我的林老师作文（精选20篇）

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的我的林老师作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的林老师作文（精选20篇）

　　我的林老师作文篇1

　　林老师很善良，记得上次我们看汶川大地震的影片时，林老师哭了，一滴滴眼泪在眼睛里打着转儿，慢慢慢慢的眼泪掉了下来，落在地上砸碎了！我们有困难的时候，林老师总是第一个知道，她对我们是多么的关心，记得有一次，我的同学病了，在课上吐了，顿时，全班发出一阵难闻的气味，连我都不由自主的捂住了鼻子，但是林老师没有说什么，只是默默的在沙池里弄了一点沙子在垃圾桶里，倒在同学呕吐的地上，然后再用扫把扫干净，我被感动了，就帮林老师去倒掉。林老师还很有耐心，我们班有部分同学成绩比较差，每天晚上都要补习，林老师没有叫同学来帮他们补，而是自己一个人耐心的去教导他们，有时甚至要补到七点钟。但是林老师没有说什么。

　　我喜欢林老师，是因为她很善良，我喜欢林老师，因为她对我们很关心，我喜欢林老师，因为她很有耐心的去教我们，一点也不会感到烦躁，我们的胡闹，她没有说什么，只是让我们改正，林老师，你是所有老师的榜样，也是我们的榜样，我有你这位老师而感到骄傲！

　　我的林老师作文篇2

　　林老师是我在清荷作文班交的一位大朋友。

　　她长着一双乌溜溜的眼睛，亮晶晶的。扎着一个长长的马尾辫，走起来一摆一摆的。她的脸白里透红，像一个小苹果一样，她有一张樱桃小嘴，能说会道，妙语连珠。

　　林老师对我们很温柔，上课时老师总会先跟我们做游戏，让我们亲身体验了快乐后就能写出一篇好作文了，这真是一位教学有方的好老师呀！

　　今天我们刚来，老师就笑眯眯地说：“今天我们来做个游戏——我当小演员。”接着老师拿出两张纸，纸上写着姓名、分数，我开始有疑问了：老师拿它做什么呀？

　　哦，原来老师要我们演明明和贝贝考试时的样子，明明常被表扬，贝贝常被批评，贝贝这次可傻眼了……表演完了，我们个个都很开心，也明白了朋友之间要互相帮助，不能害朋友。

　　林老师有很多优点，比如：有同学打架，林老师就会去阻止他们，耐心地教导他们团结友爱；有同学不会写作文，老师就细心地帮助他指导思路，让同学写出一篇好作文。

　　到现在我还没有发现林老师的缺点呢！

　　林老师，你是我最好的大朋友！

　　我的林老师作文篇3

　　教师节到了，我要感谢教过我的老师，从幼儿园到现在，我已经上小学5年纪了，教过我的老师有很多，但是我最最喜欢的老师是现在的班主任林老师，我知道，班主任是很累的，虽然只上一个班，但是要给我们上好几门的课。

　　四年级的时候林老师要上语文、品社、健康3门课，一天下来特别辛苦，现在五年级虽然健康课是体育老师上，但是林老师有时候一天还有上3节课，还要经常到班上来说一些通知什么的，一定是很累的。但是林老师从来没有表现出来，仍然认真的给我们上课，教我们知识。所以，我十分的敬佩林老师。

　　林老师有时候会和我们玩游戏，说一些小笑话，引得我们哄堂大笑，比如说林老师和他女儿的趣事之类的，还会引用同学课前3分钟的里的一些词语，一次乔嘉睿课前3分钟里说的有个网友第一次做飞机，在网上问第一次做飞机应该注意什么，好多网友都回复了，而且都很雷人，有一个是翘二郎腿会缺氧，老师发现班上有一个人在翘二郎腿，就说：“翘二郎腿会缺氧的！”我们全班都哄堂大笑。

　　我喜欢林老师，因为她不怕辛苦，耐心的教导我们，让我们学到了很多知识。林老师也是一个能使我们哄堂大笑的好老师。我要对老师您说：“老师您辛苦了，教师节快乐！”

　　我的林老师作文篇4

　　新学期开学，我怀着无比兴奋的心情跨入了六(1)班。同学们都叽叽喳喳地在讨论，我仔细一听，原来是换了个新班主任。这个新老师是什么样的呢？我不断地在猜想着。

　　等我见到了林老师时，不由的眼前一亮：她有一头乌黑油亮的披肩长发，一张青春活力的面孔，还有着苗条的身材，那么年轻，那么漂亮，那么时尚，看上去只有二、三十岁。在我的心目中，林老师是一位年轻的大姐姐。

