关于初中的作文集合6篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的初中的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

关于初中的作文集合6篇

初中的作文篇1

　　阳光，是一种带给人向往和憧憬的美好事物。处处都有阳光，但唯独宁波的阳光让我倍感亲切，我深深地爱着它。

　　宁波的阳光是温和的、亲切的，使人感到舒服的。东边日出西边雨，尤其是在雨过天晴的吋侯，阳光从树叶间的缝隙洒下来，照着绿叶上晶莹剔透的水珠，洒在湿漉漉的地面上，金灿灿的，仿佛一个个小精灵在上面跳跃着。有阳光的日子，就是晴天。早晨，看旭日东升，三叶草的叶子紧挨着，粉色的花儿绽开笑脸；傍晚，夕阳西下，它们纷纷沉睡了，小花们也害羞地将花瓣合拢。

　　若是雨季刚结束，终于迎来一个大好晴天。人们总喜欢用"阳光明媚""风和日丽"等词语来形容温暖的阳光普照大地的情形。倘若在初冬时节，又碰上雨季，稀缺的晴天会让人感到一丝炎热，自然是要少穿几件衣裳。但日日训练的体育生们显得很不一样。阳光下，他们身着短袖，在操场上挥汗如雨；沙坑前，他们一个个以百米冲刺的速度冲向前，用力踏过那块白色而又粗糙的木板，一只脚迈向前，用力一跃，落在沙坑上。虽是短短几秒钟的腾云驾雾，看着却也十分痛快，仿佛他们自带飞行能力似的。

　　宁波总是城区面积较大。小区后门的空地上，总有一位老奶奶在地上铺上一层塑料纸，小心翼翼地将已经切好片的年糕摆上，等到傍晚去收的时候，那年糕片还是热乎乎的呢！若是阳光好的时候，用不了几天，就可以把晒好的年糕片拿去加工成年糕干了。

　　金秋时节，桂花飘香。人们总喜欢站在阳光下，赏桂花。外婆家门前，就有几棵桂花树，记得儿时外婆总喜用桂花做成各种各样的食物，特别是香甜可口的桂花糕。几乎每家都会或多或少的做一些，有时，外婆送一些桂花糕给邻居的嬷嬷，她也送我们一些腌制好的桂花糖。不过，外婆也给我们做过桂花糖，她先从树上摘一些桂花，在阳光下晒一段时间，从中挑捡出一些好的桂花来，在晒制时顺便撒点儿盐，据说可以杀菌消毒。等到桂花将要呈干瘪状时就可以开始做桂花糖了，拿来一个干净的瓶子，在底下铺一层白糖，接着，一层桂花一层糖，最后在瓶口铺上两厘米左右深的糖，过一段时间后，就可以用它来做佐料了。

　　冬天的晴天之后的晚上，当我冻得瑟瑟发抖时钻进被窝，可谓一种享受，因为被子里有"太阳的味道"。冬天的上午，只要太阳一出来，家家户户都爱把被子晾在窗外，接受阳光的照拂，只为享受那一晚上的"太阳的味道"。

　　日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，这正是江南一带的美丽景致。骑着共享单车，在阳光下，公园里，草坪上，手捧一本好书，或是听一段音乐，是多么惬意！

　　也许，我没有闲暇之余去这样放松、休闲。但宁波的阳光依旧是那么亲切，也曾激发起人们无限斗志，带给人们希望和力量。在宁波温暖的阳光下，每个人都在向前奔跑着……

初中的作文篇2

　　心灵是纯洁的，心灵是美好的，心灵也是需要一些美好的人或事来滋润。

　　夏天烈日炎炎，酷热的天气像一个大蒸笼快要把人蒸透一般，让人喘不过气来，因家中停电的我只好拿着一把扇子走向凉快的树荫下没走几步路，我的头上已经都成了汗，口中干的不行。

