有关五年级快乐作文300字集锦十篇
在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的五年级快乐作文300字10篇,欢迎阅读与收藏。
五年级快乐作文300字 篇1
世界上有很多快乐的人,他们的快乐可以给旁边的人带来很多快乐。我们班的周宇豪就是一个典型。
周宇豪每日都被别人嘲笑,但是每天还是乐呵呵。但我们都知道,他每天心里很伤心,也是我们班的“皮笑肉不笑”。还要被人骂、说。例如:变态、色狼等等。总是被人搞得欲哭无泪。
周宇豪这个人一双大眼睛,皮肤很黑。嘴巴是一个两瓣嘴。老被人说“必丑神话”。
周宇豪很喜欢用娘娘腔高声说话,也很喜欢上课跳舞。
上次上课时,老师点周宇豪读书时,一读娘娘腔音,全部捧腹大笑。接着老师在黑板前写字时,周宇豪在旁边扫了一眼,突然站起来大跳“江南style”。他的同桌还给他配音。这一举动,全部又笑得喘不过气来了。老师刚一回神,周宇豪快速坐下,然后装作读书。老师一看也不知道到底怎么了。
周宇豪又一次被人追打,他左躲右躲到处跑。他心里很着急,就像一只热锅上的蚂蚁。最后一口气冲进了女厕所,就这样他被认为成色狼。
但是他并没有伤心,用快乐感染了我。
人有很多苦恼,但你只要用快乐、积极、乐观的心面对一切,就什么都不怕了。这也正是他教我的。
五年级快乐作文300字 篇2
“书籍是全世界的营养品。”这是莎士比亚心中的书。而在我心中书是我的知己朋友,快乐的伙伴,在我的世界里只要有书我就高兴。
有人说“书是一位不会说话的老师”。对呀,书是我们的老师,它传授给了我们无穷的知识。我看过很多的书,例如《安徒生童话》、《爱的教育》、《幽默笑话》等,其中我最喜欢的是《幽默笑话》、《爱的教育》。《爱的教育》是我四年级时看的,它记录着很多小故事,每个小故事中都流露着真情,充满了挚爱,老师对学生的爱,父母对孩子的爱……这本书带我走进了一个大爱的世界。
每当我遇到心烦的事时,我还会看书,看那本《幽默笑话》。那里面记载着上百个笑话,不管遇到什么样的烦心事,只要读到它,一切烦恼都会抛到九霄云外。我每次看完书以后,都笑个不停。看来,我的这本书还是一本“神奇”的.书呢!
记得有句话是这么说的,“一醉解千愁”,现在我要把它改成“看书解千愁”。同学们有了书可以使你的生活绚丽多彩,有了书可以让你把烦恼统统抛到九霄云外,有了书可以让你多一个知心的朋友。在此,我劝告同学们多读书,书会把你带到一个充满欢乐的世界。
五年级快乐作文300字 篇3
我是一个害羞的孩子,所以没有帮助过人,除了家里人。
就是这一天,一个风和日丽的早上,妈妈要带着我要回到乡下金本。妈妈和我上了公交车,本来有很多位子的公交车,可坐不久,椅子还没坐热就被人做满了,可到了下一个站,一位老人,背着一个孩子,手里拿着青菜,急切的在寻找位子,从她的眼神中可以看出我很累,能让我坐一下吗,那怕是一会。可是没有一个让座,即使有一个人下车,另一个就立即跑过去坐下,根本没有老奶奶的分。
我看婆婆满头大汗、脸色苍白,好像马上就喘不过气了,可是我很想起身让座,可又没有勇气。于是我壮起一丁胆问:“老婆婆你去哪啊?”“我去金本”老婆婆答道。原来跟我一样,不过到金本还要很久,于是我沉思了一伙,因为我跟本没有胆子,妈妈在旁边悄悄对我说:“加油你一定行的。”于是我心想加油,一定行的,不就是说奶奶我给你坐很简单的。
于是,我壮起胆对奶奶说;"奶奶你很累吧,我给你坐吧。"奶奶急忙感谢。你真是个好孩子。当时我的心乐滋滋的。
就在这天,我尝到了助人的快乐。
五年级快乐作文300字 篇4
星期六,妈妈带我去石景山公园玩。
到了公园里,我们先去玩疯狂老鼠。车道是转圈的,车要转弯的时候,好像一只老鼠一样往地下钻,真惊险呀!下了车,我既高兴,又害怕!