　　记得我们第一次上林老师的课时，学的是“桂林山水”。那时，我们对课文的了解还不深，她就先让我们一边看图，一边听她朗读课文：“人们都说，桂林山水甲水天下……”她的朗读感情是那么丰富，我们仿佛就穿梭在桂林的山水之间。读完课文，林老师又带着我们分析思考，模拟旅游，并不时地用手在空中比划动作。时而，林老师让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔跑：时而，又把我们带进广阔的天地，了解大自然。当上完“桂林山水”这一课时，我不得不佩服她的文采。在我的心目中，林老师是个充满智慧的教官。

　　学期中途，就要举行跳绳比赛了。体锻课上，林老师帮大家测成绩，许多同学跳绳不及格，急得像热锅上的蚂蚁。林老师便对他们说：“咱们六(1)班的孩子这么聪明，我相信我们只要掌握要领，加强锻练，跳绳一定会及格的！”然后专门组织那些同学一起练习，还不停地跳绳示范，那些同学听到林老师的鼓励，恢复了信心，一有时间便去练跳绳。渐渐地，及格的同学越来越多了，老师看这可喜的变化，露出了欣喜的笑容。在我的心目中，林老师是个无微不至的朋友。

　　我们班有那么几个同学，作文一直不是很好。林老师为了帮助他们，便不厌其烦地指导他们，让他们学会捕捉身边的小事，敢于写出自己的真情实感。只要有了一点进步，哪怕只有一两处好的句子，林老师也及时表扬他们。在林老师的关怀和鼓舞下，那些作文写得不是很好的同学，水平渐渐地提高了。在我的心目中，林老师又是个和蔼可亲的母亲……

　　虽然我们和林老师只相处了不到一个月的时间，可我们已经深深地喜欢上了她。林老师，就是我心目中的好老师。

　　我的林老师作文篇5

　　我最喜欢我们班的班主任林老师。她有一头黑色带黄色的头发，她有一双炯炯有神的眼睛。她非常和蔼可亲，可我不知道为什么有那么多学生怕她，就说那件事吧。

　　星期一在上第一节课，林老师指着黑板给我们讲课，我们听得专心致志的。可是我旁边一个同学在做小动作。林老师看见了，脸上马上失去了笑容，把批评的目光投向了她好像在说：“岑晨帅，你以后可不能上课不听了，这样，你的学习成绩就会降下来了。”岑晨帅马上认真听讲了。

　　我们的林老师虽然严格，可她还是那么的和蔼，那么的关心我。在上学期的一个炎热的中午，我肚子痛得不得了。林老师正在休息，我就跑上去跟林老师说。林老师好像很着急的样子，忙让我去办公室打电话给妈妈。我妈妈马上来了，我就去问林老师作业。林老师说：“身体要紧，你身体不好，做出来的作业肯定也不会好的，所以等你的身体好了，再补上就可以了。”

　　这就是我的林老师，如果你当过她的学生，那你肯定会喜欢她的。

　　我的林老师作文篇6

　　不知不觉，我在民治小学度过了五年的时光。现在已经上了六年级，这是我们六（1）班在一起度过的最后一年了，但让我最留恋的就是我们现在的班主任——林老师！

　　林老师是从四年级开始教我的，当我还没见到她时，曾经想过：新的班主任会不会长的很年轻，而且既温柔又漂亮。可是，当我见到林老师时，才发现林老师和我想象的不一样。她相貌平平，看上去很严谨的样子。但听说她是一位资深的，还很有丰富经验的班主任。

　　林老师不仅严谨，还很严厉。刚开始，我非常怕她，不敢讲话，但后来我才发现林老师其实并不是者的一个人。就拿上次的运动会说吧，很多同学都参加了跑步，我也参加了四百米的长跑。起跑之前，林老师一直叫我不要紧张，当我跑了一圈的时候，耳边听见了许许多多的加油声，但听得最清晰的，就是林老师的声音。那声音是多么的亲切，让我更加自信地向前冲。当跑完全程后，林老师远远地跑过来搀扶我，不停地问我累不累，叫我多走走，暂时别喝水。并同时夸奖我很棒，当时听到她的赞扬心里暖暖的，真像妈妈一样关心我。在她的鼓励下，我超过了好几个别的班的同学，最终，我拿到了个不错的名次。

　　现在，我觉得林老师给我的印象不仅严谨,严厉，还很暖心。她总会在我受伤的时候，难受的时候，对我释放母亲般的爱。还会在我需要帮助的时候伸出援手。我每天只要看到她就觉得很温暖。

　　在我心中的林老师永远都是我人生中最记忆犹新的一位班主任！

　　我的林老师作文篇7

　　上个学期，我们班来了个“大洗牌”，语数英老师全部换了个遍。在这些老师中，有一丝不苟，兢兢业业的语文老师，也有幽默诙谐的英语老师，但最让我喜爱的还是我们的数学老师，林老师。

