别雨季之后，我将恢复从前的我，毕竟，堕落终究不是最圆满的结果，尽管雨季还会来临，但我相信雨后的天空总会有放晴后的面容，只要我用心写作，总有一天会有奇迹发生……
挥手作文500字 篇25
12月29日，一个难忘的一天。
今天，为了庆祝元旦，老师给我们办了派对。过完了小学中最后的元旦，远远没有以往的快乐，相反，心中还有一丝丝蓝色忧伤，淡淡的，有着酸酸的味道。今天的派对结束后，就再也笑不起来了。没有任何表情，班上的每位同学心情都和我一样，沉重。
派对到了末尾，以一首《感恩的'心》献给老师，每个同学心中所期待的情景并没有出现，心中难免有些失落，我低着头下楼了，到了离大门不远处，队伍停下了，所有同学都向楼上的朱老师挥手，我也向朱老师挥手。这次挥手是开心的，是永远的，是幸福的，是发自内心的?
朱老师笑着，美好的笑容，留给我永恒的回忆。
我拼命挥手，仿佛在下一刻就要分离。在挥手的瞬间，我就长大了，同学们也一下子长大了。我们在挥手告别的不单单是老师，还有小学中最后一个元旦，过去一年的我们，还有童年?
我在想着，2008年奥运会那天，我还能见到这个学校的老师吗？我还能拥有和同学在一起的时光吗？还能再和这些熟悉的朋友一起玩吗？有太太多的问号，我回答不了。2008奥运会那天，我已经毕业了，不再属于这个学校了。
多年后，我一定还回想起这个曾经有这我美好回忆的学校，我一定还要来看望我曾经短暂拥有的事物，还有老师。然后，我还要向它们永远幸福的挥手！
挥手作文500字 篇26
天阴沉沉的，不时飘起子小雨，我不禁打了个寒噤。独自走在路上，那五分钟回家的路程对我来说就好似过了一个世纪。
月考分数出来了，数学128分，仅仅计算题就扣了十二分。分式的化简两题全错，那鲜艳的'“12”刺痛着我的神经。再看看错因，唉，都是粗心惹的祸，不是漏了一个数字就是忘了变号。粗心就像一个小跟班一样跟着我，怎么甩都甩不掉。
雨越下越大了。
我不禁加快了脚步。回到家，我拿出试卷，放在桌上。刺眼的分数，唉，想起别人的试卷，优异的分数，写满了对我的讽刺。我甚至都有了撕掉它的冲动。
父亲进来了，他那因工作劳累而发皱的手伸过来了。隔着件衣服都能感感觉到那种粗糙，我不忍心刺激他。父亲似乎知道了什么，坐在我旁边：“挫折算得了什么！一次失败又能说明什么问题！不要整天坐在这里瞎想了，向你的困难，你的粗心挥挥手，咱们再次出发！”
我抬头，望着他。他的脸上，不知何对绉纹爬上了眼角；不知何时，头发染上了青丝。他就是我心中的靠山。
挥挥手，出发！对，向那些坏毛病挥挥手，让他们离我远去！
雨渐渐停了。
我站在阳台上，沐浴着刚从云层中出来的太阳，我的心中不甘！我不相信我甩不掉它！我要向它挥挥手，让它不再来，然后向着我的目标再次出发！
挫折，又能代表什么！只要我们有梦想，有信念，向挫折挥挥手。重新再次出发，做一个新时代的追梦人！
挥手作文500字 篇27
我们即将告别6年的时光，即将告别我的母校，对于我来说，是一件伤心的事情，想起那熟悉的小路，我走在上学的路上和同学一起玩耍……眼泪情不自禁的`从眼眶落下。
今年是最后的六一儿童节了，看见一二年级的小朋友，高声欢呼着，高兴着，对于我们来说，是一件伤心的事情，这是我们最后一次儿童节了，我舍不得老师，舍不得同学，更舍不得那难忘的校园，中午老师给我们发了一个从一年级开始到6年级的成长记忆，我翻开我的成长记录盒，觉得我是那样的呆萌可爱，回忆从前，老师留我们种植豆角，使我的心灵萌发，小鱼死了，我们举行葬礼，金蟾把小蝌蚪吃了，我们觉得那么的好奇，我一起要分享，一起收获……这些照片与作文，使我回想起了太多的趣事，老师播放那一张张照片，使我们激荡起儿时的乐趣，回忆童年，却忘不了那现实。
我们要和童年挥手告别了!我们来到塑胶操场，我们说：“再见了!童年!我将和你告别!”迈出塑胶操场的那一条线，我们说：“再见了!童年!我们长大了!”那一刻，我的眼泪又落下了，我无法控制自己，有多么的不舍……
毕业了!我们再也不能一起玩耍，一起闹了……如果可以时光不老，我们可以不散!
