文静的我作文（通用23篇）

　　在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的文静的我作文，欢迎阅读与收藏。

文静的我作文（通用23篇）

　　文静的我作文篇1

　　有一天老师上课，我前面的同学和我同桌一直在说话，我说：“安静点，老师可能会让你回答问题。”但他们没有听，而是说：“你想和我们一起玩吗？”我没理他们，认真听老师讲课。过了一会儿，老师真的让他们回答问题了。他们吓了一跳，站起来低头，一句话也说不出来。老师生气了，说："下课后来我办公室站一站。"两个人都轻声说：“可惜老师发现了，但是老师看我们的时候，都坐好了！”我说：“只要你上课认真，就不会答不出问题。”他们知道自己的错误，说：“我们再也不会在课堂上粗心大意了。以后我们会听你的建议。”我笑着说：“安静就是安静。

　　上课的时候，真的希望看到你和我一样安静。”

　　文静的我作文篇2

　　每当老师说：“下课！”同学们就像火箭般冲出教室，而我却坐在座位上津津有味的看起书来。我的课外书非常多，如：《爱上阅读》、《一千零一夜》、《安徒生童话》……

　　上体育课前，体育课代表——赵海宁带着我们全班像大雁一样飞到操场上。操场上有的同学在练习跑步，有的在爬双杠，有的在拍篮球……而我却坐在台阶上望着头上飘扬的五星红旗。

　　吃过中饭，我和蒋雯欣从食堂的大门走出来，再慢悠悠的走向教室。

　　中午，我们写好中午作业就开始“大营业”了，那时有许多同学都向我的桌子奔来，有相张钰、钱津权、陈星甸……

　　放学时，我总在教室里安静的做作业。做完作业，我就和王雨婧、黄艳丽一起回家了。

　　你说我文静吗？

　　文静的我作文篇3

　　我长着一张瓜子脸，一双乌黑亮丽的小眼睛。高高的鼻梁，樱桃小嘴。身体苗条，扎着一个马尾辫。性格内向，文雅大方，不善言谈，是一个乖巧懂事的小女孩。

　　我的爱好是放飞筝，弹电子琴，爱看课外书，画画。我刚刚开始放风筝时，总是放不起来，但在爸爸的指导下，我终于把风筝放的越来越高。我更喜欢看课外书，有时候把精彩的故事讲给同学们听，同学们听得津津有味。我还喜欢听音乐，在音乐中寻找乐趣。

　　我的优点是热爱帮助同学，处处替别人着想，上课专心听讲，认真完成老师布置的作业，团结同学，尊敬师长。在家里，帮爸爸妈妈做力所能及的家务活，常常受到老师同学们的夸奖。

　　我的缺点是上课不积极发言，胆小怕事，组织能力差。在家有时也会淘气，发起小姐脾气来，惹得大人哭笑不得。上体育课时，不积极锻炼，跑步非常慢。偶尔受到体育老师的批评。

　　虽然我长得不很漂亮，但我有一颗善良的心。帮助别人，快乐自己。在今后的学习生活中，我要改正缺点，取长补短，争做一个德智体美劳全面发展的好少年。

　　文静的我作文篇4

　　我叫胡建雯，今年11岁了，你知道我的名字是怎么来的吗？还是让我给你们介绍吧！我姓胡，是跟父亲一姓；建呢？是因为我小时候在建阳坪出生；雯呢？是我辈分。我现在读高年级了，越来越讨厌这个名字。我一直叫爸爸给我改名，他却说：“你的名字是爷爷给你取的，为了纪念你爷爷，所以不能改名。”我听了之后，就再也没提这事儿了。

　　我长着一双大大的眼睛，小小的嘴巴，小小的耳朵，又段又黑的长发，小小的手，个子不高不矮，可别人见我以为我是一年级的学生，可我觉得我不算太小。

　　我是一个喜欢安静的人，热闹的地方我不爱去，所以交的朋友少，我曾经试过让自己变成热闹人，可是怎么也改变不了，在改变的时候，反而使我变得更文静了，而且还常常受到老师的表扬。

