【精选】记事作文合集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的记事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记事作文 篇1
星期二，三四年级举办了一个活动—图书交易会。那的书又便宜又好。
铃铃铃，下午铃响了。图书交易会开始了，大家一拍而散，整个操场人头攒动、热闹非凡。这儿的书种类齐全﹑内容丰富，让人看了爱不释手。
琳琅满目的书让我犹豫不决，这么多好书挑哪几本呢？我喜欢的有：《古诗三百首》《三百个经典成语故事》《格林童话》……总不能全买吧？忽然我看到了一本《十万个为什么》吸引了我 ，里面好多都是我不知道的知识。看了一会儿书，太阳已经偏西了。看看身边的同学，有的已经选到了满意的书，微笑着走了。我也抓紧时间了买了两本书。
买书和看书，给我带来了无限的快乐，同时也丰富了我的'知识。我觉得今天过的非常有意义。
记事作文 篇2
“啪！啪！啪！”哦？这是什么声音呀？——原来是小蜜蜂乐园的同学们正在做游戏呀！
你看，黄色的小圆球在地上滚来滚去，真是有趣！同学们排成一队开始游戏，用脚踢球把对面的塑料瓶子击倒，就可以到陈老师那儿领取一个小贴纸。
啊！游戏开始了，队伍拉得老长老长的。一个女同学走过来，把球用力地往对面踢，“哈哈！”有个人大笑起来。接着又有一个大哥哥不偏不倚地向我们走来了！见他脸上的表情，就知道要用很大力气踢。他非常使劲地踢了出去，热闹非凡的教室立马变得安静起来。他踢中了吗？——嗯！他踢中了！踢中了陈老师的脸！我们在后面偷笑。哈！“现在出场的是郭致延！”郭致延说，“我一定要中……”话还没说完，我大叫一声，黄诗棋又说：“你一定要踢中郭馨予的肚子？”又是一片欢笑声。一个又一个过去了，一个又一个地没有踢中，我们偷偷把塑料瓶慢慢往后移，可他们什么也没有发觉。又一个同学走过来，把球放到脚的前面，眼睛注视前方，斜着踢了出去，又看见调皮的球冲着我和黄诗棋的头。我们用手把它弹了出去……
老师吹响了口哨，游戏结束了，这次的游戏实在太有趣了，但又可怜了我的肚子呀！
评：好在球是软软的，而且大家不是故意，否则，太不安全了！描写生动准确，让人如临其境。1
记事作文 篇3
我家门前有一棵大树。大树下面有一个洞。洞里住着一窝小蚂蚁。
我在空闲的时候就去大树下面观察小蚂蚁。小蚂蚁们整天辛勤地劳动，没有一个人偷懒的。它们一天到晚地爬来爬去，寻找着食物，搬运着东西。小蚂蚁们还非常团结，它们只要见面就会向对方打招呼，碰碰触角，亲昵一下。因此，我非常喜欢小蚂蚁。
有一次，我找到了一条大青虫。我想青虫是坏蛋，就拿去慰劳蚂蚁吧！我把大青虫放到了蚂蚁洞口。一只小蚂蚁很快就发现了那条大青虫。它知道一个人是搬不动的。于是，它就掉转头进了洞。不一会儿，它就叫来了一群蚂蚁。那些蚂蚁有的咬青虫的头，有的咬青虫的嘴，有的咬青虫的肚皮……那条青虫在地上翻滚着，有些蚂蚁被青虫摔在地上，有一些还死死地咬住没有松口。过了好久，那条大青虫才不动了。于是，那些小蚂蚁一起搬起大青虫慢慢地移动起来。路上，又有几只蚂蚁赶过来增援。蚂蚁们齐心协力搬着大青虫向洞里移去。来到洞口，蚂蚁们看到洞口太小，青虫太大，不能够搬进去。于是，它们就在洞口分享起美味佳肴来了。
第二天，我走过去看望蚂蚁，看到蚂蚁洞口只剩下大青虫的一张皮了。这时，我想到蚂蚁还非常聪明！
记事作文 篇4
那一天，我真快乐，因为我又有新的收获和认识。
