读书节活动为主题的策划书

时间:2024-03-25 11:00:08 策划书大全 我要投稿
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读书节活动为主题的策划书(精选6篇)

  时间过得真快,一段时间的工作已经告一段落了,为了迎接新的工作目标,立即行动起来写一份策划书吧。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?以下是小编帮大家整理的读书节活动为主题的策划书(精选6篇),欢迎大家分享。

读书节活动为主题的策划书(精选6篇)

  读书节活动为主题的策划书1

  一、活动主题

  以“请捧起书本、请写下你的体会”为主题,培养干警爱读书、勤动笔的学习习惯,树立终身学习的理念,引导干警与书本为伴,与经典为友,与博览同行,开拓视野,形成全院人人好读书、读好书、读书好的`学习氛围。

  二、活动时间、对象

  此次活动的时间自20xx年1月1日起至20xx年12月31日止。参加活动的对象为全院干警。

  三、学习内容及形式

  1、学习内容分为必读书目:①《慈利县法院志》、②《慈利县人民法院工作管理规范汇编》(一)、(二)、③《张家界读本》、④《七分做人,三分做事》、⑤《人民法院工作人员处分条例》推荐书目:业务书籍及其他各类有益的书籍。

  2、学习形式采取集中辅导学习、在平时自学和谈体会,举行报告会以及“谈人生的得与失”主题演讲比赛等。

  四、活动安排

  1、开展“精读优秀读物书刊”活动。活动开始,院里除购买上级推荐的书本外,还为每位干警购买1套好书,院领导另配1套领导干部必读书目。在平时自学中,每位干警须自行制定学习计划,每2个月至少精读一本书,并认真做好读书笔记,撰写,读书笔记在3万字以上,每位干警在完成必读书目的基础上,结合实际,读好业务书目,不断扩大视野,拓展学习范围,丰富学习内容,确保“读书年”活动取得实效。

  2、建立“干警读书日”制度。将每周五定为“干警读书日”,

  采取上辅导课、知识讲座、座谈会、自学、观看教育片等多种形式,开展形式多样的读书活动。

  3、开展“述、考、评”活动。每2个月开展一次“述学”活动,每位干警就所读书目,谈收获、体会、心得,同时办公室每2个月出版一期心得体会专刊。年底组织一次“考学”活动,就学习情况进行测试,检验学习的实际效果。组织“评学”活动,读书活动结束后,院“读书年”活动领导小组将进行考评,评选3个读书活动形式富有创新的部门给予表彰,对完成读书笔记较好,积极撰写心得体会5篇以上的干警,并根据学习考勤、考试等方面,综合评选“读书明星”,一等奖10名各300元,二等奖20名各200元,三等奖30名各100元。

  4、完善阅览室资料和管理,投入一定数量资金,购买相关书籍报刊以及柜架,建立院阅览、活动室,并安排专人管理,做到机关阅览室天天开放,形成人人喜欢读书的良好氛围。

  5、在“慈利法院网”上开辟专栏,开展读书活动大讨论,介绍或点评有关图书以及读书心得。

  6、举办读书报告会。“读书年”活动结束时,挑选2名左右的“读书明星”,举办读书报告会,交流学习心得和体会,进一步激发全院干警的学习兴趣和动力。

  读书节活动为主题的策划书2

  一、活动范围:

  公司全体团员青年

  二、活动时间:

  20xx年3月-5月

  三、活动组织机构:

  领导小组:xx

  组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  领导小组办公室设在公司团委。

  四、活动安排:

  第一阶段:荐书寄语(3月初)

  由每个团支部推荐1-2本图书,同时邀请公司领导推荐学习书目,向团员青年寄语或赠言。根据推荐情况确定15-20本必读图书进行购臵。

  第二阶段:品味书香(3月中旬-4月中旬)

  各团支部以下发书籍、交换阅读等方式组织团员青年认真阅读推荐图书,同时组织开展多种形式的读书交流活动,要求团员青年撰写读书心得,努力提高活动的覆盖面和参与面。

  第三阶段:成果交流(4月下旬或5月初)

  组织主题读书活动成果交流会,由各团支部汇报读书活动开展情况,并选送2-3篇读书心得进行汇报交流。由公司领导现场打分及点评。活动设优秀组织奖、优秀读书心得一、二、三等奖,奖励电子购书卡若干。在《通讯》上开辟专栏,陆续刊登优秀读书心得。