　　从那以后，只有几个朋友和我玩耍，朋友变得越来越少，我急得不得了，但又没有办法。我知道好朋友就是一本好书，为什么呢？因为好朋友可以带走我们不开心的事，烦劳的事，把开心快乐送给你。我想告诉老师，可我又没有勇气。

　　我平时喜欢跑步，跳绳，听听音乐，在最安静的时候，听听音乐那种感觉，别人是怎么也体会不出来的。

　　这就是我，一个文静的我。

　　文静的我作文篇5

　　小鸡蛋的脸，乌黑而又软的头发，弯弯的眉毛下面有一双大眼睛，十分灵敏的鼻子和一双灵巧的手。这就是我，实验小学三年级五班的副中队长，杜顺帆，一个文静而调皮的男孩儿。

　　说我文静，真的不假。我可以十天不出家门玩，静静地在家里读书学习。有一天，我在上厕所前，偷偷的在书架上拿了一本童话书，一边上厕所，一边默默地读着童话书。突然，一声洪亮的声音传了过来，呵，原来是妈妈，她生气地说：“把书放下！”一说完，我就看了看手表，啊！已经过了15分钟了。我手忙脚乱的上完了厕所在书桌上继续津津有味地默读着，一点儿也没出声过。

　　说我调皮，也没说错。当我考到满分后就会笑着对爸妈说：“我今天考了91分。”爸妈听到后，心里很气愤，这时后我就会哈哈大笑地说：“你们上当了，其实我考到了满分！”一说完，爸妈也笑了起来。

　　我爱好有看书、打乒乓球、学习一些电脑上的好知识。我的兴趣很广泛，喜欢写作文、画画，在二年级时，我画画比赛还得过二等奖呢！

　　文静的我作文篇6

　　我特别想做一个文静的人，特别的招人喜欢。有时候我会很文静，可是很多时候都会很爱疯玩，一刻也安静不下来，还调皮的很。

　　每次我上完架子鼓课回来，路上我还沉浸在架子鼓的欢乐中，拿了某一个好玩的东西，到了手里就想敲一敲。妈妈说：“家到了，”一到家，我还是沉浸在架子鼓的海洋中。我去我的房间里拿着钢笔、铅笔，还拿着我的鼓垫，就在家开始敲了起来。过了一会儿，我就开始疯玩了起来，玩的不亦乐乎，连自己是谁我都快不知道了，我自己想，我再这样每天疯玩下去，该多没有办法呀！

　　还有几次我去别人家，装的特别文静内向的样子，在别人家，我不喜欢动别人的东西，可是我一回到自己家，开始我的疯玩行动，这时我这儿跑跑，那儿也跑跑，这动动那也动动，还得让爸爸妈妈再拖拖地，洗洗衣服，把家里打扫的干干净过的。

　　我希望自己能变得不像以前那么的不听话，那么的外向，那么喜欢疯玩，希望我自己能改掉这些坏毛病，让家里变得整洁，干净，而且，把自己家墙上也弄得干干净净的，也会变得更加整洁。

　　我要让我自己家里变得更加的绚丽多彩！也要让自己变得更加文静，不过我还是要保留我自己的个性哦！

　　文静的我作文篇7

　　每天，我去照镜子的时候，镜子里就映出一个俏皮的女孩儿。她长着乌黑的头发，长长的眉毛下面长着一双明亮的眼睛，忽闪忽闪的像路旁的明灯一样。我有春天的文静，夏天的开朗，秋天的凉爽，冬天的纯洁。笑起来的时候像樱桃似的小嘴就会往上翘起来。

　　我有时文静，有时俏皮。就讲文静吧，星期六我学完唱歌，一秒钟都不耽搁又去画画。在画画那里，我似乎变成了一个“哑巴”，老师问我问题，我点头或者摇头，有时如果不行，我还会用手来表示，就连下课了，其他小朋友都出去玩了，我就一个人在教室里晃荡。

