采摘节作文合集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的采摘节作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
采摘节作文 篇1
秋天是硕果累累的季节,秋天是欢乐的季节,秋天是我最喜欢的季节。在这个美丽的季节里,我们学校迎来了一年一度的采摘节。
在采摘节的前一天,老师让我们每一个人做一份有关玉米的食物,因为我们四年级采摘节的主题的就是“玉米"。
第二天早上来学时,有很多同学都做好了美食,带到了学校。
有一个同学问我:“你做的是什么?”
我回答说:“我做的是窝窝头。”
他又问我:“你是怎么做成的?”
我说:“先把玉米面和芹菜叶和在一起,再把它们做成不同形状,我做的是三角形的,做好形状之后,再把它放到蒸笼里,加热大约30分钟就行了。这样,香喷喷又好看的窝窝头就出锅了。之后,我再把它们放进一个盘子里,摆成一个圆形,就好了。”
他对我说:“哦!原来是这样”。
下午,轮到我们四年级去参观了,我看了很多年级做的作品。其中,我最喜欢的年级是六年级做的,他们的主题是香包,他们把一个个香包挂在桂树上。香包的颜色五彩缤纷,有红的,黄的,粉的,蓝的……就像一个婚礼仪式似的。看了他们做的,我觉得自己做的还是有点不太好。
下次,我一定要好好去完成每件事情,争取得第一。
采摘节作文 篇2
金秋十月,丹桂飘香,我们也迎来了期盼已久的采摘节和义卖会,这是为了给学校爱心救助处提供资金。尽管我们只有外面的一颗枯山楂,看起来瘦骨嶙町的,但不要看它相貌不扬,依然结出了无数“红灯笼”,令我们一个个喜笑颜开,合不拢嘴。
领来工具,望着枝头那黑里透红的山楂,同学们个个浮想联翩,我的思绪也不禁飘到了吃山楂时:随手摘下一个,鲜艳的表皮被太阳映成了金黄色,那脆生生的口感,甜腻中带着少许营养不足的酸涩,滑溜溜的果肉顺着我的喉管慢慢滑下去,本来干涩的口腔立刻被赋予了新的生机与活力,令人回味之余又忍不住想再次品尝一下这山楂的滋味……“快摘呀!不然要没有了!”远处同学们的喊叫声将我从幻想中拉了回来,大家一拥而上。霎时,那课枯山楂树底下变得人头攒动,不时有些许抱怨声从其中发出:“你踩到我的脚了!”“谁把我的山楂拿走了?”“不要抢!”“就不能给我留几个吗?”不久,山楂便被一扫而光,被人流挤出来的我怀揣着一丝侥幸心理来到山楂树前,想看看有没有漏网之鱼。不出所料,在最里边的指头上还挂着几个红艳艳的小山楂,因为他们是那么不起眼,所以被落下了。瞅着它们与我之间遥不可及的距离,我只好从地上寻来一根长树枝当工具,功夫不负有心人,我成功得到了几颗小山楂。摘到山楂的同学都迫不及待地将它们往嘴里送,有些青涩的果子因还未成熟的缘故,只是咬一口,口腔中便会被苦涩的味道所占据,但随之而来的还有那么一丝丝清甜;真正成熟的,都有些发软的山楂,倒是香甜可口,满足了我们的味蕾,可惜没多摘几个。
吃固然好吃,但是卖也固然要卖的。瞧,那两位同学手中提一个塑料袋大声叫嚷着,每当有“顾客”来了,都会眉飞色舞的介绍他们的产品,失败了也不气馁,而是继续他们的“演讲”直至活动结束。还有的同学为了献爱心出一份力,甚至将家中的闲置物品带了过去,扯着嗓子大声叫卖。
“今日活动已结束……”伴随着广播的声音,今日的采摘节完美地落下了序幕,大家将辛苦赚来的钱全部投进了捐款箱,依依不舍地回去了,只剩下几只麻雀在场地上来回蹦跶着,时不时啄食一口烂掉的樱桃或山楂并发出清脆的叫声。
采摘节作文 篇3
今天第二节课下课,学校大队辅导员说今天大课间是采摘节。我们都兴高采烈欢呼着,因为这是我在油田一小度过的第五个采摘节。每年的这时候,我们校园里的枣树、石榴树、柿子树上的沉甸甸的果实把树枝都给压弯了。你看,石榴都咧嘴笑呢,十分的诱人,打那经过的同学们都不禁要回头望望后面的果树!