  书籍是传播先进思想、传承优秀文化、弘扬精神文明的重要载体。青年员工处于实践加深学习阶段,有着开展读书活动的良好背景条件。(其实读书不一定非要是书,文化的载体很多哦,也可以是事件,参与的`人更多,也更好操作,当然书是主体)要通过围绕特定的思想教育主题(可以阶段性更换不同的主题)开展读书活动,或向员工推荐具有深刻思想内涵的特定图书(不一定是专业书籍,也可以是影视作品、演讲专辑、甚至伟人语录等等文化载体,)等方式,让青年员工在阅读和分享读书体会的活动中启迪智慧、交流思想、提高认识。

  工作案例:仿照“世界咖啡屋”引导成员协作对话、分享知识、解决问题的讨论模式,组织开展“咖啡书屋”读书交流活动。活动以团支部为单位,将支部成员按人数分为3-5组,每组设1名“桌长”(或由支部书记担任),提前公布“书名”,请支部成员认真阅读思考,之后进行分组轮换讨论,“桌长”整理展示讨论成果,并依托QQ群和微博或者公司OA网建立读书讨论小组,深化讨论成果。

  读书节活动为主题的策划书3

  书中有伟人的谆谆教导,书中有历史的滚滚车轮。要认识中华文化的丰厚博大,汲取人类优秀文化的营养,最佳的途径就是阅读。学校决定举办首届校园读书节,旨在激发师生读书的兴趣与热情,让每一位师生都亲近书本,喜爱读书,学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽,接受传统的洗礼,享受阅读的快乐。

  一、活动目标

  1、通过活动,激发师生读书热情,使师生养成多读书,读好书,会读书的习惯。

  2、使广大师生借优秀诗文诵读的平台,更新知识,发展智力,开阔视野,为终生学习发展奠基。

  3、通过活动,大力推进书香班级,书香校园建设,彰显我校素质教育的办学特色。

  二、活动内容:

  1、开幕式。

  2、小学生优秀作文评比。

  3、中高年级读书知识竞赛。

  4、低年级童话故事大赛。书香班级验收评比(办法另定)。

  5、读书成果展。

  6、中高年级读书笔记竞赛。

  7、举办读书手抄小报评比。

  8、读书积极分子的评比

  9、读书交流会

  10、自制书签活动

  11、活动总结

  三、活动口号:

  1、书籍是人类进步的阶梯。

  2、获取知识,三分在课内,七分在课外。

  3、读书破万卷,下笔如有神。

  4、书山有路勤为径,学海无崖苦作舟。

  5、书籍是全世界的营养品。

  6、腹有诗书气自华

  7、爱读书,会读书,读好书。

  8、让读书成为习惯,使书香充满校园。

  9、读好书、习美德、立良行

  10、与经典为友,为精神打底;与博览同行,为人生奠基。

  四、活动时间:

  3月22日――4月22日

  五、活动要求

  望各班按照活动的'各项要求,认真组织,积极参加。学校将活动情况纳入班级量化考核。

  六、活动安排(分三个阶段)

  第一阶段:启动阶段(3月22日-3月23日)

  1、做好环境布置,营造浓郁的读书氛围。出好班级黑板板,布置好校园和教室,让整个校园充满浓烈的书香味。

  2、完善班级图书角的建设,让班级充满读书氛围。

  2、举行”读书节”开幕式。

  3、确定读书节主题、确定班级读书口号。

  第二阶段:活动阶段(3月24日-4月13日)

  1. “读书专刊”黑板报评比

  2. “好书伴我行”现场作文比赛

  3.“我爱祖国的语言文字”手抄报比赛

  4.读书书法比赛

  5.读书征文活动。

  第三阶段:评比阶段(4月14-4月20日)

  学校将组织部分语文教师对以上作品进行评审,评比办法见各活动要求。优秀班级和个人将给予一定的精神或物质奖励。

  “读书专刊”黑板报评比办法

  为锻炼学生搜集和整理资料的能力,培养学生审美能力,决定在“读书节”期间举行“读书专刊”黑板报评比活动。具体办法如下:

  此次黑板报以“读书、日记”为主题,向学生推荐好的读书、写日记的方法;介绍名人读书故事,成长故事;展示好的读后感、日记;推荐优秀书籍、文章、童谣、诗文、儿歌等等。要求无错别字,布局合理精美,内容翔实丰富,书写工整。奖项设置:一等奖1名;二等奖2名。低年级:一等奖1名。

