蜗牛小学作文(15篇)
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的蜗牛小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
蜗牛小学作文1
我非常想发明一种可以随身携带的小房子。
有一次,我正在浇花,看见一只蜗牛,准备把它捉起来,可它迅速缩进自己的“小屋”里,无忧无虑。这时,我突发奇感,如果有一种可以随身携带的房屋该多好啊!这样就不怕那么多的房租费了。
这种房屋可以折起来,当你出去旅游时,可以把它放在手提包里,还可以根据个人爱好,把它改装成各种各样的形式。每当刮风下雨时,房子就根据雷达来判断风雨的大小,调节室内的温度。更绝的是,在地震、海啸、泥石流、台风等灾害时,房子就像在地上生了根一样,一动不动。
这种房屋还有一种防盗的功能。每当小偷进入房间时,雷达就会变成警报状态,警告他快点离开,如果他还是不走,雷达就会自动报警。
同学们,我的想法不错吧。虽然,在现在,这个想法只是一个幻想,但我坚信,只要我现在认真学习, 在不久的将来,这个想法一定会变成现实。
蜗牛小学作文2
今天晚上,妈妈陪我上完声乐课,我们走在回家的 路上,妈妈偶然发现单元门口的过道上有一条长约五厘米的蜗牛,我问妈妈:“妈妈,这小蜗牛的壳哪儿去了?”妈妈摇摇头,笑着说:“这小蜗牛,一定是个马大 哈,不然怎么连自己的家都弄丢了!”我捡起一片树叶,碰了碰它的触角,它的触角立刻缩了进去,过了一会儿,它见没什么危险,又试探着将触角慢慢伸出,越伸 越长,我又用树叶碰了碰它的尾巴,霎时间它的身体渐渐缩短,最后变成一个椭圆形,尾部还渗出了乳白色的液体,妈妈说:“当蜗牛遇到危险时就会把身体躲进壳 里,那液体就是它往壳里钻时的润滑剂。”我问妈妈怎么懂得那么多,妈妈笑着告诉我,只要用心观察,多想多问,知识就慢慢积累起来了。我看着这个可怜的小家 伙,担心的问妈妈:“它会被经过的人踩死吗?”只见妈妈捡起一根树枝,把小蜗牛拨入草丛中,我这才放心地跟着妈妈回家了。
明天早上,我一定要去看看小蜗牛还在吗!
蜗牛小学作文3
一天,蜗牛在路上散步,兔子在门前拔萝卜,兔子看见蜗牛在路上慢吞吞的走着,兔子骄傲地说:“咱们来一场跑步比赛怎么样!”蜗牛说:“好啊!那就明天比吧!”蜗牛回到家里,对他的夫人说:“明天我要和兔子比跑步,你要帮我。”蜗牛夫人说:“我要怎么帮你呀!”蜗牛在夫人的耳朵旁说了帮他的想法。
第二天,蜗牛来到赛场,看见兔子早早的在等待他的到来,对蜗牛说:“我们请狗熊大爷来当裁判吧!”于是,兔子叫来了狗熊大爷。狗熊大爷发令了,他们俩开跑了!其实,蜗牛夫妻俩早已开始了计划,另一只蜗牛早已藏在了终点。过了一会儿,蜗牛赢了。狗熊大爷宣布今天的赢者是蜗牛。
兔子低下了头,心里不明白自己输在哪儿。只好垂头丧气地走出赛场。
蜗牛小学作文4
有三只蜗牛要到一堵墙的那边去。墙底有个小洞,第一只蜗牛从小洞里往外钻,不幸被卡住了;这就是一时避开了困难,以为这样做的好。
后两只蜗牛吸取了教训,打算爬过墙,结果这两只蜗牛爬到一半就因劳累掉了下来。于是有一只蜗牛决定绕行,虽然只是一时避开难以克服的障碍,但绕行的目的还是前进;虽然有些迂回曲折,但目标追求依然存在。而另一只蜗牛还在那儿爬上去又跌下来,它相信坚持不懈,跌下来之后迅速调整自己,再往上爬,但最终还是没有爬过去。我们要学习这只蜗牛的坚持不懈、勇往直前的精神,但在有些困难中要换一种思路思考。而那只绕行的蜗牛,虽然不是勇往直前,但它绕行为了避开一些克服不了的困难,换了一种方法解决问题。而那只被卡住的蜗牛,要求最简单,最方便,这样最后还是害了自己。
希望大家能真正从这则寓言中懂得道理,学会灵活,学会多种方法解决困难。
蜗牛小学作文5
我们家有两只蜗牛。一只叫快快,另一只叫慢慢,我们今天就来说说快快吧!
