精选研学作文600字集锦5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的研学作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
研学作文600字 篇1
徽州之旅第四天，我们一行人出发前往谢裕大茶园。听到要下茶园采摘茶叶，我们都兴奋不已。
到了茶园，已有老师在门外迎接。我们有序下了车，跟着老师来到茶园。老师先找几个男生去拿草帽和小茶篓，子庆哥哥拿着一叠草帽，背着几个茶篓朝我们的队伍走来。还一边叫喊着“买草帽咯，买篓子咯”，很诙谐。茶园的师傅教我们要把有嫩芽、嫩叶的叶子采上来放到茶篓里。
大家有说有笑地采摘收集着。根据采茶师傅教的方法，我们采摘着一芽一叶或一芽二叶初展的叶子，有时甚至只采一个茶芽。还需要严格按标准采茶，不能大小老嫩一齐采。
采完茶，我们便开始制茶了。大家把采好的嫩芽和嫩叶倒入锅中杀青，除去鲜味中的臭青味，再把嫩芽叶放在凹槽板上揉捻再打松，反反复复好多次，不同的茶揉捻程度是不一样的。我们的茶就这样做好了。并没有经过其他程序。过去查过资料，记得茶有发酵茶、半发酵茶，也有不用发酵的。
接着，我们来到了谢裕大茶文化博物馆。走到二楼的屋子里各自找座位坐下。桌子上整齐摆着八个精致的茶杯，两个水壶和茶壶，还有这儿的特色祁门红茶和黄山毛峰茶。我们把茶叶放进茶壶里，加上开水泡上十秒，才把茶水倒入茶杯中，老师说，这样泡的茶口感才比较好。我们每人品上一口，想着茶园里的喜悦，我赞叹：人生如茶，粗品是苦，细品是香！
老师还教我们怎么敬茶。首先要用右手端在茶杯顶端边沿，再把左手托在茶杯下面，腰稍微弯一点点，将手伸前对长辈说：“请喝茶。”
今天真是特别而意义的一天。采茶、制茶、品茶、敬茶，整套程序全学到了。
研学作文600字 篇2
昨天，我参加了初中历史上的第一次研学。虽然只去一天，但还是让我印象深刻。
首先是坐车阶段，也有几分精彩：路边的风景，宁静的村庄，许多高楼大厦。经过两个小时就到达目的地，教官先让我们进行一次小游戏。简单说来就是“凑点数”，每个学生和大人代表一定点数，几个人凑到点数就赢了，没错到的就被淘汰。后来我被淘汰了，经过了“小惩罚”之后就开始正式的研学了，早上进行了一个项目，我们分为成两队分别进行了游戏。前两个游戏过后，再围成一个圈，依次拍手并喊出“我们是最棒的团队”，这个主要是锻炼大家的'默契度，虽然我们团队输了，但大家还是很开心！
吃饭了，有四桌，并且每一张桌子的人都坐满了。
下午首先进行了一段好笑的拍拍操，之后就正式开始我们研学活动了。首先是“支援前线”，教官报出一件所需物资，我们一定得在团队里面找，递到“飞毛腿”手上，“飞毛腿”以最快的速度送给保管员，运了十几次东西，我们胜利了。活动结束后，我们又把东西装饰在自己队的一名女队员身上，让她走几下猫步，真是太有趣了！
最后就到了最紧张的时刻，走钢丝和攀岩，我认为走钢丝看起来难，走起来容易；攀岩看起来容易，做起来难。走钢丝，只要保持平衡，就基本能够顺利完成。攀岩则是要求队员要具有好的臂力、好的观察力才行，你得时时刻刻注意找到一块石头站脚，并且手也得非常有力。结果我才爬了五分之一就下来了，又一次出局了，这下发现自己得加强锻炼了！
在回来的途中，虽然因为堵车耽误了一个小时，但是想到我们的团队胜利了，堵车也无关紧要，这一天的体验才是最令人开心的！
研学作文600字 篇3
熬啊熬，终于熬到了去屯溪研学的日子。这天，我们穿上很好看的校服，跳上了6号大巴车，开始了我们的屯溪研学之路。
车行驶了两个小时才到站。一下车，我们就看见了“杨业功纪念馆”六个大字，白色的墙壁，玻璃反射着阳光，六个大字上还有一个五角星，嗯，还真有个纪念馆的样子！
由于是研学，活动自然比平时的春游多得多。游纪念馆让我们知道了杨业功的伟大，游糕点博物馆让我们知道了许多不同的糕点，而画戒尺更锻炼了我们的动手能力。其中，我最喜欢的活动是画戒尺。
我们一行人来到了做戒尺的场地，只见里面有许许多多张桌子，每张桌子上放着两张脸谱，两份颜料盘，五杯水和十支毛笔，还有十把尺子呢。经过工作人员的讲解，我们完全明白了每个东西的用处，便做了起来。
