实用的高三学生检讨书四篇

　　在学习、工作或生活中出现了问题或过错后，我们要通过写检讨书来悔过，我们在写检讨书的时候要注意语言的得体性。那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？下面是小编收集整理的高三学生检讨书4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的高三学生检讨书四篇

高三学生检讨书篇1

尊敬的老师：

　　您好！

　　在这一次的月考中，我的成绩退步了。我自己反思了一下原因，也发现了我这个月的学习状态存在的问题。老师让我写这份检讨书，也不是想让我道歉的，是想让我反思，通过反思吸取这次的教训，下次月考能够获得一个好的成绩。

　　这次月考我成绩退步的主要原因，我自己认为是我这一个阶段的复习内容没有掌握所导致的。在高三，每一次的月考之间都会有这个阶段的复习计划，月考就是对这个阶段复习成果的检验。通过月考，能够了解自己对这个阶段的复习内容的掌握程度，和之后努力的方向。

　　在这一个月里，复习的.内容我确实没有能够掌握的很好，主要的原因就是我最近没有在认真的学习。我上课没有认真的听讲，也没有跟着老师的思路做笔记，这就导致我漏掉了很多的知识点没有复习到，导致这一次的月考成绩比上一次退步了。这确实是我自己的原因，因为我最近没有像之前那样的努力，最近有一点放松。我以为就放松一下没关系的，结果这次月考就退步了那么多，也是给我自己敲响了警钟。我想，在之后的时间里，我绝对不会再松懈了，已经没有那么多的时间让我松懈了。只要我能够坚持到等高考结束之后，就能够放松很久，不必现在就放松下来，反而会导致不好的结果。

　　我退步的另一个原因就是自己的心态没有调整的很好。我太想向父母还有老师证明自己了，结果反而适得其反。因为从我进入高三以来，我的妈妈就在学校旁边租了个房子陪我，我想证明，她的这个选择没有错，我不会辜负他们的。但是因为太着急的想证明自己，太想把这次考好，所以导致心态没有很平和，影响了这次考试的成绩。

　　在之后，我会努力的把没有掌握的知识给掌握好，我会借同学的笔记抄一份，先把笔记补上来，再自己进行学习，有不懂的地方就问老师或者同学。我会争取在下一次月考中取得进步，获得一个让自己、老师和父母都满意的成绩。我也会调节好自己的心态，不要把月考的成绩看的太重要，高考才是最重要的。都说高考六分考能力，四分考心态，所以我一定要调整好自己的心态。

　　月考的一次退步并不代表着我的能力有问题，所以我在接下来的时间会更加努力的学习，争取每次月考都进步一点。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高三学生检讨书篇2

　　您好！对不起，我不该在您的课堂上看书的，这是对您的不尊重，更是对我学习的放松，我现在已经深刻的意识到自己的错误了，我会好好的反省自己的，还请您找个时间把那本书还给我吧，那本书对我来说很重要，我不能丢，这次是我错了，我跟您道歉，希望您不要因此就把这本书没收不给我了，万分感谢。

　　我错就错在不应该在上课时间看课外书，我也是一下子就书本里的情节吸引了，都没意识到已经开始上课了，从我说的这点您可以知道，我不是在您上课之后才把课外书拿出来看的，而是再上节课下课我就在看了。还请您放心，我在数学这门课的成绩很不错，您丝毫不用担心我会耽误课程，因为您前面这几节课所讲的章节我都会了，放假在家的`时候，我早就自学过一遍了，所以在您发现我看课外书没收之后，叫我到黑板上写题的时候，我才会游刃有余的把正确答案给您写出来了。但是我知道自己的这种行为和思想是特别不对的，首先您在讲台上讲课，而我低着头在看课外书，这是对您教学成果的不尊重，其次就是就算我都学会了，但是经过老师的讲解，我将会学会更多的东西，一些自己自学都没发现的知识点，所以我以后要重视认真对待每一节课。

　　作为您的学生，我知道我今天在课堂的所作所为非常的让您失望，因为我的数学成绩优秀，我一直都是您的骄傲，每次考试过后都会找我谈心，就是希望我的数学成绩能这么一直好下去，这次我这么不用心听讲，您生气也是可以理解的，老师对不起，我不是故意让您失望的，您放心好了，我一刻也不会松懈，我对数学课的热情只增不减，这样才能让我一直拿到好成绩，我以后会在合适的时间看课外书的，这次是我没注意到场合，对不起。这次是我违反了上课的纪律，您没收我的东西是理所当然的，但是我真的还请您高抬贵手，不要不还给我了，这本书对我来说意义非凡，这是我初中的一个挚友分别前送给我的礼物，现在他去大城市上高中了，我们几乎就是见不到面了，但是我看到这本书我就能立马想起他，所以还请您待我的表现满你意之后，就把书还给我吧，我保证不会再在您的课堂上违反纪律了，我会成为您课堂上最活跃的那个，积极回答问题，让您的数学教学充满色彩和趣味。

