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我的拿手好戏魔方作文(通用59篇)
在学习、工作乃至生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的我的拿手好戏魔方作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的拿手好戏魔方作文 篇1
大家都有自己各种各样的拿手好戏,有跳舞、唱歌、画画,而我的拿手好戏是玩拼魔方。
我每到周末的'时候,我都去培训班学习拼魔方。当所有课程上完后,我的拿手好戏也就已经“修炼”成功了,我也是时候“出山”了。
一天,我把魔方带来了学校,在班级里开始起来:“瞧一睢,看一看,来看一看本人的拿手好戏。”有几个好奇的同学围了过来。
我把魔方拿起,“咔咔咔”地拼了起来,同学立刻两眼发光,饶有兴趣地看着。不一会,我魔方往桌上一放,惊得同学们嘴下都能放进一个大鸡蛋,纷纷说道:“你复原魔方啊,我计一下时,看多久能复原。”
我欣然同意,我把魔方打乱,一个同学拿出手表,开时计时,一秒,两秒,三秒……同学们目不转睛地盯着我飞快运动的手指。我也是精神高度集中,把手指速度提高了极限,我恨不得多长出几根手指来。
不一会,我就大功告成了,计时的同学立刻停止时,大家一看手表——五十五秒,同学们瞪大了眼睛,惊奇地看着我,过了好一会他们才回过神来,纷纷让我重新表演一遍。
结果,这次计时没多久,只听见“咔”的一声魔方上的一个小方块掉了下来。大家都愣住了随即哈哈大笑,我只好在同学们的笑声中,把小方块拼上去。
虽然,我在表演拿手好戏时出了点小状况,但我想说:“玩魔方不仅可以使手指更加灵活,使手和脑袋更加协调,还可以增记忆力呢!”
我的拿手好戏魔方作文 篇2
大家都有一个自己的拿手好戏,对于我来说,不是唱歌跳舞、素描,而是玩魔方,我学会玩魔方时,是同学们崇拜的大神。
魔方是开发人类思维的东西,一天下午,我正在兴致勃勃地看着电视,妈妈伸手递过来一个正方体,有六面,每面有不同的颜色,但颜色顺序是被完全打乱的,我疑惑地挠头:“这是什么?妈妈”。妈妈耐心地讲解:“这个是魔方,如果你把它拼成六面都是同一颜色,我就奖励你!”说完妈妈便回到房间。
我拿起魔方,看了看,就用电脑搜索:如何玩魔方?里面的公式很复杂,我一步一步地将白面复原了,我的心情逐渐开心。两天后,我才把魔方复原好,我开心极了,跑去找妈妈领奖励,妈妈兴奋地说:“女儿,你真厉害。”我害羞的'点点头。
我带着魔方去上学,下课时间,我拿出魔方大展身手,同学们围了过来,观看我的操作,小明惊讶的说:“这个是什么?”“哇!”好厉害呀!“你在哪儿学的?”我一一回答。并给同学们展示我的魔方最快完成记录,一位同学帮我打乱了魔方,我观察了几秒。我按下计时器,快速地转动着魔方,做着已经背好的公式,打小鱼、金钥匙白钥匙、拐角、偷西瓜……我瞟了一眼计时器,已经过了一分钟,我的手不由自主地抖了起来,一分12秒,“耶!”我欢呼雀跃,破了我的最高记录。
我的拿手好戏就是玩魔方,你想和我一决高下吗?
我的拿手好戏魔方作文 篇3
每个人都有每个人的拿手好戏。我最得意的拿手好戏便是玩魔方。
在一次六一儿童节上,我拿出了我珍藏的三阶魔方,有的.同学便怂恿我去转一次,我自信却又微表骄傲地说了声“好啊!”说着便打乱了原来六色的魔方。我马上拿起魔方开始表演十字、小花、对角……两分钟过后,一个完好如初的魔方便出现了大家眼前,大家“哇”的惊叹了一声,便问我是怎么学会的,我不好意思地笑了笑,然后讲起了我的学习经历。
在刚学习魔方的时候,魔方对我而言是遥不可及的,那时我好不容易摸爬滚打也只拼出了一面,在老师的教导下,也颇为难懂。我的希望跌入了谷底,而且有时在拼时,经常拼着拼着就想起了“常回家看看”,使我不得不重新开始。
当我正准备放弃时,我打开了电视,刚好放着“最强大脑”上面王鹰豪先生的表演,他几秒便拧完了一个魔方,我看得羡慕不已,和他相比我实在还差得太远!强大的求知欲促使我又开始了新一轮的刻苦练习。
在学魔方的过程中,刚开始确实会很枯燥无味,但时间久了,当我攻克了一个又一个难题,便有了自豪感。这也让我明白了一个道理,坚持不懈,一定能成功。
我的拿手好戏魔方作文 篇4
我的拿手好戏是拼魔方。
我的兴趣来源于视频。有一次,我看到视频上有个人手里拿着魔方,三两下,就复原了它,让我很是羡慕,后来我也就买了一个魔方练了起来。
每次一写完作业,我就会迫不及待地打开手机,跟上面的教学视频,一步步扭动,不敢错过每一步细节。需要公式时,我就抄下来,背个好几遍。学了不止一两天,这项本领终于被我拿下。“我太高兴了!我终于学会了!”
我兴奋得大喊。然后,我等着妈妈下班,迫不及待的想要把这项本领展示给她。
她回来了,我把这技术给她看,还让她帮我计时。开始了…我先拼这里,再拼那里,手上的魔方不停地摆动,在我的手里形成了一种独特的风景。一会儿,我拼好了,结果一看,竟然用了2分多钟,问题就来了,如何提速呢?
因为这个问题,导致我很悲伤,因为我不知道该如何提速。然后,我就每天在那里练啊练,练到手都抖了起来,终于把2分多钟降到了1分钟。
从此,我在班上“出名”了,每次拼魔方的.时候,总会有人围着我看,还有人专门拿着已经打乱而无法复原的魔方来找我拼回去。
经过这件事,让我知道了:成功,永远不是一时半会儿就可以的,只有努力,方能成功!
我的拿手好戏魔方作文 篇5
十八般武艺,样样是好戏!我的拿手好戏就是——魔方。
记得在中段考过后,大家压力瞬间消失,魔方这个小玩意,也成为了流行物品,人人手上几乎都有,我也抵挡不住诱惑,也买了个魔方,天天都要玩上一两回。
我有了魔方之后便到处“拜师”希望能有人叫我转魔方,玩魔方,果然,功夫不负有心人,经过我“嘴巴鞭炮”的轰炸下,有一个师傅终于答应了我的央求,就这样,我当上了初学者。
我先是练习师傅交给我的'方法,左弄弄,右弄弄,把魔方搞得吱吱响,也没琢磨出点什么道理来。我很好奇魔方内部是什么样的?便把手中的魔方拆散。我再将秘密与方法结合,悟出了魔方的旋转规律。
有一次课上,我在与同桌悄悄地玩魔方,比赛看谁更快复原,玩着玩着,我们把全身心都投入了进去,课一点儿都没有听,使我慢慢退步。快到期末时,我意识到了自己的不足,便放下玩心,专心致志地复习,期末才考到了理想的成绩。
这就是我的拿手好戏,它能让我在仙境里陶醉,也能让我们痴迷于它,忘记自律。现在,我们应该在周末适当玩,其他时间都放在学习。这样才能达到更好的效果!
我的拿手好戏魔方作文 篇6
窗外吹着微风,树叶也摆动起来……,我看着刚复原好的魔方,陷入了深深的回忆。
学魔方时,我才五年级,跟着文硕哥哥学。“这一步,做个上左下右……”“这是左上右下,下步是什么来着?”经过我刻苦的练习,我终于出师了!
记得有一次,我和几个好朋友举行了一场魔方比赛。随着主持人一声令下“开始!”我们的手指都在魔方上跳舞,观众们都看不清我们的动作了。突然!槽糕!魔方卡住了一小会儿,卡壳了!我在心里想到,失误的我瞬间被两人反超,我紧张极了。手心出了汗,脸色苍白。“我完成了!”我大声喊出。心想“哇——还好闯进了前三。这时,一阵寒风吹来,我感觉背后发凉,一摸,才知道出了冷汗。
休息了不一会儿,决赛局开始了!~我大口大口的喝着水,心想:这次不能再失误了,加油!加油!我顿时觉得充满了信心。主持人大喊:“开始!”我们又发动了引擎,手飞速转动起。再快一点,再快一点。我在心里喊着喊着道。“最后一步;我完成了!”主持人和观众都呆若木鸡、呆瞪呆。都被震惊的.说不出话来,愣在原地。最后,我以36秒的速度拿下冠军!大家都赞扬我,“真厉害!”“是啊,他只用了36秒!”好厉害啊!:”听后,我心里美滋滋的。在这时,吹进了一阵阵清风,花草随风而动,仿佛也在祝贺我第一名,真是美极了!
水滴石穿,非一日之功。魔方增强了我的反应力,让我开阔了思维,让我受益多多。这就是我的拿手好戏——魔方!
