【实用】幸福伴我成长作文四篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的幸福伴我成长作文4篇，欢迎大家分享。

【实用】幸福伴我成长作文四篇

幸福伴我成长作文篇1

　　时光匆匆流逝，父母脸上的皱纹慢慢的变多了，我也长大了，成长的过程犹如花骨朵一样开放的历程，必须经过挫折与失败，才能开出五彩斑斓的花朵。

　　那日是一个寒冷的天气，一场突如其来的疾病袭击了我的身体，使我高烧不退，那一晚家人为我的病情不见好转，忙来忙去，起初我以为只是一个普通感冒而已，过个两三天就好了呗。结果去医院检查时发现这是病毒感染引起的感冒，这下我是每天在吃药，量体温，打针，这期间一直按这个顺序，吃药都算是“美食”鉴定会了，量体温像是速度与激情，在比谁先量完体温，至于打针就是打针没什么可比，反正吃药是最难受的了，酸甜苦辣咸，样样让你尝一遍。唉！

　　在这治疗期间我的家人们为了我而操碎了心，有时候时不时拌个嘴，吵个架我也在那时习惯了，只要去打针我必须带本书，没有为什么，打针时我想分散注意力，在这个病毒抗争中，我丝毫没有退烧，一模额头，烫得都可以煎鸡蛋了，爸爸和妈妈一直在旁细心的照顾我。

　　都一个星期过去了，这个病症是完全不服输，情况加重后我的父母开始着急了，这真是看到孩子难受，父母痛在心里，我喉咙发炎干的慌，头晕眼花和耳热，医生给我打了三天点滴，跟其他医生不同，打针拿着一个针管，叫留置针，针管挺粗把我吓得半死，再看看父母，他们眼睛布满红血丝，这是连夜照顾我导致的。

　　爸爸妈妈他们轮流值班照顾我，隐隐约约看到了他们脸上的沧桑及脸上的黑眼圈，前前后后他们几乎没睡，都是冲了一包咖啡熬夜看我的病情症状，后来经过在医院的治疗后情况有了好转，我康复了，哈哈。

　　生病可真让人难受，但也让我很幸福，在那治疗期间，让我感受到了家人对我的爱是如水如山。但现在我可不再是那个幼嫩的“毛毛虫”了，我现在已经破茧成蝶，成为健康成长、向阳而生的少年了，我长大了。

幸福伴我成长作文篇2

　　成长的路上，因为有爱相伴，才更加幸福。

　　题记

　　爱是石，敲出温暖之火；爱是火，点燃快乐的灯；爱是灯，照亮前进的路；爱是路，伴我幸福成长。我如一只小鸟，生活在温馨的爱巢中，而编织这个爱巢的最重要的人就是我亲爱的奶奶。我徜徉在她爱的天空下，幸福地成长。

　　奶奶对我的爱充溢着我的生活。上初中后我面临的学业更重，住校使我远离了家，但我常能惊奇地发现她看望我的身影。去年期中考试，是我升入初中后第一次大考，所以我特别重视，发奋学习，考场上奋笔疾书，心里只有成绩。但粗心这个讨厌的拦路虎总使我与满分失之交臂。

　　考完试后我觉得自己败了，那已知的一个个不该有的错误，时时萦绕在我眼前挥之不去，在我心上烙下一道道悔恨的印迹。回去之后，我无言面对奶奶。我说自己没有发挥好，声音低得连我自己也听不见了。奶奶没有批评我，沉默了好一会儿，才安慰我，不要难过了，失败了再来，并给我讲了一个孩子不怕困难、坚强不屈的'故事，教导我要振作，不要向失败低头。成绩公布后，我的综合成绩也不错，跃居年级第二。当我告诉奶奶后，她也十分高兴。我看见了她眼中泛着点点喜悦的泪光。

　　生活中，在奶奶给予我的爱的熏陶下，我也学会了爱别人，学会了感恩。当我快乐地生活时，疾病却悄悄侵蚀奶奶的身体，她不得不做手术治疗。那是我最受煎熬的一周，心中一刻不停地担心着奶奶的身体，食不下咽，寝不安席。想起以往我不听话，惹她生气，我心中很难受。我现在恨不得马上飞到奶奶的身边，陪伴着她。

　　世间歌颂父爱母爱的话语无数，但我要为奶奶给予我无私的爱高歌。她的爱，是寒冬时的温暖，是酷暑时的清凉，是干旱时的甘霖，是晦暗时的明晰……

　　沐浴在爱的春风里，一路欢歌笑语，我幸福地成长着。

幸福伴我成长作文篇3

　　20xx年，我校进行课堂教学改革，实施生本课堂教学研究。刚接触生本时觉得很迷茫，不敢进行尝试。通过两年的实践，我相信了生本产生的神奇力量，给我和我的学生带来了巨大变化。

