【精华】回忆童年作文合集9篇

　　在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的回忆童年作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【精华】回忆童年作文合集9篇

回忆童年作文篇1

　　童年是黎明的熹微，是夜空的小星，是垄畔的幼芽……记忆的长河，又把我带回七彩的童年生活，那里还飘荡着无数的欢歌笑语。童年，像一幅流光溢彩的画卷，我缓缓地翻开了一页又一页的记忆……

　　读幼儿园时我都借宿在公公的家里，也是在那儿，我惹了不少笑话。公公留了一嘴的胡须，每天早晨都要拿着剃须刀在嘴上抹白油，把下巴剃得油亮亮的。虽说是油亮亮的，但难免也会有些刺刺的，他还常常把我捧在怀里，用下巴磨着我的额头，那种感觉，刺刺的、痒痒的，但常常让我回忆起美好的童年。

　　在一个阳光明媚的早晨，空气是那么新鲜，微风是那么惬意。公公早已起床，在卫生间剃着胡须。看着公公剃胡须的样子，我不禁产生了一个怪念头。此时他的胡须已经剃好，拿起公文包走出家门。我心中暗喜，嘿嘿，公公走了，一切就好办了。我拿起剃须刀，照着公公的样子，也想在下巴上剃，仔细一想：对了，我还没有胡子呢！这可怎么办啊，不管怎么样也得闹上一把，让安静了许久的家热闹热闹。对了，我这不还有指甲吗？已经留得很长了。

　　于是我拉来小板凳，伸出手指，一手拿着剃须刀，一手平摊在了桌面上，还一边看着《喜羊羊与灰太狼》，嘴里哼着一首小曲。只见剃须刀板着狰狞的面孔，架着两把大刀，依在我娇嫩的指甲上，我用力一划，天哪，我的指甲没了，呈现在眼前的，是白白嫩嫩的指肉，还流着鲜血！再看看剃须刀，似乎舔着嘴边的鲜血，在嘲笑我！我不禁“哇”地哭了出来。

　　我的哭声招来了爸爸妈妈，看见我的样子，又可气又可笑地问：“宝贝儿子，你怎么用剃须刀剪指甲呢？”“我只想让这么安静的地方热闹一下嘛！”我边哭边喊道，鼻涕沾满了手。妈妈急忙拿纸巾来给我擦。“好了，好了，下次注意点。”妈妈又严肃又心疼地说。

　　童年，是一个个梦想，是一串串冰糖葫芦，是一篇篇美丽的故事，我会继续完成我的梦想，继续回味甜蜜的味道，继续编织我的童年……

回忆童年作文篇2

　　在班级里有许多的趣事，其中令我最难忘的的一件事在一年级。

　　那件事发生的经过因该是这样的：在开学的第二天时，我把老师安排的座位忘了，再加上我的同桌与前面的一个男生十分的像，但是前面的男生旁边的同桌已经来了，我二话不说，上来就和前面男生的同桌说道：麻烦你能让开一下吗？这里说我的位置。那女孩子并没有回答我，而是继续找她的书本。我在那里愣了五秒钟以后，后面的男生说：嘿！同学，你的位置在这里！我有点不好意思，匆匆忙忙的与他说了一声对不起就走开了，到了位子上了以后，我的心里很纠结，不是因为为什么要与他说那句话，而是为什么要这样做。

　　我想来想去，也许是因为太冲动而做出来的吧，到了现在，都想和那位女生说句对不起。但是想想还是有点有趣的。

回忆童年作文篇3

　　教材说明：

　　本次席作的题目是“童年的回忆”，是命题作文。要求写的内容融还是比较宽法的，只要是自己小时候亲身经历过得有趣的事都可以写，细做的提示和要求包括两项内容：一是两段文字，二是一幅插图.

　　第一段文字时强调这次习作的范围是“同年都有许多值得会议的事”，要求回忆之后，写一件事，重点是有趣的事。

　　第二段文字是交待本次习作中带你要把有趣的地方作为重点，些具体。而且要写出自己的真情实感，就是自己感到有趣在哪里。

　　插图是小同学在钓鱼、画画、捉蝴蝶，目的是引导学生开拓思路，告诉同学都可以选择哪些事来写，可以写图上的内容，也可以写图上没有的内容。

　　教学过程：

　　1、启发谈话引出话题。

　　同学们，我们每个人都有自己美好的童年，你也许曾经在小溪边垂钓，也许在公园里观察不捉蝴蝶，也许你在大自然中描绘过美丽的图画……今天，老师就与同学们一起回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事情，用文字把它表达出来。