我的拿手好戏魔方作文 篇7
每个人都有自己的爱好,有自己的拿手好戏。我最喜欢魔方,玩魔方也成为了我的拿手好戏。
一开始接触魔方是因为学校里的数学节。自那次开始,我就迷恋上了魔方这个益智类玩具。
最初的时候,我自己在摸索三阶魔方,可是无论我怎么转,每次只能还原一面。我并没有放弃而是在网上查魔方教程,自己跟着教程一点一点摸索着。那时,我天天都在练习,技术也越来越好。一天,我让爸爸给我计时,我以最快的速度转魔方,结果花了1分38秒,这个成绩我还是比较满意的。暑假里,我又了解另一种魔方,是三阶魔方的变形,名字叫变换金刚。我拿出三阶魔方,开始对比它们的`共同点和不同点。
时光如梭,一个暑假一转眼便结束了,我转魔方的技术也突飞猛进,进步神速。我又让爸爸给我计时,可是这一次我有点紧张,一不小心转错了一步,我顿时慌了,我该怎么办?怎么办?豆大的汗珠从脸上流下,我双手抓紧魔方,瞪大眼睛,仔细旋转着手中的魔方。不知是因为紧张还是什么,我的大脑里一片空白,平时记得很好的方法全忘记了。时间一分一秒地过去,我还是没有还原,有好几次都转错了。终于,在我的努力之下,我还原了魔方的六个面,一看时间,花了近三分钟,唉,又没成功,我应该在更熟练的时候再去试。
这件事让我明白,我们无论做什么都要坚持不懈,要勤加练习。
我的拿手好戏魔方作文 篇8
我的拿手好戏是玩魔方,人送绰号“魔方小王子”。
说起与魔方结缘,那还是三年前我过生日时,妈妈在网上给我买了一个魔方作为我的生日礼物。得到魔方后,我爱不释手。稍有空闲,我顾不上看电视、玩手机,就钻在我的房间里,照着说明书一步一步地拼魔方。慢慢的,我摸索到了一些门道,越转越熟练,最后终于可以快速复原魔方六面了。
有一天,我看到全班公认的“魔方大咖”曹宇航在玩魔方,我就问他:“你玩魔方厉害吗?要不咱俩切磋切磋?”“好啊,比就比!”他得意洋洋地说。
我们开始比赛了,我十根手指好像事先约定好似的,飞快地转着魔方。他也不甘示弱,熟练地操纵着魔方。不好!曹宇航已先拼好了一面,我得赶紧追上他呀。很快,我也紧跟着拼好了魔方的第一面。我迅速整理好状态,把第二面拼好了,接着又拼好了第三面,第四面……我俩几乎用相同的时间拼好了第五面。
开始拼第六面了。第六面是最关键的一步,一旦失误就会踏进死循环,很难再复原。拼第六面时,我俩的.比赛异常激烈,但我还是不慌不忙地背着复原公式∶上、左、下、右、右、上、左、下,我不一会儿就拼好了第六面。
再看看他,被死循环卡住了,急得团团转。同学们见我把魔方复原了,都为我喝彩。我心里比吃了蜜还甜。
从那天起,我便获得了“魔方小王子”的称号,魔方让我更加开心,也让我更加自信。
我的拿手好戏魔方作文 篇9
魔方,提起它,应该有很多人会玩。它不仅可以开发大脑,还能使人心灵手巧。不错,我非常爱玩魔方,常常沉浸在打乱、复原它的快乐中。
五年级的时候,有一次举行魔方比赛,因为当时我不会玩,所以没参加。但我和它结缘就是因为看到参赛的同学飞快的转动手中的魔方,快速还原它的六个面,令我惊叹不已。从那天起,我就喜欢上了魔方,开始学习拼“三阶魔方”。我开始尝试还原一个面,不太难。接着还原了两个面,我高兴的跳了起来。还原六个面对我来说是荆棘载途,行之不易,但我没有知难而退。
办法总比困难多,我在“一起作业”上用学豆“买”了魔方教程视频。老师声情并茂的讲述魔方的“奥秘”,复原魔方要记公式,然后按照步骤就可以复原了,我恍然大悟,把学到的'知识用到实际中。魔方在我手中不一会儿就复原了,拼成功时的那份喜悦不言而喻。
接下来的日子,我玩魔方如醉如痴。沙发上、书桌前、路上、学校,到处能看见我低头玩魔方的身影。我可以在短时间内轻而易举地把任意打乱的魔方顺利复原。我已不满足只会玩三阶魔方。妈妈给我买了许多不同的魔方,二阶魔方、四阶魔方、金字塔魔方、斜转魔方……经过认真学习,反复练习,我竟然学会了还原14种魔方,我自己都觉得不可思议,正所谓:只有想不到,没有做不到。
接下来我的目标是提高复原魔方的速度,学习更多的异型魔方复原。学无止境,玩魔方不但灵活了我的手指,还给我的课余生活增添了许多乐趣,我爱魔方!
我的拿手好戏魔方作文 篇10
问什么是我的拿手好戏,是玩魔方。
我记得四年级的时候,新来的班主任就允许我们带魔方。这可是天大的事情!居然会有老师同意我们带玩具。我想:我只要学会魔方,便能带魔方了。
我一回家,就向妈妈说了关于玩魔方的事情。妈妈说:“魔方不是一天两天就行的,你确定要学吗?”我点了点头,答应了下来。
练了没几天,我就被这些公式折腾的'晕头转向,有点想放弃了。可是想打了承诺,又咬牙坚持了下来,还不停地给自己鼓励。
一个月后,我可以不看公式变魔方了,我兴奋地想告诉全世界——我会变魔方了!
班里的“魔坛”高手云集,那场比赛更是让人难忘。
会变魔方后,我参加了一次班级魔方大赛。那次比赛上,我身边全是高手。我们个个等待号令。“开始!”老师喊了一声。我们全都开“拧”了我们手中的魔方。我第一次感到我的手指不需要大脑的控制,有了自己的记忆,和魔方融为一体。整个世界仿佛只有我和我的魔方,耳边只有魔方的“咔咔”声和我急促的呼吸声。什么对手的表现,什么同学的加油声,全不见了。
最后一面复原了!我第一个放下魔方。这是我第一次上台,第一次听到魔方击打桌面的“答”声——多么清脆啊!56秒!这是我的最好成绩。
走下台,同学们用羡慕的眼神看我,对手用敬佩的眼神看完,我学会了魔方,也学会了精神——不轻易放弃的可贵的精神。啊!这是不易学到的。
我的拿手好戏魔方作文 篇11
“53秒,红方胜利!”天呐!这么厉害,我十分的惊讶,这么快,快的让人眼花缭乱!
我正在看一场魔方比赛,红方这么厉害,我佩服的五体投地,他竟然还是个小孩子,我是多么也想像他一样那么牛啊。到了晚上我便给妈妈说我想学,妈妈感觉学这个可以锻炼我的思维能力就支持了我,还特地给我买了十节魔方网课,我高兴极了。接着我买了一个三阶魔方,做完功课便做在电脑旁认真上魔方课。接下来几天,我竟然慢慢地可以拼成一个完整的魔方了,只是时间上慢了点。于是老师让我每天练习,功夫不负有心人,我从原来的'十几分钟渐渐地缩短到了几分钟。
有一次,我和亲戚家的哥哥比赛,他竟然用了一分多钟,而且还会拼四阶魔方,我真是自愧不如啊!于是,我便虚心向他请教,他让我每天练习几个手法,并告诉我这些手法在哪一步用,这些可真考验我的记忆力啊!经过一次次练习最后我发现我竟然可以用两分钟拼完,我觉得自己已经很厉害了,但哥哥说:“要继续练习,你还可以再进步。”我把这句话记在了心里,继续练习,越来越熟练,我终于知道了什么叫做熟能生巧。
最终,我突破了一分钟,耶!我终于成为了拼魔方能手。
我的拿手好戏魔方作文 篇12
各有所长,各有所短。每一个人都有自己最拿手的活儿,你最拿手的活儿是什么呢?我最拿手的活儿是玩魔方。
我在“最强大脑”学的'。开始我并不想去学,后来去试了一试,一试就深深喜欢上了,而且玩得游刃有余。
学了三阶魔方之后,我后来就跟我一个同学比赛。那一天我又刚好没带魔方,老师说:“我已经为你们俩准备了魔方。”让我没想到的是我对手的魔方是二阶,我是三阶。我没有说出来,就继续比赛了。老师一喊:“开始!”我急速观察做了一个十字很快完了一面,这时我看了看第二大阶部分,只用做一个公式就完成了,这时对手说了一句:“哎呀,做错了输了。”不过他也没有放弃,继续做着。这时我用三个公式完成了,我羸了。老师宣布:“三阶给我,二阶给我的对手。”老师把我叫进了办公室,还以为是干嘛呢,吓我一跳,你们猜猜是什么,原来是加润滑油。就这样我获得了我此生觉得最滑的魔方。
两年后,我来到了一所新的学校,新的班级。我就带了个魔方过来挑战,挑战的人有第五组的组长,第六组唯一的女生。我挑战全羸了,我也很高兴。
自从比赛后有人就过来让我教他魔方,他就是我左边的同学——小志。他以为教他半个月,谁知半个星期就学会了。他教了三个徒弟,一个徒孙。
总的来说:“我有一个徒弟,三个徒孙,还有一个徒弟的徒弟的徒弟。”我被他们誉为“魔方大佬。”
我的拿手好戏魔方作文 篇13
每个人都有自己的特长,如画画、跳舞、跑步……而我的特长是玩魔方。
我在我的同学家认识了魔方,那是一个暑假的星期六。我去同学家玩,同学拿了一个魔方给我看,然后让我打乱魔方递给他,他很快还原好了刚才的顺序。看他那快速且熟练的手法,我很羡慕,同时也让我产生了玩魔方的想法。
回到家我让爸爸给我买个魔方,心爱的魔方很快拿到了手。我非常高兴,迫不及待地玩了起来,先打乱魔方,然后还原。可是,我怎么感觉它在和我作对一样,怎么也还原不上。原来魔方并没有这么简单,怎么办?有了,我可以上网学习!我在网上找到了一个平台,叫“魔方小站”。专门教初学者学习魔方技巧,我在那里不仅学到了相关基础知识,还不断提高。转魔方的'速度从10分钟到7分钟,接着从7分钟到4分钟,再接着从4分钟到2分钟……当然,我还会继续努力,让我的成绩更加出色!
魔方,是我的朋友。丰富了我的业余生活,给我带来了快乐;魔方,是我的老师,告诉我只要努力就会进步。
我的拿手好戏魔方作文 篇14
每一个人都有自己的拿手好戏,泥人张把几块泥巴玩的出神入化,妹妹把一台电子琴弹的如痴如醉,妈妈一手好厨艺令人赞叹不已。而我的拿手好戏是——转魔方。
小的时候,见了别这样,玩魔方玩的出神入化,小小的心灵充满了求知的欲望。自打妈妈给我买了魔方后,我更是一有空就投入说明书中。第一次看到说明书时,我一下子就被复杂的公式给弄到昏头转向。幸好那股求知的欲望给了我前进的动力,妈妈见我对魔方那么着迷,就给我找了讲解录像。我十分喜悦,讲解员是名大姐姐。他那双灵动的眼睛闪烁着智慧的光芒。于是我不到两天就学会了。
一次放学后,同学们照样在走廊上等值日生。一名同学正在拼一个魔方,我在一旁看,同学们七嘴八舌的说:“快一点啦”我不仅想试一试,就借了两分钟,有些同学问我:“你真的会吗”我微微一笑,开始拼了起来:开始我先找到黄色底面,用“小花法”和“十字法”拼出白十字。有几个同学禁不住问道:“这么慢,什么时候拼好?”我笑了笑,到了只需要公式的'部分时,我“嗖”的一下开启了快进模式,那手速一下子惊呆了周围的人,你魔方社团学员拍拍我的肩膀说到:“不错,快赶上社团学员了,加油!”听到了鼓励,我一下子充满了干劲儿,魔方一下子就拼好了。一阵阵的掌声让我不禁为自己努力的成果而骄傲。
每一个人的成果,都是靠日积月累的努力得来的,“台上一分钟,台下十年功。”让我们一起继续努力吧!
