关于背书的作文（通用25篇）
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的关于背书的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
背书的作文 篇1
俗话说“一年之季在于春，一日之计在于晨，”我们的崔老师自然不愿意放过那清晨的大好时光，决定让何奕丹同学进行晨间演讲，可惜我们等了许久，何奕丹同学还是没有来，可是崔老师还是不想就这样轻易地就浪费了这早晨的大好时间，只好先进行那《走遍天下书为侣》的课文背诵抽查。
崔老师说：“好，同学们，现在我们开始抽查背诵情况，我随便叫人。”听了老师的这句话，我忽然紧张起来，心想：万一老师叫到我怎么办我可没有背诵得很熟啊！“宣翌栋，”崔老师说，“起来背！”……“明天重新抽查。”……老师念着一个有一个人的名字，“徐一杨，你站起来背！”“如果你独自驾舟环绕世界旅行，如果你只能带一样东西……”“很好，过关！明天不用再抽了，直接就过关!”一个又一个的人名字，在我的耳边摇晃，可就是没有我的名字，我终于松了一口气。“记住，没有过关的同学和没有被抽到的同学明天再抽！每天抽大约抽10个！”听了这话我差点儿没气晕过去！下面几天都要抽，那我不是要得紧张症了吗？？？
忽然，何奕丹走了进来，开始了晨间演讲，听着这么好听的故事，我马上就把烦恼瞬间抛到脑后……
背书的作文 篇2
“今天要抽背《绿》，请大家作好准备！”柴老师刚一进教室，就对我们下了一道“圣旨”。
“救命！”我在心里小声嘀咕道。在这个双休日里，我只顾着玩，根本没想到要去背课文。“师命难违啊”！我只好翻开书本在2分钟内抓紧时间背书了。
2分钟的时间说到就到，开始抽背了。我惊慌失色地合拢书本，眼睛和柴老师的眼睛对在了一起，她的眼睛似乎在提醒着我：“双休日没去过吧？嘿嘿，我这次就要抽你背！”果然，柴老师抽中了我们一组。我的心跳一下子加快了许多，呼吸也急促了许多。前面的几个同学都背得不是很流利，柴老师的脸上流露出失望的神色，这下可真是完蛋了！
轮到我背诵了，我“腾”地从座位上站起来，心已经提到了嗓子眼，凭着刚才的记忆，开始“挤牙膏”：在花港观鱼，我又看到了又一种绿……”
我暗暗庆幸着，可是当背到“那样鲜，那样亮”时，我脑子里一片空白，在脑子里进行“印象搜索”，可是什么也搜索不到了。“要是能有百度搜索就好了！”我天真地想象着。
我看着柴老师，她的眼睛瞪得又圆又大，似乎在对我说：“谁让你双休日不去背书呢，现在看看！”这时，我的“印象搜索”成功了！我总算像“挤牙膏”那样挤出来啦！
哎，都怪我双休日没有好好去背，看来我以后一定要重视背书作业，否则今天的场面又回故技重演了！
背书的作文 篇3
今天是周末，我是在作业堆中度过的，笔头作业完成得还算顺利，可不知怎的就是过不了背诵这道坎。
我又拿出《梅子集》，读起《荷塘月色》节选部分。读了一遍又一遍，却没记住几句。这可怎么办?不都说熟读成诵吗，怎么到我这就不灵了呢?唉，都怪我这张嘴，和别人夸口说马上就要把《梅子集》背完了，谁知，没那么容易啊!唉，说出去的话泼出去的水，只能下功夫死记硬背了。
“《荷塘月色》节选……”我努力地读着、背着，从楼上读到楼下，又从楼下读到楼上;从老房子的院子里背到新房子的院子里，又从新房子的院子里背到老房子的院子里……唉，怎么还是疙疙瘩瘩，像挤牙膏那样不顺利呢?真想放弃呀!可转念一想：俗话说，“业精于勤”“只要功夫深，铁杵磨成针”，再花点功夫，肯定行!
