和爸爸一起读书作文合集7篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的和爸爸一起读书作文7篇，希望对大家有所帮助。

和爸爸一起读书作文合集7篇

和爸爸一起读书作文篇1

　　我与爸爸曾经读过的书，正放在书架上最明显的地方。每当回忆起童年的美好时光，我最先想起的就是那几本书，就是和爸爸一起读书的时光。

　　每天晚上六点左右，我和爸爸都在一起读书。我们三个人窝在软软的沙发上，看着那首诗歌。我总觉得好温暖，好舒服。我们说来笑去，真快乐！这本书里隐藏着我与爸爸之间最珍贵的记忆。

　　特别是幼儿园的时候，那时候我还很小，我听着爸爸给我读绘书，真的好开心，因为那时候爸爸总是和我在一起。

　　一天晚上，月光皎洁，我翻来翻去，睡不着。过了一会儿，地板“吱吱吱”地响了起来，房间的门慢慢被打开了，爸爸静悄悄地和我说“一起阅读吧！”我愉快得答应了。我拿着手电筒一起来到了书房，一天接着一天，我们读了好多书。

　　上了小学，我会自己读书了。我会在洋娃娃与小动物们的陪伴下大声读书，爸爸成了听众，我一点也不孤独。

　　每当回忆起这些美好的时光，好想再和爸爸一起看书！

和爸爸一起读书作文篇2

　　生命中最珍贵最难忘的，无非就是与父母在一起的时光，和爸爸一起看书便是如此。

　　还记得在幼儿园中班时候的那一个夜晚，爸妈虽然都已经躺在床上了。夜深了，我没睡着，我正在努力钻研一本童话故事书。这时候，好像一切是命中注定的，爸爸也没睡着，蹑手蹑脚地走进我的房间，后来爸爸坐在床上，给我讲童话故事，讲《农夫与蛇》，讲《青蛙王子》……

　　在我小学的时候，我已不满足于爸爸给我讲书上的故事了。这时候的我经常与爸爸一起坐在床上，他用他那宽大的胳膊垫在我背后，我们一起看书。当然，每次看到精彩的部分，我都会把书抢过来看。

　　就这样一直到小学高年级，我能读的书越来越多，但与爸爸一起读书的时间越来越少。有时候，我俩还会一起坐在床上，看刘慈欣、余闲、儒勒的书。那会儿，我重温了小时候靠在爸爸肩膀上读书的感觉。

　　后来，我们搬家了，而那床却没有跟我们一起。我看着那床，总觉得少了些什么——那是我即将逝去的童年。那些与爸爸读书的日子，将成为我永恒的，最美好的回忆。

和爸爸一起读书作文篇3

　　我还记得第一次和爸爸一起读书是在我3岁的时候。

　　那时的我还不认识字，爸爸就选择和我一起读有很多图片的书。

　　渐渐地，我长大了些，上了幼儿园了。那时，我已经认识了一些简单的字，可以读绘本了。爸爸会和我一起看绘本，遇到看不懂的我都会问爸爸。

　　再长大点，我上小学低年级了。我学习了拼音，我可以自己读一些较薄的课外书了。那时的我越来越喜欢读书了，书柜里的书也越来越多了。这些书都是我喜欢的，当我的好朋友来我家时，我都会欢迎他们借去看。

　　在暑假时，爸爸和我一起读了《三国演义》。在《三国演义》里，有很多故事让我印象深刻，比如：桃园三结义、三英打吕布等等。爸爸会给我解释故事的背景，我还会和爸爸一起讨论其中的人物。

　　书柜里的书大部分是我和爸爸的。这些书有小说、童话、漫画、人物传记、杂志、运动类的书，还有一些工具书，这些书里面包含了很多知识。我和爸爸总会抽时间窝在书房里看书，爸爸告诉我：“只要聚精会神地‘品尝’一下，就一定能获得很多知识。