快快有时爬起来像一条直线,有时像S形。快快头上有两对触角,一对长,一对短,长触角上面有一对黑溜溜的小眼睛,触角下面有一个小小的嘴巴,它爬得比慢慢快的多。快快是棕色的,个头小小的,背上背着一个沉重的壳,像一座堡垒,这就是它的房子。
它总是一步一步地蠕动,身后会有一些粘液,这就是它行走的足迹。
我家的蜗牛快快非常懒,我睡觉时,它早已呼呼大睡。当我早上起来时,它还在梦乡中。
快快喜欢吃营养又健康的卷心菜,吃得津津有味。当它向瓶口爬动时候,好像在说:放我出去!它在外面乱爬的时候,好像在说:自由啦!自由啦!
蜗牛快快喜欢生活在潮湿的泥土里。因为泥土里有水份,有植物的根茎叶,能给它提供养份,它的爬动也给泥土带来了氧气。
蜗牛快快真是有趣的小动物呀!
蜗牛小学作文6
我家里养了两只蜗牛,一只大一点,一只小一点。大的壳是宝塔形的,颜色是棕色的。小的壳是陀螺形的,颜色也是棕色的。他们各有两对触角,小蜗牛的身体是肉色的,大蜗牛的身体是白色的。它们在菜叶堆里爬来爬去,可爱极了!
大蜗牛和小蜗牛爬得都很慢,一边爬一边会留下粘液,我一碰它们的身子,它们会立刻缩进去。我还看到了它们呼吸的气孔,就在蜗牛身体的一侧,会张开、合上。
我养大蜗牛的容器上没有盖子,为了不让它爬出来,我在上面盖了张纸就走了。一会儿,我回来看,发现它居然把纸咬了两个锯齿形的大洞!还紧紧地吸在了那张纸上!天哪!我再仔细一看,发现那张纸居然是我的钢琴琴谱!我费了九牛二虎之力才把蜗牛从纸上拔下来。后来,我在科学作业本上看到判断题,蜗牛有两万多颗牙齿,我立刻认为是对的,答案不用说也知道。
这就是我的蜗牛,两只聪明、可爱、调皮的蜗牛。
蜗牛小学作文7
科学课上,我对小小的蜗牛产生了极大的兴趣。回到家后,我飞快地来到菜园里捉了一只可爱的小蜗牛,细细地观察起来。
蜗牛整天背着一座田螺“大房子”,黄褐色中央杂着黑色,十分坚硬,那是它的“家”,也是它的“盔甲”。它的身体可柔然了,背部的肌肉是棕褐色的,上面布满 了一个个细小的肉疙瘩。它的头上长着两对灵敏的触角,只要轻轻一碰,就立刻缩了回去。前面那对短短的,后面那对又细又长,顶端还有两颗“黑珍珠”,那是小 蜗牛的眼睛,它们好像一架望远镜,能够帮小蜗牛看到更远的地方。
小蜗牛没有脚,它是怎么走路的呢?我上网查了查,原来蜗牛的腹部的肌肉光滑又结实,能分泌一种像强力胶状的液体,行走时依靠它们的身体牢牢地吸附在别的物体上。难怪在它爬过的路上,我们会发现一条是湿黏黏的痕迹。
最后告诉你们,蜗牛喜欢阴暗潮湿的地方,一般在夜间活动,喜欢吃菜叶。
