老师作文 (集锦15篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的老师作文 ,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师作文 1
说起我们的袁老师,我很感谢她。因为她不仅在学习上为我操心,在日常生活中也时时关心着我。
有一次,张雨鑫让我帮她收语文作业,并送到老师办公室。到了办公室,袁老师说:“谢谢你!”我说不用谢的时候,老师发现我不像以往那样说话利索,就问怎么了?我说:“我的嘴里起了一个泡。”袁老师看了看,对我说:“一会儿课间操让你妈妈接走你去医院看看吧!”后来,妈妈说:“看看,你袁老师多关心你呀!”
我平时发言很不积极,一是声音小,二是怕回答错。后来在一次语文课上,袁老师让我们回答问题。其实我会,可我不敢举手,我犹豫了一下,还是没有举手。可能老师看到了我的犹豫不决,就微笑的看了我一眼,说:“回答错了不要紧,大胆点儿。”看着袁老师微笑的眼神,我低低的举起了手。袁老师让我回答了问题,毫无疑问,回答正确。后来,老师还让全班同学给我鼓掌,以资鼓励呐!现在,虽然我不是“发言专业户”,但是老师一提问,我就想到那天袁老师微笑的眼神,小手举得也高多了。有时老师没叫我回答,我还会给妈妈说:“我举手,老师都没叫我回答问题!”
妈妈说:“你举手老师老师能看见,没叫你回答问题也知道你会的。不能老是你回答呀!也得给其他同学回答的机会,对不对?” 老师不仅对我学习生活关心,在教育方面也给了妈妈很多帮助。妈妈有时候嫌我不听话的时候,就给袁老师打电话。我偷听过,听着妈妈的语气从生气慢慢的变得温柔,我真想说:“还是老师有办法,妈妈就知道唠叨,唠叨!”现在,妈妈比以前好多了,也不经常发脾气了。
看,这就是我的班主任、我的语文老师,我敬爱的袁老师,感谢老师陪我一起成长!
老师作文 2
我喜欢思维缜密的数学老师,也喜欢知识渊博的语文老师,但我最喜欢搞笑幽默对学习一丝不苟的英语老师。(举例+抒情开头,文笔生动,引出下文。)
我们叫他吴老师,他今年35岁,身材高大,圆圆的脸上有一双大大的似琉璃一样的眼睛,光滑而又白嫩的皮肤,最吸引人眼球的也是让人一眼就能记住他的就数他那大大肚子了。(肖像描写,过渡,给读者印象深刻!)
他常说别看我的肚子大,里面装的可都是英语,是知识的海洋,我们都被他这种说法逗的哈哈大笑,别看他很搞笑,但他上起课来那真的是一丝不苟。
记得有一次英语课上,吴老师给我们批改练习,他以最短的时间检查完之后,就用他那大大的眼睛扫视了一下全班便说:“小明,小刚,你们两个的练习呢?你们可以做错了及时改正,但要有端正的态度和一颗积极向上的心!”(语言描写,符合人物身份,值得借鉴!)这就是我的英语老师。(写文章不能只是一味地运用语言描写,还要加强其他描写技巧的训练才行!望你今后作文,加强描写技巧的训练,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)
他不会责罚学生,还会不断得给我们讲道理,告诉我们什么是好的,什么是坏的,他也是一个非常尽责的老师,他记得我们每个人的笔迹,只需看一眼他就知道这是谁的作业。(朴素抒情,升华文章主题!)
看,这就是我的搞笑又认真的英语老师,你喜欢他么?(反问结尾,耐人寻味。)
老师作文 3
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸,而我,感恩我的老师。
老师,这个太阳底下最神圣的职业。我感恩老师给我前进的动力;感恩老师给我飞翔的翅膀;感恩老师给我指明人生的方向;感恩老师给我放眼世界的慧眼……老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是一盏明灯,照亮我们前进的道路;老师是太阳,时刻给我们鼓励和温暖……
老师,您让我们明白如何做一个诚实的孩子,发挥自己的优点,改正自己的缺点,您时刻关心着我们的学习和生活。早晨,您一来到学校,就会到班上检查我们早读,或者利用早自习时间给我们背书听写。上课时,您认真的给我们讲解课文,直到我们听懂为止。放学时,您叮嘱我们一定要注意安全,您是多么负责呀!同学生病时,您细致地照顾他,叫他按时吃药;您为我们批改作业也十分认真。几年来,您为我们花了多少心血,给了我们多少慈母般的温暖,您对我们的关爱,我们永远也不会忘怀。
老师,您是我们心灵的工程师。是您辛勤的浇灌,让我们从一个个无知的孩子长成一群群有知识的少年;是您辛勤的付出,让我们从一个个问题中找到答案。老师,您辛苦了!