　　2、明确要求，指导写作。

　　(1) 读题目，明确本次习作为命题作文。

　　(2) 指名地习作要求，思考这次习作给我们提出了几点要求。

　　板书：

　　童年的回忆

　　写事(会议经过)——时间、地点、活动的经过、结果。

　　抓重点(趣)写自己内心地感受。

　　3、构思写作，口头叙述。

　　(1) 拿出你童年时的照片或者玩具，回忆自己童年中最有趣的一件事情，讲给小组内的同学们听。

　　(2) 把自己的童年趣事讲给全班听，展开评价，注意评价依据应围绕板书内容。(学生可以把“趣事”完整叙述，也可以选择精彩部分讲给大家听。)

　　4、动笔写，教师巡视。

　　(1) 学生把自己刚才的构思内容写下来。

　　(2) 在教师巡视中，对于极少数习作方面存在问题的同学适时降低要求，可以先写出“趣事”的重点部分，写出自己的真实感受就行。

　　5、朗读欣赏、评比奖励。

　　(1) 写完找学生在全班朗读，引导学生展开评议，注意围绕重点进行评价。主要找出优点，可以婉转提出不足。

　　(2) 学生自己修改，在查漏补缺中完善自己的作文。

　　第二课时

　　一、朗读习作，评议修改。

　　学生完成习作草稿后，各自朗读一遍，先以小组为单位进行评议修改。

　　二、文后指导。

　　1、结合学生的作文进行讲评。以表扬为主，哪怕是一句话或者一个好词语用得好，都要进行表扬，激发学生的习作兴趣。

　　2、出示两篇作文：

　　一篇佳作，出示佳作欣赏，学习写法。

　　一篇带有共性的问题，有针对性地解决作文中出现的共性问题。

　　三、修改作文。

　　四、誊写作文。

　　教学目标：

　　1、把事情的经过写具体、写生动。

　　2、突出一个“趣”字，尊重学生独特的感受，体现个性化，内容要真实。

　　3、培养学生感受童年的欢乐和情趣。

　　教学重、难点：

　　1、写出自己的真情实感。

　　2、把有趣的地方作为重点，些具体，写生动。

　　童年回忆范文：

　　人生宛如一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆犹如大海，而童年是一片最美的浪花;生命犹如大树，而童年是一片最耀眼的绿叶……而我认为童年是片布满五彩贝壳的沙滩，我愿意把最美的“贝壳”与大家分享分享。

　　七八岁时的一个夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一个空空的脸盆跑到院子里接水洗脸。水龙头“哗哗”的专音响起，到脸盆的水一半时我把水龙头关紧。我正准备端起来时，脸盆的水平面平静成一面镜子，镜子中出现一个“白玉盘”月亮!身边还有小星星。我抬头看天空，不是还有月亮和星星吗?我想：一定是月亮妈妈的小宝宝太淘气了，跑到我家来玩，还把伙伴也带下来了。我急忙回家告诉妈妈的发现：“妈妈，妈妈!月亮妈妈的宝宝跑到我家的脸盆里去玩了，还有一些小星星!”说完，拉着她的手往院子里跑，指着脸盆给妈妈看。妈妈看了后眉开眼笑地对我说：“好了，你先去睡，明天再来看月亮吧!”第二天早上，我又去接水，可脸盆里什么也没有，只有蓝天和白云。这时，我放声大哭：“我要月亮!我要月亮!”这可把妈妈难住了，上哪给我找月亮?妈妈摸摸我的头，说：“不要哭了，今天你如果乖乖的，我就给你找到月亮。”我听完后，立刻停止了哭声。晚上，妈妈又给我找回了月亮……

　　昨天晚上虽然下了大雨，可我又想起这事，想起我为月亮不见而着急时，自己也不由难为情地笑了起来。

回忆童年作文篇4

　　小时候，每到黄昏，我就会一个人坐在门前的杨柳树下发呆。头上的柳枝抽出了嫩芽，随风摇摆。偶尔也会有轻轻拍打我脸颊的时候。夕阳火红火红的，带着周围那一点点余光，仿佛是在尽最后的力气在月亮到来之前把大地照亮。我思考着一些让我难以理解的事情，常常想着想着，夜幕就降临了。其实，当时仰望天空那会儿所想的，大多数都是今天吃了的炸鱼很香，昨天的鸡腿很入味，前天的牛肉还有嚼劲。

　　左邻右舍的人都知道，小时候的我是个大馋猫，常常会因为吃东西而闹出许许多多令人忍俊不禁的故事。直到现在，想起这些，脸颊还是会忍不住地红起来，而嘴角，则会偷偷地扬起。

　　记得有一天，姥姥不在家。我的嘴巴突然馋了起来。于是，我便偷偷跑到厨房，抓起一把白砂糖就往嘴里放。我咂咂嘴，眉头却突然皱了起来。“这盐怎么这么咸！”我大声喊道。姥姥回来后，我问姥姥，为什么糖是咸的，并将我刚刚把盐当成糖的事情一五一十地告诉了姥姥。姥姥听了哈哈大笑，我看着姥姥，自己也笑了。

