双面老师作文(集合15篇)

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的双面老师作文，希望能够帮助到大家。

双面老师作文(集合15篇)

双面老师作文1

　　说起我敬佩的人，那应该是我的语文老师了。他不但知识渊博，而且上课很有趣，上他的课感觉一点也不无聊，所以我很喜欢上他的课，他就是——沈老师。

　　沈老师的个子不高，身体微胖。他爱穿那件浅蓝色的格子衬衫，而且还有一个将军肚，如果沈老师再穿上一件铠甲，那岂不是就成一个将军了吗？

　　他不仅仅是一位老师，他还是一名“侦探”。有一次我们班同学李文翔的书包不见了，李文翔急的坐在位置那里哭。

　　上语文课了，沈老师来了，看李文翔哭了，就上前一问：“李文翔你怎么哭了？是不是有人欺负你了？”

　　“不是，是我的书包不见了。”李文翔伤心地说。

　　老师得知李文翔的书包不见了，就一个一个的问，大家都说没有看见。

　　突然有一个同学站起来说：“老师外面有一个书包，好像就是李文翔的书包。”

　　“是的，好像呀。”同学们七嘴八舌地说着。

　　老师让李文翔去把书包拿了进来，然后李文翔就坐在位置上不说话了。

　　沈老师用严厉地目光看着我们，严肃地对我们说：“告诉你们，如果是你们当中的一个人扔的，就得要诚实的告诉我。”大家听了老师话，吓了一大跳，原来老师还有一副令人害怕的面孔。

　　下午第一节课是语文课，老师刚走进教室，杨亦轩就投案自首。

　　老师没有生气，而是用温和的语气对他说：“你为什么扔李文翔的书包？”

　　“因为他不跟我玩了。”杨亦轩说。

　　“哦，下次不可以了”。”老师说。

　　这就是我的语文老师，一个既严肃又和蔼可亲，具有双面性格的老师，同学们都喜欢他。

双面老师作文2

　　双面人，顾名思义就是具有双重性格的人，我的班主任吴老师便是如此，她时而严厉得像一头凶猛的狮子，时而温柔得像一只温顺的绵羊。

　　先说“狮子”吧。记得有一次，我的同桌作业字迹潦草，甚至连他自己都看不懂，吴老师看了顿时火冒三丈，噼里啪啦把他的作业本撕的粉碎，另外还要罚抄五遍；还有一次，我在上课的时候跑了神，把语文课变成了美术课，在课桌上画起了画，下课以后，立刻被“请”到了办公室，只见吴老师双眉倒竖、怒目圆瞪，从古代的孔子到我们班的No.1黄静雅数了个遍，从课堂纪律到学习态度说了个透，直到我含着眼泪保证下不为例才罢休。

　　再说说“绵羊”。每当下课以后，操场上立刻沸腾起来，三个一帮五个一伙做起了游戏，只见吴老师一会在这一帮跳大绳，一会在那一伙踢毽子，一会搂着我们海阔天空地聊起来，简直就是我们的知心伙伴；记得去年秋季的一天，吴老师正在神采奕奕地给我们上课，我的鼻子突然一热，一股鼻血留了出来，我的同桌吓得惊叫起来，吴老师立刻扔下课本，一个箭步冲到我的桌前，拉起我直奔水龙头，一边用冷水轻轻拍打我的额头，一边用手帮我清洗鼻血，她的衣服上沾满了血迹也毫不在乎，还像妈妈一样安慰我。

　　我的班主任吴老师就是这样一个多面人，她是严师，是益友，也是慈母。

双面老师作文3

　　他啊，头发宛如“地中海”，几根头发丝儿孤零零地搭在“海岸边”。胖胖的脸，胖胖的身材，使人不禁想起了“不倒翁”，显得几分滑稽。

　　杜老师虽然才四十出头，可是，脸上却布满了皱纹，很好奇这都是被谁逼的呢？想了想，我们班所有人肯定有一份“功劳”了。

　　记得有一次，上课铃响了，杜老师站在讲台上几分钟了，底下却还是闹哄哄的，只有几个认真负责的班干部在记名字和预习课文。我似乎听见杜老师腰间的扩音器渐渐发出了“吱吱”的声音。我心想：完了完了，杜老师已经咬牙切齿了，看来要抽人了。只见杜老师满脸怒火，整张脸比“关云长”还红，他孔武有力的臂膀带动着拳头重重地锤了一下讲台一震，“喀嚓！”讲台上的玻璃板一下“粉碎性骨折”。全班立马鸦雀无声，同学们面面相觑，不安地看着讲台上这个“恶魔”。好景不长，过了一会儿大家又闹腾了起来。这下杜老师真的怒了，顺手拿起扫把棍，用略带沙哑但坚定的语气看着闹得最凶的同学，冷冷地说：“来，讲，你继续讲！”

