【必备】初中的作文300字9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的初中的作文300字9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中的作文300字 篇1
雨已经下得很久了，滴滴达达打在教学楼的屋顶上，叮叮咚咚打在操场的花木上，于是教学楼前小水沟里的水流动起来了，像是学校里欢畅的小河，开心地哗啦哗啦的歌唱。
打开一把红色的雨伞走在操场的塑胶跑道上，听雨滴打在桂花树上，打在桦树上，打在操场的草坪上，打在塑胶跑道上，打在我的雨伞上，整个操场仿佛成了一个音乐厅，春雨在为我们演奏。
我喜欢春雨，在操场上雨和我们一起游戏，和我们一起奔跑，一起唱歌，一起开心的笑……
啊，这就是春雨，下过春雨春天就来了。我喜欢春雨，他在树林里演奏，在大地上播种，于是春天听到了雨的歌唱醒来了，所有的种子都回到大地的床上，让母亲抱他、亲他，教他发芽。
我仰起脸让雨打在脸上，伸出舌头品尝一下这大地的乳汁，凉丝丝的、甜蜜蜜的。
初中的作文300字 篇2
我的同学李宗泽是一个爱学习的孩子，他好学，无论是语文，还是数学，他都充满了浓厚的兴趣。
入学以来，他的成绩一直名列前茅，但他一点儿也不骄傲，对待学习还是那么虚心。
李宗泽不仅学习好，而且还喜欢帮助同学解决难题，我在家里经常叫他“百事通”。记得又一次，我在奥数课本上遇到了一只拦路虎，我使出了看家的本领也不能制服他，我无奈的请教“百事通”，他十分热情地给我讲解，一遍、两遍……直到我完全理解为止。我特别感激他。
李宗泽还是个善良的孩子。有一次，我不小心摔伤了腿，是他的鼓励，才使我站起来。他还问我是什么原因让我摔倒的，并帮我解决。正是这两件事打动了我，所以竞选班长的时候，我把我宝贵的一票送给了他。
在我的心中，李宗泽真是一位名符其实的好同学。
像这样既热爱学习，又乐于助人，还心地善良的好同学不是大家学习的好榜样吗？不值得夸奖吗？
初中的作文300字 篇3
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！
我已经长大了，此时此刻，我有千言万语想对您说。谢谢你们把我带到了这个美丽精彩的世界，谢谢你们一直以来对我无微不至的关爱，谢谢你们教我懂得了怎样做人
妈妈，您对我的关爱我永不忘记。记得我小的时候，我老是拉肚子，一拉肚子就发烧，那天晚上把您累得满头大汗，一晚上您根本就没合过眼。一到早上，您就马上把我送到医院挂盐水，挂盐水的时候我非让你一边站着，一边抱着我来回走动。最后我的肠胃调理好了，胃口也好了不少。可现在，我的吸收太好了，太胖了，您又带我去检查，我这才明白您老是叮嘱我，吃到七分饱时就行了，别再吃了，其实这都是为了我好。
爸爸，您对我的辅导我感激不尽。现在我要去参加希望杯比赛了，您让我把奥数100题做完，我虽然有点心不在焉，但我知道您这是为了我能考出好成绩。
亲爱的爸爸妈妈，你们对我的爱太多太多，在这薄薄的信纸里说也说不尽；你们的爱伟大、无私，千万个感谢也表达不了我的谢意。爸爸妈妈，我永远爱你们！
祝你们
身体健康！
初中的作文300字 篇4
不想用浮华的文字描述你，那太虚伪。
不想用黑暗的阴影涂抹你，那太悲凉。
不想用个性的石膏雕塑你，那太抽象。
不想用悠扬的乐音弹奏你，那太婉转。
不想用平实的语言勾勒你，那太普通。
辗转反侧，
我想不如留下一纸空白，