一日为师,终身为父;十年树木,百年树人。老师对我们的教诲之恩我终身难忘。有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人尊敬。我要说,师恩如海,因为大海浩瀚,无法估量。感恩您,老师!
老师作文 4
宋老师是我们的语文老师,她看上去20多岁,一头细软的披肩长发,小巧秀美的鼻子上,架着一副眼镜。双目炯炯有神。一张嘴巴总能说出许多让我们捧腹大笑的笑话。谁要在下面说悄悄话,她都听的一清二楚。(人物肖像式开头,刻画人物生动形象,引出下文,很好!)
宋老师的讲课风格和她的性格一样,风趣幽默……(简单叙述,过渡。)
宋老师有一次总结作业,发现有同学把″腾云驾雾``的"驾``写成了木字底的架,便说:"有些同学真不简单呀!骑木头上天了。"此言一出,同学们都哈哈大笑。老师又说:″那位同学一定要把那块木头拿来呀!让我们见试一下。"这下同学们有的掩(捂)着嘴小笑,有的笑出了眼泪,有的笑的直不起来腰。(排比句运用的好,值得借鉴!)从那以后,那位同学再也没犯过这样的错误。
还有一次,老师发现某位同学总是写错别字,而且还是同一个字。 屡教不改。于是老师给我们讲了一个故事:一个人不小心坠进了洞里。第二次懒得绕着走。又掉进了坑里。第三次,第四次也是……一边说,一边为我们摆出滑稽的姿势。同学们笑得合不拢嘴。当然那个同学从此也改掉了这个坏毛病。(文章详略得当,很好,选材富有生活气息,值得借鉴。)
"随风潜入夜,润物细无声。"宋老师对我们的教诲之恩,不正如那一滴滴春雨,滋养我们的心田吗?
这就是我的漫画老师,怎么样?你们喜欢吗?(反问结尾,耐人寻味。)
老师作文 5
李老师是我四年级刚换的班主任兼语文老师,她人十分慈爱,是一个人人心目中的好教师。
她在我的心里已经建立了一个完美的形象。我对她有着深深的崇拜,崇拜于她那博古通今的知识。经常教育我们,说:“严是爱,松是害。”至今,我还铭记在心,而这件事也让我记忆犹新。
天阴沉沉的,还不时飘着绵绵细雨。而今天也我们一同交伙食费日子。不巧,我们班同学丢了一百二十元,这对我们小学生来说这可是一笔不小的数目。正在我们焦急万分的时候,阎义东也就是丢了钱的男孩突然站起来,说:“可能是家长拿走了。”于是,同学们该干啥干啥去了。过了一天,阎义东早上一来就告诉李老师钱并没有给家长拿走。当我听到这个消息,我很惊讶,因为这是我们班第一次丢钱。因此大家都帮着找,找的可以说是热火朝天,结果还是无济于事。晚上,老师特地发来信息告诉我们,钱找到了,并让家长进行教育。早上,我去学校时正好阎义东也在,便问了一句:“阎义东,钱找到了是吗,可以和我说说是在哪儿找到的吗?”“是的,不过我也不知道是在哪找到的,其实,我和你们一样,都是同时知道的。”阎义东回答道。我就没有再追问了。下午放学时,老师把钱交给了阎义东,让他好好保管。有人很好奇,便问在哪找到的,李老师说在阎义东他爷爷的口袋里。
其实大家心里都明白,老师在说谎,她是为了保护那位同学。这就是爱,老师是为了遮掩同学的错误,甚至说出了善意的谎言。经过这件事我更崇拜李老师了,我身为这个班的中队长,我也应该保护保护同学的自尊。
老师作文 6
都说家长和老师是“压”在我们头顶的两座“大山”,我很幸运,只有一座。这是因为,我的爸爸妈妈也是老师,还都是中学老师。不过,这两位“老师”的“教学特色”却截然不同!