蜗牛小学作文8
这只蜗牛是我在花园里发现的.我捧着这只蜗牛到阳台上,它高昂着头,触须左右摇动,像在打探着什么似的,一幅高傲的样子。
蜗牛的高傲,更表现在它的步态和吃相中。
蜗牛的背上背着重重的壳,慢吞吞地、大模大样。无论走到哪里,都会留下一条粘乎乎的液体,像高贵的人留下的纪念品一样。它常昂着头站在路中间,看见人来也不躲藏;有时非但不躲,还爬过来挡住你,让你吓得狼狈不堪。
蜗牛吃树叶的样子,更是傲慢了,大体上与毛虫相似。但毛虫啃过的叶子乱七八糟,不成样子。它能把一张漂亮的新叶变得破烂不堪;而蜗牛很注意这一点,从来不象毛虫那样见着叶子就吃,它很挑剔、高傲,总要啃得十分整齐。瞧!它慢吞吞地吃着,注意自己的每一口,害怕把叶子的形象弄坏。一会儿,就啃出一个精致的洞。与毛虫相比,简直就是天壤之别。
哦!原来蜗牛也很高傲,也要摆架子啊!
蜗牛小学作文9
今天早上,我在楼下草丛中发现了几只小蜗牛。蜗牛背上有个“小屋子,”有两双小触角走起路一屈一伸。我看着,看着。手情不自禁把蜗牛抓起来,放到盒子里。
我把它们带回家,我把菜、肉、水果放到它们眼前。过了一会它们把菜全部吃完了。中午我去看它们的时候发现小蜗牛一动不动在哪里我大叫一声妈妈“蜗牛是不是死了,”妈妈说:“它们并没有死,是在睡觉,我喝水的时候不小心把水滴在蜗牛身上,蜗牛动了动伸出触角一屈一伸往向爬。很慢慢,20分钟多,它怕了一小段距离,难怪有一句口蝉”做事慢的像蜗牛。“现在我终于明白。蜗牛身上有一种液体。是蜗牛的粘液,”粘液是保护它们不会受到伤害了。“
蜗牛虽然不美,但我还是喜欢这个”小屋子“的小蜗牛。
蜗牛小学作文10
星期五的早上,雨停了,我在家门口的地上有很多蜗牛。
我捉了一只公蜗牛和一只母蜗牛,我给母的起名叫‘小白’,给公的起名叫‘小黑’,我把‘小黑’和‘小白’放在桌子上赛跑。
比赛开始了,‘小白’马上向终点冲去,跑到了半路就想逃跑,我捉住了它的壳,它马上把全身缩了壳里面,我马上把它放了下去,它觉得危险已经没有了,才慢吞吞的把身体钻了出来。可是‘小黑’还在“家里睡觉”。‘小黑’终于钻出来了,‘小黑’向终点跑去超越了‘小白’,成为了这场比赛的第一名。
我又把‘小白’和‘小黑’放在了门上,这回‘小黑’没有想壳里,而是向终点努力的爬着,马上就超越了‘小白’,‘小白’也不示弱,也向终点爬去,可是无力的‘小白’怎么拼了命的向上爬,还是超越不了‘小黑’,最后‘小黑’胜利了。2比0‘小黑’胜了‘小白’。
就这样一场有趣的比赛结束了!
