永远的老师作文(集锦15篇)

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的永远的老师作文，希望能够帮助到大家。

永远的老师作文(集锦15篇)

永远的老师作文1

　　她是我们的现任班主任。她为来我们班感到高兴，因为我们班是全年级最好，成绩最好的班级。

　　但是她没想到仅仅一个月时间我们班竟闹出那么多事。

　　首先是乒乓球事件，因为学校新安了几桌乒乓球桌，所以同学们尤其是男同学把自家的乒乓拍全带到学校来，一下课就描准那乒乓。脑子里全想着乒乓、乒乓。她一气之下把所有的乒乓拍全没收起来。因为这件事班上成立了支持派、反对派。

　　面对这突发的一切，我很无奈，不知道要怎样做。

　　我也哭着对以前的李老师讲述，李老师失望地摇了摇头。

　　那一天晚上我想了许多许多。

　　现在我们班的纪律是全年级最差，成绩全年级倒数第一。

　　我不知道黄老师来教我们班是不是一个错误，如果李老师还教我们的话会不会也是这个样子呢？但是哪个老师不为自己的学生好呢？

　　班上的男生太不懂事了，老师刚刚失去了她最最亲爱的爸爸，而她却坚持在自己的岗位上，老师是多么坚强啊！

　　还有就是上课讲话了，以前我们班都不会上课讲话的，可是现在连从小教到大的陈老师也对我们的行为感到气愤！

　　还有许多老师向黄老师打小报告。

　　特别是卢南杰、黄茵不管男女全班乱成一套。

　　从开学到现在我不知道叫了多少遍，喊破了多少次嗓子，我不希望同学们就这样散漫下去，毕竟成绩是自己的，考不考得上也是关系到自己的未来，老师也是在尽她自己的职责努力的教我们知识,希望之火一代代的传下去。

　　不管有多大的风雨，我只想跟老师说一句：“我永远爱你。”

永远的老师作文2

　　老师是滋润幼苗的春雨。他们用心血和汗水浇灌着我们，他们教给我们知识，让我们在知识的海洋中遨游。在我的记忆深处有一位老师让我终身难忘，她就是三年级时教我们语文的乔明珍老师。

　　乔老师一双小眼睛上架着一副眼镜，黑黑的眉毛，和一张巧嘴。不管多难的题目只要在她的嘴里都能解决。她平时喜欢穿一身紫色衬衣，看起来很朴素。

　　乔老师是三年级的时候接管我们这个班的，自从她了我们后，我们班的流动红旗次数明显比以前多了。还得过文明班级呢。我想这都是因为乔老师管得好吧。

　　乔老师犹如我们的母亲一样关心我们。记得那年我因阑尾炎开刀，住院了一个星期。那时侯正好要期末考试了，我急得象热锅上的蚂蚁――团团转。出院后，我就立刻返校上课了。这时，我的身子还很虚。乔老师很关心我，每堂课下了以后，轻轻地摸摸我的额头，一句问候，给我送来了温暖。下课时，当乔老师再次走过来时，我正拿起水杯喝水，乔老师摸摸杯子，亲切地对我说：“别喝，这水是冷的呀我去给你倒杯热的来。”说着乔老师拿着我的水杯向办公室走去，那一刻，我的鼻子突然酸了一下。我喝着那热腾腾的茶，喝在嘴里，暖在心里。我的刀口还没长好，不能坐直椅子，不然对我的刀口不利。乔老师虽然有腰痛，但她还是决定把藤椅让给我，看到每堂课下乔老师都捶捶腰，眼泪在我眼眶里打转转。

　　乔老师不但关心我们，而且课讲得也很生动。她的课总能让我们身临其境。我们听乔老师的课，再难懂的知识，只要她轻轻一点拨，我们总能在欢快的气氛中学会。乔老师使我对语文有了浓厚的兴趣，她把我班的语文成绩从倒数第二带到了全年级第一。这可多得谢乔老师了。