妈妈虽然非常忙,但对我的照顾丝毫不减。我饿了或是渴了,随手就能拿到一盒饼干、一杯水,这些都是妈妈闲暇时早就给我备好的。
虽然这位“老师”很体贴,但我对她最直观的印象却是严厉的管教。
记得有一次,我的同学无故给了我一元钱。我觉得自己占了大便宜,回家后兴高采烈地将这个“大喜事”告诉妈妈。没想到,迎来的却是一顿批评。
妈妈告诉我,不属于自己的东西,再好也不能要。
第二天,我就将那一元钱还给了同学。正因为这位“老师”无所不至的教育,我才明白了什么是诚实守信;什么是骄傲谦虚;怎样做才是尊敬师长……
爸爸的工作一点儿不比妈妈少,但不论我是高兴还是失落,任何的心情起伏,爸爸都知道。失败了,他会给我鼓励;成功了,他会给我奖励。
记得有一次,我语文、数学都考了满分,爸爸为了奖励我,利用暑假时间带我到河南旅游,让我领略了龙门石窟和嵩山少林的神秘。
这位“老师”的主张是:不会玩就不会学;学就学好,玩就玩好。这不,他又开始张罗了,准备明年暑假带我去北京玩呢。
在学校里,老师教会我语数外的知识;回到家中,“老师”给我辅导社会百科的内容。这样一座“大山”压在身上,让我踩出的每一个脚印都踏实而清晰,还有比我更幸运的人吗?
老师作文 7
现在的老师常常因一些成绩差的同不交作业和不听教育而生气、烦恼,所以导致喉咙痛和一些职业病,于是,我就幻想:未来的老师应该是机器人,机器人就不会喉咙痛和声职业病了。
机器人老师由一个穿着大方的人——未来的我生产。机器人和一般人一样高,而且制造机器人老师的零件很少,花费的金钱低,他的大脑不但可以储存课本资料,使学校可以少买老师的书,节约金钱,还可以储存课外资料,比如历史故事、祖国大好河山,以及笑话……这样可以充实学生的课外时间。
一天,我把新生产的一台机器人老师送给桥东小学的校长,校长立刻用他给一个乱班——五年(2)班上课。当它踏进五年(2)班的门口,全班人哇啦哇啦的谈话声立刻停止了,望着机器人老师,全班的同学感到非常好奇,又开始新一轮的谈话。机器人老师并不理会,它开始讲今天的新课——《少年闰土》,只见同学们东张西望,毫不专心。机器人老师不时讲讲闰土怎么刺猹,时而讲讲那无边无际的瓜多么美呀!以往听着老师乏味的语言时,学生们总会异口同声地说:“都不有趣,又这么乏味!”现在,他们已经陶醉在机器人老师那优美的语言里,连在外面看的.校长他们也没看见,校长看着他们那认真的样子,不禁恩慰地笑了。
这就是我的幻想。我知道要制造出机器人老师首先要掌握文化知识。
老师作文 8
以前五年级教我们数学的涂老师很优秀,他50岁左右,中等身材,两道又黑又粗的眉毛下,有一双炯炯有神的眼睛闪烁着睿智的光芒,涂老师一笑起来非常可爱。
涂老师像个老顽童,所以我们都亲切地叫他老涂。下课时,他跟我们有说有笑,摆弄着各种手势,让我们猜是什么动物,只见他双手一交叉,就变成了鸟,一只手张开,另一只闭合,又变成了蛇……有时,他会拍拍我们的肩膀,摸摸我们的头,赞扬我们几句,让我们心里像吃了蜜一样甜。
上课时的涂老师,还是老样子,依旧笑眯眯的。涂老师上课很有趣,他会利用谐音,让我们更快、更轻松地背出公式。当我们认真听讲、专心致志的时候,涂老师就会满面笑容地表扬我们,鼓励我们继续努力、认真学习。
当有些同学开小差时,他就会温柔地提醒,叫我们集中注意力,当我们有问题时,可以大胆地提出来,他就会和我们一起讨论,然后认真地给我们讲解,牵着我们的手,把我们带进知识的殿堂。
涂老师也很和蔼。记得那一次,老师说计算题错一个抄100遍,结果我不小心抄错了数字,算错了。我很难过,忍不住哭了起来。老师把我叫到了教室外,说﹕“老师相信你会做,一定是不小心算错的,老师原谅你,走,我回教室。”下课后,同学们都争先恐后地问我老涂跟我说了什么,我卖关子让他们自己去问老涂。
涂老师风趣幽默的课,我们爱上,我们爱听,我们将在涂老师的带领下,在知识的海洋里遨游。
老师作文 9
在我们的人生,老师也扮演着一个十分重要的角色。
都说,老师是学生人生路上的指路灯,它为我们指明方向,找寻我们人生路上最重要的东西。老师,一直是一个很神圣的职位,它养育了我们祖国的花朵。
可是,如今我在仔细思考,老师,真的真的有那么的好么?于是,我开始观察我们的老师。她的年纪,三十往下,四十往上,和一个普普通通的女人一样。每天,正正常常的教我们上课,清澈的声音传到了我们的耳朵中,一字一句也都被我们记了下来,哦!原来传授知识就是如此的感觉啊!