  此项工作由各班班主任老师负责实施。届时,将组织人员进行评比。评比时间为4月26日下午16:10——16:50。

  “好书伴我行”现场作文比赛办法

  为更好的激发学生读书热情,培养学生读书的兴趣,决定在“读书节”期间举行“好书伴我行”现场作文比赛。具体说明如下:

  四至六年级中每班推荐10名学生参加现场作文比赛。主题是“好书伴我行”,各年级命题不同。时间为1小时。纸张由学校提供。希望各班级作好准备,准时参加!奖项设置;一等奖2名;二等奖4名;三等奖6名。集体奖;一等奖1名;二等奖2名。优秀作品将刊登在校刊《春蕾》上。

  读书节活动为主题的策划书4

  活动引言:

  为响应团中央青少年新世纪读书计划,以“多读书,读好书,会读书”为宗旨的校园品牌文化活动,“西北师范大学大学生读书节”已成功举办至第九届。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展,提高校园文化活动品位,营造浓郁的人文与科学氛围,引导大学生树立远大理想,激发学生读书创作的热情,全面提高学生的综合素质都具有重要意义。

  一、活动主题

  弘扬传统文化,感悟国学精髓

  二、活动时间

  20xx年4月下旬至5月上旬

  三、活动范围

  西北师范大学全体师生

  四、组织单位

  主办:共青团西北师范大学委员会 学生会

  承办:文史学院团委 学生会

  五、 活动内容

  (一)活动筹备

  从三月中旬开始,西北师范大学第九届大学生读书节进入筹备阶段,包括前期活动策划、宣传、内容完善、联系报告会专家等等。

  (二)活动开展

  1. 开幕式

  本届活动开幕式计划在4月26日举行。开幕式分别在主会场学术会堂和分会场中心广场两个会场同时进行。

  以下为开幕式大致流程:

  第一项:邀请我院主要领导讲话;

  第二项:优秀学生代表发言;

  第三项:学校有关领导宣布读书节开幕;

  第四项:以“书香情缘”为主题的读书节文艺演出;

  第五项:学校邀请专家学者为我校师生做学术报告。

  2. 活动内容介绍

  根据本届读书节的时间安排并结合具体活动的特点,大致将读书节分为名师导读、多彩学习、知识共享、读书三味、书香情缘五大板块。以下为各个板块的活动介绍:

  名师导读

  (1) 名师名讲

  着力保证“每天一讲,每天一学”的形式,名师名讲让同学们与名师零距离接触,更好的汲取知识。每天一讲的形式提供给同学们一套丰富的知识大餐,帮助不同专业的学生打破平日学习的专业局限,学习到专业以外的知识。

  (2) 名师好书推荐

  一个有花香的地方会令人眷恋流连,一个飘着书香的校园必定和乐而文明,书香经典,让经典图书世代留香。在这一板块中的精品图书分别为老师推荐,同学意见征集汇集而成,最终将以展板的方式进行宣传,使好书更接近学生的专业知识和学习生活,帮助同学们更好地了解所学专业。

  (3) 名师座谈

  邀请校内外著名专家学者,围绕当今热点学术问题,举行一场高档次的学术交流。

  多彩学习

  为了提高同学们的读书积极性,增加学习的乐趣,在本届读书节,我们安排了“多彩学习”这一板块,使本届读书节知识性与趣味性同在。

  (1)经典电影展播

  每部电影都是书籍在视觉,听觉上的展示,通过国内外优秀电影展播,既达到传播知识的目的,又丰富了学生的校园文化生活。每部电影都设主讲人一名,在轻松的音乐,愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中人物的心路历程。从而能够使我院学生深刻的理解电影的内涵。届时,将展播奥斯卡经典影片或者有启发意义的影视作品。

  活动的开展是以展映与讲析的形式,每部电影都设主讲人一名,在轻松的音乐,愉悦的谈话中与大家一起欣赏影片,剖析影片情节,共同探讨影片中的人文精神以及人物的心路历程。

  开展此次经典电影展播的目的在于拓宽广大学子的视野。使我们明显的感受影视与书籍的异同之处。取其精华,去其糟粕,促进广大学子的多面性思维。与此同时更好的全方位的为“读书节”这一主题服务。

  (2)图书推荐

  这里的图书推荐不同于“名师导读”,将推荐一批离专业性较远,人文气息浓厚的书籍,包括市场畅销书,同学推荐的各类优秀的文学作品。旨在提高同学们的文学素养,提高读书的兴趣,养成以读书为休闲方式的习惯。图书推荐仍以展板的形式,每本书籍配有相关介绍,增加同学们对推荐书目的了解。