　　乔老师您像园丁，培养着我们，使我们在您的呵护下，健康、快乐地茁壮成长；乔老师，您虽然已退休离开了我们，但您永远是我们心中的老师！

永远的老师作文3

　　性子温和得像中草药一般，这是我对他的初次印象。

　　那天，他初次来到我们班，闹哄哄的班级顿时安静下来，同学们盯着这位穿着干净衬衫的不速之客，只见他推了推丝边眼镜，淡淡地说：“我是你们今后的数学老师，我姓徐，你们可以叫我徐老师。”话语中听不出一点波澜。说罢，他开始翻数学书，并没说下去，空气似乎都凝结了，同学们大气都不敢出。他们见多了雷厉风行的老师，像这般性子只有十八摄氏度，不冷不热的老师，感到甚是奇怪，却也觉得好奇。不知为何，我竟感到有一丝窃喜。或许，淡淡的语气，淡淡的老师，给我这个性子有一百摄氏度的学生留下了深刻的印象。

　　但却在同学们一次失败的考试之后，我看到了他的另一面。

　　“你们知道吗，什么词用在你们身上最合适？堕落，对，就是这个词，虽然我不是你们的班主任，但你们的成绩不得不让我失望，这就是所谓五班考出的成绩吗？你们就甘心这点成绩吗？你们的斗志去哪了？”他涨红了脸，我似乎可以看见他脖子上因为过于愤怒而突出的青筋。

　　空气又一次凝结。

　　这一次，与他的空间有点不一样，大脑神经紧绷着，连空气都是紧张的，窒息般的。同学们只剩尴尬，他们没想到温文尔雅的老师，竟有如此强大的气场，震住了他们。没人敢发出一点声息，原本挺直的腰杆，现在却趴在桌子上，脸埋在臂弯里，他们在等待接下来的暴风雨。谁知他伸手掸了掸身上的灰尘，淡淡地说：“没事，知错就好，接下去请同学们把书翻到……”

　　他温和的性子让我学会了成稳，他淡淡的话语让我学会了领悟，他严格的要求让我学会了自控……我的老师，我永远不会遗忘。

永远的老师作文4

　　我在外国的那些日子，日日夜夜想着回中国和我的老师，朋友在一起。果然，愿望成真了！今天，我刚到家，就去找她们玩。

　　我放好行李，急忙跑到学校，到章老师家。叮咚，叮咚，我按着门铃，章老师出来了，看着老师一点也没有变，还是那么漂亮！章老师看见我来了，急忙说：“快请进！快请进！”我走进老师的屋，老师屋里面好多小朋友啊，老师一定在教小朋友们读书呢！章老师拉着我的手，坐到了沙发上，关心的问道我的身体情况和功课。当时，我差点哭了，章老师还是那么的关心我，呵护我！

　　记得五年级的时候，我当上了纪律委员，管纪律的，谁不好好看书，就把谁的名字记在本子上，罚扫地。我们班的某某同学很不服气，于是，他们要跟我对着干，经常把我那本记名字的小本子弄破，还把我记在本子上的名字公布出来，大家听了，举起手指着我，骂我：你会不会记啊，我哪有不读书，别乱记乱记…...我听了，很伤心，哭了起来，章老师来了，搞清楚事情后，叫大家放学后有欺负我的留下来。放学后，男同学站在一排，章老师给我主持公道，结果，同学向我道歉，我原谅了他们…...

　　我知道，章老师是那么的关心我，可我在同学们的眼里是那么的不好，那么的自私。章老师，我不是你心中的好孩子，我是个坏孩子，你不要这么对我好，我不配。那件事后，叶优瑶当上了纪律委员，班上少了吵闹声。我觉得自己好没用，好坏，我怕以后我只能是坏小孩，不能做个人人喜欢的小孩......可是，您对我的恩情，我永远牢记在心！