我即将要上初中了!在未来的学习过程中，希望自己努力学习，做好当前的事，交更多的好朋友!未来，我向往你的到来。
“再见了!童年，我将会和你告别!我长大了!”
挥手作文500字 篇28
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，古人的盛夏总是那么美好，那么悠然。而我们的盛夏没有接天莲叶，也没有映日荷花，有的只是六月的中考，有的只是印满题目的试卷，有的`只是榜上题名的喜悦或名落孙山的心酸……
谁都不想自己落榜，但想理想有时终究是理想，你不想落榜，难道就真的不落榜吗？如果你这样想那你就太低估现实了。毕竟现实是残酷的。这道理谁都懂。不努力就不会有结果，这也是不诤的事实。
盛夏到了，快努力哦！别让你收果实的篮子空着！
挥 手
毕业代表了离别，离别代表了再见，再见代表了挥手，而挥手代表了未知。大家可能会疑惑，为什么挥手代表了未知呢？让我来为大家解说吧。挥手代表了未知，这是因为彼此间挥了手，以后能不能再见了都不知道。所以，这就是挥手代表了未知。
很多人可能会以为挥手就代表着结束。但事物的正确答案不止一个，因此挥手不一定只有结束这一个含义。同样的，挥手也代表着新的开始，只有跟过去挥手，才能迎来新的明天。如果不学会挥手，一直都驻足在过去，不去眺望未来，憧憬未来，那么，新的明天又从何而来？挥手吧，相信明天的太阳会比昨天的更灿烂！
然后……
然后，我们都毕业了。我们的身影全跳时了照片里。看，照片里的我们笑得多灿烂……指导教师：李长文
挥手作文500字 篇29
阴沉的天空扯来一片乌云掩住了自己忧伤的脸。鲜红如血的分数，像把图钉撒在我的心上，再一个个被用力地钉了上去。
“你没有及格！你没有及格！你没有及格……”
刺耳的五个字幽灵般在我脑际纠缠不散，失望的泪水不能自已地滑过我的脸颊，肆意地滴在紧紧握住的那张单薄的试卷上。
乌云变成打翻了的黑墨汁，浸染了整片天空，狂风抓乱了我的'长发，雨瓢泼而下。我心中的悲伤就像秋千荡了出去又回来……
几多寒暑，几多日夜，我挑灯夜读。多少次累得昏睡，睡醒又读；多少次整夜无眠，辗转反侧。疲惫的身躯、煎熬的心灵，换来的，竟是这！
回家的路竟格外长。我该怎么办？心中那点点希望之光即刻被黑暗吞噬，令人失望至极。转过头，准备离去，刹那间，一点微光闯进我的视线，心里一阵悸动，定眼一看，是一颗星，一颗小小的星，镶嵌在遥远的天幕，泛着黯淡的光，好像不小心就会掉下的样子。是星星吗？对，是，就是，心里有一种声音在回响，我对它笑了。心想：就算它挣脱不了黑暗的枷锁，只能散发出一点微光，就算它陨落了，也曾照亮过黑夜。
我毅然转过身，走出黑暗，取出那被泪水浸湿的试卷，小心翼翼地展开，生怕弄坏了什么，任它风干。流云在天边，行囊在眼前，我将要意气风发地出发了，我要去寻找一条通向阳光的路，寻找一片属于自己的天空，
背起行囊，挥挥手，向远方的地平线出发，奏响一路欢歌，让微笑永远挂在脸上。
挥手作文500字 篇30
“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。” 徐志摩“再别康桥”，挥着手，别离了康桥，别离了过云，带着淡淡的愁绪悄悄地走，不带一片云彩。那飘浮在康桥上空的美丽云彩是“一船星辉”?还是那“彩虹似的梦”?在康桥的上方，在徐志摩的心里，飘动不定，不知该去该留。但徐志摩挥了挥手，刹那，便无影无踪，融入空气里，飘散开去。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