　　我也喜欢唱歌，星期就中午，我都会去杨老师家里学唱歌。你们可不要小瞧了杨老师。她可是浦江排名前5名的老师。我们还借着她的名气上了浙江台的春晚呢！

　　我最喜欢紫色了，因为紫色高雅端庄。我的裙子有好几条是紫色的，文具也喜欢用紫色的。我最爱的水果是葡萄，因为它是紫色的，我才“偏爱”它呢！

　　看，这就是我，如果你们想更多地了解我，就来和我做朋友吧！

　　文静的我作文篇8

　　我叫陈玉轩，是个女孩，今年九岁，就读青华小学三年级。我身高130cm，体重21公斤。我有一张鹅蛋脸，白里透红的脸蛋上镶嵌着两只炯炯有神的眼睛，他们都说我的眼睛很好看，因为我是双眼皮大眼睛。我齐肩发，乌黑发亮，我自已很喜欢。

　　我喜欢黄色，喜欢吃牛排，所以妈妈常说我是西方国家的人。看书是我最喜欢的事，坐车的时候我喜欢看书，吃饭的时候也喜欢抱着一本书，甚至上厕所的时候也不忘记带着一本书。我觉得看书是件很快乐的事情。

　　我不太喜欢同学们那些追逐打闹的游戏，下课了我还是比较喜欢坐在座位上做做作业或看看书。即使一定要参加游戏，我也会避开那些激烈的游戏，和同学唱唱歌，跳跳绳什么的。所以在同学们眼中，我是个文静，乖巧的女孩。

　　我就是一个文静的女孩，你们愿意和我做朋友吗？

　　文静的我作文篇9

　　我是一个文静的小女孩，今年十一岁了。我长着水汪汪的大眼睛，长长的黑黑的的头发。

　　我爱好打球、登山，只要不下雨我和爸爸妈妈就去爬四明山，每次去我都把爸爸妈妈远远甩在地后面，等我爬上山顶，爸爸妈妈恐怕还在半山腰呢？如果是下雨天的话，那我们就去球馆打球，什么羽毛球、板羽球、乒乓球都是我的最爱，这里面我最喜欢羽毛球了，每次去打球，我连休息都不休息，不停地打，打到累了为止。

　　我的字写得很好，每次作业我都要把最好的字写上去，我还会写毛笔字，每次毛笔字比赛童老师都会称我为一号种子选手，派我去比赛。我的音乐也不错，音乐老师想让我去参加合唱队，本来我也想去，可是我已经参加了书法班，就不能去了。

