我家的植物作文汇总六篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我家的植物作文6篇，希望能够帮助到大家。

我家的植物作文汇总六篇

我家的植物作文篇1

　　哈哈……我家的蟹爪莲开花了！扁扁的长叶子，一片一片的连起来比单一片叶子长得多。最上面的叶子开出粉红色的小花朵。因为叶子和小花朵极像螃蟹的大钳子所以叫蟹爪莲。

　　它春夏秋冬四季都是绿色，只有初冬时才会开出浅粉色的小小的花骨朵儿，大寒时浅粉色的小花骨朵儿变成粉红色，好看极了！慢慢地朝向太阳的一面花全开了只有背向太阳的一面花朵都是紧闭着的。妈妈说，这种花儿，不见阳光就不开。

　　有一次，我和爸爸给蟹爪莲松土我无意间看见了一根“针”我说：“爸爸花盆里有一根针。”爸爸说：“针？在哪？”我一指爸爸才明白，大笑说：“哈哈，傻孩子，这是蟹爪莲的根。”我大吃一惊说：“啊！这么细！不会吧？”爸爸说：“有可能哦！你一定要好好观察它，才能发现它的奥秘。”

　　我的蟹爪莲是不是很美很漂亮呢？有机会请你也来看看吧！

我家的植物作文篇2

　　我家种着各种各样的植物，它们种类繁多，还造型各异。在家中我最喜欢的就是这些植物了。每天我都会来到这些植物旁，近近地做一会儿。在这些植物里，我最喜欢的就是那一株小仙人掌了，虽然它很小，但是却有让人惊叹不已的生命力，让我非常敬佩。

　　小仙人掌跟别的仙人掌不一样，身披着一件绿色的大衣，衣服上有着许许多多锋利无比的小刺，我也曾经被这些小刺刺过手，但是我从来也没有讨厌过。它和其他仙人掌有一点不一样，身上有着两三朵漂亮的小花，我特别喜欢这些小花，这就是我喜欢这盆仙人掌的其中一个原因了。

　　我喜欢这株小仙人掌还有一个原因，那就是只要一来到小仙人掌旁我就神清气爽，还会让我感觉到非常心旷神怡。记得有一次，我考试考得十分羞，我一下子垂头丧气，心里感到十分沮丧。可是我一回到家，来到小仙人掌旁时，我突然就不那么悲痛万分了。我想：肯定是这株小仙人掌帮我提神醒脑吧！

　　我喜欢这株小仙人掌的最大原因就是，它有着顽强的生命力，让我大吃一惊。记得那一次，我才刚刚把它从花鸟市场买回来时，由于太忙了，所以都忘记给它浇水。过了几个星期，我才恍然大悟，原来以前的几个星期里，我居然把浇水的事忘得一干二净。我马上跑到阳台，当时小仙人掌已经枯黄了，我急忙给它浇了许多的水。后来，我每天给小仙人掌浇水，我信它一定会好起来的。果然，小仙人掌又变得生机勃勃。小仙人掌的生命力让我十分震惊，我觉得我一定要向它学习，做一个坚持不懈的人。

　　我爱小仙人掌。它的精神让我全家都十分感动，也因为它让我们全家变得更加相亲相爱，更加得同心协力，更加得和睦温馨！

我家的植物作文篇3

　　我在二楼房间播着优缓的音乐，静静地看着书。突然一阵急促的叽叽喳喳鸟叫声从几个方向倾泻而下，共同聚向一个地方，我不禁把书放下走出去查看，见大概有十只左右的麻雀有的站在瓦角，有的站在围墙上，有的在电线上，有的在树上，都把头扭向一个方向，急促而不知所措的使劲叫唤着，在它们的视觉中心，我看到一只尚不会飞的小麻雀正扑腾着小翅膀，也在大声向它的父母叔婶们呼救。

　　哦，原来这样。我走下楼梯，小麻雀看我逼近，使劲往一个小空间里躲，他那些亲戚和父母的声浪一下加大了许多，声音里明显有了攻击的信号。我不禁摇头笑笑，毫不犹豫的走到小麻雀的藏身处，不由分说把它小小的身子掏了出来，使劲一跳，把它放到了墙头瓦片上。在上面明显放松下来的叽喳声中反身上楼，我躲到窗子后面，想看看麻雀家族们怎样来营救它们的幼儿。等我出窗帘缝往墙头看的时候，发现小鸟不见了，再看地上，也没有……突然一个熟悉的身影在院里花从闪过，我不禁倒吸了一口凉气！意识到就那么一转身上楼的时间，悲剧已经发生了。是楼下那只白色的猫！