秋天的肃瑟里，那抹红，泛着枯黄，却仍那么刺眼，吹过它的秋风里裹着的是浓浓的怨念吗?怨恨离去，怨恨落下，多么强烈，那么鲜浓的情感，如血液般好像就要撕开花儿纤细的肌理喷涌而出，风儿也染上了那微微渗出的残红。夕阳下，金色的'光中，它镶着金边，落了，那动作却令人诧异的温柔，时间仿佛在慢慢冻结，云儿不飘了，树叶不摇了，金色的光茫也停止了漫延，只有那片红，带着深厚浓烈的情感还在缓缓下落，当花瓣轻触大地的刹那，时间恢复节奏。是它在挥手。告别花枝，亲吻大地，带着浓烈的热情挥手，热烈到整个世界都为之放慢脚步。 “别再留恋，大步向前”。
朋友说挥手向过去说再见，不再留恋，一身轻松便能昂首自前。可是当挥手时，我仍想带走些什么，带走阳光下嬉闹的身影，带走照片中温暖的笑颜，带走浸没在湛蓝湖水中一身的柔软。最终，我带走了这些，也终于发现，因为这些，我现在的生活才更美好。 挥挥手，别那么仓促，离别时，记得带走些什么吧。
挥手作文500字 篇31
一片朦胧的薄雾。雾的对面若隐若现的有人在挥手。她俯视山脚，平视远方。手臂大幅度地摇摆，朝着远方挥手。原来，她是登山者，每登到山顶，都会对那座山挥挥手，以此告别，再出发去另一座山攀登。我认为，他的这一做法是十分有意义的。
告别曾经的自己。曾经的自己，在现在看来是那么天真，那么不完美，只有告别曾经，才能重新开始，完善自我。曾经的自己是胆小的`、内向的，如同黑暗又阴密的森林，不可触及。
再寒的冰山迟早要融化，面前摆着黑暗与阳光，为何不立即选择阳光呢?告别曾经的自己，让深林不再被黑暗笼罩，处处洒满阳光。阳光的温暖让世界牢记，深林的黑暗让世界遗忘，既然前方是布满鲜花，洒满阳光的路，我必定马上走出阴暗深林，冲它挥手告别。
如今，在这条阳光道上，我要开始出发开启新的旅程，必须如向日葵一般，硕大的笑脸，一直朝着灿烂的阳光前行。即使前方艰难，也一定要努力，不要忘记自己是那株永远绽放微笑被阳光照耀的向日葵。
阳光象征着美好乐观，我愿前方阳光铺满大地，不再落下消失。灿烂的光芒成为永恒，照亮这个世界的每个角落，当然包括我心中的那一片。我可以看到，也可以想到，不管现在还是未来，阳光依旧存在，向日葵依旧绽放，乐观美好依然弥漫在这个清新的空气里。
挥挥手，出发吧!前方是阳光，伴随着向日葵的笑容依旧美好!
挥手作文500字 篇32
回家的路上，嘈杂的人群中，我悠闲地漫着步，心里仿佛为自己的一个释然而欣喜。
下午。我推着车走进书法班，早已有十几个车了，我高傲地仰起头：真傻，都来这么早，还不是没我写的好。放好车，慢吞吞的迈着双腿上了楼。一个陌生的.女孩正站在老师身旁，皱着眉头盯着老师写字。暗黄色的灯光温柔地打在她的脸上，映衬着他的眼睛显得格外执着。目光只在他的脸上停留了一秒，便毅然地转了头。可她突然从我身后经过，惊得我手一颤，不由却狠狠地朝她的背影瞪了一眼，可却正好碰上了她回眸的笑容。
几分钟后，老师走了进来，站在我和她的中间，老师轻松的语气回荡在空中：“嗯——你这个卧勾写的不错。”
“嗯，谢谢老师!”可是，我哪写过卧勾了?“呃呃”老师尴尬地笑了笑，“我是说她写得挺好的，你今天写的结构把握的不太好……”周围此起彼伏的闷笑声穿透着我的心……我唯有写得更卖力。
可蕴含着满满不良情绪的字里，似乎总是少了些什么……
放学，老师留下了我，拿出同学们的字和我的对比：“你写的是挺好的，但其它人都在进步，而你没有。”那一瞬间，我愣住了，深深地将头埋在胸口，不敢直视老师温柔的目光。
时光在流逝，每个人都奋力奔跑，而我，却沉浸在了起跑线前方的那一丁点优势中。
不要犹豫，挥挥手出发吧!我在心中坚定地对还太年轻的自己说……
挥手作文500字 篇33
挥挥手，出发，向美好的生活，向诗意的远方出发！
不知从什么时候起，我喜欢独来独往。很少帮助别人，也不希望别人帮助我。即使有人对我有帮助，我也像还债似的报答，大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。
然而，这一思想却在一位陌生人善意的帮助之后，如一粒尘埃般，随风飘散。
