关于研学作文600字汇总9篇
在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的研学作文600字9篇,希望对大家有所帮助。
研学作文600字 篇1
近年,研学游市场火爆,各地学校纷纷开展研学游活动。伴随研学游活动被人们热烈讨论的问题则是研学游应不应该带手机。
在我看来,研学游不应该带手机。
研学游是一种以研学为目的的旅游,它的中心应该是“研”而不是“游”。研学游不是一味地让人放松、玩乐。如果带了手机,同学们都只顾着玩手机,岂不是与研学游的本意相违背?那这就不能叫研学游了,不如直接称为“旅游”。
研学游也是人的一生中不多的与同学一同出游的机会,等以后长大了,就再也没有这种几十个同学一起出游的机会了。这本来应该是一个非常好的与同学增进感情的机会,为什么要用手机这冰冷的机器破坏呢?手机以后有的是时间玩,但与同学一同出游的机会可不多。难道同学之间的友情比不上手机吗?所以,我们不该在研学游中带手机影响同学间的感情。
研学游同样是一次很好的接触自然,放松自己的机会。现代社会,中学生长期待在封闭的学校之中。而研学游则是中学生亲近大自然的最好方式之一。但是,如果带了手机,以大部分学生的自控力,他们都会沉溺于手机中无法自拔。所谓的研学游此时也不过是换一个风景好点儿的地方玩手机罢了。
有很多人说,带手机是怕学生走失了联系不方便。但是,现今这个社会几乎人人有手机,如果学生不幸脱离了大部队,完全可以向行人借手机用。
很多人认为中学生研学游时不带手机不安全。但事实恰恰相反,当你遇到危险时,手机不能起到丝毫作用。而且,中学生社会经验不足,安全意识低,是小偷非常喜欢的目标。手机带在身上,很容易被偷走。如果手机上各种账户的密码被破解,那后果不堪设想。
当然,研学游带手机也不是没有一点好处。它确实可以在一定程度上带来方便,如随时与父母交流、随时拍照,以及可以移动支付而不需要携带大量现金。但是,总的来说,研学游带手机弊大于利。
同学们,放下你们的手机,好好享受一次真正的研学游吧!
研学作文600字 篇2
研学的第一个晚上,我和同学们住在土楼。上下两层的床铺,十二个人一间房,这可是我们从没有过的体验,我们个个很激动。
一进宿舍,我们分别找到自已的床铺。睡在上铺的都很高兴,有的在床上手舞足蹈,有的还使劲的跺着脚。睡在下铺的很不甘心,同时还有点担忧,生怕上铺的同学晚上尿床,淋到自已的身上。9:30熄灯了,我躺在床上刚想睡觉,忽然看到一个瘦弱的身影抱着个枕头,悄悄的爬上我的床铺。我大吃一惊,大喊一声:“是谁”?一个怯怯的声音回答说:“是我,朱政耀。我有一点害怕,能和你一起睡吗?”
“你怕什么?”
“我怕黑,怕晚上有怪物。”我哈哈大笑,往床里挪挪,心想:“平时在学校号称朱大胆的他,原来是一个胆小鬼呀!”
我和小朱在床上说着悄悄话,就在这时,传来了呼噜声。这声音刚开始还很微弱,后来越打越大,最后几乎和打雷一样,还一声接着一声,吵死了。“这是谁”?
同寝室的李冉鹏问了声,并下床拿自已的手电筒照了照,原来是大胖子陶华雷。调皮的李冉鹏用手把陶华雷的鼻子紧紧捏住,陶华雷没有任何反应,张着大嘴继续咆哮着。李冉鹏又拿来一个装满水的杯子,把水灌进了陶华雷的鼻子,陶大侠也只是迷迷糊糊的揉了揉鼻子,翻了个彪又睡着了。李冉鹏又心生一计,他把方便面盒里的辣椒粉放在陶华雷的鼻孔里,这下受了刺激的陶华雷醒了,连打了十几个喷嚏,鼻涕都流了出来。我和朱政耀看得捧腹大笑,一个宿舍的人都没有睡着。
这样亲密无间的相处,在我们小学时光里机会很少,我一定会珍藏这美好的回忆!