用记忆的笔尖临摹那一抹飘影。
你是黑夜，
我愿做那点点繁星。
你是白昼，
我愿做层层浓荫。
你是青花瓷，
我是仕女图。
你我就如拼音里的平仄相对，
永不分离。
现在的你很幸福，
而我很乐观用微笑书写生活。
现在的你文笔很好总能把故事描绘的栩栩如生，
而我只希望你记得在月光下编织故事的两个傻丫头。
还记得你的温柔似水，
还记得你的细致入微，
用尽我贫乏的词藻，
诉说你脱尘的美好，
在荏苒岁月中把你从记忆里抄出来。
希望你还记得，
我倚桃花你倚树，
你来弹琴我伴奏，
在初秋乍寒漠漠轻寒的季节，
对着我们昨天分离的眼泪微笑。
只在雨后的阳光里熠熠生辉，
一缕轻烟随风而逝飞絮落花时，
你独依小楼月上帘鈎掬水月在手弄花香满衣云在青天水在瓶，
亭台小楼抚琴之人泪满衫唯胸前璎珞熠辉光。
初中的作文300字 篇5
我有一个非常可爱的弟弟，他的眼睛忽忽闪闪，还在那个的`虎头虎脑的，皮肤很白，嘴巴不小，而且不知道什么原因，刚生下来没多久就不断地流口水。在他高兴的时候，嘴一张开口水就流出来了，真的挺恶心的，但是我还是非常的喜欢他哦。
每当我做在沙发上吃零食的时候，他就会像一只小狗样围在我身边，首先，伸出小手嘴里不停地叫着“拿拿”。我就说：“不给。”他就会跺着脚并且把妈妈找来，叽里咕噜不停地说，好像在向妈妈状告我不给他东西吃。
妈妈说:‘’宝贝怎么啦。‘’他说：‘’妈妈，姐姐不给我吃东西。‘’‘’你都长蛀牙了还吃糖。不能再吃‘’弟弟愁眉苦脸的走开了。我看着于心不忍：&qut;等一下，如果你真想吃我就给你一个，记住以后不能再吃糖果了，只能这最后一次听见没有。”哦知道了弟弟说道。
还有一个习惯是永远改不掉了，他总是不停的流口水。告诉你们一个大笑话，他睡觉时像个青蛙一样趴着。
脸和脚全部都是肥嫩嫩的，而且走路还是蹦蹦跳跳的，连坐在沙发上活那里都市不安分的。
再告诉你们一个秘密，他是我的跟屁虫，我去哪他就去哪，我上厕所他就在门外等着。
我觉得有一个跟屁虫弟弟还是挺不错的哦。
初中的作文300字 篇6
读了老舍的文章《北京的春节》，原来北京的春节和我们武陟的春节大同小异。
“腊七腊八，冻死寒鸦”这句俗语在老辈的嘴里经常提起，说是在腊八这一天，一定要喝腊八粥，与其说是喝腊八粥，实际上是一个小型展览会。
在腊月二十三时，我们全家男女老少都忙活着大扫除，妹妹在一旁无所事事，反而帮起了倒忙，到头来白忙活一场。腊月二十三后，便要贴春联，爸爸把这美差交给了我和哥哥，春联可不是那么听话，贴的一塌糊涂。
除夕真热闹，家家飘来年夜饭的味道，处处是过年的气氛，我随着奶奶去庙里祈福，祈祷明年风调雨顺，祈祷明年我能考上个好的中学，祈祷全家人健健康康，平平安安，而我，则在一旁帮奶奶点香。
大年初一，我们随着爸爸妈妈去拜年，自己在一旁数着所获得的压岁钱，门前堆放着昨夜燃放的烟花爆竹。
春节的又一个高潮到了，处处挂着花灯，街上舞着龙，吃着美味的元宵，拿着买来的花灯，在家里过着美好的一天，还可以去逛庙会，多么美好的一天。
正月十九，就该与春节说拜拜了，天气转暖，又要迎接新的一年，又要重复着往年的事情。
初中的作文300字 篇7
在我的眼中有着以后初中生活的想象。
在我家对面有一个初中生，他每天早上六点去学校，傍晚五点回家，而且晚上有时只睡了4个小时，因为初中的作业实在是太难，太多了。所以我的初中生活是很艰辛很苦的，也是苦中带甜的。
由于我爸爸是中学教师，他们学校学生是要住校的，他们学生住校后变得爱干净了，爸爸要求我以后也要住校，所以我眼中的生活基本上都是在学校里的。
