描写同学作文（通用30篇）

　　在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的描写同学作文7，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

描写同学作文（通用30篇）

　　描写同学作文 1

　　我们班有一个“拖拉机”，他干什么都慢，吃饭慢，写作业也很慢，所以我们给他取了一个外号，叫“拖拉机”。

　　“丁零零……”上课铃声响了。大家都坐在位子上了，只差一个“拖拉机”还没有回来，周老师只好先开始讲课。上课已经五分钟了，“拖拉机”才拖拖拉拉地走进教室，看看同学们手里拿的作业本，才知道老师在讲作业本上的习题。他这才开始从书包里拿书，他摸了半天才摸出一本数学书。周老师看了，非常生气，吼道：“你能不能让人不要那么操心呀！”说完，帮他拿出了作业本，让他写。

　　下课的铃声响了，当然同学们的作业本一定都写完了，他们陆陆续续地出去打饭了，只有“拖拉机”第二题都还没有写完。

　　吃饭了，他又是最后一个排队，尽管他想第一个，可是没有办法呀，谁叫他是“拖拉机”呢，肯定是最后一个排队的.。只见他慢吞吞地拿起勺子吃了一口饭，又夹了一点菜，还从抽屉里拿出一本漫画书，一边吃着一边看着，一直等到阿公来收盘子了，这才想起，饭还没吃完呢！

　　这就是我们班的“拖拉机”，如果你还想见见他的话，你就来我们班见见吧，因为他总是最后一个走的。

　　描写同学作文 2

　　西塞罗曾经有一句话：“世界上没有比友谊更美好、更令人愉快的东西了；没有了友谊，世界仿佛失去了太阳。”这句话的意思是说，友谊应该像花蕾、露珠一样纯洁，像阳光一样温暖。

　　在我们身边，也有一些关于友谊的故事。发现身边的同学闷闷不乐，就主动陪他（她）说话、聊天，驱除他（她）心中的烦闷和迷惑；同学不小心摔倒，伸出一只迷惑之手，把他（她）拉起，这将是你们友谊美好的结晶……

　　友谊，它会使你生活到处充满阳光，充满欢笑。那些被你关心过的人，大多成了你的朋友。朋友之间，谈笑嬉戏，互相吐露心声，共同憧憬未来，快乐、幸福共同分享，烦恼、苦闷一起分担，大家一起品味着生活中的酸甜苦辣。

　　但现在也有一些人的`“友谊”，跟我们所说的不一样。比如，考试时，我看见有人把自己的考卷拿出来给朋友抄；在马路上，我看见有人打架，“哥们儿”摩拳擦掌地一拥而上……他们这样做，不但是错误的，还有可能发展为犯罪！

　　人世间，沧海苍田，群山有崩塌的时候，大海有干涸的时候，生灵有灭绝的时候，唯有友谊，超然于一切事物之上，永远永远……

　　我们应该和自己的朋友在工作、学习、生活上互相勉励，互相扶持，共同前进。为建设祖国而团结合作，这才是真正的友谊！

　　描写同学作文 3

　　在我6年的学习生涯中，有许多帮助我的同学。但是，给我最印象深刻的就是他，他是谁?先不告送你。请接着往下看。

　　他在我们班，个子最高。是“众人之仰慕”，他头发杂乱而乌黑，脸长长的，高高的'鼻梁上架着一副眼镜，别看他戴着眼镜，其实学习一点也不好，但是，她又一项运动非常好，那就是——打篮球。

　　他热爱打篮球。我每次来到学校都看到他和几个“球迷”在打球，有时竟达到废寝忘食的地步，我们不让他打了，他非但不听，还说：“你们懂什么，这叫享受。”我么只好摇摇头走了。

　　还有一次，更能体现出他热爱打篮球。那是星期4，轮到他扫地了。我们都以为他到卫生区去打扫了，所以就没担心。没想到过了大半节课他才回来。原来，他又去打球了，根本就忘了扫地这回事，到了打预备玲了，他才去。最后他遭到了老师的一顿批评。我以为它再也不敢在课间打球了，没想到，他“老毛病”又犯了，唉。

　　现在告送你他的名字吧，他叫小瑞，以后见了他，别忘了跟他打招呼呀。

　　描写同学作文 4

　　阿梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员，你别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。

　　有一次值日，同学们大多数去练节目了，只剩下我和小路、小明三个男生，就胡乱扫了几下。刚要走，“辣梅”进来了，看了看地面，就亮开嗓门喊起来，“你们想蒙混，我坚决不让你们过关！”这话把我的“翠劲”激起来了，心想，你“两道杠”算是多大的“官”，我就是不扫。背起书包就往外走。她两腿一叉，把门口堵住，摆出了要和我斗的样子，我把书包一甩，正要去撞她。小路也在一旁帮腔：“一个女生逞什么能。”这一说，“辣梅”的'劲儿还真是“辣”起来了，把脚一跺：“来，我就是不怕！”这一下我软了，明明是咱没理嘛！我认了输，但我们却小声议论，决定今后就叫她“李辣椒”。

　　“辣椒”办事风风火火，只要她认准的理，你不听，就是过不去。去年冬天同学们都穿得暖暖和和，可只有跟奶奶相依为命的王苹还穿着破旧的绒衣，“辣椒”从家里拿来自己多余的棉衣，硬是命令王苹穿上。

　　如今，大家也认“辣椒”这个账了。

　　描写同学作文 5

　　高一的小亮胖乎乎的，很会说话，讨人喜欢，只是学习底子差些。

　　军训时，他很吃苦，懂得运动的节奏和规律，显示了很好的指挥才能和较强的组织能力。没错，在军训比赛上，他很稳定的心理素质给我们班赢得了一等奖。那时我知道他对班级将是很重要的。

　　高一前一个月小亮学习很努力，上课时活跃，很轻松的拿下《沁园春·长沙》的背诵。也许是高中的新鲜感吧，第二个月的课堂上虽是端正坐着的小亮两眼模糊，看不清黑板，听不到老师的说话声了，早、晚自习上偶尔就成了睡佛了。

　　他真有佛像，一直胖乎乎的，还是个笑佛。整天乐呵呵的，无忧无虑，自由自在。见人总是笑着说话，见了女生眯着眼笑，见了漂亮女生睁大眼睛笑，无聊的时候笑着往女生旁边蹭，就不论漂不漂亮了。上课睡觉、作业不好挨批时，也是笑着，狡猾的'轻轻的说“学不进去”。看你老师咋办？“学不进去”是很好的托词，不是不学，是学不进。不学是学生的责任，学不进则大部分是老师的责任了。老师就劝学吧，他就又狡猾的笑笑，轻轻地答应着“啊啊”。意思是我试试吧，我尽量吧。