研学作文600字 篇3
上个星期四,我们去了东江农业园研学。
暖洋洋的太阳照在我们身上,我们就出发了。
到了农业园,我们就看到了许许多多美丽的景色。首先,我们去喂鸡,在那里,我们看到了认识的鸡和不认识的鸡。我们先看到了大脚鸡,大脚鸡身子很大,脚很大,毛是白色的,长长毛都快把眼睛、嘴巴都遮住了。然后,我们看到了珍珠鸡,珍珠鸡身子很小,脚也很小,它最特别的地方就是浑身黑羽毛上有许多白点,就像穿了一件珍珠外套,我想,这应该就是被叫做珍珠鸡的原因吧。喂鸡的时候,我拿着稻子,丢进鸡群,鸡就从四面八方扑过来争着吃。然后,我们去捡鸡蛋,那些鸡蛋很小,很难发现,我是在一棵树下找到的,高兴得我一蹦三尺高。
接着,我们去喂锦鲤、黑天鹅。黑天鹅真好看,我忽然想起了骆宾王的《咏鹅》——鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。但是,我怎么没看到它的红掌呀?原来,红掌在水里呢。哪里的锦鲤和学校鱼池的锦鲤一样肥大、可爱。我把饲料一把洒向水里,黑天鹅和锦鲤便一拥而上,开始了狼吞虎咽。
接着我们要走玻璃桥。我发现好多同学不敢走,我就去桥上看了一下,哇,桥面是透明的,我可以看到桥底下的干净的湖水,好美!于是我先一点一点地走过去,看一下牢不牢固,发现很牢固,我就走快两步,“咻”的一下,就走过去了。我看到了一个很漂亮的小岛——爱情岛,上面有五彩缤纷的桃花:粉的、黄的、红的、白的……在这里,我和老师、小伙伴们拍了美美的照片,分享了美味的零食。
走完爱情岛,我们就来到了孔雀导。孔雀都好好看呀!我怕好想看看孔雀开屏,可是它就是不开,我们垂头丧气地离开了。
正当我们难过时,导游阿姨说可以去喂猪了,我们马上欢呼起来。喂猪时,我们拿着小白菜一点一点丢进猪圈,小猪们就津津有味地吃起来。
最后,我们玩了滑草、沙池,还荡了秋千。
我觉得,这次的研学非常有意义——因为我看到了许多小动物,还懂得了劳动的艰辛和分享的快乐。
研学作文600字 篇4
今天,风和日丽,我的心情也和阳光一样灿烂!为什么呢?因为我们今天要参加一次创意研学之旅。一路颠簸,我们来到目的地——著名的“进士村”曹村。
一下车,首先映入眼帘的是一片金黄色的稻田。秋风带着田野的气息,拂面而来,让人心旷神怡。稻田的旁边是一座富有科技感的建筑物——农业科普馆。
我们兴奋地走进农业科普馆。哇!科普馆里有各种各样先进的农业模型:卫星锅模型、大型水库模型、渔船模型……最神奇的就是大型水库模型了!这个模型里有“大海”,有水库,还有闸门。“大海”里的水先被引进水库,经过一道闸门的过滤,再流入一个大水池,进行进一步的'净化处理。然后,净化过的海水流经最后一道闸门,缓缓流入农田。就这样,净化水滋润了田里的庄稼,也滋润了农民的心。果然,科技就是力量!
参观完农业科普馆,我们又兴冲冲地来到了田野里,接下来是我们的游戏时间:解圈锁、翻扑克、搭长城……我们玩得不亦乐乎!
最好玩的要数“搭长城”了!游戏规则很简单:我们分成四列纵队,每队最后一名队员就是“长城”的地基。“地基”半蹲着,他前面的队员要坐在他的大腿上,以此类推,队员们一个接一个,“长城”就搭好了。我们队配合默契,“长城”不一会儿就搭好了。可是,我们缺少毅力,没有坚持到底,最后遗憾落败。原来,毅力是致胜的关键呀!
研学之旅的最后,是我们的压轴大戏——舞台表演“进士人生”。故事讲述了古时候曹阳经过勤学苦练,终于高中进士。在表演前,我们做了很多准备:分角色、换服装、练台词……
好戏开场了,演员们依次上台表演,演得很投入,好像真的穿越到了古代。我表演的是“曹父”。轮到我上场了,我又兴奋又紧张。我拿着剧本,一字一顿地念起来,生怕一不小心念错了字。表演进行得很顺利,从中我们明白了:只有勤学苦练,才能成功。
时间过得飞快,我坐在返程的大巴上,看着美丽的曹村,心里恋恋不舍。亲近自然,体验生活,这真是一次难忘的研学之旅!