下了车,我们又去玩摩天轮。摩天轮大约有十层楼那么高。到了
最高处,我看到了整个游乐场和石景山区的大楼,真美呀!到了下面,我恋恋不舍地下了摩天轮。
我们又去玩弹跳机。弹跳机好像飞起来了一样,一上一下。我也跟着在空中飞起来。妈妈在下面给我照相。
我们又去玩过山车。发车时,过山车速度很快,爬坡的时候却慢得象蜗牛。等到升到摩天轮那么高时,又突然加速。我很害怕,车上的人也都尖叫起来。“转麻花”的时候,头朝下,我吓得闭上了眼睛。我下了过山车,但心情却久久不能平静下来。时间到了,我只好恋恋不舍地离开了石景山游乐场。这一天,我玩得太高兴了!
五年级快乐作文300字 篇5
有人说,快乐是一条明净的小溪,流淌着无限的清纯;也有人说,快乐是一片没有遮挡的天空,散发着无穷无尽的甜蜜。快乐究竟是什么呢?各有个的看法,在我看来,快乐发生在生活中,生活中处处让你感到快乐。
学校操场上,有几个小伙子在疯狂的打球。玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操场上“厮杀”。这是什么?是朝气蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一种体验生活,丰富生活的运动。他们是在享受实实在在,激情的快乐。
突然,我听到一个激动的声音:“快看啦,我这次又考了100分,妈妈一定会夸奖我的!”。我心头微微一震:100分,多么诱人的字眼儿,谁都想拥有它。仅仅报分的那一瞬间,却使人那么喜悦,这是成功的快乐呀!茫然间,我来到绿草坪上,躺在地上。湛蓝的天空,鸟儿在飞翔······天为被,地为床,任其微风抚摸着我的脸。好舒服———暖暖的太阳醉人意,生活如此和谐。这种和谐,这种自然,使人心里爽朗的笑。
快乐如此简单———它不需要轰轰烈烈。实实在在。和谐自然,就是我们追求的快乐。生活多么宽广,快乐如此简单,学会享受快乐。
五年级快乐作文300字 篇6
俗话说“明清看北京,隋唐看西安,春秋看淹城。”今天早晨,我们踩着一路阳光,迎着一路欢声笑语,向我们的旅游目的地进发——常州淹城·春秋乐园。我激动得连早饭都不吃了,开始排队上车了,我心情越来越开心,一直看着窗外,巴望早一点到啊!盼望着,盼望着,终于到了,冲下车子,我们正向大门走过去,大门可气派了,正中是神兽的头像,我似乎来到了古代。
进去了,我看到了一个山洞,我就好奇,走进去看看吧!进去往上看,可以看到一个骷髅头,里面还有一些石像和真人一样……
我们去了孙武点将台,就是空中看淹城。排队的人很多。站在高空的感觉真不错,可以清楚地看到遗址公园美丽的三城三河。原来孙武是这样点将的。
我又去看了《梦回春秋》。电影开始了,我们的座位慢慢上升,停在了半空中。我抬头一看,只见一排的脚丫在我头顶晃啊晃。影片开始了,随着主人公的征战,我感觉一会儿飞上,一会儿飞下,真是又惊险又刺激!
春秋乐园真的让我流连忘返!
五年级快乐作文300字 篇7
转眼间,我们已经上了五年级,时间从身边流逝而去,回想过去,我们不知经历了多少风风雨雨。数一数,我们的学习生活已经过了一半了。
过去的风雨让我们成熟了,长大了,懂事了。你的过去不管是困难的,还是幸福的,那已经成为了你的过去,让你的过去成为了你的回忆。
展望未来,你的未来美好吗?你的未来当然应该美好,你也想让他美好,可是你的未来真的很美好吗?那就在于你的现在是否能好好学习。有句诗说:少壮不努力,老大徒伤悲。这不是证明了你小时候不努力,长大后一事无成的样子吗?但如果你小时候努力学习,奋发向上,还会变成那个样子吗?