　　高二分科，不意外，他学理，练体育，打乒乓球了。其晋升班长，忍痛割爱免去其副班长兼体育委员的职务，由潘安宋玉庄绪文负责体育了。小亮边轻松地学习，边轻松地管理着班级。学习偶有小小的起色，偶而撂学习挑子，松松垮垮的学着。随时敲敲他，他似应非应地笑笑，多数是理解的笑。学得轻松，成绩不轻松。管班真的轻松，他为人好，同学大多支持他，何况我班学生整体素质好（全年级没有比得上的）。我就全心全意抓教学，不会因为班里学生纪律不好被领导峁着，除非故意找茬。我心里感谢着他。

　　高三的小亮还是整天笑呵呵的，轻轻松松的学着习，练着体育，逗着女生，笑呵呵的挨着敲（学习让老师着急）。后期训练，就让团书记李建一全面抓班。高考体育专项凯旋回来的小亮变了个人似的，好像基本不学了，即使眼光全在书上，却不知他的心哪里去了。

　　高考期间，没见着他，不知他考得怎样。也许他感觉这以后真的解放了，笑佛从此入了凡尘，成了如意佛吧。好多日不见这小子，疯跑哪去了呢？

　　描写同学作文 6

　　互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！

　　我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。

　　有一回，数学小测验，我竟然没有带笔，这可急死我了，眼看这时间一分一秒的过去了，我还是一个字也没写。这时我的同桌看到我的样子，便问我咋回事？我说：我没有带铅笔。我的同桌听了立刻从铅笔盒里拿出一支铅笔，我以为他要把铅笔拿给我，但是他没有把铅笔给我，而是把他手上的.自动铅笔给了我，我说：我用铅笔就行了。可同桌就是不把铅笔给我，他说：同学之间就是应该互相帮助嘛。这种精神值得我们学习。

　　还有一次，我们班做小报，我们组获得三等奖，后来发奖品，我站最后，结果少了一份奖品，因此我没有得到奖品。于是老师说再买一份奖品给我，我听后正准被往回走，这时王俊杰把奖品给了我，我十分感动。

　　正是我们班的每一位同学都有这种互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！

　　描写同学作文 7

　　在我的记忆中，有不少同学陪伴过我，开导过我，帮助过我……现在我说说小莹同学帮助我这件事，来表达我对她的`感激。

　　有一次，我遇到一道难题，左思右想，怎么也解不开，急得直挠头。这时，我的好同学——小莹来了。她问我：“小周，你有哪道题不会呀？”我说：“28×29这道题我不会算。”“喔，原来是这道题，我会，我来教你吧！”“谢谢你！”小莹说：“28×29，先乘个位的数，再乘十位上的数。” 小莹看了看我，然后演算了一边给我看，又说：“还可以这样算呢，把29看成30，先算28×30，再减去28，这样算速度更快！你来试一试吧。”我马上算了算，果真不错！我说：“谢谢你，小莹，这道题是你教会我的，你真好！”小莹说：“不用谢，让我们再研究其它算法，看看哪种方法更好，好吗？”我拼命地点头。

　　常常有同学帮助，陪伴，开导，我觉得真开心！

　　描写同学作文 8

　　大家对影子都比较熟悉吧！只要有光，就会有影子，影子会跟着我们。我在学校有个影子，不用灯也会跟着我。

　　小秦身高一米四，长相自然也不俗。乌黑的头发绑成马尾，浓浓的眉毛透出她的踏实，大大的眼睛仿佛能看穿你的心思，高挑的鼻梁显得十分机灵，大大的`嘴巴说话总是大大咧咧，两只金元宝似的耳朵很是招人喜欢。穿着蓝白相间的校服，黑色的毛裤，好像浑身有使不完的劲。别看小秦是高个子，说起话来跟小孩子似的`。小秦虽然像一个没长大的小孩，但身上却有着良好的品质。

　　她，助人为乐。有一次，我们俩出去玩耍，因为路途遥远，我和她就坐公交车去。车上人山人海，我俩好不容易找到了座位。刚刚坐下，又上来了一位老人。我环视一下四周，发现没有座位了，我正准备给老人让座。只见小秦站了起来，一手扶着座位，一手扶着老人，说：“您坐在这里吧！”“不不不，我怎么能坐在你的座位上呢，再说了，我坐这，你坐哪啊！”老人婉言谢绝了小秦的好意。“我们还有一会儿就到了，您坐这吧！”小秦面对微笑着说。老人对小秦说了句“谢谢”后就坐下来了。这时我才发现其实她身上有着优良的品质。从小秦的身上我学到了不少优良的品质，比如这次的让座。她可爱、纯真、乐于助人，不愧是我在学校形影不离的影子啊！

　　描写同学作文 9

　　我的同学小杰，他是一个非常活泼好动的男孩子，虽然说他个子不高但是有着一双明亮的眼睛，让人感觉在像看星星一样。他每天最喜欢的事情就是等待下课铃声的响起，一旦上午最后一节课下课铃声响起他的速度一下子就会提升上来，然后直接跑到食堂里面去打饭。他最喜欢的课就是体育课，因为在体育课的时候他可以玩他自己从家里面带来的篮球。每次体育课之前的课间时间，他总是会跑到宿舍里面将自己带来的篮球拿到操场上面。本来我是不会打篮球的，但是因为他拉着我所以我也慢慢的跟他在一起打起了篮球。他的人缘很好在班级里面几乎所有同学都是他的朋友，但是他总是喜欢和我在一起玩。

　　我还记得以前他曾经跟我说过他的朋友很多，但是知心朋友却是非常少的，而我就是他的一个知心朋友。我想主要原因就是因为我们在小学的时候共同度过了五年的时光，非常幸运的是我们在初中的时候竟然被分配到了一个班级。小杰平时虽然大大咧咧的但是在某些方面还是很细心的。比如说有一次我肚子难受，其他人都没有发现只有他发现了。他发现以后，二话不说就带着我去学校里面的`医务室看病。还有小杰这个人在学习上面是非常刻苦努力的`，基本上在学习方面的知识我不需要问老师问他就可以了。有的时候为了能够琢磨透一个问题，他能够呆住一下午的时间就是为了演算一道数学题。如果实在解决不了问题的话，他最后才会找到老师解决。所以说他的成绩一向在我们班级里面名列前列，而且经常拿到三好学生的奖状。我为我能够有这样的一位同学而感到高兴，我也为我们之间的友情感到开心。