研学作文600字 篇5
这个暑假我参加了长白山科学探索活动。在游学活动前妈妈参加了行前会,并且带回来一本厚厚的书,这本书主要是介绍长白山的。当我看到这本书的时候,被里面的内容深深吸引了,迫不及待地想身临其境,感受长白山这个“人间仙境”。7月15日我终于做上了开往长白山的动车,开启了我盼望已久的长白山研学之旅。
7月16日上午的天空晴空万里,老师带我们走进了长白山自然博物馆。在那里,讲解员带领我们了解了长白山的山川地貌、垂直景观、自然资源及其历史与现状。我们还看到了很多标本,有老虎、黑熊、狼、舍利、猫头鹰、秃鹫等。最让我惊讶的是昆虫的标本。有些体积偏大的昆虫扎在钉子上可以很容易就被挂上去,但是有的虫子特别的小,还没有一个小拇指指甲盖大,想要被精准地钉到钉子上就特别的困难,这就体现了工作人员们的细心和细致。展柜里面的昆虫标本有很多,工作人员们肯定是费了不少心思才抓到昆虫并制作成标本的,场地肯定也是费尽心思打造的。所以,我在参观时不仅了爱护公共场地,还认真学习了讲解员所讲的知识。这样才不会辜负博物馆里工作人员的一片苦心。
没想到早上还特别晴朗的天空,到了中午却下起了雨,同学们有的穿着雨衣、有的打着雨伞,虽然是在这样的环境下,同学们还是非常认真的跟着老师学习。当我们到达地质科研一线时,已经是雨过天晴了。在那里有专家给我们讲解了千年大喷发火山泥石流碎屑流地质,还给我们提供了测量器材,让我对地质学有了初步了解。到了晚上还有专家专门讲解火山地质知识,让我们了解火山科学研究中的有趣故事和对人类的巨大意义。
带队的老师说明天我们要去考察长白山天池、长白瀑布和地下森林,这是我最期待的。我希望明天能有个好天气,让我能够一睹天池的壮观!
研学作文600字 篇6
今天,我早早地来到学校,看到同学们各个都很兴奋,你知道我们为什么那么兴奋吗?因为我们要去参加研学活动啦!
坐上大巴车,很快就到了目的地。我们分成了8个队,我们这个队第一次是去创意舞台上,老师让我们选角色,并发给我们稿子,把我们分成三支小队伍,我选的角色是旁白,我先上场:“每当看见那长满红锈的鱼钩,仿佛回到了战火纷飞的年代,1935年秋天……”说完我便下场了,他们上场的时候,让我哭笑不得,陈诗煜演得很像,不过她走的时候帽子掉了下来,我们全组都笑疯了。
接下来,老师把我们带到活字印刷术的教室。在这里,老师教会了我们活字印刷的分类。它们分别是:泥活字、木活字、金属活字。教完这些,老师又教我们印的方法:1、找对成语石头2、将刷子放在墨里蘸一下,把每个字都刷一遍3、将平的宣纸放在活字上4、用像小船一样的刷子头刷5、形成活字,我们大家的活字就印好了。老师把它们做成纪念品,让我们带回家。
吃完午饭,我们全班聚在一起,跟着实践学校的黄老师一起去下一个项目,远远地我们便看见一个攀登的地方,全班人都兴奋地叫了起来:“yes!有得玩了!”可是我们可能太吵了,黄老师才让我们爬“勇者之谷”,我们都向“勇者之谷”出发,“勇者之谷”可是很有难度的,我一路上过五关斩六将,很快超过了许多同学。可是,到了悬空洞中间的时候,我一低头,不禁不些头晕,只能一步一步艰难地爬着,可是万抒阳呢?他早就超过我了,现在第二圈都爬完了,他体育可真好!
后来,班级又被分成两组进行第4次活动。我们这组进了3d教室,这里的3d老师先教我们区分3d笔。它们有高温和低温之分,接下来又教我们怎么用3d笔画眼镜,我们做了眼镜,一个比一个丑,不过俗话说得好:“重在参与”嘛!