我的拿手好戏魔方作文 篇15
魔方是一种难玩又有趣的玩具。我认为玩魔方是要有智慧的`人才玩得来。
还记得我读一年级的时候,在浩哥家看到魔方,还不知道是什么玩具呢,拿起来随手一扔。魔方砸到墙上,“啪啪啪”魔方被我摔得粉身碎骨了,浩哥看见了,便破口大骂,把我骂得不知所错。浩哥骂了我后,便去捡起来重新装好,几下又把六个面都拼出来了。顿时让我目瞪口呆了。我迫不及待抢过魔方也学着转来转去,可是怎么还是转不出来。可能是一时眼花了,以为拼出来了,就拿去给浩哥,并得意洋洋地说:“浩哥,看我拼出来了哦。”浩哥接过看了一眼,突然哈哈大笑:“你这也叫拼出来了,连一个色都没有拼出来。”我一看中间还真有一个颜色不同的。
三年级的时候,也是在浩哥家看到他玩魔方,他拿着魔方左右转转,上转下转,几下就把魔方拼好了。我忍不住又拿起魔方,也学着浩哥的一通乱转,不知道怎么弄的,稀里糊涂也让我拼出了一个蓝色的面来了,后面再玩就不行了。直到上四年级后,有一天看到同学玩了一遍后,觉得好像很简单一样。放学后就立马跑去拿浩哥的魔方玩,慢慢地,仔细地拼,终于也让我拼出来了。
其实拼魔方也不难,只要你认真思考,仔细观察就可以拼好。
我的拿手好戏魔方作文 篇16
前几天,爸爸说要送我一个魔方。我想:家里都有那么多魔方了,而且,我幼儿园时都能复原六面了,还要再买一个吗?爸爸好像看透了我的心思,说:“等你看到了那个新魔方就知道了。”
新魔方到货了。我迫不及待地打开包装,包装里就露出了一个金光闪闪的正方体。这就是新魔方?!
这个魔方六面都是金灿灿的,每一小块的大小都不同;打乱后,更是让人眼花缭乱:原来规规整整的正方体,像变形金刚一样变成了乱七八糟的不规则图形;如果不是我亲自打乱的,我都不敢相信这原来是一个正方体。
接下来,我就尝试着把魔方复原。我左转转,右转转,一面都做不好。爸爸提醒我:“不要瞎拧,观察一下它和普通魔方有什么共同点。”我看了又看,终于发现它的.中心点和普通魔方一样——是不动的。但它的中心点高度是不同的,这样就能辨别每个块所在的正确位置。根据这个规则,我一个一个地放好了第一面的每一个块。接着,我又按照普通魔方的口决来完成了剩余部分。当魔方呈现出一个金光闪闪的正方体时,我高兴得跳了起来。
玩魔方让我懂得了要仔细观察,认真思考,根据情况来做事,更深刻地了解了“三思而后行”这个道理。
我的拿手好戏魔方作文 篇17
今天早上,秋风习习,不一会儿天空就下起了毛毛细雨。
我起床吃完早餐后,感觉没事做,看见桌子上的魔方就玩了起来,魔方是一个由27小正方形组成的一个大正方形,可以前后左右任意转动,玩魔方可以提高人大脑的思维能力和手的灵活度。
一开始我把下面的两行的拼好了,可是上面的一行却怎么也拼不起来,红色的一面可真像个顽皮的小孩,怎么也不听我的`话 。就在我想放弃时,突然想到了妈妈对我说过的一句话:做事不能太死板,有时要以退为进。于是,我就把红色的换成绿色的来拼,我左转转右扭扭,拼得还差一块就就可以了,我坚持着并看了魔方的说明书,果然不出我所料,我左转右扭,上翻下转的,组合再拆开,过一会就把绿色的那面拼好了。我高兴地一蹦三尺高,连忙叫爸爸起来看我拼好的魔方,爸爸看了说:“好,不错,现在你要学拼两、三面的啦!” “我一面刚学会,不熟悉。”我说。爸爸又说:“那有空时就多练习练习直到熟能生巧就没问题了”。我心里想:等你下次回家我就可以拼两、三面甚至一整块了,只要坚持一直玩一定能成为高手中的高手。
今天,我从拼魔方中学到了一个道理:只要有恒心,再困难的事情也可以完成的。
我的拿手好戏魔方作文 篇18
这个星期,妈妈批准了我买魔方,我心里高兴得不得了,就叫同学帮我买了一个。
这个魔方的样子是:中间有个龙头,有许多图案围着这个龙头。刚开始玩的时候,我听同学说这类魔方可以做出各类的花式,我回家尝试做这些花式,我做了很久,可是一个花式也做不出来,我有点沮丧,眉毛紧锁,牙齿咬着下唇,鼻子呼气着,但我没有放弃,我又进行尝试。最后,我愤怒地真的想把魔方拆了,再进行组装。但我没有这么做,心想:别人创造得出来、做得出来,难道我就不能把它摆正、摆好吗?难道我就这样不争气,这样不出息吗?想着想着,手不停摆着、转着,一时还没有转得好。第二天,我回到学校请教同学,同学又教我技巧,我回家上网看教学视频,看专业人士教的公式和方法。我又进行了尝试,我最后渐渐成功做出了基本的招式:“铁三角”、“四海一星”和“十字式”……我连基本最难的一招“独挡一面”也破解了,当时,我高兴得不得了,一蹦蹦得很高。但还有许多难的.招式,而且越快越好。
我从中明白了:“世上无难事,只怕有心人。”的道理,也知道了世上没有什么难事,只要用心去做就能攻破它。
我的拿手好戏魔方作文 篇19
上次学校里举行运动会,很多同学因为感冒没能参加,所以这次老师又举办了个迷你运动会,其中有一个比赛项目就是拼魔方,可能是从来没有练习过,我们没获得名次,让我们心有不甘。
经过这次比赛后,班里掀起了一股“魔方热”。我们请童老师给我们每人买了一个魔方,刚开始很激动,天天捧着个魔方玩,玩乱了就拆开重装,所以我每次玩都是小心翼翼的。我们和一班同学的关系挺好,他们班女生大多数都是魔方高手,玩乱的魔方,到了她们的手里不一会儿就变回了原样,我们本来很想向他们学的,可她们说魔方的秘诀不外传,我们只好自己从最基本的学起了。
玩魔方有很多好处,可以锻炼人的头脑,手指的.灵活,又能增强人的记忆力,丰富空间想象力,还可以培养人的耐力和毅力。我真想也能变成玩魔方的高手,可以灵巧飞快地摆动魔方。
有句名言说得好,“失败是成功之母”,虽然现在我们都不是高手,但只要我们努力,相信过不了多久,我们一定会像一班同学那样,使魔方一瞬间归到原位。
我的拿手好戏魔方作文 篇20
我有一个魔方,那是我最近在家里表现好,妈妈送我的礼物。魔方顾名思义,它是方形的,又很神奇,所以叫魔方。它有六个面,每个面一种颜色,所以有六种颜色,分别是:红、橙、黄、绿、白和蓝。它摸上去很粗糙,可能是防滑的。
玩魔方,首先要把几个面的颜色打乱,然后把被打乱颜色的小方块拧成六个面都一样的颜色。可是,最初我只能在一个面上拧出颜色一样的`四小块。然后我又研究出“旋转避让”的方法,能在一个面上拧出五个小块颜色一样的“T”字形。最后我就拧出颜色完全一样的一个面了,当时别提我有多兴奋和骄傲了,拿到妈妈面前炫耀了好半天!不过让人遗憾的是,直到现在,我也没有研究出如何把每个面的小方块都拧成一种颜色的办法。
每当作业做完,我就会去玩魔方,努力地探索魔方的秘密,希望有一天能拼出两个面都一样的颜色来。每当这个时候,我就会想起科技馆里的机器人,它们玩魔方可真是神速呀!我希望下次到科技馆时,把我的魔方带给机器人拧,那该多好啊!
我很喜欢妈妈送我的这个礼物魔方,只要有空我就会研究它,有时候作业没有做完,我也挡不住它的诱惑,结果少不了被妈妈一顿批评……唉!谁让我爱玩魔方呢!