　　描写同学作文 10

　　随着时间的流逝，转眼间我已迈入初中的大门，在那里有天真浪漫的同学，和蔼可亲的老师。但最使我感到亲切的还是我在初中认识的新同学。

　　已经开学快一个月了，我认识了许多新同学。有性格开朗的，文静的，活泼好动的。当然，我也交了几个好朋友，其中有一个叫阿雨，她是我们的班长。

　　班长是一个长相一般的`女生。皮肤有些黑带着一个眼镜，她用那灵活的嘴巴时而和我们开玩笑时而给我们讲解题目。

　　经过这快一个月的相处，我从她身上看到了勤奋与认真。

　　开学前我们进行了一次分班考试，她用她的勤奋和认真换来了好成绩，从而变成全班第一。周考他又考了一个好成绩——全班第二，而且老师留的作业她从未被老师批评过。我想这应该归功于她平时写作业的.认真，因为勤奋和认真是分不开的。

　　初中的作业量可比小学多的多，有些同学（包括我）也因为作业不认真，有空题被老师批评。但班长用她那整洁清秀的字迹认真地完成每一项作业，用自己灵活的头脑来答题，她马虎次数很少，也因此作业多次被加分表扬，但她也不会骄傲、不会因为被表扬后的骄傲而被老师批评。我想这就是一个班长的形象，所有人都要向她学习。

　　班长，一听到这个词都会觉得很严肃，但我们的班长也会在课余时间放松自己，与同学们一起玩耍，有时她说一句话，做一个动作，很多同学都会想她还是那个课上严肃的班长吗？我有时也这么想，所以班长课上课下是两个身份。我们的班级真是幸运，有这样一个十全十美的班长怎么可能不幸运呢?

　　在新的学校里，同学们彼此之间的了解在一天天的加深，同学之间的友谊也在一天天加深。希望我们班所有同学都会像班长一样，勤奋认真，我们班也会变得十全十美！

　　描写同学作文 11

　　我们班里只有45个同学，但我心里却住着一个“46号同学”。

　　这个“46号同学”每天只来班里一次，我们只有一节课的见面时间。他上课时总是一脸严肃，但下课时就和我们玩成一片。他最爱的就是鸟语花香的早晨，手捧一杯清茶，在阳光下读书，与文字约会。除了读书，他还爱打篮球，虽然在我看来，他的体型并不适合打篮球，但这并不影响他对篮球的热爱。

　　我和“46号同学”建立了深厚的`友谊。我经常跑到“46号同学”家串门。他家里收藏了很多书，我最爱在他家的“书海”里畅游。他家的.墙上密密麻麻地挂满了荣誉证书，每次去我都赞叹不已。

　　这个爱说笑的大朋友经常和我打“口水战”。我叫他“胖子岑”，他就喊我“曹大头”，一番唇枪舌剑后，我总是“醉卧沙场君莫笑”。每当我读到好的文章，或者写了一些自己很满意的习作时，我就会推荐给他。“46号同学”看后总会奖励我，虽然只是小礼物，但能看出是他积极挑选的。记得有一次，我和“46号同学”说：“夏天快到了，这时候有一把扇子该多好呀！”没想到他一直记着。他去杭州培训回来，神神秘秘地递给我一个礼盒。我打开来一看，里面竟然是一把精美的绸布扇子。我兴奋极了，将它放在床头，每次读书累了就打开来扇扇，疲劳的身心立刻放松下来。

　　这个“46号同学”是谁，你们猜出来了吗？

　　描写同学作文 12

　　我的身边，有这样一位同学，他个子矮矮的，挺直的鼻梁上架着一副黑框眼镜。别看他其貌不扬，却是深藏不露的高手。他就是我们班的学霸之一，“江湖”人称“老林”。

　　他的学习可不是一般的认真。

　　若打开他的书本一看，准是密密麻麻的.笔记，且十分全面、到位，复习的时候可以做到轻松、易记，谁看了都会为他的认真赞叹不已。

　　他不仅上课如此认真，下课也是端坐在原位认真学习的。

　　有一次下课，我们玩抓人游戏正好缺一个人，我便立马想到了这位老林同志。可是，他正在教室里埋头看一本叫《数学公式大全》的手册哩，他可不如其他同学那么好劝。我走进教室，作好打持久战的准备，友好地问他：“嘿，老林同志，一起出去玩抓人不？”他盯着那本手册，许久才回应了一句：“老罗同志，啥叫学习至上，懂不？我是要发奋学习的'人，没那个闲情。”我一听，吃了一惊，又故作镇定地劝道：“这些全是深奥的初中函数公式，连我们班的‘数学之王’都看不懂，你能看得懂不成？且今天难得阳光明媚，不出去玩一玩真是可惜了，要是明天下雨就玩不成了，还是出去散散心吧，这样多好啊！”他抬起头看着我，给出了最后的一句话：“孙中山说过：‘学问学问，不懂就要问。’我不懂就去问老师，总能弄懂的。你还是自个儿玩去吧。”我可傻了眼，劝他没劝成，反而被他思想教育了一番。我摊摊手，无可奈何地走了。

　　这位“同志”凭着他对学习的高度认真，每次期末考试总能将自己的分数稳定在班级的前五。这是令人梦寐以求的成绩，也是难以做到的。他这种学习精神是值得我高度敬佩，学习的。

　　描写同学作文 13

　　十年后，我们都毕业了，如果你让我说出全班同学的名字，也只有他的名字，能被我刻在脑海里。

　　他，是一个活泼向上的男孩，如果用一个词来形容他，我第一个想到的就是“孙悟空”。他不会七十二变，也不会千里眼，更没有分身术，但鬼点子多，这点是中了。

　　他，相貌平平，红嫩的嘴巴，高又挺的鼻子，黝黑的皮肤。但他有一对独特的眼睛，那黑宝石般的眼睛只要一转，鬼点子就有了。悄悄告诉你，别的老师他都不怕，唯独怕姜老师。

　　那次在音乐课上，他又暴露了那“孙悟空”的本性。排队时，他就开始“作妖”，一会动动前面的同学，一会转过那机灵的脑袋和后面的同学谈笑，那嘴像小钢炮似的，精神变成了他的炮弹，就算老师看着他，他也能用超大音量喊一句“奥利给！”所有人“轰”的一声大笑，也不知道是什么原因，明明不好笑，就因为别人笑了，我也跟着笑。就因为他，打破了这尴尬的场面。

