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生活中有趣的数字作文（精选35篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的生活中有趣的数字作文，欢迎大家分享。
生活中有趣的数字作文 1
生活中我们每个人都离不开数字，你知道生活中有哪些有趣的数字吗？时下，我发现大家比较喜欢说“2”这个数字，如“张三真2”，“你这个2货”。乍一听，你会觉得它是个骂人的贬义词，其实它有两层含义：一个是形容一个人头脑简单，行为愚蠢；一个是说一个人性格比较独特，有风格，很幽默。这样说来，我还挺喜欢第二种“2”的人，你是“2”货吗？
大家在闲暇之余一定都玩过扑克牌吧，你知道扑克牌中数字蕴含的学问吗？一副扑克牌有54张，去掉大王和小王，另外还有52张。它代表一年有52个星期。而桃、心、梅、方又代表春、夏、秋、冬四个季节。扑克牌中的每一种花色都有13张牌，它代表一个季节有13个星期。如果把J看成11，把Q看作12，K看作13的话，那么每一种花色的'点数之和就是91，代表一个季节有91天。四种花色的点数相加后再加上小王的一点，等于365，表示平年有365天。如果再加上大王的1点，等于366，表示闰年有366天。在数学里让你记住这些无聊的数字是不是特别枯燥呢？现在你是不是一下就记住了，而且还特别有趣呢。
前段时间热播的电视剧《潜伏》，大家一定都不陌生吧，我也特别喜欢看。而且我发现剧中有一个细节特别有意思，那就是‘余则成和翠萍’在特定时间通过某个特殊波段在收音机里收到一串串来自上级的数字指示，这些奇妙的数字通过一个密码本翻译成一段段文字，用这种神不知鬼觉的方法，他们潜伏在敌人的心脏，一次次出色的完成了上级交给的任务。
我还发现一个有趣的事情，钟表上的数字居然能表示方向。在成龙的电影《十二生肖》里，他多次与队友说到“几点钟方向”。如，成龙从迷宫中逃出来叫队友接应时说：“我在你九点钟方向。”当一名队友面对几名敌人攻击时，成龙对他说：“小心你7点钟方向。”这太有意思了，我就上网查阅了一些相关资料。原来，我们在钟表上常见的数字12，9，6，3，分别表示正北、正西、正南和正东四个方向，而钟表上每相邻两个整点之间的夹角为30度。知道了这一点，在紧急情况下，你是不是就能很快判断出方位了呢。
其实，生活中还有很多有趣的数字，只要你愿意细心地挖掘，一定会有更多新的发现。
生活中有趣的数字作文 2
“26”“啪！”“28”“29”……
你知道我们在做什么吗？我们在玩数字“陷阱”呢！
一上课，老师就在黑板上写下规则并为我们介绍：“全班按S形顺序报数，报到3和3的倍数就起立击掌，否则淘汰‘站墙角’。记好了，除了击掌，游戏中途不能起立，不然和淘汰一起处理。”
我顿时放了心，这有什么难的？平时和同学都玩了许多次了！老师大喊：“游戏开始！”“1”“2”“啪！”游戏开始地很顺利，不巧，我正发着呆呢！已经报到5了。“5”“啪！”我顿了一下，发现到我了，我一想，上一个数是5，我随口报了一个6。我当时就发现错误，可是“6”已经喊出了口，我率先淘汰出局了。其实，我早早就数好了我是“7”了。早就有着“活到最后”的想法，嘴却控制不住了。真是“出师未捷身先死”呀！
“8”“啪！”“10”我正愁着我没有“伙伴”呢！突然，姜昱辰起立，大声报了“11”。哈哈，他起立，光荣地来到我的身边，大家都说，他一定是怕我孤单，主动来和我一起“面壁思过”了。
游戏一直到了“23”，我们俩正指望着“淘汰者大军能再添一员”，该击掌的`人却“罢工”了，猜猜她是谁？她坐在座位上，乐呵呵拍起手，大家一直等着她，她却先问了老师：“怎么没人报数？”老师哭笑不得，专门为她安置了一个“VIP专角”。你猜中了吗？她就是刘星雨。
一向仔细的顾子珩自然十分认真，她托付着老师和同学们的期望，之前的两轮她都毫无问题，偏偏要在“只差两人即可集结淘汰者大军的时候出了岔子”。不一会儿就到了“38”，“39！”她大声报出数字，发现不对劲，无奈地站起来击掌，便也和我们一起“壮烈牺牲”了。
不知不觉就到了“50”。陈垣霖顺势站了起来，喊了一声：“51！”还急不可耐地催下面的同学：“快点，我还要继续玩呢！”我们的“淘汰者大军”就正式集结了！
最终，老师大发慈心地让我们参加复活赛，我一定要好好参加。回到座位上，“1”“2”“啪！”“4”……“9”刘星雨成功再次落入“陷阱”，我成功回了座位。
这次的游戏可真有趣，真希望还有更多这样的活动。
生活中有趣的数字作文 3
在我们的生活中，处处都可以见到我们的数字朋友，比如：手表上，温度计上，就连我们最最喜爱的星币上都有数字的身影……
这不，今天徐老师带我们玩了一个游戏，叫做“数字PK”。只见徐老师拿出一个红包，顿时全班同学两眼放光。“这个红包里有个秘密，要等到下课才能揭晓。”徐老师神秘地说。接着，她微微一笑，把红包贴在书柜上。我心里直痒痒，真希望自己有一双透视眼，能看清红包里的东西。
徐老师为了证明自己的清白，请张羽彤制作数字卡片。只见张羽彤麻利地写上了0~9十个数字。司俊泽不放心，又一张一张地摊在桌子上进行检查，你瞧，旁边还有2个监工呢！
检查完毕，没有任何问题。现在，老师开始宣布游戏规则了。徐老师严肃地说道：“请一位同学上台抛数字卡片，正面朝上算赢，反之算输，看一看谁能成为今天的数字王！”我的幸运数字是“2”，因为我的学号是“22”，有两个“2”呢！它肯定能赢。
第一轮比赛开始了，女士优先，老师请了李中元做第一个执行官。看她的胳膊细细的，我真以为她抛不动呢！但李中元却抛得挺起劲儿的。只见她双手合十，奋力往空中一抛，那数字卡片如天女散花般抛落，像翩翩起舞的蝴蝶，像漫天飞舞的柳絮，又像枯黄的银杏叶。我的幸运数字“2”幸存了下来，真令人高兴！还存活下来的有“3”、“0”、“5”。
第二轮比赛只淘汰了一个“5”，看来，虽然执行官长得很强壮，可是心很软呀！
经过几轮的比赛，终于只剩下了“3”和“0”两位高手之间的`决斗。它们扭打、厮杀，却还是不分胜负。终于，张羽彤杀气腾腾地走了上来，她把数字卡片往空中一抛，经过一番殊死搏斗，我们的数字王终于诞生啦！数字“3”一取夺冠！老师大喊着：“我们的数字王终于诞生了，让我们为数字王“3”庆祝吧！”教室里响起了雷鸣般的掌声。
快下课了，一位同学上了讲台把红包拆开了，里面竟然是“3”！教室里的空气瞬间像凝固了一般，随后是排山倒海般的欢呼声，这是老师设下的终极谜题，还是一个神奇的魔术呀？
生活中有趣的数字作文 4
周末，阳光明媚。一向很忙的爸爸终于闲下来了，准备带我们一起去钓鱼，爸爸提着渔具，我带了一些零食，兴奋地上车了，以八十千米每小时的速度朝目的地的方向行驶，我望着窗外的美景，出了神。这时，爸爸问:“宝贝，现在几点啦？距离目的地大约有160千米，看看什么时候才能到？”我看了看手表，刚7:40，照这个速度计算，160÷80=2(小时)。到达目的地，需要二小时，7时40分十2时=9:40时。我轻声告诉爸爸:“要9:40才能到。”
一路上跟妈妈聊着天，不知不觉就到了目的.地。我们下车来到鱼塘边，一眼就看到了醒目的告示牌:“平均水深1.3米，禁止到鱼塘玩耍。"爸爸找了一个安静的地方开始钓鱼。我看见不远处几个男孩正准备下到鱼河里去捉鱼，我连忙喊到:“不能下去，这里不是有告示牌吗？"有个男孩不屑地说:“不就是1.3米吗？我都一米五了，怕啥？"我继续说道:“平均水深1.5米，只是平均数，都表示每个水域都有1.3米深，有的地方可能会更深，下去会有危险的。”听我这么一说，他们才收住了脚步。在一旁的妈妈笑着说:“生活中处处有数学！”
我和妈妈躺在附近的草地上，仰望着蔚蓝的天空，闻着芬芳的清香。过了一阵子，我们轻手轻脚地来到爸爸身边，生怕惊动鱼儿，这时，爸爸也准备收工了。爸爸旁边的一位老爷爷站起身笑呵呵地问道:“我钓了十条鱼，如果送给你爸爸两条，我们钓就一样多。猜猜看，你爸爸钓了多少条？“这还不简单？，十减二等于八条。”我得意的回答道，“哈哈……”老爷爷大笑起来，我挠了挠后脑勺，细想一下，终于恍然大悟。原来老爷爷送走两条鱼后，还剩下八条，而爸爸加上送来的两条才与老爷爷在八条鱼数量相等，实际上相差了四条，爸爸只钓了六条鱼。
他们见我马上纠正了答案，开心的笑了。老爷爷竖起了大拇指说到:“孩子，数学学的真棒！"我听着，心里甭提有多高兴。爸爸看看手表，时间已经不早了，我们一家开着车愉快的踏上了回家的路……
生活中有趣的数字作文 5
黄恒的头炸了！郭献羽明明在装傻子，根本不是在卖萌呦？
嘿嘿！我们303教室又开始玩游戏啦！玩什么？一会儿你就知道了！
这个游戏叫数字陷阱，危险数字是7。只要一个数字含有7，就叫明7。有明7也自然会有暗7，所谓暗7，就是7的倍数。
我们站好一队，依次报数，报到明7拍手，暗7跺脚，若一不小心掉入陷阱，就要抽纸条来决定自己的惩罚。
这激动人心的第一轮游戏开始啦！老师先是叫了一堆自愿举手的男生过去，最后点了点人数，又叫了正在吸手指的驴大宝上去充个数。
