老师的新发型作文(通用14篇)
无论是身处学校还是步入社会,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的老师的新发型作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
老师的新发型作文 篇1
最近,何老师换了个新发型,这对我们来说,可真是个新鲜事!
上午,何老师一踏进教室,便引起了全班轰动,“哦、呕”等声音不断传入耳中。何老师见了,笑着说:“同学们,怎么样,我的发型好看吗?”这下子,各种议论层出不穷:有的说:“老师的头发一般吧!”;有的说:“还是原来的发型好看!”;有的说:“这发型真酷,何老师也赶潮流了!”。
严肃的课堂气氛掩饰不住同学们的好奇心,我们开始向老师发问。“老师,您为什么会换这种发型?”“没什么,那个发型面对你们一年多了,我想换个新发型。以前的发型太烦人了,每次都疏不通。”老师从容地说着。
也是,何老师以前的头发太长了,现在剪短了些,既清爽,又方便,还节省时间,不是一举三得吗?
何老师我喜欢你现在的发型!
老师的新发型作文 篇2
中午,同学们认认真真地在教室里做作业。虞老师说:“同学们,我该怎么打理头发呢?’’教室就像炸开一口锅似的说开了,同学们议论纷纷,有的说:“虞老师,你把头发打理成卷卷的吧!”有的说:“那还不如染成黄色呢!”“不,不,还是留长发吧!”虞老师仔仔细细地听取同学们的意见。
困难班辅导时间,虞老师出现了,同学们透过窗户看见了一个焕然一新的虞老师,她已经从原来的马尾辫变成了乌黑的卷发。虞老师走进大门,同学们都“哇”得叫了一声,我也被眼前的一幕惊呆了。心想:虞老师真是新潮一族啊,已经赶上社会新潮流了,瞧,多时髦啊!虞老师似乎年轻几十岁,魅力四射。
我希望虞老师永远年轻、快乐、漂亮。以后要多多打理头发,天天有个好心情,其实不管你怎样打扮,我都喜欢你。
简评:多可爱的孩子们呀!替所有的老师谢谢你们啦!
老师的新发型作文 篇3
我们的语文老师王老师,今天突然变了。你想知道她是怎么变的吗?那就接着往下看吧!
她以前总披着一头乌黑的长发,板着脸,一脸严肃的样子,但有时候也会很温柔。
今天,我们在早读课上朗读者课文,我在想:这是哪儿的老师呀?怎么跑到我们班了?其他同学也起了好奇心。我的同桌突然问我:“你说她长得像不像我们的语文老师呢?”我说:“我哪知道,你问我我问谁呀。”
后来,我们才知道原来就是我们的语文老师呀!上课的时候,我们老在看老师的新发型,忘了看黑板,老师就生气了,说:“我下次不理发型了,你们又不听讲!”我们听了哈哈大笑。
放学了,我们异口同声地说:“语文老师真漂亮!”她高兴地说:“我今天要去参加别人的酒席,到时候我还要去讲一段话呢!所以我才打扮得这么漂亮。”有几个同学拍马屁说:“老师以前也很漂亮。”老师说:“正宗的马屁精!”我们又哈哈大笑起来。
要是以后王老师都打扮得这么漂亮,那就好了。
老师的新发型作文 篇4
今天上午第二节课课间,教室的窗外闪过一个既熟悉又陌生的身影。这身影刚停在教室门口,同学们的目光纷纷“黏”在了她的身上。哇,竟然是我们的语文老师——李老师!我定睛一看,老师换了新发型啦:原先一头使整个人却显得素雅、清秀的瀑布般的直发,现在烫了一头洋气高贵的披肩长卷发。你看,头发还带着点“崇洋媚外”的棕黄。弯弯曲曲的头发像波浪一般一圈圈俏皮地卷曲着,看起来柔软又蓬松,光滑又细腻,且带有几分飘逸的风姿。前面的刘海用橡皮筋扎成两束,两束头发又向后一翻,成两只蝴蝶形状别在后面,好像老师的头顶停着两只小蝴蝶似的。这蝴蝶似乎还闪烁着耀眼的亮泽呢!
李老师的发型让同学们都眼前一亮。这时大家的目光“刷”地一下子都集中在老师的头发上。还有的同学说老师这么一整发型,像一个十六七岁的大姑娘,同学们叽叽喳喳地围绕着老师的新发型说个不停,好不热闹。站在我身旁的冼锦盈说:“老师真是时髦,我觉得这个发型特别趁她!”吕心茹添油加醋地说:“是呀,是呀,老师被那一头卷卷的头发衬托着,好似沙漠里那一朵绽开的鲜花,无比娇艳,更好似一位天上一位最美丽的仙女,下到人间来了”“好看,好看!老师的新发型看起来特别洋气。”长着一张可爱娃娃脸的张琳儿笑吟吟地说道……
望着李老师的新发型,听着同学们的议论,我微笑着,心里想:李老师真是时髦,换了个新发型,仿佛又年轻了十几岁,具有一种独特的魅力,希望老师永远年轻、漂亮。说句心里话,无论老师您换怎样的发型,您永远都是我们心中最好的老师!