于是，我把难背的句子多读几遍，再多背几遍，同时把生动的文字在脑海中变成美丽的画面，突然觉得这样背诵简单多了。奶奶看着我一直念念有词的模样，笑着说：“好啦好啦，差不多得了，看你背得够累的了。”我摇摇头，对奶奶说：“背诵怎么能差不多，背诵要做到一字不差才行。”奶奶听了，情不自禁地给我竖了个大拇指。就这样，我终于啃下了《荷塘月色》这个硬骨头。
背书的作文 篇4
我晚上都很晚睡，不是老师的布置作业太麻烦，就是妈妈每天让我把要背的背好，要读的读好，她总是不让我早点睡个好觉。
我正要睡觉，但是啰嗦的妈妈问我：“老师有没有叫你们读什么，背什么？”我说：“老师叫我们背十九课，”妈妈又问：“那你会背了吗？”我说：“不知道，”“那就背背看。”妈妈说。我听到叫我背书就很烦，但还是要背。
开始背得很不错，到了后面就背得一塌糊涂，妈妈就让我去读，我没读几次又背，背不好又回去读，就这样我背不好去读，读好去背，背不好又去读，过了很长的时间，我的眼睛都快要合拢了，我就在下面做小动做，有时会忍不住闭一下眼，妈妈就说我，我说：“我不想背了，”但妈妈：“不行，”所以我只得继续背。
时间一分一秒过去了，我终于背好了。我刷牙洗脸后看了一下闹钟，啊，现在快十点了，我马上去睡觉。到了第二天早上，我还懒洋洋的在床上不想起来。
背书的作文 篇5
下午，我回到家，只见妈妈已经在厨房里忙开了。我问：“妈妈，我们今天吃什么呀？”妈妈说：“吃饺子，牛肉馅儿的。”听到这里，我不禁想起了昨天下午包饺子的场景。
昨天，我写完作业，打完卡，不知道干什么的时候，妈妈说：“袁以晴，今天冬至，过来帮妈妈包饺子吧！”
“好呀！”我开开心心地跑去开始包饺子。后来，很无聊的妹妹也过来包饺子。
因为我常包的原因，所以非常熟练。但是妹妹是第一次包，她有点手忙脚乱。“哈，我的杰作完成了！”我开心地叫道。两只小耳朵，一个胖身体，四条小短腿，一个小尾巴，活生生像一只大白兔。
再看看妹妹的，一个小身材，两片大耳朵，一个蝴蝶结，两个小手和一条又长又细的尾巴，这是什么？哈，原来是美丽的米妮。
哎呀，我们的饺子到哪里去了？哈，一个个胖娃娃正在盘子里打架呢，一个个小士兵正在坚守它们的阵地。
把一个饺子送进嘴里，啊！太美味了！我喜欢妈妈包的饺子。
背书的作文 篇6
说起背书，这是一件很平常的事，可我们班背起书来却截然不同。
上课时，只要老师一发口令，同学们就像“冲锋”一样在前面抢“位子”。我总是被挤在最后，所以每次一背课文，我都静静的坐在座位上，等我们这一组的同学背完后才让他们说我背。
有时候，我们班背书还真像一场战役呢！听，讲桌上有许多杂乱的声音，简直让人背不下去，而这个小组第一个背完的人呢，要负责听这个小组别人背，可我们这个组偏偏不太团结，第一个人背完了，我和其他人就一拥而上，把那个人围得水泄不通，然后争先恐后的然他听着背，因为我在小组里的地位比较“卑微”，所以每次都是最后一个背完。我背完后，别人还不时传来一阵阵嘲笑，而这时我就后怕最后背了，所以每次一说背书，我就会像离弦的箭一样第一个冲向讲桌。
背书的作文 篇7
“啊，结束了，结束了！”今天，我必须背诵英语。这一刻，我的心很紧张，就像十五个水桶。它还在车里。怎么才能背好？