　　大人都说是一个又漂亮又文静的小姑娘，但是妈妈说我过于文静，文静的有些胆小了。每次老师让我们回答问题，我都要想出正确的答案，然后心里念上好几遍，才敢举手。

　　这就是我，一个文静的小女孩，一个胆小的小女孩。

　　文静的我作文篇10

　　那个身穿绿色T恤、下穿蓝色牛仔裤，正在认真听讲的小女孩，就是我----彭冰冰，今年8岁，在实验小学上三年级。

　　我善于思考，无论你出什么题，只要给我时间，都会给你一个满意的答案。

　　我喜欢弹古筝，前几天还得了“全国青少年健康形象大使古筝比赛”一等奖呢！这是我平时苦练的结果啊！在炎热的夏天里，我一弹就是1小时，很辛苦的。

　　我有一双水灵灵的大眼睛，翘翘的小鼻子，可爱的小嘴巴，笑起来有个酒窝，很顽皮的样子。

　　爸爸妈妈叫我“小天使”，爷爷奶奶叫我“小宝贝”，因为我整天快快乐乐的，像是他们的“开心果”。嘻嘻！我又很文静、乖巧，还喜欢看书，我还是个助人为乐的好孩子呢！

　　这就是我，一个文静、乖巧、活泼的小女孩。想和我交朋友吗？千万不要错过我这个千里挑一的好朋友哦！

　　文静的我作文篇11

　　前几天晚上，张文静又来找我玩了。秋天天黑得早，才六点半天就黑得差不多了。可是这仍然没有打消她想找我玩的想法。

　　我们各选一首歌唱。我选的是《丁香花》（我只知道不几首歌，这是我好不容易想出来的），她的是《欧若拉》。当我唱时，因为我懂得这首歌是纪念某人死去的女朋友的，所以我唱得声音非常低沉，张文静立即喊道："声大一点！听不见了。"我就跟她解释原因，直到她点头说行。

　　她唱《欧若拉》的时候先是我帮她哼前奏，然后她才唱。这首歌的速度很快，歌词我一直听不明白。当她唱到"红橙黄绿蓝，五彩的欧若拉"时，她转起圈来，我在她旁边一边绕着她转一边自转。突然，她唱起了"啊咿呀咿呀……"，这在夜晚，听起来恐怖极了，还以为一个女鬼来了。后来才弄明白这也是歌词的一部分。

　　我和她这晚玩得真开心。

　　文静的我作文篇12

　　大家都说我是个文静的小女孩。

　　小时候，爸爸妈妈带我去朋友家玩。我总是一进门先打招呼：“叔叔、阿姨好！”“爷爷、奶奶好！”然后，在爸爸妈妈和朋友对话的时候，我就静静地坐在旁边听，一声不吭，就像没我这个人似的。爸爸妈妈、爷爷奶奶总觉得我太文静了，就带我去看医生。医生对妈妈说：“没关系，孩子小的时候很文静，长大了就会灵活的。”妈妈这才放了心。

　　可是，在成长的过程中，我一点儿都没变，仍然很文静，直到现在还是这样，去亲戚家总是打了招呼，然后静静地坐在沙发上，一言不发。可是，妈妈再也没有带我去看医生，而是说：“小女孩文静点儿好，不让大人操心。”说也怪，爸爸和爷爷奶奶居然也这么认为了！

　　唉，我这个文静的女孩真不知道文静到底是好还是不好。

　　文静的我作文篇13

　　我是一比较文静的女孩，总是静静地坐在教室的第二排的座位上看自己喜欢的书。

　　我最喜欢画画，尤其画我自己展开想象创造的吉祥物——“小紫”。

　　我喜欢画画是因为有一天暑假里，我正在院子里玩耍，忽然我看到一只花蝴蝶飞过来，心里想：这么漂亮的蝴蝶我要画一只，不画的话就要错过画蝴蝶的机会了，如果真的不画，不知多少天后才又能看到这漂亮的蝴蝶了？想着，我马上跑到客厅里，拿好画画的材料，再次来到院子画了起来。我左画画，右涂涂，啊，终于画好了，一只美丽的蝴蝶跃然纸上，虽然大部分的身体歪歪扭扭，不好看，但是在我眼中，画成这样已是一种力量、一种成就了。我又展开想象把蝴蝶的一些部分修改了下，画出了一只新的蝴蝶。因为这只蝴蝶与众不同，我把它作为我的吉祥物。我喜欢紫色，因此，我把它叫小紫。这就是我为什么喜欢画画的原因。

　　这就是我，文静的我，爱画画的我。

　　文静的我作文篇14

　　同学和老师都说我文静，我也这么认为。

　　就因为我文静，所以我的特点跟其他人都不一样。就先拿文静来说，我跟那个“属麻雀”的小朋友是恰恰相反的。上课时，我总是像一棵小树一样安静、笔直地坐在那，认真地听着老师讲课。目不转睛的盯着黑板，好像前面有什么东西吸引着我了。我喜欢笑，但是再好笑的事情，我也总是抿着嘴笑，张大嘴开怀大笑的人里面从来找不到我。我喜欢一直扎着低低马尾辫，走起路来一动不动，我的衣服呢，又干净又整洁，而且不喜欢上面带有太多的夸张图案。