永远的老师作文5

　　在我即将离开母校之际，老师，我对您说:“您辛苦了，”想起您额上一道道皱纹，一桩使我难以忘却的往事便涌上心头。

　　我怎能忘记，刚上初中时，正当我腿上长疮，在家卧床休息，为自己的功课着急时，是您，向我伸出了温暖的手，每天来给我补课。

　　怎能忘那天下午，天突然下起大雨。我是又盼望您来给我补课，又怕您来叫雨淋着。我正在诅咒这鬼天气时，您含笑推门走了进来。只见您怀抱一只黑提包，没拿雨具，雨顺着您的头发滴滴地流着。我激动地说:“老师，下这么大雨，您怎么还来?怎么不拿雨具?”您拿起毛巾擦着脸说:“出门时，看样子天不会下，谁知道，不一会竟下起来！”“那您不会明天再来”“明天要开会。今天和明天的一起讲。”您还亲切地对我说:“这几天讲的内容有连贯性，不趁热打铁，你怎么能掌握呢?别说了，快好好听讲吧。”我还能说什么呢?只有认真听，把一切弄懂。才对得起您。咦，您讲着讲着，脸怎么变得那么红，声音也有点沙哑。我握住您的手，哎呀，这么烫。“怎么，您发烧。”我急切地问。“没事，是着凉了。”您抽回手，极淡地说。“您病了，又淋了夭雨，会更厉害的:”“没事。快好好听讲。这一部分很难，不认真听，怎么能弄懂呢?”您故意严厉地说。我知道您的脾气，还能再说什么呢?我听着，想着、觉得一道道难题都变得容易了。平时觉得枯燥的数学，您把它变成了一条甜甜的小溪，缓缓地流入我的心田。您要走了，我让您等雨停了再走，您不肯，说是还要给班里的同学们辅导。可是，您有病啊I说着，您把提包往怀中一抱，钻进了雨幕。我不能下地送您，只好满含泪花，望着您消逝在迷蒙的雨中……

　　老师，我想说的仅仅是这些吗?不，您深夜批改作业，带病为我们上课，无微不至地关怀我们，这一切，都深深地印在我们的心中。

　　老师，我对您说:“我永远忘不了您，无论走到哪里，您永远是我的老师。”

永远的老师作文6

　　师节快到了，脑海里总会闪现那么些个对自己很重要的老师!多年来，已经没有了些作文写日记的习惯，今天就写一篇有关老师的作文吧，祝远方你教师节快乐!

　　教师节快到了，脑海里总会闪现那么些个对自己很重要的老师!多年来，已经没有了些作文写日记的习惯，今天就写一篇有关老师的作文吧，祝远方你教师节快乐!

　　他的名字叫李兆东，我我们初中的历史老师，个子不高，却十分有活力，打篮球、打排球、踢足球...在操场上总能看见他的影子，无论生活中还是工作上，他总是那么的充满活力!

　　记得，那年妈妈生病了，爸爸陪妈妈在医院，家里剩下我一个人，自幼胆小的我，离开父母生活更是艰难。就住在隔壁的李老师，知道了我的情况后，就担负起照顾我的责任，每天师母都会为做很多好吃的，李老师主动要求师母每天晚上陪我睡觉...

　　一星期之后，妈妈出院了，看到我大吃一惊，从前那个胆小害羞的女孩，忽然就变得大方勇敢了!

　　跟李老师在一起的这段时间，改变确实很大，每天李老师在课堂上会特别的照顾我，经常找我回答问题，从前不自信的.我，在每一次的完美回答之后就更加自信了。从小不爱运动的我，在李老师的带领下，也渐渐喜欢上了篮球、足球...跟同学们一起挥洒汗水的感觉原来这么美妙!课余时间，李老师也会找我谈话，跟我讲许多有意思的事情，才发现世界那么大，我知道的东西太少了，于是我开始看各种课外书，开始跟其他人交流...

　　多年以后，回想起这一星期的经历，每每都感叹，一个人的改变就在一瞬间!因为某个人，因为某件事，你的思想就可能变的不一样!

　　毕业多年了，我家也搬了出来，离开那所让我成长的校园，再见那些可爱的同学，想起让我蜕变的李老师...心中总会盛开如向日葵般阳光的笑容!

　　值此教师节之际，亲爱的老师，祝你节日快乐!

永远的老师作文7

　　从一年级到现在五年级，我见过了无数的优秀的老师，可是，在我心中，我觉得我最优秀的老师是她——杨老师。

　　杨老师是一位才上任的新老师，刚见到她的时候，我觉得杨老师真心的漂亮，可是心里又想道：是刚上任的老师，课讲的肯定不好，成绩肯定会下降的。于是，不太喜欢这位老师了。上课了，杨老师带着课本来到教室，教室马上引来一阵掌声，杨老师有点害羞的自我介绍：”嗯，我以后是你们暂时的心数学老师了，我姓杨，大家叫我杨老师就可以了。“刚介绍完，又是一阵掌声，大家都喜气洋洋，尽情鼓掌，唯独我，只是无力地拍掌。掌声过后，大家似乎希望杨老师再讲些什么，可是杨老师却不知所措的望向我们的班主任——吴老师。那表情真的很惹人喜欢，吴老师也简单的介绍了一下杨老师，就让杨老师开始上课了。

