校园礼赞作文

校园礼赞作文2篇

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的校园礼赞作文，欢迎阅读与收藏。

校园礼赞作文1

　　校园，她温存、奇妙；她美丽、动人。我要写作，写作赞美我的母校。

　　目光凝聚了它所有的“力量”，发出了光，替学校赶走了黑暗。但大家都不得不识趣，小鸟还沉睡在窝里；花草正地那做着美梦；树木呆立着；小卖铺前的石榴树仿佛一位披着绿纱的小姑娘,微风拂过,她摆动着衣衫,就像仙女下凡；操场上的一对篮球架，犹如两位忠勇的卫士，在那保护着校园，又好像在等待着龙腾虎跃的孩子们把宝贝——球投进它们的怀抱，和它们一起做游戏。

　　不知什么时候，朝霞升起来了，把迷人的色彩洒在校园里，就像给校园换上了一件金黄色的纱衣。咦，你看那是谁？原来是这些皮球，一个、二个、三个、成群结队……孩子们一出现，欢声笑语也就掩盖了学校的静寂。

　　叮铃铃，上课了。同学个个精神饱满，争先恐后地拥进教室。捧着书本，全神贯注，一心一意地听着老师讲课，过一会儿又传出了同学们朗朗的'读书声：“星期天，我去看……”读书声传到了乡亲们的耳朵里，他们听着这一阵阵熟悉的声音，若有所思地笑了。叮铃铃，下课了，同学们像一群猴子，挤出教室门口，在操场上蹦啊，跳啊，叫啊，喊啊，给学校增添了一份生机，她笑了，她那温柔的笑，甜蜜的笑，使她更美。

　　傍晚，太阳下了山，留在天边的只有一段灿烂的红霞，她在山林，在树梢。当红霞依依不舍地离去时，校园也渐渐地静寂了，她累了，也始脱下了以前的面目，伴着那一段红霞，躺下了，她“闭”了眼，等待着新一天的开始。

　　啊，我爱校园，我们离不开校园，因为它是我们人生的起点。

校园礼赞作文2

　　我爱校园，爱校园自然的风景。

　　我不仅爱校园的亭阁，就是那一枝一叶，一花一草，一瓦一砾，也值得我礼赞和呵护。

　　不要迷恋庐山的云雾飘缈，故宫的庄重典雅，西湖的娇矜妩媚。单是我们校园的风景就让人沉醉千年。

　　一年前我考进了这所名校，这意味着我要在她的怀里生活三年，我不免高兴而又迷茫……

　　夏天悄悄隐退，吹来了凉爽的风，开学的日子屈指可数。

　　迎着和风，踏着矫健的步伐，猛抬头，眼前一亮：“时杨中学”四个镏金大字吸引了我的眼球，照亮我迷茫前行的心。八个柱子撑着“南天门”，柱子下有几个小巧可亲的圆门，圆门旁镶嵌着排排凸显的大理石，使人感到庄重而严肃。我深深地喜欢上了她，真有相见恨晚之感……

　　青藤微露紫色，窗外就是我常小憩的地方。两排坐椅连着架台围成完美的圆弧，架上就是那参差的紫藤。它的虬干或冲天或遁地，或粗壮或细嫩。常绿的`藤叶就是它动人的皮肤。远望去就像一个骨感分明，秀发飘逸的少女，让人迷恋。在微风的爱抚下，那紫色的小花像蝴蝶那样肆无忌惮的殷勤献媚。这儿似乎是它们的留恋处，总是待在那，等着那小憩的人儿飘香四逸。

　　不知何时，我站在架下，刚要坐下小憩，那藤萝已霸占了我的宝座。我想：“多么富有生命力的藤儿，竟自由放荡到人的地盘！”我要赞美它，更要赞美校园的自由仁爱。我不得另寻别处，欣赏着清新恬美的音乐，怏怏欲睡……

　　校园里不仅仅这一处景吸引了我，还有那西子般的荷塘，浪漫无比的梧桐大道，田园风光的风力发电机……我的笔墨实在绘不出如此色彩！

　　我爱我的母校，就正如我爱我的生命。她的一枝一叶，一花一草，一瓦一砾都已流淌在我激情的血液中！

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