　　你别看他平时嘻嘻哈哈的，他也是个男子汉，相对而言，他的自尊心更强。

　　还是那节音乐课，他依旧本性未改，在课堂上打打闹闹，连优美的.钢琴声中都夹着他的狂笑。果然，大家都猜到了，老师的忍耐也是有底线的，“———，出去！”只听“啪”的`一声，他把书砸在自己脸上，不让大家看到他的脸，大家顿时笑了。窗外的树也摇了摇，他打破了这尴尬的场面。但与此同时，他自己身陷尴尬，同学们都没敢打破……就这样，过了一会，他被叫回来了，一直土着脸，整节课，再也没笑过，似乎与全班同学之间有面墙，越来越坚固，或许他的本意只是想让大家放松一下，却害了自己。

　　十年后，我想，我印象最深的还是他，也只有他能给我那么深的印象。别回头看啦，文章里没有他的名字，自己猜吧！

　　描写同学作文 14

　　我的同学，当然也是我的一位好友，他就是小纹。

　　如果你在人群中，想要找到他其实并不难，因为它的辨识度还是挺高的。他有着黑黑的皮肤，中等的身材与身高黑而短的头发，让人觉得十分的精神。那一双眼睛，在眼睛空面显得十分精干，然而并不是这样的。

　　他很得瑟有时让人觉得很做作，不过这也正符合了他的性格，他喜欢把动作做得十分浮夸。但这是因为我们都喜欢看他表演。他每天都这么活着，用那可笑的肢体语言传达着快乐的'气氛，所以我尊敬他。

　　他的语言也很有趣，常常可以逗得大家捧腹大笑。不过老师很讨厌他乱说话，所以他常被罚的体无完肤，不过尽管如此，他还是一如既往地喜欢老师上课认真听讲，他有时会自嘲有时我生气了说：“你是神经病吧。”不过他会也假装十分生气的样子说“你咋才知道呀。”一瞬间火药味儿散开了。我也笑了。

　　他的模样，或许在别人眼中并不可笑，不过在我们眼中，他就是一个搞笑电影的主演。他天天都神采飞扬活的.没心没肺，这是很难做到的。他的心里承受能力不是一般的强，说实话自打入学以来我真没有见过他哭有时我都在想他是凭借什么来克服生活中的压力与别人的舆论呢最终我明白了，他是靠着一颗把笑声传给大家的心来支撑自己吧了。

　　他很关心别人，比如像上次我生病了，放学后，我打扫卫生时，他发现了问题对我说，你快回家吧，我替你打扫这，后来还问好点儿没?表示问候这件事让我十分的感动。其实是一个人就会有想发泄的时候，他也不出外，他之所以可以一直不生气是因为他忍了这一切，把委屈留给了自己，所以我发自内心的敬畏这样一个人。

　　描写同学作文 15

　　她，个子高高的，身材也不错，再加上一头乌黑发亮的齐耳短发，两弯小眉毛，一双水灵灵的大眼睛，再加上一张能说会道的'樱桃小嘴，可真是漂亮极了！

　　记得那是发生在上个星期的一件事，我在装自动铅笔笔芯的时候，不小心把自动铅笔盖子掉在了地上，一直找不到，还是个透明的，为寻找又增加了难度。我开始埋头苦干起来，蹲在地上找来找去。这时，是她走了过来，亲切地问道：“咦？小涵，你在干什么呢？”于是，我便把事彻头彻尾地给说了一遍。“还是趁着下课快找吧，万一被做值日的同学扫掉，那可就糟了。”她着急地说。“OK！”我的话还未说完，她就已经二话不说，趴在地上，专心致志地找了起来。只见她先皱了皱眉头，又用眼睛向周围扫视了一遍，还是没有发现这个跟我们玩“躲猫猫”游戏的笔盖，就是连笔盖的影子都没有看见。看来，这次又要竹篮打水——一场空了。我垂头丧气地坐在了椅子上。可她却找得更加认真了，还把旁边的桌椅都给移了开来，继续寻找，这时，她早已满头大汗了。于是，我便让她别找了，先休息会儿吧，可她还坚持称一定要找到，坚决不放过每一个脚落。可，这笔盖似乎在和我们开玩笑似的，又找了很久，终于在上课前一分钟它出现在了我们的视线中，这个在和我们玩“躲猫猫”游戏的'自动铅笔盖子居然在桌脚后面躲着呢！

　　虽然这只是一件很小很小的小事，连我自己丢了都心不在焉的，随随便便的，可她却把这件事看得十分重视。哦，对了，忘了告诉你，她就是我的好朋友——小蔚，一个坚持、执着、勤劳、能干，很会帮助他人的同学，非常令我欣赏！

　　描写同学作文 16

　　我有一位“非常”同学，她也是我的好朋友。她有一头短发，略高的个子以及她那黑宝石般圆溜溜的大眼睛，漂亮极了。

　　她非常爱学习。你看她上课的时候就知道了。她的.桌子上，书本和文具盒已经整整齐齐地排列好了，好像士兵随时准备着出征，只要一声令下，就会冲上战场。她本人坐得端端正正的，两手交叉放在桌子上。老师走到哪儿，她的目光就跟到哪儿；老师讲到哪儿，她的思维就转到哪儿。抄笔记时，她写在书本上的字一丝不苟，将重要地方画上标记。她总是全身心投入到课堂上，好像一点儿也不被外面的鸟语声所吸引。

　　她除了学习好，还很爱笑。只要人家说一句笑话或做了一件搞笑的事，她都会咯咯笑起来。她笑的时候眼睛咪成了月牙形，露出十六颗牙齿，脸颊两边还会露出两个淡淡的小酒窝，好看极了！笑得严重时，她就会趴在桌子上，肩膀伴着笑声不住的颤动。不知情的人还以为她在哭呢。待到她平复好心情，坐直身子后，不知是谁又讲起笑话来，又让她忍不住笑意，继续趴在桌子上大笑。让大家一头雾水，弄不明白这个笑话有那么好笑吗。

　　她不仅爱笑，也非常热心。她很喜欢帮助流浪的`小动物。在放学后，你经常可以看到她拿着食物在喂养着流浪猫或者流浪狗。那些小猫小狗们见了她，都会主动凑上前来，对着她轻叫，好像在跟她打招呼。在她喂完食后，还会舔她的手以示感谢。这时你就会看到她露出可爱的笑脸。