  (3)“书籍价值人生”与“一抹中国红,感受国学精彩”征文比赛

  “读万卷书,行万里路”,书籍是最好的人生伴侣,不同的书中蕴含着不同的人生哲学。品读国学经典,弘扬传统文化。本届读书节的征文比赛可以是对组委会推荐书目的评论,也可以是介绍一本看过的书及自己对其的感想和收获的抒情性文章。本次比赛以班级形式组织参加,选出的优秀作品将集结成册,还会选出部分优秀作品通过校广播站进行实名播放。

  知识共享 (1)学子论坛

  邀请我校杰出校友或优秀在校大学生为我们作报告,以知识共享为主旨,分享成功的学习生活经验。

  (2)书香班级

  各班进行“书香班级”主题文化建设。通过张贴标语,开展主题班会,建设班级图书馆,实现好书共享。

  (3)晨读倡议

  鼓励同学们自发地到学校中心广场进行集体晨读,诵读国内外名家经典,营造良好的学习氛围。

  读书三味

  读书节期间,校园主干道路的推荐图书展板旁边都将出现便利贴,同学们可以把自己的读书心语,书籍推荐,或者感动过自己的一些句子写在便利贴上,所有大家的留言都将展示在“读书三味”的.展板上,增进各学院同学们的专业交流,方便全校师生更直接参与到本次读书节活动中来。

  1.图书漂流社

  鼓励各学院同学们把自己读过的图书捐出来,由各学院代理在指定活动地点举行换书活动,全校师生都可以拿他们的书刊到活动地点交换自己满意的图书,也可以低价出售。我们将建立西北师大图书漂流社,将活动中的剩余图书和资金捐献给贫困山区的儿童,为他们带来读书的乐趣。

  2.美文朗诵专场

  此次“读书节”美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中,而是设有美文朗诵专场。通过对古今中外名篇名作的诵读,进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式,扩大国学的影响力,增强青年大学生的爱国主义精神,丰富我院学生的课外文化生活,提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。

  此次美文朗诵我们以“丁香溢毓院 雅言蕴经典”为主题,内容为古典诗词、文化沙龙、文学讲座、主题晚会等,形式丰富多样,选拔优秀朗诵同学编排精品节目,以完全新颖的形式将我们所理解的文学去尽可能的诠释,

  读书节活动为主题的策划书5

  一、指导思想

  以培养班级学生养成良好的读书习惯,提高班级学生的学习力、鉴赏力,让班级学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,丰富自己的内涵,升华自己的人格,教育并引导班级学生树立健康、科学的学习观,激发并提升学习力,加强校园文化建设,优化校园文化环境,扎实推进“书香校园”建设,树立勤奋读书、热爱知识、崇尚科学的良好风尚,凸显我校“培养习惯与情感,发展能力和特长,塑现代人之风范”的办学理念。

  二、活动时间

  20xx年3月~12月

  三、活动主题

  “培养阅读习惯,激发阅读热情,营造书香校园”

  四、活动领导小组

  组 长:xx

  副组长:xx

  组 员:各班语文教师

  五、活动要求

  1、强化思想认识。

  高度重视“读书节”活动,进一步统一思想,强化认识,切实将这项有益于师生发展,陶冶心境,启迪智慧,促进教育教学质量提升的'活动作为一项学校中心工作来抓,确实落实好读书活动。

  2、重视活动宣传。

  发挥主阵地作用,通过班会、队会、校会、晨会等,利用张挂宣传标语、张贴“读书节”宣传口号、校园网、黑板报、宣传橱窗以及国旗下的讲话等阵地和形式,对全体教职工、班级学生和家长进行宣传教育,积极营造书香校园的良好氛围,促进活动深入开展。

  读书节活动为主题的策划书6

  书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。读书还是汲取人类文明精华的方式,是提高国民素质,传承优秀文化,建设书香校园的通道。为了扎实推进学校“校园读书月,创建书香校园”行动,在快乐阅读中成长,学校决定于三月份开展读书月活动。这次活动将进一步提升学校文化品位,为建设书香校园,促进学生健康成长奠定基础。

  一、活动目的

  1、以读书月活动为契机,激发学生读书的兴趣,养成博览群书的好习惯,营造良好的读书氛围,为营造书香校园奠定基础。

  2、在校园内营造一种“书声朗朗,书香满校园”的良好氛围,使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。