可是后来随着期末考试的考完,她开始逼迫我们上辅导班,义正言辞的说:“这都是为了你们好,为了你们的学习,我们不惜暑假加班给你们上课。”当时全班同学都很感动,纷纷报了这个辅导班。后来一次我不经意间听到,年级主任将我们老师的工资给了她,我听到她们说:“这是你三天的工资,一千元。”我有些惊讶,虽然知道老师不可能会免费为我们上课,但是没有想到工资会有那么多,这应该是他们平常一周多的工资吧!
于是,我对老师这个神圣的职业产生了质疑。而且后来,老师怀疑有人向教育局举报,对我们全班同学进行了训话,我没想到,原本不该做的事情竟被他说的如此合理,这……真的是神圣的老师么?
我产生了质疑,所以我只能说,老师,是一个模棱两可的职业吧!这是我们老师,不知道你们的老师或许也是这般么?
老师作文 10
教过我的老师很多:年轻漂亮的音乐老师;穿着时尚的体育老师;知识丰富的语文老师…… 唯独有一位老师,让我十分敬佩,她就是从一年级到现在一起陪伴着我们成长的数学老师——钱小苗老师。
钱老师留着一头短发,穿着朴素,在茫茫人海中是那么平常。她总是带着一脸微笑,上课时的声音是那么洪亮,讲课的内容也是那么的生动。她还有一双灵巧的手,既可以在黑板上写出一个个端正的字,又能在电脑上做出一个个精美的课件,让人十分佩服。
有一天,上课的铃声响了,一向准时的钱老师还未出现,我们正在纳闷,这时钱老师匆匆忙忙地赶来了。原来,她在来学校的路上不小心被车门撞了,嘴上破了一道红红的伤口,她赶紧去医院缝了好几针,就立刻赶回来给我们上课。当她出现在我们面前时,大家都惊呆了——那一道伤口又肿又红,十分可怕。钱老师怕浪费我们的时间,什么也没说,立马转身在黑板上写下了这节课的标题,然后打开电脑,开启课件,给我们上课。这节课,她的声音依然十分响亮,十分清晰,当课文上到高潮部分的时候,钱老师的声音更响了,我们看见她嘴上的伤口流出血了,而她自己似乎全然不知,还在聚精会神地讲着课。这时,教室里一片安静,一点杂音也没有,只有钱老师清晰的讲课声和同学的发言声,大家在这节课里都非常的认真,因为所有人都被钱老师这种精神感动了。
几年来,是她打开了我们的智慧之窗,是她陪伴着我们茁壮成长,不管风风雨雨,不管任何困难都坚持给我们上课,教给我们知识,她就是我最敬佩的人——钱老师。
老师作文 11
我喜欢总爱穿裙子,说话像连珠炮似的语文老师,也喜欢整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师,但是我最喜欢的是幽默风趣的英语老师。(举例+抒情开头,文笔生动,引出下文。)
她说的话幽默风趣,我们都很喜欢上她的课。(简单叙述,过渡。)
有一次,因为于明硕写字写得太慢,所以记笔记就跟不上老师,他就说: “老师——我跟不上了,慢一点! ”而老师却说: “你快点儿,我给你钱,坐飞机就跟上了! ”这时班级里哄堂大笑,可是那个同学却说: “老师,我坐飞机也跟不上。”老师说: “那你坐火箭! ”那个同学挥了挥手说:“老师!我没钱! ”结果老师说: “那你别跟着了! ”老师虽然和他说笑着,但也耐心的等着他写完。(语言描写,富有生活气息,值得借鉴!)