　　她就是我们班的“非常”同学。她也是我学习的好榜样，我以有她这样一位好朋友感到荣幸。

　　描写同学作文 17

　　我有一个“非常”同学——小本，我们班人称——“你好笨！”。

　　说起他的“非常”那可是数不胜数。他的头发非常奇怪，短到只有几毫米，远看像一个秃头，但近看还是能看见密密麻麻的许多头发；他非常胖，肚子很大，正好坐在我后面，他每次坐下，桌子就靠前一点，差点把我挤成肉泥；还有，他走路的姿势非常滑稽，他双手捧着肚子，把头昂的高高的，像一个凯旋归来的将军，如果你见了他，肯定会开怀大笑。

　　他有一个最大的特点——爱嘲笑别人。只要某人的洋相落在他眼里，他会笑得前仰后合，左右摇晃，双腿还不断蹬地，如此剧烈的“全身运动”应该是“前无古人，后无来者”了。但是他笑也不只是嘲笑呢！有一次，某人一句妙语，四周响起了一片杂然的笑声，其中他笑得分外激烈。他一手捧着肚子，一手不停的拍着桌子，头伏在桌面上，笑得泪珠子都出来了，肩膀伴着笑声不住地颤动，大家愣愣地看着他终于坐直了身体，平稳了喘息，不知谁又重复了一下刚才的笑话，他只好又带着嗔怪和无奈的'神色伏下去了。

　　他还是我们班“著名”的“吃货”。他还有一句“名言”：“人们都说，精神粮食是宝贵的，但他能满足肚子的愿望吗？所以，还是物质粮食真实。”他吃东西的'时候，不像别人一样“猪八戒吃人参果——不知啥滋味”。只见他拿起一片薯片，慢慢放进嘴中，慢慢地嚼着，如果不仔细看还以为他的嘴没有动！而且，他吃东西从不分场合，能吃就吃，只要你在上课时闻到一丝薯片的香味且听到一点清脆的咀嚼声，那无疑就是他了。他还有一个愿望——那就是出版一本书，书名也起好了，名叫《吃货是怎样炼成的》。

　　哈哈，他可真不愧是我的“非常”同学！

　　描写同学作文 18

　　我尊敬的人是我的同班同学，她的.名字叫小怡。

　　她很可爱又很聪明。她在别人碰到困难的时候总是会主动帮助他们解决。

　　有一次，我在教室里做作业。小怡也在教室里。我一边做一边想着。我做了一题又一题。很快我就做到了最后一题。这一道题目比较难，我想了又想，想了好久都没有想出来。我火了，想不高兴自己做了。我就去问同学。我问了一个同学，他说不知道。我又去问了一个同学，那一个同学也说不知道。我又去问了几个同学，他们都说不知道。我想怎么搞的，这一道题目既然没有一个人说知道，我该怎么办。这时，我一点头绪都没有了。有些人对我说：“既然不会做，那就不要做了。”我想这怎么可以呢？老师知道了，一定会让我到办公室去做，那可是不好的`事情，面子上不光彩。我急得趴在桌子上想哭。只是我强忍着眼泪没有让它流下来。我想还是自己动脑筋吧！

　　可是，我想了半个小时还是没有想出来。我趴在桌子上面，低下头眼眶里面充满了泪水，差一点就要掉下来了。这时，一个同学轻轻地走到我的身边对我说：“顾忠海，你怎么了？为什么把头低下了？有什么困难吗？”“这一道题目我做不来。问了一些同学，他们也都说不知道。”小怡说：“男子汉，不要害怕困难，抬起头，我们一起来想吧！”“好！”我们想啊，想啊！想了十五分钟，时间一点一点地过去了。我越来越急了。小怡说：“别急，越急越是想不出来。”她又想了一会儿，抬起头说：“顾忠海，应该这样做……”我听了顿时明白了这一道题目的解答方法，立刻动笔做了起来。不一会儿，我就把题目做好了。于是，我跑步到办公室交出了作业。

　　正在这个时候，上课的铃声响了起来。我心里的一块石头落到了地上。我高兴地快步向教室。

　　描写同学作文 19

　　哈哈。一声大笑吸引了所有学生的目光。原本安静的教室突然开了锅。唉，又是他，我的下属。在我回过神来之前，班长给组长打了电话。每次都是这样。只要他扰乱纪律，班长就会欺负队长。作为一名组长，说实话，我除了对他别无选择。他想和他谈很多次，但他很恶毒。说我多管闲事。

　　每次我对他说不，他都会和我争论，他的声音会很大。嗨，你能坐在你的座位上吗？又没课了，你不能休息一下吗？我也无话可说。虽然他有时令人头痛，但他非常聪明和幽默。和他在一起，班上有更多的笑声和乐趣。有时候，我也非常钦佩他，他的勇气和智慧。一些学生说他是一个在舞台上表演的小丑，让其他人看他表演。他认为表演很精彩，但是观看的人不这么认为。

　　我真诚地祝愿他有一场精彩的表演，这也是其他人认为精彩的。而不是成为别人的笑话。

　　一位乐于助人的同学，名叫小先。小先热爱工作和学习，是宣传委员。小先不仅热爱工作和学习，而且是一个乐于助人的同学。一张小脸，樱桃般的嘴巴和明亮的'大眼睛组成了她那一天真正活着的.小女孩。

　　有一次，我下班回来，发现书包里没有橡皮泥。就在我着急的时候，小先走过来问我:小宇，你为什么这么着急？我焦急地说:我没带橡皮泥！小先说:小宇，如果你不介意，可以用我的吗？听到小先的这句话，我的心平静了下来。我欣然同意。又一次，下雨的时候，我没有带伞，但是她带了。小先的伞很小。她毫不犹豫地伤害了自己，让我把它带回家。是吗？尽管下着大雨，他还是跟在母亲后面回家了。有一次，我问她:小先，你为什么要帮助别人？小先说:人的生命是有限的，为人民服务是无限的。

　　小先的精神真的很值得学习。

　　描写同学作文 20

　　每天早晨，教室里总会发出同学们的议论声。

　　“唉！小真不靠谱，昨天叫他帮忙打印图片。他竟然忘了！”“嗯，就是，镇粗心！”……同学们不断谈论的就是我们班的'传奇人物——庄。

　　在我们眼中，庄堪称金鱼，记忆力那叫一个差，刚刚说完的事，转身就忘了。

　　一次语文测试，徐老师一测完就改，改后发给我们，要讲卷子时，庄却告诉老师卷子不见了，徐老师问他放哪了。他说：“我忘了，老师，怎么办呀！”徐老师生气了，让王欣和周烈帮他找，结果发现就在抽屉中，全班都笑话庄，庄也脸红了。