　　时光一直在流淌，人总是要长大的。

　　不知不觉中，我初一了。

　　当我再次回到家乡时，我发现，家乡的某几处变了。因为好久没有回来，所以今天还是第一次知道。

　　一些老楼房都变成了高楼大厦，但我的伙伴都还在。许多人都变得时髦起来，但依然是那么的热情。

　　童年，给了我美好的回忆，也给了我无暇的`怀念。童年就是这样，无论你是否珍惜，它永远也不会停滞，它一定会不停流淌。

回忆童年作文篇5

　　那个地方，很幽静。

　　自从我有记忆以来，那里，便成了我的天地。

　　当时，很少有人来。一块大大的枯草坪，几个废弃已久的健身器材，以及幽静的石砖小路。

　　枯草坪上有几点若隐若现的绿色。就像我当时的心愿：变为一个一分米大小的小人，自由自由的，在草丛，在教室，映着日光，飞翔。飞过草坪，飞过院子，飞过教室的窗口。只为听那读书声，看那白色的笔灰，如何像雪花般，飘飘而下，。

　　在废器材上，落满了积年的灰尘。用手擦去，露出了生锈的铁，像生了病的人身上的脓包，一大块，一小块的，极是不均匀。可现在，那迫不及待的心情飞去哪里了呢？只记得，急急地飞身跳上去，器材一震，向一边斜下去，斜下去，好像马上就要倒下去。吓得我急忙又跳下来。才发现，地面不平，要小心。

　　那小路，有许多不知名的树侍立两旁，地上也有数不清的小球，那便是它的果实了。用脚使劲踩下去，便是“鸟窝”；踩后使劲动动，便是“鞋底”，倘若踩后一脚踢出去，就马上变成一个一个的小伞，满天飞舞了。在弯弯折折的小路上。我总是一遍一遍的跑，从不厌烦。每次跑过，总是要多踩几个小球，或惊起一群飞鸟，它们啾啾啾的，飞去了，又飞回了。我是那样喜欢鸟。跑时，总要多等一会看鸟群回来，再跑，再将它们惊起。

　　多年未去了，好像一切不同了，却又那样熟悉。仍然是那草坪，那器材，那小路，可一切为什么感觉不同了呢？是因为草长高，遮住了童年的脚步吗？是因为飞来飞去的鸟雀变了吗？是因为器材的铁锈多了吗？

　　听着小学那边的嬉戏声，我好像明白了什么。

　　原来，物是人非，稚气已无。

回忆童年作文篇6

　　打开一本本像册，回忆起美好的童年，今天我就为大家讲述我的童年的故事吧！看看这张像片吧，这是我3岁时外婆、妈妈带我去重庆旅游，到鬼城去的山路是用一块块巨大的麻石砌成的阶梯，从山底到山顶非常高，我们从天刚蒙蒙亮开始爬，一直爬到11点钟才到达鬼城，回忆童年作文。由于我那时还小，是妈妈和外婆轮流把我背上去的，边走我边在妈妈的背上睡着了，做着甜美的梦……然后看看这张足球小将吧，他是多么帅气、活泼。这是我5岁的照片，是在爸爸工作的地方—江垭照的，小学六年级作文《回忆童年作文》。看到我们的到来，爸爸可高兴啦！然后爸爸帮我照了这么一张像片作为纪念。由于爸爸常年在外工作，一个月也难得回家一次，所以我和妈妈有时间都会去江垭看望爸爸，享受着全家团圆的美好时光。最后我们来看这张“小博士”，这是我幼儿园毕业时照的，让我们永远记住在幼儿园里学习和生活的美好片段，我不会忘记幼儿园的恩师的教诲，也不会忘记儿时的玩伴，长大后，我一定要像老师所期待的那样，成为祖国的栋梁之材！童年是美好的，童年是快乐的，童年将匆匆而过，请大家好好珍惜童年！

回忆童年作文篇7

　　欢迎来到我的时光机里，你们想看看我的童年吗？想？一起和我来看看吧！在我在老家上大班的时候，我转学啦！从私立幼儿园转学到了新建的公办幼儿园，第一天我怀揣着忐忑又好奇的心理来到这所如梦如幻像城堡似的学校，我为什么忐忑呢？

　　因为我对这所“城堡”感到陌生，没有一个认识的小伙伴和老师，为什么好奇呢？因为我对这座“城堡”里面的东西充满想像，想知道里面是不是如我所想的那么奇特，正当我对着这座“城堡”幻想的时候，遇到了一个剪着短发，有着像黑珍珠似的大眼睛，皮肤黑黝黝的“小不点”向我走了过来。