　　和爸爸一起读书，是我觉得最幸福的事。

和爸爸一起读书作文篇4

　　小时候，当我爬上床，爸爸就会给我盖好被子，开始讲故事。每一次，都是一些可爱的小公主和英俊的王子的故事或是国王的故事。有时，爸爸和我会模仿故事里的角色，别人也总能听见我们屋子里那一阵一阵的欢笑声。甚至有时我们还会把故事变一变，把角色转换成我们自己，让情节更贴近生活。

　　上幼儿园后，我可以自己读一些简单的绘本了。其实也不全认识书上的字，只是发挥自己的想象力看图说话。但我最喜欢的还是公主与王子、国王和皇后的故事，因为那时候总觉得书里面的故事真美好。那时候，爸爸看着我对着书本自说自话时，会在一旁欣然微笑。

　　现在，我长大了，我可以读好多书。我时常会读给我的小弟弟听，而小弟弟会乖乖地坐在沙发上听我读书。爸爸则在一旁看着。小弟弟才十几个月，我想他并不能听懂故事的内容，但他还是会聚精会神地盯着书本，竖着小耳朵听我讲。有时，还会突然哈哈大笑起来，可能故事的某个字眼触动了他的笑点吧。有时，他会指手画脚地对书上的插图指指点点，叽里呱啦地说着。这时，爸爸总会放下手中的电话，满脸笑容地看着我们，而我也会被弟弟萌萌的表情给逗得大笑不止。虽然爸爸不再给我读书，但是爸爸总会默默地看着我们。

　　现在学习的压力比较大，留给我娱乐的时候不多了，但我还是会在空闲的时间抱着书本不停地“啃”，爸爸也会尽可能地抽出时间陪我聊书。书里的内容吸引着我，让我忘了时间与空间，经常是爸爸再三的催促下才放下书本睡觉。

　　我喜欢读书，书就像是肥沃的土壤，能让我这棵小树苗茁长成长，但是我更喜欢和爸爸一起读书，因为那是最幸福的事。

和爸爸一起读书作文篇5

　　记得小时候，每天夜晚，爸爸都会坐在床上给我读书。

　　等我上了幼儿园，我渐渐地学会了认字，能自己看一些简短的绘本了。这时候，爸爸就会在我的身边静静地陪我。

　　到了小学一年级时，我会拼读一些不认识的汉字了，每当我读书时，爸爸就在一旁耐心地指导我。

　　到了三年级，我已经学会查字典了。这时候，我开始试着读一些没有拼音的书了。

　　四年级，我的兴趣转向了少儿版的古典名著。

　　现在，我已经会读原版的四大名著了。遇到不会的字，我就查字典。而爸爸依旧会陪着我坐在床上读书。有的时候，我给他读；有的时候，他给我读。不管怎么样，读书的.时候，我知道：爸爸总是在的。

　　我的爸爸喜欢诗词。他每晚都会和我一起学诗词，我读一篇，爸爸读一篇，然后我和爸爸再一起背一篇。他也喜欢四大名著，他每晚会和我一起在床上享受快乐的阅读时光。

　　我的爸爸真是一位好爸爸。

和爸爸一起读书作文篇6

　　当我看到《哈利·波特》这本书时，我仿佛就看见了我和爸爸读书的温馨时刻。

　　记得有一天晚上，我洗完脸，刷完牙，回床睡觉的时候，爸爸突然叫我：“儿子，别去睡觉，要多读书，多读书才会有知识。”

　　“哦，我知道了，我会和你一起读书的。”那时我还不会读《哈利·波特》，因为那时的我还不识字，所以是爸爸读故事给我听。童话书里的故事太精彩了，我都听得入迷了，不知不觉就进入了甜美的梦乡。从此以后每天晚上爸爸都陪我“看”书。慢慢的，我也爱上了“看”书。