　　想知道我为什么那么文静吗？看看下面你就知道了。从小妈妈就把我往淑女上培养，爬太高了怕我摔着，跑太快了怕我跌倒，天天像护着小鸡仔；光想让我学优雅，三岁多就开始画画、

　　舞蹈，接着又是语言呀、书法呀，总之我在她的一路培养下变成了一个文静的小女生。

　　老师们都说我文静，因为上课时我一直是专心致志的听讲。哪怕我的同桌说话再滔滔不绝，我也不会受他干扰，让他跟空气对话，过了会儿，他觉得没意思，话好像自动消失了。

　　看书使我更文静。因为我一看就是一大本儿。有一次，我早上在屋子里看书，忘了上学，差点儿就迟到了。还有一次，我晚上在家里看书，一看就看到了，晚上11点半。就因为我爱看书，活动的少了不文静也难。

　　文静的我做起事来非常认真。写作业、帮妈妈做家务，我总是精益求精，但妈妈嫌我太慢，老是不停的催我，但是快起来的效果肯定是差强人意的。

　　好啦！这就是我自己，班上最文静的女孩。

　　文静的我作文篇15

　　我小学的同桌刘潇雨，个子不高，三角形的脸，两个长长的辫子、瘦瘦的脸和一张话不多的小嘴。

　　刘潇雨最大的特点就是文静，三年级时，她不爱说话、不喜欢发表自己的意见、不爱老在太闹的地方……她和当时我们班的许多女生形成鲜明的对比：有些女生说话就大声“咆哮”，好像非要让别人知道似的；有些女生总是爱往闹的地方“钻”，好像热闹的地方没有她，就不行；有的女生在小组讨论问题时，非要别人都听她的声音，见她说话，好似只有她会说话，别人都不会说话似的。

　　她和那些女生就不一样。在小组讨论时，她总是要等别人都说完，她细细地听完别人的话时，再发表自己的意见。她看到那些热闹“非凡”的地方，从不“钻”进去一探究竟，最多停下脚步，细细地听一会儿发生了什么，然后就去干自己的事去了。她不太善于说话，声音小小的，语速慢慢地，好似以前她只与人说悄悄话似的，经常满脸通红，显得非常腼腆。

　　不过刘小（潇）雨也是在变的。因为这为了使自己更好的与同学交往，四年级时与我讲了她给我讲的第一个笑话。五年级时，她开始“广泛”地演讲自己的作文，到了现在，她已经有了一些活泼的气息，但又不改她当时那些文静的感觉。

　　刘小（潇）雨和同学的关系也非常不错。以前我经常忘带橡皮呀、尺子之类的东西，她也经常借给我，但总是讲些条件，比如讲一道题呀之类的。那时我们班的许多女生对男生十分反感，比如有些男生跑来跑去一不小心碰了一下、撞了一下女生，女生总是把他“一推千里”。而刘小潇雨却从不计较。

　　这，就是我文静的同桌。

　　文静的我作文篇16

　　我，是一个活泼又调皮的孩子，大家都说活泼是好事，还有同学说活泼是天真的表现！可我不这么认为，因为我的活泼给我惹了很多的大大小小的麻烦呢！

　　有一次，我在上篮球课，快上完课的时候，老师开始让我们做游戏，那个游戏叫“捕鱼”，是这么玩的：首先，老师挑选一个人当“渔网”，其他人在规定的范围内当“鱼”，只要“渔网”捕到“鱼”，“鱼”就要跟着“渔网”拉着手，一块儿捕没有被捉到的“鱼”。而老师选的一张“渔网”偏偏就是我，而我很活泼，所以在操场上跑来跑去，大喊大叫，而我在捕“鱼”的时候，不小心碰倒了篮球班里最小的一个同学，就这样一条偷偷跟在我背后的“鱼”也被绊倒了。最后，我只好“帮”我的活泼道歉了。