　　我赶紧冲下楼去，嘴巴里发出“呼呼”地驱赶声，手也猛烈地挥舞着，白猫被我的声势吓的赶紧乱窜，可是我看到了不要看到的一幕！无法挽回……。这一刻我不禁对楼下那两只宠物猫的厌恶又升了一级，这一白一麻，一男一女两只猫来院子有两个月了。从它们主人用本地声极嗲地叫唤知道它们一只叫“吉祥“，一只叫“如意”。每次听到那种既放缓又刻意拉长的声调时，我的心头肉都跟着一阵阵的颤抖……。开始时对它们说不上喜欢也谈不上讨厌，但是它们总是半夜三更到我三楼的菜圃里大解，把我的菜秧扒得七零八落。让我既心痛又气愤。接下来我想了几种办法来阻止它们的破坏，比如用打开的伞倒过来挡在楼梯上，但半夜的风会把伞吹飞，于是把干燥的落叶堆到房间门口，猫上楼时我睡梦中一听到声音，就立刻睡眼昏花，稀里糊涂地弹起来去撵那两只家伙。可有时也睡得很死，第二天清晨依然看到我的菜园惨遭踏践！经过苦思冥想我终于找到既简单又轻松对付它们的办法——我在每天睡前用水把整个菜地都湿湿地浇一遍，那爱干净的猫们终于也另觅方便之所了。

　　我对宠物的态度很复杂，有时看着可爱很喜欢逗逗它们。有时又发现它们很是会察言观色，让我突然又很讨厌，我想以这样的进化速度，宠物们应该很快就会站立着和我们说话了，它们与主人朝夕相处间已经学到了人的处世智慧，不过照我估计宠物们应该不会随便站起来，也不会随便就开口就说话的，因为它们清楚：主人们是不会喜欢它们太懂事、太过聪明的。它们只要知道什么时候到主人那撒个娇，什么时候和主人挨一下，擦一下就能够一生温窝锦食，宠爱有加。

　　楼下还有另外一只宠物狗，不过命运没猫的好，是只收养的流浪狗，叫阿花，身材像侏儒般，肚子和背部整块下垂，腿短得就像在身子下面随便垫了四块弯皮圈。还瘸了一只腿，不知是小儿麻痹，还是流浪时被人打或是被同类所残。身上黑白相间的花纹，只是花纹的布置相当不妥，多的地方太多，少的地方又太少，一张狗脸给分布的没一块均匀。没有了优雅高突的嘴，使得平面化不像狗头而只是一张狗脸而已！怪不得遭到遗弃。看来命中生成不但是对人而言，对狗也一样，因为我看到很多流浪狗，它们都有明显的身体缺陷。我对它一开始就不喜欢，一是不漂亮可爱，主要是它那种因长期流浪养成的阴暗心理，比如它刚来时低头垂脸，远远的避开人躲到阴暗处，不声不息，一副奴相。一段时间熟悉后就开始占据最舒服的沙发，包括四分之三的院落空间，二只猫只要一踏进它的地盘就会怒火冲天，嘴里发着泼妇一样地声音满院的撵，直到猫跳上围墙，依然还不解气，蹬着脖子还要骂上一阵才肯罢休！

　　阿花很会看人，主人回来时那种讨好得完全没有节奏混糊的呻吟声让我像吃了一只苍蝇，不时憋出几声高分贝的尖嚎，完全没有情感音频的修养。然而它每次看到我时，非常清楚我不会给它喂食，就算每天看见，它的眼神依然十分的冷酷。我有几次尝试和它联络感情，可在离它两米的距离我就会听到颤动的低吼声，眼神开始露出凶光，本来就不匀称的脸扯动得完全变形，除了不清不楚的黑白，就是红红的舌嘴和那几颗獠牙！我不禁也有些生气：我主人主动靠近都不领情？相处也不是一两天，还这样不识好歹，我才一动念头，好家伙，人家马上就破口大骂了，得了，算你狠！……