老师的新发型作文 篇5
都说二月二,龙抬头,我不理发谁理发?所以啊,今天的理发店应该特别赚钱,而且,人也会多的爆满!可王老师却不知道在什么时候早早换上了发型,来到了学校。她的出现居然让我们大吃一惊……
今天,我们像往常一样,上学、进班、早读。可就在这时,王老师来了。她好像觉得我们读的不太好,便从窗外把头探进来说:“你们都给我读好一点!”这句话,把全班同学的目光都吸引过来了。同学们看到王老师的新发型后,在底下议论纷纷“哎,王老师换发型了!”“这发型好看吗?”“这卷发好像方便面啊。”……突然,张俊泽大吼一声:“这不是隔壁老王家大婶吗?”在一阵沉默之后,爆笑声响彻了班级上空。我也笑了,因为这前后对比太强了!没理发之前的王老师就像一位柔情似水的女子,而理完发之后的.呢?简直就像一位刚硬的大婶!可不管她怎么变发型,她的性格也不会变,她走到讲台前,扯大嗓子说:“再笑,再笑减分了!”班级里顿时安静下来。
看着王老师,我心里想说“王老师,不管您怎么变,您永远都是我的老师!”
老师的新发型作文 篇6
“颖老师做了一个新发型!”这一消息一大早就在班级里传开。我们都有些不相信,记忆中,颖老师的发型从未变过,一直梳着个马尾巴,像个运动员一样。她怎么会去做一个新发型,那新发型又是怎样一副模样?要不是因为晨读,我一定会第一个冲进办公室去先睹为快。
盼星星,盼月亮,颖老师终于出现在教室门口了。我们眼前忽的一亮,平日里那个风风火火的假小子现在竟然成了一个端庄的淑女:下半部的头发被拉直了披散在肩上,如同一道黑瀑布,倾泻之下。而上半头的头发好像被烫过,一根根微微卷曲,似一根根玉米须儿, 远远望去好像戴了一顶贝雷帽。颖老师的那张大脸在这个发型的映衬下,显得秀气多了。
大家都朝着颖老师笑,颖老师报以羞涩的一笑,好像我们才第一次见面似的。
上课了,颖老师的语调明显比平时温柔多了,笑容也更灿烂,态度更是亲切了。我猜想这大概是新发型效应吧。做了这么一个淑女型的发型总不能再和先前一样粗声粗气了吧。我们当然也个个睁大着眼睛,听得可认真啦!
下课了,我望着颖老师的新发型,不禁遐想翩翩起来,要是每个老师天天都有新发型效应,那该有多好啊!我幻想着,明天语文老师也作了个新发型……
老师的新发型作文 篇7
看了这个题目,你一定会想:老师怎么改发型了呢?这话得从昨天说起。
早晨,我来到学校,一进课室,丘杰文就叫我快点放好书包,去问老师点事情。
我俩一进办公室,老师很多,数学丘老师,英语黄老师……唯独不见许老师。我俩说了一声“报告”,眼在天边,近在眼前的这位把头发翘得老高的扎了扎头发的这位老师转过头来,我俩大吃一惊,这位竟然是许老师。
回到班上,我大叫:“许老师改发型了,许老师改发型了……”同学们感到很奇怪,议论纷纷。
上课了,许老师一进课室,同学们的眼睛望着您的头发,您问了我们一句“漂亮吗?”“漂亮”全班不约而同地喊起来。
许老师,其实我并不觉得很漂亮,您以前的发型比这漂亮十倍。不过,我想,您改发型一定有原因的。
下课后,我去问您,您说是为了让自己更加有精神地给我们上课。老师您对我们真好。
今天,您改回了原来的发型。但是,您那翘得老高的发型,常常浮现在我的眼前……
老师的新发型作文 篇8
早上,看见老师,感觉她好像有哪个地方和平常有点不一样,有点怪怪的。于是我就开始在老师身上玩起了“找不同”。
我先从头看,还是戴眼镜,还是化淡妆。突然老师转了个身,我看见老师的头发。终于找到了,原来是老师把头发扎起来了。这还是老师第一次扎头发,看起来真好玩!