几场大雨过后，那条每天上学必经的小桥被大水冲断了，只能见到若隐若现的浮桥。那天清晨，我提心吊胆地走到桥的.中央，可我的脚竟不听使唤，任凭我如何用力它也不动一丝一毫。刚鼓足勇气打算出发，望了一眼桥下，“急湍甚箭”，我的自信又一次消失了。这次我更慌了，小腿直打颤，根本直不起腰来。
就在这时，一位骑自行车的叔叔出现在对岸。好不容易出现了一根救命稻草，我却不知如何开口。那位叔叔好像看出了我的心思，他小心翼翼地走到桥中央，一手把我抱起，一手抓起我的书包，将我抱到岸边。他看了看手表，对我说：“你上学要迟到了，不如我送你去学校吧。”说罢，他便将我放在了自行车上。“
一路上，叔叔不断地嘱咐我要坐稳。到了学校，他将我抱下自行车，对我挥了挥手，说了句再见，便骑着自行车消失在眼前。
这是何等普通的挥手啊！普通到不能再普通，可我却始终不能忘却，他让我感受到了世界的温馨与美好！
我也向他挥了挥手，不只为他，也为我自己。
挥挥手，出发，向昨天的自己告别，向更加美好的明天出发，向着诗意与远方出发！
挥手作文500字 篇34
6岁时，我背起书包走进小学的校门，开始了六年的小学生活。那时希望自己能快快长大——像六年级的大哥哥、大姐姐们一样，但是我知道那要等漫长的六年。
如今，六年已经过去，初中的大门等着我们走进，我猛的醒悟过来：我的小学生涯将要结束，初中的生活即将来到。想到这六年发生过的往事，我感到回味无穷，但令我不敢相信的是六年已过。
六年是漫长的，当我上一年级时，我还是幼稚可爱的小孩子，连大字也不识几个。六年后，我成熟了许多，学会了更多知识，使我变成了一个聪明懂事的少先队员。记得刚戴上红领巾时，我的兴奋、高兴；在比赛获胜时那份得意；在受老师批评时的.懊悔和难过……校园的生活就是一个五味瓶：有苦、有辣、有酸、有甜、有咸，让我的生活变的有滋有味。
六年是短暂的，其实六年并不短，说它短是因为这种生活最快乐、最有意思、最特别了。借此文，我要感谢我的母校在六年对我的培养，使我丰富知识。我还要感谢敬爱的母校是他给我关心体贴的老师，给了我情如手足的同学。感受到六年太短，是因为我对母校的感情很深，这种感情从我跨进校门的那一刻起就开始存在我心里。我舍不得这里的老师、同学、舍不得这里的一切。
如果时间能停留，我会把时间停留在小学阶段。但那是不现实的。所以我要珍惜好在小学的最后一点点日子。在这里，我要向母校献上我最诚挚的祝福：
祝母校桃李满天下！
挥挥手时，我就要告别这里的一切，告别母校、告别老师！
挥手作文500字 篇35
挥挥手，说再见。你走的那么潇洒！
我站在这里望着你远去的身影，心是那么的痛。说好了，不分离，却从来没想到在美丽的诺言会变成谎言。我不怪你，你说过，自己很无奈，为了亲情离开了这里，其实你也不想走。我笑了笑，没有说话，其实我真的不想让你走。
身影越来越远，渐渐的消失在人海，再也找不到你的存在。原以为自己很坚强，笑着对你说：“慧慧，你走吧！我没事，在那里你要学会照顾自己，没有我你要学会坚强。”没想到，现在自己却想哭泣。
耳朵里响着JAY的《枫》，却是那么的忧伤。我告诉自己不要哭泣，鼻子却是酸酸的。我使劲的抬头望望天，却没想到天是灰暗的，我忘记了今天是阴天。
没有风，没有雨，有的就是阴沉沉的`天，也许老天在告诉我不要流泪。
我转过头，走向你刚才呆过的地方，看到的是空空的地方。呆呆的……我将视线转向远方，告诉自己这是事实，不要再盼望看到你。也许真的没有必要再去怀念，团团圆圆。
我想装作不在乎，潇洒的甩甩头，将这份失落遗忘，却没想到看到的依旧是你存在过的地方。
残缺也是一种美，也许没有我你会更快乐。想着你那张快乐的脸，我的嘴角流露出淡淡的笑。也许你说的对，每个人都有可能分开。
轻轻的，我收回我所有的思念，默默的祝福你，希望你在远方过的更快乐。
挥手作文500字 篇36
挥挥手告别亲人，告别故土，奔赴充满希望的未来。——题记
一转眼又快要过年了，每逢过年我都特别喜欢去外公外婆家，可一到离别时，我又格外的不舍。