我的拿手好戏魔方作文 篇21
活动课上,我们班的童尧给同学们表演了一次还原魔方,把我们都震撼了。周末到家后,我也找来一块魔方,把玩了起来。可是研究了半天,最终也没有把魔方还原,我想放弃了。
但是我却想起了我们学过的一篇课文,叫做《通往广场的路不止一条》,里面的爸爸启示他的孩子在遇到困难时要保持一颗积极向上的心态,如果一条路走不通,可以寻找其他的`路。想到这里,我认为魔方虽然很难还原,但肯定有一定的方法或是规律。于是我多方打听,终于弄清楚了还原魔方的规律。
原来只要掌握了这个规律,反复练习,强化训练就可以将魔方还原了。还真是这样,带着对魔方的好奇,带着对还原规律的验证,我开始了疯狂的练习,什么“左一圈”“右一圈”,什么“飞机飞上去,飞下来”,按照魔方还原的规律,我终于完成了魔方的还原,别说心里有多激动了。看着手里被还原的魔方,我想到还好当初没有放弃,若是放弃了,恐怕现在就没有如此的成就感了。
生活不也是这样吗,当我们面临困难时,很多人就会选择放弃,因为他们不懂得另寻出路。就像课文当中提到的:通往广场的路不止一条。生活也是这样,假如你发现走这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试。
我的拿手好戏魔方作文 篇22
前段时间,班上几乎所有人都爱上了魔方。一下课,既乎人人都抓着一副魔方显摆。有的能拼一面,有的能拼两面,有的甚至可以全部拼完。可怜,我一面都不会。
班上也有许多女生会玩魔方。其中很多女生让我拼一个魔方,我总是会找一些借口拒绝。渐渐地,我越来越心虚,于是就想“拜师学艺”。
我开始找班上各种会魔方的.女生学习,可她们像约定好了似的,齐刷刷地不教我。
“失败乃成功之母。”我又在家里自己边看视频边学,听了许久,我已经晕头转向,除非化腐朽为神奇,否则我是别想用这种方法学会了。
虽然我没学会,但我时时对魔方牵肠挂肚。上课时,我一直在脑子里想着我学会魔方后在同学面前吹嘘的模样,这还不算严重。可我睡觉梦里做的都是关于模仿的梦:比如我学会了魔方,全世界都知道,一起涌进我家的门;还比如,一个夜晚,我正在钻研魔方,没想到它迅速变大起来……
虽然视频我看不懂,但我依然在看。一次,我看到一个如何把魔方拆开又装回去。从此,我把其它我学到关于魔方的技艺像丢垃圾一般扔了。
我的拿手好戏魔方作文 篇23
今天晚上,妈妈给我买了一个魔方。
回到家,我坐在床上,把魔方转来转去,怎么也搞不好。魔方的外面图形是这样的,有:喜羊羊,美羊羊,沸羊羊,懒羊羊,红太狼和灰太狼。我弄了半天,怎么也搞不好。爸爸说让他试一下,我借给爸爸后,自己便沉思了下来:怎么才能将魔方弄好呢?这时,爸爸叫道:“看,我只剩下三个没弄了,其他全弄好了,厉害吧?我抢过爸爸手中的魔方,将它打乱,自己又捣鼓了一阵子,才将它的一面弄好,然后又去弄另外一面。一分钟过去了,五分钟过去了,十分钟过去了……
我还在继续扭转着魔方,刚才好不容易弄成的一面,又被我打乱了,我想啊想,把脑袋也想大了,可怎么也想不出去对付它的办法。这时,爸爸说:“好了,别弄了,到明天早上再弄吧,早上头比较清醒。“听到这儿,我便到头呼呼大睡。一清早,我刚起床,边看见了在我旁边的`魔方,它是多么醒目啊!五颜六色的!我拿起魔方就玩,刚玩一会儿,我就将一面拼好了。妈妈见魔方如此顽强,便说:“看来这魔方也真够难弄得,还真考人智力。
‘魔方在我的生活中不可缺少的一个好伙伴,也如同我的唯一好玩的玩具了。
我的拿手好戏魔方作文 篇24
这几天班里刮起了一阵魔方风,一下课同学三五成群地聚在一起,“哗哗”地转魔方声。
这狂热的魔方风是由我的后桌引起的,他最开始买了个二阶魔方,渐渐地,同学们也纷纷买魔方,三五成群地在教室里比划。
要说同学怎么比魔方,只能用二个字来形容——狂热,有人不仅买了二、三阶魔方,还买了五阶特难魔方,常常是口袋里塞满了魔方,走路玩,上课玩,下课玩,吃饭也玩(一手吃饭,一手玩),老师也不止一次地抓到上课玩,吃饭玩的同学,说他们玩魔方,还不如说是炫魔方。如果拼好了魔方,这位同学就高昂起头举起魔方高傲地说:“怎么样,我拼好了!”别人没拼好,他一把夺过魔方说:“这么简单都不会,还是我来吧!”他们还作弊,把已还原的.魔方按记好的套路打乱,然后再按照记忆转回来,班里也就四五个人在真正地练魔方。
当然,老师也不止一次警告同学们:“不许在课堂和吃饭时玩魔方。”可同学们却学会了见缝插针,上课老师低头改作业时掏出来弄弄,老师在黑板上也写字时,拿出来转转。
这次狂热的“魔方风“还要继续持续下去,估计直到下次魔方比赛结束为止。
我的拿手好戏魔方作文 篇25
上午陪弟弟玩的时候,偶然发现了荒弃许久的三阶魔方,准备尝试拧一下。凭借肌肉记忆,我成功地复原了两层,但之后的,我是一点也想不起来了。
正闲无事,我便下定决心这个中午一定要学会。上次学魔方还是一年前,依稀记得谢老师让我们男生学魔方,好像要进行比赛,所以那时掀起了一片热潮,几乎所有人都学了魔方,可是那个比赛不知去哪儿了。
上网搜索教程,一共有七步,我该学第五步了,复原顶层。首先,站长讲解了几种可能,但不变的就是一个公式,只需记住一个公式就可以解决了。看了一遍后,我的.手不由自主地拧了起来,循环了几遍后,一个小鱼就出来了。小鱼也分小鱼1和小鱼2,这俩无疑就是照镜子,这就需要两个公式,但都需要七步,同样也是一看就会,因为之前已经学过一遍,看一下手就动了起来,完全不用脑子,奇怪的是你认真用脑子去想,反而又会忘了这个步骤。
每学一个步骤,就重新打乱重新来一遍,防止忘记。最后几步就是重复小鱼1、2就好了,看着一个复原好的魔方,有种久违的成就感,又打乱来了几遍,都复原好了。
我现在的速度还不行,也要每天都练习练习几遍。
我的拿手好戏魔方作文 篇26
不知道哪个人开了头,我们全班现在开始流行玩魔方,几乎人手一个,而且还把隔壁班的部分同学都“传染”了。
一下课,同学们就各个拿起自己的魔方,聚在一起,按一下跑表,全部都“哗哗哗”地摆弄起来,速度很快,有些都只用20秒钟就完成六面同色。我的动作太慢了,他们大多都比我快,看来我的手指头或者脑子不怎么灵活。
我们班只有两个女生没有玩,一大堆同学就嘲笑她们“OUT”了,有些疯狂的同学放学了还推她们到小店里买,不买的`话,就免费送她们一个旧的。
有的同学怎么也忍不住这个魔法瘾,上课就在桌子下面转着,有些胆小的同学怕被老师没收,没敢玩,可是脸上会露出异样的神情,坐也坐不住似的,手老是在桌子上擦来擦去。可见,都痴迷到了令人恐怖的状态。
魔方流行到这样了,当然会有影响。我同桌以前可是个成绩好的同学,自从玩了魔方,英语成绩一下子变到了88分,估计脑子里记的不是英语单词,而是魔方的程序。
甚至有些同学吹牛说:现在,我在家里什么时候都玩魔方,上厕所玩,吃饭玩,看电视玩,连写作业时也玩。但愿不是真的,魔方玩到这种程度,可真是疯狂啊!
我的拿手好戏魔方作文 篇27
星期六,我拿者5元零花钱和我的朋友去“三江”买我朝思暮想的模方。
来到了“三江”,我立刻带领着我的朋友来到卖魔方的地方,细心的挑选了一个拿到售货台付了钱后年,高高兴兴地拿着新买的模仿回家去。
到了家,我就迫不及待地拆开包装袋拧了起来。可是,不知是怎么回事?拧乱后就拧不回原来的.样子了,于是我很着急,乱拧了起来,希望把魔方恢复原状,结果弄巧成拙,魔方被拧得越来越乱了,好像再也拧不好了。在我一旁的周聪见了,对我说:“任帅伟,能把魔方借我玩一下吗?”“当然可以了。”我爽快地答应了,因为我希望周聪把魔方拧好,然后我们一起慢慢研究。过了半个小时,周聪也拧得不耐烦了,最后也无能为力。我见周聪也放弃了,就又拧了起来,在一段时间内,我似乎掌握了一些规律,又想起奶奶从前对我说的话:做凡事都要心平气和,心越急越乱。经过我耐心地研究,终于在半个小时之内复原了一面,真是功夫不负有心人,在晚上之前我终于复原6面。可后来被我的弟弟又弄乱了,这次不知是怎么回事?有耐心还是复原不了,后来我才明白玩魔方不仅要有耐心,还需要有技巧和多次玩的经验。
玩魔方既可以锻炼我的耐心,也可以锻炼我的智力,真是太有意义了。
我的拿手好戏魔方作文 篇28
今天,我爸爸给我买了一个魔方,魔方又六个面,每面有九个一模一样的格子。爸爸说我只要把一面拼好就不错了。
我迫不及待的把魔方打乱,本以为还原模方,这个事情是轻而一举的,可没想到结果一面也没搞出来,反而更乱,有时一面明明快拼好了,就剩下一个,结果,这一个移上去,另外两个又到别的一面去了。我试了很多次,可屡次失败,我火了,恨不得一下子把魔方敲碎,然后拼装起来。正当我快要心灰意冷的.时候,妈妈见了,连忙过来劝说:“做什么事都要有耐心,而且要讲究方法。你要是拼好了一面,我给你买围棋”我听了妈妈的话,冷静下来。
我在网上搜了一些关于玩魔方的方法,果不其然玩魔方是有规律的,按照电脑上的方法,我终于拼好了一面。再加上多加练习,我的速度进步也是比较快的。有时能四十秒就好了。晚上妈妈去超市给我买了围棋。我欣喜若狂,我不但得到了自已梦寐以求的围棋,而且还学会了拼魔方。
经过这件事我终于明白了,不管做什么事,只要坚持到底就一定会成功。有时候还会有意想不到的收获。也许有一天我也会成为一名魔方高手。
我的拿手好戏魔方作文 篇29
今天,妈妈给我买了一个益智玩具—魔方,我记得很小的时候,我也有这样的玩具,但我总是玩几下就放弃了,觉得很难,现在这个魔方摆在我眼前,我突然对他产生了浓厚的兴趣,因此我就和妈妈一起玩转魔方。
魔方是个正方体,有六个面,分别是红,白,黄,绿,蓝,橙,这6个颜色,一共有26个块,其中包括8个角块,6个中心块和12个棱块。
玩魔方基本分成7步,第一步是建立地面白色十字,第二步是解决底面白色角块,第三步是解决中间层,第四步是解决顶层得到黄色十字,第五步是解决顶层得到黄色面,第六步是顶层角块归位,最后一步是顶层棱角归位。我们便看魔方的.教程视频边操作,讨论不会的地方,魔方看起来简单,但要把六个面统一归位却很难,其中包括许多技巧和口诀,其中我背的最熟的口诀是移,切,回,回这个口诀再转魔方的时候既有用又形象。
终于,我们对好了两层,由于时间太晚了,我们准备明天继续,等我练熟了,我将和爸爸来一场比赛。
我的拿手好戏魔方作文 篇30
家里买了两个魔方,一直没还原。想起来就拧几下。如果你不感兴趣,你不知道把它扔到哪里。
这几天我爸在电视上看到一个六年级的妹子玩魔方玩的特别好,她也是班里前三。于是父亲就开始了让我学魔方的想法。
其实爸爸也不会。你可能会说:“怎么教?”。爸爸在网上找到一个叫“魔方站”的视频。有七个步骤:第一步,“做好第一个十字架”;第二步,“第一面加上四面的T形”;第三步,“在第二层加工四个棱形块,对齐前两层”;第四步,“在新的黄色顶面上画一个十字”;第五步,“调整顶部角色块的`方向,对齐顶部黄色边”;第六步,“调整顶层角色块的顺序”;第七步:“调整顶边色块的顺序,最后还原魔方”。
总结一下魔方站的师兄很有意思。比如第三步:“来回切;接孩子放学”。第五步和第七步的小鱼1和2也很好记。
爸爸学会了,有空就教我。学了几天,魔方复原的时候特别激动。
学完这七步,其实只学了魔方初级玩法;玩魔方有很多高级方法,我想有一天我会成为玩魔方的高手。
我哥,魔方站站长,说玩魔方的人聪明善良。玩魔方交朋友是魔法朋友。
你带魔方了吗?我有,所以我开心!
