关于同学的爱作文锦集9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的同学的爱作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

关于同学的爱作文锦集9篇

同学的爱作文篇1

　　我们的班级是一个温暖的集体，同学们犹如兄弟姐妹一家人，我们互相帮助，团结友爱，真情温暖着每个人的心。

　　记得有一次我们几个同学相约去看电影《加菲猫》，一路上我们兴奋得猜想着电影中的内容，忽然“哎哟”一声，我痛得蹲下了身。大家也停下脚步看着我，王军走过来仔细地察看了一下，不安地说：“你的脚肿起来了，一定很痛吧，你不能再走路了，我送你回去吧!”我不好意思地说：“不要紧，我休息一会儿，自己回去吧!”王军用坚定的口吻说;“这怎么行，路还远着呢!”然后他像大家挥了挥手说：“你们先走吧，电影快要开演了。”说完他小心地扶起我，慢慢地往回走去。

　　一路上他像哥哥一样问我痛不痛，不时地提醒我要小心，我非常感动。想起前些日子，他一直盼望着这部电影，当他知道我已经买好了票时，兴奋地手舞足蹈，向遇到了一件大喜事似的，而此时此刻，他像对这部电影一点也不感兴趣似的，心里装的全部都是我。

　　同学对我的关爱，向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起，真是快乐无比。

同学的爱作文篇2

　　我见到过许多温暖的事，如：给爸爸妈妈送上一杯热茶、给公共汽车上的老奶奶老爷爷让出自己的作为……温暖就是给有困难的人伸出自己的双手，给予无私的关怀和帮助。我也遇到一件让我感到无比温暖的事情。那虽然发生在我二年级的时候，但它让我非常难忘。

　　那一次，天气非常潮湿，在去厕所的路上，我的鞋子忽然打滑，我摔了一跤，疼得我坐在地上，站也站不起来。上课铃响了，只见一位位同学绕过我。让我感到非常失望和无助，那时我感到整个世界都是黑暗的，没有一丝光亮。忽然一只温暖的手拍了拍我的肩膀，我回过头来一看，原来是何铭诗呀，她问：“你怎么摔倒了？”我说：“我去厕所时，脚打滑，就摔倒了。”她二话没说就把我扶了起来，我一瘸一拐走向校医室。去完校医室回到教室，原来这是何铭诗最喜欢的体育课，她错过了。我不好意思地说：“对不起，你无法上你最喜欢的体育课了。她笑笑地说：“没关系，下次你要小心点儿。”我真感动呀！

　　这是我感到最温暖的事。

同学的爱作文篇3

　　我有一个好朋友，她叫小童，我

　　和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。

　　小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。

　　她喜欢画画，特别是动物画。就连她自己也说：“画动物是我的强项呦！”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿快乐、健康与你永伴！”旁边有一只憨厚的小猪。看着贺卡我笑了。

　　小童的学习成绩特别好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了很大的进步。

　　小童是我学习的榜样，我为有这样的朋友感到高兴。

同学的爱作文篇4

　　周末，学校的老师要去看望辽宁山区五家子小学的同学们，听说那里的孩子生活比较艰苦，我决定准备一些学习用具，让老师带给他们。

　　回到家我和爸爸妈妈说了这件事，他们都支持我，我用自己的零用钱买了一个书包和一只文具盒，双肩背的书包上喜洋洋的图案真美，笑嘻嘻的望着我，多用的文具盒具备削铅笔功能，我想自己都没有用过这么好的文具，但是为了山区的孩子，我真心的愿意帮助他们，因为爸爸妈妈多次捐款捐物给贫困地区的孩子，对我很有教育，帮助别人是中华民族的美德，是少先队员的责任。

　　我们的生活好了，但还有一些不发达地区，孩子们的生活还很艰苦，我从网上看到，贵州省南部山区的罗甸县班仁乡是一个典型的边远贫困乡，这里的小学生开学时除了背书包之外，还要带上包括炉灶和锅碗瓢盆在内的生活用具。孩子们在学校要自己生火做饭，每天如此，甚至包括一年级学生。学生们的这种“露天厨房”已经坚持了十几年，伙食基本以小学生从家自带的青菜为主，甚至咸菜拌米饭。云南禄劝的小学生吃饭困难，一日两餐天天土豆，孩子们营养不良。