还记得上次寒假快放完时，那离别时的场景……
我依稀记得那是个天还未亮的黎明。前一天晚上，我和妈妈在房间里收拾行李，外婆也走来帮忙。她一边帮忙收拾行李，一边语重心长地对我说：“镜茹呀，等到了宁波你要听妈妈的话，帮妈妈一起照顾弟弟，妈妈太辛苦了，你弟弟还这么调皮。你一定要帮忙呀！妈妈工作多，别让妈妈把身体累垮了……”
外婆千叮咛万嘱咐让我一定要听妈妈的话，不让妈妈为我操心，牢记她的`话。我将外婆对我说的一字一句牢记在心。
“镜茹，醒醒，我们该出发了。”外婆温柔的声音带着沙哑，我猜想她昨晚肯定是哭过了。我在朦胧的夜色中睁开眼睛，穿好厚重的羽绒服，拿着行李向爸爸的车上放去。
一分钟……五分钟……20分钟过去了，一切都已经准备好了，我们该出发了。可是我并不想走，天还没亮，还可以看清悬挂在天边的残月。车子开动了，外公外婆站在一旁目送着我们离开。
我非常不舍，特别想流泪，突然我借着月光看见了外婆爬满皱纹的脸上流淌着几颗晶莹剔透的泪珠，我潸然泪下……
汽车启动，我们把手伸出窗外，不停地与外公外婆挥手告别。离别的泪与万千不舍的叮咛飘散在风中……挥手自兹去，带着不舍，带着血脉相连的爱，我们远离故土，奔赴远方，去创造新的生活……
挥手作文500字 篇37
人的一生中有六年是在小学里度过的，这六年之中，学校便是我第二个家。
时光飞逝，一转眼上了初中，回想起一年级时，第一次背上书包的我还是个字都不会写的小孩儿。一晃六年过去了，我已不再是那个无知的小孩儿了。这六年中，老师的教导、同学的`陪伴、父母的鼓励，让我明白了许多，也学到了许多。
在小学的最后一场考试完后，我沉默了，望向窗外，一年级的同学正在愉快地玩耍，阳光格外明媚，风拂过我的脸颊，勾起了我的回忆：第一次与同学分享零食；经常与同学一起回家；第一次被老师当众表扬；参加“三独”得了二等奖；运动会跳高第一名……这些都成为了我美好的回忆。
依依不舍地望着窗外，学校的大门已经修好，新教学楼正在建造，园林师傅修剪着草木，一派和谐。
我们的语文老师王老师是一位和蔼可亲的老师，她也是我们的班主任。叶老师是我们的数学老师，他十分幽默，对我也很好。转眼六年过去，将要与他们分别时，我有太多的不舍。
就要放学了。
背上书包，我和同学们一一挥手告别。看着他们，我不禁想起一个字——“家”。是的，在这六年当中，这个大家庭给予了我许多帮助，“友善”“关爱”“和谐”是这个家庭的形容词。
走出校门，站在校门前，看着这个家，我笑了，挥挥手，再见！挥手自兹去，让我们告别小学时光，去迎接新的未来吧！
挥手作文500字 篇38
六年的同学情却只留下一张照片，与一声“再见”。——题记
六年时光，转瞬即逝，六年间，我们一起欢笑，一起悲伤；一起愤怒，一起抓狂；一起鼓舞，一起夺冠……六年时光，承载着我们无数的回忆。
老师您还记得吗？当时的我任性顽皮，上课睡觉，下课打闹。您非但不打骂我，还处处照顾我，我知道您不肯打骂我，是不想让我留下阴影。我渐渐懂得了您的良苦用心，也渐渐端正了学习态度。
老师您知道吗？你每天起早贪黑地工作只为了能教授我们更多的知识。那天我看见您在台灯下批改作业时的样子，您的皱纹多了，背也驼了，我的泪水在眼眶中打转，我在心中发誓，一定要好好学习。现在的我不同于往日的懒惰，成绩也在一天天变好，老师您看到了吗？
明哥，你还记得吗，那时的你成绩可好了，科科高分，门门名列前茅。当时我将你当做学习的目标不断努力。可六年来你从未跌落神坛，而我虽然没有追上你，超过你，但我的`成绩一直在进步。
明哥，你还怀念吗？那时你最喜欢打篮球了，后仰三分、三步上篮，没有一个是你不会的，我当时向你发起好多挑战，可一次也没有成功过，我不知道你为什么这么厉害，我向你请教，你毫不保留地告诉了我，六年间我们拥有无数的欢声笑语，明哥，你还记得吗？