老师不但英语教的幽默,就连她画画、捏橡皮泥也很有趣。只要她有时间就用记号笔在纸上勾勾画画,要么把一只哈巴狗画成了一只“胖鹅”,要么把一个娃娃画成了“土豆”。有时她还捏橡皮泥玩,要么捏个吐着舌头的小狗,要么捏个大肚子七品芝麻官。她不是把芝麻官的乌纱帽捏丢了,就是把狗尾巴捏成了马尾巴,(细节描写,生动传神,值得借鉴!)我们见了都能笑破肚皮,在同学们的笑声中,她却一本正经的说: “笑什么?再过几百年,这可都是文物哩!”同学们在轻松快乐的课堂上,英语成绩也渐渐提高。(文章详略得当。)
她就是我们的幽默老师,你们喜欢她吗?(反问结尾,耐人寻味。望你今后作文,多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行,多看老师空间里的优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)
老师作文 12
那天,8月25日,我看到了我们的初一班主任,她看起来才20几岁,是教我们生物的,从此,我们便和她结下了不解之缘。
她刚给我们上课的时候,我认为她肯定是柔弱的,上了课之后才知道她是个不好惹的人物:她刚自我介绍完,就有几个同学笑了起来,她听到笑声之后就大声吼道:“某某某生物”请“您”大声说出自己的“生物名”。“哈哈哈……”我们大声笑起来,搞的那位同学特没面子。那一刻,我以为我已经领教到她的厉害了,殊不知:“噩梦”还在后头。他给我给我们上课,那可是有规矩的:
①上课后,一律坐好等我来。
②上课是不准打瞌睡。
③上课不准开小“火车”。
除此之外,她还制定了班法:
①一星期腿动不了(做蹲起)。
②一星期抬不起手(做俯卧撑)。
③特制烤“猪”手(打手掌)
④强身健体(蹲马步)。她还特意给我们每个人都发了一张她自己亲手抄写的班法。我们看着是又心疼又晕(想必老师自己抄写是抄写了一晚上吧)。
我本来是一直庆兴自己没被罚过,可是我终究还是被“生物”(用她的话来说)请去“喝茶”了,那次被教训过了之后,我就对自己说,再也不能犯错了,要不然“死的很惨”。
“生物”——当然就是我们的老班啦
口头禅:某某某或某某“生物”下午下课后,来我办公室“喝茶”。
样子:头发不是很长,眉毛淡,举止文明(只有在有外人的时候)眼睛偏大,矮,瘦。
特长:跟我们这群90后“生物”打成一片。
转眼间,我们和她度过半年多了,一些顽皮的孩子还真被她管的老老实实的。我打心眼里佩服她——亲爱的班主任。
老师作文 13
听到这个题目你一定觉得不礼貌,可是这个老师的确很怪。
他长着一双眯眯的眼睛,一对浓浓的眉毛,长着一个樱桃小嘴,微微一笑就露出两个小酒窝,小酒窝的下面是两排整齐又洁白的牙齿,还有一双顺风耳似的耳朵。脸儿黑生生,瓜子脸,由于过分的操劳年轻的老师额头上出现了一条条的皱纹,浓密的头发上夹杂着几根白头发。
开学的第一天,我进入了一个陌生教室,铃声响了,我们坐在那里焦急的等待着老师,这时一个三十几岁的走进来,原来他就是我们的班主任。他看着我们,皱起双眉露出严肃的神态,但事实却不是这样,他反而非常和蔼。就是这种品质,让我佩服的五体投地。
有一次要考试,这件事说来话长,开学的第一次考试就把我整得体无完肤。来个突击考试,可糟了,我课堂上老是出差错,课后又没复习,咳!不管那么多了,俗话说的好,瞎猫碰到死老鼠,瞎蒙吧!我很快的做好了一页,可是对错哪管的了这么多呀!“铃铃”,第一个铃声响了,我紧张做了一题又一题,第二张很快做好了,我糊里糊涂地检查了一遍,不检查了,反正检查多久也没检查一题,还不如不查,可玩了一会,铃声却响了,我现在知道心慌可也无法挽回了。我这次只考58分,我非常害怕见到老师,总是处处躲着他,可他却找上了我,他并没有批评我,只是帮我补课。一年过去了,我发现这个老师与众不同,他非常关心成绩差的同学,一点儿也不包庇成绩好的同学,就像时光老人一样公正。你们猜猜这位老师是谁?