我们做了个小采访：咳咳咳！刘翔，你现在的心情怎么样？啊？我我啊！我好得很！呦呦呦！不紧张搓手干嘛！怪疼的不是！我们不给他一点面子，直接把他从台上拖了下来。他也无可奈何。只好尴尬的应了声。
开始喽！1，2，314！哈哈哈！郭献羽OUT！而且问题是他本来应该喊13的结果他把蔡铭的数给抢走了。难道这就是舍己为人的好精神！真是伟大！把死的危险抢给自己，把生的希望留给别人！我噗嗤一声笑出来。
后来就黄恒和王奕达就接二连三的掉入陷阱中去了。
惩罚并不难，只是对男生来说，太难做出来了！卖萌呀！黄恒实在是被我们逼的'下不来台了！只好用手用力地揉了揉头发。pong！黄恒的头炸了！这一听就是李涵说的话！不过我更觉得他现在顶着个鸡窝！真该去好好染一染了！
女生上喽！虽让我有点小紧张，但总不能在男生面前认怂吧？算了算了，死就死吧！
慧雨开始报数了：1。2，3直到章怡悦和叶思怡两人慢半拍死翘翘后，我就欣喜起来加油！前面全部都稳稳当当的，我数了数到我这里是42，这个数不能报！41！我没回过神，立马拍了拍手哦买噶的！错了！我真是‘死’于42号之手！呜呜呜~
惩罚开始啦！怡悦那个可真简单！走猫步嘛！但她走的，不如说是在踩钢丝！
思怡抽的是学小狗叫三声！她貌似不愿意，然后我就捡了个便宜，汪汪汪的大叫了三声。
我还帮思怡抽了一张，呦呵！是高歌一曲！她也没有办法，只好唱了几句。我觉得，我的手气还是不错的嘛！
哎！这游戏说难不难，说简单可真不简单！
生活中有趣的数字作文 6
平常，我们总摇头晃脑地读着文章，奋笔疾飞的写着数字。那么你发现了么，一些数字充满着语文的美，欣赏数字，有时会充满情趣。
“1”，就如同一个男子汉，顶天立地。中国自古以来，便是男子为天，男子汉就如“1”，顶梁柱一般，撑起一片天。欣赏“1”，感受一种顶天立地的美。
再看“2”，优雅极了，像一只白天鹅。“鹅鹅鹅，曲项向天歌。”看着“2”，我仿佛看见了一只优雅飞舞的白天鹅，红掌拨着清波，嬉戏自在。这是多少人梦寐以求的自由美啊。
而“3”，就像一个耳朵，倾听一切。听雨声，体会感受到“大珠小珠落玉盘”的清脆；听歌声，你会体会到《命运》的顽强；听教导，你会悟到“一花一世界”的真理；听鸟声，你会感受到生命之美……嘘，屏住呼吸，侧耳倾听，你听到了么，那些值得让人品味一生的声音——欣赏“3”，品味音响世界的美妙。
而“5”，则像一个秤砣，诚信、公平是中华传统、优良美德，记得曾经，我去买东西，无意间多给了两元钱。小贩在大热天，顶着太阳，四处找到我，顾不得擦汗，说：“姑娘你多给了！”不待我反应过来，咧嘴一笑，将钱塞给我，便走了。他的诚信，也为他带来了好生意。只要公平、诚信，无论是谁，都会受到人们的敬意。看着“5”，他仿佛在告诉我们，要诚信公平。
再看看“8”，像不像一个坚强的不倒翁，在灾难、不幸面前，永远不会倒下——它就像一个坚强的巨人，屹立不倒。贝多芬，才华横溢，无奈天妒英才，失聪无论发生在谁身上都是难以接受的.吧，何况是一位音乐家！然而他并未被打倒，相反还创造出了《欢乐颂》等不朽音乐。而他也像一位巨人一般，同他的音乐一起屹立在人们心中。欣赏“8”，我学会坚强。
还有那“坐如钟”的“4”；还有“7”，像不像那扶弱的拐杖？还有……
有多少数字，细细品来，会引发人们多少丰富的想象，又会产生多少令人回味的美感？你发现了么？你看到它们的美了么？
闲暇时，我喜欢欣赏数字，欣赏那些数字所蕴含的美……
生活中有趣的数字作文 7
放假时和几个同学一起出去玩，一上午玩得很开心。中午时路过一个路口，我们当中有一个人看到没有什么车辆，红灯只剩下最后六秒了，抬腿就要走，我一把拦住了他：“再等等吧，出了意外怎么办。”那个同学费解地看了我一眼，没有说什么，我们默默地等了一会儿。
看着闪烁的红绿灯，我忽然想起了小学三年级发生的一件事。
那天放学，因为老师拖了会儿堂，导致我到课外辅导班的时间非常紧张。数学课马上就要开始了，我背着书包一路疾走，来到一个路口，正是红灯，不过只剩几秒钟了，我怕上课迟到，想直接跑过去，刚刚准备起步冲出去，忽然有一辆车从我面前开过去，风迎面吹过我的脸，吓了我一跳，赶忙退回到人行道上，那车还使劲地按响了两声喇叭，估计跟着的是司机的咒骂。
从此以后，我再也不敢闯红灯了。
我有了这个教训，从此老老实实地遵守交通规则，但是，还是会遇到惊险的事。
那天，我和妈妈一起去上乒乓球课，路上路过一个路口，我妈看到车道绿灯还亮着，觉得没有问题，就开始加速，像赶紧过去，结果忽然有两个人从人行道上冲了出来，我妈反应迅速，赶快刹住车，可后面那辆车就反应不过来了，一下子撞在我妈的车上，给后面撞得凹下去一大块，那辆车的前面也凹下去一大片。等我妈和后面的那辆车的车主下车时，那两个人已经不见踪影，这件事留给我的印象极其深刻，至今记忆犹新。
后来，我妈提到这件事时还心有余悸，车撞了可以修，这要是人撞了，就算是对方的责任，生命或者健康没了，说什么都没有用啊。她便常常提醒我说：“过马路可一定要注意安全，红绿灯，可不只是一个数字，更是安全的保障，是对你的提醒，你以后也不能闯红灯喔！”我点了点头。心里想着：“其实我早就知道了啊。”
我不仅自己知道，其实，我还想告诉我身边的每一个人。
那红绿灯的闪烁，那数字的.变换，5——4——3——2——1，不只是一个数字，
那变化的闪烁，那醒目的数字，那红绿的交替都是在无声的提醒我们：
停下来，不抢一秒，走过去，从从容容。
生命短暂，在这样的数字前，慎重慎重，才得长久。
人生路长，在这样的数字前，思量思量，才走得坚定。
生活中有趣的数字作文 8
从古至今，有多少诗人、作家赞美壮丽的河山、优美的风景、高尚的品德……可是我却深爱那最最简单的，一笔就能写成的“一”字。
一，看似貌不惊人，其实并不然，它蕴含着丰富的知识，内涵着潜在的动力和感情。
简单地说，当一个人走进高等学府时，当一个人走上工作岗位时，当一个人光荣入伍步入军营的时候，为你送行的人总有一句最真挚、最淳朴的话祝福你，那就是——一路顺风。
从数学的角度看，它是学习数学知识的必经之路，它是数学大厦的根基。这是因为，它是最基本的一个计数单位，一切运算都是以它为先驱。在数学海洋中，它基扮演基数又扮演着序数，同时还兼职奇数。不仅如此，它的概括力极强，例如：100年的时间可概括为一个世纪，整个宇宙空间可称为一个世界。
从语文方面来讲，“一”不仅可以丰富我们的词汇，还可以给我们很多启迪；当你探究一些问题时，只要一心一意地钻研，就能有新的发现，新的收获；当你在学习中遇到困难的时候，只要你能铭记“一往无前”这个成语的含义，你就会下更多的功夫，直到困难迎刃而解；在平时的家庭作业中，只要你具有“一丝不苟”的态度，你就会又快，又保质保量的完成作业。不难看出，与“一”有关的词语，它具有巨大的推动力，鼓舞着你探究不止，奋斗不息。
从音乐的'角度来说，只有“1”与其他几个音符组合，才能谱写出优美动听的歌曲，给人以美的享受，倘若音乐王国没有音调“1”，音乐也就无从谈起。
在体育方面，无论用什么方法检查人数，“一”始终是开头；无论举行什么比赛，“一”始终是冠军的象征，谁获得第一，谁就会登上冠军的宝座，它是一个人训练达到最高程度的标志。
简单而又不简单的“一”字，不仅在学习中能给我们很大启迪，在人生奋斗中，同样也富有一定的哲理，无论做什么事，只要向着一个目标，脚踏实地地一步一个脚印往前走，就一定会达到理想的彼岸。
这貌不惊人的“一”字，身价高贵，是其他数字不可比拟的。它的潜在能量，既不可估量，又无法限制，既坦诚，又神秘。因此，我爱着最简单又最有内涵的“一”。
生活中有趣的数字作文 9
数字是抽象的，诗歌是要用形象思维的，然而这两者结合，同样有佳作产生：可以是豪放的，“黄河入天走东海，万里写入胸怀间”；可以是细腻的，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”；可以是沉痛，“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”；可以是感伤的，“六朝如梦鸟空啼”；可以是愤怒，“一朝封奏九重天，夕贬潮阳路八千”；可以是夸张，“孤臣霜发三千丈”；可以是讽刺，“三千宠爱在一身”；也可以是欢快的，“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯”……
不过，这些诗中的数字，仅是作“镶嵌”之用，真正的`数字诗，必须是以数字为主体，如南朝民歌中的“江陵去扬州，三千三百里。已行一千三，剩有二千在。”可以解读为是一个长途行者的倦歌──他在不停地算里程；也可理解是一个远离家乡，归心似箭的男子的情歌，期盼着早一点与心上人见面。——其实，路还长着呢。心理描写非常准确。
另一首“一去二三里，烟村四五家；门前六七树，八九十枝花”。个位基数词全无遗漏，又描绘了一幅恬淡宁静的田园风光，用之作为蒙童读物，真是一举两得。
电视台曾播放过的《宰相刘罗锅》，内中有一处情节：乾隆皇帝手持一枝鲜艳的红花，将花瓣一片片地剥落抛撒，口中念念有词，“一片一片又一片，二片三片四五片，六片七片八九片”，刘墉信口接了一句，“飞入草丛都不见”。众人大笑。这出戏编得并不好，红花入草丛怎会都不见？明显有疏漏之处。
