【必备】四年级温暖作文合集十篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的四年级温暖作文10篇，希望能够帮助到大家。
四年级温暖作文 篇1
鸟儿是人类的好朋友：啄木鸟可以帮大树爷爷“治病”，布谷鸟可以提醒农民伯伯该播种了，孔雀可以展开它的风姿让人们放松……可是，人们却用五花八门的方法来伤害鸟儿！有的捕捉鸟儿，让它们失去自由，有的用竹竿去捅卵巢，吃鸟蛋，有的用农药让鸟儿中毒至死……
我曾见过这样一件事：春天来了，我来到小区的小树林里，小树郁郁葱葱枝繁叶茂、树大根深，令人心旷神怡、神清气爽！鸟儿们有的在叽叽喳喳地唱着欢快的歌儿、有的在三五成群地举行飞行比赛呢、还有的在“荡秋千”摇摇晃晃的坐在树枝上……啊！真是鸟儿的天堂呀！我徜徉其中，仿佛我也是一只欢快的小鸟，在和其它的鸟儿嬉戏玩耍呢！
“啪！”一阵声音打破了小树林的宁静，我循声望去，随着声音走去，我看到了几个小孩在用竹竿捅鸟巢。鸟妈妈急切地用翅膀护着还没出生的小鸟，它凄凉地叫道，仿佛在说：“快走开，快走开，远离我的孩子！”鸟宝宝们奋力的往上飞，试图飞出这里，但它们羽翼还没丰满。有只小鸟一不小心掉了下来，那只小鸟拼命地拍打翅膀，可还是难逃厄运，掉到地上，它拼命地挣扎，一会儿就纹丝不动了。“啪”一个鸟蛋掉了下来，鸟蛋碎了，蛋汁洒了一地！那些孩子不断地捅着鸟巢，看着掉下来的雏鸟、鸟蛋，他们欣喜若狂！我实在看不下去了，连忙去劝阻，可那些孩子充耳不闻，还是无动于衷！经过我的反复劝阻，那些孩子惭愧不已面红耳赤地走了！可那些小鸟、鸟蛋都失去了宝贵的生命！
我希望把每年的4月1日设为护鸟节，在这天，我希望人们可以洒米给鸟儿吃，建房子给小鸟住，给它们一个幸福、温暖的家！
四年级温暖作文 篇2
车在一家面馆前停了下来，一抬头，阳光映染下的“老潘阳春面”显得格外耀眼。
我和妈妈选了位置，坐了下来，经过再三的考虑，最终，我选择了薰鱼蛋饺面。十分钟后，一股香味溜进了我的鼻子里。我赶紧拿起筷子，在碗里淘起宝来，首先，被我选中的目标自然就是薰鱼，外表看起来焦焦的，咬起来却是酥酥的，咬破外面油炸过的皮，鱼肉鲜嫩无比。接着，我又选定了蛋饺，皮薄薄的，肉汁四溢。再来一片菜，一筷面，味道好极了。我拿起汤匙盛了一口汤，一口下去，整个人都暖了起来。
正当我“淘宝”淘得不亦乐乎的时候，迎面进来了三个人，一对五十来岁的中年夫妇，带着一位满头银发的老人走了进来，点了三碗面。
我转过身，继续寻找碗里的宝贝，细细品味眼前的美食，这时，我听见那位中年妇女对老爷爷说道：“爸，好吃吗？”只见老爷爷微微地点了点头，嘴角微微地扬起，脸上露出了淡淡的微笑。不知怎得，我的心触动了一下，老人的笑容是那样的慈祥，如一股暧流渗入了我的内心深处，面似乎也变得更可口了。
想着老人的微笑，我的心情变得复杂起来，仿佛是在寒冷时，别人递来的一件外衣；在黑暗时，别人点起的一束蜡烛；在伤心时，别人讲的一个笑话；在沮丧时，别人给的一个拥抱。
一碗暖暖的面，一份浓浓的孝心。这次吃面，我吃出了不一样的味道，儿女的陪伴不正是老人所期望的吗！哪怕仅仅只有一碗面！
四年级温暖作文 篇3
太阳公公放肆地大笑着，仿佛人类在前世触犯了它似的，报仇似的大力“烘烤”着地面，几乎要把我们烤熟了!地球上的一切生物都被“烤”得一动也不想动。九月，虽说已是入秋，可天气还是那样热，热的让人受不了……