　　随后十几个被点名的同学襟若寒蝉般走上讲台，等待着最终的“审判”。杜老师突然脸色一变，满脸笑容，此刻的他又好似变身“天使”的模样，把棍子一扔，将一本旧书卷成棍状。每个同学挨了几“棍”后，不好意思走下讲台。

　　杜老师就是这样，像一个双面人。他的严酷和慈爱让我又敬又怕。

双面老师作文4

　　从小学一年级开始，我们遇到过许多老师，我们同老师度过了六个春夏秋冬，酸甜苦辣。不同的老师也有不同的性格，而我的老师却有‘双面“的性格。

　　刘老师是我三年级班主任，他总是带着墨黑色边框的眼镜，挺拔的身体令他显得更加的帅气。

　　刘老师在很多同学的心目中的印象都是很严肃的，内心深处对他都是有种惧怕的感觉。当老师走进教室时，无形的威严就悄然笼罩了整个教室。每个人立刻挺起腰板，安静的等待着老师上课，老师见这模样，就露出一抹笑容，说道：“我又不是什么洪水野兽，不用这么紧张。”听完这句话，同学们顿时活跃起来，一节课的时间就在我们不知不觉中悄悄溜走了。但有时候，刘老师也会厉声训斥那些不听话的同学，我们对老师的害怕可能就从这来的吧。

　　我还朦胧的记得，有一次，老师叫我们出黑板报，那是我第一次写黑板报，写起来不禁有些生涩。原本以为我在本子上的字写的还可以，黑板字应该写的不错。但我的这想法却大错特错，当我写完最后一个字的时候，我听背后有人说：“写的这么难看，换其它人来写啦。听完这话，我不禁撇撇嘴，心中暗想：自己又不过来写。不过我不得不承认，那时我写的字的确很难看，歪歪扭扭。当老师过来时，我的心立刻提了起来，老师看了看我，又看了看黑板的字，笑着说道：“写的不错，继续努力。”我鼻子一酸，想要哭了下来，但我还是努力的止住了。之后我又写了很多次，黑板字渐渐写的好了起来。

　　刘老师外表是严肃的，仿佛是不易人亲近的，但他却令我感觉是和蔼可亲的。

双面老师作文5

　　我有一位双面老师，她时儿温柔，时儿严厉，她严厉时如同一只母狮子，温柔时如同一只小白兔。

　　我的老师长着不长不短，如同被黑漆刷过的头发，一双弯弯的眉毛把水露露的眼睛衬托的如此动人，高高的鼻梁和樱桃小嘴成了鲜明的对比。她走起路来像一个超模一样动人。

　　刚开学的时候，我们班没有班规，每次当老师上课时，教室一片混乱，老师微笑着维持纪律，可是没人听，老师一下子给惹怒了，大叫一声：“都给我住嘴，不要讲话啦。”顿时同学们都吓坏了。只见老师两眼发红，腮帮子一鼓。有些调皮的同学还在呵呵大笑。老师像一头发疯的狮子发话了：“你们是怎么回事？是因为每天我对你们太好了，你们不怕我，去操场跑五圈。”我们傻愣住了，老师又大声说：“快去。”我们吓的连大气都不敢出，心里想，老师怎么了？顿时教室里安静的掉一根针的声音也能听到。可是，从那以后，我们更喜欢老师了。

　　后来上课的时候，老师一直面带微笑，时不时地鼓励我们。当老师和颜悦色地对我说：“雨婷，你来回答这个问题。”我胸有成竹的把答案告诉了老师，老师满意的点了点头，还让全班同学向我学习。听完老师的话，同学们一个比一个坐的正，回答问题举起的小手如同小树林一般，每个同学的脸上都露出了笑容。老师讲课更有劲了，更开心了，脸上的花儿更好看了。