　　她是个非常开朗又活泼的一个女孩，非常好相处，在我们相互介绍以后，我知道了她的名字，叫做“彭雨晴”从那天以后我们就变成了非常好的朋友。我们度过了非常快乐的大班和学前班，直到我们上一年级才分开，因为妈妈带我到现所在的这所学校就学，我走的时候非常难受，因为我对她非常的舍不得，但是我们的友谊并没有因为距离而结束，因为每次放假回老家时一做完了作业我们就又开始“腻”在一起继续建造着我们一起的童年回忆！

回忆童年作文篇8

　　回望童年，那岁月的碾痕无情地深深印下，印进我的心里，在原本世界里化作泡沫。童年的叹气声、笑声、哭声。时时萦绕于耳畔。甚是刺耳，但我，却很憧憬。慢慢回味，有种说不出的味道。童年，是快乐的。

　　我依稀记得，那是一个烈日炎炎的夏天，我和小伙伴们在老榕树下尽情玩耍，手拉着手，不分男女，也不觉羞耻，反而一起放任地大笑着。有时小跑，有时圈，有时追逐，有时说笑话，还有时玩老鹰抓小鸡和丢手绢。尽管这已是“老掉牙”的游戏了，但我们仍饶有兴趣地玩着。

　　就在我们玩丢手绢的时候，我一不留神，脚踢在了娜娜背后。我很惭愧，脸霎时红起来，红得像个苹果。还没等我道歉，她就回过头来，笑眯眯地说：“没事的，摸摸不疼了娜娜是乖的呢！”说罢便摸了摸背后。我这才平静下来。我们两个“扑哧”笑了，露出了一排洁白的乳牙。我们各自拍了拍自己的稚嫩而又胖乎乎的小手便又开始了。就这样，我们几个一直玩到日落西山。现在回想起来，简直是不亦乐乎！那棵老榕树见证了童年时代我们几个真挚的友谊。童年，是疼痛的。

　　有一次，我因为打球打得太热了，回到家就找汽水喝。可是，个子太矮，冰箱又太高，我根本拿不到。我本想让老爸老妈给我拿，可是，我找了N个房间，N个角落，也没有找的他们。就在我“山重水复疑无路”的时候，上帝终于露出了他慈祥的一面——咦？房间的东南角有一个椅子，我简直是“柳暗花明又一村！”

　　“何不借来一用？嗯，嗯，助我之‘大业’者也，可造之才也！”我喃喃自语。我急忙拿过来，踩上去。我就像见了老朋友似的，甚是激动。近了，近了马上就拿到了！可那椅子却仿佛故意捣蛋，一摆动，我便顺势跌了下去。膝盖上的鲜血顿时一股脑儿地涌了出来。幸好我有自救意识，忙一瘸一拐的拿来了创可贴，贴上了。疼的那个厉害哟，我记忆犹新。从那以后我便发誓要“报仇雪恨，” 也不想再跌着了。那枚创可贴见证了我疼痛的童年。啊！岁月无情的摆动着她那双无情的大手，把童年逝去了。此时，我低头沉思，童年时的声音不断从远方飘来。

回忆童年作文篇9

　　想起我童年吃过的那些美食，那味美无穷的美食，我不由得咋咋舌头，直咽口水！

　　鲜嫩多汁的桂圆

　　说起“桂圆”，也就是大家熟悉的“龙眼”了！，它不仅汁甜味美，而且还润滑可口，简直就是“美食中的美食”。记得小时候我和家人去超市，我第一眼看到“龙眼”以为是鹌鹑蛋之类，非常反对父母买，可是我依然抵不过他们，回家之后我一副生气的脸色倔强的吃了一个，瞬间我觉得这就是人间最美味的食物了！至今想起来依然垂涎三尺！

　　外焦里嫩的烤肉串

　　说起烤肉串，尤其是“羊肉串”，给我多少我就能吃多少。小时候每次都是一手一个，父母都笑话我吃相太难看，可我却不以为然，不放在心里。烤肉串的制作方法很简单，在家里都可以作。一。就是准备好羊肉。二。具备一个烧烤台。三。在火上烤6到8分钟。四。放入孜然香辣酱等，然后放入辣椒就可以食用了！那味道想起来就口水直流！

　　脍炙人口的“辣条”

　　“辣条”可以说是现在14岁以下最爱吃的而又最便宜的美食了，它不仅辣而不燥，还口感香醇，吃起来津津有味！几乎每天中午或下午我都要去买一两包辣条解解馋，那麻辣香醇的味道，简直一辈子都忘不掉！

　　这些童年的美食我永远都不可能忘掉，那流连忘返的味道，色香味俱全的美食，说的让我暗暗的猛咽几口口水，好了，不说了，去买几包辣条去！

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