闷热的风雨操场里，正在进行着“神采飞扬”的开学典礼。说是“神采飞扬”倒不如说是“汗流浃背”。你看同学们的汗从脸颊上一滴滴滑落，背上的汗也是成条成块……
“呼——”突然，我意外地感到，这时，竟有一丝风，在向我吹来……真是老天开眼了，居然在这闷热的环境下来了一阵浮风!我尽情享受着那一丝丝凉意，不由地，幸福地闭上了双眼……
正当我在自己的小小世界里独享那烈日炎炎中唯一的凉风时，风忽然停了，紧接着，又有一双手轻轻拍了我一下：”紫颖，好好听校长讲话!”我猛地回过神来，一转头，看见了朱老师慈祥的双眼，还有她拿在手上的一张白纸：她扇得很卖力，虽然一张薄薄的白纸总是不听她使唤，扇出的风也很小，但在烈日下，有这点小风已经是足够了。原来，这风不是窗外吹进来的，是朱老师扇的!
再看看她，我们敬爱的朱老师，此时，正用手拼命地为我们扇着风，而她自己，满脸通红，额头上的汗珠顺着脸颊慢慢地滑落到衬衫上，一道道，一块块明显的汗迹正在慢慢扩大……“老师，您给自己扇扇吧!可别中暑了!”我不禁这样想。又过了许久，凉意退去“朱老师终于肯为自己扇扇了。”我高兴地想，不由得朝风退去的方向望去，却猛地发现，朱老师又在为别的同学扇风……
一丝风，或许微不足道，可这一丝风，对我们来说却是雪中送炭。
四年级温暖作文 篇4
温暖随处都在，只要你留心观察，一定能发现世界原来是那么美好的。
又是一个星期日了，和往常一样，我带这妹妹去瓜沥书店看书集。
乘坐在公共汽车上，啊！人好多，连空位子都快没有，我和妹妹抢先坐在了椅子上，渐渐地人有多起来了，就连站的地方也快没了，随着售票员一声喊：“没有座位了，车上已经站满了，只能上一两个了。”
接着，一位老太太上车了，她脸色苍白，嘴唇干裂了，站在她身旁的一位老爷爷对她说：“沈老太太，这是去干什么，生病了吗？怪不的脸色这么差。”老太太回答：“我生病了，这就要去医院……”
看着老太太和老公公的对话，我不经想起一件事来，记得在一个寒冷的冬天小朋友们去敬老院看望老人，带给他们温暖。我作为一位少先队员，为什么不能带给一位生病的老太太温暖呢？
售票员见是一位年来多病的老太太，对我们说：“各位乘客，你们都是善心人，有谁能把自己的座位让给这位老太太。
过了一会儿，突然一个身影站了起来，是一位小伙子，他亲切地对老太太说：“老太太，你来坐我的位子吧！”老太太用和蔼地眼神望着那位小伙子，好像在向小伙子说谢谢。
快到站了，小伙子下了车，望着他离去的背影，我的眼睛湿润了，那个素不相识的年轻人，在别人困难时帮助他，给予温暖，那小伙子有一颗高尚 、纯洁的心。温暖着周围的人们，也温暖着我。
四年级温暖作文 篇5
温暖也许是一个细小的动作，也许只是一句话，但是，他总能让你深受感触！那是一个雨天，我刚上完补习班，出来时就下起了倾盆大雨，寒风呼呼的刮着，不时刮到我身上，我不禁打了几个寒战。妈妈今天要加班，我又没带伞，怎么办？我不停的思考着：走不走？不走？可我总不能住着吧；走？可这大雨又让我望而止步。终于我决定了——等！可是时间一分一秒的过去了，我不禁焦急起来。突然，一个熟悉的身影向我跑来，原来是马老师下班了。他看见了我，也似乎明白了我的心思，于是，他从他的公文包里拿出了一把又黑又破的伞，递给了我：“喏！拿去，快回家吧！”还没等我开口，他就跑向雨中骑着自行车，走了。我向他挥了挥手，不知道他有没有看见，但是，我隐约觉得他向我笑了笑。