　　这就是我的双面老师，怎么样？可爱吧！她就是我的晁老师。

双面老师作文6

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，说的就是尽职尽责的好老师。在我们班里就有这样一位老师，那就是我们的班主任——陈靖怡。

　　陈老师她有一头乌黑的卷发，水汪汪的大眼睛和那樱桃般的小嘴巴特别讨人喜欢。记得刚上一年级，在入学的第一天，我找了个座位坐下，正在幻想着：老师是男的，还是女的？是凶的，还是温柔的……突然一个同学大喊：“老师来了！”那时我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下的，非常担心又非常好奇。

　　这时，老师走了过来，用温柔的语气向我们自我介绍，看着老师这么年轻漂亮，还很温柔，我终于松了一口气，以后终于可以不用再这么担心了。

　　记得有一次我少写了一项作业，担心老师会批评我，可是，她并没有，反而语重心长地对我来说：“侥艺啊！这次怎么忘记写作业了？下次要记得哦！快去补上。”

　　但我们的陈老师还是个“双面”老师呢！

　　在课堂上温柔可亲，可是，一到下课就像变了一个人，对正在走廊上吵吵闹闹的我们大声斥责：“孩子们！下课十分钟要做一些轻松愉快的活动，调节好情绪，为下一节课的听课效率做最好的准备。你们这样大吵大闹、你追我赶、上窜下跳……危险！危险！太危险！而且过度运动肯定会影响到下节听课效率的！听到了吗？别闹！”我们一个个被吓得灰溜溜地“斯文”起来了。为了我们，陈老师真是严慈有度啊。

　　老师，您像一支“双芯”蜡烛，有两团火焰，一半用于照亮我们内心，一半照亮了我们的生活。

双面老师作文7

　　沈老师是我的语文老师兼美术老师。

　　沈老师的个子不算高，但知识很渊博，这点，从他的黑色粗框的眼镜和那圆滚圆的脾酒肚就可以看出来。看，沈老师近视肯定是因为时时刻刻都在看书吧，而肚子，就是因为装了太多的古人的笔墨，多的连那件他经常穿的蓝白格子的衬衫都快装不下了，哈哈哈。

　　至于为什么要叫他“双面”老师，就是接下来我要给你们讲的了。

　　一般的老师从来都是只抢副课，不上副课，而沈老师不是，他几乎每节美术课都指导我们画画，除非快要期末考试或这段时间学习很紧张，才会改成语文课。这就是沈老师温柔和蔼可亲的一面。

　　沈老师有和蔼可亲一面，也会有严肃的一面。记得三年级刚分到沈老师班上时，有一次没写家庭作业，老师虽然没告诉家长，但是还是狠狠地批评了我，并用戒尺打了我手心，真是打在手心里，铭记在内心中。经过一番反省后，认识到了自己的错误，从此以后，再也不敢不写作业了。

　　四年级时，我们班上有个同学的妈妈批了一箱冰激凌给我们同学吃，但是却多了好几个出来，阿姨便走向三位老师，英语老师和数学老师都不好意思吃，沈老师倒是很大大方方，说：“你们不吃，我来拿个吃吃。”可数学老师却不管怎么劝，都不肯吃。

　　这就是我的语文老师，一个平易近人、富有童心的老师，他凭借着丰富的教学经验获得了同学们的喜爱。

双面老师作文8

　　人们都说老师是园丁，是红烛，是一本让同学们百读不厌、内容丰富的书，但是我的作文课水老师可不一样。

　　我和水老师相处有两年多了，我发现她有“两张脸”。你们也许觉得十分奇怪吧，一个人不可能有“两张脸”，那不成电影里面的双面人了吗？别急，听我慢慢来说吧。

　　第一张是“阳光灿烂”的脸。在我们写作文时，如果有人不知道怎么写，水老师会认真耐心地教导我们，引导我们去构思全文；当我们作文得了甲优或发表文章收到稿费单时，水老师会挂着大大的笑脸，像一个大苹果。在课堂上，如果同学们的气氛有一点沉闷时，水老师会给我们讲一些笑话，让我们立马活跃起来。看着这一张脸，我们感到十分幸福和快乐。