　　老师，我绝对不会再给您添任何的麻烦，我的建议还望您可以认真的考虑一下。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xx

　　20xx年x月x日

高三学生检讨书篇3

尊敬的老师：

　　您好！

　　过得真的太快了，甚至于每天我还感觉到日子的到来，它就已经逝去了。我们离的到来也越来越近了，紧张的氛围在一步一步的逼近。

　　这个模考，学校早在几周之前就跟我们三令五申的强调过要认真对待，考出的真实的水平，让自己在高考的时候心里能有个底，也让自己能够知道自己哪一方面差一点，还有时间给我们及时的去弥补，所以对于这次的考试，不管是学校，老师，还是我们自己都格外重视。可是我却没有发挥好自己的真实水平，我感到非常的后悔与沮丧，但是我知道我已经没有太多的时间去让我难过了，我应该及时的'调整过来，重新以最好的状态进入学习的氛围。所以我针对这次模考考试失利向您，也向我自己作出检讨，也算是个自己一个交待。

　　这次考试题目的难度和高考差不多，不管是氛围还是自己的状态都是以模拟高考的角度去的，目的就是希望在高考前能够知道自己的不足和优势都在哪里，并且在迎来高考的最后一点时间里，针对自己的不足去完善它，可是这次我却完完全全没有发挥出自己的真实水平，但是高考也是有一定的可能性让我发挥不好的，我想了很久对于这件事情，我觉得最主要的还是在于我自己的一个心态问题，我太紧张了，以至于考试的时候很多次都直接脑海一片空白，导致平时很多能够做出来的题目我都没能拿到分，再加上我对自己的不自信，我觉得自己肯定考不好，觉得题目难，自己会不会写，所以导致自己不愿意去想那种难题，然而造成自己紧张，，不自信的主要原因还是自己的功课不扎实导致的，如果我的功课足够扎实，对自己有信心，以一种平常心去对待我一定可以超常发挥的。

　　所幸的是这不是真的高考，只是一次模考，而模考最主要的就是发现自己的问题，去改善自己的不足，所以现在能够及时的发现自己所存在的问题也应该觉得庆幸了，我也不会再沮丧难过下去，我一定会尽快把自己的心态调整过来，继续为了高考而奋斗，对自己不会的知识点去努力钻研，去发掘自己的潜能，在高考前将自己的状态调整到最佳，提醒自己要自信，不要紧张。

　　我相信我自己一定可以的，也请老师您能相信我。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：XXX

　　20xx年X月X日

高三学生检讨书篇4

尊敬的老师：

　　您好！

　　月考的落幕对于身为高三学生的自己而言自然具备着十分重要的参考意义，然而正因为数学没考好的缘故导致自己的月考成绩出现了较大的瑕疵，这让我在感到无比悔恨的同时也在思考数学没考好的原因以至于出现这样的状况，尤其是相对于考前的信心满满而言此刻的沮丧无疑形成了鲜明的对比，至少针对如此之差的考试结果应当认真反省并检讨问题所在才行。

　　以往的考试中虽然也曾发生过意料之外的状况却终究还是在可控的范围内，尽管自己在月考之前预料过数学成绩可能存在误差却没想到竟然令人如此失望，直到此时陷入悔恨的情绪中才意识到这次月考的准备工作实在是不够充分，尤其是考前老师也曾特别强调过这次数学难度较大却没将这些重要的话语放在心上，直到惨烈的结果发生以后才认清自己与同学间的差距着实有些太迟了，毕竟身处于高三阶段的我不应该小觑任何一场考试以免出现这类令人失望的结果。

　　也许是近期的几次测验都表现不错的缘故从而产生了月考只需随便应付的错觉，然而通过其他同学在学习方面的努力成就就应该明白这种错误的观念会对考试的'结果产生较大的影响，更何况其中包含着老师在考前讲解过的部分题型却没能做对实在是令人感到惭愧，既然身处于高三阶段就不应该小觑任何一场考试以免出现令人后悔的结果，毕竟月考中的努力程度也相当于为后续的高考积累相应的经验，只不过这种情况若不进行深刻的反思很有可能将不好的习惯带入高考的考场之中。

　　既然数学没考好的结果无法改变就应该想办法避免这类状况再次发生，毕竟对待高三的学习不够重视很有可能因为考试失利导致以往的努力变得毫无意义，联想到老师与父母的期盼也应该认真对待每场考试的复习工作才能够提前将隐患排除，对于此时的我来说应当从数学没考好的结果中吸取教训才能得到相应的成长，只不过对待自身的不足应当尽快进行弥补才不会令考试失利的阴影始终萦绕在自己的内心之中。

　　尽管这次数学没考好的状况让我感到十分自责却也要尽快振作起来并投入到新的学习中去，毕竟面对问题唯有查漏补缺才能够提升自身的学习水平从而更好地应对考试，因此我会加强各类知识的学习并吸取考试失利的教训从而避免没考好的阴影再次降临在自己身上。

　　此致

敬礼！

　　检讨人：xxx

　　20xx年x月x日

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