【精选】学习作文汇总7篇
在日常生活或是工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的学习作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
学习作文 篇1
我很想像其他同学一样一起进步,但是不知道为什么,只看见其他同学飞快的进步,我却在原地踏步踏。
这是我非常苦脑,我下定决心,为了能进步,我一定要改正我对学习的态度。
每天做作业时我总是写一个字看一看,写得好不好,每次我总要看看我的姿势正不正确做完我还会检查一遍,看有没有错的,以前我重不这样,我总是乱写一通,来骗老师,骗自己,因此董雪香的黑名单上总会有我的名字,我每天都会被批评,罚抄课文,现在董雪香的黑名单上不会再有我的名字了,老师也不会来找我的麻烦了。
为了能更快的进步,我每天坚持复习到11点才睡,我想比别人进步得更快,比别人学得更多,回答问题比别人更快,我一定会坚持不懈的复习。
为了能进步,现在我开始读起了榜中榜获奖作文,我想让自己的作文有更大的进步,写作能力逐渐提高,能写出精彩作文。
为了能进步,为了比别人更快的进步,为了能得到老师的认可,为了我能赢在起跑线上,我要找到进步的方法,我要努力去进步。
简评:加油!一定可以的!
学习作文 篇2
我们的校园——翠苑一小文华校区,坐落在竞舟路文一西路路北。这里生机勃勃、十分美丽,到处弥漫着快乐的气息。
首先介绍一下教学楼。教学楼主体呈“H”型分布,由三栋楼组成,主要有白、灰两种颜色构成。其中两栋多为教室和办公室。办公室紧挨着狭长的走廊,外面的布置十分有意思:门上贴着绿色植物的图案,旁边的墙上展示着许多学生的优秀美术作品,有国画、卡通画、油画、速写等,算得上是校园里一道亮丽的风景线。另外一栋楼则主要是一些专业教室,比如计算机房、室内活动室、阶梯教室等。那里的大厅也很有特点,它大约有两层楼那么高,十分开阔,走廊上还布置了很多用来装饰的花花草草,另外有一个区域则摆放着部分学生的陶瓷作品,非常精美,值得欣赏。
紧挨着教学楼的是宽阔的操场。操场上有“九大行星”区,中间是太阳,地球和其他几大行星围绕着它。你以为它们是真的吗?当然不是,那只是几颗圆圆的大石头。再往前走就到了小竹林。竹林里的竹子高高低低、错落有致,叶子的颜色有深有浅。瞧,那些刚冒出芽的笋尖还带着一点儿嫩黄色呢。操场的中间是一个大大的篮球场。在那里经常可以看到五、六年级的大哥哥大姐姐在认真地练习或者比赛,他们一个个挥汗如雨,不亦乐乎!
这就是我们的校园,一个美丽的校园。四年的笑容与汗水,在这里绽放出一朵朵艳丽的花。
学习作文 篇3
时间的飞逝,眼前就要上学了,而自己却是担心和害怕。因为怕自己的学习经历不是那样的丰富,而孤独的内心又怎能填饱自己的空洞的心,担心学得不好,问谁不担心呢!
让自己是或有足够的经验来学习,每次在学校都是不能够认真和巩固自己的学习,让以前的我在大海中深化,让暴风雨激昂我前进的动力,让阳光温暖我永受于大海遭受挫折的心,站起来吧!‘顾辉红’和我们整个家庭,勇敢的站起来面对这那汹涌无比的波涛大浪和身后的猛烈暴风雨。
让心飞翔吧!让自己狭小而丑陋的内心死去吧!你将毕业,你将面对你以后的生活,加油!相信自己,你能做到、你能。你的父母在外工作,那凶恶的太阳把父母的身体摧残,你忍心吗?他们那样做都为了谁?你应该知道,父母是那样的爱你,你应该报答他们,以及爷爷奶奶的照顾,所以你不但要好好学习,还要帮助家人做力所能及的家务事,我自己很担心我的学习,害怕成绩会下降,所以一定要努力学习,有志者事竟成这是一句很轻易描述学习的成功之道,但花费的努力是一生的,我想我姓中的熊熊烈火何时才能燃烧,啊!让心燃烧起来吧!现代社会是一个竞争非常强烈的地方,有的人在那里辛勤工作,而有的人却放荡……
学习,真的我们农村的唯一出路吗?我可以肯定答你:是的、是的。
8月28号,我既将踏上新的旅程,即将展现新的自己、新的活力、新的……
面对学习总感觉到忧虑和说不尽的情感,我想是吧!
