【精选】读书作文400字集锦6篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的读书作文400字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书作文400字 篇1
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是名人高尔基说的。以前，我不爱读书，一有空就想着去玩电脑。有一件事却改变了我。
记得那时候是三年级，老师推荐我们看《中华传统故事：汉字趣味故事》，这本书通过图文并茂形式讲述了汉字历史变迁许多经典文化事件，让我明白中国汉字是世界上之古老汉字，它承载着华文明源远流长历史华汉字具有形体美、意蕴美、哲理美等多重特征汉字形成、演变和发展时时刻刻都与华历史文化发展紧密连接。让我深深在感受到中国汉字的伟大和神奇。从那以后，我就每天坚持看一个小时的书。
我从书中获得的知识真是丰富多彩：从《封神演义》中让我感受到了神话的神奇，让我对神话故事特别感兴趣了。从《三国演义》中我知道了桃园三结义讲的是刘备、张飞、关羽，也让我认识了足智多谋的诸葛亮，他用自己的聪明才智帮助刘备攻克一个个难关；还有歇后语周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨的来自于这一本书，更让我了解曹操虽然奸诈多疑，但他却是一流的政治家、军事家、文学家……
我不但从书中汲取了知识，更从这些书中明白了一些道理：《渔夫的故事》让我懂得遇到任何事都要冷静，坚强，不能半途而废；《笑猫日记——球球老老鼠》让我明白做好事不能强行做，而是发自内心的想做好事。
就像我们“小逗号书屋”的墙上贴着醒目的一句话：阅读的最大理由是可以摆脱平庸，让阅读像呼吸一样自然。因此，大家一起让读书成为一种习惯吧！
读书作文400字 篇2
10月20日，我们二（8）班20名同学代表高安路第一小学参加了“天平街道读书节”开幕式演出。
自从接到这个任务后，班主任郁老师和副班主任毛老师就忙碌开了。她们先在班中挑选了20名同学，请大家把要朗诵的诗歌背诵出来。接着，毛老师在好多好多乐曲中为我们挑选了一段优美、柔和的背景音乐。我们和着音乐在舞蹈房开始了排练，两位老师一边指导我们朗诵，一边帮我们想队型，为了让演出时的队型漂亮一些，我们试了好几种队型，最终排成了月牙型，就像弯弯的眉毛一样。排练的时候，郁老师和几位聪明的女同学还一起商量朗诵时候的动作，我们做着动作朗诵可神气呢！
到了正式演出之前，我可紧张啦。我满脸通红，心跳加速，就好像一只小兔在跳上跳下。郁老师看到我这样子，把我拉到一旁鼓励我说：“你能行的，加油！”正式演出的时候，同学们精神饱满地站在台上，就像一棵棵挺拔的小树。朗诵的时候大家都非常投入，优美的声音和好听的诗歌引来了台下观众阵阵掌声，我还看见许多观众对着我们笑眯眯的。
参加这次演出，虽然我很紧张，但演出的成功也使我很自豪。
读书作文400字 篇3
每周的休息日，是我的读书日。这两天完完全全属于我自己。我时常为拥有充裕的时间而窃喜。
有人说，能拥有大量的时间，也是一种财富。我欣喜自己也拥有这种宝贵的财富。
休息日，在静悄悄的家里，舒服地偎在床上，四周摆满自己喜欢的书。不想单位里的事儿，也不想自己的事儿，就是一心一意地读书。在读书方面，我有点势力眼。因为我总是有选择地读书，不读言情搞笑方面的书，也不读普通的杂志。我专看大家的精品文章，文章后面还附有评析方面的文字是最好的了。读书时，我总是随意地在自己的'书上划线。朋友看我的书后总是笑我弄乱了书，她说藏书最忌瞎涂乱画。可我不这样认为，我的书是为我服务的，我不是为了藏书而买书，而是为了学知识才买书的，所以我读过的书都有些旧了。
