成长高三作文10篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的成长高三作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

成长高三作文10篇

成长高三作文1

　　稚气的双眸和单薄的双肩，经过几个盛夏，已慢慢变得成熟和坚实！

　　头发开始长长短短地变了，经历了挂下来又扎起来的历程。

　　记得那年夏天，一路跨出了成长的离别与迎接的那道门槛。随后，便是突如其来的甜蜜与辛酸。

　　独自一人时，会持续静默，发现最初就无人先知先觉，而是自己后知后觉罢了！

　　她浓重的黑眼圈，脸上又些许憔悴，留下了大段不可弥补的，不可猜测的空白，她只是淡淡地走来。

　　阳光下，她从容与洒脱的笑容却还是个真正的孩子，然而这些，都可以在一瞬间变成暗礁险滩。

　　会想，在经历了大段“惹人眼目”的光芒后，应该是持久的沉寂了。但随之而来的又是大段不是轻易可以被磨蚀掉的记忆。

　　于是，我告诫自己，可以把那些她所谓的“大段”当做自己的历练，从此便可以“一帆风顺”了……

　　然而，几经的积累会一朝爆发，会兴奋得毫不掩饰……而她的平淡、安然却颇为意外。

　　那种天然的，美好的东西仿佛已经失去了她原有的品质。而那种温暖的，坚强的，倔强的东西，更是彻底改变了。

　　成长进行到这里，已经变得残忍。

　　那样的我，现在的我，以前的我，这样的我，想把那些她所谓的“大段”通通磨灭。

　　所以，开始选择性失忆。

　　但所谓长大，却因从未历经过挫折的单薄少年般的不肯妥协，而显得纯澈透明。她也选择了成长，只是方式不同，但终究是一条单行道。

　　沿途的风景很美，阵阵花香，幽幽蝉鸣……

　　但即使相遇了，也只是擦肩而过。也许从最初我们选择的方向开始，就注定了。

　　成长是条单行道，不管之前的一切是美好抑或是遗憾，都早已不可逆转。而未来，是未知的未来，我要以自己的风格和个性，以一种懒散过后奋起冲刺的念头继续下去……

成长高三作文2

　　在每个人的成长生涯中，总有一些让人烦恼的事，而我就有一些让我烦恼的事。

　　记得有一次，我去补习班上完课，刚回到家，爸爸就让我写作业。终于只剩最后一道奥数题了，我实在不想写了，心想：反正就剩一道题了！我看会儿电视再写。于是我从房间里跑出去，来到客厅，打开电视，坐在沙发上看了起来。正当我看得津津有味时，电视“啪”的一下变成了黑屏幕，我想：这是怎么回事呢？难道停电了吗？可当我抬起头的一瞬间，我明白了是什么原因。爸爸站在我的面前，用严厉的目光瞪着我说：“你奥数班的作业写完了吗？”看着爸爸那严厉的目光，我害怕的躲闪着。最后，还是爸爸开口了：“没写完，是吧！”听到这，我急忙吱吱唔唔地说：“就剩一道题了。”“没有写完还跑出来看电视。爸爸不是不让你看，先写完作业再看也不迟啊！”听了爸爸的话，我赶紧跑回自己的房间写作业去了。唉，这就是我的烦恼——整天不是上课就是写作业，连看电视的自由都被剥夺了，你说惨不惨？

　　现在又要快考试了，所以我除了做完学校里老师布置的作业外，爸爸每天督促我写一张语文卷子，两张数学卷子，一张英语卷子，一张科学卷子。唉！我都快成了做题的机器了，哪还有什么快乐、自由可谈呢？

　　总算，考试成绩出来了，数学考了一百分，语文考了一百零三点五分，英语考了一百分，科学考了九十七分。这下，爸爸给我放了个假。总算可以不写试卷了。但好景不长，没过几天，爸爸说：“这次考试成绩好，你老爸功不可没，等到快期末考试时，咱们在做些试卷，一定能考出更优异的成绩！”

　　唉！伙伴们，你们说我惨不惨啊？

成长高三作文3

　　我今年都十二岁了，还是没渐长身高。他人都说我是个矮子，说我始终停止不前。

　　我回家之后，妈妈又说我：小矮个赶紧来吃饭啦！我讲妈妈他人都说我是小矮个，想不到连你也那么说，难道说我确实有那么矮吗？妈妈又说每个人都那样妈妈叫你小矮个，是不容易在他人眼前说的你的。我急忙问妈妈：为什么别人五年级才12岁，四年级才12岁？

　　妈妈又说：这都与你成才难题相关，也不必太担忧，要是不挑食多歇息健身运动，迅速你能长高的。而我還是不安心，一到念书他人都说我是小矮个，沒有一个人能感受我，关注我的感受我很难过！