　　林老师个子中等，戴着一副圆眼镜，有一头短发，脸蛋圆圆的，脸上总是带着微笑。她总喜欢穿着一条牛仔裤，手上抱着一个篮子，显得又时尚又漂亮。

　　林老师性格十分温柔可亲。她平时从不发火，讲话总是轻轻的，声音不大，但总让人听见。当然林老师也有严厉的一面，对于一些时常违反纪律，爱搞破坏的同学，林老师也不会对他们客气。有一次，一个同学趁林老师不在的时候，把她电脑上的一个文件删除了。林老师回来一看，发现文件不见了，非常愤怒。当天，她在课堂上让那个删除她文件的同学站出来，可那个同学吓得不敢站出来了。林老师调来了监控，发现了真相。结果可想而知，那个同学的家长被叫到了学校，接受了批评后，把那个同学带回了家。

　　林老师讲课也十分幽默，上课时总会讲几个数学小故事，惩罚上课开小差的同学她也有一个独特的方法。有一次，一个同学上课时偷偷看起了小说。可这怎么能逃过林老师的“火眼金睛”？只见林老师放轻脚步，同时对大家比了一个静音的手势，来到了那个同学旁边，我们都憋着笑看着他。那个同学好像感觉到了一丝“杀气”，抬起了头，林老师却用迅雷不及掩耳之势，用戒尺连打了他的课桌三下，大家全部大笑起来。

　　你喜欢这样的林老师吗？

　　我的林老师作文篇8

　　亲爱的老师，您好！您是蜡烛，燃烧自己，照亮了我们，您是一盏明灯，指引我们走向知识的隧道。您是二月的春风，吹向我们，温暖我们。

　　林老师，您爱生如子，把我们每一个孩子当作您的孩子，您喜欢陪我们过节日，每次过节您都为我们精心准备了礼物，还记得那次六一儿童节，您对我们说：“我给你们一个惊喜”，这时我们同学非常高兴，有人说:老师会给我们送玩具吗？有一位女同学说:我最爱的洋娃娃吗？有一位男同学说:老师，我想要一把枪”，还有一位……。这时您笑着说:不对，不对。

　　说完您就转身离开了教室，这时教室就像沸腾的开水议论纷纷。您回来了，教室里又变得安安静静。同学们睁大眼睛盯着您，只见您手里拿着一个黑颜色的大袋子，我们都很想知道里面是什么，所以有的人跑去前面看。有的人跪在椅子上看，有的人还站了起来看。这时你打开了，看见一大袋子的冰淇淋。花花绿绿的冒着冷气，我们都慢慢地流口水了，你先拿了一个您最喜欢的，就让我们一个一个的去拿，此时，教室里只有吃冰淇淋的“滋溜”声。冰淇淋的凉爽，如同您的爱融入了我们每个人的心中。

　　我很喜欢您上的每一节语文课，有趣极了！在给我们讲《海底世界》时，您对我们说：您在海里游过泳，您用下课十分钟，给我们放您在海里游泳的视频，让我们真正感受了海的浩瀚。

　　有您，可真好。在教师节来临之际，再次祝您开心每一天，桃李满天下。

　　我的林老师作文篇9

　　从一年级到六年级，除了爸爸妈妈，给予我巨大鼓励的，就是您了。

　　您对我的信任和鼓励是我小学生涯中最珍贵的东西，它是支持我“撸起袖子加油干”的精神支柱。您愿意把路队交给我、把班里的秩序和课堂纪律交给我、把体育委、纪律委，甚至副班长的位置交给我。每一次的信任，都包含着您对我的期待。谢谢您，林老师！

　　有一次班委竞选，那时，我的人缘差的不能再差了。仍然是和徐晓筱、王宇辰、赵博文一起竞选。但是，尽管是背对着同学们的，但从余光中能看到举手的人寥寥无几。我的心一下子凉透了，就像人缘一样，烂透了！泪水在眼眶中打转，似乎在痛恨自己的无能。最终，还是少了一票。这时，站在一旁的您突然说了一句：“虽然李昕蕊的管理方式存在问题，但是，她的努力大家有目共睹。所以我这一票投给她……”那一幕，我永远记在心间。

　　时常，脾气有些暴躁暴躁、缺乏耐心的我，在班级管理方面会采用一些“不合理”的'方式，有的同学十分不赞同我的管理方式，就会向您提出我的问题。每当您收到同学们的意见时，总会第一时间找到我，和我商量如何处理。每次找我时，您都会说一句话；“你的出发点是好的，但是采用的方式需要改进。”这句话深深地印在了我的心上，可我却总是没有做到，辜负了您的信任。林老师，对不起！