安静地读书，我很快就走进了写书者的心灵世界。我真切地感受到他们的思想、心情、喜悦和疼痛。在心中，我暗暗佩服这些作家，他们平常的几句话就能深深地震憾我的心灵，自己平日里常有的感觉也能被作者一语击中。轻轻抚摸着这些智者写下的文字，我只有深深的感动。感谢他们，能让我们读到这么优美智慧的文字。
有时，读书累了，我就抱着书安适地睡上一会儿。在睡梦中，还能清晰地闻到墨香味呢。
随着年龄的增长，我越来越爱读书了。我想这可是好现象，这样我的生活能充实一些，也能踏实一些。周六周日来到时，我最高兴。因为，读书的日子，真好！
读书作文400字 篇4
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。古今中外有成就的人，都有喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。
我也很喜欢阅读，而且我还因为读书丢了一把伞。那天下着雨，我打着伞准备去书店看书，到了书店，我把伞放到储伞柜里就去看书了，到了该回家时，已经不再下雨了，我就回家了。回到家才发现伞不见了，我马上跑回去找，但还是没找到。晚上，我被子妈妈数落了一顿，不过我一点儿也不难过，毕竟我读到了我喜欢的书。
读书也是有好处的，我在暑假，因为贪玩，把502胶泄到了我的手上，我的拇指和食指粘在了一起，分不开了，正急得没办法时，我看见了桌子上的《百科大全》，我拍了一下脑袋，不是才看过吧！我冷静下来，仔细想想：书上说，如果让胶粘到手可以用热水泡一下，我马上接了一盆热水，把手放在水里泡了泡，我的拇指和食指分开了，幸好看了这本《百科大全》，不然又该被骂了。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”同学们让我们拿起手中书本，一起进步吧！
读书作文400字 篇5
读书笔记本想把身份证拿了就走。没想遇到了阻力。老头拿身份证的手向后扬了扬，我心中老大的不快。他说，你得听完我一句话，你是个好人，每次都给我钱，可是你在给钱的时候，从来不弯腰，钱往碗里一扔，哐地一声，有时候还蹦出来了，那“哐”的一声让人听了心里很不舒服。（这里写作者找到身份证时老头对他每次给他钱时的不满点出原因反映了对人的态度一定要热情）在我一直的想像中，他对我应该是感激的。不料，在他心里还积累了这么多的怨恨。我说，我很忙，再说我不喜欢弯腰，从来也不曾向谁弯过腰。他说，不对，你刚才就在马路的对面向一个人弯了腰。（这里写作者得知对他的不满后用理由对付并从老头的话中得知作者对不同人的不同态度）站在那里，我认真地回想。是的，刚才，就在马路的对面，一辆小车停了下来。下来的是一位单位的领导，他对我有恩，是我可敬的大哥。他在车里看见了我，并把车停下来，和我打招呼。估计我当时确实有点受宠若惊的意思。（这里写作者对一位老板的态度与对老头的态度形成鲜明的对比反映了作者的对人态度因人而议这种对人的态度需要深思）
读书作文400字 篇6
嗨，大家好!我是大柳杭小学的一名学生，我有很多爱好，比如做运动、写作文、学特长......但是，读书是我放不下的爱好，现在，就让大家听听我是怎么爱读书得吧!
有一次，我和妈妈去谁人书社看书，我们本来准备去看一个小时，可是，我看上了一本好看的书，所以一看就是三个小时，后来，我们一直看到天黑，我还不想回家，后来爸爸喊我们回家吃饭我和妈妈才从书店往家走。
还有一次，我和哥哥去谁人书社看书，我们两个现在书社里找好看的书，我准备看《神奇的公寓》，而哥哥却没找到什么好看的书，我就坐在浏览室里看这本书，哥哥就在书店里逛来逛去，我看了一个多小时的书，哥哥也找到了一本好看的书，我们两个就一起在浏览室里看书，我们大概又看了三个多小时，才准备回家，我算了一下，我们一共看了四个小时的书，但是，我们两个还想看书，我一看手表，4:56了，我就赶紧和哥哥回家。
书是读不完的，每本书都可以反复读，读的遍数越多，领悟的知识也就越多。
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