　　后来慢慢地，我长大了，也认识了一些字，自己能读书了。于是，我就读书给仓鼠，兔子等玩具听，爸爸就在一旁静静地听，也像是我的一个听众。

　　听——我就像爸爸读书给我听时一样，我的声音在房间里回荡。我知道，他们也会爱上读书的，爸爸也会爱上听我读书的。

和爸爸一起读书作文篇7

　　我和爸爸一起阅读了一篇文章，它的题目是“享受读书的快乐”。这篇文章引起了爸爸和我的共鸣。

　　它说“一个个童话、一首首诗与一曲曲儿歌从书中神秘地跳出来，成为我最好的朋友。书，不知多少次赶走了我的烦恼，给我带来无尽的欢乐。”是呀，我最喜欢书了，床头、卫生间、妈妈的车后座上都有我放置的书籍。爸爸、妈妈工作忙，不能陪我的时候，我就看书；躺在床上睡不着时，我就看书…爸爸、妈妈对书好像也有很深的感情，我常常看到他们坐在沙发上、靠在床上捧着书。爸爸对书很爱惜，记得前几天，爸爸给我讲《西游记》，讲完一页后，我粗心随意地翻书，结果把其中一页撕裂了，爸爸严肃地批评了我。他说：小时候，书店不多，书店里书也不像现在这么丰富，家里更是拿不出多余的钱买书。

　　文章中讲到“在六年的小学阶段，我读书的兴趣与日俱增，翻开无数书的扉页，踏入了一篇篇有趣的故事中。我与简爱一起欢乐，一起悲愤；在水流中与汤姆索亚共同历险；在恍惚、迷乱、摇摆、清醒、执著中与根鸟一往无前；来到昆虫世界与法布尔共同探索昆虫的习性、本能、计谋、手段…我爱书，以游历书中世界为乐。”写得太好了，在梦里我就曾去过花果山和猴儿玩耍，偶尔我还会想象变成蜜蜂飞进花朵里一探究竟…爸爸对我说：书中的世界似真似幻，一本好书能涤荡心灵、激发潜能…

　　它还讲到“书，给我插上了翅膀，让我在世界各地自由的飞翔，帮我找到了许多伙伴：活泼的安妮、调皮的彼得潘…书，让我认识许多名人：在俄罗斯阴沉沉的雨雾中，一代文豪托尔斯泰正在书桌上奋笔疾书，一部部不朽著作从他笔下诞生：ㄍ复活》、ㄍ战争与和平》…伟大的音乐家贝多芬，双手在琴键上起落如飞，又如同暴风雨一般击打下去，奏出令人惊憾的乐曲…我爱书，以结识书中人物为乐。”嗯，我知道彼得潘，我也认识流浪的三毛、美丽的白雪公主，我真想进入他们的世界，成为他们的朋友…爸爸说：他看《水浒传》是夜晚，院落里大人们在聊天消夏，一束灯光悄悄地穿过窗台、溜进屋里、透过蚊帐、映在墙上，爸爸不算粗壮的胳膊举的酸痛。哈哈，爸爸小时候是在被窝里认识林冲、武松、鲁智深还有施耐庵的…

　　文章很有想象力的说到“看，迎面又走来穿着裙子的爱丽丝，她看看手中的蘑菇，让自己时大时小。几只金龟子飞到我面前，地上是一队松毛虫在有序的前进，为后面的法布尔开路。这是尼尔斯，他与白白胖胖的大白鹅一起飞来了，他们随着大雁一同飞过瑞典的山山水水…我爱书，以体验书中趣事为乐。”爱丽丝梦幻奇境、法布尔的昆虫世界、尼尔斯骑鹅历险，还有海底两万里、大个子老鼠和小个子猫…那么多有趣的情节、神奇的故事，这些书都会让我爱不释手！当然还有一些故事，如《阿里巴巴和四十大盗》、《福尔摩斯探案集》等，让我忍不住想看又有些害怕，特别是在晚上。爸爸说：“作品源于生活，高于生活。故事里很多事都是虚构的，这些惊险的、好玩的书，爸爸抽时间陪你一起看…”

　　我爱书，以游历书中世界为乐；我爱书，以结识书中人物为乐；我爱书，以体验书中趣事为乐。我和爸爸都爱书，我们相约要一起多读书，读好书！

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