我的拿手好戏魔方作文 篇31
我非常喜欢玩魔方,而且玩得很溜,甚至能在一分钟之内复原魔方。
一天,正在我玩魔方的时候被妈妈看见了,她见我十指翻飞,觉得好神奇呀!看我竟然这么快就可以把魔方拼完,妈妈说:“我觉得这个很好玩,你教教我吧!”于是我就开始教她玩魔方。
我给了妈妈一个魔方,拉着她坐在我的身旁。阳光洒在我们身上显得格外温暖。我的心也仿佛被阳光照得暖洋洋的,我得意的想,我也能做妈妈的小老师了!
我先教妈妈背公式,是“上左下右”和“上右下左”。妈妈像个小学生似的`,认真地听我讲解。一下子就学会了。然后我又教她魔方第一至三步的玩法,分别是怎么拼出小花,怎么在底面拼出十字,又怎么将底面复原。我手把手的教着妈妈,一会儿她就学会了。然后我又教她后面的步骤。因为到了后面两个步骤的公式变难了,而我又教得太多太快了,所以妈妈一时学不会。我继续手把手的教她,我做一步,她学着做一步,终于妈妈把魔方复原了。妈妈开心地说:“看,这是我复原的魔方!”
妈妈得意的把她复原的魔方拿给爸爸看,爸爸说:“真厉害,张钧凯竟然也能当小老师了。”哈,我真自豪呀!
我的拿手好戏魔方作文 篇32
窗外寒雨飘飘,树叶摇曳着,教室中却热闹非凡。原来,我们在举行魔方比赛。
瞧,我和师父、小帅几个人正在比拼呢!同学们的加油、呐喊声震耳欲聋,毫不间断,最卖力的就属小乐了,那沙锅大的拳头不断地拍打着桌面。我听到有人为我加油,口头上虽说:“吵死了!”心里又何曾不开心呢?
一分钟,二分钟,三分钟……时间一点一点过去了,像一滴滴水掉入时间之河,转眼间其他选手的魔法都已经拼好了,这就意味着——我输了,可我还是硬着头皮把魔方拼完了。记者奔了上来,问我:“感觉如何?”我淡淡地回答道:“还行吧,又不是第一次输给师父,无所谓。”当我一只脚迈下讲台时,潸然泪下。“也真是没出息。”我自嘲道。
我在台下苦练着,这时,师父也败下阵来,有人说后面的比赛没悬念了,真的吗?
只见,选手们正快速地拼着魔方,时间过得很快,大家都到了收尾阶段。在这千钧一发之时,小天赶在了小宋前面,得到了决赛的'资格。最后小帅轻而易举地获得了胜利。
想想小宋那失败的表情,真令人哭笑不得!这次比赛,真让人难忘!
我的拿手好戏魔方作文 篇33
“加油,加油……”教室里传出一阵欢呼声,掌声不断,他们在干什么呢?原来是在进行一场玩魔方比赛。
“开始”老师一声令下,会拼六面的“精英们”便开始了激烈的大战。教室里静悄悄的,只有那一声声“咔咔”的转动声不绝于耳,就像一支交响曲,每位观众都凝视着、猜想着谁会得第一。我心想:小帅一定会得第一!
比赛激烈地进行着,有的.选手们手中的魔方就像小兔子似的一下就从手里跳走了,很不听话,急得选手头上冒着细细的汗珠。我目不转睛地看着,只见小帅左右开弓,十个手指各司其职,转得飞快。一会儿上下拨动,一会儿前后旋转,那“咔咔”的声音,就像在说:“快点儿!”他的动作是那么的娴熟,他的速度是那么的令人咋舌,才短短的24秒,就把手中的魔方拼好了。
我一边看,一边喃喃自语:“哇!好厉害啊!才24秒。”记得一个星期前,老师说下周举行魔方比赛时,小帅还是个“门外汉”呢!可他知难而进、勤学苦练,现在是魔方高手了。想到这里,我不由得为自己感到失落起来。
一分钟过去了,所有选手都已经拼完,果不其然,小帅得了第一,他的脸上浮现出了胜利的微笑。
这次的玩魔方比赛真的很有趣!
我的拿手好戏魔方作文 篇34
今天作文课上,老师手里拿着一个魔方对我们说:今天,我们来一场拨魔方比赛,规则是:5分钟内,看谁能把魔方的红色面拨了朝上个数最多,谁就获胜。你们有谁想自己的能力的`?我和其他同学举起了手。老师让我第一个来,我开心极了,连忙从老师手里拿过魔方,等待开始。
这小小的魔方看起来似乎很简单,可当我拿到手里时才明白,什么叫难,这魔方拨起一面来都很难,更何况六面了想到这里,不由得佩服起那些魔方高手来。只听老师一声令下:预备,开始!我便拨起来,居然一下拨起来三个。一分钟过去了,我又拨起来两个,现在是五个了,可下面我却怎么也拨不起来了。时间到!只听老师说。我垂头丧气的下了台。下面是陶洁,她和我一样,也是五个,下面的同学真是一个比一个好,都比我们多,就当我们绝望时,救星潘干轩登场,他的出现,帮我们夺得了倒数第一。
只见他拿着不停的转,不停的转。我们的眼睛都看花了,到了最后他才拨了四个,他又转了一会儿。变成了三个,这时老师大喊:时间到!所有人都大笑了起来。
老师开始排名了。我、陶洁和孙喜讯并列第三。虽然我在比赛中表现的不怎么好。但依然很开心。
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我的拿手好戏魔方作文 篇35
今天是星期六,阴雨绵绵,下午我在家闲得无聊,干什么好呢?爸爸说:“我们把那个拆散的魔方拼回去吧!”
我说:“太难了!我拼了好几次,到最后一部总是没有成功。”爸爸说:“没事,我们再试一次。我不相信,我们不会成功。”听了爸爸的话,我的信心又来了。
我们先把散的魔方倒在桌上,接着把中间的一圈拼好,再把旁边的一块一块拼上去,然后把角块也拼上去,到了最关键的时刻,拼最后一块了。因为我每次拼到这里时,弄不好,魔方都会散落一地。我急得满头大汗,爸爸说:“别紧张,你一定行的,爸爸相信你。”我费了九牛二虎之力,还是不行。正在这时,中心块的片掉了出来,一看,这里面还有螺丝。心想:“这螺丝肯定有作用的`。”我叫爸爸拿来螺丝刀,先把螺丝弄宽,再把角块放进去,然后再把螺丝拧紧了,这样就大功告成了。
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子。只要功夫深,铁杵也能磨成针。好多事情并不像表面看的那么简单。只要肯动脑筋,坚持不懈,都能成功。”
我的拿手好戏魔方作文 篇36
“加油、加油!”一阵阵加油声相续爆发,“咔、咔”的声音越来越急促,教室里弥漫着紧张的气息。我们在干什么呢?
原来,在谈话课上,沈老师让各位“魔方高手”们上台展示自己的本领,我抱着“试一试”的心理上了讲台。
当沈老师一声令下:“开始!”周围紧张的'气氛一下子把我围得透不过起来,每当我转一下魔方,就感到一个强大的对手已经比我领先一步了。但与此同时,心里有一个声音对我说:“坚持下去,坚持下去……你拥有强大的后盾,他们对你充满期望。”这个声音赶走了一些紧张,使我放松了一点。随后,一声响亮的声音盖过了其他一切声响——“严珞珈加油!”我的小宇宙终于找到了合适的导火索,一触即发,最后一步时,我的手指旋转得像风一样快了。几秒后,我复原成功,高高举起魔方,长吁了一口气,再看了看两旁,对手们竟都还在奋斗!我不禁流露出得意的笑容。
这次展示,我获胜的最重要的因素不是我的手法与技巧,而是朋友们的鼓励与支持。在丰富多彩的校园生活中,有他们真好!
我的拿手好戏魔方作文 篇37
过年的时候,我和爸爸妈妈去逛街,我看到商店里卖魔方,以前我见过别人能够把魔方转成每个面都是一个颜色的,觉得很厉害,妈妈就给我买了一个。
刚买回来,一开始我自己转魔方,转几次面可以平成一个颜色的整面,觉得挺容易的'。可是再转无论多少次,还是只能一个面是一个颜色,其他都是乱乱的,我有点泄气了,想放弃。
在一起做作业网上,我发现有教这么玩魔方的视频,可是需要用学豆来换,我太想转成六个面的同色了,就一咬牙用学豆把所有的视频都换了。
我一边看视频,一边自己转魔方,半天不到我就转成一个四面同色的魔方了,我高兴地拿给妈妈看,可是妈妈看了以后,又重新转了几下魔方,色块又乱了,我差点急哭了。可是妈妈说只要掌握方法,打多乱都可以恢复的,让我再试试看。
真的呢,我认认真真地看完了视频,自己又多转了好几次,摸索了几次,就成功了!现在,任何打乱颜色的魔方,我都可以在几分钟恢复六面一色的样子!