早上4点半起床，洗脸刷牙半小时，然后匆忙地吃完早饭，去早自习，早自习好后就上课，一般课有历史、数学、语文、英语、体育、美术等课程，在我想像中班主任是一位男老师，他很体谅我们很有幽默感，他也是一位语文教师。数学老师也是男老师，高高瘦瘦地，戴一副黑色眼框的眼镜，他很凶，但是他作业并不多。英语是一位女老师，她很young，很tall，美术老师是一个……
在上课时，我也许会睡眠不足，也许会挨饿，哦也许……太多了，初中生活是很艰苦的，我现在也不敢想了，看看现在多么好呀。
这就是我眼中艰苦的初中生活！
初中的作文300字 篇8
初中，如此耀眼的字眼，在它背后，又蕴含着多少自觉，多少独立。踏进中学，一切都变了，耳边没了父母的唠叨，我们也不再嬉闹，只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图，过自己理想的生活。
我理想中的生活很绚丽，它到处充满着快乐，每一个角落都住着自由快乐的小天使，释放着灿烂的光辉。
早晨，拿着课本来到教室，在座位上翻开书本，仔细品味书中的景色，欣赏远久的历史，观看奇妙的生物，然后自由地在数学世界里探游，快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室，便放慢自己的脚步，让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空，进行午休时，我将闭上双眸，回想教过的知识，任由一切思绪在自己脑中飘浮……上课时，认真听进，将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海；还要在练习本上写上与课文相关的内容，随时翻开细赏。遇上自习课，不再像上学一样，与同学吵吵闹闹，嘻嘻哈哈，我将翻开书本，认真复习这一天当中学过的知识，弄清课上不明白的问题，向同学探究、交流，再仔细捉摸，记入脑中。
我还会仔细了解中学的学习环境，在同学之间建立新的友谊，在新的集体中展现自己，好好学习，取得好成绩！
这就是我理想中的初中生活！
初中的作文300字 篇9
“人不可貌相，草亦也。”草很平凡，却也脱俗；草很低贱，却也高贵；草很矮小，却也高大……
草，一个自然界最普通的生命，却也蕴含了这世间最丰富的灵魂。
草，它不如牡丹高贵，却有着超凡的意志；草，它不如玫瑰妩媚，却有着旺盛的生命；草，它不如茉莉芬芳，却有着对生命的执著。
尽管烈焰灼烧，它从不退缩；尽管暴雨倾泻，它从不低头；尽管狂风呼啸，它从不弯腰。不管是面对炙热，还是面对严寒，它都不曾退缩，不曾低头，不曾弯腰，更不曾害怕。无论遇到什么样的困难，它都昂首挺胸，任凭灾难的洗礼。因为它始终相信，始终坚守着一个梦，一个伟大的梦。哪怕，哪怕知道这个梦不会成真，它，也要依然坚守。
从沉思中“醒”来，忽然发觉我们人，世间最高等的人，却不如一棵默默无闻、潜滋暗长的小草。在面对困难的时候，小草知道无所畏惧，我们做到了吗？在面对诱惑的时候，小草知道毫不动摇，我们做到了吗？在面对利益的时候，小草知道互相谦让，我们做到了吗？在面对危险的时候，小草知道互帮互助，我们做到了吗？这些，难道不值得我们反思吗？
在一定程度上，小草不如我们；可在更大程度上，我们比得上小草吗？
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