　　所以，我很想“寻找”一个文静的自己，也很想像我的哥哥一样。对了，既然说到了我的哥哥，那就让我来讲讲他吧！我的哥哥呀，是我身边最文静的人，正因为他的文静，才有很多好事来找他。

　　他平时写作业时，都写得非常快，如果别人要把一堆作业写一个小时，他只需要用半个小时就能写完那堆作业。而且我还经常想：他如果跟我是同龄人的话，也许我写五个小时的作业，他只用写五十分钟。还因为他的文静，他的老师们都很喜欢他，他在小升初考试的时候，还考上了外国语中学呢！

　　而活泼的我，写作业的时候，经常会用铅笔在一些题后面，答上滑稽的答案，然后再用橡皮擦掉，拿钢笔写上正确的答案，这样作业就会写很长时间。

　　这些就是我想当文静的小孩的原因，我认为他能给我带来很多好事，而活泼的性格，会给我惹来麻烦的。

　　文静的我作文篇17

　　一张尖尖的瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，一个樱桃小嘴，一个高高的鼻子，还有一头乌黑而柔软的长发，这就是我的同桌梓钧，一个文静，让人一看就喜欢的小孩。

　　一张圆圆的脸孔，一双闪亮的眼睛，一个大大的嘴，一个小小的鼻子，这就是我，一个性格外向，活泼好动的小孩。你猜两个性格如此不一样的小女生之间，会发生哪些让人意想不到的事情呢？

　　在我们班里，经常有许多男生欺负女同学，而我是一个抱打不平，拔刀相助的人，所以我经常帮女同学们出气，去教训一些欺负女声的男同学，在二年级时，我的一个死对头就是薛晋能，每次上自习课时，他就会大闹天宫，就连班长也没有办法，他只会欺负梓钧，每一次都会弄到梓钧哭起来。有一次，他又弄到梓钧号淘大哭，我终于忍不住，真的生气了，大声叫他说：“快跟班长道歉，要不然我对你不客气。”他很怕我，马上跟班长道歉，最后，班长不哭了，还谢谢我呢！

　　我一直听说“好人有好报”，可我一直不相信，不过，经过这几件事情之后，我终于相信了：在上英语课时，我不小心把梓钧的笔弄坏了，她不但没有生我的气，也没有告诉老师，她只是对我说；“没事，下次小心一点就好！”还有一次，上数学课时，我在想一些事情，所以没有专心听讲，老师叫我背公式，可是我不知道，梓钧在旁边悄悄地给我提示，所以我通过。我曾问过自己，梓钧为什么会帮我？我去问她，她说“因为你上次帮过我。”我终于明白这一句“好人有好报”的意思。

　　经过这几件事，我和梓钧成为一对很要好的朋友，两个性格不同的小女生，都会成为一对好朋友，真是令人意想不到。虽然，我和梓钧性格不一样，但是我们都拥有一个颗善良，纯洁和助人的心。

　　文静的我作文篇18

　　爱唱歌，不爱跳舞;爱写诗，不爱看书;爱动，也爱静。这就是我，实实在在的我，没有半点虚假。关于我，有很多的评价。有人说，我是一个开心果;也有人说，我是一个傻女孩;更有人说;我是忘忧村姑呢!这些昵称，真的很贴切，内心感到很亲切.哪怕有一天我不能再唱歌，我也要唱个不停，直到声音沙哑，唱出内心的情感，把爱唱给别人听。

　　写诗是我的爱好，每当看到一些充满诗情画意的画面，脑海就会不禁浮现出一些美丽的诗句，或许就是这样，写诗这个爱好一直没有放弃。这爱好，让我不得不崇拜那些古代的伟大诗人，他们所留下来的千古名句，让他们的芳名千世流传。