　　刚坐下椅子，同学们就不听话的讲话了，杨老师却不知道怎么管，只好不管他们自顾自讲课，只有我和我的一个朋友上课专心一点就是了，其他几乎都在讲话，老师的声音又小，我坐的比较后面，结果听了半天也没听出个什么玩意儿，于是也和着大家一起玩，成绩果然不出我所料的下降了。我却埋怨老师，但是我的那个朋友的成绩却有所提高呢，我疑惑的向她请教，她说只要上课认真听讲就好了。于是我又想试试认真地听一节课，刚开始的时候，老师讲的我有点听不懂，我举手问老师，老师细心向我解释了一番，我马上就明白了，便又开始喜欢上了杨老师，之后，杨老师的每一节课我都很认真地听。

　　时光匆匆逝去，有一天杨老师告诉我们，考进了一所学校，就要离开了，我惊讶了，心里有点不舍。就在杨老师离开的那天，我们送了老师好多礼物，杨老师送给我们没人一张书签，我和朋友看着书签，哭了一遍又一遍，眼泪抹了一遍又一遍也无法挽回老师，最后，老师还是走了。在那之后，我看着书签会有一丝微微的激动，还有种想哭的感觉，总会想起那时我们在一起的时光。但是，我想告诉杨老师一句话：杨老师，你永远是我们的杨老师！

永远的老师作文8

　　“师者，传道、授业、解惑也。”在我的眼前，经常会浮现出熟悉的笑脸，那就是我以前的数学张老师。

　　张老师，中等健朗的体型，乌黑的头发，圆润的脸庞，弯弯的嘴角总是挂着微笑，看起来就像我们亲切的大叔。

　　张老师性格温和，仔细呵护我们的自尊心。在课上，老师耐心讲解，经常鼓励我们用不同的方法解决数学问题。以前，我性格内向胆小，有时不敢举手回答问题，生怕答错被同学嘲笑。老师教我会就举右手，不会就举左手。每次提问，老师都会分辨我的左、右手，细心体察我的心情。后来，我举右手时被荣幸地请起来回答问题，每当我回答正确的时候，老师带领同学们就会给我鼓励和掌声，这使我学习数学的兴趣更浓了。有时，我粗心大意，老师也戏称我是“小马虎”。

　　张老师不但有耐心而且教学有方。记得学习“认识方向”的时候，老师带领我们到宽阔的操场，让我们面对太阳，辨别方向，我们一个个很活跃，争先恐后地试一试。经过这次实践活动，我们很快就学会了生活中的辨别方向，我们觉得这节课生动有趣，高兴地称为“数学体育课”。我们越来越喜欢张老师的教课方式。

　　还有一次课间，张老师指导同学一起和我“象棋”对决，正当我们嘶杀地炮火连天、车冲马鸣的时候，上课铃响了，我们只好恋恋不舍地收摊。我真想找时间再和张老师“过招pk”。

　　老师，被喻为“人类灵魂的工程师。”这就是让我时常萦绕在脑海的张老师。我们敬重他，更感谢他，不管以后在那里，他永远是我的好老师！

永远的老师作文9

　　一位好老师，胜过万卷书。我小学时的储老师，就是这样一位好老师。她和蔼可亲，教育我们十分耐心。我们都很爱她，每逢放假，我都不愿离开她。

　　记得那是一次放假前，我默默地站在她身边，看她收拾东西。这是六年级的最后一个暑假了，对于一个喜欢她的老师的孩子来说，是多么的漫长！是多么的难分难舍呀！过了这个假期，我们就将步入初中的殿堂，一个陌生的世界。想到以后都看不到老师那熟悉的面孔，听不到老师意味深长的叮嘱，心里真不是滋味，突然好想赖在老师的怀里不愿长大。六年来，储老师待我们，如同对待自己的儿女，无条件地包容着我们，关爱着我们。在拍摄毕业照时，同学们都哭了，这六年来的感情，是无论如何也磨灭不了的。可是储老师脸上依然淡淡的笑容，因为我们长大了，必将飞翔在更广阔的天地间。送走了我们，她将迎接新的一批儿女．．．．．．