　　我们虽然不能解决他们的所有困难，但是力所能及的帮助是可以的，让我们用爱心，用自己的微薄之力去帮助有困难的孩子，让世界变得更加美好。

同学的爱作文篇5

　　小婷是我最要好的朋友，她的脸蛋圆圆的，大眼睛，小嘴巴，还扎着两条长长的小辫子。

　　小婷喜欢画画，我们都叫她“小画家”。每次下课的时候，她就会拿起她那彩虹似的彩色笔和洁白的纸，然后，到学校的各个角落，把看到的景物，画在纸上，她画得多认真啊!我们都在旁边看着。不一会儿，小婷就画好了，而且画的跟真的似的，她真是美术天才。

　　有一次，美术老师叫我们画画，大家连忙拿起彩色笔画起了画。只有我想不到画什么花?该怎么画?忽然，我看到坐在我后面的小婷已经在画花了，我问小婷：“小婷你在画什么花?”小婷回答道：“你看，教室外的花坛里盛开的月季花多美呀!我正在画月季花呢。”不一会儿，小婷的月季花就画好了。老师见了夸奖小婷善于观察，画得惟妙惟肖。还把它贴在了教室的墙壁上了呢。

　　我真羡慕小婷。

同学的爱作文篇6

　　孔纾婷是我的好朋友。她的眼睛大大的，透着一股灵气。她梳着一条长长的马尾辫，显得非常可爱。她除了热爱学习之外，还非常爱画画，只要一有时间就拿起笔画画。她画的画很漂亮，经常受到老师的表扬呢！

　　孔纾婷是二年级时转学过来的，她来我们班不久，我和她就成了好朋友。那年生日，她送给我一份生日礼物，我迫不及待地打开礼物，里面是一幅画，上面画着许多可爱的小动物和一个看见就嘴馋的生日蛋糕。从这时起，我就知道她很喜欢画画，并且画得漂亮。我夸奖她说：“你画的画可真好看！”

　　孔纾婷每天一有时间就画画，有时画水果，画得很逼真，让人看见就想尝尝果子的可口香甜；有时画人，人物栩栩如生，每个人在做什么都很清楚；有时画植物，色彩丰富，线条流畅……有一次她画的《文具公主》还刊登在《现代小学生报》上。许多同学都喜欢她画的画，夸她是我们班的小画家。

　　我的好朋友经常画许多好看的画，真不愧是小画家，我喜欢这个朋友。

同学的爱作文篇7

　　爱是什么？爱，像一杯浓浓的咖啡，第一口虽很苦涩，却能给你无穷的`回味。爱，像一场春雨，在经过风与雨的洗礼后的万物复苏，给予了大地无限的生机。爱，像一棵苍天大树，为你遮住了烈日炎炎的太阳，带给了你一片阴凉。

　　四年级时，我们正在进行着单元检测。考试过程中，我突然感到头晕，肚子也不舒服。我趴在桌子上，艰难地握着笔答题。终于我只撑不住了，侧身呕吐在地上，可来不及了，课桌上也被弄得一片狼藉。旁边的同学看见了，我想他们一定会：捂着鼻子躲开。而接下来发生的事出乎我的意料，同学们并没有避开，他们有的去通知老师，有的帮我打扫课桌，有的去操场舀沙子……知道老师急匆匆地过来后，让小红把我扶到了校医室。在校医室检查后，感觉好多了，我又回到了班里。同学们依然认真的答着题，而我的课桌和地板上的呕吐物也被打扫得一干二净。好像什么都没有发生过一样。同学们看见我回来了，急忙上前问我那里还会不会不舒服，这时也响起了下课铃，考试结束了。因为我的影响，大家都没有考完试。我担心他们会不会因为我的原因没有考好试而责怪我。没想到他们乐观的说：“别担心，我们是因为做好事而没考完是的呀，老师一定会原谅的。”后来，在同学的照顾下，我又能继续上课了。看着自己的身体奇迹般地恢复，我想：这多亏了同学们的功劳，我的身体才能恢复的这么快，拥有这样一群乐于助人的好同学，我应该感到幸运啊。