我家的植物作文篇4

　　我家的无名“花” 我家有一盆无名“花”，与其说它是花，倒不如说它像“金钱树”，在乌黑的土壤里“矗立”着一根圆柱形的枝杆，很像一根笔直的残竹，上面缠着一些像虾须一样的细丝。在这根枝杆上长着一大片一大片的叶子，好不“壮观”，我很少见它开花，只是，我认为它那茂密的大叶子足以弥补不开花的“坏习惯”了。在那“硕大”的叶子上，叶脉清晰可见，偶尔，那叶尖会慢慢变黄，脆弱的似乎一碰就要断。这叶子如果不太搭理它，它就开始撒娇----长得长长的，都长的拖到地上了，一不小心就会被它那长长的枝叶绊倒。这就是我家的无名花，奇怪吧？我还给它起了一个名字，有点长，叫“金枝大叶不开花”。作者：李若涵伊宁市第十五小学三年级六班

我家的植物作文篇5

　　在我家里，我最喜欢的植物是大王椰。

　　我站在它的“脚”下，就像站在巨人的脚底下。“哇”它大概有五层楼高呢！它穿着一件咖啡色的、一圈一圈的“外套”。“外套”顶端，有一个向四面展开的树冠，那树冠就像菜园一样绿。它还有长着密密麻麻带“刺”的“手‘呢！

　　它和别的树不同的是：别的树有树枝，它却没有。别的树的树叶是从树枝里长出来的，它的树叶是直接从树干里长出来的。

　　如果你从上面看它，就像一只大虫张着嘴巴要吃人呢！风吹着它的时候，就像一个巨人胡乱地摇着手。远看它就像一把绿绿的大伞为大地挡着太阳。近看就像凤尾竹那么美，好象千手观音一样，向人们招手。

　　它给人们带来了很多好处：因为它的高大、茂密，让我小区变得更宽广、更凉爽。爷爷们能在树下练武；奶奶能在树下做操；叔叔、阿姨能在树下做运动；小朋友能在树下做游戏，你追我赶，大家都很快乐。

　　我喜欢大王椰，因为它给我们带来了快乐。

我家的植物作文篇6

　　我喜欢北京颐和园的古朴典雅，也喜欢风景如画的桂林，但我最欢园林清雅、景色宜人的家乡植物园。（景物作文以华美著称，人物作文以朴实见长。抒情开头，就是要注意情感的表达和词汇的.运用。）

　　一进门，你就可以看见精美别致的花坛，花坛里有火红如霞的万年红，它红的像跳动的火焰；有清香四溢的夜来香，仿佛被园林工人喷了上好的香水；也有洁白无暇的百合，路的两旁有郁郁葱葱，蓓蕾满枝的刺梅，像无数只美丽的粉蝴蝶落在那里。（描写细致，抓住了事物的一景一物一词一修辞，这是景物作文很重要的写作特点之一，切记！）

　　往里走，（可见文章层次。）可见一座形状奇特的银白色雕塑，上面刻着气魄宏大的八个大字‘厚德载物，恩泽惠人’沿着弯弯曲曲的石子小路走下去，就会看见一座古色古香的凉亭，顶部像一个大蘑菇头，下面是四个支柱。大人们在里面乘凉，孩子们在周围青草繁茂的草坪上玩耍。一抬头，（层次。）就会看见一座气势宏伟的狮子山，山头的狮子张着大嘴，瞪着铜铃般的大眼睛，俯视着山下的一切。狮子山下（层次）是碧波荡漾的荷花池。这里有緑色的芦苇，像荷花仙子的丝带，大小不一的荷叶，大的像磨盘，小的像茶杯。荷叶内就是粉红色的荷花。荷叶上布满了晶莹剔透，光彩四溢的露珠，像珍珠一样躺在荷叶上。（抓住了事物的整体、局部、典型特征。）

　　荷花池旁边有百鸟齐鸣的珍禽馆，里面有笨头笨脑的火鸡，逗人喜爱的珍珠鸡，还有举止高雅的孔雀……（抓住一小动物的动态描写，会使文章更好！这就是动静结合的特点。）

　　在我心中，植物园不但是一个别具一格的游览胜地，也是（病句，属于关联词语单配不当。应改为“而且”）是孩子们的乐园，它的一山一水、一楼一阁，都使我流连忘返！（抒情结尾，首位呼应，浑然一体，中心突出。你是一个很有素质的孩子和老师一起努力，相信你的文章一定会更精彩！）

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