故事的“原产地”是出自明朝布衣才子徐文长。一冬日，他踏雪孤山，见放鹤亭内一群秀才正借酒梅，便进前求饮。秀才们不识泰山真面目，道是诗人聚会，不会写诗者不能在此喝酒。徐文长便“一片一片又一片”地作起咏雪诗来，前三句尚未念完，众秀才已是笑骂成“一片”了，说道，你这俗子是否只认识得数字和“片”字？想不到第四句“飞入梅花都不见”一出，秀才们顿时大惊失色。白雪飞入号称“香雪海”的孤山梅林之中，当然是看不见了，这种深邃苍茫的意境，奇特精妙的构思，才是化腐朽为神奇的“数字诗”。
生活中有趣的数字作文 10
自从有了阿拉伯数字以后，给人们生活带来了许多方便。可是，有一天，数字精灵们发生了争吵――谁当数字王国里的大王而争论不休。
数字们聚在一起，2一边美颜自拍一边得意洋洋地说：“我觉得我应该当大王，因为当人们成功的时候，都会摆出‘耶’的手势。‘耶’不就是我2吗？”
数字3听了，立马说：“我更应该当这里的大王，因为每当人们说好的时候都会摆出“ok”的手式。“ok”不就是我3吗？”
数字6也坐不住了，极力推举自己说：“我觉得我应该当这里的大王，因为我是“六六大顺”。兄弟跟着我，一生顺畅，何乐而不为呢？”
数字8扭着细腰娇滴滴地说：“我应该当这里的大王，因为我是“发发发”，兄弟跟着我会发大财。”
数字4听了，马上举手说：“我同意8当大王，音乐界我4掌管天下。”
数字9听到了它们争论不休，干咳一声说：“你们别吵了，我们来比赛谁的.力气大谁就当大王吧。”大家异口同声地说“好”。数字们你看看我，我瞅瞅你，最后把目光一致投向9，原来大家都中了9的计了。
一言既出，驷马难追，数字们只好让数字9当上了大王，9得意地坐上王位哈哈大笑道：“你们以后就是我的臣民了，数字越小的干得活越多，数字越大的干得活越少。”大王9还没说完，6翻个跟头来到大王面前，笑咪咪地说：“大王，你看我跟你多像呀，大王准备吩咐属下干什么呢？”9一看仰头大笑，“好说，好说，招标投资建设你负责。”6点头哈腰地说声：“大王放心，臣一定完成任务”。
这下可把0和1累惨了，它们每天都有干不完的活，累得叫苦连天。
有一天，0和1实在受不了了，1对0说：“兄弟这样的日子何时是个头呀？我们不能再忍气吞声了。”0摇晃着圆圆的脑袋说：“我们造反吧”。于是1拉着0的手组成了数字10，它们来到9的面前说：“你看现在我们比你大，所以你让位吧。”数字9听了，垂头丧气地走下了王位。
数字10坐上了王位。7和8私下议论，我们的苦日子要到来了。没想到数字10说：“以后我们把自己的事做好，各负其责各尽其能地好好生活。”
从此，数字们和睦相处地生活在一起。频繁出现在电脑上、手机上……
生活中有趣的数字作文 11
在生活中，数字无处不在。电梯上有数字、空调上有数字、电话号码上也有数字……这不，今天徐老师给我们玩了一个“数字PK”的游戏。
徐老师从桌上神秘兮兮地拿出了一个红包，吹了一口气，说：“这里没有钱，待会儿到下课再揭晓是什么。”我们十分纳闷。这时，徐老师让肖予皓制作了0-9的数字卡片，不一会儿，肖予皓就写完了。两位同学生怕徐老师做手脚，一张又一张地检查完后，说：“没毛病！”紧随其后，张笑瑜也检查了一遍，也是没有发现有什么不对劲。
徐老师接着说：“游戏规则是：我会选一名同学当执行官，把这些数字往上抛，抛到正面，就是这个数字胜利，可以继续往下进行游戏；反面的则淘汰。”同学们七嘴八舌地讨论最后胜利的会是哪个数字。我也不例外，我选择了我的幸运数字——“3”。
徐可同学是第一位执行官，她大喊：“3、2、1！”往上用力一抛，抛起的卡片像黄蝴蝶一样翩翩起舞，最后落了下来。幸存的卡片是：“0”“6”“3”“9”“5”“7”，淘汰的是：“2、4、8”！顿时，有人大喊：“我的幸运数字还活着！”与此同时，叹息声此起彼伏。我欣喜若狂，因为我的幸运数字还在胜利的一方。
第二轮大张旗鼓地开始了，“0”和“5”淘汰了。
第三轮、第四轮、第五轮，一场比一场激烈。终于到了最后，决一胜负的时刻终于到了！梁苏婉往上用力一抛，我望着头顶上那两张代表着截然不同命运的'卡片——“3”和“7”，在空中你一拳我一脚，似在同对方，其实更是在同命运作斗争。“哗嚓”，两张卡片落下，我缓缓睁开眼睛，“是‘7’！是‘7’！”教室里人声鼎沸。我十分落寞，心里也不禁感叹，我的幸运数字能战斗到最后，也是虽败犹荣了。
最后，王舒萱揭晓了谜底——那个红包，里面藏着的数字是“7”。我们全体都震惊了！那一瞬间，我们都以为徐老师动了手脚，但是大家又都没有证据。这个游戏，给我们许多启示。我知道了人生是残酷的，总有一些密谋在悄悄进行，但我们必然以欢笑坦然地面对。
生活中有趣的数字作文 12
樊某不才，但愿以此文祭之。
——题记
王小零看起来很高兴，因为他很成功地以薯片换来了孔一已的辣条。他鼓着腮帮，一副享受的样子从厨房里走了出来，把一块牛肉扯成了许多部分，用王小零的话说叫许多模块。孔一已买的辣条都是很便宜的那种，这样稀稀疏疏地摆了一张桌子，赵三凤不怀好意地蔑视了一眼，随后抓起一个苹果啃了起来，“啪”，孔一已戳开了电视，这个电视因为是学生的，所以能收五十个台，但有将近四十多个频道在播《神话》，这真是一个神话。中央五套孔一已从来不看，因为他有一次睡在了电视前，播的正好是中央五套。赵三凤肆意地嗑着瓜子，而且还是洽洽牌的，她一把夺过遥控器，换到了综艺频道，因为今天有一场演唱会。
王小零一个“鲤鱼打挺”，也夺过遥控器，中国财经频道，他很有品位地啧啧赞赏。孔一已很不满意，他一顿乱摁，看到了《喜羊羊与灰太狼》。这次取得了大家六票的通过，就这样，三人扒拉牛肉嗑瓜子喝饮料，很满足地看着喜羊羊。
孔一已对于果汁的概念很矛盾，一方面他极其喜欢喝汇源果汁，但另一方面，他又非常讨厌满嘴的橙汁味。这跟赵三凤对待瓜子的态度一样，她爱吃瓜子，但却不想看到满地的瓜子屑。因为这会让他身上充满瓜子的盐卤味，甚至会让大家喊她赵哥哥。为此，王小零经常报以睿智型的犀利眼神，在王小零眼里，这个世界是由眼镜、方便面、考试和水果组成的。因为眼镜代表学习，方便面代表认真，果汁代表喜新厌旧，而瓜子则什么也代表不了。
今天是星期六，孔一已还有一场学术论坛会要听，而赵三凤则要去学围棋，王小零什么也没有，他坐在客厅里，摊开纸，蘸上墨，开始写他们的传记——
孔一已，男，简介：孔一已曾经提出过一个古希腊哲学的算式：G×3=W。当然，意义嘛，比较笼统，用他的话说就是——“你看，王小零，你喜欢吃果冻，果冻是G开头的，而我，喜欢喝果汁，也是G开头的，至于赵三凤嘛，他爱嗑瓜子，瓜子也是G开头的`。W是world的缩写，我们三个加起来正好是一个世界。
周末真好，可以让关系也变好。同样，它也是孤独的，孤独是这个周末的主色调，就像一杯茶一般。斑驳的背影，投在阳台上……
生活中有趣的数字作文 13
窗外金黄色的阳光透过窗户折射成小块，散落在地面上的一张纸上。我走过去，捡起，纸上是一个号码“3272”，如阳光一样让我温暖……
期中考试后的周五下午，我独自一人坐公交车回家，学校离公交车停靠站有一段距离，我看着路上或喜或悲的面孔，似乎都扭曲成了一张张成绩单。
我苦笑了一下，心里明白今天回家自然少不了一顿批。抬头望天空，天空黑压压的，一种沉重的气氛压在我身上，一滴雨点打进了我的眼睛，我加快了脚步。
这段路途好漫长啊！似乎怎么也赶不到车站了。上车，车上只剩下两个空位，一个空座被旁边人的书包占领了，而他好像并没有让座的意思，郁积在胸里的发怒火蹿上脑门，我重重地坐在了副驾驶座上。刚坐下，就听到旁边一阵爽朗的笑声传来，“这个姑娘这么小就懂得要坐到这儿，长大肯定是清华北大的'料儿。”我往旁边看去，原来是司机在说话。听了他的话，我是诧异地心想：“坐到这儿就能上清华北大了吗？”但也不禁微笑起来，心里的雾霾开始一点点散开。突然，驾驶座开始“叫”了起来，那个司机伯伯提醒我要系安全带，手忙脚乱中很久也没有系上，还是他不厌其烦地一遍又一遍指导我，后来，我终于系上了。
车子发动，拐了几个弯后，经过一个幼儿园，里面似乎在做游戏，大门敞开着，一个三岁大的幼童站在路中央，看到车子朝这边驶来，也没有避让。司机伯伯连按了四五声喇叭，他都没有躲开，更没有家长来把孩子拉走。司机打开窗，向窗外大喊了一声，把那孩子吓走了，那声音很大但我能理解他是为了那孩子和整车人的安全。车子再次发动，如一条蛇巧妙地穿行在森林中，又如一个音符灵活地在跳动在五线谱上，我到站了，将要下车，向他道别，他嘱托我说：“一定要考上清华北大啊！”我笑了笑，下了车。后来，又有一个女孩上了车，坐在了那个位子上，我看到，那个司机伯伯在帮她系安全带，正如曾经对我做的那样。太阳露出了笑脸，驱散了乌云，我的心里暖洋洋的。我忽然萌生了一个念头，待车子启程后，记下车牌号，下次还坐这辆车。
现在，我站在路口，耀眼的阳光射在眼里，尘土飞扬中，我见到了那串温暖数字。
生活中有趣的数字作文 14
数字A国百年来都平安无事，近几年数字B国，招兵买马，势力一天天强大起来。