　　我看到前面不远的大路边，有几个人在那里卖水果和蔬菜。我心想：他们难道不热吗？我真的好热。

　　在这群人中，有一个男人带着一个八九岁的小男孩，那个男人要他坐在自己身后的影子里玩耍。我震惊了，不管一个人的生活有多苦都会把自己最好的东西留给孩子，不让孩子受伤。

　　我坐在他们的后面的操场上，看着他人，谁知那个人却晕倒好，好在遇到了好心的人把他们送回了家并进行了检查，我坐在那里，回想起刚才的一幕幕，我坐在那里也不觉得太热了。

　　我坐在那里，不一会儿，父亲便走了过去给我说：“快回家去，我怕你热了买了一个小型的发电机，家里更凉快。”看着父亲站在那里担心我的说，我感动了。

　　父爱是伟大的，在没有什么东西的情境下哪怕是一个可以让你凉快一些的影子，他也会把你的影子给你。

　　在周围的环境有可以让你凉快的，他一定会第一个冲过去，为你找位置。

　　我想他们和父亲应该就是我心中的甘露了吧！想到这后我笑了笑，站起来跟父亲回家了。

　　走前我又看了看那个地方，他让我感到心中很舒展心情也好的快多了。

　　我想他把自己的影子给孩子的那一刻和父亲怕我热买的一个小型发电机就是我心中的甘露。

　　这场雨露会在我心中很久很久。

初中的作文篇3

　　我有许多老师，有平易近人的杨老师、和蔼可亲的毕老师、笑容可掬的唐老师……但我最喜欢的还是幽默风趣的左老师。

　　左老师是我的美术老师，老师有大大的眼睛，像流水一样清澈，高高的鼻子，大大的嘴，我们都非常喜欢左老师。课堂上，有许多同学说话时，左老师不像别的老师，用“狮吼功”把我们批评一通，而是用怪怪的声音让我们不说话，把我们逗得哈哈大笑，然后在黑板上三下五去二画了一个人在说话，非常好笑。我们笑得更欢了，前仰后合都喘不过气了！非常快我们就不说话了，老师的方法真管用呀！不仅让我们安静了，还让我们非常快乐。真是一举两得！

　　别看老师笑嘻嘻的，但工作是非常负责的，兢兢业业，一刻也不马虎。老师轻轻地登上讲台，拿起粉笔，就像手拿一把金钥匙，“喀嚓”一声，给我们把画画的世界打开了，带我们去画的海洋里欣赏名画，寻找画画的技巧。只要老师轻轻地挥动画笔，一幅幅栩栩如生的画就出现在我们面前，真是太漂亮了！老师写的艺术字，就像打印的一样，真像大师写的呀！当我画的不对时，老师会耐心地告诉我，帮我画个样子，让我照着画。帮我修改。老师看到大家的画时都会说非常好，让我们有自信，大胆地去创作。

　　同学们都喜欢左老师，因为上他的课非常轻松，非常快乐。

初中的作文篇4

　　秀，这是一个落寂的秀，一个深邃的秀，一个直视灵魂的秀，属于我一个人的秀……

　　——题记

　　“嗨，你好吗？”

　　“我很好。你呢？”

　　“我也是！”

　　我与镜子里那个有点倔强的人对话。累了，看看窗外，天很蓝，可仿佛总是那么蓝，没有什么特别之处。太完美了就不完美了，不完美有时却会完美。

　　“有时候，眼睁睁地看着床头的钟不断变化着，觉得自己一无是处。那些欢乐中夹杂悲伤的日子一秒前还是那样厌恶它，一秒后却又会无可救药地爱上它。我总是这样奇怪，有一句话不是说了吗，失去才会珍惜。我成了它的奴隶，一个只会悲哀地活在回忆中的奴隶！是的，我喜欢穿梭在自己的回忆中，不知疲惫。或许我是一个安逸的人，因为记忆没有威胁，我熟知它的过程，甚至结局。我羡慕又憎恨记忆里的那个主角。”