　　我还记得，在一个夏夜里，我忽然从床上爬起来，拿上一个小礼盒，往外就走。母亲问我干什么，我说：“找储老师······”说完，就跑到了学校的大操场上。小丽、小明已经来了，我们要干什么呢？我们记得今天是储老师的生日，我们约定给老师一个惊喜。老师的窗前，老师的身影有点佝偻，她还在台灯下辛勤的批改着作业，不时的用手捶打下自己的腰间，亲爱的老师，把全部的身心都付给了自己的学生，把自己的生日都忘记了吧。我们不约而同地叫了一声“储老师！”，老师吃惊地看着我们，顿时又换上温和的笑脸，问我们干什么。我们都拿出礼物，泪水不听话地滑落脸颊：“今天是您的生日啊！”老师愣了片刻才反应过来，将我们一把搂在怀里，轻轻地拆开礼盒“谢谢你们了，快回家吧，这么晚了，快去休息吧。作业有什么问题白天随时来问老师”。老师将我们送出校门，还看见她挥着手，望了我们好久好久。

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。储老师，我们爱着您，您不仅是我们现在的老师，也是我们永远的老师，走到天涯海角，也永远是······

永远的老师作文10

　　人们通常把童真的孩知比喻成幼苗、花朵、小树，而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样，用智慧、爱心和汗水培育、呵护着院子里的每一株幼苗，使他们枝繁叶茂、宅紫嫣红、茁壮成长。

　　我曾遇到这样的一位老师，他就像那位诗人陶渊明样，饮少辄醉，但陶渊明醉了是为了作诗，但每当他醉了是在班上讲一大堆的话，叫人难以理解，事后想想，他讲的不是废话，而是人生的哲理。

　　“你们长大后，千万不要做老师”这是他说的最多的一句，我蒙心自问过：“做老师真的不好吗？”惊历史悠久，我曾和这样的一为老师一起生活过两年，他是一所普通老师，在这班上我们感到很高兴，也很快乐，一起努力，使这个班成为了整所学校的靓点。可好景不长，班上的人变了，变的没有了荣誉感、没有的责任感了。他们不在受班纪的束缚了，把老师的话但成了耳边风，就这样，很快两年过来了，这位老师也没有说什么。

　　他的教学能力很优秀，许多大型的学校邀请他到好一点的学校去发展，可他没去，他只说了一句话：“既然带了这个班，就一要带的有始有终，无论他们这样，反正好也是一年，坏也是一年，两年都过来了，还差那么一年吗？”多么平凡的话，但平凡中又蕴涵着一种伟大。他一辈子的前途都在这班上了。他一辈子的心血也都在这班上了。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”就算是这不朽的佳句，也无法表达我对这位老师的崇敬和爱戴。如果可以选择，我愿做一位老师，把我这位伟大老师的事，告诉我的学生，再让我的学生告诉学生的学生。让这位老师成为我们永恒的佳人，让这位老师的事迹流传百年。

永远的老师作文11

　　古人云：“三教圣人，莫不有师；千古帝王，莫不有师”。韩愈也曾说过：“古之学者必有师”老师犹如黑夜中的灯塔，为我们指引航行的方向。从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”中，我们看到老师红烛般的燃烧，为后辈献出了所有的光和热；从“落红不是无情物，化作春泥更护花”中，彰显出老师慷慨无私的奉献；从“随风潜入夜，润物细无声”中，我们感受到老师无微不至的关怀。

　　宋代杨时和游酢拜见程颐时，他正在休息，两人便恭恭敬敬、一声不吭地在门外等候，此时正值三九严寒，程颐醒来时，门外的积雪已一尺多深了。恶劣的天气中，我们看到了他们对老师的尊重。孔子的弟子子贡听到别人对孔子的贬低，非常气愤，当即将老师比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。真挚的情意尽显对老师的尊重。

　　古之先哲圣贤皆以身作则，虚怀若谷，尊师风范堪为后世楷模，后世的我们又有什么理由不尊重我们的老师呢？对知识的如饥似渴，听讲时的聚精会神，见面时热情的招呼……这些举手投足间的尊重，无时无刻不在温暖着老师的心。