　　当我看着自己的诗的时候，心中不由地向往那种幽远宁静，悠游自在，山水秀丽的世外桃源。因为我向往这些地方，所以我写的大多数都是些关于景色的，同时夹杂着忧伤的情绪，因为我深深地知道，要到那样一个环境如此优美的地方生活是不可能的，因此，诗中多多少少会透露一些小情绪，我会把它当成诗中的小插曲，让它留下完美的一页，成为我的记忆。

　　每当看着自己千辛万苦完成的诗，会有一种说不出的成就感，内心的喜悦无法用言语表达，只想好好珍惜这份来之不易的喜悦。渐渐地，我写诗的能力也提高了，也积累了不少写诗的经验。但我深知，成功离我还很远，我会很努力地将梦想之船驶向成功的彼岸，实现自己的梦想，我的动力来自于你们的`支持。

　　今后的我会更加努力，只为实现一个梦想，写一本属于自己的诗集，哪怕，没有观众，我也会为自己的鼓掌，做第一个观众

　　文静的我作文篇19

　　每个人都有自己的短处，有短处并不可怕,只要你努力改掉短处，最终短处就会变成长处。在我的努力下,我最终找会属于女生的文静。

　　我的性格外向、活泼，大人总希望我能像淑女一样.可上学期我并不文静,和几个学习不好的女生“混”在一起，一下课，我们肯定是第一个冲出教室门的人，出去后开始在楼道或校园里追跑打闹。那时我上课也想着玩，下课还想着玩，家庭作业也没有认真完成过，没有全身心的投入到学习当中，为此老师没少找我谈话。过了一段时间，我被组里选为小组长，这一下可就要收作业、管卫生，根本没有时间出去疯闹了，因此我把女生的文静已经找回了四分之一。后来我长大了，学会了合理安排时间，我把自己的事情都安排好就又有一些时间出去玩了。这回我知道了：出去玩不是坏事，要玩一些有意义的东西，比如：踢毽子、跳绳、背一背那有趣的古诗，这才是课间应做的事情。通过这一段时间的努力，我认识到：现在我们升入高年级了，对面的就是一、二年级的小弟弟、小妹妹们，如果我们乱跑把他（她）们撞伤了、撞倒了也不好。再说了，我们是大哥哥、大姐姐，我们追跑打闹会给他（她）们带来什么印象和影响？给他（她）们做一个什么样的榜样？难道让他们学习我们这种不文明、不礼貌的行为吗？我还认识到了：我是一个女孩子，言谈举止就应该文静，做一个淑女！

　　通过我这几个月的努力，我终于找回了属于女生的文静！

　　文静的我作文篇20

　　我的成绩在班里偏中等，我像一个“透明人”一样的存在。在学校里我不怎么说话，更不善于举手发言，大型活动里也看不到我的身影。

　　有一次，放学老师留了我、赵紫钦和朱学骏一起打扫卫生，我是负责倒垃圾的，赵紫钦是负责扫地的，朱学骏是劳动委，最后负责检查卫生，因为赵紫钦扫地太慢了，我就催了她几句，朱学骏就对我说：“这可能是今天在学校里，你唯一说的话了吧！我们四人小组平时听不到你发言，都以为你‘消失’了呢！”我当时听到这句话的时候都震惊了！难道在同学们的眼中我就是这样默默无闻的。

　　我一回到家就把这件事告诉了妈妈，她一听就笑了，说：“这怎么可能，他肯定是没有看到你和小伙伴们玩耍时的样子。”

　　在我的朋友圈里因为我的年龄略大一点，所以我总是像一个孩子王一样，带领着他们尽情玩耍，他们总是亲热地唤我叫“喻越姐姐。”

　　我的爱好之一就是跳街舞，每次上课我的情绪充满热情，每一个律动我都做得到位，每次我都认真地跟着老师做好每一个动作，每次下课，我的衣服都是湿的，老师见了，总会说：“你看上去文文静静的，其实你的爆发力还挺大的，你跳起舞来非常认真，充满活力，和你的外表反差很大。”在街舞老师的眼中我是一个充满热情，活泼的女孩。