　　“我了解，但回忆不是过错，而错在你过于沉迷于你的记忆，你活在了你的过去，你太懦弱，不敢面对现在与未来。可是如果你一味停留，记忆也会停滞。没有新的记忆，你也会厌倦吧！”

　　“是啊，我是一个极端矛盾的人，钟情于回味，却不喜欢上演。”

　　“可若要回味，又得必须上演。你上演得胆战心惊，却又欣喜无比。你会想，明天的我会羡慕死此刻的我吧！你太在意自己的想法，你的想法使你画地为牢。你被捆绑，你被束缚，上演得不精彩，你又会想，明天的我会厌恶死此刻的我吧！”

　　“对极了！你太伟大了！”

　　“我伟大？不，一点不。我之所以如此洞察你的心，是因为我也是如此。我总觉得时间是我的敌人，我同它斗争，拼命压榨点娱乐时间。我也不会放过我的学习时间，我用我的利刃在它坚韧的外壁上戳几个眼，放几缕新鲜的空气……”

　　“我觉得此刻的你眉宇间凝结的一道痕，如一眼，里面藏满了忧怨与愤懑。对了，上次的旅游，你觉得怎么样？”

　　“旅游这样的集体活动，是人与人的灵魂之间的摩擦。巨大的声响，不屑的眼神，傲慢的'语气，让我逐渐模糊的意识猛然清晰。我很是不满，却又不得不惊叹那个躯体的才华。其实那个惊叹里却更多地掺和着怀疑，以至于后来怀疑占了全部。我蔑视的眼神悄悄潜伏在心底，给那个唾沫横飞的对象一个若有若无的打击。我与另一个原本让我厌恶的灵魂摩合着，却发现了一些不可思议的闪光点。我被自己击败了，我把自己给否定了。原本的阴暗不知何时已阳光万丈，嬉闹的声响往来于厅堂，有一点点的浮躁，尘土在阳光下微微颤栗。我留给身后一个微笑，一路走一路抹去自己的痕迹。”

　　“是的，集体活动时，我有时也爱坐在一旁悄悄观察那些明争暗斗，就像运动会时，我站在高高的看台上，俯视操场上那些活跃的身影，很是开怀。旁人问我为何，我笑道，这种感觉像是上帝观看芸芸众生不成熟的技艺。”

　　“时间，旅游，窥一斑可见全豹。你我思想相似，交谈甚欢，无奈不可久留，余言改日再叙。”

　　“后会有期！”

　　后会有期。我起身，摊开厚厚的书本，奋笔疾书……

初中的作文篇5

　　淋着雨，从学校一路骑车回到家。

　　雨从天上零零散散地飘落下来，落到我的头上，从头一直流到了脸上，从脸一直流到了脖子。流啊流，从我的衣服滴到了地上。

　　原本干干的衣服，一眨眼间变得湿淋淋的；原本宽松的衣服，一眨眼间贴在了身上；原本柔顺的头发，一眨眼间变成了小小的一撮撮。

　　前方冲来的雨和风，毫不留情地打在我的脸上，让我的眼睛都有些睁不开，每每骑上一段路，就得擦一下眼睛。虽然穿了校服，但也抵挡不住大自然的强势，全身上下都透进了刺骨的寒风。我不时地用冰冷的手搓一搓手臂，再在手上哈出一口暖气，顿时感觉温暖了许多。

　　一路上，不少人用怪异的眼神看着我，因为在这样的大雨天里，我手上明明拿着雨伞却不带。只因，淋雨的感觉很好，它可以冲刷掉我心中的不快、不爽与怨恨。眯着眼睛看这路上来来往往的行人，眼前一片模糊。也许，我的人生道路上也是如此。前方的道路也是一片模糊，找不到要走的路，也不知道走哪个方向，没有指南针，也没有指示牌，更没有一个好心的指路人，告诉我何去何从。