过了一段时间，到了学校，心里更加忐忑不安。我该怎么办？突然看到刘元浩手里拿着一张英语超级场景朗诵图，心里很高兴。哈，我有个想法。“刘元浩.你能借吗.你的图表给我看？”“可以，但是要背完才能给你。”但是我要等他背完了才有时间看。我的计划是用插图快速看一下我的背部。也许我能通过考试。心里想着，刘元浩把书递给我，就要给我安排了，我的心砰砰直跳。我拿着插画瞎背，还是没背好。老师狠狠地看了我一眼，说：“你回去下节课背给我听。”我答应了，点点头。心动摇了，管不住这颗幸运的心，觉得能背好。
背书也需要很大的努力。不可能一般。下次一定要把每一课的内容背下来，这样也加深了对课文的理解，也是一种知识的收获。为什么不做！
背书的作文 篇8
今天，我们的又布置了我们要背书的作业了。这个作业可是我一直的苦脑呀。
在周五的下午，老师给我们布置了和平常一样的作业——背书这个是我最讨厌的作业了，因为我的记忆是不好的每一个词语不读个几十遍的话是一定记不下来的。我会到家对说：“，今天又有背书的作业了。我今天就不写作业了，我周六再写好不好，否则我今天一定是完不成老师今天布置的作业的。”妈妈想了一会对我说：“好吧，我怕你今天到十点也完不成自己的作业，那你今天就超过我给你定的规矩了，那你的睡眠就不好了，也会让你打乱你自己的规律的。今天你可以把作业放在明天做可是只有今天一次哦，以后你不可以这样了。“我点了点头。之后我就认认真真的把我的书背了下来。
这一次的背书太好了，如果不是妈妈我就会十分的紧张的。
背书的作文 篇9
今天我们上了一堂背书课。
上课了，语文老师说：“我们这节课抽背课文。”大家听了这句话神态各异：有的跺脚、有的拍桌子、有的面色苍白，我猜他们都不会背。我却高兴起来，因为我已经把课文背得滚瓜烂熟了。
老师开始抽背了，第一个被叫到的人是小龙，他迟钝地站起来，面无表情，一个字也没背出来，我急死了，真想帮他把课文背了。老师的脸由晴转多云，开始喊下一个人背课文，当老师的目光转向我时，我心里开心极了，但是老师的目光随即就转向了别人，老师喊了小清，他背得结结巴巴，有一些句子还背错了，老师的脸色由多云转为阴。
老师的眼睛扫描着全班，后来，老师叫到的每一个人都是只会背课文前面一点，到了后面就不会背了。老师喊了好几个人背书，我一次次期待老师喊我的名字，可是很遗憾，老师始终没有叫到我的名字，我失望极了，被老师喊到的人真是幸运，可他们不珍惜。
老师真是火眼金睛，被喊到的人大部分都不会背。
背书的作文 篇10
昨天上午我想去二爷家玩，就给爸爸商量。爸爸说；“去可以，但要把第十课的书背熟，我一听高兴极了，就拿着书连蹦带跳的来到了二爷家，我看了一会儿电视就开始读书了。但是今天好看的节目太多了，我忍不住就又打开了电视，一直看了一天，把背书的任务忘的一干二净了。
到了晚上，我正玩的起劲，突然有人敲门，我连忙打开门原来是爸爸，这时，我想起我还有背书的任务，心里觉得一阵紧张，果然不出我所料，爸爸一进门就问我会背书了没有？我说：“没有”。爸爸一脸的不高兴说：“赶快去阳台上背”。我就红着脸跑到阳台上背，但是天已经渐渐黑了，我急的满头大汗，费了九牛二虎之力才会背，我给妈妈认真的背了一遍，我们才回家。
回到家里，爸爸为了让我记住今天所犯的错误，罚我把第十课抄了一遍。
这时，我明白了其中的道理———做什么事都要说到做到，不能光说不做。
背书的作文 篇11
明天文言文的背诵内容是《纪昌学射》，应妈妈要求，我今天先要读熟试背。
当我打开文言文时，瞬间目瞪口呆了，这篇古文是迄今为止，我背过最长的一篇了。背不下来呀，这可怎么办呢？
我烦躁地抓耳挠腮，完全没有了读熟的耐心。这时，妈妈回来了，看见我怒发冲冠的样子，好奇地问我：“怎么回事呀？怎么头发都竖起来了？”我垂头丧气地回答道：“这篇文言文太长了，我背不熟呀！”