那一天，我在院子里吃完一个苹果，正要把剩下的苹果核扔掉，妹妹跑过来忙说：“姐姐，别扔！把苹果核给蚂蚁吃吧！”我一听就笑起来：“我的傻妹妹，冬天哪里有蚂蚁呀？”妹妹噘着小嘴，拉我到门口边，指着一个角落说：“这不是蚂蚁吗？”我惊呆了，冬天竟也有蚂蚁？不管怎样，先看看蚂蚁怎样搬运食物吧！
我把苹果核放到蚂蚁洞口旁边，不一会儿，苹果核就被蚂蚁的一个“侦察兵”发现了。它爬到苹果核旁边，用触角碰了碰，然后就往回爬，路上遇到一只蚂蚁，它们碰了碰触角，继续往回爬，一直爬到洞口。过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想一定是蚂蚁的大部队出来了。他们一窝蜂似的爬上苹果核，在上面忙了一阵，又爬回洞内。我仔细一看，呀！它们正在用小牙齿咬下一块果肉往洞内搬呢！不一会儿，一个苹果核就被蚂蚁挖出了一个洞。
冬天为什么会有蚂蚁？蚂蚁为什么要互相碰触角？蚂蚁在寻找食物时为什么不迷路？一大串问题在我脑海中浮现，为了解开这些疑团，我找到了动物篇，仔细寻找，我终于得到了答案：冬天有蚂蚁，是因为有些蚂蚁如果没有储存足够的食物，在比较温暖的情况下，也会外出觅食。
那一天，我真快乐，因为我知道了关于蚂蚁的一些问题，打破了我原有的想法，原来冬天也会有蚂蚁的。这让我想起从书上看到的一个真实故事：一个小朋友经过仔细观察，发现蜜蜂飞行发出的“嗡嗡”声不是由翅膀摩擦发出的，而是由翅膀下面的发声器。他这一发现，打破了科学家的看法。
世界真是奥妙无穷，只要细心观察，仔细研究，就会收获到一串串惊奇……亲爱的同学们，快快行动起来吧，走向大自然，动手实践吧！
记事作文 篇5
话说六(4)太势，闷久必欢，欢久必闷。自分班以来，两势此起彼伏，蔚为壮观。诸君如不嫌弃，听我慢慢道来。
不知不觉一个月的时间已经飞逝了。月考到来，久经沙场的我们当然不在乎什么月考啦，同学们个个精神抖擞地走进考场。不久，紧张激烈的“战斗”很快结束了，我们坐等“捷报飞来”。
第二天噩耗传来，我班第一——倒数！这时“闷势”乘虚而入，统治全班。课堂上，众生郁郁寡欢，个个都像“呆头鹅”；更有“戴帽一族”，用长长的帽檐遮住脸孔，把头一低，简直就是没脸见人的惨样。
英语老师来上课，叽里呱啦讲了一通，道：“Understand?”霎时教室里阴云密布，闷得让人喘不过气来。老师急了：“你们倒是吱一声啊！”顿时，“吱”声不绝于耳，赶上鼠窝了。
尽管老师多次要求大家振作点，仍无济于事，教室里总是阴着天，其实我们何尝不想一个响雷将这片阴云震破啊！就这样，我们迎来了第二次月考。
正所谓“哀兵必胜”，我们终于打了一个漂亮的翻身仗。与此同时，“欢势”占据了“闷势”的山头。再看我们的课堂，啊哈，“解放区的天是晴朗的天”，大家一扫往日愁容，个个容光焕发，更有抛帽庆祝者。
英语老师又来上课，这节是听力课，刚开始放了一段轻音乐，忽然一音乐爱好者放声唱了起来，还是花腔男高音。老师正要发火，一人道：“芳林新叶催陈叶，我班高音压低音！”全班哗然。
不知不觉中第三次月考又要来临了，过后是东风压倒西风还是西风压例东风？欲知后事如何，且听下回分解。
记事作文 篇6
昨天妈妈带我去上毛笔课，我觉得很有趣，第一节课我学了很多，老师先教我蘸墨汁，蘸墨汁要注意：第一次蘸，蘸多点，再蘸的时候少蘸点、握笔姿势，是三只手抓两只手顶着。
老师说：写字要由重到轻， 我写了横竖撇捺，总共写了八张就下课了！
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