　　听着老师沙哑的嗓音，我们的喉咙哽咽了，我们的眼睛湿润了，我们的心颤抖了。我们忘不了老师伏案备课的身影，忘不了老师慈祥的目光，忘不了老师温暖的话语。一股股暖流涌遍全身，注入我们的内心深处。老师，我们想对您说：“因为有您，我们的人生有了方向，不再迷茫；因为有您，我们的前行有了动力；不再颓丧；因为有您，我们的生活阳光明媚，不再乌云密布。谢谢您，老师——我心中永远的太阳和月亮。”

　　山高水长有时尽，唯我师恩日月长。

永远的老师作文12

　　又是一秋，树叶飘零。这正如生命中的过客一般，来也匆匆，去也匆匆。对于为我生命增添一分色彩的过客，我要敬上一句——谢谢。

　　11月27日，11月的第四个星期，对于美国人来说是一个非常重大的节日——感恩节。我不是美国人，但这一天同样在我心中无与伦比。我回想起进入初中以来的三百多个日日夜夜，最想感谢的是赵老师。虽然她现在没有教我，但她永远是我的良师。

　　是她让我对英语有了兴趣，同样是她让我懂得了没有付出，便没有收获。我目睹着她起早贪黑，每日为着学生而付出，而努力。我为之而感动，而感恩。感恩节，我应该谢谢她。

　　那天晚上，我与同伴一起到了老师的住处。我们为的只是说出一句“感恩节快乐”。我大胆地敲了敲门，“咚咚”。赵老师开了门，她仍是那般消瘦，但总是带着微笑。我们对赵老师说：“老师，感恩节快乐！”老师开心的笑了一笑，露出排整齐的牙齿。接着她优雅地说：“也祝你们快乐！”我们一起灿烂地笑了。赵老师接着说：“真的是谢谢你们，感恩节特地来祝福我。谢谢！”经过短暂的聊天，我们走了。

　　在回去的路上，收到了来自赵老师的短信。短信的内容是：谢谢你们，真的好感动……我们回了一条：我们所付出的远远不及你的多。您让我们学会英语……赵老师回了一条：好开心，为了你们这句话，值了！

　　我仿佛又看到赵老师微笑的样子，是那样的美丽。我们的一句话，可以让人如此快乐。这是我所没想到的。万事谢恩吧！对茉莉花说谢谢，因为它让你闻到了香味。对书说谢谢，是它让你获得知识。

　　谢谢你，我永远的老师。

永远的老师作文13

　　在我们的校园里，随处可见一些好老师的身影，他们认真负责、循循善诱，培养了一批又一批优秀的学生。在我的心目中，一直有这样一位老师，她心中装着学生，热爱学生的精神给我留下了深刻的印象。

　　一头乌黑的卷发下，戴着一副眼镜下的眼睛总是眯着笑，那“爱笑的眼神”里，我看到了一份关爱，一份亲切，有时又有点惧怕。她就是我们六（8）班的语文老师——万老师。万老师对每个同学的要求十分地严格，而且态度十分严肃。班里每个同学只要犯了错误都会及时的批评，耐心地教育，会“春风化雨”般让你感到惭愧，所以我们大家都有点惧怕万老师，我也不例外。

　　记得有一阵子，我自己感觉语文成绩不错，上课不认真听讲。一次，我趁万老师不注意，和后面的同学说起了“悄悄话”。可是，并没有逃过万老师的“火眼金睛”。万老师严厉地说：“林晓沐，你在干什么？”我做贼心虚，连忙狡辩，“我在借橡皮的。”万老师听了，并没有再说什么。我心想：能从万老师手里逃过“一劫”，真是不容易呀！心里刚感到庆幸，不料下课后，万老师喊我去办公室，还是那“爱笑的眼神”，可是我感到了一种严厉：“林晓沐，老师早就想和你谈谈，你难道没有发现自己学习有点反常，几次考试成绩你觉得理想吗，这样下去怎么行呀？”我听了万老师的话，觉得简直是小题大做，就说了一点话，就给我思想教育，太不给情面了，好歹我也是语文课代表。但一想，是啊，最近我的语文学习状态确实不佳，真辜负了万老师给我的“语文课代表”的称号。后来，我渐渐地改掉上课不专心听讲，自以为是的坏毛病，语文成绩又上升了，我才知道了万老师的苦心，那及时的批评使我进步，她对学生一丝不苟的负责态度使我敬佩！