妈妈拿过书阅览了一遍，心平气和地鼓励我说：“不要沮丧，背书要讲究方法。首先，把小古文读两遍，领略其意思；然后，根据古文内容一句一句地背；再分段背；最后再连起来背……这样，背诵再长的古文都不成问题了。”
听了妈妈的分析，我恍然大悟。我信心十足地重新打开书，将之前的烦躁都抛到了九霄云外。
今天的事情让我明白：世上无难事，只要肯攀登。不退缩，学会使用方法，任何困难都会迎刃而解。
背书的作文 篇12
“这……这下面该怎么背呢？”虽然在家里已经背得滚瓜烂熟，但站在位子上，被四十多双眼睛注视着，我还是有点卡壳。
“我怀着好奇的……”咦？这下面是什么来着？“我怀着好奇的……”好奇的什么？咦，这“好奇的”下面到底是什么？！
我受不了了，用手捏了同桌一把，谁知，她不告诉我，反而还重重地拧了我一把。我忍着痛，心想：哼！下课再收拾你。我又踢了马上晋一脚，谁知，他非但不理我，还把书合了起来，好像我要偷看他的书似的。大家也好像无视我的存在，连个提醒也没有。“哼！一群‘伪君子’，平时跟我好得不得了，到了关键的时候，却一声不吭。看来是欠扁了！”
怎么办呢？如果我背不出来的话，就有可能会被伊老师“五雷轰顶”。怎么办？怎么办？怎么办？如果我背不出来，可能会被全班“爆头”。“我怀着好奇的`……”下面是什么呢？妈呀，到底是什么——到底是什么呀！
我恨不能马上找条地缝钻进去！
背书的作文 篇13
老师让我们把《飞向蓝天的恐怖》里最长的第四自然段背过来，有些背书非常厉害的同学欢呼起来，背书一般般的呢一声不吭，那些背书很烂的都在叹气呢！
回到家里，我飞快地跑到自己的房间里，拿起笔非常认真地写着，很快我把很多作业都完成了，现在就差背书了。
我大声地读者，把妈妈给引来了。妈妈问我：“今天有读书的作业啊？”我摇了摇头不紧不慢地回答：“没有，老师让我们背诵最长的第四段，我读了好几遍还是背不出来。”
妈妈笑了笑说：“你不要慌，你不要想其他的事情，用心地去背，就会很快滴背诵出来的！不行的话就别背了吧！没有人会叫你背的。”
我坚决地说：“我能行！”接着我又找回了信心，开始背书了。
过了一会儿，我还是背不出来，我正想放弃的时候，想到我那时坚决地说‘我能行’的那句话，又让我重新有了信心。
经过一次又一次的努力，我终于会背了，而且背得非常熟练。
背书的作文 篇14
上课的预备铃一响，教室里就有人大叫：“悲惨的世界来了”！还有人指着铃声的方向大喊：“哀乐！哀乐！”——这节课要抽查背书，我也是心情紧张的一个。
揪心的铃声响过了，老师笑盈盈地走进教室，看样子是满怀希望而来，可我却忐忑不安，会不会抽到我呢？
开始抽查几个同学，老师的脸色也由晴转阴。那几个倒霉的家伙，背起书来不是“时有残疾”，就是“画蛇添足”。我却半边喜，半边愁。喜的是在没抽查到我时，已有几过个帮我“垫背”了，愁的是背得不熟一多，万一“师颜大怒”。后面背的同学岂不就……
最后还没抽到我。忽然一人说：“早知今日，何必当初……”我的心受到了某种震动，刚才还有的一点侥心理，此时不知一下跑那去了。
背书的作文 篇15
今天下课，语文老师来个突然袭击，让背书，背书？这对于我来说真是擀面杖吹火——一窍不通啊！