我拿起毛笔，看了看脸谱，沾了一点白色染料，就在尺子上涂了起来。没多大一会，脸的额头上涂上了该有的颜色。我又涂了起来，整张脸该换颜色了，我举起毛笔，把笔放在水里上上下下的来回摆了三遍，举起来看看，嗯——颜料已经没了，笔尖上只有棕色的毛。我把笔毛在玻璃杯的边儿上顺了几下，顺便瞄了眼脸谱，脸谱提醒我要用红色来涂。那还等什么呢？我的笔尖上立刻穿上了红色的大衣。我看了看尺子上红色的鼻子，却发现它们十分细，没办法，我只好用笔尖细细涂……四个脸谱很快涂完了，我看着自己亲手做的脸谱，心里可高兴了。
研学之路该结束了，我也踏上了回家的路程，可我的心还留在这，真期望我下次还能来玩。
研学作文600字 篇4
今天是我们五年级研学旅行的日子。同学们早早就来到学校，个个精神抖擞、异常兴奋。在导游和老师的带领下，我们开始了这次研学之旅。
今天研学的第一站，是汉光武帝陵，导游老师给我们讲述了这个陵墓是来纪念汉朝的皇帝刘秀。为什么刘秀被称之为“汉光武帝”呢？因为刘秀光复了汉王朝，并且他还为百姓们减赋税。到了那里，一条由鹅卵石铺成的有20米宽的道路展现在我们面前，并且道路边还有很多石像。进入大门首先看见的是石辟邪，它是由六种动物组成的，有蛇的舌头，有龙的头，鹿的耳朵，牛的尾巴，鹰的翅膀，老虎的前爪和狮子的脚。
最让我感兴趣的就是那个石碑了，那块碑上有一个洞，如果你捂住那个洞的一边，然后把耳朵凑到另一边的洞口上听，你就能听到惊涛拍岸的黄河流水声。我们还参观了鸟鸣柏、奶奶柏、墓碑。
第二站是洋丰百果园。有的同学已经饿了，我们非常期待一会儿的聚餐。不过，路程很近，不一会儿就到了，由于人太多我们的路线被安排倒着看，我们一行人直接到了最里面。只听到导游老师说午餐时间到，同学们都像离弦的箭一般冲向餐桌。
哇噻！真是让我大开眼界，各式各样的零食摆满了桌子，同学们都开心地不得了，兴致勃勃地分享着自己带的美食。
随后，我们又到了大棚种植区，那里的东西都是科技化的，有滴水灌溉，有控温的水帘，有排风的排风扇，也有城市海绵体现在的农业工具也非常发达，有除草机，收割机，拖拉机、灭虫灯而且还不能用喷洒农药、化肥、除草剂来消灭害虫，因为这些都是化学物品，对植物、蔬菜、水果都不好。以前一个人收一亩地都特别累，而现在一人就能收割上百亩地了。中国的农业发展还经历了原始、传统、现代这三个基本阶段。
今天真是研有所学、研有所思、研有所获的一天呀！
研学作文600字 篇5
茶道文化是日本的国粹，日本研学的最后一天，我体验了日本的抹茶道文化。
脱了鞋进入房间，跪坐静心。一会儿，老师走进来，跪坐于前方正中央的榻榻米上，上有已经摆好的风炉，茶釜，柄勺，水注（盛冷水），茶罐，茶勺，茶碗，茶筅。茶碗有正反两面，正面有花纹，反面无花纹。老师先用茶勺从茶罐中舀出一小勺茶末轻轻置于茶碗中，待水烧开后，用柄勺舀满一勺水，将其中半勺徐徐倒入茶碗中，剩下半勺，再倒回茶釜，并往茶釜中加入些许冷水，然后将柄勺小心放回茶釜上。接下来，拿起茶筅，在茶碗中快速来回搅动，直至抺出茶末，然后将茶筅在碗中顺时针转一圈，洗过后立于旁边。
这样一碗抹茶就做好了，老师按照习俗，将这一碗茶敬给离自己最近的人。敬茶时，要将茶碗顺时针转两下，使碗正对着对方，并用日语说“请”，再缓缓敬上。喝茶时，首先将茶碗顺时针转两下，使碗正面对着对方，用左手托住碗底，喝完，最后一口要喝出声音，表示茶很好喝。喝完茶后，用右手大拇指与食指将刚喝过茶产生的印记抹掉，再将茶碗逆时针转两下，使花纹对着自己，表示喝完了。
第一碗茶我没喝到，但我得到了一次体验制茶的机会。刚去跪坐下有点紧张，一会儿心静了，我开始像模像样的制茶，又发现了一处细节：舀水时，柄勺的勺柄印在右手虎口的位置。用心制出的一碗茶，我敬给了这几天对我最用心的朋友、好兄弟。第二次体验制茶的机会正巧他得到了，看着他认真专注的制完一碗茶，敬给我，当时我真的十分感动。这六天虽然短暂，但我收获到了一个真朋友，我们的这份友谊，不是建立在利益之上，是建立于相互的用心关心，人总要分别但心不会分离。这大概是本次研学最大的收获吧。
制茶，养心，悟道！
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