　　万老师，你如灯塔不断指引着学生学习前进的方向，你永远是我心目中的好老师！

永远的老师作文14

　　李老师永远都是面带笑容的，包括离别。李老师的笑是甜蜜的，是无私的，是世界上最灿烂的笑容。我爱李老师的笑容，李老师的笑容让我今生难忘。

　　李老师叫了我2年，这2年里我感受到了李老师是个很开朗的人，李老师是第二个蒙那丽纱，李老师也是个不怕麻烦的人。

　　我是个转校生，我来自交成，可是我的学校却是在文水，当是老师他们都说的文水话可我却和她们的语言不同，但这并不防碍我们的交谈，那时迎接我的是个美丽的人，当我知道她是我的班主任后可高兴了，因为她很漂亮。在语言上的不同李老师并没有说什么，而是冲我来了个超甜的笑，让我的恐惧逃之遥遥了。

　　李老师发挥了她不怕麻烦的特长来和我交流，我当时真想永远听着这些话，犹如一股春风吹进了我的心田。我发现这里的每个人都很友好。渐渐地我学回了文水话，在也不为语言不同儿烦恼了。这都归功与李老师的不怕麻烦。李老师接婚后又来看我们了，李老师挺着大肚子，被我们围拥着到了宿舍，李老师依旧有着那迷人的微笑，我们的泪儿都不只不觉的掉了下来，现在叫我们的老师也姓李，可是她却一切是情都用暴力来解决，我们恨透了她，告诉家长，家长也不相信，我们也无能为力。

　　看到李老师，我们这些天来的委屈都流了出来，我们好后悔，也好恨，但大家除了说说也无办法，今天看见李老师这些天的苦恼都想和老师说，可是却说不出一句话来，就让泪一次流个痛快吧。我们做下来都在哭，只有李老师仍在笑，我们知道李老师一顶为我们刚到可怜，可是李老师的小这会儿听起来是那么的伤悲，我们笑不起来，里老师你一顶要在来看我们呀，我们一顶开开心心的，李老师你一定要来我们那时回更懂事了，对了要把小妹妹，或小弟弟带来让我们回到原来开心快乐的42班去

永远的老师作文15

　　当第一缕阳光洒进校园，我看见了你们脸上善意的微笑。当悲伤来袭时，我读懂了你们眼中无言的鼓励。在堆满试卷、作业本，杂乱不堪的办公室里，我感觉到了你们身为老师的可敬！

　　课堂上，你由浅入深层层分析，教会我们解决问题的各种方法。我记得，你带着我们在知识的殿堂中漫步。无论何时，你的眼睛里都好像蓄有一汪碧水，澄澈无比。在我们遇到难题时，谁耐心地用各种解决这个问题的方法一一向我们讲解？使我们能够战胜这个问题。

　　讲台上的你那么严肃，不苟言笑。可课外，那个不时发出爽朗笑声的人又是谁？我不懂，为什么同一个人又那么的不同？那是谁严厉地批评我们？又是谁陪我们走过悲伤？

　　从进入中学到现在，转眼间已过去了两年多。在这两年多的时间里，我们曾经历过不少挑战，经历了不少在道路上的蜿蜒曲折，但我们团结一致，克服了不少难题。

　　记得读七年级时，学校组织进行两操一舞比赛，由于我们都缺乏练习时间，老师您便每天清晨带领全班同学到操场上集合，并且在寒冷的早晨监督我们，还与我们一起做操，坚持着，直到比赛那天。

　　在比赛时，我们每个人都很努力做到最好，没有谁拖后腿，最终取得最后的胜利，这是老师、同学们共同努力的结果。记得那年，老师每天中午准时地走进教室，在别的老师都午休的情况下监督着我们……

　　现在临近毕业，我从作业上的勾勾叉叉似乎懂得了，从操场上的身影似乎懂得了，从办公室里的谈话似乎懂得了，懂得了一种无法言说的关爱。

　　从幼儿园到小学，从小学到初中，我遇到了很多好老师，慈祥的郭老师、刘老师，风趣的谢老师，漂亮的张老师，严厉的潘老师……他们虽然来去匆匆，却在我的记忆里留下了一个共同的响亮的名字——老师！我永远的老师。

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