幼儿园儿童节庆祝活动方案（精选5篇）

　　为确保活动高质量高水平开展，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园儿童节庆祝活动方案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园儿童节庆祝活动方案（精选5篇）

　　幼儿园儿童节庆祝活动方案1

　　一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，每年我们各园都以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　一、活动目标：

　　通过开展庆祝"六一"系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的`快乐，感受艺术活动所带来的美，从而度过一个幸福、难忘的"六一"儿童节,也使家长进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发,也进一步提高本园良好的社会声誉，促进本园招生工作的开展。

　　二、活动时间：

　　"六一"之后自定（报学校，学校做好调整）

　　三、活动准备：

　　1、提前摆好座位，各类音响设备等（如需要却没有的报学校）。

　　2、各园之前做好"六一"活动期间与家长的联系工作，预先做好通知。

　　3、提前准备"六一"发放的所有物品，以及"六一"展览条幅、奖状等。

　　四、活动内容 ：

　　1、召开庆"六一"家长会：汇报幼儿园工作、介绍"六一"活动方案。请领导讲话。

　　2、庆 "六一"文艺汇演；

　　3、为幼儿发放"六一"礼物。

　　五、注意事项：

　　1、"六一"演出时，老师下午提前组织幼儿排练、化装，教师做好幼儿更换服装工作，演出开始时要提前三个节目候场做准备，各班要认真组织幼儿，做到秩序井然、安全第一。

　　2、在活动的编排中，不能影响班级的常规教学及安全工作，保证班级有人代班。

　　3、参加活动的幼儿服装、道具应提前准备，如需定幼儿服装费用情况要与家长沟通，征得家长同意后方可给幼儿购买，使之给予配合支持，不可强制，更不可出现乱收费现象。

　　4、观看家长按班级指定位置就坐，不得站起观看、影响后座的观众，自觉遵守会场的秩序，文明观看。演出不得大声喧哗，不得随意喊叫正在演出的幼儿，以免打扰孩子的情绪。

　　5、服务人员要积极主动地接待家长，做到微笑、耐心与诚恳的服务宗旨。

　　6、演出没结束之前家长不得随意接走孩子，如有接走要通知教师

　　六、活动评比

　　1.评比项目；(1)各园自评（2）学校总评

　　2、奖金设置：按原规定执行。

　　幼儿园儿童节庆祝活动方案2

　　一、活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

　　二、活动主题和宣传口号

　　1、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保。

　　2、宣传口号：

　　我有一双能干的手。保护我们的地球。爱护我们的环境。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩。解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。

　　三、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）。张贴宣传标语。

　　2、以班为单位作好参加活动的准备：排练童话或故事剧。抓好幼儿生活技能的教育和学习。培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。收集制作环保时装的废旧物品。每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。

　　3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

　　四、活动内容

　　（一）活动倡议

　　1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

　　2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。

　　3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。

　　4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　　（二）系列活动

　　本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

　　1、幼儿故事、童话剧表演赛

　　（1）目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演，培养幼儿对文学作品的兴趣。培养幼儿对文学作品的表现力。

　　（2）要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧。体现人人参与。选材符合本班幼儿水平。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。

　　（3）评奖：

　　根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。

　　a、节目表演奖：从参赛的.12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个。

　　b、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。

　　c、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。

　　2、巧手儿比赛

　　（1）目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识。进一步培养幼儿的环保意识。

　　（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作。在制作的过程中保持周围环境的清洁。要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子）。

　　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　　（4）评奖：

　　根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　　a、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个。

　　b、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。

　　3、小能人比赛

　　（1）目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯。进一步提高幼儿动手做事的能力。

　　（2）要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方。要体现分工与合作，并有序地进行。

　　（3）比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。

　　（4）评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖（学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖）。

　　4、巧嘴儿比赛

　　（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说。培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。

　　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　　a、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。（满分为10分）

　　b、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作）随着音乐大胆地进行时装表演。随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和回答问题各5分，满分为10分）

　　c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　　（3）比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