今年，数字B国使者9来向数字A国下战书，A国国王知道大难来临，就叫1将军2将军各带5万士兵在边关抵挡B国大军，几天后，B国大将8带15万骑兵攻城，1将军2将军共带兵10万，再加上原有士兵6万，足足可以把B国大军打得落花流水，可没想到的是，这15万大军只是先锋，百万大军不过半月就到，军师6说：“敌军现在兵只有15万，我们先把15万大军打败，再向国王求救。”好，这计策不错，大家都同意了，1将军和2将军各持两把大刀，1将军二话不说直冲上去，6将军手持金刚铁棒，向1将打去，1将用大刀一挡，打了30回合都不见胜负，2将军急了，手持大刀冲去，二话不说迎头劈去，6将军战死了，军心大乱，正在此时，1将军的部下率领大军直捣大军军营，6将军的士兵根本抵挡不住A国的大军，死的死，伤的`伤，投降的投降，逃跑的逃跑，满地是士兵，不计其数。B国国王听到消息大怒，命大军加快行进速步，还命6将军的哥哥7担任大将之职，还命9当军师，A国国王命0、3、4、5为大将军、8为军师，10为大元师，10擅长用长枪，在百万军中，取将军首级轻而易举的事，英勇无比，神力惊人。在带60万大军前去支援，不久大军赶到，可此时，B国大军兵临城下，8军事道：“我们先烧粮仓，那时，B国大军会无心应战，还有把前来送粮食的士兵给打死，抢下粮食，这样就行了。”好，就这么办，0、1、2、3、4、5你B国粮仓，带40万大军，那里只有35万。
夜里，6位将军带了40万大军直捣中心，又是一场恶战，打了1个时辰，终于火烧了粮仓，这时10万支援兵刚到，大家一鼓作气把10万支援打得片甲不留，这时敌军只剩55万人马，一可以不死伤一兵一卒，二可以招收55万人马，这样不是一举两得吗？大家商量了一会儿，决定用这计划。
一早，10元师在敌军军营门前大叫：“停战”7将军飞鸽送书给B国大王，大王和大臣们商量了一会儿决定停战，和解，从此，两国居民友好相处。
生活中有趣的数字作文 15
数字“3”吃完晚饭，出去逛街。刚出门，就碰到了数字老大“1”，它不由得捂着肚子狂笑，边笑边说：“老大，你怎么瘦得像根细柴，简直可以用‘骨瘦如柴’来形容了。”说完，就咯咯地大笑着大摇大摆地走了。
“3”在街上逛来逛去，忽然，它看见了对面过来的“5”，连连摇头：“唉，挺着啤酒肚，还敢出来逛街，可真是丢人现眼。”挖苦得数字“5”不敢抬头走路，差点与迎面而来的.汽车撞个满怀。
“3”若无其事地继续往前逛，看见前面有一家首饰店，就走了进去。数字“2”正在里面挑东西，看见了“3”就热情地跟它打招呼。“别跪了！”谁知“3”这么有“礼貌”，还不耐烦地踢了“2”一脚，“你再怎么跪，我也不会嫁给你的，你死心吧！”这一脚痛得“2”直叫唤，可“3”却头也不回地走了。
从首饰店出来，“3”看见了公车站牌下的“7”，就故意走过去，大声说：“7弟，你是不是农活干多了，连人都长得像锄头？唉……”说完，“3”叹了一口气，背着双手走了，留下候车的“7”对着它的背影摸不着头脑。
“3”逛着逛着，它又碰到了“6”和“9”，就想刺激它们两兄弟。它上前跟“6”握手：“9弟，好久不见，今儿个怎么学起倒立走了？”然后，摸摸9的头说：“6弟，今儿个怎么这么奇怪，你们两兄弟都学倒立走了？可不可以教教我？”待“6”和“9”反应过来时，“3”早已兴高采烈地蹦跳着走远了。
后来，“3”在十字路口看见了“0”正慢腾腾地在人行横道线上走。绿灯灭了，黄灯开始闪烁，“3”见此情景，马上跑过去扶它。这时，“4”神秘地出现了，戴着一副墨镜，大声说：“3哥，你不光驼背，而且还是双驼背，真是可笑。我看应该是“0”来扶你吧！”
说完，故意哈哈大笑，引得正要过马路的汽车司机纷纷探头看个究竟。“3”在众目睽睽下被如此羞辱，捂着脸跑回了家。
“3”回到家，好一阵痛苦。泪水滴在脸上，凉丝丝的。“3”清醒了，就回去对数字兄弟一一道歉。
数字们见“3”真诚地改过自新，就原谅了它，它们手拉手又一起喊起了数学宣言：“数学同心，合力断金！”
生活中有趣的数字作文 16
炎热的午后，一个消息传来，六年（1）班顿时像炸开了锅一样。同学们欢呼雀跃兴奋得手舞足蹈。
今天，老师要给我们上一节主题为“拍数字电报”的实践活动课。这么好的消息大家怎能不兴奋呢？
比赛前，老师为我们讲清楚规则后，我们以猜拳的形式决出谁先上场比赛。
激动人心的时刻终于到来了。首先上场的是女生组。女生组在拍数字电报的时候，我灵机一动，“老师的规则里面没说不可以干扰对方”。于是，我把我的计策告诉了队友。男生中，有的同学开始故意哈哈大笑起来，有的同学故意用错误的数字干扰对方，有的.同学则以敲打桌子的方法扰乱对方的视听。女生组有的同学表现得一脸无奈，有的同学急得离开了座位，有的同学甚至冲到了赛场上，他们都希望能帮助自己队友一把。但，他们既阻止不了我们又不能给队友提示。最后，只能无能为力地干着急。我万万没想到，在三组电报中女生组竟然能在我们强势干扰下答对了两组。女生组的成绩给我们带来些压力。
很快就轮到我们男生一展雄风的时刻到了。我是男生组的电报接收员。比赛前，我拖着凳子面带微笑地走上了赛场。为了不受外界干扰，我闭上眼睛尽量让自己的心情平静下来。随着老师一声令下，比赛正式开始了。在我的队友拍出第一电报时，我就遇到了困难。“他拍出的是什么数字呢？”我犹豫地在纸上写下了一个“6”字。时间不等人，队友那清脆的拍掌声又响起了，我稍微回忆了下，又迅速回到了状态。认真听过队友发来的第二份电报，我匆匆忙忙将它记到了本子上。拍第三份电报时，我的队友也许遇到了难题，他犹豫了，而且拍得有些凌乱。接收到这样的信息，我自己也慌了。“他拍的究竟是什么数字呢？万一错了怎么办？岂不是要被女生嘲笑？”就在我迟疑的时刻，老师宣布答题时间结束。
这场比赛，男生组和女生组的实力旗鼓相当，最终以平局收场。听到这一结果，全班又陷入了一片欢呼声中。
就这样，一场积激烈而紧张的游戏在快乐的氛围中结束。我们一直沉浸在比赛的乐趣当中，直到下课，我们才恋恋不舍地离开教室。
生活中有趣的数字作文 17
在遥远的西方，有一个数字王国。王国里住着可爱的数字们，它们快乐地生活着。
有一天，一张公告引起了数字们的注意，公告上的内容是：欢迎大家来竞选王位！数字们兴奋极了，奔走相告，争先恐后地跑到竞选现场。
“第一个上台的会是谁呢？”数字们交头接耳。就在这时，胖乎乎的“0”上了台，它咳嗽了一下，振振有词道：“这大王的宝座非我莫属。第一，我排在最前面；第二，我热衷科技研发。如果让我当上大王，我有信心制造出机器数字来造福大家！”7满脸的疑惑，不屑地说：“就凭你？你那么胖，就不怕把大王的宝座给坐塌了？”“就是就是，还有，0就是无，无就是0，要是让你当大王，那我们国家不就什么都没有了吗？”0听了，气恼地瞪了大伙一眼，灰溜溜地走了。
9看着0走了，士气大增，它扬着聪明的脑袋，矫健地走上了台，自信满满地说道：“请大家选我当大王吧，我象征着长长久久。正所谓九五至尊，让我来当大王，再合适不过了……”“既然是九五至尊，那也有我一份子啊。”5不等9说完，就咄咄逼人地反问道，“你怎么不说9还有‘酒’的谐音呢，让‘酒’王当大王的.话，那我们王国不就变成酒国了吗？”数字们听了，哈哈大笑，9被驳得哑口无言，只好默默地走下了台。
8顶着滚圆滚圆的大肚皮，摇晃着硕大的脑袋，大摇大摆地走上台，骄横地说道：“我是大家最喜欢的数字8。你们给车子上牌照的时候，会争着抢我；过年过节发红包的时候，会想到我；甚至写祝福语的时候，也会用到我……那么，请大家给你们最喜欢的数字8投上一票吧。”3哼了一声，指着8的鼻子说：“可是大家都知道，你最爱吃吃吃，硬把自己吃成了一个‘巨葫芦’。我们可不想让一个吃货当大王。”8还想辩驳一番，却被一大堆烂苹果轰下了台。
就这样，数字们你一言我一语，争论不休。这时，一群蜜蜂嗡嗡嗡地飞了过来。“看哪，数字王国为了争夺王位，各自夸耀，互相揭短，真是好笑哪。”蜜蜂们取笑道。“是啊，我们蜜蜂国可得引以为戒啊。”一只上了年纪的蜜蜂语重心长地说。
数字们听了，望着渐飞渐远的蜜蜂，脸上红一阵白一阵，陷入了深深的思索中……
生活中有趣的数字作文 18
“沾沾自喜，意气风发，渴望变得强大……”这是一款大家都喜欢的成语接龙游戏。其实数学上也有孤家寡人。请看：几个连续的自然数可以组成一个规则排列的方程，比如：
1 2=3,
4 5 6=7 8,
9 10 11 12=13 14 15
粗略看了一下这个题目，我首先想到的是每个方程的特点是什么？首先，每个方程中的数都是递增的，都是连续的自然数；其次，每个方程的左右两边都比前一个多了一个项，右边比左边少了一个项。但是方程之间的规律是什么呢？这让我很疑惑。是随机的吗？答案是唯一的？还是倍数？