虽然你小时候努力了,但真的能成功吗?你的未来是空虚的,你应该用你的生活来充实生活中的每一分每一秒,那样你的未来会不再空虚,让你的生活多姿多彩吧!你的未来也在与你生活中的时间是否有用。
别让现实困扰你,你的未来是无限的,挥动画笔让你的画卷绚丽多姿吧!
五年级快乐作文300字 篇8
嘿!这真是个奇妙又奇怪的题目!寻找快乐,有人问,快乐为什么还要我们自己去寻寻觅觅呢?快乐难道不会自己撞上门吗?那么这就是那些每日都沉浸在痛苦,每日都看不到希望和快乐,找不到快乐方向人的问题了。错了,大错特错,生活中的快乐怎么会自己撞上门呢?真是异想天开……
快乐可是个聪明的孩子,它们往往知道怎么隐藏起自己,它们可不是痛苦那几个傻小子,整天冒冒失失的,撞到别人也不曾道歉,留下别人痛苦。而那些痛苦的人怎么办呢?他们则更加消沉了,以为上天不眷顾不保佑他们,只留他们暗自伤悲,他们更加找不到快乐那几个活泼可爱又机灵的孩子们了。快乐是永远不会去眷顾黑暗的,因为黑暗太暗了,属于光明的快乐,怎么会和黑暗有所交集呢?他们害怕黑暗,那么当然不会去接触黑暗,他们最后会被什么人寻找到呢?当然是那些善良身上充满着希望和阳光的人了,因为快乐喜欢看到光明,喜欢去找到那些和他们趣味相投的人。那么,那些人往往拥有的是更多的快乐,他们则会露出更加灿烂的笑容。明天, 也许更加灿烂!
让我们一起寻找快乐吧,坚信快乐就会在不远处等我们!
五年级快乐作文300字 篇9
咕噜噜,咕噜噜,我是一个快乐的擀面杖。因为我生活在一家面馆里,那里每天有许多人来吃面,而那些面都是我做出来的,我当然开心啦!
我的主人是一位年轻的女士,她每天都用我擀面,我就咕噜咕噜地滚动着,忙碌着……主人端着热气腾腾的面条送去给客人,客人吃了就说:“你们这的面条真好吃!”这时最开心的就是我了,因为是我的辛苦换来了客人的满意呀!
除此之外,我还有更多的本领。我还会包饺子呢!看,主人揪出了一个个的面剂子,再用我把它们擀成了小小的面片,然后包成饺子。哦,饺子下锅了,很快煮好了。主人把饺子端给客人,客人品尝之后说:“这饺子皮很细致又进到啊!”听到这,我在一边偷偷地笑。
当然,我还会做更多的美味,比如糖饼、油饼、馅饼、包子……只要我一上阵,各种面食都做得格外香。每当听着客人的啧啧称赞,我心里就非常高兴!咕噜噜,咕噜噜,我是快乐的擀面杖……
五年级快乐作文300字 篇10
快乐是对童年的美好回忆,快乐是让出座位时他人的微笑,快乐是付出艰辛努力时的泪水,快乐是在游乐场里与朋友们嬉戏打闹.
幼儿园时,我每天和朋友们一起跑步、做早操.只要我们做得好,老师就会发糖给我们吃.
一年级时,我和同学们互相交流、聊天.放学后,我帮着值日生排桌椅、倒垃圾.积极参加学校组织的各项活动.二年级时,我参加了第一批少先队,成为一名少先队员.在飘扬的五星红旗下敬队礼、唱国歌.最高兴的是肩头上别着一个很有威信的中队干部的标志.这个标志不是要同学们都服从我,而是代表着大家对我的信任.三年级时,我参加了校跆拳道队,每天下午三节课后进行训练,后在苏州市第十二届体育运动会中小学生跆拳道比赛中获得铜牌.四年级时,我课间和同学们比赛踢毽、练习跳大绳.放学后,从大自然中收获更多自己不知道的知识.和同学们一起打球、做作业、玩耍.我的生活丰富多彩.
我健康,我快乐,我成长!
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