　　过了几天，发生了件更荒唐的事，班长小倩托他带本书，他很快点头，班长又问了一遍：“你确定你记住了吗？”他疑惑地问：“抱歉忘了，带什么？”班长气得差点晕过去，大声说：“你得改一改你粗心的毛病了！”庄点了点头，过了一分钟，他一拍脑门，对班长说：“你刚才是让我明天打牌别输吗？”班长无语地望着他，一字一顿地说：“我托你明天帮我带本书！不是打牌别输！”小连声说：“哦哦哦！”从此庄有了个外号“金鱼庄”。

　　金鱼庄下课总找我打扑克、下围棋。他的'棋艺是惊人的好，他是五级，我们都不是他的对手，但是他的记忆也是惊人的“好”啊。几次下到一半，我快输时，他总忘记该自己下，我就白下四步棋，扭转战局，一连吃他六颗棋子，所以他虽技术好，但记性差，他是永远战胜不了我的，哈哈！

　　唉！庄，你的记性为什么那么差呢？要是你凡事用点心，不粗心就完美了。愿你的外号变成“细心庄”。

　　描写同学作文 21

　　“小沐小沐，我和你比比手吧!”我将我那略微胖乎乎的手掌与对面整整大出我一个指节的手掌紧紧贴合，她那修长且骨节分明的手指配上修剪圆润的指甲，显得整个人都文静恬美。

　　这双手翻阅过多少书籍，又写出多少佳作?听她说自己曾练过扬琴，想必那些欢快的音符便全是这双灵巧的手创造的吧!

　　其实，小沐的手不但修长灵巧，还是善于帮助人的。

　　也许是那天早上喝了凉风，也许是那天中午吃坏了肚子，中午回到班里后，我的肚子就不住的疼。我在座位上蜷成一团，小沐就不断地抚摸着我的背，希望能减轻我的疼痛。她舒缓地抚摸就像首摇篮曲，轻柔地让人溺在其中。

　　我突然疼得有些厉害，去了卫生间。一个人蹲在角落，靠着冰冷的墙壁。忽然，小沐从门缝中递来一个装满温水的保温瓶。她的手紧紧握着。像是拿了什么珍宝似的，直到我接过后才缓缓松开。我好象没那么冷了。

　　稍有缓解后，小沐带我去了医务室，校医简单地询问几句后给了我一个暖水袋，让我接些热水捂一捂，小沐主动接了过来，打开后对准水龙头。缓缓拧开了开水的旋钮。一时间冒出层层白气，滚烫的..液滴四溅，我看见，她的手隐约颤抖了一下，那双手被烫着了。她只看了看，便继续接水。浓浓的白气中，那双美丽的手被包围在中间，慢慢地接好，轻轻地递到我面前，还不忘包一层手绢。我心中先是被触动了一下，之后便浸在这股暖流之中。

　　这次写作文，小沐问：“安若，你说我写我姥姥的手怎么样?她的手又勤劳又灵巧!”我心想：“小沐，你帮助了我，这双手便充满了关爱，它足以胜过世界上任何美丽的手!”

　　“小沐，谢谢你!”

　　描写同学作文 22

　　说起小童，她是属于自黑类型的选手。比如她给自己取的外号就很多，什么“丁白痴”啦、“丁某童”啦、“魏有线”、“九州同”等等，哦，对了，还有上次大课间的时候她说的“地沟油”。

　　小童有的时候真的.很奇葩，她下课时要么做一些非常搞笑的事情，要么就说一些能让你笑到肚子疼的话。你看，刚才作文课下课的时候，小童还被小煜追着“打脸”呢！骆桐羽就在后面抱着小童，不让她“发疯”，而我呢？当然是在旁边当吃瓜群众啦！

　　其实，小童也有“影后”这一称号。上次我们刚学了一篇古诗，名《示儿》，是陆游写给他儿子的绝笔诗。所以，当任老师叫我们自己在下面有感情地朗诵的时候，小童就拉起坐在她后面彭慧玲的手，特别富有感情的吟诵了一番，仿佛在她面前的就是她的儿子，小童居然还挤出了几滴眼泪！她是真的投入到这首诗里面了，唉，真是让人哭笑不得啊！

　　我有的.时候就在想，小童为什么会这么有喜感呢？是因为她那养得珠圆玉润的身材？还是因为她那奇葩的性格？

　　说到身材吧，小童是属于可爱的那一类型，那大大的眼睛，小小的嘴巴，可爱至极！

　　说性格吧，小童总是很大大咧咧的，而且她真的特别喜欢自黑，是一个一会儿不说自己就憋得难受的人。

　　总之，小童不管是身材还是性格，都是那么富有喜感！虽然，小童长得很像小猪佩奇那么可爱，但这完全不能掩饰她那沙雕的性格啊！听说笑容可以延长生命，那么我这些天天和她在一起的同学们，岂不是要长命百岁啦！

　　描写同学作文 23

　　走进我们班，你会有一股回家的感觉，这里的一张张面孔是如此亲切。这个班没有一个完美的人，却有一个个心地善良的人。告诉你，这可是一个卧虎藏龙之地。就说说我们的语文课代表杨仲瑶吧，她处处以身作则，优秀至极，看她的字可真是一种享受；我们班的学习委员小雪，门门功课名列前茅，她的作文更是佳作，绝对会让读者犹如置身梦境……

　　在这里，我不得不提一下我们的学习委员——小雪。

　　我和小雪是好朋友，所以，她经常会给我看她的作文，每次看，我都会看得如醉如痴，仿佛自己就置身其间。读到悲伤的那一段时，我不由自主地会兴高采烈……

　　读完后，放下作文，我会连连夸赞这篇作文写得多好多好，但也会给她提一些意见：“你的'错别字太多，还可以写一些心理感受……”她每次都听得非常认真，我说完了，她还在听，过了一会儿才反应过来，还问我：“还有没有其他的`建议啊？有的话，就快点告诉我呀！我可要把我的作文水皮昂在提高提高呀！”我被她摇呀摇，摇呀摇，摇得头都晕了。我便对她说：“你别急呀！再急可把我的头摇成波浪鼓了。我被摇晕了，还怎么告诉你呀？”她听后，马上便不要了。后来，我把建议都告诉了她，她听完，就认认真真地去修改。她改得可认真啦！一会儿吧一个自然段划掉，重新写一段；一会儿有个来问我之前的建议；一会儿……

　　终于，她改完了，便兴高采烈地拿过来给我看。我看完后，便傻眼了：“这作文，简直比那些大作家的作文还好呀!”她听了，高兴极了，但还不忘去修改。于是，我便逗她：”可别越改越糟糕呀！“这下，她可怕了，赶紧回房间认认真真地修改。