  3、积极倡导“我与好书同行”的思想,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,多读书,读好书,好读书,提高读写能力,务实文化底蕴,陶冶情操。促进学生知识更新、思维活跃、个性和谐发展。

  4、通过开展读书活动,引导老师,家长一同参与读书活动,营造良好的读书氛围,推行阅读型班级,阅读型学校,阅读型家庭的建设。

  三、活动主题

  全员阅读,领悟方法,同享快乐、 洋溢人生;

  营造书香校园,打造人文学校。

  四、活动口号

  1、读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。

  2、与经典为友,为人生奠基;与名著为伴,塑造美好心灵。

  3、我阅读,我快乐!我读书,我成长!

  4、与好书交朋友。

  5、与书本为友,与大师对话,涵养人文精神。

  6、让读书成为最美丽的校园风景线!

  7、读书--为你的心灵、智慧和品味插上腾飞的翅膀。

  8、品读书滋味,悟读书乐趣 。

  9、学读书故事,习读书方法。

  10、让师生心中溢满书香,让好书伴我们成长。

  五、活动内容

  1、前一周向学生做关于读书的问卷调查

  2、宣传四个“一”活动

  读好一本书(读好书、读完、读懂、读透)

  做好一件事(边读边记、做好读书笔记)

  认识一个人(认识书中人、认识作者,交谈,感悟)

  点亮一盏灯(点亮心中的`阅读之灯)

  3、举办一次读书讲座

  4、举办读书征文比赛

  5、举办“读书笔记”展览

  7、开展中华经典诗词诵背、古诗词诗配画活动

  8、评选“书香班级”、“读书小明星”、“书香教师”

  9、各班开展“书香课堂”综合实践活动

  六、活动安排:

  班级和家庭,年级和学科之间要加强沟通、协作,积极调动、整合和挖掘各种优质资源,让读书月活动有声有色,有实效。读书月活动重点开展以下工作:

  (一)活动筹备:(2月)

  1、召开学校教研组长会议,统一思想,布置任务,明确要求。

  2、各年级语文组长与本组教师集思广益,提供适合本年级的读书活动形式。做好开展“四个一”的宣传。

  3、制定兴国镇兴国四小2014年小学生读书月活动实施方案。

  (二)活动实施(3月)

  1、利用集体晨会作“书香校园月”读书活动宣传发动。

  2、以班级为单位读书,语文教师充分利用早读、下午上课前10分钟时间进行读书指导,了解学生的读书情况。指导学生定制好适合自己的阅读计划,选择适合自己的书目阅读;指导学生如何进行精读、泛读;介绍读书笔记的几种方法等。在课余时间,鼓励学生与家长进行亲子共读,增进知识与沟通。

  3、利用班会时间,进行一次“我读书·我快乐·我成长”读书讲座活动。让学生在活动中畅所欲言,谈读书的益处,共享读书的快乐。通过活动营造书香班级的良好氛围,为学校读书月活动吹响冲锋号。

  4、国旗下的讲话,主讲班级的班主任安排学生讲一讲读书的感悟,读书的快乐,读书的体会和成长。也可以进行好书推荐,或朗诵几首喜爱的经典诗篇,一篇精美的散文,一则通过讲述浅显故事说明深刻道理的寓言

  5、结合读书月活动的开展,学校将进行一系列的读书竞赛活动,通过这些活动检阅读书月的成果。具体活动如下:

  (1)低年级:简短古诗诵读比赛。

  (2)中年级:古诗、简短的现代诗诵读比赛。

  (3)高年级:现代长诗、古诗词,简短古文诵读比赛。 以上由老师推荐每班4名学生参加。

  (4)古诗词硬笔书法比赛。

  (5)读书手抄报展示(每班上交10份)。

  (6)优秀读书笔记展示(每班上交10份)。

  (7)诗配画、读书征文、读书笔记评选等活动,以年级、班级为单位,让学生利用课余时间做,把优秀作品在教室里展示供大家学习、借鉴。还可以把活动的图片、文字资料,整理保存。

  (三) 活动总结表彰阶段:(4月)

  1、表彰活动:组织评选读书之星 名,书香班级个。

  2、对读书活动及成果进行总结反思,推广改进。

  3、为在学校读书月活动中取得成绩的学生颁发荣誉证书。

  4、各组上交一份读书月活动小结(不要求字数,欢迎图文并茂的班级读书活动小结)。

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