难道我怎的不想好好学,好好策划自己幻想的明天。但是又有一个难题让我不能真正的了解和想尽自己所有智慧,今天如果你不好好学习,明天真想不出来还能做什么?或许这是一个值得我思考的问题,在大洲中学时总是无法面对我的真实思想。是一个渺小而胆子非常小的人,现在每天只是忙于怎样好玩些,怎样过得快乐一点,不是吗?我的家庭人数还不算少,面对这么多的生活开支,而赚钱的只是我的爸妈,家里却有非常忙碌的爷爷奶奶,我真为我拥有的一切感到自豪。
诶!生活的艰辛我们现在还不能深刻的体会,但我们长大了就会觉得生活很辛苦;很辛苦。这是我们现在不能体会的深刻的问题。现在我听闻一些很成熟的人,居然犯下弥天大错,而结束自己的珍贵生命,这是非常愚蠢的想法,以为这样就可以一劳永逸了。其实,留下来的人才是真正的受害者。
自己一定会赢。
学习作文 篇4
有时候,我们总会陷入自我满足的误区,就比如在对待学习,就比如对待时间管理。
经常会给自己定计划,但是一般我们的计划是这样的:阅读,思考,写作。
看起来似乎一目了然,简单易懂,行动起来去做就好了。可事实上,当一天结束了,我们往往会觉得很空虚,不知道自己到底做了一些什么,看似忙碌的一天,却不知道到底做了一些什么。
后来看了高效学习,才明白,对于上面的简单的.计划,正解的设定应该是这样的:阅读,是指阅读一本书,例如看《高效学习》1—30页,并一边做笔记;思考,就是对于这30页的阅读过程中,要学会思考,针对相关的观点要有自己的想法,或赞同,或持中立态度;而写作,就是针对这些阅读,结合自己原有的知识,或者再找一些相关的资料,写一份有理有据,很详细且字数可观的论文观点式的文章。
这才是有效地定计划,并能在一天结束之后,获得满满的收获感。
相比于这些详细的计划,我们的原来的计划过于笼统,模棱两可,进步也不大,所以设定计划目标就是要把目标细化,细分到每一个子任务,然后一个个去完成,这样得到的成果会事半功倍,而且自己也会觉得累,学习高效了,也就更有成就感了。
学习作文 篇5
在一个学生身上,大家议论的话题大多都离不开学习。有些人提到学习,脸上满是欣喜。有些人却是避之不及。这是为什么呢?无非就是成绩好和成绩差的区别。归根结底为什么成绩会造成如此大的差距呢?这有很多因素,最主要的是你的学习方法有问题。那我们应该如何去寻找最适合自己的方法呢?有人说:勤奋是最重要的,刷题一定能提高。我想对这类人说:勤奋固然重要,但是如果你的学习方法是错误的,再勤奋你的成绩也不会提高多少,这样反而事倍功半,然而刷题也是要有基础的,你的基础不行,方法也找不对,你还在刷题,这样是没有意义的,反而还会给自己的心理增加负担,所以我想你们通过我的学习经历来看看对自己有没有帮助吧。
从小学到现在高中每天在做的事情就是学习,然而我的成绩一直以来都不是很理想,我也尝试寻找自身的问题,也曾怀疑过自己,是不是自己天生就比别人笨?答案却是不是的。那么为什么呢?第一,我反省自己,因为在以前的时间里,我无法否定,有花大量时间玩过电子设备。第二,我的学习方法一直以来有问题,当天学到的知识没有当天掌握,掌握的知识也没有复习和巩固。第三,缺乏勤奋,很懒,一写作业就犯困。这些都是我的问题,导致我最终成绩不理想的最大问题。那该怎么解决?第一,电子设备一定要杜绝使用,当然特殊情况另外处理。第二,一定不要把问题留到第二天,不懂的问题要大胆地问同学,问老师,当天学习到的知识当天掌握,以及做到温故而知新。第三,当下我们要做的事情只有学习,不要想与学习无关的事情,因为这是我们作为学生最基本的。我想,做到这几点,你应该会进步很多,但是也不要小瞧这些,这真的没有我们想象的这么简单,接下来,分享我学习各个科目的学习方法。
语文,这个学科真的是最需要耐心的一个科目,因为它提分没有那么容易,不是一两天看得见的,而是要日积月累,积少成多。第一,多看课外书,积累好词好句,以便写作文用,也可以多去研究别人写的满分作文,多借鉴多学习会有意想不到的收获。第二,背书是最基本的,必背文章诗词文言文一篇也不能落下,想要拿高分,这类题目一分都不能丢。第三,把文言文学习到非常透彻,尽管很枯燥,但是你一旦掌握,做试卷真的如鱼得水。这三点是学习语文的重中之重。