带着这些问题，我试着凑了几个不同的`数字，结果让我很失望。我的方法好像有问题。我只好求助孙小姐，她告诉我：“其实这个问题答案很多，也不是什么难题。它有一个内在的规律，这个规律不难发现，但你没有从另一个角度去看它。”我还是一脸茫然。看到孙先生，我又问我：“请你找找这组数字的规律，填入下一个数字：1，4，9，”。我很快就成功了。这是一个系列。数列中每个数字都是1平方，2平方，3平方……，所以最后两项应该是16和25。我们之前接触过这样的话题，不难。孙老师笑着说：“那你试试把这些公式垂直列，把第一项对齐，然后看规律。”按照老师的话，我从左到右垂直列出了几个方程，奇迹出现了。在这样的专栏里，规则一目了然。原来每一个第一项都是有规律的数字，第一项是做出来的，所以后面的几项只需要按顺序记下来，项目数只需要相应增加即可。我兴奋地试着写两组方程：
16 17 18 19 20=21 22 23 24
25 26 27 28 29 30=31 32 33 34 35
然后再检查，果然方程两边完全相等。而在这个基础上，我也发现原来的问题可以更简单。其实每个方程都是前一个方程的延续，只是项数增加了一。按照这个规律，写几个类似的方程根本不是问题。数学真的有很多奥秘，是全方位的，越想越有意思。
通过这个题目，我充分感受到了数学的乐趣，深刻体会到老师要求我们反复看题，适当思考的必要性。其实每一道数学题都有一定的规律，但是如果我们学会从不同的角度去理解和挖掘这些规律，那么所有的难题都会迎刃而解。
生活中有趣的数字作文 19
今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏．我想你一年也不会猜到的，那个游戏就是老师在你的背上用手写字，看看你们能不能在出来．
这游戏的规则是：”先弯腰让老师在你背上写个字（用手指），然后你再以感受一下老师在你背上到底写了什么字，再说出来．”其实听着简单做起来那可就未必了，不信？不信我带你们去瞧瞧吧！
老师一说要玩”猜字”这个游戏，大家的神情即透露出紧张又隐藏不住开心，希望快点轮到自己可又不敢举手害怕猜不中可就糗大了。这感觉令人兴奋极了可又实在令人不由得紧张起来，你瞧！这种微妙的感觉让我的衣服上出现了一个“满汗全席”了。
游戏开始了，第一个上来的是小舒，望着老师在她背上写字的样子即好玩又认真，让人迫不及待的想上去参加这个游戏，小舒的脸上带着微笑眼珠子不断的打转好像在思考着，边思考还边说”老师在我背上写的是什么字呢？”，大家真为她捏了一把冷汗呀！
太可惜了，虽然小舒很努力的猜想刚才老师在她背上用手指写的那两个字是什么，但她仍只猜中一个字而已，本来，只要她再努力点就可以赢了，可是她放弃了。看着一个一个的人都失望地回到座位上，我有点心慌想打退堂鼓了，真害怕呀！那种紧张的感觉不自禁的在我心中膨胀起来．
眼看同学一个又一个上去了，时间在飞快的流失中已剩下不多了，再不上去就没有机会了，经过一番紧张的心里挣扎，我终于颤颤巍巍地把手举了起来，老师果然看到了我轻举起来的手于是点到我的名字了，我即紧张又激动又很兴奋却透这一丝高兴地走上了讲台前，老师开始在我背上写起字来，我便全神贯注的把所有的`心思都放在了老师的笔画上，别人说什么我都听不见，老师在我背上写字好象是在给我写字好象是给我挠痒痒，很想笑，可是给忍住了，现在我明白了，为什么每个上来的人都要笑，原来，是因为实在是太痒了，不笑不行，在无意间老师已经写完了，她微笑着问我是什么字，我犹豫了一下，说：“是……是……日月！”“猜对了”，老师大声说，我真的是觉得自己实在是太了不起了，还想笑，可是又给忍住了。
就这样，游戏在同学们的笑声中结束了。这个游戏却在我的心里永久留存无论什么时候想起我都觉得这个游戏很有趣很想再来重温一次。
生活中有趣的数字作文 20
一个数字你最喜欢它，可能因为它是你的幸运数字，可能因为它对你而言是一件有意义的事情，也可能因为它是让你想起印象最深刻的某个人。而97.5这个数字里包含了我们全班同学的汗水和认真的心。
这周是开学的第一周，我们初二年级准备举行一场队列队形训练汇报，为了在这次的比赛中取得一个好名次，我们班每天课间操时间都认真训练，纠正每个人的动作。从四面转法到原地踏步，从原地跑步到齐步走、跑步走再到直角转弯。就这样一遍又一遍，在这些天中，我印象最深刻的就是仇老师。
就从最初的原地踏步走开始，小张同学总是踏错，仇老师把他喊出来，单独一遍又一遍地教他，终于找到了他的错误点：喊声“1”的时候，脚本应该已经下去了，而他却才把脚抬起来，所以这半拍就慢在这儿了，指出他的错误后，他便努力把自己之前做错的一一改过来。
最难练的莫过于直角转弯了，因为仇老师是教数学的，所以在我们练之前就用数学的思想给我们在黑板上画了一个示意图，最里面的人到了转弯的时候步子小一点，外圈的人步子跨大一点，每一排的人在转弯时都要在直角的角平分线上，这样转弯时才能整齐、美观。我们听是听懂了，可真正到了场地上怎么会给你画好角平分线呢？所以我们一次又一次的尝试，一次又一次的失败，但我们没有一丝要放弃的念头，仇老师更是不厌其烦地纠正，一排排，一个个。因为我们心中有他人，如果我不好好练不就使其他人努力都功亏一篑了吗？所以我要好好地做到更好。
时间的沙漏已经到了尽头，我们拼尽了全力，为了我们的荣誉，为了我们这么多天的努力，为了我们和仇老师的汗水，我们必须竭尽所能，即使其它方面我们可能赢不了，但我们可以做到口号响亮、精神饱满、动作专注一致！最后在比赛中我们也确实以97.5分的'好成绩完胜！
以前，总认为“只要努力，就一定可以取得成功”是骗人的。也许，如果没有这场比赛，我们都不知道自己可以在这么短的时间内有如此大的进步，可以发挥这么大的能量。现在，因为这次的比赛，因为仇老师，我们都或多或少地信了吧，我们班也因此更团结，也更有战斗力了！
97.5，我最喜欢的数字。
生活中有趣的数字作文 21
很久很久以前，有一座城池，名叫数字王国。
早上，蓝天显得格外的蓝，在它的上面，嵌着几朵白云，像几片棉花糖似的，再往下看，一条丝带似的湖水环绕着这座数字王国，湖的两边种着垂柳，它们像士兵一样守卫着这条湖水，防止有人破坏。
“1、2、3、4、5，数字王国5，啦啦啦——”听，一阵欢快的音乐悠然响起，原来是数字乐队呀！看，1变成了一个长笛，6变成了一个喇叭，7变成了一个长号……
“安静，今天我们来一个数字大选秀。”数字国王∞说。原来国王∞从电视台上看到了选秀这个节目，也决定要举行一个数字大选秀。“这样，我们从爱卿1开始，各位爱卿没意见吧？”听到这句话后，爱卿9心想：“1~9这几个数字，应该是我先，我最大呢！这时，9爱卿向前走去，瞟了一眼1爱卿，向国王鞠了一躬，对国王说：”尊敬的国王陛下，再怎么说也是我9最大，1跟9比，肯定是9胜，所以，我应该是这次选秀大赛的`冠军！”
“那可不一定。”1爱卿走到国王面前，向国王行了一个礼，“俗话说得好，一马当先、一言九鼎、一夫当关万夫莫开、九九归一……说了这么多，还不是我1大，这个冠军，我赢定了！”
这时外面刮起了风，乌云满布，下起了密密麻麻的小雨，一切变得灰蒙蒙的。
“绝对是我赢，我们是数字王国，又不是汉字王国！”9爱卿尖叫着，眼睛直翻着白眼。
“是我赢！”
“不对，是我赢！”
……
风刮得更猛更大了，下起了倾盆大雨，闪电不时发出耀眼光芒，犹如一个女巫在咒骂着……
“停——”0大声叫停，扭动着他那圆滚的身子，从台上滚了下来，滚到了9的右边，9一下子变成了90,9高兴地仰起了头。这时，0又滚到了9的左边，做了一个“稍息”的动作，90一下子又变成了0.9,1仰起了头，说：“我比你大吧！哈哈！”
“其实，你们在不同的地方会有不同的用处，所以说，你们都很大！”0爱卿说道。
这时，风停了，雨停了，一切又回到了以前那风和日丽的场面了。
生活中有趣的数字作文 22
话说啤酒肚6先生家祖传的苹果树上长了一个像太阳一样的火球苹果，它越来越大，越来越热。只有用最好的弓箭才能把它射下来，苹果树才能存活下来。啤酒肚6先生急得焦头烂额，幸好红旗村的怪老头告诉他铅笔杆1知道最好的弓箭藏在哪儿。这可乐坏了他。
经过长途跋涉，啤酒肚6先生满怀希望来到了铅笔杆所在的村子。很有礼貌地向一位赶集的妇女询问到了铅笔杆的下落，然后向那位给了重要情报的妇女行了个礼，匆匆忙忙地跑向铅笔杆1的家。
他在一座极高的楼房前停了下来，用了九牛二虎的力气，才敲出了一点声音。从里面走出了铅笔杆1先生，他的脚像两条大柱子，人极高极瘦，就像传说中的巨人。如果要与他正面谈话，不知道要爬多少层高楼啊！他的眼睛很大，有像南瓜那么大，脸像一个巨大的瓜子。他的脸色很苍白，显得弱不禁风。原本红嫩嫩的.嘴唇，变得像两根紫色的茄子似的。啤酒肚6先生心生怜悯，匆忙跑向集市，买了水果、鸡蛋等一些有营养的东西，又买了一个扩音器，然后回到铅笔杆1的房前，拿着扩音器对铅笔杆1大声说：“先生，请你蹲下往下看，我给你买了一大堆好吃的，快拿去吃吧。不过，我有一个请求，请你务必帮忙。”
“什么要求，请你说吧！”那回应的声音，简直是山崩地裂，连天空似乎都在颤抖。
“请你告诉我，最好的弓和箭在何处呢？”
“你要最好的弓和箭，就到我们村最聪明的博士那儿找吧！”铅笔杆1说，“祝你一切顺利！”
啤酒肚6先生对铅笔杆说了声谢谢，又走上寻找博士的漫漫长路。
几天几夜后，他来到一座洁白如雪的宫殿前，按响了门铃，不过几分钟，里面出来了博士的助手，把啤酒肚6先生请了进去。