　　林老师，我会努力做好“纪律委”，当好您的左膀右臂，再次感谢您的信任和鼓励！

　　我的林老师作文篇10

　　“啊欠”！我昨天的感冒还有蠢蠢欲动的现象，但该关心的不是这个，而是接下来让我坐立不安的数学课。可能你会迷茫，为什么我要如此害怕数学课，并不是因为我数学不好而是因为昨天我感冒请了假，本以为没事，同学却告诉我请假那天数学正好讲了新课，今天要复习，我像被巫婆的闪电劈中一样。“怎么这么巧？”我无不嘲讽地说道。

　　一节数学课，我像稻草人似的立在座位上，却似懂非懂一句也不知是什么意思，度秒如年，终于下了课，我又不安了，因为作业正是讲了的东西。走前，林老师又说：“对了，请假的同学来办公室补课”。此刻，我心里顿时开了一场辩论会，正当法官要说各方看点时，我一下子用意识把他们扔到了火星上，拿起书和文具盒，向四数组奔去，到了门边又停下，万一我不会，会不会挨骂？想起林老师平时的严厉，我害怕地不知如何是好。

　　算了，走吧！我乐观了一些。进去后，林老师让我坐下，又拿起草稿纸，把我落下的每一节课，每一道题，每一个算式都细心地给我讲解得清清楚楚，直到我会了为止。之后，又给我留下了一些题，让我做完给她看了，“全对！”我说。林老师说：“一讲就会，厉害了。”那时，我感到一阵暖流进入了我的心田，由于不太会表达，只是轻轻地说了一句“嗯”就离开了办公室。

　　林老师，上次我没有说，但借着这次宝贵的写作时间，我想大声地对您这么优秀的老师说一句话：“谢谢您。”为什么，因为您的认真细致，因为您的关爱学生，因为您的敬业，因为您的和蔼可亲……

　　我的林老师作文篇11

　　林老师，我想对您说：您像我们的妈妈。为了我们，您付出了多少啊！谢谢您，尊敬的林老师。

　　记得一天下午，突然间，乌云翻滚，转眼间，天空下起了倾盆大雨。因为那天我要扫地，等我要下去，经过办公室，看见您正在聚精会神地为我们默默地批改着作业。您像一个辛勤的园丁，给一棵棵嫩绿的小树苗整枝，剪叶，浇水，施肥，使我们茁壮地成长。

　　那一次，快期末考试了。记得那几个天特别炎热，您为了给班里的差生补习，放学了，还在班里给他们上课。您是那么耐心地讲给他们听。您全然不顾自己额头上一滴滴汗水不停滚落下来。林老师，您所做的一切，我们是永远报答不了的。我决不辜负您对我们的教诲和期望。我一定要好好学习，以优异的成绩报答您。

　　还有一次，您咳嗽得厉害，可您并没有请假在家休息，还是毅然还坚持为我们讲课。您一说几句话就咳嗽两声。我那时看您讲得很吃力，心想：一定要认真听课，那堂课，我认真地听着，觉得那节课是自己有史以来听的最认真也是收获最多的一节课。就这样，在您的精心教导下，我语文考试得了97分。林老师，这都是您的功劳呀！

　　林老师，感谢您一直以来对我们无微不至的关心和谆谆教诲。您像一架永不生锈的播种机，在我们心中播下了理想和知识的种子。教师节快到了，祝您教师节快乐！身体健康！笑口常开！

　　我的林老师作文篇12

　　五年级时，我接触到了林文新这位瘦小、幽默而严厉的老师，给我留下了很深印象。林老师还是我们的语文老师。得知这个消息后，我十分高兴，因为林老师一直是我崇拜的偶像。现在，你一定很想知道是什么样的老师让我如此崇拜了吧！别急，今天，我就来给林老师画张肖像。

　　先画眼睛，林老师的眼睛不算太大，目光却十分犀利。上课时，同学们的任何一点小动作都逃不过他的“法眼”。林老师的眼睛，平时充满了慈祥与怜爱，但一发起火来，两个眼睛便瞪得滚圆，目光中多了几分凶色，甚至令人有点不寒而栗的感觉。在五年级开学初，我们就领教过了这种“恐怖”眼神的杀伤力。那天，我们正在排座位，可由于同学们一个暑假没见面，都有一肚子话要说，声浪一浪高过一浪，冯老师怎么叫都不管用。这时，林老师来了，他朝同学们一瞪眼，同学们立刻就不敢说话了，乖乖的站在那儿听从指挥。怎么样，林老师的眼神够厉害的吧！