　　而第二张是十分可怕的“乌云”脸。我们经常会犯错，如作业不写、上课走神、做小动作或讲废话等，一遇到这些情况，水老师就会大发雷霆。此刻，她的面容，会使我们平时快乐、幸福和温暖的课堂，立马变得风雷交加，原本美好的一堂课就变成了难受的两小时。

　　水老师的这“两面脸”一直交替出现在我的眼前，“阳光灿烂的脸”，“乌云密布的脸”……不管水老师是第一张脸也好，第二张脸也好，其实她一直在为我们作文和阅读能力的提高、为我们的学业而操心，所以我们应该用双倍的努力，勤奋刻苦地学习让水老师永远留下“阳光灿烂”的脸。

　　你们说，拥有“两张脸”的水老师是不是一位让人十分喜爱和佩服的老师呢？

双面老师作文9

　　每个人都有自己的“双面性”，而那一位一面对我们严厉，指引我们向正确方向走；一面与我们开玩笑的“双面性”老师，你知道她是谁吗？随着我的笔尖看下去吧——

　　见到她容貌的人，只能用一个字形容：美。瞧！那大大的眼睛，高挺的鼻梁，红润的嘴唇配上白嫩的皮肤。她不仅美、有气质，而且教学方式也很独特。

　　“叮铃铃——”铃声过后，班级里都是讲话声、椅子碰撞声，连绵不断，再加上眼保健操的广播声，可真是一首“优美”的乐曲。突然，她出现在窗外，她死死地瞪着我们。全班同学似耗子见了猫那样再也不敢吵闹，连忙假装趴在桌子上休息。

　　耳边传来重重的椅子碰撞声与摔书声。我心里暗暗感到倒霉：完了！完了！“都这样了，还装什么装！”她大吼一声，全班同学沉重地抬起头，准备迎接“暴风雨”。“平时上课的口才都没刚才说话的好！”林老师的脸涨得通红，眉毛紧皱着，像只暴怒的狮子。全班同学低着头，自责起来，一言不发，就这样沉默了五六分钟。

　　过了一会儿，她给我们展示了班长陈雅静写的《我眼中的徐老师》，闭口不提刚才的事。“你们看她从头到尾的每一个字都写得工工整整，多好看啊！”她称赞道。“老师，那写得有你好看吗？”我的同桌郑策大声叫道。“那当然还是我好看！”林老师自恋地回答道，接下来全班同学一阵哄堂大笑，她自己不禁也笑了……

　　要问我喜欢哪种老师，我将会毫不犹豫地告诉你，我喜欢“双面性”老师。因为只有“双面性”老师能在犯错时，引导我们；在开心时与我们肆无忌惮地嬉戏玩耍。而那个“她”便是我们班的大美女——林老师，她会永存在我心中，不不仅是因为她的容貌，还有她的“双面性”。

双面老师作文10

　　她的身材稍胖，长着一双玉泉般的大眼睛。我很久以前就已经发现老师的眼睛是蓝色的了，后来我问妈妈这是怎么回事，妈妈说老师应该是近视了，如果戴眼镜的话不好看吧，所以老师眼睛是蓝色的原因就是她戴了个叫隐形眼镜的东西。哦！忘记告诉你们了，这个老师姓李，是一个“双面人”老师。

　　这位老师为什么是“双面人”呢？就让我给大家讲一讲吧！

　　记得上次，由于我班连续两次月考成绩全级排名第一，她非常高兴，脸上堆满了笑容，觉得这次考试，我们一定会再创佳绩，所以她在期中考试前几天温柔地鼓励我们。可成绩出来后，她的脸突然拉得老长，气冲冲地对我们说：“本周作业加倍！”刚才还温柔似水呢，突然像变了个人似的。原来这次考试班里的同学大部分都是八十多分，七十多分的也不少，只有四五个九十多分的，难怪李老师会这么生气呢！

　　还有一次，李老师布置了一篇作文，而且还说一定要写到三百字左右，不能少字。到了早上，李老师看起来很高兴。但到检查作文的时候，却有很大部分同学都是没有写完的，甚至有十几个同学是没写的。李老师都要气晕了，还说今天晚上的作文要重写，作业加倍。哎！我觉得今天倒霉透了。