我紧紧握住这把伞，不知什么时候他竟然变得如此美丽，也许，这就是温暖的感觉吧！
四年级温暖作文 篇6
在一个苗族的村寨里，住着几十户苗族人家，有一户人家住着一个八十七岁的老奶奶。老奶奶的邻居是小红一家人，他们是汉族人，家里的妈妈经常帮助老奶奶做家务，女儿小红受到妈妈的影响，写完作业和放假一有时间都会去奶奶家里帮助老奶奶做一些力所能及的家务事。
周日，小红刚刚写完作业，妈妈也不在家，小红想去找老奶奶聊天，看看有什么可以帮助老奶奶的。小红到老奶奶家，发现家里并没有人，可是门并没有锁。小红就走了进去，看见了一堆脏衣服正堆在床边上。小红二话不说就帮奶奶洗起衣服来，可当时是冬天，雪花飞舞，冰冷的水打在小红的手上，像刀刺在小红的手上一样，又冷又痛，可小红忍着疼痛，仔细地搓洗着每一件衣服。
小红在洗衣服的时候，老奶奶回来了，老奶奶看见小红正在帮她洗衣服，感动极了。老奶奶慢慢地走上前去，眼睛里面饱含着泪水，激动地抱住了小红，她摸着小红的脸说：“好孩子啊，谢谢你。”可小红却说：“老奶奶，虽然我们是邻居，不是亲人，可是却胜似亲人，我帮您做一些家务活是应该的”老奶奶听了，眼睛流着泪，说：“你们一家人都是好人啊！”
小红突然感到阵阵温暖，寒风吹过两个人的身体，但她们心里却很温暖。
四年级温暖作文 篇7
我看见“温暖”这个词，我就会联想到太阳，火堆……一切能给我带来温暖的物体。其中让我印象最深的是我妈妈给我的温暖。
这让我想到:那一天快放学了，但天公不作美，下起了倾盆大雨伴随着隆隆的雷声，而我又没有带雨伞。学校里的同学都快走光了。我希望的火苗一点儿一点儿的熄灭。突然一个身影飞似的向着我这里跑来。脚下溅起的水花也顾不上会把裤脚打湿。我仔细一看，原来是我妈妈。我飞快的扑向妈妈怀里。在回家的路上，我感觉一下子像盖上了几百床，几万床被子一样暖和。
还有一件事让我感到很温暖:记得有一天，我晚上不知怎么就感冒了。妈妈摸了摸我的额头说:”好烫哇。”妈妈看了看窗外天已经好晚了。她想也没想就穿好衣服，拿起手电筒，背着我向医院跑去。妈妈怕耽误病情，背着我朝近路走。我看着妈妈心急如焚的样子，心想:医院啊，你以前离我家这么近，而现在离我家怎么那么远呢。到了医院后，我打着点滴。妈妈从晚上守着我到早上都没有合眼睡觉。眼睛里都布满了红红的血丝。顿时，我泪如雨下，我一下子被感动了。
啊!妈妈你的温暖，给了我动力，让我在成长中飞翔……
四年级温暖作文 篇8
新的学期如期而至，可是寒冷并没有消退。教室，办公室，来回穿梭。每一次打开办公室的门出去，总会不由自主地缩脖子：好冷啊！春天的温暖什么时候能到呢？然后，回身，下意识地关上门，给尚留在办公室里的同事们留一丝温暖。
老师去了，学生来了。开门，进去，却忘了关门，提醒关门；出门，离开，还是忘记关门，老师自己起身再关。后来，门把手上多了一张纸条：请随手关门。于是，关门的情况好转很多。可是过了一阵，这张临时起意贴上去的纸条在瑟瑟寒风中“蜷缩”成了一团。又出现了进出不关门的情况，可是这次，大家都忙于手头的事，谁也没来得及顾上它的变化。