老师提着一袋子冬枣,一些红红的石榴,哇!是不是我们马上就要吃到了这些美味的水果?心想着:老师呀,下一节课就把果实给分了。但是事情并没有想象的那么简单。由于再过几天,学校汉字听写大会的同学就要参加于预赛,李老师就去给他们讲课了。俗话说得好:自己动手,丰衣足食。而我们的两个班长却怎么也不让我们洗冬枣,剥石榴。我们也只能收起口水,等着老师回来给我们发我们的收获。
下午,老师终于回来了,把我们的冬枣简单地洗了洗,就发给我们吃了。每名同学收获了两个冬枣。有的同学用手轻轻地拿着枣,细细地闻着,慢慢的嚼着,这可比妈妈从外面买的冬枣香多了,这可是我们每天从校园里经过,慢慢长大成熟的。这也是我们全校同学保护这些果实,才能有今天大家都能吃到的香甜的果实,我们同学心里美滋滋的。这些果实滋润着同学们的心田;有的同学好像大老虎张口,一下子就把枣吃下去了。我却舍不得吃,决定回到家和妈妈一起分享。
这个采摘节很充实,这是我一生中最后的采摘节了,哎,再来一次吧。
采摘节作文 篇4
博弈园里,饱满的柿子挂在枝头,犹如一盏盏小灯笼,为我们照亮了前进的.方向。
随着桂花浓郁的飘香,就来到了植物园,这儿的水果可多了!胡柚结实大个儿,山楂小巧玲珑,没有一个不让我口水直流三千尺的!
再往前走就到了文化园,这里有我最爱的橘子,青青的身子上带了点儿黄色,实在诱人!
我们全班都想去摘这些美味的水果,可是名额只有两个,究竟谁是幸运娃呢?那只有一个办法:剪刀,石头,布
第一轮:P.K“江湖斗士”——赵小蒙(猛哥)。
我信心满满的向她“宣战”,可是没想到,第一局我K.O!第二第三局我抓住“猛哥”的弱点,反败为胜!
第二轮:我赢
第三轮:我赢
第四轮,这是最后一轮了,我屏息凝视:“石头,剪刀,布”,我赢啦!
最后选出了两名代表:我和杨一凡。
我们身负重任,跟着老师来到了博弈园。我负责提篮子,杨一凡负责检水果。看着篮子渐渐满起来,我们很高兴,心想,这一篮水果够我们班同学一饱口福了。可谁知老师下达了一道“圣子”:每个班分一些给一年级的学生。顿时,我们的心情跌到了底谷,不过没关系,让让幼小也是理所当然的,所以我们自己只留了5个柿子。送完水果之后,我们把所剩的柿子交给了雷老师。灰溜溜的回了教室,心想:唉,真是辜负了大家的期望。
可没想到的是,后来雷老师为我们买了很多冬枣和橘子,吃了甜甜的冬枣再吃酸酸的橘子,想想今天的采摘活动,虽小有遗憾,却有更多的快乐!
采摘节作文 篇5
今天我们油田一小进行了第三届采摘节。上午第三节课下课以后,赵老师带领我们站好队,听主任讲话。然后体育老师摘石榴、柿子、枣,摘了很多很多,交给了我们老师。
我们回到教室之后,老师宣布一件事:“水果还没洗呢,很脏很脏,我要去洗果子,需要一段时间,你们要乖乖听话。”老师洗完水果这后对我们说:“一人先发四个果子,不够的话再贡献出来。”老师还说:“那个枣脆脆的,我刚才已经尝了一个了。”老师说完这些话之后开始发枣了。
第一排、第二排、第三排的同学都发到了四个枣子,第四排不够了,我们都贡献出了枣子。我分到了四个枣子,本来也想贡献的,可是我的最后一个也咬了一口。我们尝到了又香又脆的枣子,大家都很高兴。
老师又说:“枣子脆不脆呀?”我们回答说:“脆!”然后老师又说:“我这儿还有石榴呢,但是不能发。因为石榴还得弄开,还得扒皮,还得一粒一粒发,太费事了,所以呢要留着以后吃。”我们又回答:“好!”
经历了这个采摘节,我感到很激动,感觉我们学校像一个美丽的果园。我希望明年还有这么好的采摘节。
(最近一段时间可能较忙,没有时间来更新,刚好这一篇作文老师发下来让打印出来,敲好了顺便也放到这里。这是猪宝上学后的第一篇作文,老师给的评价是:叙述详细,没有漏掉一个细节,真实再现全过程。我的评价:记忆力超强,把老师说的每一句话都能清楚记下来。若学习上也如此用心,没有什么是学不会的。)
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