我不会背！明明是昨天晚上的作业，昨天只顾玩了，把背书作业忘得那是一干二净，早就抛到九霄云外去了！ 怎么办？怎么办？我急的就像热锅上的蚂蚁，好了，暂时不写作业，背书要紧那！如果不会背不然我的屁股就会开花的嘞！不好，就有5分钟了！“钟表大人，您慢点走吧！”别磨蹭了，明明知道没时间，你还东拉西扯的！我一遍又一遍的背着，哈！我总总算算会背了！老师老师，你再检查我也会背哩！
刚好铃声响了，语文老师快步走进了教师，很巧，让我们这一竖排背，哈！太棒了！真是天随人愿啊！我前面的同学背的不熟，疙里疙瘩，我听起来心里直发痒，恨不得站起来帮他背。
总总算算到我了，可老师却让我后面的同学背，我想，这下我看没有表现的机会了！哼、哼，早知如此，我就不拼死拼活的去背了！呜呜呜……
背书的作文 篇16
今天老师布置了一项作业，让我们全班同学今天抗议，那就是背诵第三课课文。
“背诵第三课？”全班顿时目瞪口呆。过了好一会儿，同学们才开始反应过来，紧接着大家你一言，我一语地议论起来：有的说，别的作业已经够多了，竟然还要背，抗议，坚绝抗议。有的说，老师也太狠心了，竟然要我们被这种课文，也有的把他们说的抗议默默地放在心里……那些平时作业做的快的人也嗷嗷叫道：“哦，看来今天要‘完蛋’了，连电脑也没得玩了，呜呜呜……”我也大声说道：“老师，可不可以不要背呀？我愿意读20遍或抄5遍也不愿意背啊！”
这么令人心烦的作业，你说我们能喘不过气来吗？。
这时，“天气预报”似乎响了起来，我仿佛看到了闪电在天空中闪烁，全班都静了下来；雷声在天空划过，作业的响声有一次重重的敲响！
背书的作文 篇17
今天是星期五, 是我期待已久的一天。因为我太想念妈妈了。
下午, 张老师叫我们背课文《鸟的天堂》, 说只有背熟了才能回家。我想这下糟了，由于我一直盼着妈妈来接我， 并没有专心的背课文, 这下课文肯定是背不出来的。背不出来不了家，我非常担心，于是我不安的背着课文，一遍又一遍。
突然，我看见了一个熟悉的身影，啊，那就是妈妈，妈妈来了。怎么办?我还不会背，不能回去的呀!我更急了。妈妈知道这事以后, 进来鼓励我：“好好背，多读几遍，你一定行。妈妈等你。”我顿时信心百倍，对妈妈说：“你等着我，我很快就会背完的。”妈妈出了教室后，我就大声地读了起来。终于，我会背了。
今天真开心, 可以回去好好的依靠在妈妈身边, 真希望永远在妈妈身边啊!
背书的作文 篇18
在我们班，任何事情都很有趣，例如：下课的游戏，上课的笑话……现在，就让你见识一下本班的“背书三部曲”。
第一部：争先恐后型。今天，刚学完第三课，老师就让背书了。霎时，班上百分之八十的人以刘翔百米冲刺的速度向老师奔去。排队排了一长串，知道的是认为我们在背书，不知道的还以为我们在抢免费小吃呢！结果，好多人都因为背不上来儿回座位了。
第二部：不紧不慢型：这些同学在座位上背了一遍又一遍，等信心有了，才慢慢走上讲台，一次通过了。
第三部：望而又止型：这类同学其实已经背的滚瓜烂熟，却装作还没背熟一样，坐在那里背阿背。直至老师说，今天必须背完时，他们才慢吞吞地走上去，背开了。这一背，让人以为他们嘴中有瀑布倾泻一般。真是“不背则己，一背惊人”啊！
我们班的“背书三部曲”有趣吗？
背书的作文 篇19
今天的早读课，我们正读得投入。突然，翁老师拍了拍手，示意我们停下，要抽背书。教室里的空气一下子凝固了。我们吓得大惊失色，生怕有的地方背不出来，被老师批评、同学嘲笑。
抽背书开始了，首先抽到的是洪佳宇，他犹豫了一会儿，从似乎沾了胶水的座位上慢吞吞地站了起来，拉了拉衣角，挠了挠头。开始背了，她前面背得像小溪流水似的，非常流利，可是到后来就一字一顿，最后干脆背不下去了。