　　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

　　（5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。

　　5、结对子游园

　　（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐。培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　　（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

　　（3）游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

　　（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

　　五、活动时间安排

　　5月25日：幼儿故事、童话剧表演。

　　5月26日：巧手儿比赛。

　　5月27日：小能人比赛。

　　5月30日：巧嘴儿比赛。

　　6月1日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。

　　六、扩大影响

　　目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　　时间：5月26日至6月1日。

　　媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

　　方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。

　　幼儿园儿童节庆祝活动方案3

　　一、指导思想：

　　通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。

　　二、活动主题：

　　庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情

　　三、活动时间：

　　6月1日上午7时。

　　四、活动地点：

　　幼儿园操场。

　　五、参加活动范围：

　　全园幼儿及家长。

　　六、要求：

　　（一）以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。

　　（二）

　　（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。

　　（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。

　　（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。

　　（三）特别在目前春季传染病高发的`情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。

　　七、准备工作：

　　1、做整体策划并起草活动方案。

　　2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。

　　3、落实各亲子游艺项目

　　计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。

　　4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。

　　5、节目编排

　　八、活动程序

　　1．园长讲话。

　　2．嘉宾致辞。

　　3．演出开始（演出循序另见节目单）

　　4．演出结束(中午放学，有车送回家)

　　九、组织分工

　　总指挥：

　　艺术总监：

　　场记：

　　舞台音响：

　　安全保卫：

　　保健卫生：

　　十、活动预期效果：

　　营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让xx年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。

　　十一、注意事项：

　　1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　幼儿园儿童节庆祝活动方案4

　　“六一”儿童节是世界儿童的节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。为丰富我园文化生活，培养幼儿的竞争意识，让幼儿度过自己快乐的节日，我园特在20xx年“六.一”前夕组织游园聚餐活动。

　　一、活动时间

　　5月x日上午9：00——11：30

　　二、参加人员

　　全体师生。

　　三、主要活动内容

　　1、游园前准备活动。

　　2、游园活动(9：00——10：30)

　　3、聚餐活动(10：50——11：30)

　　四、游园活动内容

　　1、小猫钓鱼

　　规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品。

　　2、沙画

　　规则：激发利用各种工具进行沙中作画,丰富的幼儿想象力。体验沙中作画的乐趣。

　　3、车轮滚

　　规则：利用布类让幼儿连续进行车轮滚，滚得快的即获胜。

　　4、叠叠高

　　规则：先将木块三根为一层，交错叠高成塔(或者其它叠法)，然后轮流掷骰子决定抽取哪种颜色或哪一层的木块(也可任意抽)，抽取的木块要放在木塔的顶层，在抽取和放木块的过程中木塔倒塌则算输。也可DIY,开动自己的脑筋,叠出各种各样的形状。