　　虽然，人生道路上一片崎岖，但我相信，只要重新拭掉障目的雨水，那么前方的道路，也将会是一片光明。

初中的作文篇6

　　那张课桌，应该已经躺在杂物间堆扫帚了吧；里面的书，你还是没来拿么；原来那天烈日下墙上的身影，真的是你；那张你留下的字条，我撕了、扔了……

　　初一入学报到那天，我迟到了，慌忙中误打误撞和你成了同桌，竟同桌了一年之久。记得你总是一副痞痞的样子，却出奇的好脾气，我也总是霸道的奴役你……

　　那一天，明明是学校大扫除，你却带着满脸淤青回来，不顾周围诧异的目光，大幅度愤愤地坐下。我偏过头去瞥了一眼，随即淡淡的说“为什么打架？”“我没有，是那些个初三的仗着人多，抢我们的桶子。”你显得有些激动，突地站起，掀倒了椅子。下一秒，班主任进来了，只是看向你的目光中却是弥漫着的愤怒，盖过了那并不明显的关心，冷冷的吐出一句“跟我出来”，然后漠然的转身离开。你一脸不耐的跟了上去。“为什么又给我闯祸，还无缘无故打了人家学生会部长。”“我没，是他带头抢我们桶子的，猴子（外号），对吧。”空气却恢复了无人般的死寂，似乎从未有什么将他搅动过，未留一丝涟漪。‘猴子’一声急促的催促却为换得点回音。终于，所有的声音都消散了，几秒后，一声冷笑结束了这场无谓的狡辩，你落寞离去的身影，为夕阳再添一抹愁……

　　第二天，你去找政教处领罚，被罚扫校园一周，不准上课。也是从那天开始，学校里莫名的多出了许多垃圾，似乎每下一节课就多一堆。第一次，你抽烟了，一个人躲在杂物间里，任徐徐烟味儿将你包裹，似乎下一秒，你就会不见。我沉默的离开，身后一句若有若无的的“对不起”，让我转身望去，你却像从未来过般消失了。午饭后，我照例在校门口值日，热浪层层的包裹中，一个模糊的黑色身影，印在白色墙壁上，格外显眼。生平第一次，我选择了懦弱的逃避，我沉默了。那个渐行渐远的身影，化作了一个黑点，隐在了那片林子里，定格在了我十二岁的生命里。回到教室，桌上多出的那张涂涂改改的纸条，结束了你我一年的相识。“我逃学了”。把纸条紧紧攥在手心里，走向了办公室。“怎么回事，他去哪儿啦。”你那5个死党心有灵犀的一律沉默。班主任的目光瞟到走进来的我，目光放柔和了不少。无奈的挥了挥手，示意他们离开。当班主任的目光在再次聚焦在我身上，手指不由得松了松，“老师，我……”“没事，不用解释，我知道你并不知情，我不怪你，他太不像话了……”不知为何，手指再次紧了紧，指甲在手心印下一道道月牙，指关节因强大的力道有些泛白，我却浑然不觉，沉默的转身离去。我终究将字条撕了，扔进了垃圾桶……

　　没过多久，你的课桌就被搬走了，十二岁的生活中也莫名的少了一个熟悉的名字，原本喧闹的生活平添了一抹寂静。或许再过两年之后，当我们已经各奔东西，没人再会记起你的名字，也永远不会知道，曾经，他们的初中生活里，有一个傻子，一个异想天开想改变自己的傻子。那个傻子会在我们每个人都熟睡的12点，去解我们都不想碰的几何难题，会因为能读出一个在我们眼里再简单不过的英文单词，而高兴好一阵子。那个傻子他有一个代名词——差生。我们永远都在自以为是，总是忽略你在角落的点点付出、点点收获，总是将目光投向天空，从未看见你从28到59，再到62，再到71，最终定格在那一天……

　　后来，在一个网吧，我见到了你，那个在课桌前捧着字典、咧开嘴傻笑的你，原来早已被时光重塑，裹尽满身铅华。那个在电脑银屏前倦容满面的你让我止步，转身，离去……

　　其实，该说对不起的是我……

　　那张塞满书的空课桌，早已空了，只留下无奈的麻木……

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