　　下面要画的就是嘴。这是林老师身上最令我佩服的地方。林老师的那两片嘴唇“得啵得啵”可能说了，真有点“铁齿铜牙”的感觉。林老师上课，不光是讲课文，还经常穿插一些小故事，让同学们听得津津有味，只怕下课铃打断了林老师的故事。更让我佩服的是，林老师在遇到各种情况都能临危不惧，沉着应对。上一次，学校组织了一次书信活动，还请来了记者，记者叫林老师对着镜头说几句话，林老师不出1分钟就组织好了语言，面对着镜头侃侃而谈，陈述自已的看法。我都看呆了，林老师真厉害，要是我，对着镜头，我可是一个字都说不出来呀！

　　画完了嘴，再来画手。林老师的手虽然很瘦，但力气却不小。林老师的字苍劲有力，完全看不出是一个瘦干干的人写的。林老师的手劲我们班同学全都领教过了。有一次，林老师让我们带字典，我却忘了带，我以为一阵“暴风雨”即将来临，可林老师却要我和他握手。可一握上，老师一捏，这一下让我终身难忘，又痛又麻，以后我再也没有忘记带过字典了。

　　下面再画上林老师那瘦小的身子。给林老师画件什么衣裳好呢？对了，林老师对衣着还很有讲究哩！首先，在上课时不能穿脱衣裳。而且，凡是有扣子、拉链的衣裳，都要拉好、扣好。并且不能穿背心等等规矩，林老师也起好了带头作用。夏天，他穿着衬衫，冬天披着风衣，从不穿短裤，着装总是那么得体、朴素、大方。那就给林老师画上衬衫吧！

　　最后，再画上林老师的腿。说起着条腿，还有功哩，当年，林老师就是靠着这两条腿，骑着自行车，获得全市自行车赛第一名的。这让许多同学羡慕不已。现在，我还经常看到林老师骑着一辆“凤凰”在校园里穿梭，林老师骑车时，是那么悠闲、自在，好像骑车是一种享受。

　　画到这，一幅林老师肖像图就大功告成了，我画的还像吧！希望林老师能和我们一起快乐的度过小学的最后一年时光！

　　我的林老师作文篇13

　　林老师，自从你四年级以来“闯”入我们班时，从你给我们上了第一堂课后，我就发现了您的风趣和幽默，让我一下子联想到了：您上的每一堂课，一定都会富有风趣和幽默吧！一下子让我学习语文的兴趣提高了许多。原来语文成绩一直平凡的我，成绩一下子就提高了。还被评为了免试生和三好生，我一直想被评为语文免试生和三好生，这回，我的愿望终于实现了，这里面都有您的功劳。

　　记得您给我们上的第一堂课，您让我们提不懂的问题，让我们大家一起来讨论，您给我们讲解问题时，是那样的如醉如痴，您要做示范读课文给我们听时，你又是那样的绘声绘色。以往上课一直不敢举手的我，一下子让我有了胆量，因为我懂得怎样理解课文了，上课的发言当然也就积极了。

　　我的作文成绩一直不大好。自从您第一次带我们到电脑室上作文课时，我欣喜万分，又听说以后作文就可以发在网上了，我的心情又高兴又激动。您上课时非常认真地讲我也非常认真地听；您绘声绘色地讲，我如醉如痴地听，听完了您的课以后，我就找到了写作的灵感，再也不为写作而苦恼了，虽然，我写的还不是那么好，还不大会运用好词好句，但是，参加了您的小记者班后，我已经漫漫地学会运用好词好句了。

　　记得上次写过一篇作文，题目是《学当录音机》，刚开始的时候，您是让我们先写在稿纸上，我就按照您的要求，把它写在稿纸上，发下来的时候，我看到了作文纸上，有您那精心、仔细的评语，我就按照您的评语，认真、仔细的修改，并把它重新抄清一遍。我的这篇文章的字数大约有800字，还被您在网络上的“作文园地”中的光荣榜上，给予了表扬。

　　老师，我们是一棵小树，您就是那辛勤的园丁，每当人们熟睡的时候，只有您却还在那盏明亮的灯光下批改那一本本的作业，并在作业本上写下您对我们的一句句评语，批改完作业后，还要备课，制作课件。您是那么的认真、仔细，不放过任何一个小错误！

　　林老师，我想对你说：“您辛苦了，谢谢您！”

　　我的林老师作文篇14

　　我的林老师作文篇15

　　老师您在干什么？又在灯下认真批改作业？还是准备明天上课的内容？不管怎样，老师您辛苦了！

　　一年多的朝夕相处，您带着我们在知识的海洋里遨游，您希望我们多读书，而且您很认真、负责。为了检查同学有没有读书到位，特地出题给同学做，让同学回顾三国历史。您也最了解我们的心思，哪个同学有困难，您就会帮助他，就比如说我吧！我的字写得不好看，您就买练习本送给我，还在暑假抽空指导我练习字，您一笔一画，不怕麻烦耐心地教我，令我感动不已。