　　难道说我真没期待长高了没有？我又难过又烦恼。

　　第二天起來，去上学校里我看到有许多大个子同学们，我坐着坐位上内心一直躁动不安。授课都不可以注意力不集中，见到她们我还有点儿担心，我也害怕高声讲话，更害怕跟他人吵。下课了的情况下他人一撞我，我也倒在地底，他人都说我个子矮做什么都不起作用，此刻我内心非常不舒服。可是我依然控制住不发火

　　一直到下学回家后，妈妈说：小孩无需怕，别人说你个子矮没有事，你也就没话别理他们。长高并不是一天两天就可以的，全是已过一年才可以看出去，每一个人都是有早长度晚长。实际上，親愛的的妈妈，你清楚吗？我是多么的期待小矮个赶快长高啊！

成长高三作文4

　　我出生的家族可能与许多人的家族有所不同。我从一出生来到这个世界上，似乎没有享受到家人过多的关爱。

　　五岁时的我就要在家照顾爷爷奶奶了。爷爷奶奶在我很小很小时就得了严重的病，爸爸妈妈也都是残疾人，妈妈在生活中不能下田，只能轻微地做做家务劳动之类的事情，全家人的经济来源都压在了爸爸一人的身上，以至于爸爸比同龄人都苍老许多。

　　因此我受到的关心爱护自然要少得许多，也让我肩负许多的责任。我七岁时就能烧火做饭了，还能帮爸爸做一些农活之类的事情。为了让爸爸多休息一会儿，我每天早上几乎天还没亮就起床为爸爸做早饭。爸爸起得也很早，他匆匆地吃过早饭就连忙赶到田里去做农活。我不能走远了，因为家里还有需要我照顾的爷爷奶奶。我等他们吃过早饭，就让妈妈去照顾他们，我就收拾书包上学，每个早晨都是如此。

　　暑假、寒假的时候，我总是会帮助爸爸做一些事。夏天是一个农忙的季节，每天我都会随爸爸去农田里干活。像种花生、玉米、插秧这些对我来说，可真是小菜一碟呀！收获的季节也是如此的。

　　等我再大一些，妈妈为我生了一个小弟弟，弟弟很调皮，需要我看管。我很懂事，爸爸妈妈都很放心让我看管他。我上学也有了几年，弟弟也上了幼儿园，每天我上学时，把他带着，放学他也和我一起回家。每天回家后，我都会教他作业。

　　现在我逐渐成熟稳重了起来，听话懂事，家务劳动也都会做了。虽然我没有同龄的伙伴们有很多时间玩、娱乐，但是劳动使我锻炼了体能，也是一件不错的事。虽然我没有他们良好的学习条件，但我始终相信，只要我认真学习，将来一定会有出息，更何况我所有的体能和会做的事别人不一定会哟！

成长高三作文5

　　烦恼是一种令人讨厌的心绪，它他会随着大家成长，也会伴随大家年龄的增加而愈来愈多。所以，大家需要早点并且清洁利索地把它解决掉。

　　很大一部分人的烦恼是由于生活中的某一件事，但我却不是，我而是由于我纠结和懒影响着我的生活。譬如说，每次在挑同一类东西的时候一直犹豫不决；画画的时候选什么色调；决定做一件事，可是却懒得不想动。但是，这次我要把这两个不好的习惯改掉，再也不为它们而烦恼。

　　子曰：“学而不思则罔，思儿不学则殆。”其中的意思就是：只学习不考虑就会感到迷茫而无所适从，只考虑不学习，就会感到疑惑而无所得。不过我觉得在他们两者之间应该有个首要条件，其一就是不可以太过纠结，请就是不可以懒。

　　妈妈每天都跟我重复好几次说：“做人呢不可以懒，你为何一直比不过其他人，就是由于你懒，其他人呢，必定比你勤快多了……”起初，由于妈妈整天念念叨叨，我一个字也听不进来。后来，我我日渐觉得妈妈说的有道理——每次开学，我都信心满满地说：这个学期，我要有规划的做好每一天。可是当我开始设计计划时就会纠结用哪一种，会不会跟别的时间起冲突……就这样，一纠结好几天就过去了，时间久了，信心就慢慢的淡了没了，信心没了就懒了后面自然而然的就放弃了。然后又像以前一样无头绪的过着每一天。

　　其他人都说：“磨刀不误砍柴工。”我觉得可我这刀也磨得太久了吧。所以，假如我要除去这个烦恼，我就要改变我一如既往的两大不好的.习惯——什么都不管一股脑地向自身目的进击，后面的事后面想，就会离我的目的更近一大步。

