我的想象作文汇总5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的我的想象作文5篇，希望对大家有所帮助。

我的想象作文汇总5篇

我的想象作文篇1

　　“铃——！”闹钟大吵大闹的叫我起床。我心不甘、情不愿的下床，一看闹钟，“啊！”我大叫一声，全家人都被我的“河东狮吼”给吓醒了！因为今天是星期六，所以妈妈在睡美容觉、姐姐在做白日梦、爸爸在沙发上打盹，全家人都昏昏欲睡，我却是那一只可怜虫，放假都还要上课。

　　我这一叫，家人们慌慌张张、连爬带滚的，都来我的“斗室”探望我，却看到房间里完好如初，问我来龙去脉后，才知道闹钟坏了！他们不约而同的说：“快！”，都叫我赶快去上课，然后又都回去睡回笼觉了。只有可怜的我，一脸慌乱，神经兮兮，赶紧换衣服准备上学去。没想到，一打开衣柜，却看到一台“时光机”等着我坐上去，寻找二十年后的我；我惊讶的想着：“是真的吗?”我赶紧咬自己的手指，“哎呀！真痛啊！”原来是千真万确，可不是卡通“哆啦a梦”啊！这可是千载难逢，二话不说，我坐上时光机，翘课走人，寻找二十年后的我。

　　坐上时光机后，它摇摇晃晃、大摇大摆，好刺激啊！

　　来到了二十年后，虽然已经人事全非，但我却已是成人了！看我全身上下的装扮，是一位尽忠职守、认真的女警员，没想到，从小的梦想竟然会美梦成真。此刻，我站在一条车水马龙的大马路上，手上拿着指挥棒、嘴巴吹着口哨，正在保卫人民的安全，即使已经汗流浃背，绝对不会因此而退守岗位。也许因为太累，一个不留神，被一台酒驾的小轿车给擦撞到，以为只是皮肉伤，却突然血流不止。“唉！才刚上任没多久，就有血光之灾，真不知道会有什么事情发生？”我心里这么想着。在不知不觉间，我被七手八脚、五花大绑的送上了救护车。

　　“喔咿——！喔咿——！”救护车摇摇晃晃，一路飞奔而去！这回，我回到了二十年前的现在，我还倘在床上呢！情景依然，似乎什么事也没发生过。也许，“天机不可泄漏”以后的事再说，先上课去要紧，可不能迟到了。当我再开一次衣柜时，我的心竟忐忑不安，一打开，已经不见时光机的踪影，我只好乖乖换上衣服，神不知、鬼不觉，悄悄的上课去了。

我的想象作文篇2

　　人的未来有无限多的可能，每个人也会有不同的出路。二十年后的我，会是怎么样的一个人呢？

　　这个问题总是引起我的好奇，我偶尔也会思考，现在的我，还只是个微不足道的小学生，那遥远的二十年后，我漂亮吗?有钱吗?我总是带着茫然的心在寻觅着这个问题的答案，并思考人生目标，未来会不会和我所追求的相应呢？尽管目前无解，但至少我知道现在的我可以为将来的自己努力。

　　去想象二十年后，是一件不容易的事。脑海中浮现的二十年后，我是一位小学老师，有爱心、耐性的教导着学生。看着小朋友正在操场上追逐嬉戏，健康活泼的长大，我的心中洋溢着无限的愉悦和满足的成就感。因为妈妈是一位高中老师，每天为那些大哥哥、大姐姐操心烦恼，但看到那些学生们给妈妈的卡片，流露心中最真切的感谢，一些重要节日，总会接到已毕业学生的关怀电话，再加上小学老师对我的爱护与肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定决心，要当一位小学老师。现在每天看到小朋友都快快乐乐、无忧无虑的生活和学习，小朋友从不会系扣子到不需要别人帮忙，自己不敢独自去上厕所到能够独当一面，自己不会系鞋带到自己能动手绑，虽然绑成一团，但他们用心努力的学习，让我每天都置身在成长的喜悦中。

　　我希望这是二十年后的我所身处的景象，所以我开始思考，现在该做的，就是把书读好，才能有丰富的知识去教小朋友；还有，教书有一个好处是可以教学相长，搞不好以前我搞不清楚的问题，可以借着教导别人的同时，自己也学会了，而且更为精进，这就是当老师的好处。

　　有一句话这么说着：“不经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香？”这句话深深的点醒我，不经过风吹雨打，小树怎么可能在土地上，昂然的伸手触摸蔚蓝的天空？不经过飞行训练，小鸟怎么可能在天空中，自在的展翅迎向宽广的大地？

　　“人生有梦，筑梦踏实。”每个人都对未来充满无限憧憬，都希望能在未来闯出一片天空。不管二十年后的我是谁，会发生什么不可思议的事，没有人知道，有没有可能如我所愿成为一位老师；但在那二十年之前，我应该充实自己，为以后做准备。我希望生活中的每一天，都带着现在的热情跟开心而努力，相信那个时候，除了泪水和喜悦，现在的这些努力的日子，都将会成为我最珍贵的记忆和宝藏！

我的想象作文篇3

　　20年后的我也许是个眉开眼笑的老师，卷卷的.眼睫毛往外面偷偷地看着，烔烔有神的大眼睛里镶嵌着黑宝石似的眼珠，红润的脸颊像个大苹果，小小的樱桃嘴正在淘淘不绝地讲课……

　　我是个语文老师，遇到的事情特别多。一次，我正在讲课，顺便又出了一道题。有一位同学做出来了，让我帮她检查一下，我爽快地答应了。检查后，我对她说：“有一排错了，另外一排也跟着错了。”她听了，仔细地检查了一次，把错题改正了过来，我心里赞扬道：真是一个聪明的女孩啊！我开始订正了，我先让一个人说了一次他的答案，有许多孩子都认为他说对了，只有那位小女孩说：“错了，应该是标4。”我什么也没说，就把那个人的答案写在了自己的括号里，那些孩子都得意洋洋地看着小女孩，小女孩却难受地低下了头。我刚把那个小孩子的答案堵完，就对我的学生说：“错了，你们还以为我写上去就对了啊？！”然后，我又让那个小女孩说了一下她的答案，她说完，我就说：“非常聪明，正确！”这下，轮到那些人难受地低下了头了……

　　我真想到20年后，看看那里的我到底是不是老师？

我的想象作文篇4

　　水，是人类的生存之本，只有保护水源，人类才能生存。今天就来看看我发明的储水神器，水源收集器吧!

　　水源收集器的模样很奇怪。头上顶着一把倒立的“大伞”，身上披着一件会变色的“衣裳”，脚上还有两个“大莲蓬”呢!

　　它的功能也很全面。一到下雨天，首先工作的是中间的屏幕显示器，它会根据雨量大小，分别显示红色、黄色、蓝色。上面的“大伞”可以接住足够的雨水，大伞的末端还有水源净化系统，可以进行过滤、除尘、消毒。经过这样一个过程，水会变得非常清澈，旱灾的时候，就可以通过管道把水直接输送给每家每户，大家就直接饮用了。很多人都很好奇，纷纷前来观看我这个储水神器呢!那两个“大莲蓬”是干什么的呢?原来储存的水不仅可以给人饮用，还能浇花浇草呢!水会从“大莲蓬”里面冒出来，就像两把大花洒一样，均匀地喷洒在植物身上，植物可以尽情地吸收水分。就在这一刻，花儿更艳了，草儿更绿了，到处都是一幅生机勃勃的样子。

　　如果不保护水源，地球上的最后一滴水就是人们的眼泪。为了更好的明天，让我们珍惜水源，共同打造这台储水神器吧!