六年时光转瞬即逝，挥手自兹去，告别这已经过去的美好时光，放下惆怅与留恋，去展望下一个未来。相信步入初中的我们，依然心怀梦想，扬起风帆一路前行！
挥手作文500字 篇39
亲爱的同学们：
四年的时光即将结束，面对这场人生的第一次离别，我的心中充满了不舍与期待。但无论如何，我们最终都要回收自此去，开启新的航向，扬帆远航。
开始的开始，我们都是孩子。当我们第一次走进这所学校，推开预定的班级大门，我们注定扯开了一场友谊的帷幕。幕中的我们上演着或欢喜、或忧愁、或针锋相对、或团结一致的故事，每一幕都充满真情，每一幕都激情四射，但最终我们依旧要挥手自兹去。
我们相聚在一个班级，30个人，30种阳光，缘分像放大镜，不断聚集着30种来自不同方向的光芒，形成一股强大的力量，他可以砍断荆棘，他可以战胜困难这只纸老虎。现在这个放大镜被时间这洪水冲刷，已经不能聚集光线了，但是我们放大镜的精神却永驻心间。挥手自兹去，同学们，挥手自兹去，从此离开，过程是痛苦的，成长是美好的。挥手自兹去，同学们，纵然时间再强大，也带不走我们四年的回忆，挥手自兹去，同学们，闯出一片天地，相聚时也好一同吹嘘。
同学们，今天我们即将回收仔仔去，我们可以拥抱，可以哭泣，但要记住，明天的我们以就要像一株疯狂的藤蔓，浇灌了离别的眼泪，就该以更疯狂的.姿态成长，不是吗？
同学们，若让我们用祝福代替离别的泪水。我们每个人都是优秀的人，今天的回收会成就每一个人未来的成功。无论何时何地，不放弃，不绝望。
让我们一同回收仔仔去，乘风破浪，向着目标前进吧！
致92毕业班
挥手作文500字 篇40
从前，我在外婆家住。在乡下，每人的房子跟四合院似的。一个院子，几个房间，花草树木和小水池。
外婆的院子里很宽，有一片平地和一棵大树，还有外婆养的鱼池。每天，我一起床，就迅速爬起来，穿好衣服，咚咚咚地跑到楼下，外婆说了，早起勤奋就有奖励我独自去玩！那时，我兴奋不已，可老天爷给我开了玩笑，其他小朋友都没起来，大院门都是关的，我沮丧地回了院，想爬到树上，这一来，玩性不减，还顿时明朗起来，我用力抓住树干，一跳，树皮很粗糙，我爬上了一小点，可手没力了，不得不放开。又一次，我腿上去了，手没抓稳，刚到半树，又跌了下来。我貌似与这树枝较上劲，总结了上次的经验，上树变得敏捷，脚站在树杈上，可以借力。不出所料，我上了树，坐在树枝上，摘野果玩，扔向鱼池，看到鱼池，我又向小猴，跳下树，去摸鱼儿。
我拿起小鱼杆，正想钓一只没强到果的鱼，可等啊等，也没影，我气了，直接跳下水用手抓！外婆听见水声，以为我出事了，赶快跑来，抱起我，外婆哭笑不得，抱我去换衣服。
六岁的时候，妈妈把我接进城上学，我依依不舍地离开了，这一走就是五年，当我回去看望外婆的.时候，一切都变了：树被砍了，池子里的水放干了，外婆也老了许多。我含着泪，又想起我爬上树，摘野果玩，想起自己下池捞鱼；想起外婆抱我起来，给我做好吃的……
再见了，欢乐时光。再见了，美好的回忆。
挥手作文500字 篇41
时光如同流水一般，趁你没注意，悄悄地柳流走了。从此，一去不复返。
记得四年前，奶奶天天带着我，到乡下老房子的后山上去玩。我记得那里有个花园，有各种各样，许许多多地名花，香飘十里，让人心旷神怡。花圃旁有间木头房，漂亮的纹理，又自然又朴实。房里是空的，只有一张木床和一扇窗，一到早晨，阳光就会从窗里照过来，使房里洁净明亮，花园中也会有来觅食的鸟儿，叽叽喳喳的，我猜它们津津乐道的，是花香它们老远就闻到了。多么美好的风景，水车转动着，从一条小渠道流向花圃。鸟儿地歌声，和我的笑声洋溢在这风景之中，永远回荡着……
后来，我回到了城里，开始了小学的旅程，便四年都没回乡下看望我那些美丽的花……