博士8带着厚厚的眼镜，眼里闪烁着智慧的光芒。“听说你要找最好的弓箭，那么我要考考你。”博士8扶了扶眼镜说，“一、你能不能一手遮天呢？二、你能不能织一块布将天盖起来呢？”
啤酒肚6先生思考了一会，说：“一，将眼睛用手遮住，二，你把天的尺寸告诉我，我好织布。”
博士8听了，高兴地把弓和箭交给了啤酒肚6先生。
又经过长途跋涉，啤酒肚6回到了家里。把火球苹果射了下来，然后他把树上的苹果摘了下来，请全村的人一起高高兴兴地过了一个快乐的苹果节。
生活中有趣的数字作文 23
放假了，爸爸妈妈带我到上海市区玩。这一天，我们尽情地感受着“数字”带给我们的惊喜与便利，享受着“数字生活”给予我们的乐趣。不信，你看……
走出小区，我们叫了一辆出租车，才两分钟时间，就到了地铁站，只见妈妈拿出一张“交通卡”潇洒一挥，就把车钱给付了。在地铁站，只看到处处是现代信息带给我们的服务，刷卡进出站、电子屏幕系统等，真是方便、高效。到了市区，我们还一起乘了磁悬浮列车，又刺激又好玩。这种种数字化智能交通的出现，为市民提供了便捷、舒适的交通环境。
我们来到了电器商场，选购数码相机。我们看中了一架“三星”牌的数码相机，只见相机是银色的，宽宽的屏幕把要拍的景物净收在内。我问营业员：“阿姨，怎么拍呀？”那位阿姨说：“现在是数字化的时代了，这款相机按钮少，操作简便，小朋友你呀，一学就会的。”果然，在阿姨的'演示下，我很快就学会了，我高兴地跳了起来！“咦，爸爸呢？”我回头找爸爸。妈妈说：“噢，爸爸用他的银行卡去付款了。”“呀，又不用现金呀，真方便。”妈妈笑着说：“傻孩子，这就是城市数字系统带给我们的便利呀！”
我好奇地问：“妈妈，什么是数字呀？”妈妈说：“数字呀，就是一种现代信息化的建设。比如手机吧，现在的手机已经不仅仅用来作为通讯工具了，它还可以接收视听，进行拍摄录像。以后，手机还将可以成为一种远程遥控器，在你还没有踏入家门时，就可以用手机把家里的空调打开，调节好温度。离开家后，还可以用手机检查门是否已经锁好。更神奇的是，手机将成为人们必不可少的‘多功能助手’，成为一张信用卡，进行消费和电子交易……”哇，真是了不得呀！
我想起了什么似的大声说：“我知道了，我们小区马上要装数字电视系统了！”爸爸也在边上补充到：“对呀，到那时，电视图像加倍清晰、声音特别动听，数字电视信号的播出会让我们这些电视迷享受到高质的图像和优质的伴音效果。”
听着听着，我竟然陷入了沉思：上海，“数字化”魅力十足的城市，人民的生活越来越信息化、现代化，作为我，正在学习信息技术的三年级小学生，不是更应该加油学习吗？只有现在努力学习，才能在长大后将我们的上海建设得更加智能、现代！
生活中有趣的数字作文 24
星期五的数学课上，我们学到了一个新知识：号码的组成及其意义。我们身边经常见到的一些号码，如邮政编码、身份证号、电话号码……它们都是按一定的规律排列的，以前，我从来没想过，它们的排列含有怎样的信息，原来，这里面还有许多秘密呢！
晚上回到家，我看到妈妈正在电脑前忙着什么，仔细一瞧，妈妈看的全是数字编码，想到白天的上课内容，我情不自禁地问道：“妈妈，你在干吗？这是什么？”“这些是书号，是为下周的.工作会议准备的资料。”妈妈回答道。忽然我想起我的课本上就经常见到它，于是急忙拿出数学书，果然，在封底看到了这样的一串数字：isbn978—7—5343—7176—9，我连忙跑去问妈妈，这是什么意思？在我看来，妈妈可是书号专家，她的工作之一就是对全省出版社书号进行汇总统计呢。
听到我的问题，妈妈放下手中工作，耐心地对我说，“这就是书号，就象每个人都有自己的身份证号一样，图书也有自己独立的书号，isbn是指国际标准书号，978是指图书，7是中国的组区号，5344是出版者前缀号，这里是指江苏教育出版社，7176是图书的出版序号，9是校验码，连起来意思就是这是一本由江苏教育出版社出版并公开发行的序号为7176的中文版图书，所有的出版社也都有自己独立的前缀号，比如说，江苏人民是214，江苏文艺是5399，南京大学是305等等。”“那么，每本书都有自己的书号了，同样一本书要是销量好的话，要再印刷就要换书号了？那不会乱吗？”妈妈笑着说，“这倒不会，由于我们国家目前对书号还是实行总量控制，所以当图书要再版时，可以使用原书号，只是书号上需要增码一个附加码，以示识别，再版一次附加码是01，再版二次附加码是02，以此类推，同时，根据图书的cip在版编目还能看出图书的类型，那也是一串数字与字母的组合呢。”妈妈还要再说下去，我连忙举手，打住打住，没想到，这里的学问还这么大呀！
虽然是简单的数字，但是它们组合起来，还真是既深奥又有趣呀，我们身边的号码还有许多，大家可要好好找找呀，这里的学问大着呢！
生活中有趣的数字作文 25
有一天，数字王国的数字们又开始议论纷纷，讨论什么呢？原来，大家都说自己是最有用的，说0没有什么意义和作用，就把0排除了，为此，0感到很无助……因此，0在心里做了一个决定：让大家瞧得起我，我不能做一个没有意义的数字！
一天，王国里开启了论坛，说明新的一年的讨论会开始了……
数字1说：“我是最小的，你们都要依着我，所以我最有威信！”
听完数字1说的话后，其他数字们都大笑了起来：“哈哈哈……你以为你很有威信吗？那是因为你小，我们让着你罢了，你还真以为你在我们这里面做大啊？哈哈哈……”
第二位是数字2，它高兴地说：“虽然我不是最大的，也不是最小的，但我在数字王国里是最有用的，我可以帮你们挂衣服等，所以，我是最有用的！”
听完2说的后，大家先是楞了一下，接着又说：“那你还不如三呢！哈哈哈…”2听完大家说的话后，垂头丧气地走了下去。
接着就是3、4、5、6、7、8、9……讨论结束了，虽然在中间有很多不愉快的事情，但大家还是很快就忘却了，又去做自己的事情了。
这一切，都被数字0看在眼里。
第二天，王国里传来了不好的消息：国王掉进了一个大坑里，出不来了！这可把大家急坏了，数字9召集大家在一起，焦急地说：“我们排在一起，手拉着手，一起把国王救出来！”大家立马回复：“好！”
大家一起到了大坑前，按照刚才的方案试了一下，不行；试了两次，还是不行，一次一次的'试下去，还是不行，大家顿时感觉没希望了。这时，数字0走了出来，说：“让我也来试一下吧。”大家一开始不愿意，但考虑了一会儿，想着国王还在坑里，就让数字0加入了就国王的队伍了。
自从数字0加入进来后，国王就被救了上来，大家都非常感激的看向数字0,数字0摸摸头，不好意思的说：“呵呵，我就是看到你们很着急，就来了，没想到就把国王就上来了。”大家也满怀愧疚地说：“是我们对不起你，我们不该冷落你，对不起…”
自此，数字王国又充满了欢乐。
生活中有趣的数字作文 26
“1”的第一种意思都已经司空见惯了，那就是阿拉伯数字??No1。它是每个学生都渴望的东西，是每个家庭都渴望的东西，是每个国家渴望的东西。为了它，学生可以放弃自己一切的休息时间，游戏时间；为了它，家庭都可以放弃自己一切的亲友关系，财产利益；为了它，每个国家都可以放弃自己一切的友善名誉，和平正义……他们要的只是一种虚幻的荣誉。如果没有第一，学生就可以快乐，健康地成长；如果没有第一，家庭就可以和睦、温馨地生活；如果没有第一，国家就可以和平，友善地发展。可一切都是“如果”，是决不可能实现的。时代的进步必定造出第一的辉煌。
“1”是孙悟空手中的金箍棒。它是正义的化身，专为世界消除邪恶的力量。虽然，在电视中它常常被人们忽略了，可它的价值却是不容忽略的。一路上，帮唐僧师徒4人战天斗地，斩妖除魔，前往西天取经，在东海为龙王撑起一片海底乐园，任何劳苦，都从无怨言。它像一个“大丈夫”，能屈能伸，从不将自己实质暴露在外面，往往举起它才知道它是一块真正的神针！！
“1”是一棵小树，一棵经过冬洗礼的小树。上个秋天，它被人们砍掉了所有的分枝，只一根光秃秃的主枝干。春风将它唤醒，春天温暧的阳光挑逗起它对生的.向往。它不愿颓废下去，它在拼命地生长，因为它坚信，突破冰冷的树皮，将是一片新的天地！
“1”是一条龙，一条中华龙！祖国在发展，祖国在腾飞。一群曾经被称作“东亚病人”的人们正在觉醒，一个曾经背负百年血辱史的土地正在崛起。飞吧，飞吧，中华龙！飞过珠穆朗玛峰，飞出银河系，飞到世界之颠！！！
“1”是一支笔，培育了一代代祖国天骄；“1”是一支烟花筒，迎来了新的一年，新的希望；“1”是一支橄榄枝，号召着和平世界的重要；“1”是一支蜡烛，燃烧自己照亮别人，“1”是一支竹子……
“1”究竟是什么，这个答案太多太多。只要你有双发现美的眼睛，无论到何处，你都能找到美的影子。因为“1”是一根直线，能延伸到无限远的地方
生活中有趣的数字作文 27
老年数字鸿沟不光是老年人的问题，更是全社会亟待解决的问题。在杨一帆看来，国家在做好顶层设计后，还要通过法律和政策制定明确下来，不得以任何形式，对老年人有数字技术上的歧视。
“要坚持数字化和非数字化两条腿走路，不宜提倡所有老年人都要融入数字社会，给不愿或不能上网的老年人提供替代方案，让数字化服务成为可选项，允许‘数字断连’的老年人获得同样高质量的公共服务。”周裕琼认为。