　　有一件事一直让我感触很深：记得上学期，有一节语文课要发单元考卷，我无比的激动，脑里乱七八糟，用手抓住红领巾不敢放手，提心吊胆着等待老师公布成绩。老师拿着成绩单一个一个地念，当念到我前面的那个同学时，我的心怦怦地跳着，因为前面的同学都没有上90分的，不知道我怎么样？“蔡帼仪”，老师顿了顿，这时的我即迫不及待想知道却又很害怕知道自己的成绩，“良A”，老师继续说道。当我知道成绩之后，脑里一片空白，顿时泪水早在心里，只是不敢流出来罢了！这令我非常意外，不可思议。那是我的分数，我甚至还怀疑老师骗人。我很后悔！做题一定不够认真！我要继续努力，争取更大的进步，永不灰心！过了一会，老师又说：“刚才的成绩是假的，这是一场心里测试。你们知道这是为什么吗？请把今天这堂课的感受写下来。”

　　原来我的怀疑对了！老师骗人！真可把全班同学都“气坏了”，都大叫起来！终于，我不争气的泪水路路续续地掉下来了，不是伤心，而是激动与高兴！不过真实成绩比假成绩好，但我仍然不满意，连95分都不到。而且仍然有许多考得比我好。还是那句老话：“我真后悔！做题一定不认真。我要继续努力，争取更大的进步，永不灰心！”这堂紧张而有趣的课上完了，老师的用意我们都知道，是为了让我们体验挫折，面对失败。

　　到家前的路上，我那早上轻如鹅毛的书包更加沉重了。我的脚步也更加沉重。我的心更加沉重了！一回到家，趁妈妈还没回来，我赶快做作业，不要又找麻烦。“叮铃！叮铃！”门铃响了，我去开门，出现在我眼前的是妈妈。俗话说的好，“是福还是祸，是祸躲不过”。还没等我转移话题，妈妈就问：“发考卷了吗？考得怎样？”“我……发下来了，成绩不够理想！”我小声得回答。那个声音好像只有自己的牙齿才能听见，但妈妈却听得一清二楚。虽然妈妈立刻脸色由晴转阴，但她并没有很严厉地骂我，而是与我一起找出不足与错误的地方，对考卷错题不厌其烦地讲解，还让我记住错误，下不为例。我发现经过这次事件，我写心里活动的作文也有了提高，这都归功于老师。

　　老师是个平凡的字眼，却是一份平凡而有伟大的工作呀！林老师，我想对您说：“谢谢您！您辛苦了！”

　　我的林老师作文篇16

　　林老师，您就像花园里那辛勤的园丁，而我们如同那一朵朵含苞未放的花儿，您天天给我们浇水、除虫等，给我们创造了一个全新的天地，使我们过的更快乐，努力的培养我们成才！

　　当我们还是那绿油油的小苗时，您常对我们说：以后的路还长着呢，你们一定要把土地给抓紧了！我会天天帮你们浇水、施肥的，但前提你们得先吸收它啊！

　　当我们成为强壮的树干的时候，您常对我们说：要加油了。千万不要让那倾盆大雨给刮倒！

　　当我们已经要开花结果的时候，却要离开您了，您会用那种慈祥的目光望着我们，深情的对我们说：努力、加油！最后一场暴风雨就在你们的眼前，胜利就快到来了！

　　林老师，我想对你说，你更像一位慈祥的父亲，无论是在学习上，还是在日常的生活中，你都给了我们无微不至的照顾，让我们在人生的道路上前进，前进，再前进！

　　记得有一次，我不小心把同步练习第11课写成了第10课，第二天来到学校，我翻了翻同步练习，这才发现写错了，可又不能不交作业，此时我害怕极了，生怕会被您批评，可我还是交了。下午，到了发作业的时间了，我竟然没有发到作业，我想：这下我完蛋了，难免会被批评一顿的。当我想到这时，老师念了我的名字，叫我到讲台桌前，我以为林老师会批评我，没想到，他却用那和蔼的口气，轻声的对我说：“洪泽，你的作业写错了，能回去补一补，明天一早拿来给我改吗？”我一下子惊呆了，我怎么也没有想到，林老师会用这种口气与我对话，林老师又问了一次：“可以吗？”我连忙转过神来，吞吞吐吐的回答：“好——好的——没——没问题！”那一次，林老师又让我感觉到了一个全新的面貌，那种和蔼的口气，使我至今还念念不忘！