　　虽然烦恼着实令人讨厌！但是假如对这个烦恼对症下药，解决后，就会有很大的进步！

成长高三作文6

　　在雪莹诞生的那一天，窗外瑟瑟的寒风吹拂着漫天飞舞的的雪花，就在这美景之下，雪莹诞生的哭声响起，似音符的声音环绕着四周。这时后，雪莹的奶奶接过刚出生的雪莹发现雪莹是女孩，便想将雪莹遗弃经雪莹爸爸妈妈极力反对才侥幸留了下来。这时雪莹哭声停止，眨眨那双迷人的双眼，笑了。雪莹的爸爸妈妈望着窗外的雪就为这个女婴取名雪莹。

　　雪莹五岁那一年雪莹爸爸出国去了，雪莹的妈妈和奶奶不大喜欢雪莹，只爱那个刚出生的小弟弟，就因如此雪莹五岁就失去妈妈和奶奶的关爱，活泼开朗的雪莹并没有因为如此而变的沉没寡言，雪莹天真的以为妈妈和奶奶不喜爱雪莹是因为她自己不够乖巧。

　　她总会是一个人望着蓝天和白云与他们一起分享她的喜悦和悲伤。对待同学她永远保持笑容，她从不被困难打倒，经历了风雨的雪莹已经不在是五岁的小雪莹了她已学会了许多事。转眼间，雪莹已十三岁了她亭亭玉立长的不错，现今的她已上初二了。雪莹已学会了成长，洗衣烧饭对十三岁的雪莹已不算难事了，缺少母爱的雪莹已养成了独立的习惯。

　　夏季的一天，雪莹遇上了一个与她同年龄的孩子，她们特别投缘便成为了知心好友，雪莹不再只能孤单单的对蓝天和白云分享快乐与悲伤了，她也可以和知心好友――冰冰分享快乐与悲伤了。

　　这就是雪莹诞生成长，雪莹梦幻般人生是如此凄凉。

　　但她坚信明天还是会一片乾坤朗朗，正是如此。就算我们悲伤，太阳还是照升不误，就算我们哭泣，花儿还是会繁开不停，既然是如此我们何不用欢笑来面对人生。长笛和竖琴会奏出优美的乐章，我们就能用笑来对待人生。

成长高三作文7

　　柳枝依依在春风的浮动下换了新叶。透过濛濛的柳烟仿佛又望见了你亲切的目光，温暖如雪后的韶光，在心中流溢、漫延。

　　那还是小学时的一个夏季，班级里准备演英文舞台剧。虽说只是班级里举行的一次小活动，我却十分的紧张。中午上学的路上，嘴里依然不停地念叨着台词，生怕哪一刻它们会从自己的脑袋里溜走。爷爷就走在我的旁边，不时地提醒我应注意的事项，有时还用他布满皱纹的大手在空中比划几下，煞有其事的样子让我感到滑稽可笑，我自顾自的觉得，他对英文一窍不通，只是在瞎指挥罢了，嘴里仍默念着台词，全然没有用心听他讲话，而他，也一路都在专心的做我的观众，样子十分专注。

　　到了学校，发现校门紧闭。爷爷忍不住又责备道：“你看，让你早来吧!非得在太阳底下晒着。”随即向四周望了望，找了一棵高大的柳树，让我过去乘凉，叮嘱了几句，才返身向家的方向走去。我的耳根终于要清静了，心中自然是欣喜的。爷爷就那样迎着烈日、眯着眼、迈着缓慢的步子，一步，两步……突然定住，转身。阳光清楚的照在他黝黑的皮肤上，他眼角的皱纹向下松弛着，眼睛不自觉地眯成一条小缝，眸色暗淡，平日里恍惚的眼神现在都汇聚到一起，直望向我。那原本黯淡的眸色突然又有了光泽，如屡屡清泉流入我的心底。他见我无恙，才放心地垂下眼帘，低头转身继续向前走去了。我依然沉浸在那温暖的涡流中，心中如春潮般涌动。

　　雷鸣般的掌声袭来，表演成功了。

　　我转头望向窗外的那片柳树，濛濛的柳烟中依稀现出爷爷的身影，他的目光化作我泅渡的溪流，波光荡漾，春意融融……

成长高三作文8

　　转眼间，我已经长大成人了。回顾我的成长，我依然感慨万千。

　　从咕咕落地的那一刻起，我就开始学说话，学走路。我妈帮我教我走路，教我念自己的名字，一遍又一遍念父母，然后我上了幼儿园。幼儿园的时候，幼儿园老师教我最简单的拼音和一些英语，教我怎么读一些单词，怎么分辨颜色，怎么分辨数字，让我对汉语有了最简单的理解。幼儿园老师和家长也带我去联系其他孩子，以便到了小学，父母开始教我一些做人的道理，花了很多时间去研究。他们经常在家给我听写，听我看书背书，认真检查作业，给我签名。老师们也认真负责的教我。他们开始教我一些最简单的单词、成语、寓言、神话故事和名言。我开始明白了一些为人处事的原则，如何与同学相处，如何与老师相处，如何尊重老师，尊重老师。