数学,这是最令我头疼的,我对数学真的是属于屡战屡败,也曾想过放弃这门学科,但是想上好学校,这根大骨头可不能丢啊,所以我对数学真的很上心,数学课本翻到破,教辅书年年买,可是成绩仍未长进,但是我这个人真的是不服输,一直很执着,之前60分的成绩提到了104分,我到底是怎么做的呢?上课非常认真,题目做错了看解析,理解后重新再做,直到自己做全对。看课本,掌握课本所有例题,巩固好基础知识,开始刷题,一天一天的增加刷题量,直到下一次考试,进步是看得见的。
英语,这门学科,我感觉我不是很有发言权,但是还是说说我学习英语的心路历程吧,一开始对这门学科完全懵逼,这是什么啊,连题目都看不懂的我将近崩溃,后面听老师的指导,开始背单词,增加词汇量后,刷阅读题,增加自己阅读理解的能力,至于英语作文,无非就是背模板,最后78分的成绩提到了95分。
物理,这个学科的难度可谓是一直提升,从之前的力学到现在电学,让人真的摸不着头脑。成绩一直在走下坡路,但是从现在开始,投入自己全部精力,专心听讲,课后认真完成练习,多多刷自己还是一头雾水的题,做错的题目看解析,看不懂问老师。
政治,历史。这两个学科都是在理解的基础上,去背,没有什么捷径,也不用花太多时间。
生物,地理。为什么把它们归为一类呢?是因为它们的题目大多离不开图,很多答案图里找,当然图里有的,它不会显而易见的告诉你,也是要有一定的课本知识,所以也要去背,再适当的刷刷题,我想应该没什么问题。
化学,最基本的东西就是化学方程式,我想你们也知道化学的实验都是围绕着方程式的,所以化学方程式一定要去背,以及理解。其他的题目也都是以化学方程式为中心的,什么计算之类的,刷不刷题都无所谓,毕竟它的题型变化不会很大。
综上所述,归根结底基本都是在理解的基础上进行背诵,最后刷题巩固。其实学习并没有我们想象的这么难,只要坚持,努力,终将有一日我们会成功的。
学习作文 篇6
已经学习网课三天了,马不停蹄,在学习过程中,与大家分享我学习的苦与乐。
奶奶说网上上课多幸福呀!不用一个人来回学校,也不需要你出门,一个劲儿学呗!虽然说是这么说,网课虽然方便,打开电脑或是手机,就可以看到老师讲的内容,发的视频,或是我们马上就可以查阅资料。
这时候我心想,嗯嗯线上上课就是方便就是简单!可当我沉浸于学习的时候,这时家里的网络出来捣乱了,家里网络信号不好,电脑也是老式的电脑,一点开网页就要缓冲很久,哎别人已经把老师发的视频下载了,我的页面还没跳出来!真是生气呢。
这时我就想这可比在教室的时候不好,在学校我可以当面向老师请教,老师不仅可以马上为我答疑解惑,还可以跟老师一起探讨。虽然电脑不给力,但是我要想办法让自己给力,我想我可以线下向老师请教,或是自己努力完成老师布置的任务,加油。
学习作文 篇7
我们班,有位同学,名:顾,字:宇(大家都知道他是哪位大侠了吧?)这位大侠没什么功夫,但有个杜门绝迹——耍人。大家都知道,耍人可不是什么独门绝技。今天中午,他并没有耍人,而是使用了第二门绝技——偷看。
这还得从中午说起。那时,我还在做语文《补充习题》。忽然,我的橡皮不见了。咦?我的橡皮呢?我挠了挠头,目光横扫在地板上。突然,我的目光停在了我前面小顾的凳子下。我‘冲’出座位,弯下腰来,习惯的拿起橡皮。
正要坐到座位上,却发现小顾的眼睛瞄在了小骆的作业本上。我急忙对小骆说:小骆,小顾抄你作业!小骆听了,火冒三丈,对小顾就是一顿‘毒打’。小顾被打得练练求饶。为了证明小顾真的看了小骆的,我还学着小顾的样子,喵在了小骆的作业本上。
没想到,小骆刚K完小顾,小顾竟要A我了,对我竟是一巴掌,但这巴掌还算轻,没什么。我又气又委屈,也没说什么。
第2次事件是发生在中午的语文课。那时,王老师让我们把写好的对明明说的话与同桌互读,我与同桌小顾读完以后,我就在那静静地坐着。我望着小顾那里,只见他把语文书竖在腿上,不然小骆看。然后开始胡编乱造起来。他的语文书上明明写了明明是个好孩子。但现在又改变成明明,谢谢你,是你让我走出灰暗我一听,不对,就对小骆说了,小骆抢过他的语文书,一看,果然是那样写的
有时候,我、小骆、小顾(我同桌)真是对他无语但是,有时候,小顾还是做得很好的,比如,上次借我水彩笔、借我尺
我们都希望小顾改掉这几个坏毛病,另外,还要改掉他那爱撒谎的毛病!
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