来只要掌握了规律和诀窍,事情就没有那么复杂了!
我的拿手好戏魔方作文 篇38
我最难忘的事是玩魔方,现在还记得当时玩魔方的着迷程度,想起来都会忍不住偷笑。
小时候八岁的时候,我考试时我认真复习之后我考了八十几分。爸爸为了奖励我,出去买了一个魔方。我当时没见过魔方,乱转乱扭,最后,我把它转成了红红绿绿的正方体。爸爸对我说:“你把它弄乱了,就把它形成我买时的一模一样,我就给你饼干吃。”
之后,我次放学之后我洗澡吃饭后,就开始玩魔方,我一直玩到睡,到睡的时候我只把魔方的一面转成了。还有几百没完成。
星期天时,我爸爸的同学来我家作客,我想请教一下他,我魔方拿出来之后,我问叔叔:“叔叔,你会拼魔方吗?”当然会了。叔叔没有帮助我拼魔方,只是他把如何拼魔方的。告诉了我,叫我自己拼。听过叔叔的`话后,我每天都按照叔叔对我讲的话来拼。过了一个星期后,我终于把魔方拼好了。爸爸看见我把魔方拼好了,给了我两块饼干吃。
我终于知道,一件事只要坚持不懈和专心致志就可以把这件事情做好,每当我想要放弃的时候,想起这件事,我就会继续做下去。这就是我最难忘的事情。
我喜欢玩魔方,尤其是聚精会神钻研的时候,真是开心,当自己钻研出来结果的时候更是开心。
我的拿手好戏魔方作文 篇39
每一年都会有许多流行的东西,例如服装、音乐、还有电影,当然,我们班也有一个最流行的“魔术方块”。
在五年级的某一天,老师突然拿出魔术方块来玩,结果,大家就开始对魔术方块有兴趣,转眼间,大家就开始学魔术方块了,接下来,因为要准备元旦晚会的表演,所以老师就选了五个人上台表演魔术方块,也包括我在内。
如今,我是魔术方块社的社长,没想到,想学魔术方块的人那么多,可惜,只能有三十个人来学,目前已经有四个人会转回六面了,所以,老师决定下学期要开一个四级魔方的进级班,现在,只要一下课,就会看到全班有一半的人再转魔方。
不过,魔方真的'很难学,我已经学了将近一年了,才学到六级,虽然我没有什么时间可以转魔术方块,但是,我还是会把我的休息时间拿来转魔方,当我在学四级的时候,老师不管怎样教,我就是听不懂,因为四级是最难的一道关卡,只要你会四级,五级和六级就轻松了。
现在,我正在挑战七级魔方,还有三角形魔方和十二面体魔方,老师说:“想玩魔方就要趁现在!”因为,接下来就要上初中了,已经没有时间可以玩魔方了。这就是,我们班最流行的“魔方”。
我的拿手好戏魔方作文 篇40
“咔咔咔,咔咔咔”,你猜这是什么声音?对了,这是我的魔方发出的声音。
最近我爱上了玩魔方。因为“十。一”长假倪老师布置了玩转魔方的作业。说起魔方,很小的时候,爸爸就给我买过一个,但是我连一面都拼不起来。到了二年级的时候,我终于可以拼成一面了,但魔方好像泥鳅一样,抓住了一条当抓第二条时,第一条就逃得无影无踪了。今年暑假,我上了一个写字班,教书法的乔老师在下课的时候拿出了魔方和我们一起玩。只见小小的`魔方在他的手里飞舞起来,左左右右、上上下下,三下五除二就拼成六面了,看得我眼花缭乱,目瞪口呆。哇!太强了!我忍不住地说:“乔老师,我要跟你学魔方!”
之后,我拜乔老师为师,学起了魔方。其实,就是跟着他玩,渐渐的,在我眼里很难的魔方,只要能按着口诀步骤做,很快我也能拼六面了。不多久,我已经把口诀烂熟于胸,随着一遍遍地练习,还原速度也越来越快。我可高兴了,感觉自己真棒!
从玩魔方的过程中,我好像明白了一个道理:很多事一开始感觉很难,等你掌握以后,发现原来很简单。只要不怕苦多练习,事情就可以化繁为简,迎刃而解。
功夫不负有心人!
我的拿手好戏魔方作文 篇41
今天我为大家介绍一个神奇的魔方,这个魔方是一个正方体,六个面都是不一样的颜色,分别是黄、红、蓝、白、绿、橙六种颜色。我们可以将魔方的正方体分成五十四个小面。制作魔方的材质是塑料和胶,这样设计的原因是轻便小巧、便于携带,随时随地都可以玩魔方了。
魔方到底怎么玩呢?魔方上面的小块可以通过扭动,随意的变换位置,又由于魔方材质的特殊性,使得魔方可以无障碍的扭动。玩家可以通过自由地扭动魔方,使它的六个面恢复到六种统一的颜色。但是,不懂得一定的技巧和规律是很难使魔方完全归位的。有些人总结出了玩魔方的公式,可以使一些新手玩家在相对较短短的时间内学会拧魔方的方法,但是这无异于走捷径,如果要是深入体会玩魔方的乐趣的',推荐大家自己多尝试多总结,靠自己思考来旋转魔方。
如果说魔方仅仅是一个玩具,是非常不恰当的。因为它能启迪和开发人的思维能力,促使我们去真正的思考,从而感受到发掘的乐趣和成就感。是人们在工作和学习之余,放松身心,启发大脑的好玩伴。
我有一个三阶魔方和一个五阶魔方,它们陪我度过了许多愉快的时光,它们是我的玩伴,更是老师,教会了我许多道理和规则。希望大家也能拥有自己的魔方。
我的拿手好戏魔方作文 篇42
魔方是一种难玩又有趣的玩具。我认为玩魔方是要有智慧的人才玩得来。
有一次星期六,妈妈拿来了一个魔方,对我说:“浩浩,我今天来考考你,我给你个魔方,你必须明天给我拼完六个面。”“这不太简单了吗?”我骄傲地说。于是我拿了魔方之后,妈妈就走了。这时我大叫着:“呜呜呜,怎么办呢?我根本不会玩魔方呀!”
这时,我想起了老师平时教导我们说的一句话:世上无难事,只怕有心人。我没有自暴自弃,拿着乱呼呼的魔方来到了电脑前,用电脑放“复原魔方”的`方法。电脑里的老师左右转转,我也学着他左右转转。他上转下转,我也跟着上转下转。
当我复原到第六层的时候,也就是最后一层拼黄色的时候,我不小心做错了一个公式,结果就全军覆灭。还要重新拼,我十分后悔,当初把公式“上左下左”给听成了“左下左上”,但世界上没有“后悔药”吃,我只好又重新拼了。我拼着拼着,竟然拼好了六个面。我不敢相信自己,以为是在做梦,我掐了一下我的脸,哎呀!好痛!原来这不是梦。我拿给妈妈看,得意洋洋地说:“怎么样,我聪明吧!”妈妈竖起大拇指说:“不错,不错。”
这次玩魔方让我收获了一个道理:“世上无难事,只怕有心人。”
我的拿手好戏魔方作文 篇43
想必大家都认识魔方吧!它可以帮助同学增强空间思维能力、也可以锻炼同学们的智力。12月4日,我们朝阳桥小学的《关心下一代周报》小记者得到了一个与魔方近距离接触的机会。
老师先问在场同学中谁会魔方,孙昊洲和其他几个同学高高举起手。老师让他们上台比赛,孙昊洲用了一分钟左右就把魔方拼好了,这速度可真是惊人,与他同学两年,没想到他还是一个魔方高手,我对他肃然起敬。
老师开始给我们讲述魔方发展的历史,原来它是由匈牙利布达佩斯建筑学院的厄尔诺鲁比克教授在1974年发明出来的`,小小的魔方,年纪居然比我爸爸还要大,真令人惊奇!
讲完课,老师给我们每人发一个魔方,让每个同学动手实践一下。起初,我只是抱着消磨时间的心理来玩魔方,老师教了方法之后,我的兴趣来了。我高高兴兴地拿着魔方,按老师教的方法来玩,可是才转几下就把它打乱了,还原魔方的难度比我想像中的还要大,后来还是在老师帮助下才把魔方复原的。
魔方是复原了,可这个小东西的奥秘我却一直摸不透。看来,任何事物要想真正弄懂,都需要钻研呀。
我的拿手好戏魔方作文 篇44
偶然一次机会,我在电视中看见了魔方高手们三两下就完成了一个操作流程。他们可真酷,玩魔方可真有趣。
我让爸爸也买了一个,只看了一点说明,就马上转动了起来,可是,越转越乱。我像泄了气的皮球一样瘫坐在沙发上。爸爸说:“我们可以一边看视频,一边学习。看的时候要把步骤一一记下来。”我按爸爸的方法去做,果然,又省力又方便。
我每天早上都读口诀,没过几天就背了出来,加以练习后,我玩得越来越快了。课间活动时,我和一个女同学聊天说到了这个,她听了决定跟我学几招。
我一有空,就教她。这天,我教了她一招,就是在魔方顶部拼出一朵黄色花蕊、白色花瓣的花,然后像乘电梯一样哪个颜色是相对的就反转下去。她看了就喜欢上了魔方。
经过一段时间的训练,她已完全掌握了。下课时,我们经常会比赛,看看谁玩得更快,从此我们成了好朋友。正因为魔方,以前上课开小差的她,已经变得积极发言,认真听课了。
玩魔方,既让我交到了更多的.好朋友,还锻炼了我的手眼协调能力和专注力。我非常喜欢魔方。
我的拿手好戏魔方作文 篇45
昨天晚上,妈妈带着我和哥哥去大街上买衣服。
哥哥问妈妈:“能不能顺便给我买一个魔方?”听了哥哥的话,我心里也痒痒起来,因为以前买的魔方都找不到了。面对哥哥的请求,没想到妈妈竟然一口答应了,不过只给我们俩人买一个。
妈妈给我两元钱,我们飞快地跑向两元店,我拿着钱,哥哥却不停地挑来挑去,我不耐烦地问到:“你能不能快点。”这时哥哥终于下决心拿了一个,我把钱给了老板。
我们出了两元店,哥哥就拆开包装袋,高兴地玩了起来。
今天早上,哥哥被我叫了起来,飞快穿上衣服,拿起魔方兴致勃勃地玩了起来,我也想玩,就问他要,他就使坏故意打乱让我拼,不过我怎么也拼不好,之后只好又把魔方递给了哥哥,让哥哥教我怎么样拼。
不料,哥哥却不愿意教我,我有点生气,又去问妈妈,可妈妈也不知道怎么拼?妈妈说:“你去问一问你哥哥,不就知道了。”“哥哥不告诉我。”我垂头丧气地说。那你就胡拼,也有可能拼成,你可以尝试尝试呀!我听了妈妈的话开始摸索尝试,竟然真的拼成了一面。
哥哥看看我执着的`模样,有点不忍心,于是就走过来开始给我讲解魔方的正确拼法,我相信,只要我按照正确的方法勤练习,一定可以拼成六面同色的魔方。
我的拿手好戏魔方作文 篇46
自从数学老师向我们推荐魔方后,全班都迷上了魔方。看着同学们拿着魔方的样子,我心里不痒痒是不可能的。中午,我向好友小张借了个魔方,二话不说,开始转了起来。
这个魔方远看“全身”黑不溜秋的,细看表面上却有各样的图案,有红色的波浪线,还有老虎的'头部。这个魔方转起来极为轻松,表面滑滑的,是不是小张偷偷地给魔方擦润滑油呢?