　　我其实一直都是一个藏在文静外表下的女生，我跳舞时也可以那么热情；和小伙伴见面时，也可以成为那样的一个孩子王。在我文静的外表下有一颗火热的心。

　　文静的我作文篇21

　　我是一个文静的小女孩，在家里，我很懂事，在学校，我是一个好孩子。所以大家都喜欢我。

　　我长着一双大大的眼睛，一个高高的，棱棱的鼻子，一个软软的耳朵和一张小小的嘴。眼睛大，因为我漂亮，鼻子高而棱，，因为我长的象爸爸，耳朵软，因为妈妈说我听话，嘴巴小，因为我的五官都很小。

　　我的优点很多，比如：字写的漂亮，老师经常拿我的作业本去展览。优点还有就是聪明，乐于助人，文静是我最喜欢的一个优点。优点嘛！就这些。当然还有缺点，马虎，做事不认真，不踏实，这也是妈妈经常叫我改掉的毛病，可我总是达不到妈妈的要求，因为这个，我没少挨批评，因此，为这我也很郁闷！剩下的缺点，我也就不知道。嘻嘻！

　　要说文静，那也是有原因的！

　　有一次，我在入迷的看《格林童话》。这时，我闻见了一股香喷喷的肉菜味，我愣是定住神，专心致致的看着书。心里也在想：不要用饭菜来引诱我，我可不稀罕，等我看完书再说。刚想到这，妈妈快步走到了我眼前，说；“小书迷，吃饭了”。我一看妈妈都叫我了，我该动身了，于是，我三下五除二的吃完了饭！

　　现在想起这件事情，我都不知道这算不算文静，可在我的心里，我感觉这就是文静吧！你们看了我的作文，给我评一评，我是不是一个文静的小女孩！

　　文静的我作文篇22

　　在他人眼中，我永远是一个外向，活泼，又话多的女孩，可回到家，关起房门我就判若两人了。一切都变了，时间就像停住了似的，我的话变少了，也不再蹦蹦跳跳的了，而是随手捧起一本书，静静地看着，一看就是好几个小时。

　　人，都是多面化的，有时你眼中所看到的人，也许正好与事实相反，只是他们不愿意将自己真实的一面展示出来而已。大多数人都认为我这么大大咧咧，豪放的性格怎么可能安静得下来，那倒也不是，当我找到自己的兴趣时，我就会安静下来，专注的去做这一件事，慢慢的，我的话也变少了。我还依稀记得有一天，我很高兴的与同学们走出学校，一路上有说有笑，还讲得特别尽兴，可当我和同学们道别，回到家捧起一本书的时候后，“活跃”这个词好像在跟我玩捉迷藏，一下子消失的无影无踪，我静心投入到了看书之中，于是，我又恢复了往日的平静。

　　其实，我深爱着自己文静的一面，因为它能让我平静且又认真的去做一件事，可我却又迫不及待地想要把它藏起来，不让任何外人发现它的存在，因此基本上没有人知道我文静的这一面，而我早已习惯收起文静的一面，在他人面前展示活跃的自己，这样或许对我对我的将来更有好处些，如果现在马上让我做个文静的孩子我或许还有些不适应呢！但我在慢慢改变自己，将自己不为人知的一面适当的展现出来，让大家更加的了解我。现在的我，已不再是曾经那个懵懂无知，说话只靠一时冲动的我了，而是会收敛着，不抢着自我描述的我，在自己喜爱的事情上也会热情的投入，为的目的只有一个：就是让大家知道有时我是个文静的孩子。

　　活泼与文静是组成我重要的部分，缺一不可。虽然现在我的性格上活泼居多，但在以后，我会让他人改变对我的看法，在形容我的词中有多加一个文静，因为有时我也是个文静的孩子！