老师真狡猾，洪佳宇这句话没有背出来，就叫应参佶接着背。原来应参佶一直和旁边的同学窃窃私语，哪知道洪佳宇刚才背到哪了，经过老师的提醒，他才开始背，虽然只背了一小段，但还是改编了许多词语，并不时偷偷地看同桌的书。老师气得吹胡子瞪眼睛，一个手势，冒出两个字：“罚站！”
这时，教室里鸦雀无声。我呢，心怦怦地跳，手心直冒冷汗。
“丁零零！”，“救命”的下课铃声终于响了，我们这才松了一口气，真险啊！
背书的作文 篇20
一直以来我都不喜欢背书。大概从小学开始吧，但是那时候记忆力很好，看书基本上过目不忘，所以记下来比较容易。后来，初中，高中需要背诵的东西太多了，过目不忘也成了小时候的美好记忆。因此，从那时候起，我上学记忆中最痛苦的日子来了。
每天早上英语、语文、政治，下午地理、历史、政治。不得不说，高中几年的政治是我最头疼的，始终记不住，不管用了多少力气都是记不住。记得那时候为了把政治的要点记住，在桌子上了什么几条，什么几点……可是到了关键时候，还是想不起来。悲痛！
现在开始上班，对工作的不满意，对身边环境的不满意，对自身的不满意，都驱动着我做一些改变。下班或者有时间我总要拿出书来背诵，可是真的，记不住。
也许那时候背书都是习惯，也许大学四年又把这个好习惯给丢了，现在，背书真是一件极大的烦恼。
背书的作文 篇21
前几天，我们班的几位同学被老师罚背书了。
上第一节语文课时，老师让我们集体背课文，我轻松地背起书来，发现老师的脸色不太好，我看了看四周，一些同学在响亮的声音中混水摸鱼，只是张了张嘴。“大家停下来，请a同学、b同学、c同学站起来背这篇课文。”a同学结结巴巴地说：“让……让我们一……起……记住尺有所长，寸有所短这句名言吧……”一下子，同学们都笑了起来，整个教室像欢乐的海洋。只见老师一脸严肃地望着我们，我们马上不笑了。“a同学、b同学、c同学，今天下午留下来，背给我听，背不会不准回家。”
放学了，我正好是这天的值日生，于是做起了值日。只见早上被点名的那几位同学，还在大声地背书，他们扯着嗓子，吞吞吐吐地背着书，让人十分想笑。办公室里时不时传来老师的声音，“不行，重背。”“背得太差了。”一下子，我感到十分同情他们。我心想：幸好我已经把课文都背得滚瓜烂熟了，不然就和他们一样了。又过了十分钟，他们的嗓子快哑了，已经快说不出话了，可他们还是继续背着书。
值日生做好了，走的时候望着他们大声背课文的样子，我感到自己十分幸运。
背书的作文 篇22
Oh,my god，还有20天就要开学了，我的作业还有1/3呢，就单说背书吧，还有30多篇，唉，虽说背书是我的强项，但是看着这些拗口的迷惑不解的古文，我的眉头都凝成疙瘩了。
我从小就喜欢跟着爸爸妈妈一块儿出去，哪怕是去买菜，我都形影不离，这不，跟着他们来到了昆明，他们出去我也要跟着。为此，爸爸妈妈定下一条规矩：每天背两篇古诗文，便能跟他们出去，我小小的心里充满了期待。
第一天，我挑了最简单的两首背了，几分钟就搞掂了，第一天就轻轻松松地获得了自由。
第二天，我挑了比较熟悉的两首背，还是轻轻松松就背下来了，我很是高兴。
…从第十天开始，背书一点点困难起来，还剩下10篇的时候，我干脆一天背一篇了，每天背完后，看看最长的那一篇——出师表，我不禁有些犯难，妈呀，我现在背的脑子已经是一片空白了。
不过，我想想那妈妈信任的目光，老师的笑脸，我豁出去了，背吧，为了自己，为了初中那轻松地时刻，背吧，我不停地给自己鼓劲儿，心里不停地喊着同一个口号：相信我自己，我是最棒的！