　　初中的时候开始树立自己的三观，端正自己的人生态度，学一些比较难的东西，学一些比较难的英语。语文和数学大大提升了我的文化，长大后也更懂得如何做一个年轻人。在日常生活中，我更注重纠正自己的态度，培养自己的性格和待人接物的方法。

　　到我高中的时候，三观基本都塑造成成功了，但是还是有很多小毛病。这时，我的同学会告诉我我做得不够充分，他们会告诉我学习中的任何问题，我与人交往的态度，或者与每个人交流的一些方式。特别是我的朋友会告诉我很多做人的道理，这个时候我长大了很多。

成长高三作文9

　　书，犹药也，善读可以医愚；书，人类进步的阶梯；书，一种知识的基础，一门学科的基础的基础；莎士比亚说过:“书是人类的营养品，生活中没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基说过:“我扑在书上，就好像饥饿的人铺在面包上。”而我认为书可以陶治我们的情操，因为当我在一道难题上徘徊时，是书给了我答案。当我在一件小事上犹豫不决时，是书给了我果断。是书为我们打来了一道门，让我们了解到未知的东西。

　　我从小到大读过的书不计其数，从小学时的漫画书、作文书到现在的散文集、小说。不过散文也好，小说也罢，它们给我的全是做人的真谛，为人处事的道理。让我真正懂得了“一个人有了书才可以摆脱愚昧，有了书我们才会有更充实的生活。”在《鲁滨逊漂流记》中我学会了鲁滨逊的干什么事都要沉得住气，并且知恩图报。在《西游记》中我学会了孙悟空的嫉恶如仇、机智勇敢。在《三国演义》中我学会了诸葛亮的尽职尽责、死而后已，刘关张三兄弟的重情重义。在现代小说《红岩》中我仿佛身临其境，我不禁为江姐那十指连心的痛苦所悲伤和对共产党员所受的迫害而悲愤。在《骆驼祥子》中我看到了祥子本来是一个老实本分的人，最大的梦想只不过是有一辆自己的洋车，可是他的梦想一次次破灭，万恶的旧社会把一个人最终变成一个魔鬼。

　　一日无书，百日荒芜。这是古代诗人陈寿说的，而在现实生活中也是一样，如果没有书，人类文明将无法延续下去。现在我已经七年级了，学习越来越紧张了，但我仍会抽出一点时间来看书，它让我明白了做人的道理。书是我的导师。

成长高三作文10

　　教育方式一直存在于孩子成长之中的重要问题，随着《爸爸去哪儿》等亲子节目的热播，在儿童成长教育中越来越缺失的关爱也重新引起大众的关注和思考。

　　关于教育缺失所引起的社会问题层出不穷，也引发人们对孩子教育的重视和反思。我们不禁呼吁：让孩子在平等中成长。给孩子的健康成长营造一个和谐安定的社会环境和家庭环境，为祖国花朵撑起一片平等的蓝天。

　　著名歌唱家李双江之子李天一撞车事件一度引发大众热议。李天一从小表现出优异的天赋让老来得子的李双江万分欣喜，对孩子的溺爱也更加浓烈，就是这样一个性情温和，表现优秀的孩子在溺爱之下少年才情毁于一旦。我们不禁想要发问难道只有李天一错了吗？作为父亲难道没有觉悟吗？

　　中国数千年的传统道德，子不教，父之过。也是这句话反射了当下教育问题的弊端丑态，我们更应该让孩子在平等中成长，少些自私，多些宽容。而不是让孩子在溺爱中失去辨别是非的能力而胡作非为。

　　在教育上也出现了很多例子，比如“狼爸虎妈鹰爸“，这样典型的教育方式也让人唏嘘一片。自古以来，孩子的教育问题关系整个家庭，甚至整个社会的和谐幸福。让孩子在平等中成长，给孩子一个爱的空间。

　　向日葵在阳光的温暖照射下茁壮成长；小树在大树的庇护下挺拔高大；万物在春天的柔风里萌芽成长，同样的给孩子一个平等的成长环境，如同向日葵般成长。关爱孩子，我们或许无法做到绝对的平等，但我们能做到相对的平等，让孩子在平等中成长，让教育在孩子的身上起到正确的引导作用。

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