　　这就是她，虽说已经那么优秀，但还是奋发图强，永远也不会让别人超过她。

　　描写同学作文 24

　　我的同学有好多，在我们班足足有39个人。在这些同学里面我最喜欢小张了。他十分喜欢帮助他人，而且做什么事都想着别人，如果你不信你就洗耳恭听吧！

　　那天，我们的数学王老师让我们在课间做练习题。我听了马上从书包里掏出了练习本，翻到空白的一页，拿起笔写了起来。可当我写到最后一题时，我不会写了。我绞尽脑汁也想不出来，老师马上就要收练习本了，可我还没写出最后一题。一旁的一个同学笑嘻嘻的说：“这么简单的题都不会，你天天来学校是干什么的呀？”我听得十分愤怒，可我还是尽量保持着冷静。对那位同学说：“请你说话时在乎一下别人的`感受。”那位同学见我这么镇定又嘲笑我说：“哈哈！冷静王吧你？”我知道这是一种空调的牌子，我彻底愤怒了，真想说他！这时小张走过来对我说：“怎么了？大家都是同学有话好好说嘛。”我这才消了气。而且那位同学也和我道了歉，然后去干别的`事了。等我把事情的来龙去脉告诉小张后，他让我读了三遍题目，然后让我找出所给的条件与问题。又给我一步一步地讲解，在这过程中我总是一次又一次的提出问题，可小张却总是不厌其烦的帮我解答这些疑问，还时不时地问我：“你听明白了吗？”我认真的回答道：“我听明白了，下一步需要怎么做？”听到这句话小张就放下心来讲下一步了。最后，通过小张教会我的方法，我把这道题解决掉了。准时把练习本交给了老师，结果当练习本发下来时，我还得到了一个最好的优A！

　　那天我真高兴，同时也非常感谢小张，要不然，我能不能准时交练习册还不一定呢。这就是我的同学，我很感激他，也很为有这样一位同学而自豪！

　　描写同学作文 25

　　走进我们班小小的教室里，你的眼球准会被她吸引住，她的身边总是会簇拥着一大群人。

　　她总是喜欢把长长的头发盘起来，显得略微有些成熟感，一张瓜子脸白白的，她还有一张能说会道的樱桃小嘴，个子也不算高，身穿一件绿色的大衣，那双巧手没有人不嫉妒，你想知道她是谁吗？

　　记得有一次老师为我们留了一个将自己小红花的博文粘贴到邮箱里，发到一个地址上去，可是粗心大意的我却把文档密码忘了，再复制多少遍，也粘贴不上去，我心急如焚，在班级的群里不断发出的“求救”帖子，但是，同学都不懂我所说的文档密码是什么，这大概是我们家电脑的“特效”吧。

　　我无奈极了，心里想着，这下好了，一定完不成作业了，呜呜呜……我把所有以前所用过的密码都输入了，可就是不能通过文档设置，我愤怒到了极点，那时已经很晚了，正打算去睡觉，明天做好准备挨批，就在这时，她突然对我说：“还不行吗，我帮你啊！”

　　就在这样一个平常的夜晚，她感动了我，我相信她，她总是在我最无助的时候出现在我的面前，她从来不背叛我，我不想打扰她，因为我知道熬夜的滋味儿不好受，更何况是为了别人啊！我已经对她感激不尽了，此时无声胜有声，一切尽在不言中，虽然我欠下了一个人情，但我还是因为她的帮助而感到兴奋，热心肠的她会向每一个需要帮助的`'人伸出她的援助之手，尽力而为的去帮助别人，难道这样的品质不值得我们去学习吗？

　　这就是我的同学，我的同窗好友，一个值得我们去学习的优秀对象！

　　描写同学作文 26

　　如果你生活在五年四班大家庭中，那么你就一定知道“麻辣铁脸”——小含。

　　她可是名副其实的“铁脸”。高挑的身材，戴着一副眼镜，一张“包青天”的脸。

　　她的脸可厉害了，我和她同桌时，我很怀疑她传说中的“铁脸”，于是就在大课间试了一下。我先小心翼翼地走近她座位旁边，试探性的从她背后做了一个鬼脸，谁知道她一转身，看见了我的鬼脸，我马上从惊吓中回过神来，得意扬扬地想：这下她可能会笑了吧！打破她的“铁脸”传说了吧！正想着，突然一阵肚子疼

　　“啊！你，你干什么？”

　　看见陈叙含悬在半空中的腿，我马上明白了什么。

　　“你干什么？”她反问道。

　　“我……我……”我马上想到了理由。

　　“我想过一下，你旁边是我座位！”

　　“哎呦！”话刚说完，她就把我一脚踢到了座位上。

　　那次尝试，让我见识到了她的`“铁脸”，但我不甘心，我还要试试她的“麻辣”。

　　又是一个大课间，我不小心碰掉了她的笔，她用温柔的声音说：“帮我捡一下，谢谢。”我没捡，因为我知道她那温文尔雅的声音下隐藏的.“阴森”面孔。看我没动，她动怒了，大喊：“给我捡起来！”这一嗓子，马上引来了不少目光。“为什么？”我不能服软。“因为是你碰掉的！”“你自己捡起来呗，我又不是故意的。”“你……你！”正所谓“陈叙含发威，无人能敌！”只看她施展独门绝技——手脚并用！就是“九阴白骨爪”外加“佛山无影脚”，“轰”我被一脚踢飞，还在一瞬间被“爪”挠了几道！我此刻发出的可不是“哎呦”，而是“真麻！真辣！哎呦！”

　　正是这一次次的“麻辣”事件，勾勒出了二年级时我与陈叙含一年的“麻辣”回忆。

　　描写同学作文 27

　　我们班里有一位非常爱唠叨的同学，名字叫做小康。他是一位男生，也是班里著名的“唠叨王”。他的爱好是聊天，如果把他一天说的话给打印出来，都可以写一本几万字的小说了。有一天，我们实在是受不了他的唠叨了，所以想到了一种奇妙的办法。

　　星期天的下午，我和几个同学去了一家开在神秘森林里的魔法商店。我们一开门，几只蝙蝠飞了出来，给这里增添了一份神秘气息。进去之后，我们都被惊呆了，只见这里摆放着几十个高高的`架子，上面的东西琳琅满目，都是我们不认识的。之后，一位戴着魔法帽子的.老爷爷走了出来，说：“终于来客人了，请你们看看有什么需要的。”我们看了好多种魔法道具，就是没有能治好唠叨的，就准备离开了。