对着被全部打乱的魔方,真是让我急得抓头皮:怎么才能转起来?如果转不起来,会被嘲笑的,拼了!我不管三七二十一,乱拼起来。可老天却好像故意捉弄我,让我一直拼不起来,就连公式也记乱了。
这时,我看见胡浩然回来了,听说他是“干这一行”的,我便请他帮我“还原”魔方。他看了几眼,飞快地转了起来,不一会儿,六面就“还原”了。我看得目瞪口呆,看他转得这么快,好羡慕,希望他教教我。
有些人迷魔方迷到了极限,到了连饭也不想吃、休息都不休息的状态。陶子就是个例子。他每次去餐厅,手上也会拿个魔方,正式吃时,他才不舍的把魔方塞到口袋里。真是胆大包天!既然班级有那么多魔方高手,作为班长的我也不能落后,我也得好好学习学习魔方了。
我的拿手好戏魔方作文 篇47
六一节在义卖市场买了一个五颜六色的魔方。
回到家里我对新买的魔方爱不释手,左转右转,起初连一面也转不好,上看看,下看看。
找啊找,“红色、蓝色”,还一边自言自语地说着,头都歪了,皱着眉头,用手指这边点点,那边点点,仔细研究着这个魔人的魔方,嘴里念念有词,可就是研究不出来。
过了半天,终于拼好了一面,我顿时眉开眼笑:“耶,拼好一面了!”我跳了起来,都快碰到天花板了。
又过去了十几分钟,就是拼不好第二面,反而把刚才拼的那一面给毁了,我的.头马上耷拉下来,脚下的那一朵七彩云也没了。
过了一会儿,我想是不是可以求助电脑呀,我迅速地打开电脑,手指在键盘上快速地发出“嗒嗒”的声音。
“啊,找到了,被我找出了拼魔方的视频。
我高兴地叫出了声音。
点击视频开始学习,“哦,原来是这样啊,那我刚刚那一面也拼错了。
想不到魔方还有这么大的学问。
”我的目光时而落在屏幕上,时而落在魔方上,手跟着视频拼魔方。
功夫不负有心人。
过了半小时,一个和刚买时一模一样的模仿出现在我的眼前。
我终于学会转魔方了,又练了几次,我就可以一分钟内转出六面了,真是开心。
我的拿手好戏魔方作文 篇48
最近,同学们都流行玩魔方,纷纷把魔方带到学校来玩。
下课了,同学们都迫不及待的拿出魔方,七手八脚的起来,同学们都聚在一块,七嘴八舌的议论着魔方。魔方有超小的,与一个婴儿的手掌差不多大,还有超大的,由五年级小学生的手掌那么大,还有中等的,各式各样,五颜六色。
最引人注目的是高明晨,他的魔方虽然价格不贵,质量也不是很好,但是魔方就在他手中运自如,十分听高明晨的`话,只见他手灵活的控制着魔方,不一会便出了六个面。同学们见到了魔方高人,立刻聚到了高明晨那儿,像高明晨讨教秘诀,高明晨一摆手,同学们便失望的散开了。
突然,李晗那边大叫一声,我们急忙跑过去一看,原来是李晗把一个同学的魔方拆散了,一个个正方体在桌面上,李晗不知所措。还是王开元积极,他抓起魔方的残块拼了起来。大约半袋烟的功夫,在同学们吃惊的注视下,王开元将魔方完好无损的拼好了,同学们一下子对王开元刮目相看。
我现在是魔方资深玩家,对魔方的一些法了如指掌,但是美中不足的是我不能不看图纸出六个面,还需要多背公式仔细研究。
我感觉魔方是个有动手又动脑的益智玩具,真是奥妙无穷啊!
我的拿手好戏魔方作文 篇49
每个人都有自己的特长,如画画、跳舞、跑步……而我的特长是玩魔方。
我在我的同学家认识了魔方,那是一个暑假的'星期六。我去同学家玩,同学拿了一个魔方给我看,然后让我打乱魔方递给他,他很快还原好了刚才的顺序。看他那快速且熟练的手法,我很羡慕,同时也让我产生了玩魔方的想法。
回到家我让爸爸给我买个魔方,心爱的魔方很快拿到了手。我非常高兴,迫不及待地玩了起来,先打乱魔方,然后还原。可是,我怎么感觉它在和我作对一样,怎么也还原不上。原来魔方并没有这么简单,怎么办?有了,我可以上网学习!我在网上找到了一个平台,叫“魔方小站”。专门教初学者学习魔方技巧,我在那里不仅学到了相关基础知识,还不断提高。转魔方的速度从10分钟到7分钟,接着从7分钟到4分钟,再接着从4分钟到2分钟……当然,我还会继续努力,让我的成绩更加出色!
魔方,是我的朋友。丰富了我的业余生活,给我带来了快乐;魔方,是我的老师,告诉我只要努力就会进步。
我的拿手好戏魔方作文 篇50
你会转四阶魔方吗?也许你都没听说过这名字吧,我现在已经学会了。
三阶魔方就是我们平时说的比较普通的魔方,我转得非常快,能在50秒内完成。这学期魔方兴趣课的老师让我们学四阶魔方。四阶魔方和三阶魔方一样,就是在三阶的基础上,又加了四十二块。可别小看这几块,这比三阶不知道难上几倍呢!
刚开始,老师让我们背公式,可我却心想:记个啥呀!魔方不就拼呗!这周我就凭着自己的感觉瞎转,根本跟公式无关。上课了,老师在讲,我跟不上节奏。大家都跟着公式拼好了,唯独我转不出来。我就求爸爸教我,如何还原。爸爸只好答应了。
爸爸先教我对中心,非常简单,我马上就会了。可到了第二步的`对棱,我就难倒了。出现了好多问题:这个对好了,那边又坏了。那边好了,这边又坏了……。我把这些问题告诉了爸爸。
爸爸笑着说:“这是特殊公式。”说着手把手教我怎么做。
最后,爸爸告诉我:“天下无难事,只怕有心人。只要多练习,肯定会成功的。”我照着爸爸说的做,终于学会了四阶魔方。
我的拿手好戏魔方作文 篇51
今天我要去上魔方课,上午九点就要开始,我已经迫不及待了,因为舅妈提前给我准备好的魔方已经在我手里不知道转了多长时间了。老师一说上魔方课,我激动的跳了起来。
拿到魔方直奔教室脑海里一直闪现最强大脑上的魔方玩法,超酷超好玩不知道自己能不能学成那样,我们好多人先找好位置坐好,老师告诉我们一个玩魔方的秘诀就是“打鬼子”,起来转一圈,蹲下来转一圈,往左起来转两圈再下去。听起来很复杂其实只要领会了老师的'说的意思还是比较简单点的,我们一步一步地做,只是一开始有点生疏,我相信只要好好的练习一定会熟能生巧。
今天我们只学习了三个步骤,我们都掌握的参差不齐,但是老师很有耐性一个一个的交给我们,我也掌握了其中的奥妙了原来三阶魔方看似简单其实还是值得研究的。老师说:“只要把这三个步骤练好了就可以顺利的学习做“顶层”了”下课之后也将魔方放在手里不停地转来转去,希望明天的课上能够好好地表现。今天的魔方课我很有趣,下次我还要好好上课。
我的拿手好戏魔方作文 篇52
我的课余生活丰富多彩,像一座五彩缤纷的桥:有看书,画漫画,写书法……可是,我最近迷上了变魔方。
寒假里,我看见别的同学在变魔方,心里既好奇又羡慕。呀!一个打乱的魔方,要把它变成六个面一样的颜色!真神奇!于是,一个要学会变魔方的愿望就像一颗种子一样的从我心中发芽了。
记得我第一次拿到魔方就欣喜若狂,一蹦三尺高,迫不及待地变了起来。一开始,我经常抱怨:看看觉得变魔方很简单,结果这么难!但是,经过了一个星期的`不断练习,我已经熟门熟路了!
现在,我已经成了班里的“魔方大王”!我的最高记录是:1分2秒,有的同学还让我当他们的“魔方小老师”呢!所以,我现在就来教你们吧:先以黄色为中心点变小花,然后把小花花瓣下面的颜色和中心点对齐,再转到底面;再变白面……
我喜欢变魔方,不只是因为它很有趣,还因为它锻炼了我大脑和手指的灵活度,让我懂得了刻苦练习才能熟能生巧的道理。小朋友们,谁想和我比赛变魔方?来吧!我在建新小学等着你们!