今天，妈妈带我去乡下踏青，刚下车，一栋栋木房，展现在我眼前。没有高楼大厦，没有喧闹的.汽车。只有树叶的沙沙声。我直奔奶奶的房子。奶奶见我来了，高兴地笑着。奶奶好像皱纹多了一些，矮了一点。我又拉着奶奶的手向花园走去。一切都是老样子，花开的那么鲜艳，水车汩汩地转着，鸟儿开心地歌唱着。只有那小木屋和奶奶一样，苍老了，布满灰尘。我感受到了大自然生生不息地轮回，可我再也回不到小的时候，可我的记忆便停留在那奶奶牵着我，抱着我到那花园中玩耍。人变了，心没变。
岁月如梭。真是要珍惜时光，没让它浪费了把握好一分一秒，让过去不再变成回忆。
挥手作文500字 篇42
缓缓的我走了，如同我缓缓的来；我轻轻地的招手，作别这无穷幽思的苍穹。
——题记
再见了。
这句话好像隔了几万里，它是这么简单，最通俗化的2个声调，却也是那麼的让人羞于启齿。
自古王维情深一句”西出阳关无故人“，那一句简易的告别，在其中的诚挚之情不言而喻；今有汪国真低沉一语”告别，并不是忘却。”他宁静的`向全球告别，他是笑着走的……
可我，对这句话，茫然了。
再见了？我不能说出它，说出它就征兆着即将来临的各自；可我又迫不得已说出它，除开这句话，这世界上有没有什么话能表述大家临别时的情绪呢？
说出它，一直有一些于心何忍，我这句话，只有埋在心里说，说出它一直有无穷的忧虑，或者无穷的眼泪。
大家都不愿说出它。
之前，大家总感叹時间过得很慢，如今却又思忖起來“大家的日子为何一去不复返呢？”
岁月是这般纤美，可指缝间终归太宽，我们知道的它，自始至终是把握不住的。
我禁不住抿了撇嘴，“以往的味儿仍在，仍在……”
六年前的我，完全沒有预料到六年后的自身会遭遇这绝情的各自，哎！我禁不住感叹：岁月流逝的太快，我攥紧了右手，它却還是从指尖悄悄的滑过。
……
想想很久，突然释放出来。实际上——
告别，是再聚首的逐渐。
“时光荏苒匆匆忙忙溜走，也也也不回头”
缓缓的我走了，如同我缓缓的来；轻轻地挥手自兹去，我的中小学。
——续篇
挥手作文500字 篇43
青山横亘，绿水萧索。留念的话语还在耳边，离别的友人已消失在地平线，夕阳西下，马儿的嘶叫，是那一挥手的远去……这是李白《送友人》中的场景，其中“挥手自兹去”一句，粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。
有时，挥手挥去的是时间。大江东去，春去秋来，儿时的玩伴，你还好吗？不知那幼稚的话语是否已成为段段文字，不知那欢快的笑声是否已变作张张曲谱。公园里轻摇的秋千、沙滩上金黄的堡垒、石墙上刻下的'希望、草地上挥舞着的塑料宝剑……一切的一切，都罩上了一层老照片的暗淡与光辉。
有时，挥手挥不去的是记忆。离别是世间永恒的主题，那堵堵高墙，隔绝了“但愿人长久，千里共婵娟”的愿望。可记忆，却会以各种方式留下痕迹。也许你已身在尘世，“醉折桃花倚钓船”的惬意却不会消去；也许你已心灰意冷，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的景象仍不时回荡在耳边；也许你已功成名就，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的志向依然蕴藏在胸中；也许你已家财万贯，“一箪食，一瓢饮”的生活仍旧不可磨灭。“挥手自兹去”，或许有无奈，或许有遗憾，或许有伤感，或许有悲哀，更多的却是洒脱与期待。
“挥手自兹去”，有的是远离过往的生活，有的是告别过往的自己。但不论怎样，当有一天你真正明白了它的含义，那一天就是你蜕变的时间。
挥手作文500字 篇44
是远方在召唤我们前行，还是我们的心，已准备出发。
——题记
微风轻微扬，一束蒲公英抖了抖身子，那些蒲公英种子便依依不舍地离开了母体，跟随着风儿，四处飘荡，去寻找自己的家儿了。只留下那光秃秃的枝茎……
我也正如那些蒲公英一般，不再是从前那个懵懵懂懂的小丫头了。现在的我，是一个正处人生花季的青少年，虽说是步入初中，可我仍童心未泯，总想着玩。