老师作文 14
“矛盾”老师?你可能听着怪奇怪的。可是,我郑重地告诉你,这个“矛盾”老师可是不同凡响的哦!想知道是怎么一回事吗?那就随我来吧!
“现在是小学六年级了,你们快要上初中了。要学会自学,上课做笔记时,要学会见缝插针!”徐老师严肃地说。啊哈,原来我们的“矛盾”老师就是班主任徐老师啊!徐老师戴着一副显眼的黑框眼镜,打一个平凡的“马尾辫”。但是她教育人的方法,却是人人所敬佩的!
老师教育我们,玩时要玩得痛快,学习也要专心致志。
出操后的活动时,男生们倒是玩的自打心坎里的痛快。但我们呢?却只能呆呆的坐在旁边围观。大家接二连三地说了几句唉声叹气的话。有的说,如果我们是男生就好了,一丝顾虑都没有;有的说,诶,要是在这个黄金时间能在教室里做作业就好了;有的干脆不耐烦的说,下辈子我一定要投胎当男生!正当我们失了魂似的愁眉苦脸地叹气时,徐老师笑眯眯地走了过来。她一边拍手换回我们的灵魂,一边用洪亮的声音命令道:“来来来,别光坐着呀,快起来快起来!”接着她又解释道,“女同志们,学习虽重要,也应当好好学习。但是(这时老师的眼神立刻变得严肃起来),现在有时间休息了,你们也应该紧抓时间好好休息的呀!你们这么爱学习,老师感到很欣慰。但要是你们不休息,大脑可是要反抗的哦!”说完,老师又变得笑眯眯的,看上去可真像年轻了18岁。听了老师的话,大家个个都打起精神,心中的忧愁总算消失了,随心所欲地玩耍起来……
看吧,我们这“矛盾”老师可不是吹的,是名不虚实的呦!她那种帮助学生一套又一套的方法,真称得上是教导有方,春风化雨。
老师作文 15
如果说我们是含苞待放的花朵,那么老师就是含辛茹苦的园丁;如果说我们是迷失在大漠中的旅行者,那么老师就是明亮的指明灯;如果说我们是春天里新生的嫩芽,那么老师就是一场及时而又温和的春雨。
记忆里,严老师好像从来都不怎么笑。至少我每次看见他的时候,他都是板着一张脸,仿佛很难接近。
严老师上课总是持着严谨的教学态度。他并不总是按着书上的内容教我们,有时候他会教给我们其他不同的方法。相比书上的内容,严老师的方法更加简便,而且准确度高。因为这点,我总是很敬佩他。严老师讲课,讲得有理有据,几乎从来都不看课本。可他讲的内容又与书上的内容相差无几。他总是喜欢把课本与实际生活结合起来,例如他讲回声的时候,就问我们的教室为什么没有回声。在一阵沉默后,严老师向我们讲述了理由。在恍然大悟后,我们一边由衷地敬佩严老师,一边又牢记了这个道理,可谓是一举两得。
严老师也有善解人意的一面。有一次,我上课的时候画画被老师叫去办公室。那一瞬间,我的眼泪终于忍不住掉下来了。当着那么多老师的面,我既羞愧又无地自容。严老师坐在办公桌旁边,轻声说:“画画这个爱好是好的,但下次要在适当的时候的时候画。”我的心顿时撒进了一股暖阳,心里由衷地感谢严老师。
严老师是敬业的老师,也是和蔼的知音与朋友。
在世界的各个角落,有很多像严老师一样的老师。他们呕心沥血,无私地向我们传授知识。让我们向他们给予最高的致敬!
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