我的拿手好戏魔方作文 篇53
这个暑假,数学作业中有一项是练习二阶魔方,可是粗心的妈妈却给我买了三阶魔方。我说三阶就三阶吧,应该也不难。可是一上手,我才知道,如果没人教我,我是无法把它还原的。于是妈妈决定先去学,然后来教我,真难为老妈了。经过妈妈一个上午的研究,她终于学会了。
看到聪明的妈妈都学得那么辛苦,我想这下完了,我得花多大的.力气去学呀,但还是硬着头皮让妈妈教我。还原魔方一共有七步,前四步比较容易,但变化也不少。我认真听妈妈讲解每一个步骤,努力记住怎么转动才能达到目的,出现特殊情况该怎么处理,并一遍又一遍练习,我很快就学会了。后面三步看似简单,可包含了很多的变化,每一步都能出现很多不同的情况,手法也复杂很多。一开始,妈妈怎么教我都学不会。妈妈耐心地对我说:“你一定能学会的,妈妈刚开始也觉得学不会,可妈妈很努力,你这么聪明,肯定比妈妈学得快。”受到妈妈的鼓励,我又开始很认真地学了。经过反复努力的练习,我也能很熟练地还原魔方了,而且能应对出现的各种不同情况。
学会了,就觉得玩魔方真简单啊,也很有成就感。这样的感觉,真好!
我的拿手好戏魔方作文 篇54
我们家有很多魔方,有三阶魔方、二阶魔方、还有金字塔魔方,每个魔方都有自己独特的玩法。
上学的时候,每周一的课间活动就是玩魔方,坐在我前面的女生总是能很快地把我的魔方还原,让我羡慕不已,我在旁边默默地想:我也要像她那样,也要学会玩魔方。一开始由我的妈妈她去“拜师学艺”,她学会了再回来教我。在妈妈的谆谆教导下,我学会了“压、推、拨、回、反拨”等动作,记住了一些三阶魔方的公式,很好记。经过刻苦练习,几天后我终于学会了三阶魔方的'玩法,让我开心不已。
妈妈又买回来两阶魔方来教我,因为有了三阶魔方的基础,二阶魔方就显得太简单了,因为没有中间层,只要把三阶魔方里的几个公式抽出来使用,就可以很快复原了。
最难的就是金字塔魔方了,它是三角形的,像金字塔一样。我学了好几天也没学会,妈妈总是耐心地教我。有一次我一不小心,竟然成功了,我兴奋地跳了起来。
后来,“魔方大赛”是我和妈妈经常玩的游戏,我们相互把对方的魔方打乱,看谁能在最短的时间内把三阶和二阶魔方还原。我总是比妈妈快,爸爸看到说:“现在师傅玩不过徒弟啦!”哈哈,我听了好开心啊!
玩魔方可以锻炼双手、眼睛、大脑的协调能力,是一个很好的益智游戏。小朋友们,我们一起来玩魔方吧!
我的拿手好戏魔方作文 篇55
我的业余生活充实而有意义,那是因为我特别喜欢智力玩具——魔方。
之所以喜欢魔方,是因为它具有独特的内在魅力,具有极高的挑战性和耐玩性。魔方的魅力在于玩的过程,在于解魔方时百思不得其解后,终于获得成功的喜悦和成就感。
魔方,就是魔术方块,我的小魔方像我的亲密战友一样。你看它是由26块小正方体和一个三维十字连接轴组成的一个三阶立方体。其中,最中心有六块无法移动,每个面纵横都有三层,每层都可以自由移动,同一面上的各个方块颜色相同,但是面于面之间的颜色各不相同。
我每次玩魔方时,总是先打乱各种色块的顺序,然后自己再将它复原,记得第一次玩魔方,打乱顺序后,无论我怎么样转动,都不能达到统一个面颜色相同的目的,简直越来越乱,但是我没有放弃,尽管已转得头晕眼花,可又一想,别人能玩好,我为什么不能呢?难道我的'智力不够么?不,我一定行。
于是我瞪大眼睛,打起精神,继续练习......真是“功夫不负有心人”啊!奇妙的复原在我的手上变成了现实!我如同攀上了一座高峰而高兴得手舞足蹈,从此,我在玩魔方中找到了乐趣,熟能生巧我的魔方复原的速度也越来越快,原来一个小时的最初复原时间,到现在两分钟以内将魔方复原,我的耐心和毅力却得到了磨练,这可是我受益一生的财富啊!
益智玩具——魔方,我的最爱!
我的拿手好戏魔方作文 篇56
三年级暑假我就开始学魔方,去年又学习了异形魔方,二阶、三阶、四阶、金字塔、苹果、风火轮等魔方,对我来说都是了如指掌,我十分酷爱玩儿魔方,平时睡觉前,把作业任务完成后,总会拿起一个魔方放在眼前,“哗啦啦”地转动着,从底层到完全复原,大概只用40多秒,有时会转的超快,六种颜色浑成一体,看得眼花缭乱,心潮澎湃。
上学的时候,我们一听见下课铃声,就会拿出魔方在自己的位置上转动,还经常和其他同学举办魔方大赛,我们面前摆着各种各样的魔方,有彩色的,有纯色的,有普通的,有异形的。只听“裁判”一声令下,我们拿起魔方眼疾手快地转动起来,那些异形魔方还真不好转哪,只要是块儿与块儿之间卡住以后,我们总会焦急地上下左右转动个遍,有时候嘴里会念念有词,费了不少劲儿,随后只听“啪”的一声,第一个圆柱魔方落在了桌子上,“哈哈!”我胜利了。紧接着,第二名和第三名同学也大功告成,“裁判”一声令下,宣布比赛结果,还有的'同学是“师徒”关系,“徒弟”再耐心地学习着,紧皱眉头,转动的速度很慢,每一步骤都得想上那么几分钟儿,“师傅”呢,他在给徒弟做示范,目光一会儿飘飘自己的,一会儿瞅瞅别人的,即使“徒弟”不断的在问一些新问题,他也不厌烦。
魔方不仅充实了我的生活,还增加了我们的友情,为我们的课余时间带来了欢乐,我喜欢魔方。
我的拿手好戏魔方作文 篇57
今天,我上了节魔方课,学习怎样复原二阶魔方。
老师告诉我们:"复原二阶魔方就像造房子一样,先"铺地板",然后"盖天花板",最后"刷墙壁"。二阶魔方就复原成功了。"
我按照老师讲的方法,先制造一部"电梯",把白色的`"地板砖"一块一块地运到魔方底部,第一步就完成了。用同样的方法,准备"电梯",把黄色的"天花板"一块一块地运到魔方顶部,只是这次"地板"不能动,不然"铺好的地板"就碎了。再来"粉刷墙壁",如果有一面墙已"刷"好,用"魔力刷"刷一遍即可造好"房子";如果没有一面墙"刷"好,用"魔力刷"刷两遍即可造好"房子";如果四面墙都已刷好,魔方就算复原了。
下课了,老师恭喜我们学会复原二阶魔方。小朋友们,你们听了我的介绍,有没有对魔方感兴趣呢?想不想尝试一下玩魔方呢?
我的拿手好戏魔方作文 篇58
同学们,你们可能都知道魔方,也都玩过魔方。但是,魔方在你们的心目中应该都是指三阶魔方吧。没错,魔方通常都指三阶魔方。三阶魔方是由二十六块小正方体组成,它们的形状大小都相同。玩的时候是把魔方打乱,再跟据颜色复原成一个每面同一种颜色的大正方体。不过,我现在要给大家介绍的是我家的镜面异形魔方,和普通的三阶魔方不大一样哦。
镜面异形魔方外表迷人,六面都是金灿灿的,像一面面金色的小镜子。镜面异体魔方也是由二十六个小方块组成,但每块的形状大小都不一样。打乱后,更是让人眼花缭乱:原来规规整整的大正方体,像变形金刚一样变成了一个乱七八糟的不规则多面体,就像未来科技世界的建筑,又像张家界高低不一的山峰群,还像怪石嶙峋的黄山。如果不是你亲自打乱的,你绝对不会相信这原来是一个规规整整的正方体。
镜面异形魔方的玩法也和普通三阶魔方不一样,普通三阶魔方是靠颜色复原的,而镜面异形魔方则是按照形状复原,看起来很有难度。不过,它也是有技巧的,让我告诉你镜面异形魔方玩法的'小技巧吧。它的中心点和普通三阶魔方一样一一是静止不动的,但每一面中心点的高度是不同的,这样就能辨别出每个块所在的正确位置。根据这个规则,你就能一个一个地放好第一面的每一个块。然后,你就可以按照普通三阶魔方的口诀完成剩余部分了。
怎么样,镜面异形魔方是不是又好看又好玩呢?你是不是也想来一个挑战一下呢?
我的拿手好戏魔方作文 篇59
在我们班又掀起了玩魔方的热潮,不知道是由谁带起来的,但是只保持了没有几天。星期四的时候,老师没搜了两个魔方开始 这股热潮就被打压了下去再也没有人敢玩了。
最开始玩的时候是后面的人开始玩的,可以说上课的时候也玩。特别是英语课上,英语老师好像只管中间两大组的前三排的同学,余下的老师可以说是完全不管了,只要你不大声说话,能让老师上成课,老师就不搭理你。你想干什么都可以,在没有魔方之前,除了个别人别的都在睡觉。现在只不过是一个魔方几个人之间来回传这玩,有时候你说话的时候小点声?英语老师也不会管。所以说现在英语课上都是感觉最舒服的'一门课了,因为没有人管。
还有就是历史课老师多,管的不严,所以历史课上玩的人也很多。今天是老师明令禁止了玩魔方的行为之后 就没有人敢在学校里带着魔方了,虽然说这个东西是用来开发智力的。但是我们以前专门在电脑查过,这个东西光光是靠智力是远远不行的。玩这个东西有一个固定的公式,只要按照这个公式来把公式背熟用书就百分之百可以拼成六面都是同色的,但是要是自己没有规律不按公式的乱拼的话,只能拼两面就不错了。目前班里只有几个别人拼的很好,能拼六面的几乎都没有。
玩魔方的风波就这样被镇压下去了,才持续了短短的4天真是没有想到啊!
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