　　离这件事过去已经两年了，可是当时的场景我依然还能清晰的记起来。这件事已经在我脑海里留下了深刻的印象。我永远不会忘记同学之间的爱。

　　点评：文章按事情发展的顺序,记叙了友情间的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

　　第一段的对爱的解读太过泛泛，不具体跟文章的中心有关又没大关系。老师建议小作者应该把句子写到点上，具体一些更加针对于文章本身，会比较好。

同学的爱作文篇8

　　时间真快，马上就要放寒假了，在即将过去的这个学期里我跟同学们一起欢笑，一起哭泣，一起快乐的学习，发生了很多难以忘怀的事情。今天，我要给大家讲述的是关于同学间“爱的点滴”，同学间爱的故事。

　　前段时间，我代表学校去北京参加了一个科技创新比赛的活动。为此，我耽误了一个星期的课程。从北京回来后的第一天，老师要求我们去北京比赛回来的同学尽快将落下的作业补齐。课间十分，我对第七单元的学习内容毫不知情，于是，便问起了同桌唐凝瑞：“七单元的作业是什么？”

　　“是抄写第26课的词语。”于是，我立刻动笔写了起来。写完后，我问唐凝瑞：“请问有没有背书之类的作业啊。”“有，是背27课的‘道理’。”

　　“啊!可是我没有来是上学，不知道是什么啊!你能不能借给我笔记抄一下？”

　　“没问题。”唐凝瑞很利索地就把笔记本给我了，可是我抄到一半的时候，遇到“善良”的“善”字不知道写，而唐凝瑞的字因为写的比较马虎，我又看不清楚，正当我愁眉苦脸的时候，唐凝瑞好象看出我遇到困难了，马上主动问我“怎么了？”

　　“我不知道写‘善良’的‘善’字，”她马上就在本子上写了一个，可是她的字龙飞凤舞，我还是看不清楚，她又不厌其烦地在本子上写了好几个，直到我看清楚后写出来为止，我们开心的笑了。

　　还有一件让我感到非常温暖的事情。有一次，我代表学校参加长沙市的乐器比赛，也是因为排练而没有及时拿到作业本。

　　我们班的汪子嫣主动帮我把作业带回家了，使我没有耽误学习。

　　我喜欢我们温暖的三二班，喜欢这些有爱的同学，谢谢你们，我们永远是好朋友。

同学的爱作文篇9

　　在刚开学不久，我们五年级要去学农。我们在学农的训练场停下，看见这个充满教官的地方，我开始害怕起来。到了那儿，我们开始上课了。其中，有一节课，让我了解了一个女生。那就是抬粪水课。

　　我们俩抬着桶子，准备装粪水时，她对教官说：“教官，我们力气“小”抬不到那么多粪水。结果，教官才给了我们半桶粪水。她开心极了！去到大门的时候，她跟我说：“不如我们用拿的吧！”她说完，马上把竹竿往手里拿。“我还没答应你！”我对她说。“偷懒一下吗！”我只好答应他。我把竹竿往手里拿的时候。她说：“这样太浪费时间了，我们冲吧！”我逼于无奈，只好跟她冲了。我们冲到树根旁。她跟淋粪水的那位男生说：“你可不可以快点儿，我们正赶去装第二桶呢！”淋粪水的男生没理她。说着，她的手把桶子抓紧了，拿起来，把全部粪水都倒在树旁了。接着，她拉紧我的手，疾步地走到教官那，再装第二桶。教官给了我们满满的一桶。这时，我留意到她的笑。走出大门口，她又想偷懒，又把竹竿往手里放然后大喊一声：“冲啊！”冲到大树下，她再利用同样的方法把粪水倒在树旁。这时，我闻到臭臭的，跟粪水的味道是一样的。这时，我才发现，她的手留着粪水，我看着他同自己的手去捉弄别人，好像很好玩似的。

　　这就是我的同学——既爱捉弄人又想偷懒！

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