　　林老师，也许我在您心目中是一个调皮的学生，但您却没有放弃我，而是对我很负责任。比如：我犯错误时您总是来帮助我改正，从来没有不声不问。但我却没有理解您对我的负责。有时您也会生气，但我现在明白您的苦心了！

　　林老师，我想对你说，您一定要注意自己的身体，不要为了备课、准备资料，而伤了自己那宝贵的身体，这样，对我们和你来说，都是一件极大的损伤！

　　老师，我想对你说，你辛苦了！我们一定要好好学习，读上大学，将来报答你的教育之恩。

　　我的林老师作文篇17

　　我的班主任林老师，二十多岁，瘦高儿。一双会说话且炯炯有神的大眼睛。她给我们的第一印象是和蔼、亲切。她从一年级一直教我们到现在，把我从一个无知的小孩，教成了有知识、会做人的好少年。

　　林老师人和蔼，批评学生也和蔼。可是不知怎么的，用和气的语言批评、教育学生竟比另一些老师大喊大骂的好。记得有一次，村里出了名的“坏小子”，飞辉和高群因为一件小事而打起架来，虽然年纪不大，可脾气可不小。班里的同学劝也没用。这时林老师来了，把他们俩叫到办公室，同学们都认为他们俩惨了，可是现实并非这样。林老师不但没骂他们，而且还请他们坐下谈话。林老师给他们讲了许许多多的做人道理，还教育他们应该和睦相处，不应该为了件小事发脾气。经过和老师的一番谈话后，他俩都变了，彻底扫除了“坏小子”的称号。

　　林老师不但和蔼，而且时时刻刻关心我们的学习。记得我刚上一年级的时候，我们学拼音，由于我的年纪比别人小，所以老是跟不上，每次您给我们听写拼音，我总是写不好。可是，老师并不责怪我，而是耐心地指导我，还多次提醒我回家要多读多看。当第一单元测试时，我的成绩竟是全年级第一名，这是谁都想不到的。老师啊，老师，这一切都是用您的汗水换来的呀！要是没有您，也就没有我现在的进步啊！

　　每天上课的时候，林老师的眼睛都充满了血丝，大家都知道林老师每晚都备课到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老师，您就是那月亮，我们就是那小星星。每天在老师温暖的怀抱茁壮成长。您为了祖国灿烂的明天，付出了自己的一切。

　　啊！林老师，您在我心目中永远是伟大的，永远是我的好老师！

　　我的林老师作文篇18

　　“快回教室去吧！没关系，不要放在心上。”这句话犹如一股清泉滋润温暖我的心田。望着窗外皎洁的月光，我的思绪飞得很远很远……

　　林老师，刚认识您时，您的外表就像您的名字“玫瑰”那么美：一头长发随风飘逸，走起路来还有一股沁人心脾的清香，真能与电视中的模特相媲美呀！可是高年级的同学告诉我们，您是“魔鬼”。因为您对同学们的错误决不轻饶。对您，大多数的同学都是敬而远之，身为班长的我更是处处小心。

　　今天发生的事让我觉得您不仅是一位威严的老师，更是一位慈爱温柔宽容大度的老师。下午，我到您的办公室拿数学考卷，一不小心，碰翻了柜子边的花盆。“砰”，随着花盆落地的声音，花盆粉身碎骨，土块儿溅了一地，那株三叶草可怜地躺在地上，那可是教师节时刘心怡送给您的礼物。我惊慌失措，心想：世界末日要来了！我愣了一会儿，连忙蹲下身，试图收拾残局。您快步走到我跟前，把我拉起来，微微一笑，温柔地说：“没关系的。赶紧走开，别扎到了脚！”轻轻一句话，抚平了我心中的波澜：林老师如此和颜悦色，竟然没批评我！我简直不敢相信自己的耳朵，傻傻地望着您。我真想跟您说声“对不起”，可张开的嘴巴怎么也吐不出字。您俯下身子，小心翼翼地拾起每一块碎片，把泥土扫进畚斗里，又对我笑了笑，和蔼可亲地说：“快回教室去吧！没关系，不要放在心上。”您不仅没有批评我，反而安慰我，眼泪在眼眶里打转，我逃也似的离开办公室……

　　林老师，我想对您说：您不是“魔鬼”，而是一位美丽的天使。林老师，我爱您！我也要像您一样，做个美丽的天使。

　　我的林老师作文篇19

　　古往今来，老师常常被人们美称为“人类灵魂工程师”。我认为这话说得太好了！因为老师不仅教授我们知识，还教我们学会了许多做人的道理。在我模糊的记忆中，教过我的老师有许多，但给我印象最深刻的还是我四年级的班主任林菊老师。