　　李老师真是个“双面人”呀！有时候温柔似水，有时候又十分严厉。但我也知道，老师严厉也是为了我们好啊！所以我还是很爱李老师。

双面老师作文11

　　我们班有个双面老师。她时而严厉，时而温柔；时而漂亮，时而……

　　她就是我们的班主任朱老师。

　　她生气的时候,脸上就像结了冰一样,说话的声音很响很刺耳,震耳欲聋。这个时候，我们便坐得笔直笔直，双脚平平地放在地上；移凳子的时候也是轻轻地,不敢很重,生怕发出一点儿声音；双手五指并拢,小心翼翼地,把两只手臂叠在一起,放在桌上。一张张小脸本来阳光灿烂，活泼生动,现在变得安静了，严肃了，目不转睛地看着黑板,看着老师。朱老师一脸怒火,本来漂亮的她，变红了,变紫了；小小的嘴变宽了,变大了；嘴里说出来的,都是同学们做的错事，同学们的不好。有时候是因为我的错连累了同学,而有的时候我没有错,却也陪着同学一起受罪。

　　可妈妈说:＂老师说得都是对的,你要虚心接受。＂为什么都是对的呢?反正我可不喜欢生气的朱老师。

　　不过,朱老师还有另外一面。就是我们表现得好的时候，我们取得好成绩的时候，她笑得可美了。眼睛眯成一条缝,嘴边还有小酒窝,一边笑,一边不停地表扬我们,说我们真不错，说我们真棒。这时的我们,心里可甜了,脸上也笑眯眯的。

　　这时候的朱老师是最漂亮的。妈妈说:＂经常笑一笑,不会变老的。＂朱老师,以后你生气的时候,也笑一笑,我们就不怕了。

　　为什么朱老师开心的时候这么漂亮,而生气的时候又这么难看呢?

双面老师作文12

　　欢乐的寒假结束了，我们又回到了充满欢声笑语的学校。

　　数学老师是个极具幽默细胞的老师，时不时总爱和同学们开个玩笑。有一次，在教我们辩别东、南、西、北这四个方向时，老师给我们出了一道非常像是事实的题，只听数学老师十分平静地说：“一个飞机把你扔到了一个草原上，这时你妈妈说：我在你的东方一千米……”老师还没说完，同学们在下面就开始叽叽喳喳，吵吵闹闹说个不停了。有的在讨论，从飞机上跳下来不就摔死了？有的说该有个降落伞才行，而陈熙桐更为直接，一脸严肃地看着老师说道：“老师，可以往东跑。”老师不由笑了起来：“这样一下子就被狼吃了”。我们都哈哈笑了。数学老师就是如此幽默，你说我们怎么能不爱上数学课？

　　不过数学老师一发火，就会像一只凶猛的老虎一样不让我们下课。有一次，捣蛋的'张天乐害得我们差点不能下课，那时我们在学东南、东北、西南、西北这类知识和怎么辨别这些方向，张天乐却偷偷的玩起自己的小贴画，把老师气坏了，只听一声河东狮吼：“谁再不认真听讲，全体不准下课。”同学们一个个都吓得大气不敢出，像温顺的小绵羊，这才幸免于难。

　　这样的双面老师，真是让同学们既爱又惧啊！但谁又能说数学老师不是一个好老师呢？

双面老师作文13

　　谢谢您,“双面”老师!

　　时光飞逝,我在一天天的长大,随着年轮的变迁,我已经升入六年级,这是分别的岁月,也是怀念的岁月,在小学生涯的最后一年里,我最想感谢的,是我们的慕老师,与她在一起的每一个日子,都让我很怀念,另外,我也看到了可爱的“双面人”慕老师。

　　慕老师,三尺讲台上的您,一副不苟言笑的样子,让我们都闻风丧胆,您那一双炯炯有神的大眼睛,看到哪里,就绝对是鸦雀无声。您的课本一拍,大家都明白您是生气了,都小心翼翼的,不敢“轻举妄动”,您严厉的目光,让每一个犯错误的同学都羞愧不已。您那一丝不苟的讲课态度,让所有的同学肃然起敬。是您,用自己的行动,换回了我们的优秀成绩,感谢课堂上认真的您,让我看到了教师的神圣;是您的严厉,促使我学会跌倒了,要重新站起来!