　　这时，老爷爷的孙子用读心术看出了我们想要什么，他告诉我们：“倒数第二排柜子的第四层有一个魔棒，它能让你的同学随意变大变小，同时他的声音也会跟着变化。你们可以考虑一下要不要买，价格是500块钱。”我们走到了商品的位置，把它拿下来看了看，只见它的样子就像一根树枝，上面刻着神秘的文字。我们讨论了一下，决定就要它了。

　　星期一上英语课时，小康果然又讲话了，我们拿出魔法棒，悄悄地对准了他，又小声念了几句咒语，他果然变小了，只有一个文具盒那么大。他还是继续说话，嘴巴一张一合的。不过，他的声音现在小得几乎听不见，尽管他喊破了喉咙，也只能听见”嗡嗡”的声音。他知道我们现在听不见了，他做的都是无用功，所以就放弃“抵抗”了。

　　他终于不再唠叨了，我们把他给变了回来。

　　描写同学作文 28

　　我们班有50多人，每个人的性格和脾气都不一样，学习成绩和学习态度也不一样。今天，让我来谈谈我们班的学生。

　　大家大概都有一些这样的学生，很聪明，很忠诚，很善良。但他们不爱学习，调皮捣蛋，每次都是老师惩罚必不可少的。我有一些这样的学生。今天我主要讲讲小恩。听名字，你一定以为自己一定是三好学生，但事实并非如此。我的同学小恩是一个非常聪明的同学。每次老师布置手工作业，总是以不同的方式给我们惊喜。他动手能力特别强，老师们都感叹他的异想天开。不仅如此，在大多数学生眼里，小恩是一个非常忠诚的人。有一次，下课后，小恩借了另一个同学的书。这个同学不厌其烦的''直接把书扔给小恩。没想到他力气很大，扔在黑板上砸了。老师发现后，小恩一个人扛了下来。老师只惩罚了小恩，另一个同学问小恩为什么保护他，小恩却说，罚我一个人。如果老师知道，你就不会年年都是好学生。另外，我们不是故意的。如果你故意杀了我，我就不会保护你。从此大家都知道小恩是个特殊的学生。

　　小恩仍然是一个非常善良的学生。有一次学校举行募捐，小恩把自己一个月的零花钱都捐了。每个人都非常惊讶和钦佩。

　　但就是这么聪明善良又忠诚的同学，他就是不爱学习。主要科目成绩在班里比较低。我每天调皮捣蛋，不急着跳上跳下。父母几乎每周都会被邀请一次，根本不在乎。我们班的许多学生打赌说，如果张亮能静下心来学习，他的成绩一定会名列前茅。

　　小恩是一个心地善良的学生，他有一个聪明的头脑，但不知道该用什么。你们班一定有这样的学生。

　　描写同学作文 29

　　我有一个同学，她没有强壮的身体，也没有过多的言语，有的只是用自己默默的行为和付出来让大家感受到她的存在。她就是我们市直六小五一班的小冰同学。

　　清晨走进我们的教室，看到的是一片整洁和靓丽，可是总是感觉到有那么一点点的不对劲。再仔细一瞧，原来是堆放在暖气包上的一堆抹布影响到了教室里整体的美观。这些抹布是我们做值日时擦墙用的，可是用完后没有人把它叠整齐放好，而是都随手丢在了暖气包上。直到那一天我早上走进教室，看到暖气包上叠得整整齐齐的抹布。这是谁干的呢？直到早读的时候边老师说要表扬一个我们班的'同学，这时，我才知道是她——小冰，她在做完值日后，不声不响地走过去，去把那些胡乱摆放的抹布叠得整整齐齐。这样的结果是显而易见的，显得我们的教室更加干净利索。

　　小冰的`画画水平在我们班是大家公认的第一。而她，也能利用自己的这一特长为我们班做贡献。我们班每次的手抄报活动她都参加，我们班每次的黑板报总有她的笔迹。

　　那一次，美术老师让我们大家画一张画去参赛。自认为已经学过四年画画课外班，画画水平不低的我也画了一张画上交了。可是最后的结果是只有小冰一个人的画得奖了。我心里有一些不服：为什么只有她一人得奖，我自己画的也很不错……于是，我找老师要了小冰的那幅画看了一看。这一看，我顿时羞愧无比，脸有一点发烧，心中的不服也全部转化为了敬佩。只见她的画色彩靓丽，画面丰富，主题鲜明。

　　这就是我的同学，一个没有过多言语，默默付出，但是是一个让人敬佩和学习的一个人。

　　描写同学作文 30

　　一说起我的同学，我就立刻会想到我们班的“明星”人物——小张。

　　他有着硕大的身体，魁梧的身材，那一张憨厚的脸蛋，让人一见就想去捏一捏，有的同学甚至会悄悄跟在小张身后，出其不意，手迅速地捏一把就转身逃走，他们说小张那张“可爱”的脸，摸上去感觉自己的手都要陷进去了，柔软度不亚于棉花，弹性更是不用说。

　　不过，最吸引我们的还是他的头。因此我给他取了个绰号为“大头儿子”。别小看了他的头，里面装满了无尽的智慧，各种难题都会被他脑子里的法宝一一破解，好多同学都羡慕地望着他的头，有时还会情不自禁地摸摸自己的头。小张有时故意走路大摇大摆，活是一只大猩猩，逗得我们哈哈大笑。

　　小张不仅有大头，还有他那特别活跃的思维。有一天我们正无聊时，背后传来震地的`脚步声，回头一望是小张，心想：乐子来喽！果然，他拖着笨拙的身体，吃力地跑来，他双臂弯曲，手一上一下地摇晃着，嗓子眼里挤出一种很娘娘腔的.声音：“妈妈，我要吃烤全羊”，他身上的泡泡肉更是左右摇摆着，那肥肉就如聚在一起的水滴，随时会落下，那句“妈妈，我想吃烤全羊！”也是当时流行的广告语，我模仿他那滑稽的样子，很别扭地说“爸爸，我要吃烧鸡！”旁边的过路人见了，无不对小张指指点点，有的则捧腹大笑。

　　小张也是一个爱耍酷的男孩。

　　他总是眉毛上下摆动，并且眼睛朝右45°方向看，五指伸开，从额前一直拂到脑后，一副陶醉在其中的模样，我们只要一看到他做这动作，都会笑得前仰后翻，并把这动作称作《张氏耍帅秘籍》。

　　小张凭着他那《张氏耍帅秘籍》，名声很快就在年级上传播，这不，大家都知道，我们班有一个熊大。

【描写同学作文】相关文章：

描写同学作文11-20