　　林老师的身材苗条，一双大眼睛烔烔有神，弯弯的柳叶眉显得秀丽端庄，一头乌黑光亮的秀发飘在身后，鼻梁上架着一副眼镜，真是一副标准的教师形象！

　　以前我班是个不折不扣的烂班级，很多老师往往是谈之色变，几乎没有老师敢接手我们这个班。可是，在这关键时刻，有一位老师却挺身而出，信心十足地接下了这个烂班级。她，就是我们四年级的班主任——林菊老师。在林老师接手之前，我班的课堂纪律十分糟糕。上课时，有些同学互传纸条，有些同学交头接耳，甚至有些同学钻到桌子底下讲话，时常把任课老师气得怒发冲冠。但自从林老师接手之后，严整了课堂纪律和班风，既重视整体教育，又注重个别诱导，不久，我们班的班风和纪律来了个三百六十度的大转弯。想到这，我总会情不自禁地发出内心的赞叹——林老师真是一个管理班级的好能手！

　　记得在四年级第二学期的时候，林老师调整了一下座位，让我和班上有名的“捣蛋大王”施茜木同学同桌，本来想让我感化施茜木，可经过一段时间的尝试，事情并不像林老师想象的那样。课堂上，施茜木同学总是叽叽喳喳地说个不停，时常打断了我的思路，甚至还对我动手动脚，在我忍无可忍的情况下，我就毫不留情地进行反击……林老师看在眼里，疼在心里。眼看我快被施茜木同学“拉下水”了，林老师便当机立断地找我谈话：“你和施茜木同学同桌，有没有受影响？”我吞吞吐吐地回答道：“有。”林老师沉思了一会儿说：“从明天开始，你们两个就分开坐吧！”我听了这话，一下子心花怒放：耶！终于解放了！通过这件事情，说明林老师是一个善于观察、认真负责的好老师！

　　学期结束，领学生手册的时间到了，那天一大早，妈妈就送我到了学校。到了之后，我看见一堆学生手册旁还放着许多礼物，有棒棒糖、圆珠笔等，我一看到有这么多礼物，欣喜若狂，跑上前去高兴地挑了起来。这时，妈妈严厉地责备了我：“这些礼物都是老师从她那微薄的工资里面拿出钱来买的，而你还在这挑来挑去的，你对得起林老师吗？”我听了哈哈哈话，惭愧地低下了头。心想：对啊，这是用林老师的血汗钱买来的，而我还挑来挑去的，这真是对林老师的不敬啊！这时我觉得我是那么地渺小，而林老师是那么地伟大。这时，我突然想起了什么，急忙跑上前去，问道：“林老师，您下学期还教我们吗？”林老师微笑地回答说：“这还得等回学校开会才知道呢！”听了这话，我当时就有一种不祥的预感。果然，第二天，我就得知了林老师不教我们班的消息。当时我觉得很可惜，又觉得很无奈。

　　如今，每当我打开笔盒，看见林老师送给我的那支圆珠笔时，我总会情不自禁地说：“林老师，您真好，我会永远记住您的！”

　　我的林老师作文篇20

　　在我心里，印象最深刻的老师就是我们的班主任林老师。

　　林老师从我们上小学一年级就开始给我们上课，一年级到四年级的语文课和队课都是林老师带的。她不仅在学习上对我们认真负责，日常生活中对我们也是无微不至的关怀和照顾。

　　我印象最深刻的一件事，就是在我二年级的时候，有一天，我早上正在上课的时候因为肚子很不舒服，忍不住吐了出来，吐到桌子和地板上，一片狼藉。林老师赶紧走过来关切地摸着我的头问到：“穆梓嫣，你是不是早上吃坏肚子了？现在很难受吗？”我有气无力地对林老师点了点头说：“我现在好一些了。”林老师反身给我端了一杯温水让我去簌簌口，她忙着和同学们一起收拾、擦洗我刚才弄脏的书桌和地板。林老师收拾停当后问我：“要不我通知你的家长把你送到医院检查一下吧？”我想了一下：“那好吧，要不然待会要是又吐了就麻烦了。”林老师就帮助我收拾好我的学习用具，然后自己去办公室给我爸爸打了电话。没过多久，接到林老师电话后我爸爸很快就赶到了学校门口。林老师帮我拿着书包把我送到了校门口，叮嘱我爸爸赶紧带我去医院看医生，不要耽误了病情。

　　虽然这件事已经过去了很长时间，但每次想起林老师对我的关爱，我都觉得她就像我的妈妈一样。

【我的林老师作文】相关文章：

林老师我想对您说作文03-15

林老师的作文01-13

林老师作文06-02

记林老师作文07-02