　　一、初识生本教育

　　初识生本教育，是《教育激扬生命》《谛听教育的春天》和《教育走向生本》这三本书给我带来的启发，让我慢慢走进生本。生本教育是绿色可持续发展的自然教育，就像我们穿的鞋子非常适合我们的双脚，那么走起路来我们就会渐渐忘记了自己的脚。生本教学就是这样，学习中学生会忘了自己是在完成学习任务，一节课的时间是那样短暂。

　　二、践行生本教育

　　在实践中，我做到人人有机会、人人有发展，班级中没有差生，只有关注生。我下去，学生上来，让学生占领讲台，争取每节课每个学生都能够发言。在设计课前小研究中，我做到了简单、根本、开放，我们现在的数学生本课程的核心理念是抓住根本。这个根本指的是这节课要解决的核心问题，就是我们书中的例子。课前小研究的内容更不宜复杂，问题不宜过多，要精练、简明，一定抓准本课的学习目标，通常我都会这样设计课前小研究：

　　通过学习，你学会了什么？如果你学会了，请举个例子。如果遇到不懂的地方，请记录你的疑惑，然后进行组内讨论，解决不了的全班讨论。针对今天的学习，你有什么小提醒和大家分享？最后，谈谈本节课的收获。我们的课前小研究必须要做到：人人可做，人人多做；上不封顶，下要保底；通过学生自主学习，最终达到例题自己做、难题自己想、小组深入研究问题、全班学生共同参与的理想效果。

　　生本课堂让我真正做到了尊重、信任、理解和包容学生，即使学生的课前小研究完成得不够好，我也用微笑来肯定他们的学习成果，因为他们肯动脑了，知道主动学习了，虽然有错误存在，那也是允许的。如果有的学生完成不了课前小研究，就让他们学会倾听，倾听是最高效的学习方式。

　　我信任孩子，给他们一定的时间和空间，而这个空间就是在设计课前小研究上做足功夫，在设计课前小研究时，一定要从学生的已有知识出发，切入点低，学生没有压力，使他们真正成为学习的主人。

幸福伴我成长作文篇4

　　幸福是关心，幸福是互助，幸福是拼搏，幸福是感动……在我成长的过程中，我品味到了幸福的滋味。

　　我很幸福，是因为我有一份温暖的母爱。那天早晨起床，我感到四肢无力，两步未走，人便瘫倒在沙发上。妈妈见状，焦急万分，冒着大雨，将我送往医院，打完点滴，已是下午两点，妈妈就这样一直陪在我身边，没吃一口饭，没顾的上喝一口水。妈妈忙前忙后，一会儿给我揉揉僵硬发麻的胳膊，一会儿给我敷敷发烫的额头，这便是母爱的痕迹，如潺潺溪流，滋润着我的心田，关怀无微不至。妈妈的爱何止这点点，每天放学走进家门那热呼呼的可口饭菜，每天上学时那一句句亲切的叮嘱，春夏秋冬干净合体的衣服，每学期开学崭新的学习用具，每天作业签字中句句鼓励的话语……沐浴着母爱的阳光，我快乐地成长。

　　我很幸福，是因为我有慈祥的老师们。他们不像科学家能创造奇迹，不像军人能保卫国家，不想医生能救死扶伤，他们只是每天站在平凡的讲台上，把一个个四十分钟站成了几年，十几年，几十年，让粉笔在他们的双鬓染上白霜，任岁月在他们的容颜刻满沧桑。年年岁岁，岁岁年年，黑板上他们勾画出万千精彩，三寸讲台放飞了无数希望，洒下一路汗水，浇灌出春色满园，收获了桃李芬芳。他们就是一片片绿叶，没有缤纷的色彩，却孕育出灿烂的花朵，汲取清凉的露水，滋养出果实的甜蜜，给了果实，然后默默地落下，化为春泥。手把手教我握笔，给我面批指导，我回答问题后亲切地抚摸我的脑袋，我运动会上没取得好成绩时给我温暖的拥抱，教我面对挫折和失败的态度，我与同学产生矛盾时循循善诱的开导……过去的一幕幕场景记录着师长们的高尚，徜徉在师长的爱河中，我受益匪浅。

　　每天收看新闻联播时，电视屏幕上的画面：和平鸽，人民英雄纪念碑，海陆空三军……教会我思考。我很幸福，因为我也有生我养我的妈妈,有亲爱的老师，更因为我拥有富强的祖国母亲。

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