一次考试，我失利了，可以说是名落孙山。回到家，妈妈已经得知了我的成绩，望了望垂头丧气的我，深深地叹了口气，我本想对妈妈说：下次我一定考好。可话到嘴边又咽了回去……
“是不是没考好？我已经知道了。”还是妈妈先打破了这寂静，“其实我早已料到会有这般结果。你要明白：学习不是为了我们，而是为了你自己……”我似懂非懂地点点头，走进房间，关上了门，屏蔽了妈妈的苦口婆心。
拉开书包，拿出作业，这时一本厚厚的本子从书堆中滑了出来——是日记本。我小心翼翼地拾起来，摸了摸封面，心中有了些许安慰。翻开日记本，看着那时自己的字迹和有关自己成长的故事。我的心像是被什么东西扯了一下，想想自己最近的学习态度，这时妈妈的`话又飘荡在我的耳边。我明白：人生路要靠自己走，而不是靠别人。我不能再像以前那样浑浑噩噩了！
我仿佛走出了重重迷雾，看见了黎明前的曙光。望了望以前的自己，深深地吸了一口气，振作精神，又重新抬起头，挥挥手，再见，以前的我！我要为理想出发了！
挥手作文500字 篇45
我呆呆地站在房间窗前，噙着泪水。对面的篮球场灯火通明，远远看过去小伙伴们在跑着跳着，还不时为进了个好球欢声喝彩。
想起刚才爸爸的叹息、妈妈的眼泪，这情景自从我上初中以来已经不知道是第几次了。
这回起始考成绩我又垫底了，成绩再一次印证了我的懒惰和无知。“为什么该背的一点没背，为什么该温习的.也不温习？”讲台上龚老师声嘶力竭痛心疾首地质问着，我低下了头。
“你怎么就这么不懂事啊，说你多少次了，你让篮球和懒惰给毁了。”这是每次回家妈妈说的最多的话。我从来都没认真听仔细想。刚才妈妈咬着牙劈头盖脸打过来的地方还火辣辣地疼，我知道是我错了，该打！
我想起自己平时学习态度的散漫，完成作业的潦草。自以为聪明的搪塞着父母和老师。他们那些苦口婆心的大道理统统与我无关，当面唯唯诺诺着可是转身就是篮球和发呆，我提不起劲做任何事情，除了篮球。我敷衍着篮球以外的一切。篮球好像成了我生活的全部，我是该醒醒了。
这时，爸爸推门进来了，他没说话只是站在我身旁搂了我一下，我再也忍不住低头抽泣了起来。过了一会儿，我抬起头望向了篮球场，还有那些小伙伴们。我知道我是该告别他们和以往的自己了。
深吸一口气，挥挥手，再出发！
挥手作文500字 篇46
当微风轻柔地托起片片绿叶的时候；当太阳将光辉悄然披在棵棵樱花树上的时候；当花瓣在空中悠悠地转几个圈，再轻轻落地的时候，我们也要毕业了。
流水淙淙，岁月悠悠，六年时光一瞬逝去。滴答响的钟声摇曳着岁月的风铃，温暖的阳光沐浴着飞去的时间。光阴似箭，岁月如梭。六年的光阴仿佛昨日的云霞，即将离我远去。只是忘不了的还铭记在心头。
整洁干净的教室里，还回荡着同学们欢快的笑声，是那样动听；教室后面的钟声还在缓缓地走着，悄悄地记录下了我们在一起的岁月，是那样美好；平时刺耳的铃声，也变得悦耳动听，是那样清脆；笔挺的教棒褪去了严肃的面孔，在墙角打着盹，是那样慈祥……
还记得，是老师牵着我们稚嫩的小手，一步一步走进了知识的殿堂。诗人李商隐曾说过：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就像那最美的红烛，无私的燃烧自己，照亮了万千学子学习的道路。龚自珍留下千古名句“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师就像那落花，无私地奉献自己，默默无闻地化作春泥，滋润了许许多多的`学子。
日历翻过了一页又一页，回想起和同学共同经历的风风雨雨，让我好怀念，好难忘……
难忘老师那慈祥的脸庞，难忘同学们清脆的笑声，难忘老师对我们深刻的教诲，难忘同学们关切的问候……
六年的光阴转眼就要过去了，心中却充满了浓浓的不舍。让我们挥挥手，深情拥抱，轻轻地说一声“再见”吧……
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