蜗牛小学作文11
早上六点左右,我和妈妈去菜地里抓蜗牛。菜叶上爬满了小蜗牛,我捉了几只大个儿的蜗牛放在盒子里带回家观察。
小蜗牛背上背着一个像小哨子一样的壳,头上两对触角,一对长,一对短。我拿来一根小棒轻轻碰到蜗牛的触角,蜗牛一下子把触角缩进身体里,等没人的时候它才悄悄的探出脑袋来。蜗牛用波浪形的腹足爬行,它的`腹足上像长着磁铁一样,无论走到哪里都可以牢牢地吸住。
我用放大镜观察,发现蜗牛长着一条锯齿般的舌头。吃起东西来很快,刚扔下去的菜叶,就被它们咬了一个个洞。难道妈妈买来的菜叶上面有洞的都是蜗牛咬的吗?妈妈告诉我不一定是蜗牛咬的。
通过观察笑我耨我明白了不管观察任何事情,都要仔细认真并把它们搞清楚。
蜗牛小学作文12
昨天下了一场雨,我和妹妹起床后,我就去观察蜗牛了,妹妹还不知道我去哪里了。
我走到了草坪,找啊找啊,我终于找到了一只小蜗牛,我想看看蜗牛的粪便是怎么样的。我正想回家,但是妹妹来外面来找我,妹妹说:“哥哥,你在干什么啊?”我说:“我在找蜗牛。”妹妹问:“ 那你干嘛回家啊?”我回答道:“我回家拿放大镜。”妹妹说:“我可以和你一起观察蜗牛吗?”我说:“当然可以啊!”
过了一会儿,我终于知道蜗牛的粪便是怎么样的了,是条状的。
从观察蜗牛中,我找到了许多快乐,又知道蜗牛的粪便是怎么样的,真快乐呀!
蜗牛小学作文13
我养了几只法国白玉蜗牛,由于它们太爱乱爬,我就给它们来了一次“超级大搬家”。
首先,当然要把它们一只一只抓下来。我开始抓蜗牛了,但是蜗牛“少爷”“少奶奶”们并不领情,它们吸得可牢了,我费了九牛二虎之力才把它们拿下来。
接下来是第二步:找新家。我为他们找了几个新家:
1。鱼缸里的假山上
2。抽屉里
3。空水果箱子里
抽屉太闷,箱子容易让它们乱爬,假山上它们既跑不了,又透气,于是我就选择了假山。
把它们放在新家里也不是一件容易事。要先将蜗牛放在假山上再让它们摊开。但是他们动作太慢,害得我的手酸死了。最后我还是把这群“少爷”“少奶奶”们请到了假山上。
但是放上假山后,他们却一动不动,于是我拿了几片菜叶喂他们,他们又生龙活虎起来了,在新家中爬来爬去,玩得不亦乐乎,好象这是他们自己的星球的。
虽然给蜗牛搬家不容易,但是我在给蜗牛搬家时学到了好多知识,也体会到了养宠物的快乐。
蜗牛小学作文14
说它是头牛,不会拉犁头。说它力气小,背着屋子走。哈哈!猜不出来了吧!那就是可爱的软体动物蜗牛。 我养的蜗牛有一对长长的触角,小小的眼睛,身上背了一个屋子,屋子是往左旋的。星期天的早上,我一起床就给蜗牛喂了香甜可口的确菜叶子,它们迫不及待地爬到叶子上,慢吞吞地吃了起来。下午四点,它们开始运动了,它们沿着盒子边用腹足慢慢地爬行,它爬得时候,头上的触角伸得老长。要是你碰它一下,它的触角就会收起来,然后再慢慢地伸出来。我把蜗牛放进一个装满水的杯子里,水惊动蜗牛,她就会爬出来。蜗牛要睡觉了,它把整个身子缩进自己的屋子里,美美地睡上一觉。
我喜欢这可爱的软体动物—蜗牛!
蜗牛小学作文15
10月6号晚上,我和爸爸妈妈一起看了电影《极速蜗牛》。电影很好看,我一动也不动,一直到电影结束。
电影讲了一只有了魔力的小蜗牛,在好朋友的帮助下参加了方程式赛车大赛,经过自己的努力和坚持,最终战胜了强大的对手,取得了比赛的胜利。
通过这部电影,我从小蜗牛身上明白了做任何事情都要坚持,不到终点决不放弃,最终一定会到达终点,取得胜利;从赛车手身上明白了,不能骄傲,轻视任何人,任何事情都是有可能发生的。
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