老师扎头发,我还真有点儿看不惯,我都有点儿觉得老师还是不扎头发好看一点。因为老师的头发本来就长短不一的,扎起以后,好像长毛了一样的,这里翘起来一点,那里翘起来一撮,真滑稽。
再说了,这又不是夏天,扎起来又麻烦,还会觉得脖子会有一点冷。上课的时候,我们都不怎么认真听讲,老看着老师的头发,老师好像被我们看得不好意思了,脸都红了,老师一转身,我们底下就开始讨论老师的头发。有的说:“哎,老师今天把头发扎起来了。”“对呀,对呀。”……可是老师一回过身,我们就又不敢讨论了。
到了下午,我再看见老师的时候,她的头发已经放下来了。可能是照了镜子以后觉得自己有点怪怪的,不好看吧,或者是因为被我们“评了低分”吧!
老师的新发型作文 篇9
推开教室门,啊!要老师……
要老师像天上的宫女似的,每回见到,眼就像触电一般,把你的视觉折服,或让你如醉如痴,或让你耳目一新。
但,这回,映入我眼帘的不是那婀娜的柳腰,不是那细长的双腿,而是要老师的头发。
我坐下来,忽然觉得很奇怪,心中不由得勾勒出一个大大的问号,同时又产生了一些敬佩之情。老师真辛苦呀!连头发都没时间照顾了。
老师见一个个目光盯着她的头发,似乎在寻求着什么答案。欣喜悄悄地爬遍了老师的全身。老师俏皮地捋了捋头发,然后从前摸到后,一直到最后边最后一根头发,然后的事情——(看着她的嘴唇动了动,我们以为她要说些什么)不,她还没有表示,只是甩一甩头发,似乎甩掉了上面所有的尘土。“我的头发不错吧!”她得意得说。
我这才发现那是老师的新发型,我开始仔细端详它。
像大大的帽子,包住了老师的脸——老师那张时刻挂着自信的脸。这张脸“躺”在头发里,似乎得到了那黑的发亮的蓬松的头发的温暖,找到了一个安全的港湾。从前,我似乎从没留心过老师的头发,今天感到它特别的多,似乎是使用了多面体的快速长发剂,多得如天上的繁星。又像一个浓缩的、定型的塞特凯达斯大瀑布:直贴头颅咆哮而下,发丝飞扬,参差不齐。突然间,那发好像又变成了鸟窝、鸡窝,总之是蓬松的温暖的。弹指间,又觉得它有刚劲执拗,随心所欲,青春向上的味道。
我不敢说这头发像丝绸似瀑布,但这发间,似乎回荡着,盘旋着老师爱生活的歌和她那颗永远青春不老的心。
老师,倘若您问我这发型怎样,
我会如实的告诉您:不怎么样,但,我因为喜欢您,喜欢您的文采而喜欢它。
喜爱它,喜爱从发间飘出的文字的芳香……
老师的新发型作文 篇10
相信大家都知道,只有幼儿园小朋友才会让老师帮忙梳头发。今天,我的画画老师却帮我梳了头发。
“来不及,来不及了!”我急冲冲地从老家赶到青阳。因为妈妈不在老家而在青阳,我的头发就没人帮我梳,我只好用自己的手随便梳了个发型。来到青阳,妈妈看见我的头发,很想再重新帮我梳,可我回来是为了上画画课的,不是来梳头发的,而且上课的时间也到了。于是,我戴着这乱糟糟的头发去上画画课了。我一来到教室,画画老师就说:“你的头发没梳吗?”“梳了,不过是我自己梳的。”我说。老师又问:“你妈妈不帮你梳吗?”我说:“我回老家了,妈妈在青阳,所以我才自己梳的。”“哦,那我来帮你重新梳吧!”说完老师就去拿梳子了。不一会儿,老师拿着一把黄色的小梳子走了进来,来到我的位子上帮我梳头发。轻轻地、缓缓地、一遍一遍,在确认没有打结的头发之后,她才向上束起我的头发。她先梳起一小支来,再梳起一小支,最后用梳子往上一推,橡皮筋一扎,一个扎着高高马尾辫的我出现了。
我一个三年级的小学生,第一次让老师帮我梳头发,真高兴啊!
老师的新发型作文 篇11
我们的李老师,一头乌黑的卷发,戴着一副大眼镜,每天脸上都有甜甜的微笑,让心情差的人一看就立刻心情变好了!可是最近老师的脸上的笑容消失了……也许是因为班上的男生,男生这几个星期有点调皮,让李老师操尽了心,现在李老师每天早上都会起得很早,陪我们早读,陪我们上早操,中午和我们一起到教室,陪我们做作业,陪我们午休,课余一有空就与我们谈心,给我们讲题……李老师是一个好老师,是一个好班主任!可是我们班的男生就是不听话,整天不是这事就是那事,让老师不得安宁。
有一次她给我讲题,不经意间,发现了就在李老师的头上竟然有一根白头发,我心里一惊,李老师今年才32岁啊!我细细一想,这段时间,老师确实太累了,几乎每天都是黑着眼圈。也是的,每天不仅为我们的学习操劳,还要操心那些不听话的男生,李老师是那样的温柔,就算那些男生再不听话,她也不打骂他们。“遇上一个好老师是一个人一生的幸福”,我想遇上李老师,是我们七(2)班全体学生的幸福,天冷了,她把她的衣服送给我们穿,夏天来了,她给我们买香皂,蚊香,有同学没吃上饭,她就给他买一包快餐面……我不知道那些男生为什么不因此而感动呢?