　　慕老师,运动会场上的您,和往日课堂上那个神情严肃的您判若两人。我们班的运动健儿比赛时,加油声就属您喊得最起劲,嗓子哑了,也全然不觉,班里的同学看着您那起伏的身影,嘶哑的喊声,在那一刻,我们都觉得您是六年级最棒的班主任,您说,我们班的运动健儿是我们的骄傲,其实,要知道,您也是我们六七班的骄傲啊。谢谢您的呐喊,要不是有您的支持与鼓励,我们的六七班不会取得年级第三的好成绩,这里面,有运动员的功劳,也有您一般的功劳!

　　亲爱的“双面人”慕老师,真的很谢谢您,让我明白了很多的道理,无论您是我严肃的老师,还是我快乐的玩伴,我都爱您,您的话,我永远也不会忘……谢谢您,曾对我说过的一切……

双面老师作文14

　　我的班主任是刘老师，她留着一头棕色的卷发，身材苗条，有一双明亮的眼睛。虽然已四十来岁，但仍然有着年轻人的活力与朝气。

　　刘老师的脾气变化多端。我们表现好的时候，她就是上天派来的天使，有时给我们唱唱歌，有时陪我们聊聊天儿，温柔可亲！如果我们惹她生气了，她马上就变成怒气冲天的狮子，要是你还“不识相”，那就得“遭殃”了！

　　一次自习课，我们班十分吵。同学们各玩各的，各说各的，好不热闹，突然，教室后门打开了，大家立刻安静了下来，连一根针掉在地下都听得见，我也赶紧坐好，因为刘老师来了。她扫视教室一周，同学们马上大声读起书来，连“小淘气”熊璜啸也不例外。看到这个情景，刘老师才点点头，走了。这真是一个爱“偷袭”的老师，好险！下一次我们不管什么课都要认真呀。

　　刘老师也很有爱。那天，妈妈很忙，连给我扎头发的时间都没有。我呢，就胡乱地抓了一下，把头发绑起便来到学校了。做课间操时，刘老师发现我的头发乱糟糟的，她走过来，轻轻地把我的头发解开，梳整齐，然后用橡皮筋扎紧。一个精神的马尾辫就梳好了。刘老师左瞧瞧右瞧瞧。甜甜地笑着说：“这才美嘛！”我红着脸儿也笑了，心里美滋滋的……

　　有时很威严，有时很温柔，我喜欢“双面”刘老师！

双面老师作文15

　　我有一个好老师，她就是我们的教语文的刘老师。她在我们读二年级时来到我们班教我们语文。刚到时，我还有点不习惯，因为对她不很了解。随着朝夕相处，我渐渐地喜欢上了她。

　　刘老师高高的个子，圆圆的脸上有着一双清澈明亮的大眼睛，看起来非常有气质、有学问。

　　刘老师讲课很有趣。课堂上，她总是微笑而有耐心地给我们讲课。每当刘老师读书时，我们都会不禁捂着嘴笑。那是因为老师读书非常像演戏，表情很丰富，语气也随着课文内容时而舒缓、时而激情。她的眉毛、眼睛、嘴巴全都在跳舞一样。在刘老师的熏陶下，我们班雨后春笋似的冒出了许多读书高手，以前一读书就像念经的“小和尚”再也看不见了。

　　刘老师有时候对我们很严厉。记得一次下课时，一位顽皮的同学在走廊上飞跑，差一点把另外一个同学撞倒了。正好刘老师经过这里，发现情况后，立即制止了那位同学的不文明行为，严厉地批评了他，并严肃地给他和围观的同学讲了安全的重要性。那表情看上去现在想起来都让人害怕。

　　可刘老师时候又很温柔。记得上个月我们全校同学去“毛毛虫生态园”参加社会实践活动时，那天，天空中正下着小雨，因为是农场，所以有些路面比较泥泞。我们全班同学走在去兰花园种植兰花的小路上，刘老师一边走一边和颜悦色地对我们说：“大家把雨衣穿好，这段路比较滑，不要走路边上，走中间，走慢一点，注意安全。”我当时觉得很奇怪，为什么刘老师今天又这么温柔呢?

　　我现在终于明白了，刘老师严厉也好，温柔也好，都是她对我们的无比关爱。我喜欢让我们既害怕又喜欢的刘老师!

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