　　5、打鸭蛋网

　　规则：幼儿将x根一排的线一个一个的打结，然后依次打结，最终打成鸭蛋网。

　　6、踩气球

　　规则：xx位幼儿位一组，互相踩对方的气球，谁的'气球能保存到一直不被踩爆，就为胜利。

　　7、猜谜语

　　规则：教师说出谜面，幼儿举手猜，猜中的幼儿即可获得奖品。

　　8、两人三足

　　规则：参赛的两名幼儿绑起两只脚，合作越过障碍能返回即胜利，获得奖品。

　　9、谁的力量大

　　规则：两位幼儿站在圈内，分别往两个方向使劲，并且要向旁边的两位幼儿脸色贴上小贴花，贴的多的即为胜利。

　　10、夹豆豆

　　规则：x名幼儿为一组，在一分钟内使用筷子夹出豆豆多着为胜利。

　　11、吹球过杯

　　规则：准备四个杯子，杯内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推。吹进最后一个杯中，即获胜。

　　12、摸礼物

　　规则：幼儿在礼物盒里摸礼物，摸到的礼物就属于自己。

　　13、钓鱼

　　规则：幼儿人手一根钓鱼线，比赛在规定的时间内谁调到的鱼最多，就为胜利，可以得到小奖品

　　14、小小投球手

　　规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，规定时间内投的最多者获胜。

　　15、打泡泡

　　规则：幼儿x人一组，在规定时间内打的泡泡最多者即为获胜。

　　16、鸡蛋宝宝穿新衣

　　规则：幼儿x至x人一组，给鸡蛋宝宝穿上漂亮的衣服。

　　17、套圈

　　规则：幼儿手拿套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。

　　18、两人三腿走

　　规则：幼儿两人一组，把双方的一只脚捆绑在一起，绕过障碍物，比比谁快谁慢。

　　19、电动玩具

　　规则：幼儿x至x人为一组，自选一种玩具并装上电池，大家一起玩玩具。

　　20、驱滚球

　　规则：幼儿x至x人一组，同时进行驱滚球游戏，先到目的地为胜。

　　21、投球游戏

　　规则：幼儿两人一组合作，一个投球，一个接球。

　　22、魔方

　　规则：幼儿x至x人一组，规定时间内，变出新造型。

　　23、打保龄球

　　规则：幼儿x至x人一组，比赛打保龄球。

　　24、小猫钓鱼

　　规则：幼儿按颜色、数量，将小鱼放入相应的盘子内。

　　25、走迷宫

　　规则：掌握走迷宫的一般方法(从进口走向出口。遇到岔路口选路线。遇到死胡同回岔路口换条路线走等)，学会反向检查(即从出口走向进口)。

　　26、抢椅子

　　将幼儿进行分组，当音乐响起的时候，小朋友就必须找到一个椅子坐下来，没有抢到椅子的小朋友就会被淘汰出局。直到剩最后一个小朋友，得胜的小朋友老师会对他进行奖励。

　　27、投篮

　　规则：将幼儿分为x组，每组幼儿能够保持正确的姿势进行投篮，能运球到指定位置后进行投篮。

　　28、车轮滚

　　规则：将幼儿分组，x人一组。每组幼儿踩在报纸围成的车轮里向前走。

　　29、汽车蹲

　　规则：x人一组，叫到什么汽车什么汽车就蹲。

　　30、小小锁匠

　　规则：在相应的锁里找到对应的钥匙。

　　31、吸管传圈

　　规则：口含吸管将圈依次传给下一个人，中途掉下的人出局。

　　32、身体传物

　　规则：用身体的任何部位将物品传递给下一个人，中途掉下的出局。

　　33、金鸡独立

　　规则：x人一组，单脚站立，谁的时间长谁获胜。

　　注：1、以上游戏全园幼儿都可以参加游戏活动。

　　2、游戏道具负责人自已准备，各负责人自己去领奖品。

　　3、分管幼儿园的领导和园长负责幼儿园的幼儿安全。

　　幼儿园儿童节庆祝活动方案5

　　活动目标

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作、乐于游戏、践行环保的快乐，从而度过一个健康快乐、幸福难忘的“六一”儿童节；使孩子参与的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。体验节日的快乐氛围。

　　活动主题

　　学会合作乐于游戏参与环保健康成长

　　活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）、张贴宣传标语。

　　2、全镇各园以班为单位作好参加活动的各项准备。

　　活动内容及要求

　　本次“六一”儿童节活动以比赛和展示的形式进行，分别为：班级集体舞比赛、民间游戏评选、单项技能比赛；优秀集体舞展示、优秀民间游戏展示、兴趣班成果展示、环保作品展示、自制图书展示等。

　　（一）比赛活动：

　　1、中心幼儿园班级集体舞比赛：

　　（1）目的：通过参加集体舞展示表演，培养学会合作，有集体荣誉感以及对艺术的兴趣和表现力。

　　（2）要求：每班准备1个集体舞，节目符合本班幼儿水平；表演活泼、大方、服装整齐，动作整齐、到位。

　　（3）评奖：一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。