她又一次出现在我的办公室里，一如既往地问我借剪刀和透明胶。因为她是我们班的宣传委员，再加上本身又好动手剪剪贴贴，所以每一次不是问我借剪刀就是透明胶，抑或是双面胶或胶水之类的，有的时候也借点其他奇奇怪怪的东西。我早已习以为常，借了她要的东西之后，我继续忙自己的事。又有好多不该错的题出错了，我的眉头锁成了一个“川”字。数学老师进来了，门在她身后“自己”关上了。数学老师却对着办公室里的老师们说了一句：“这个孩子，真有心哪！”我抬起头，想起了刚才关上门的一瞬，依稀有她的'身影，便猜测：“是她在门口守门关门吗？”“不是，她在门上贴东西。”我的眼前浮现出那张“蜷缩”的纸条，心下明白了，一股暖流涌上心头。
站起身，准备出门时，她回来了。她来归还剪刀和透明胶。接过东西后，她转身若无其事地走了。只是这以后，每次看到门上那张贴得牢牢地，整整齐齐的提示语时，心头总是暖暖的。有的时候，关心只是一个细节。说再多的口号式的好听话，都及不上孩子你那轻轻一贴。
四年级温暖作文 篇9
当我遇到困难的时侯，老师给我的鼓励；当我遇到作业不会写的时侯，妈妈给我的教导；当我受伤的时侯，同学们给我的关心和照顾。
有一次，我们正在上体育课，女生们在跑步，男生们在打篮球。我跑着跑着，突然踩到了一块石，脚站不稳，只听见“扑通”一声，我摔了个狗啃泥，我脚扭到了，脚心瞬间传来一阵刺痛，我忍不住大叫：“哎呀！好痛呀！”小朱同学很快的看到我受伤了，立刻跑来我身旁，蹲下来，左手扶着我的手，关心地问：“你怎么了？”我皱起了眉头，难受地说：“我扭到脚了。”此时，同学们也注意到我了，纷纷走过来，有的说：“我去拿药！”有的说：“我去叫老师！”还有的说：“我去拿冰块！”……小红双手托着我扭到的脚，看了看对我说：“你的脚肿了，一定要去医务室的。”“好的，我自已去就行了，不用麻烦你们了。”“可是，你的脚肿了，必须我扶着你。”说着小明和小赵来到我身旁，抬起我的胳膊，走向医务室，后面的女生不停地叫着：“小心点，不要弄到脚了！”在路上我心里装满了同学们对我的关心。
到了医务室，老师找了冰给我敷，对我说：“以后要小心点，现在没事了。”我回到教室，同学们纷纷围着我，关心地问侯着我。顿时，我的心灌满了同学了的关爱，心里热乎乎的，我感受到同学的温暧。
四年级温暖作文 篇10
阳光灿烂，清风习习，多么美好的星期日早晨，我们坐在车里去郊游，看这车上，明晃晃的玻璃窗，亮丽夺目的喷漆，软绵绵的车垫，一切那么美好。
当我们正沉浸在无比快乐的时候，一个紧急刹车，打破了心中的寂静，原来我们的车被前方的人群挡住了。我走进人群听他们七嘴八舌的议论，迎面袭来的巨浪，掀翻了游客的小船，游客们也一个个的掉入了水里，在这千钧一发的时刻，一帮志愿者相继纵身跳水，把落水者救上了岸。可河水的温度太低，游客们都已经被冻僵了，怎么办呢？突然，一位叔叔喊道：生火，有火就有温度了，大家纷纷行动，好不容易才点燃了一把火，这是生命之火。可眼前的火光却越来越微弱。正在这时，一位从远方走来的大婶把刚刚买来的香油洒进了火里，火更亮了，一位老奶奶走到火堆前，猛然把手中的拐棍扔进了火里，火更旺了
从这火光中，我看到了一颗颗火热的心，那么赤诚，那么可贵，从火光中，我看到了一双双友谊温暖的手，伸向落水的游客。从这火光中，我看到了祖国人的高尚品德，从这火光中，我听到一方有难，八方支援的赞歌，飞向未来。
啊！司机加大油门，车子向前飞奔，奔过湖岸，奔到火旁，奔向远方！
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