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学芭蕾作文(2篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的学芭蕾作文，希望能够帮助到大家。
学芭蕾作文1
九岁时，妈妈说我骨软让我去学“芭蕾”，我一听，这不是女生学的吗？我可不想去。妈妈像看出了我的心思，说：“你要是学好了，明年暑假带就你去上海。”上海，是我梦寐以求的地方呀，嗯，好吧为了上海，我决定学“芭蕾”了。
于是妈妈为我找了一所芭蕾培训班，就这样把我送进了培训班。第一天，刚开始要练基本功——学劈叉，教练让我把双腿劈开一左一右，疼死了，我心里只打退堂鼓，这么痛苦，我不学了。可是又一想：学好就能去上海，为了上海还是忍痛听教练的话照做吧！可是不管我怎么劈，胯下都有空。教练见了，毫不留情把我使劲往下一按，只听见“咔”的一声，腿响了！这时我泣不成声。心里想：坚持就能成功，放弃等于失败。我的泪水在霎时间挤了回去。
十分钟过去了，半小时过去了......一小时过去了，我站了起来望了望其他的.舞伴，都练习劈叉。我便准备继续练，这时教练却让我学压腿。什么？压腿？就是一脚放在横杆上，只要用手抓到横杆上的脚就可以了！哦，这个简单，我照这样做的，可引起了教练的不满，严厉得说道：“腿要伸直！”我伸直了，可我怎么也抓不到放在横杆上的脚呀。“啊”这声音不由地从我嘴里叫出来，原来教练把我的腰一按，使我的手抓到了脚。这时我又泣不成声。原以为学舞是多么容易的一件事呢，原来这么辛苦。这进培训班的第一天，感觉就像进了恶魔班一样，教练下手太狠了。可想想学好了就可以去上海，我一定要坚持下去，放弃就等于失败。
一个月过去了，该参加比赛了。教练选我去参加，我不想去，跟教练说了很多次，可教练却应让我参加，我无可奈何只好参加。不过又一想，这不正好是个机会考验我这一个月的培训的成绩吗？比赛那天，是舅舅陪我来到赛场，舅舅说：“好点跳，我看好你！”比赛开始了，我穿上芭蕾服装和足尖鞋上了台。开始跳了，我像抱着一只兔子，心里砰砰直跳。跳着跳着我的心也跟着音乐飞舞起来，比赛结束后，我居然得了银奖，这一个月的辛苦真值得的，心里可高兴了。
芭蕾不仅让我懂得“坚持就能成功，放弃等于失败”这个道理，还让我感受到：无论做什么事，有苦才有乐。
学芭蕾作文2
有一个漂亮的婴儿，名叫贝琳达。她身体每个部位都很小，可她却有一双超级壮观的大脚丫。
渐渐地，贝琳达长大了，她的脚也越来越大了，但贝琳达觉得这也挺好的。这双脚能够帮助贝琳达拿到放在很高很高地方的饼干桶；她在跳蹦床的时候能跳得非常高，即使有时会落到树上；她还很会踢足球；滑雪的时候，她甚至可以不用雪橇，只是脚趾有点儿冷。有时候，大脚丫也有不好玩的时候，比如跳绳时常常绊倒；和朋友一起玩跳房子时经常出格；而且适合她穿的鞋子又大又丑。
最糟糕的是，有一天，教戏剧的牛老师选中贝琳达，让她扮演小丑，参加学校的.才艺表演。贝琳达十分不情愿，但又不敢说出来，只好勉强答应了。
放学之后，就开始彩排了。牛老师对贝琳达说：“先用脚跟转圈圈，我来给你做个示范。”说完，牛老师张开双臂，抬起左脚、右脚跟着地，转了一圈。“看明白了吗？”“接着，你再踮起脚尖转圈圈，再脸朝下摔在地上。”牛老师边说边做示范。那一头黄色的短发，随着她的身体起起伏伏。看到贝琳达摔在地上，牛老师张大嘴巴，用右手食指指着贝琳达大吼：“摔得再用力一点儿，有这双大脚，你就是个天生的小丑！”
彩排结束后，贝琳达脱下小丑服，往旁边一扔，冲出教室，躲进了黑漆漆的表演厅。她看见表演厅里有一个翩翩起舞的女孩，那美妙的音乐响起，那女孩在那飞跃、旋转，忽左忽右，好像一只蝴蝶。贝琳达不觉得烦恼了，她回到家里，也学着那个女孩跳起来。她家的床垫又软又滑，一不小心就摔下去了，整个房间又不是很大，她经常转圈时撞在墙壁上。
终于到了演出的日子，贝琳达鼓起勇气，凭着自己的实力，在台上像只小天鹅般舞动起来，台下掌声不断，观众们不停地为她欢呼喝彩。
从那以后，她没有放弃过跳舞。第二年，她获得了才艺表演的冠军。
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