背书的作文 篇23
与往常一样， 我背着书包，欢快地去上学，走到教学楼楼下，我习惯性地抬头向高达三楼的玉兰树看去，却瞟见我们二楼教室门口正有一排人拿着语文书，带头的正是平时学习还不错的方辰啸，我正疑惑不解地走上楼，发现一条长龙般的队伍正排在门口，我刚走到门口，只见江老师神情严肃地坐在门口，见我来了，叫住我，让我出来背书。昨晚没有背熟的我，一边收拾书包，一边在心里默默祈祷。
可最终还是逃不过江老师的法眼，我支支吾吾地背了一小段就被轰出了教室。我羞得满脸通红，找到患难好友潘文涛，他也红着脸在苦读，我们交流了一下，原来他也没背熟，一觉醒来就把课文忘得一干二净了。我们俩读了二十多分钟，自以为已经会背了，就和林佳奇一起去背，可最后却都被赶了出来。经过一翻苦读苦背，我和潘文涛到教室里去背18课第5段和日积月累了，林佳奇只好和我那上课经常罚站的同桌为伴了。
哎！偷懒真不好，昨晚的事拖到今天早上做，虽说“一天之际在于晨”，但早上也有早上的事吗，以后还是不要拖了。今后我要“今日事，今日毕”，做一个勤奋诚实的好孩子。
背书的作文 篇24
背书对我来说，是件很头痛的事情，也可以说是学习中最难、最痛苦、最难受的事情。
我感觉背诗和背课文是最难的，我背书和背长课文一样，老是背不好，就算读了许多遍，也不会背。
我在思考，为什么我怎么读还是不会背呢？我忽然想起上课的时候，老师说背书时要联系上下文来记忆，这样可以快速清晰地记住课文内容。开始，我出了一点小错误，不是字多就是字少，还是不流利。我又努力记忆，终于有一次我可以完整背出来了，看来背课文不是一件很难的事情嘛！
我以为古诗是一件很容易的事，三下五除二就看完了两首古诗。结果，一开口个个字都错了，我又看又记，无论如何都还是不能背下。妈妈告诉我，把自己当作这个诗人，记下这幅画，把画面描绘出来。原来背诗重在理解，理解才更好的记忆。从此我不怕背诗了。
我背书经历了由难到容易的过程，明白了一个道理，做任何事都要找方法。如果我背书一直不找对方法，那么我会一直怕背书，也就是对语文不够理解！正是因为我找对了方法，才让事情变得更加容易！
背书的作文 篇25
“我背不了了，不想再背了，都17遍了！”不—行—！想得倒美。你背不出，我怎么‘交差’？”
这是怎么了，原来是我在组长的地方背书呢！第19课《生命生命》我总也背不出。不是漏字，就是多字，有时还吞吞吐吐不会背呢！
那组长呢？也是“鸡蛋里挑骨头”。错一个读音，就让我重背，都背了17次了，还没背出，每次都背到：“在没有阳光，没有泥土的砖缝中……”我总是会卡壳停顿；而且我几乎每次都要背错几个字。
不过一会儿，我又在组长那儿像读流水账似的背起来：“在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上……加光彩有力。”组长不耐烦地答了一声：“嗯。”“哦耶！我终于背出了！”我尖叫起来。
组长听了，说：“课文中没有这句，重背！”我一听，感觉自己一下子从天堂堕落到了地狱。我怒吼道：“这也算呀！那我把刚才那句话从程序里删了总行了吧！”
“此操作失败！嘻嘻！”组长狡猾地笑道。“哦，NO！我前功尽弃了！”我装做悲哀的样子。组长见了，轻轻一笑，说：“跟你开玩笑呢！这次就算了，下次我就不‘轻饶’你哟！”
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