“男生们,你们能不能不要让老师为你们操心了?你们有没有仔细的看过李老师的头发,与她的实际年龄相符吗?她把我们当做自己的子女来来呵护与关爱,不容得别班的学生欺负我们,可是你们是怎样报答老师的?是你们不辞而别吗?当你们走后,老师是多么的担心啊!你们的回报是你们不完成作业吗?我想我们都是有良知的人吧,让我们摸着我们的心口试问我们对得起李老师吧?”我虽然只是七(2)班一个团员一个课代表,但我有责任,让我代表全班同学向您说:“对不起,李老师,我们会努力的!让您不再为我们操心,睡一个好觉,让七(2)班变得好起来,正像您说的让七(2)班有我们而精彩!”
我现在终于明白了:当一个老师难,当一个好老师更难。真的目睹了“乌丝过早变白发”!从此以后,我有三个好母亲:一是亲生母亲,二是祖国母亲,三是老师母亲!
老师的新发型作文 篇12
今天,我们来到了学校。我刚进教室的门,就看见漂亮美丽的语文老师——王老师与往日不一样了。原来的马尾辫不见了,现在却成了一头卷发。看着和蔼的老师,我有点不认识她了,我觉得变了发型的老师比以前更漂亮了。
上完了第一节课,该上数学课了,数学老师一迈进教室,我们都目不转晴地盯着她看。我惊讶地看着她,她的马尾辫也不见了,而且一头的黄发现在变成了一头乌黑乌黑的头发,像瀑布一样披在肩上,可漂亮了!
今天怎么了?两位老师的头发怎么都变了,变得比以前更漂亮了。
老师的新发型作文 篇13
在我所有的老师中,语文老师是最时髦的,不仅在穿衣这一方面极会搭配,对于“发型”也是很有建树的。上周,我们班的语文没有考好,导致老师的心情极为不佳,考完后狠批了我们一顿。不过,从今日老师的样子来看,心情有所缓解,毕竟换了一个发型。不过这发型确实让人惊奇。
早晨第一节课就是语文课。我因为没戴眼镜,老师一来我没有第一时间看清楚老师的发型。不过当老师进教室的第一刻,周围同学就发出了不可思议的大笑声。“看老师的杀马特造型!”我同桌一边笑一边颤颤巍巍地说。我一抬头果真是!老师的发型算不上奇葩,就是和老师之前的风格有“天壤之别”。曾经的老师有着一头又直又长、乌黑光亮的秀发,如今那一头乌发被染成有橙有黄的颜色,而且还被烫卷了。怪不得他们说这发型是杀马特。“别笑了,我都后悔了!”老师无奈一语。
我一看清真容,立马和他们一起笑了起来。一时笑,一时爽,一直笑,一直爽。只要抬眼一看,立马爆笑不断。一笑,肚子就会疼的不行。为了防止肚子疼,我只能低着头不看老师,持续到下课。
下课后,大家又开始笑了。笑过后再看看老师的发型,其实也挺可爱的。最关键的,老师,你快乐就好!
老师的新发型作文 篇14
咦,费老师请假了?这个话题一瞬间在班里被引爆了。有人说:“费老师去听课了。”有人说:“费老师车子坏在路上了。”……究竟是怎么回事?
下午,第一节自习课快上课时,有人从门前经过,忽然喊了声:“费老师换发型啦!”全班同学都震惊了,有人说:“費老师教了我们两年,还真没换过什么发型!”也有人说:“费老师会换什么发型呢?好看吗?”……
好急呀!费老师怎么还不来?真想看一看费老师的新发型。这不,急性子的王小峰已经迫不及待了。他伸长脖子,盯着窗外。忽然,他眼神一变,似乎看到了什么,哈哈大笑起来。那样子,简直就像是哥伦布发现了新大陆。
费老师进班后,面带微笑,大踏步地走上了讲台。我瞪大了双眼,这发型……前面的头发分向两边,后边的头发渐少。费老师换了这种发型好有精气神,似乎年轻了好多岁。这哪像是费老师,看着更像是一位花季少女!但我还是想笑,因为这发型和费老师那稍胖的身材似乎有些不太般配呀!嗯……也许是我一时之间还不太习惯吧!
总之,我还是喜欢扎着马尾辫的费老师!
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