此外，一些科技企业在产品研发时，对老年用户群体关照不够，并未真正认识到老龄社会潜在的巨大市场需求，老年数字鸿沟将成为新的消费痛点。
“这也是企业应该承担的社会责任，一些小公司暂时可能做不到，但对大平台和企业应该有这样的要求。”杨一帆说。
周裕琼在研究中认为，结合国外经验来看，我国倡导家庭“数字反哺”，是弥合老年数字鸿沟比较现实又理想的解决方式。年轻人教会老年人使用设备和互联网，并使他们得心应手“不掉队”，往往通过家庭“数字反哺”更有效。
“不是说老年人上网时间越长越好，而要看使用网络的广度、深度和程度。很多社区在尝试教老年人上网，我也带着学生到社区实践，但发现社区或老年大学，很难一两次就教会老年人，‘数字反哺’应该是长期的、潜移默化的，还是落实到家庭中更有效。”周裕琼解释说。
在她看来，发达国家是一种社区型的国家，有成熟的'社会组织体系，已经完成社会转型。中国的数字化进程中，社区和公益建设还在转型，来自社会的力量还相对薄弱。
周裕琼建议，家庭“数字反哺”可以纳入中小学的媒介素养教育，让学生和学校在弥合老年数字鸿沟中发挥作用，带动全家人融入数字化时代，逐渐形成一种新的社会观念。
然而，随着四世同堂家庭结构的变化，老年人居住安排日益独居化、空巢化，寄希望于家庭的力量，难免较为分散和随机。
“鉴于有些老年人碍于长辈的威信和面子，影响家庭‘数字反哺’，可以借鉴美国成熟的社区志愿服务机制，鼓励大学生志愿者走进社区，教老年人使用数字产品。”李成波建议，社区老年人的互帮互助，不仅能有效克服他们的恐惧心理，还能弥补社区组织力量不足的短板，使“数字反哺”更加社区化、多样化、个性化
生活中有趣的数字作文 28
在很久很久以前，有一位每天奔波于天庭和人间的神，他就是宇宙之王宙斯和玛亚的孩子赫尔墨斯。赫尔墨斯是神使，他创造出了数字等很多东西，并给予了它们生命。
在数字的王国里，一天，有一辆信车停在数字“9、8、7、6、5、4、3、2、1、0”的家门口，把一封精美的信件插到了数字们的信箱里。小“0”把信交给了老大“9”，“9”拆开信看了看，对其他人说：“2008奥运会要举行了，福娃们邀请我们去北京玩呢！”大家顿时欢呼雀跃起来。于是，数字们很快地上了云船向北京出发了。
在路上，“1”开着云船沿着云道行驶，突然，他们看到前下方有一片美丽的森林，他们不知身在何处。正巧一只白鸽飞过来，“2”问：“Hello! 请问，这是哪儿啊？” “我是宾果，这里是福娃们的‘仙境森林’”，宾果回答道。“谢谢你，宾果，再见。” “再见”。他们一行人告别了宾果，向着福娃们的“仙境森林”飞去……
云船落地，面前是一座漂亮的大蘑菇房，10个数字透过窗户看见了福娃们正围着桌子一边吃着美味，一边看着电视节目，旁边的“美食机”还在不断地变出各色的食物来……
“叮咚，叮咚！”数字“5”按响了门铃，福娃晶晶跳下位子，拉开了门，一看是数字们到了，兴奋地叫了起来：“快来，数字朋友们到了！”福娃们又惊又喜，来不及请他们进屋，就扑上去给他们热烈的.拥抱！
就在这时，电视的画面上跳出了热烈的场景，大家定睛一看，这不是奥林匹克运动会吗？！数字“6”说：“那我们赶快去参加运动会吧”。可是，福娃们却眉头紧皱，原来是他们把2008的数字标志弄没了，参加不了奥运会！
10个数字一想，摇身一变，变成了2008的标志，粘在了5个福娃的肚皮上，这下，他们都可以去参加奥运会啦。于是，福娃和数字们欢天喜地地一起乘着云船向奥林匹克运动会场飞去了……
数字和福娃们唱着歌、跳着舞，手拉着手儿，围成五个圈儿，连在一起，组成了“五环”…… 台上的观众欢呼着……有了数字和福娃们的捧场，奥林匹克运动会的气氛更加热烈、场面更加精彩啦……
生活中有趣的数字作文 29
看到校讯通上介绍的“数字成语小游戏”，我立刻动了心，想要和儿子在成语游戏中比个高低。虽然这个游戏对刚上二年级的儿子有些难度，但不甘示弱的小家伙儿还是欣然应战。
开战之前，先介绍一下具体的玩法：两个成语开头的两个数字相加或者相减，或者混合运算，对方说出计算之后所得的另外一个成语。
规则介绍完毕，擂台已经搭好，锣鼓队严阵以待，一声令下“开战！”正式开战。一个久经沙场，一个初生牛犊，两者信心满满，以气宇轩昂之势拉开了“战斗”。
“一心一意+三心二意”，我先出道简单的热身题。
“四……四世同堂”小家伙儿反应敏捷，看来我不可“轻敌”哟！
“两全其美+七上八下”热身之后继续出题。
“九……九……”小家伙儿抓耳挠腮，有些犯难，“九九归一”豪迈！还是被你小子答出来啦！
“五颜六色-零零散散”我来个冷门的，看他反应如何。
“五……五……五花八门”“放马过来！偶可不是吃素滴，呵呵！”
臭小子，不给你出一个高难度的，看你有些飘飘然。“一见钟情+两小无猜+五谷丰登”。
“一见……+两……+五谷丰登……八……八仙过海”“老妈，我全答对了，该我出题了，听好啦！”
看来这“数学小天才”不好对付，那就暂且让他出题。“一心一意-一穷二白+三五成群+七嘴八舌”还没等我缓过神来，小家伙儿已经放马过来了。
“十全十美”，我脱口而出。哼！第一道题就给我出混合运算，故意刁难我，你不曾知道这些对老妈来说都是小菜一碟。
“老虎不发威，你当我是HelloKitty呀！听好了，五颜六色+六亲不认+三三两两-九九归一-四海为家”臭小子一副不甘示弱的'样子。
“一箭双雕”，呵呵，小崽子你难不倒老妈！
咦！从小家伙儿出题水平来看，他小脑袋瓜儿里装的成语可真不少哇！看来我过于低估这臭小子的水平了。
“一清二白+两袖清风-……”
数学成语小游戏仍在如火如荼地进行着，我们从中锻炼着口算速度，温习了数字成语，收获着无尽的快乐，也调动了儿子学习积累成语的积极性，可谓“大丰收”耶！
生活中有趣的数字作文 30
隐隐约约我听到了悠扬的乐曲，我顺着声音往前走，来到了一个豪华的宫殿，一看原来是数字王国在举行数字派对。
他们每个数字还邀请来了他的汉字朋友一同参加。瞧，1和一在舞池中翩翩起舞，2和二在举杯畅饮，3和三在走廊里亲切交谈……，其他的好朋友也沉浸在派对的欢乐之中。我正看得出神，不料被数字士兵发现，他们把我带到了数字国王面前。
只见数字国王威严地坐在金灿灿的宝座上说：“你是谁啊？”我支支吾吾地说：“我，我只是个小学生，我和你们很熟悉的，是好朋友啊！”
你怎么证明自己说的话，让我们相信你？”国王仍质疑的问道。我连珠炮似的.回答：“请你相信我，我每天都上数学课，做数学题，写数学作业！”
国王说：“既然是这样，那我就考考你，闯关成功就放你回去，如果失败了，哼哼，就留下来，永远做我们数字的奴隶！”我手心里全是汗，但是不得不答应了这个要求。
国王说到：“女士们，先生们，大家静一静，听我说！现在大家按我的要求做，所有人蒙上眼睛，站在舞池中，随着音乐翩翩起舞，当音乐结束，随机组合，我喊几，就几个人拉起手，然后大家摘掉眼罩，你来看看哪个组合能够组合出最大数，这是第一关。”
不容我说话，国王就示意乐队开始演奏，随着音乐声响起，舞池中的数字们开始欢快地跳起舞，一曲结束，大家按国王喊的三赶快拥到一起，三人一组互相拉手。摘掉眼罩，我发现1拉住了3和9，4拉住了5和2，6和7、8紧紧挨在了一起。我赶紧说：“931最大，876第二，542最小。”
数字国王点了点头说：“第一关，闯关成功！”
接下来，国王要随机抽签，要我把数字的读数准确的读出来。他抽出了7、1、0、4。我赶紧说：“读作七千一百零四。”国王说：“你急什么啊？我还没告诉你数字顺序呢！顺序是4、1、7、0，你怎么读啊？”我思考一下赶忙说：“读作四千一百七十。”
国王又说：“把0放到4后面怎么读？”我又急忙说：“应该读作四千零一十七。”国王的表情缓和了许多。第二关闯关成功了。
当国王要出第三题时，我听到“叮铃铃”的闹钟声，这时妈妈的声音出现在耳边：“起床吧，该去上学了。”我迷迷糊糊睁开了眼睛，原来是场梦啊！
生活中有趣的数字作文 31
墙上的时钟有条不紊地走着，一圈又一圈似乎永远不知疲惫。这形状本是完美的圆，而人们却硬要将它转化成一个又一个数字，于是我的生活便成了一连串数字的组合。
生活在量化的世界里，我的内心无缘由地涌起一阵悲哀。
坐在教室里日复一日年复一年地为着那鲜红的数字奋斗，这大概就是我的学生生涯的大部分意义了吧。当一次又一次的试卷发下来，我或因之而欣喜，或因之而沮丧，然而我也清楚地知晓，这一切不过小打小闹，而那六月的结果也将决定我一生的轨迹，一分之差即是两种不一样的人生，于是生活的轨迹似乎就这样被数字所控制，我无奈，但似乎又无可选择。
但真正可怕的不是生活的轨迹被数字所掌握，真正可怕的是意识形态也被数字所掌控。
年底我与同学一起出去游玩，同行人中有人拿出MP3，神情自在地听了起来。不过片刻，旁边立刻有人拿出苹果手机，神情甚为得意。看到这一幕，我心中不胜感慨。这种由自己买产品时所花费的金钱的数字大而产生的优越感无疑是一种悲哀。他将这种优越感带来的喜悦视为人生的全部意义，而忽略了产品的作用并无高低，有高低的只是人的心理。被金钱数字所牢牢掌握的意识形态充斥着生活。我无奈，但我无力改变。