可是在车上,谢可齐和陈娅楠都说我做得不好看,那时我心里充满了火,恨不得在车上挖个洞逃出去。
研学作文600字 篇7
记得有一天,老师们带着我们大队委去乾西乡湖头村的文化大礼堂参观,那儿的叔叔阿姨特别热情,还给我们讲了有关于农耕的用具。我们兵分两路,一队跟着张老师去长湖边写生,一队跟着金老师去长湖边发“剿灭劣五类”的传单,这次的活动真的非常有意义,收获也颇大。
我们跟着老师们来到了乾西乡的组委会,找了个位置坐了下来,叔叔阿姨们跟我们打招呼,让我们感到特别亲切,一点儿也不陌生。我们的大队长陈锦琳带着大队部中的几名同学,给组委会的叔叔阿姨以及领导们戴上了鲜艳的红领巾。陈大伯给我们讲了爷爷奶奶辈时耕田种地时所用的用具,如:木犁、扁担……让我印象最深刻的是扁担,陈大伯讲得十分有意思:扁担“哥哥”和“弟弟”之分,还有两个箩筐,这两个箩筐可以装很多东西,中间还有一个扁担,而那个担子是“哥哥”。担子是放在人的肩膀部位,一般自家东西拿出去卖的时候,挑上扁担,箩筐一头一个,把东西放在箩筐里就行了。假如你的肩膀累了,把扁担放下来还要蹲,要费很大的劲,起来也一样,这时“弟弟”来帮忙了,“弟弟”卡在“哥哥”的中间,然后人就可以休息了,休息好了之后,再到“弟弟”那儿,用肩膀扛起来就继续走了,这样既省力有方便。
农耕文化课上完了,我们开始兵分两路,我所在的队伍是由张老师带队的,去长湖边上写生。
到了长湖边,长湖真是变了个样了,“剿灭劣五类”、“五水共治”真的很有用。我和陈爽找了一个拥有独特风景的地方坐了下来,拿起画笔,专心致志地画了起来。在我的画中,有一棵千姿百态的大柳树,有一座老房子,还有长湖边的石栏,很普通,但却很美。一笔一划地勾勒,涂涂改改,一副别致的画淋漓尽致展现在我的眼前,我感到十分欣慰,这时我第一次写生,感觉这个境界是颇耐人寻味的。
这次活动十分有趣,也十分精彩,让我深深地体会到了大自然独特的风景,别样的农耕文化。
研学作文600字 篇8
星期四那天,学校组织去从化耕山小寨研学活动,我一大早就兴高采烈地来到了学校。
过了一会儿,导游小余姐姐就来到了教室里对我们说:“同学们,我们今天的研学开始了,排好队准备出发吧!”我们马上背好书包,走到走廊上排好队,我们整整齐齐地很快就上了车,我的心情真是又害怕又激动,因为我怕我晕车。一路上,我们都精神饱满,开开心心地唱起了歌,我们唱了许多歌,有《花》、有《生僻字》等等。
大约过了一个小时,我们终于来到了从化耕山小寨,一下车我就看到美丽的风景。哇!这里真漂亮,空气也很新鲜,天高云淡,就如同一件漂亮的花衣裳。
我们玩了许多游乐项目:做窑鸡、磨豆浆、割稻谷、过吊桥和真人打地鼠……。
我看到他们玩真人打地鼠时,看着非常有趣,因为我的手和脚受伤了,不方便去玩游戏,但是在旁边看到他们玩得那么开心,我也知足了。
还有我最喜欢的做窑鸡,我们几个人一组,一起用锡纸把窑鸡包裹起来,包得紧紧地再弄上点泥巴,最后拿去烤熟,就可以上桌子吃饭了,窑鸡一打开,一阵香喷喷的味道就扑面而来。我的口水都流了三千尺了。吃饭时,我第一时间就是夹窑鸡,哇!真是美味十足啊!妈妈经常说:“自己动手丰衣足食。”我现在才知道自己动手做的窑鸡感觉味道非常特别,真是让我回味无穷。
在耕山小寨中,我们自由自在地跑啊、叫啊、笑啊,到处都充满了欢声笑语。时间已经不多了,小余姐姐叫我们准备回去了,之后,我依依不舍地告别了耕山小寨,踏上了回家的路。
今天真让我难忘。
研学作文600字 篇9
随着我们越来越大,学校也组织了许多有趣的活动,最令我们期待的就是研学了。
研学在我当时的眼中就是出校园玩!不用上课,出去happy就是了。
当到了研学当天是大雨倾盆,好不容易来到学校,得到了不吃早饭的通知,我那欢天喜地的劲一下子就削减了一些,随后下发了研学手册和加餐,坐上了车,前往我心心念念的大唐芙蓉园,在大唐芙蓉园里,由于下雨,景色十分的优美,走进了大门,看到了一个木质的小亭子,据说是先人用来避暑的,旁边的水车正是让亭子清凉的关键,用水来降温,古人真是聪明!旁边的湖上漂着绿意盎然的荷叶,荷花未开,但仍然美不胜收,再看向天空,雨停了!我的心情也越来越好,期待着研学的后续活动。
我们在大唐芙蓉园内游览了许久,就到了大慈恩寺,这才是这次研学的重心,大慈恩寺内最令我不能忘却的就是话东方龙的游戏,在台阶旁边装饰的,大家通过观察看看这个龙是由什么动物的什么部分组成的,我们全班都齐声答道:“鱼鳞!鹿角!鹰爪!”“还有什么呢?”导游问我们,大家都开始思索了,只听小陈大声说:“蛇身!”导游点了点头,继续问道:“还有哪些呢?”我一直在思索着以前了解到的知识,奇怪?怎么记不起来了呢?到底龙是由哪些部分组成的呢?对了,我想起来了!我举起我的手,大声喊出来:“驼头、牛耳、龟眼、虾须、马鬣、蜃腹!”,导游和老师都看向了我,露出了赞赏的眼神!我高兴极了!
但是我们的作业就是研学手册,看着那“五脏俱全”的作业,我不由得大叹一口气,这作业还是不少呀!
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