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实用的角色作文500字三篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的角色作文500字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
角色作文500字 篇1
人生是一个绚丽的大舞台，每个人都在这个大舞台上扮演着不同的角色。一个个故事在这大舞台上上演，或喜、或忧。
缓缓地走在石子小路上，柳枝垂下来，刚刚在我的头上。雨后的天空格外明亮，我看见前面有一个阿姨，戴着草帽，弯着腰，拿着扫帚缓缓地移动。可动作倒也干净、利落。广阔的天空将她显得更加渺小，周围没有什么人，她依旧用心地扫走每一个垃圾。那神情多么专注，多么仔细。是啊，这是她的角色，她努力地扮演好了自己的角色。
走出公园，天空又下起了毛毛细雨，我加快了步伐。突然间我看见一个警察在雨中，哦，原来是交警啊！他站得笔直，一直变换着手势，表情十分严肃、认真。调皮的雨飞过去，沾在了他的脸上，越来越多的雨，汇集在他的脸上，形成了一条条沟壑。雨顺着他的脸颊滑落，一滴，一滴……他依旧面不改色地站着，指挥着车辆的运行。我的心中泛起一股暖流，呵，他是交警，在人生的舞台上，他扮演好了自己的角色。
雨更大了，大颗大颗的'雨让我不得不奔跑。跑回家中，将湿透了的头发擦干后，便坐在电脑前玩电脑。电话响起，我拿起电话，是妈妈的声音。妈妈说雨太大了，让我去接她，我回答说好。便关了电脑，拿了雨伞，匆忙地下楼去了。下楼找到妈妈，我帮妈妈提起东西，撑起伞，便走回了家。她是我的妈妈，我是她的女儿，帮她做事是我的义务，是我的责任。我应该做好子女的角色。
雨渐渐地小了，太阳放出光芒来，温暖的阳光普照着大地，我心里也暖暖的。在人生的舞台上，不同的人有着不同的角色，我们所能做的只有扮演好自己的角色，才能演绎出自己精彩的人生。
角色作文500字 篇2
我一直想过一个节，叫角色对换节；你可能觉得奇怪：什么叫角色对换节？告诉你吧，平时都是大人管我们，节日那天，大人和小孩要对换一下身份，大人“变”小孩，我们就可以管大人了。
那一天早上，我在睡懒觉。突然，可恶的闹铃“嘀嗒、嘀嗒”地响起来，把陶醉在美梦中的我给吵醒啦。我拿起闹钟一看：呀！七点零五分了！要迟到了！！！我立刻洗漱好，叼着一个面包就冲向校门。我刚走进教室，一看：老师全“变”成了学生！一个个端端正正地坐在位子上呢！“叮铃铃… …”上课啦！今天学第4课《秋天》，我们手捧教案，每个人都抓着一把教鞭，样子可真像老师啊！结果却让我们大跌眼镜：我们的预习居然还没“学生”充分呢！下课后，竟有“学生”举报我们一位“老师”玩陀螺、打卡和悠悠球，违反校规；这下子我们四（1）班“老师”们可惨喽！哎哎… …
下午，我领着自己的乖“儿子”乖“女儿”（指爸爸妈妈）去逛超市。结果，交通大堵塞；一看：指挥交通的.居然是一个五岁的小孩子！其中有一处还撞了车，人们“唧唧喳喳”吵个不停，走上前又一看：警察竟是一个一岁的小娃娃，还正抱着奶瓶“依依呀呀”唱着歌呢！大家急得直喊，可是，交通依然大堵塞… …
这就是我心中的角色对换节，这个节日既可以锻炼我们自立，还可让我们体会到大人的不容易和老师的辛劳！
角色作文500字 篇3
“哈哈哈！”一阵阵喝彩声、笑声从五（4）班里飞出来。这到底是怎么回事呢？告诉你吧！是我们在表演话剧——《干罗十二为使臣》。
我们班的同学做在椅子上津津有味地看着比赛。不过，今天他们的座姿同以往大不一样。你看，坐在教室边上的张曼乔，她直勾勾地盯着讲台，两只手不由自主地挥舞着。坐在教室最后面被我们称为西伯利亚地方的姚荣森，索性从椅子上站起来，挺直腰看着讲台。坐在最前面的龙亦臣，正指着讲台哈哈大笑。要是在以前，黄老师是绝对不允许我们这样自由散漫的。但是，黄老师今天破例给了我们自由，还同我们一起观看角色扮演。
你看！演“赵王”的周浩和演“干罗”的温钊鸿对上戏了。
“啪”的一声巨响，“赵王”把“李陶”送上的国书打落了，只见“赵王”怒目圆睁，咬着牙一字一顿地对“李陶”说：“你问问他今年几岁了？”听到“干罗”才十二岁时，“赵王”按捺不住了，他一拍“龙椅”站了起来，大袖一拂，大吼：“胡闹！胡闹！简直是胡闹！天下哪儿有派十二岁的.孩子办国交的？真是无礼之极！”我们手上都有剧本，这句话是周浩自己加工的，使我们恍如回到古代，不禁拍手叫好。
“干罗”面 对“赵王”行了个礼，不慌不忙地说：“大王，天下的事情往往内外不一。纸扎的人儿虽大，竟不起手指一戳。铁打的秤砣虽小，却可以压住千斤。”温钊鸿活脱脱一个“干罗”形象，我们连连称赞。
看着同学们的表演，我想起来演员们争分夺秒背台词的情形。他们几个人一下课就利用课间时间背台词，放学的路上还夹着书背，夜晚还念念有词，早上早早来到教室与其他演员对戏。
“好！”又一声喝彩把我拉回现实，舞台上的戏还在继续。这个承载着欢乐的舞台，它将演绎多少人生的梦想啊！
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