莎士比亚曾说过，充满着声音与狂热，里面空无一物。他对生命的评价让我联想到这个被数字化的世界，我丝毫没有看出我身边的数字化生活的活力。到处都是死气沉沉的数字所规划的人生，所带来的病态满足感。这样的生活绝不是我所盼望的。
人需要感性，需要感性来使自己的生命变得充盈。如果生活中随手拈来的`任何事物，甚至一个人的人生价值都可以被量化，那么人何异于行尸走肉？又如何能自豪地称自己为地球上最为先进的种族呢？
在这颗奇怪的星球上，生存着一些奇怪的生物，他们习惯用数字代替生命，这即是我生活的世界。而如今我却希望我的生活中被数字化的各种事物能回复自然的状态，被公式套牢的植物、动物、河流和人类能从束缚中解脱。
呜呼，谁能拯救我的数字化生活？
生活中有趣的数字作文 32
因为想象，有趣的故事越来越多，听，那边又在争吵，原来是汉字、数字、字母又在那称功。
汉字满脸骄傲振振有词地说：“我在人们的生活中，应用最广泛，最实用，而且在中国有几千年的悠久历史了。所以我是知识中最有用的！要说第一，非我莫属。”说完叉着腰得意洋洋地站在场地的中央，一副趾高气昂必胜的样子，仿佛自己就是世界上第一功臣。
数字看他这副高高在上的样子，也不甘示弱，怒而不恼地回应：“汉字，你别太自以为是了，我觉得你太狂妄了，如果没有我们这些数字，人们怎么计量？没有数字，恐怕都乱套了。我觉得我们数字用得才最多，人们生产要计数，发货要计数，算账要计数……就连每天的时间，一日三餐，生活中的一切一切都要用到我们，尤其现在高科技需要各种数据，不然时代怎么发展？我才是生活中的老大！”
字母听他们两个都把自己吹到天上了，好像他没一点本事一样，简直目中无人，他想：你们这两个不知天高地厚的家伙，不要以为我不说，就都是你们的功劳了，我要一说，吓死你们。于是他干咳一声，不紧不慢地说：“你们说来说去，都只能在中国打转转，中国现在正在发展中，要是谁去外国，你们谁听得懂？怕是外国人把你卖了还帮忙数钱吧？还不是我去搞定。再说国内我也不比你们差啊，如果不用先拼拼我，人们会认字吗？后面的'麻烦事就不用多说了，国内国外都离不开我，你们说到底谁的功劳最大？我就不用吹牛了。”
这时汉字和数字一下子懵了，觉得字母说得很有道理，难道字母功劳第一？不行，自己确实功劳大啊，非得去找知识王爷爷评理。知识王爷爷摸摸他们三个的头，笑呵呵地说：“汉字，数字，字母，你们三个其实功劳都很大很大，大得我都不知怎么计算了。可你们各有各的用途，所以没法比较。但是你们三个是相辅相成的，缺一不可，就像我们的嘴巴离不开眼睛、鼻子和耳朵一样，你们只有齐心协力才能为社会作出更大的贡献。”
从此，汉字、数字、字母在知识王爷爷的教导下，再也没有争吵过，他们团结一致携起手来每天高高兴兴乐此不疲地运用于人们的生活中，得到了所有人的称赞。
生活中有趣的数字作文 33
贵州科技馆很神奇！
一进入里面，讲解姐姐在一台电脑前摆出请看的手势对我们说；‘’这是电脑识别器，你进入屏视中心，你的行为就被人脸识别器看知身份。如果你在那块展示厅前停留久了，说明你在哪个内容感兴趣。还有你的表情，有的表情是专心致志的，说明你对这块展板感兴趣，有的表情是飘零的，不知他在想什么，这些数据我们一直保存，如果你下次来，我们对你的讲解就会更改一下。我把头扭过去，对小谢说“用来捉犯罪嫌疑人最有效，用来记录我们，好像有点浪费内存”。我在一块展板前，做了一个鬼脸，或心不在焉，或嘻嘻哈哈，看我过一年半载来，他们怎么带我参观。
数据铁笼
“ 数据铁笼关什么呢？关数据和权利，让每个人行为都留痕迹。
比如说交警，交警每天都要打考勤和学工作日记，如果交警当天忘了打考勤怎么办？这时预警机就会帮你解决。如果有交警在房间里的`时间过久，预警机会自动发一条信息到他手上，告诉他今天有什么事没完成，要在三天之内完成。如果三天之内不完成，预警机自动把信息发到他的上级部门，第四天还不完成，信息自动发到他的监督部门。我想：怪不得警察叔叔这么自觉工作，原来都是这些大数据管住了他们。
这个数据铁笼管住了人也管住了事，现在交警最容易加班，如果加班多了，数据铁笼的时间轴会自动记录他的上班时间，超出时间，就分流进他的时间银行，让他自己分配。这就是数字铁笼的用处。
如果你在路边发现一个井盖坏了，拍个照片上传，我们的指挥部门也要到当地看查现场的实际情况。我们有了这个大数据 地图的时候就不用去看查了，直接双击地图到那条路，对应图片找到那个地方，能清楚地看到那井盖是不是真的坏了。我跟小谢嘀咕了一下：等一下出门，我们专门找坏井盖，看看他们的大数据管不管用。
比如有一栋楼着火了，只要双击地图，就知道是不是真的，而且还能知道他们住着几个人，房主电话是多少。”我想：这么先进的设备为什么我们玉林没有？哎！”
数字科技馆真神奇！
生活中有趣的数字作文 34
看《我爱发明》，是我的一大爱好。《我爱发明》中的自动剥核桃皮机，炸油条机，烧烤机，自动切鱼片机……无数发明给我留下了深刻的印象，也时常让我产生许多的奇思妙想：比如，发明一种自动垃圾处理机，能自动把垃圾分成有机和非有机的半成品；发明一种玻璃，能自动漫射分解光，安装在汽车前窗，这样所有的汽车在夜间行车就不用受对面的车灯干扰，提高行车安全……
我还特别爱动物，喜欢看一些有关动物的影片。像《南极大冒险》、《波普先生的企鹅》、《忠犬八公》等世界动物优秀影片，我如数家珍。前几天看了《导盲犬小q》，深深地被导盲犬小q忠诚、驯良与盲人的`悲惨命运所震慑。看完，我想，导盲犬数量总是有限的，还有多少生活在无边黑暗里无助的的盲人呢。现在车有车载，甚至无人自动驾驶车也正在试驾中，为什么不可以把这些技术用在导盲棍上呢。
这个想法一下让我为之一振。我反复想着，也查过一些相关的资料。在取人之长，补已之短的基础上，我设想的这种导盲棍是这样的：它主体由无线蓝牙耳麦和金属棍组成。金属棍外表简单，外形上和一般的长棍最大的区别之一是，棍子底部装有一个小轮子，可以控制提示行走方向；之二是，棍子可以收缩，不用时收成一支钢笔大小，插在口袋里，随用随取。
当然，这不是它最大的功能。在这只小棍子上端装有微型电子眼和微型芯片，芯片内存储有“高德盲人专用导航信息”。盲人在开启“出发”模式后，戴上无线蓝牙耳麦，语音导航系统也同时启动。出发，线路，路上的一切安全，都尽在语音提示中———就像给盲人安上了一双会说话的眼睛。盲人出行，再也不用担心路上的车辆，不用担心转弯拐角，不用担心路上的石头、沟沟坎坎了。当然，盲人通道也可以从此淡出地面。即使在室内，也可以通过这套电子系统，精准地把图像信息转换成语音信息，指导盲人日常生活。
在不需要导航的时候，无线蓝牙，还是盲人的休闲吧，可以欣赏音乐，品评书，听新闻，音量恰如其分，一点不干扰别人。
我希望，在这日新月异的数字时代，这款产品早日出现，让所有的盲人能早日享受这来自数字时代的一双“天眼”。
生活中有趣的数字作文 35
我有一个与众不同的嗜好－喜欢数字“４”！
因为有这个喜好，我在选手机号时可选择的范围大多了，而且价格还便宜；出去旅游时一到餐馆，旅行团友们常常去抢带有“６”和“８”的座位，而我总是从容不迫地去找带有“４”的座位；到宾馆时，我也喜欢主动要求住到４楼。可是我发现有不少宾馆３楼上面就变成“５”楼了，这让我很不高兴。每次心怀不满地问服务员，为什么这里没有４楼？得到的回应总是服务员振振有词的说：“因为这个数字不吉利！”
大多数人都认为４是一个不吉利的数字，因为它和“死”读音相似，所以要尽量避免遇到。我的亲戚们也很好奇，问我为什么喜欢“４”啊？我回答他们，因为“４”是个奇妙的数字！
理由之一：我喜欢数学，而４是正整数中最小的合数；是自然数中唯一一个可分解为相同两个数“和”以及“乘”的数（2+2=2×2）；而且在一个平面的地图上，一定可以用４种颜色来填每个区域而相邻的区域颜色不相同。还有四则运算、四维空间、四平方和定理．．．．．．４在数学中是很了不起的一个数！
理由之二：４的象征意义最初来自四方形，代表着稳固、全面、和谐和无所不在。同时它也是一个理性的数字，象征着才智，是一个吉利的数字。中国古代的传统文化对“４”也是有所偏好。传说中有四大天王，四方教主；古人们要勤读四书，习四艺（琴、棋、书、画）学四史（《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》）；而文房有四宝，写出了四大名著。中国古代的骄傲也是四大发明！这么多的.“４”说明我们的老祖宗们对它可没有什么忌讳啊！
理由之三：喜欢“４”在很多场合又可以免去排队，又可以节省费用，何乐而不为哉？
这些理由是我解释给亲友们听的，其实我的内心知道，不管是数字“４”、“６”还是“８”，顶多也就是个心理暗示。要让自己在人生中一帆风顺、有所作为，还得靠自己的努力和不断的积累。
更重要的是：我想做一个有个性，不随大流，独特的我。我就是我，我只做我自己！
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